21 Jul Técnico Superior en Elementos de Jardín
Este ciclo tiene como objetivo formar a profesionales que puedan trabajar en el área de elementos de jardín, ya sea con independencia, en colaboración o asalariados. Para ello este ciclo proporcionará una formación cultural básica, una capacidad de expresión artística que de cauce a su imaginación y creatividad, y unos conocimientos de tecnología que sirvan de soporte a la correcta ejecución de proyectos.
Todo ello le permitirá tener las facultades necesarias para proyectar y dirigir, con plena capacidad, sus proyectos de elementos de jardín; desarrollando su actividad sobre jardines interiores, exteriores, patios, jardinería de parcela, plazas, urbanizaciones, obras relacionadas con la jardinería que no presenten grandes problemas constructivos ( escalones, fuentes sencillas, pequeños estanque, láminas de agua. Templetes, pérgolas, cenadores, construcciones complementarias) azoteas y terrazas.
QUÉ SE ESTUDIA
Se muestran a continuación los contenidos mínimos establecidos para este título y que son comunes para todas las Comunidades Autónomas
Espacio arquitectónico y ornamentación. Espacio religioso y espacio natural de en la cultura islámica. La perspectiva en el espacio arquitectónico renacentista. Espacio eclesiástico y espacio cortesano en el Barroco. Consecuencias de la Revolución Industrial. El Modernismo. La segunda mitad del siglo XX.Historia de la arquitectura y de su entorno ambiental (50 h.)
Concepto de paisaje y jardín. La naturaleza incorporada al arte: Babilonia, Egipto y mundo Grecorromano. Espacios naturales en la arquitectura monástica. Aportaciones del Islam a relación arquitectura- paisaje. El Renacimiento. La estética integrada del Barroco: valoración del jardín francés y de los elementos que lo integran. El jardín dieciochesco. Paisaje y arte. Nuevo concepto del espacio natural a lo largo del siglo XX. Concepto de naturaleza humanizada en las culturas no europeas: jardines chinos y japoneses.Historia del Paisajismo (50 h.)
La configuración espacial. Estructura de la forma. Estructura, textura y materia. Iniciación a la maquetación como estudio volumétrico.Expresión volumétrica (100 h.)
Relaciones espaciales en el proceso proyectual. Ambientación del espacio y condicionantes ambientales. Influencia de las fuentes de luz en los espacios. Proceso de organización del proyecto.Proyectos (200 h.)
Definición y desarrollo del lenguaje gráfico del proyecto de elementos de jardín. Forma y función. Concepto de diseño ambiental. Interacción volumen-hombre. La organización del trabajo en equipo. La representación gráfica del proyecto de obras de elementos de jardín.Proyectos: Elementos de jardín (200 h.)
Comportamiento mecánico de los materiales. Tipologías estructurales. Normas tecnológicas de edificación. Paramentos verticales y horizontales. Carpintería interior y exterior. Tipología de cubiertas.Tecnología y sistemas constructivos (100 h.)
Movimiento de tierras. Desmontes, terraplenes, cubicaciones. Taludes, muros de contención. Metales. Vidrios. Plásticos. Textiles. Piedras naturales y artificiales. Diseño de estructuras ligeras. Estructuras plegables y desmontables. Sistemas de fijación. Pavimentos de tránsito y estancias. Pavimentos deportivos. Escaleras y rampas. Elementos singulares. Pabellones, quioscos, pérbolas. Elementos de separación y cerramientos. Mobiliario urbano. Juegos infantiles. Fuentes. Riego. Drenaje. Introducción a la luminotecnia. Diseño de instalaciones de alumbrado exterior. Astrolabio, brújula, grafómetro, pantómetro y teodolito. Mapa, croquis, bosquejo. Escalas topográficas. Curvas de nivel. Interpretación de fotografía topográfica.Tecnología y sistemas constructivos: Elementos de jardín (200 h.)
Relaciones laborales. Seguridad e higiene en el trabajo. Sistemas de acceso al empleo. Organización y cultura empresarial. Protección al diseño. La protección internacional de las innovaciones. Marca, rótulo y nombre comercial. El Colegio de Decoradores.Formación y orientación laboral (50 h.)
Toma de contacto con el mundo del trabajo y con su sistema de relaciones sociales, laborales y técnicas.Formación en empresas, estudios o talleres (25 h.)
Elaboración de un proyecto al que se apliquen los conocimientos adquiridos tanto de la formación recibida en el centro educativo como en la fase de prácticas.Proyecto final (75 h.)
La duración de horas puede verse incrementada en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir algún otro módulo que consideren de interés.
CENTROS DONDE SE IMPARTEN
| COMUNIDAD AUTÓNOMA | LOCALIDAD | CENTRO |
| Cataluña | Barcelona | Escuela de Arte Deià |
| Centro Autorizado APD Art Floral de Cataluña |
PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES
Las principales funciones o actividades que desempeña este técnico son:
- Desarrollar proyectos de elementos de jardín, aplicando los conocimientos y técnicas necesarios para llevarlos a buen fin
- Investigar en formas, materiales y procesos creativos propios de su área.
- Analizar la documentación técnica propia del campo del escaparatismo.
- Valorar de forma idónea las necesidades planteadas en la propuesta de trabajo, así como los aspectos plásticos, técnicos, organizativos y económicos, para configurar el proyecto.
- Realizar, en equipo o individualmente, en estudios o talleres, la representación gráfica del proyecto, con posibilidades de gestión y coordinación.
- Resolver proyectos partiendo de datos o elementos dados, adaptándose a la filosofía y características competitivas de una empresa.
- Resolver los problemas constructivos propios del escaparatismo.
- Coordinar los trabajos técnicos, así como de los oficios o similares que intervengan en la realización del proyecto de arquitectura efímera.
- Valorar y confrontar la calidad de materiales y acabados.
- Realizar valoraciones e informes.
PUESTOS DE TRABAJO
Este profesional tiene atribuciones y facultades para proyectar y dirigir, con plena capacidad, sus proyectos de diseño de elementos de jardín.
La demanda de estos profesionales viene dada por particulares, estudios de arquitectura e ingeniería, ayuntamientos, comunidades de vecinos, etc.
Su trabajo se desarrolla tanto como profesional autónomo, asociado en cooperativa o como asalariado en estudios o empresas, desarrollando proyectos propios de este nivel.
En el ámbito de la empresa, ocupa puestos de interlocutor entre ella y profesionales de rango superior (arquitectos, ingenieros, interioristas, etc.).
Participa en estos casos, proyectando, en contacto directo con titulados de rango superior, gestiona y coordina los trabajos de técnicos, así como de los oficios que intervengan en la realización del proyecto.