• Bases del comportamiento deportivo (40 horas).
• Primeros auxilios (15 horas).
• Actividad física adaptada y discapacidad (5 horas).
• Organización deportiva (10 horas).

• Técnica de Espada.
• Técnica de Florete. (15 horas)
• Técnica de Sable. (15 horas)
• Didáctica en la iniciación en la esgrima. (10 horas)
• Reglamento, historia y material. (10 horas)
• Organización de actividades y eventos (5 horas).
• Formación práctica (80 h)

• Bases del aprendizaje deportivo (25 h)
• Bases del entrenamiento deportivo (35 h)
• Deporte adaptado y discapacidad (10 h)
• Organización y legislación deportiva.(10 h)
• Género y Deporte (5 h)

• Escuela de (15 horas)
• Preparación física del esgrimista. (10 horas)
• Esgrima adaptada. (20 horas)
• Organización de eventos. (15 horas)
• Técnica de Espada. (25 horas)
• Técnica de Florete. (25 horas)
• Técnica de Sable
• Formación práctica (110 h)

Identifica las características básicas de la sala de esgrima, describiendo las diferentes partes de la misma, así como los diversos materiales que la componen.

Criterios de evaluación:

1. Se han identificado los componentes específicos, que forman la sala de esgrima.
2. Se han enumerado, las distintas partes y líneas de una pista de esgrima.
3. Se han identificado, los diferentes medios auxiliares que encontramos en la sala de esgrima.

Descripción:

El alumno situado en una sala de esgrima con al menos el siguiente material y equipamiento:

1. Pista de esgrima, rulos o aéreos montados, materiales auxiliares (espejo, plastrón, pelotita, brazo), y repetidor, responderá a las preguntas del tribunal.
2. Identifica el material básico utilizado en la práctica de la esgrima, distinguiendo entre el utilizado por el esgrimista y el entrenador.

Se le presentan los materiales e indumentarias básicos utilizados por el esgrimista y el entrenador, así como armas de distintos tipos, respondiendo a las preguntas del tribunal.

Criterios de evaluación

1. Se han identificado el diferente material utilizado por el esgrimista. La careta, traje, guante, armas, pasante.
2. Se ha identificado el diferente material utilizado por el entrenador. La careta, peto, guante, armas, manga y pierna.
3. Se han identificado las diferentes armas y las partes que las componen.

Ejecuta el saludo de esgrima e identifica las reglas básicas de un asalto, enunciando las diferentes frases de armas utilizadas al inicio y finalización del asalto, los blancos validos según el arma utilizada y la forma de tocar en cada blanco según el reglamento.

Criterios de evaluación:

1. Se ha enunciado la frase de armas de inicio, parada y finalización de un asalto de esgrima.
2. Se ha identificado la zona de colocación del esgrimista en la pista al inicio y finalización de un asalto de esgrima.
3. Se ha ejecutado el saludo inicial y final de un asalto de esgrima.
4. Se ha descrito el tanteo de un asalto de esgrima tanto en las eliminatorias como en la eliminación directa.
5. Se ha identificado las formas de tocado y blancos validos en relación a las tres armas.

Descripción:

Situado en la pista de esgrima responderá a las peguntas referentes a las frases de armas, colocación del esgrimista, tanteos, zonas y formas de tocado según las armas, así como la realización del saludo de esgrima.

Ejecuta los desplazamientos básicos a las tres armas, aplicando las técnicas básicas de los desplazamientos y la guardia.

Criterios de evaluación

1. Se ha ejecutado la guardia básica en función del arma utilizada.
2. Se ha ejecutado el paso adelante y atrás.
3. Se ha ejecutado el fondo.
4. Se ha demostrado combinaciones de los desplazamientos básicos

Descripción:

Situado en la pista de esgrima, a petición del tribunal el aspirante ejecutara la guardia, los desplazamientos básicos y combinaciones de estos.

Ejecuta la toma de las tres armas, aplicando el modelo establecido y las posiciones de la mano armada.

Criterios de evaluación

1. Se ha ejecutado la toma del sable según el modelo establecido.
2. Se ha ejecutado la toma del florete, con un puño ortopédico.
3. Se ha ejecutado la toma de la espada, con un puño ortopédico.
4. Se han ejecutado las posiciones de 3ª, 4ª, 5ª al sable.
5. Se han ejecutado las posiciones de 6ª, 4ª, 8ª al florete.
6. Se han ejecutado las posiciones de 6ª, 4ª, 8ª a la espada.

Descripción:

En una pista de esgrima, a petición del tribunal el aspirante realizara la toma de las diferentes armas y las posiciones de la mano armada.

Ejecuta el ataque simple a las tres armas sobre un compañero, en diferentes distancias aplicando las técnicas específicas.

Criterios de evaluación

1. Se ha ejecutado el ataque simple a la cabeza, flanco, travesón y punta con el sable, realizándolo a pie firme y con fondo.
2. Se ha ejecutado el ataque simple al brazo, pecho, muslo y píe con la espada. Realizándolo a pie firme y con fondo.
3. Se ha ejecutado el ataque simple al pecho, al flanco al florete. Realizándolo a pie firme y con fondo.

Descripción:

En la pista de esgrima, con un compañero situado en guardia, el aspirante realizara los ataques simples a los diferentes blancos en las tres armas, desde las distancias de pie firme y fondo.