ABRIENDO TU FUTURO

Categoría: ARTES PLÁSTICAS

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Diseño de Producto

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11072″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    DISEÑO DE PRODUCTO
    (Equivalente a Grado Universitario)

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    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

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    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE: PRUEBA ESPECIFICA

    BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    PRUEBA ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    MAYORES DE 18 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Enseñanzas Artísticas en Diseño, tienen como finalidad desarrollar la sensibilidad y el talento creativo de los futuros diseñadores, así como su aplicación práctica en todos los campos que abarca esta disciplina.

    El Diseñador de Producto participa en nuestra vida diaria con la realización de proyectos de los objetos que están a nuestro alrededor y que utilizamos todos los días. Una mesa, una silla, un frasco para un perfume, un envase de cartón o la funda de las gafas, como tantos otros objetos cotidianos, serán productos desarrollados, diseñados y proyectados por los futuros graduados en Diseño de Producto.

    Estos estudios preparan para proyectar, analizar, investigar y determinar las propiedades y cualidades físicas de los materiales; los valores simbólicos y la significación estética, social y medioambiental de los objetos atendiendo a su forma y función.

    El conocimiento de los materiales y de las técnicas de producción, el dominio do software específico o las técnicas de marketing son disciplinas imprescindibles para la completa formación de un Diseñador de Productos.

    Estos estudios de Diseño, son estudios superiores que se pueden cursar en la Universidad, o en los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas. Con estos últimos, se obtiene un título superior en Diseño equivalente al nivel de Grado, seguido de la especialidad correspondiente (Gráfico, Producto, Interiores y Moda), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). Este título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»PERFIL» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    • Coordinación viso-motora.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Diseño Básico: Forma y color

    Proyectos Básicos

    Dibujo y técnicas

    Sistemas de representación

    Fotografía aplicada al Diseño del Producto

    Diseño y Comunicación

    Ciencia aplicada al Diseño

    Historia del diseño del producto

    Análisis tridimensional

    Materiales y Tecnología

    Nuevos materiales

    Modelos y Prototipos

    Procesos Productivos

    Biónica y Sistemas mecánicos

    Últimas tendencias en diseño de producto

    Envases y embalajes

    Gestión del Diseño del producto

    Ergonomía

    Medios informáticos aplicados a la Comunicación del Proyecto

    Proyectos Interdisciplinares Aplicados[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRUEBAS DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Conservación y Restauración, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.

    Cada Comunidad Autónoma tiene sus propias pruebas, a modo de ejemplo en Aragón esta prueba consta de tres ejercicios:

    Ejercicio 1

    Ejercicio 2

    (Tiene dos apartados)

    Ejercicio 3
    Representación de un modelo tridimensional, mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico.

     

    		 A) Composición a color con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto.

    B) Representación de un modelo mediante un sistema propio de los lenguajes del Dibujo Técnico

    		 A partir de una imagen dada, responder por escrito a preguntas y cuestiones relacionadas con dicha imagen y relativas a temas generales de la especialidad a la que se quiere acceder.
    Duración:   2 horas Duración:  2 horas Duración:  2 horas

    Cada uno de los ejercicios se puntúa de 0 a 10 y la calificación final de la prueba supone la media aritmética de éstas.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Diseño.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.
    • En Aragón, por ejemplo, esta prueba consta de tres ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España o Historia de la Filosofía.

    Cada uno de los tres ejercicios de la prueba de madurez se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de los tres, siempre que en cada una de las partes se alcance como mínimo el 4.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     

    PROVINCIA LOCALIDAD CENTRO TELÉFONO
    Aragón Zaragoza Escuela Superior de Diseño de Aragón
    www.esda.es    		 976237545
    Asturias Avilés E.S. de Arte del Principado de Asturias 985129104
    Andalucía Granada E. S de Arte y Diseño Andalucía 958292844
    Baleares Palma de Mallorca Escuela de Diseño Islas Baleares 971290000
    Castilla La Mancha Tormelloso Escuela de Arte y Superior Antonio López 926501101
    Castilla León Burgos Escuela Superior de Diseño 947227582
    Cataluña Barcelona E.S. de Diseño Llotja 934181720
    Vic Escuela de Arte de Vic 938854851
    Olot (Gerona) Escuela de Arte de Olot 972262403
    Comunidad Valenciana Alcoi E.S. de Diseño de Alcoi 966521103
    Alicante E.S. de Diseño de Alicante 965170098
    Castellón E.S. de Diseño de Castellón 964222766
    Valencia E.S. de Diseño 963156700
    Galicia Santiago de Compostela E.S. de Diseño Mestre Mateo 981587757
    La Rioja Logroño Escuela Superior de Diseño de La Rioja 941240993
    Madrid Madrid Escuela Superior de Arte 914390000
    Murcia Murcia E.S. de Diseño 968900250
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664785202228{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Diseño

    Bellas Artes

    Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664785237570{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El ámbito de inserción profesional de un Diseñador de Producto es amplio y abarca todos los sectores productivos en los que se elaboren objetos de consumo o sus envases y embalajes.

    Sectores como el del mobiliario, joyería, iluminación, juguetería y material infantil, automoción, náutica, útiles domésticos, envases, elementos constructivos, material deportivo… demandan diseñadores altamente cualificados para la creación y desarrollo de productos destinados al mercado, donde a través de la diferenciación, la mejora del diseño y la calidad final se alcanza el éxito comercial.

    El alumnado que finaliza los estudios de Diseño de Producto tiene una alta inserción profesional, en estudios independientes de diseño o incorporándose a los departamentos creativos de empresas de todos los sectores productivos, por ello han de ser profesionales con una sólida formación multidisciplinar que les permita la adaptabilidad a los diferentes sectores donde desarrollan su carrera profesional.

    Los principales ámbitos dónde desarrolla su actividad el Diseñador de productos son:

    • Diseño de envases y embalajes.
    • Diseño de calzado.
    • Diseño de juguetes.
    • Diseño de electrodomésticos.
    • Diseño de mobiliario para el hábitat.
    • Diseño de mobiliario de oficina.
    • Diseño de elementos urbanos.
    • Diseño de iluminación y luminarias.
    • Diseño en el ámbito de la automoción.
    • Diseño de herramientas y accesorios.
    • Diseño de producto cerámico.
    • Diseño de sanitarios y grifería.
    • Diseño para la artesanía.
    • Diseño textil.
    • Gestión del diseño.
    • Diseño, investigación y desarrollo de nuevos conceptos, materiales, aplicaciones y productos.
    • Investigación y docencia.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Diseño Gráfico

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11072″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    DISEÑO GRÁFICO
    (Equivalente a Grado Universitario)

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE: PRUEBA ESPECIFICA

    BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    PRUEBA ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    MAYORES DE 18 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Enseñanzas Artísticas en Diseño, tienen como finalidad desarrollar la sensibilidad y el talento creativo de los futuros diseñadores, así como su aplicación práctica en todos los campos que abarca esta disciplina.

    El diseñador Gráfico  proyecta comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales determinados a través de cualquier medio u objeto de comunicación. Su labor es optimizar la comunicación visual mediante elementos tipográficos, color, espacio e imágenes utilizando medios artísticos y tecnológicos.

    Las nuevas tecnologías han hecho de la comunicación visual un componente imprescindible en el mundo actual y el diseñador gráfico emerge como uno de los profesionales de más demanda social.

    Un cartel, una revista digital o analógica, una señal de tráfico, un envase, la interfaz de una aplicación o sitio web transmiten uno o varios mensajes, que son el resultado del esfuerzo conceptual y creativo de estos diseñadores.

    Estos estudios de Diseño, son estudios superiores que se pueden cursar en la Universidad, o en los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas. Con estos últimos, se obtiene un título superior en Diseño equivalente al nivel de Grado, seguido de la especialidad correspondiente (Gráfico, Producto, Interiores y Moda), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). Este título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»PERFIL» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    • Coordinación viso-motora.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Diseño Básico: Forma y color

    Proyectos Básicos

    Dibujo y técnicas

    Sistemas de representación

    Medios informáticos aplicados al Diseño Gráfico

    Fotografía aplicada al Diseño Gráfico

    Diseño y Comunicación

    Ciencia aplicada al Diseño

    Historia del diseño Gráfico

    Análisis tridimensional

    Medios audiovisuales aplicados al Diseño Gráfico

    Gestión del Diseño Gráfico

    Tipografía y maquetación

    Imagen gráfica y proyectos de diseño

    Reproducción e Impresión

    Últimas tendencias en el Diseño Gráfico

    Diseño Editorial

    Gráfica Didáctica y Espacios Expositivos[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRUEBAS DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Conservación y Restauración, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.

    Cada Comunidad Autónoma tiene sus propias pruebas, a modo de ejemplo en Aragón esta prueba consta de tres ejercicios:

    Ejercicio 1

    Ejercicio 2

    (Tiene dos apartados)

    Ejercicio 3
    Representación de un modelo tridimensional, mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico.

     

    		 A) Composición a color con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto.

    B) Representación de un modelo mediante un sistema propio de los lenguajes del Dibujo Técnico

    		 A partir de una imagen dada, responder por escrito a preguntas y cuestiones relacionadas con dicha imagen y relativas a temas generales de la especialidad a la que se quiere acceder.
    Duración:   2 horas Duración:  2 horas Duración:  2 horas

    Cada uno de los ejercicios se puntúa de 0 a 10 y la calificación final de la prueba supone la media aritmética de éstas.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Diseño.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.
    • En Aragón, por ejemplo, esta prueba consta de tres ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España o Historia de la Filosofía.

    Cada uno de los tres ejercicios de la prueba de madurez se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de los tres, siempre que en cada una de las partes se alcance como mínimo el 4.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD CENTRO TELÉFONO
    Aragón Zaragoza Escuela Superior de Diseño de Aragón
    www.esda.es    		 976237545
    Centro de Diseño Hacer Creativo (privado)
    www.hacercreativo.com    		 976400325
    Asturias Avilés Escuela deArte del Principado de Asturias 985129104
    Andalucía Granada E. S de Arte y Diseño Andalucía 958292844
    Armilla (Granada) Estación Diseño. E.S de Arte y Diseño (privada) 958138454
    Baleares Palma de Mallorca Escuela de Diseño Islas Baleares 971290000
    Castilla La Mancha Ciudad Real Escuela de Arte y Superior Pedro Almodóvar 926224032
    Castilla León Soria Escuela Superior de Diseño 975213193
    Cataluña Badalona E.S. de Diseño Pau Gargallo 933997652
    Barcelona E.S. de Diseño Llotja 934181720
    E. de Arte Deià 933546073
    Hospitalet de Llobregat E.S. de Diseño Josep Serra i Abella 933366810
    Tarrassa Centre de la Imatge i la Tecnología Multimedia, CITIM. (privado) 937398312
    Vic Escuela de Arte de Vic 938854851
    Olot (Gerona) Escuela de Arte de Olot 972262403
    Tárrega (Lérida) Escuela de Arte Ondara 973310486
    Comunidad Valenciana Alcoi E.S. de Diseño de Alcoi 966521103
    Alicante E.S. de Diseño de Alicante 965170098
    Orihuela E.S. de Diseño de Orihuela 965302811
    Castellón E.S. de Diseño de Castellón 964222766
    Valencia E.S. de Diseño 963156700
    Extremadura Mérida Escuela Superior de Diseño de Mérida 924009864
    Galicia La Coruña E.S de Diseño Pablo Picasso 981228078
    Lugo E.S. de Diseño Ramón Falcón 982220792
    Orense E.S. de Diseño Antonio Faílde 988238365
    La Rioja Logroño Escuela Superior de Diseño de La Rioja 941240993
    Madrid Madrid Escuela Superior de Arte 914390000
    Centro Español de Nuevas Profesiones (privado) 902441222
    Murcia Murcia E.S. de Diseño 968900250
    Escuela Superior Internacional (privado) 968245888
    Navarra Pamplona E.S de Diseño Creanavarra (privada) 948291903
    País Vasco Vitoria I D Escuela de Arte y Superior de Diseño 945123395
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664781206199{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Diseño

    Bellas Artes

    Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos

    Diseño Arquitectónico de Interiores

    Este Grado de carácter interdisciplinar utiliza la creatividad, la comunicación en la representación y la tecnología desde una orientación artística, para su aplicación profesional en la empresa y en las industrias productivas de la edificación, culturales y del ocio. Forma  profesionales con conocimientos, capacidades y habilidades creativas y tecnológicas para diseñar, gestionar, mediar y desarrollar proyectos profesionales de interiorismo relacionados con el encargo profesional.

    • [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664544312081{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]En una sociedad predominantemente visual y en continua evolución tecnológica se ha creado un campo enorme de actuación para el diseñador gráfico. Vivimos en una sociedad con una gran demanda y consumo de comunicación gráfica y visual por ello este es un profesional con un gran futuro.

    Los principales ámbitos dónde desarrolla su actividad el Diseñador Gráfico son:

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Cerámica

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»3577″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    CERÁMICA
    (Equivalente Grado Universitario)

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE:
    BACHILLERATO
    FP Grado Superior
    Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: Prueba General
    Mayores de 18 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    CONSIGUE
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las enseñanzas superiores de Artes Plásticas y de Diseño integran saberes artísticos, científicos y tecnológicos con el objetivo de proporcionar una formación de calidad, una cualificación profesional y una titulación superior en los distintos campos de las artes aplicadas, la conservación y restauración de bienes culturales y el diseño de mensajes, objetos y ambientes.

    La oferta educativa de estas enseñanzas superiores contempla las siguientes especialidades:

    • Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • Diseño
    • Cerámica
    • Vidrio

    Estos estudios tienen una duración de cuatro cursos académicos y, en algunos casos, contemplan la realización posterior de un proyecto final de carrera.

    El título que se obtiene al finalizar estos estudios superiores es oficial, con validez en todo el territorio del Estado y equivalente, a todos los efectos, al título de Graduado universitario.

    Los Estudios Superiores de Cerámica pretenden formar a profesionales cualificados que comprendan tanto las producciones cerámicas como el resultado de la integración de elementos formales, funcionales y comunicativos que responden a criterios de demanda social, cultural y de mercado.

    Deberán conocer el marco económico y organizativo en el que se desarrolla la actividad empresarial, sabiéndose adaptar a la evolución de los procesos tecnológicos e industriales y a las concepciones estéticas y socioculturales

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica cuyoobjetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»PERFIL» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Coordinación viso-motora.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    Dibujo técnico y proyección
    Expresión gráfico plástica
    Volumen
    Teoría e historia del arte y del diseño
    Tecnología cerámica
    Materias primas de la cerámica
    Química general
    Laboratorio de química general
    Matemáticas
    Técnica de manufactura cerámica I: Fundamentos y Procedimientos.
    Inglés técnico    		 Materiales cerámicos
    Ampliación de materiales cerámicos
    Proyectos básicos cerámicos
    Teoría  e historia del arte y del diseño
    Moldes cerámicos
    Historia de la cerámica
    Proyectos de productos industriales cerámicos
    Legislación aplicada al sector cerámico
    Economía industrial y estratégica de procesos
    Prácticum
    Proyecto fin de carrera
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Existen dos itinerarios formativos:

    Arte Cerámico

    Decoración cerámica
    Laboratorio de formas
    Desarrollo de proyectos artísticos
    Restauración cerámica : piezas porosas
    Restauración cerámica: piezas vidriadas
    Diseño integral de comunicación y promoción del producto cerámico.

    Análisis químico
    Color cerámicoAnálisis instrumental
    Modelos matemáticos de programación de la producción

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRUEBAS DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Para el acceso directo en los estudios de Cerámica se reserva el 20% de las plazas. El resto de plazas será para el acceso mediante prueba.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Diseño, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez.

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.
    Ejercicio

    (2 h máximo)
    Consistirá en hacer un análisis y comentario por escrito de un texto relacionado con la cerámica en el que se valorará la madurez, la capacidad de análisis, los conocimientos asociados y el estudio del contexto histórico, científico, artístico y socioeconómico que en su caso pudiera derivarse del texto extraído.

    El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el aspirante deberá elegir una.

    Esta prueba consta de tres ejercicios:

    Primer ejercicio Segundo ejercicio Tercer ejercicio
    Comentario de texto o desarrollo de un tema de actualidad general. A partir de dos textos, el aspirante elegirá uno y realizará:

    •Un resumen con una extensión de entre 75 a 100 palabras.

    •Una opinión personal de extensión libre.

    		 Lengua castellana o valenciana (a elegir). A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico. Lengua Extranjera: A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico.

    La calificación de cada una de las partes se expresará en escala numérica de 0 a 10 siendo el resultado final de la prueba la media aritmética.  La superación de la prueba exigirá que esta media haya de ser igual o superior a 5, lo cual supondrá la calificación de apto/a.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    CENTRO DIRECCIÓN LOCALIDAD TELÉFONO
    E.S de Cerámica de Manises

    http://www.esceramica.com/

    		 C/ Ceramista Alfons Blat, 22 Manises (Valencia) 961 20 69 85
    E. Superior de Cerámica Alcora

    http://escal.es/

    		 C/Rigoberto Menchú, s/n L´Alcora (Castellón) 964 39 94 50
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1636384905134{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Vidrio

    Bellas Artes

    Historia del Arte[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1626433871132{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Las enseñanzas de cerámica en España cuentan con una larga tradición y un importante legado patrimonial.

     

    Los estudios de cerámica se inscriben en un contexto histórico en el que el oficio artesanal se une con los nuevos procedimientos tecnológicos para tender un puente entre industria y creación, que termine con la secular desconexión entre ambas.

    Actualmente se exige a los futuros ceramistas además de su formación artística y técnica, el uso adecuado de las tecnologías que garantice una flexibilidad de conocimientos y adecuación de las mismas a las demandas y necesidades sociales

    Si extensa es la diversidad de objetos y usos de la cerámica, las actuales líneas de investigación de su tecnología prefiguran un campo de aplicaciones y servicios aún más rico e insospechado; y teniendo en cuenta que España es un país con tradición en este arte se prevén buenas salidas profesionales

    Los puestos de trabajo más frecuentes para este profesional son

    • [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Vidrio

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»6330″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    VIDRIO
    (Equivalente Grado Universitario)

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:

    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE:
     BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    Prueba de acceso a la Universidad para mayores de  25 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    Mayores de 18 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las enseñanzas superiores de Artes Plásticas y de Diseño integran saberes artísticos, científicos y tecnológicos con el objetivo de proporcionar una formación de calidad, una cualificación profesional y una titulación superior en los distintos campos de las artes aplicadas, la conservación y restauración de bienes culturales y el diseño de mensajes, objetos y ambientes.

    La oferta educativa de estas enseñanzas superiores contempla las siguientes especialidades:

    • Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • Diseño
    • Cerámica
    • Vidrio

    Estos estudios tienen una duración de cuatro cursos académicos y, en algunos casos, contemplan la realización posterior de un proyecto final de carrera.

    El título que se obtiene al finalizar estos estudios superiores es oficial, con validez en todo el territorio del Estado y equivalente, a todos los efectos, al título de graduado universitario.

    En el ámbito de los Estudios Superiores de Artes Plásticas se encuentran los Estudios Superiores del Vidrio, que tienen como finalidad la formación integral de profesionales que desarrollen capacidades artísticas, tecnológicas, pedagógicas y de investigación en este sector para la mejora de la creación, desarrollo, uso y consumo de las producciones vidrieras y de los servicios derivados de las mismas, atendiendo a criterios derivados desde los ámbitos industrial y artístico.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»PERFIL» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Coordinación viso-motora.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    Dibujo técnico y representación
    Dibujo artístico
    Historia del arte, del vidrio y diseño
    Proyectos básicos
    Fundamentos físicos
    Fundamentos químicos
    Álgebra
    Cálculo
    Inglés técnico
    Análisis de formas: Color
    Análisis de formas: Volumen
    Materias primas y materiales vítreos
    Fisicoquímica del vidrio
    Propiedades de los vidrios
    Vidrieras
    Proyectos en vidrio    		 Expresión gráfica
    Composición gráfica
    Recursos informáticos
    Materiales
    Fusión y calor
    Fundamentos de la fabricación del vidrio
    Procesos en caliente
    Procesos en frío
    Sistemas de expresión
    Recursos informáticos aplicados a la industria del vidrio
    Gestión del patrimonio industrial
    Organización industrial y legislación aplicadas al sector vidriero
    Metodología de la investigación
    Prácticas externas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Ciencia y Tecnología del vidrio

    Análisis químico aplicado al vidrio
    Tecnología de la industria del vidrio

    Vidrio Artístico

    Procesos en caliente y frío
    Vidrieras
    Catalogación, tasación y conservación preventiva del vidrio

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRUEBAS DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Para el acceso directo en los estudios de Vidrio se reserva el 30% de las plazas. El resto de plazas será para el acceso mediante prueba.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Diseño, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez.

    Prueba Específica

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.
    Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3
    Análisis y comentario de un texto relacionado con el ámbito del diseño y las artes plásticas del mundo contemporáneo Representación de un modelo tridimensional mediante la aplicación de las técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico Realización de un ejercicio compositivo a color realizado con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto por el tribunal

    Prueba General De Acceso Para Mayores De 18

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.

    Esta prueba consta de tres ejercicios:

    Primer ejercicio: Lengua Castellana Segundo ejercicio: Lengua Extranjera
    1ºComentario de texto cuya temática sea de interés general: Se pedirá la realización de:

    ·          Un resumen y esquema del texto propuesto

    ·          análisis de sus aspectos formales

    ·          Comentario crítico de las ideas expresadas en el mismo.

    2º Resolución de cuestiones de tipo ortográfico, morfológico, sintáctico

    Duración: 90 minutos

    		 Se pedirá un nivel de A2

    1.º Contestación a preguntas sobre un texto y pequeña redacción relacionada con el mismo.

    2.º Resolución de cuestiones de tipo ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico.

    Duración de la prueba: 60 minutos

    Cada una de las dos partes se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba también se realizará de 0 a 10 puntos con dos decimales, de tal forma que el ejercicio de lengua castellana tendrá una validez del 70% en la nota final y el de inglés computará el 30%. La superación de la prueba requerirá la obtención de una calificación igual o superior a 5.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    CENTRO DIRECCIÓN LOCALIDAD TELÉFONO
    Escuela Superior del Vidrio: Real Fábrica de Cristales de La Granja Paseo del Pocillo, 1  C.P. 40100 La Granja de San Ildefonso (Segovia) 921 01 07 00
    http://www.realfabricadecristales.es/es/informacion/estudios-superiores
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1636383749036{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Cerámica

    Conservación y Restauración

    Bellas Artes

    Historia del Arte[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1626431889916{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los titulados en Vidrio ejercen su actividad como profesionales independientes, asociados en cooperativas, o en empresas y talleres relacionados con:

    • Diseño, definición, producción y Comercialización de todo tipo de productos de vidrio
    • Realización de muestrarios.
    • Planificación, organización y dirección de talleres de Vidrio.
    • Ejercicio de la Docencia en Escuelas de Artes Plásticas y Diseño.
    • Análisis, conservación y reproducción de piezas de vidrio y vidrieras artísticas de los museos y del patrimonio cultural
    • Recuperación y catalogación de técnicas, piezas de vidrio artísticas y vidrieras tradicionales
    • Concepción, proyección, producción y acabado de moldes y vidrieras artísticas, para el aislamiento y la decoración de obras arquitectónicas, de interiores y del mobiliario, tanto de carácter utilitario como artístico o decorativo, y el control de todo el proceso desde su concepción hasta su comercialización.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Conservación y Restauración de Bienes Culturales

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»5965″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES
    (Equivalente Grado Universitario)

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE: PRUEBA ESPECIFICA
    BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    MAYORES DE 18 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Enseñanzas Artísticas en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, tienen como finalidad la formación de profesionales competentes para definir, dirigir y realizar el estudio técnico, la preservación, la conservación y la restauración de los bienes y objetos que integran el patrimonio cultural.

    Este profesional está cualificado para analizar y diagnosticar el estado de conservación de los bienes culturales, definir, planificar y ejecutar estrategias, planes y tratamientos de conservación-restauración. Así como para redactar y dirigir proyectos de Conservación-Restauración.

    También participan en la gestión de colecciones y se responsabilizan de su conservación preventiva, para asesorar técnicamente, y para el ejercicio de la investigación y de la docencia.

     

    Estos estudios, son Enseñanzas Superiores, que no se cursan en la Universidad, sino en las Escuelas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.

    Con ellos se obtiene un título superior en Conservación y Restauración de Bienes Culturales equivalente a Grado, seguido de la especialidad correspondiente (pintura, escultura, bienes arqueológicos, documento gráfico, textiles, mobiliario), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). Éste título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»PERFIL» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    • Coordinación viso-motora
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Materias en Todas las Especialidades

    Principios técnicos y metodológicos de conservación-restauración
    Conservación preventiva: bienes in situ, depósito, exposiciones y traslados
    Procedimientos y técnicas artísticas.
    Técnicas de obtención y tratamiento de imágenes.
    Recursos informáticos aplicados a la conservación-restauración
    Química, física y biología: Fundamentos y aplicación a la conservación-restauración
    Tecnología y propiedades de los materiales.
    Historia de los bienes culturales
    Teoría e historia de la conservación-restauración y normativa para la protección del patrimonio.
    Gestión del patrimonio cultural.
    Metodología de la investigación y de la documentación.
    Gestión y organización profesional
    Proyectos de conservación-restauración
    Metodología y prácticas de conservación-restauración de la especialidad.
    Técnicas del bien cultural de la especialidad. Aplicación a la conservación-restauración
    Historia del bien cultural de la especialidad. Aplicación a la conservación-restauración.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las Enseñanzas Artísticas Superiores en Conservación y Restauración de Bienes Culturales tienen seis especialidades, (en Aragón sólo se imparten las de Escultura y Pintura y en Madrid de imparten todas aunque la especialidad de Textil y Mobiliario están pendientes de implantación), que responden a los siguientes perfiles profesionales:

    Escultura

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de las obras de arte escultóricas y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias, para decidir y realizar tratamientos sobre los bienes escultóricos integrantes del Patrimonio Cultural.

    Pintura

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de las obras de arte pictóricas y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para decidir y realizar los tratamientos sobre los bienes pictóricos integrantes del Patrimonio Cultural.

    Bienes Arqueológicos

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de los bienes arqueológicos y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para decidir y realizar tratamientos sobre los bienes del patrimonio arqueológico integrantes del Patrimonio Cultural.

    Documento Gráfico

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de libros, documentos y obra gráfica, y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para definir, decidir y realizar tratamientos sobre los bienes del patrimonio documental y Bibliográfico integrantes del Patrimonio Cultural.

    Textiles

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de las obras textiles y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para decidir y realizar tratamientos sobre los bienes textiles integrantes del Patrimonio Cultural.

    Mobiliario

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de muebles, carpintería, ebanistería y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para definir, decidir y realizar tratamientos sobre muebles y piezas de carpintería y ebanistería integrantes del Patrimonio Cultural.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRUEBAS DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Diseño, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.

             A modo de ejemplo mostramos la estructura de la prueba en Aragón

    1erEjercicio

    Valor 40%

    2º Ejercicio

    Valor 60%
    Materias comunes * Aptitud plástica
                 Historia de España

    Historia del Arte

    Biología

    Física y Química

    El alumno elegirá dos de dichas materias y desarrollará por escrito una cuestión entre cuatro propuestas en cada materia

    		 Consta de dos partes:

    Ejercicio 1: propuesta de dibujo aplicado a la conservación-restauración con utilización del color

    Ejercicio 2: Trabajo práctico sobre aptitud específica para la conservación-restauración
    Duración: 60 minutos para cada materia Duración: 2 horas cada ejercicio

    Cada uno de los cada uno ejercicios se puntúa de 0 a 10, siendo necesario alcanzar el 4 para considerarse superada la materia o ejercicio; y la calificación final de la prueba supone la media aritmética de éstas, considerándose superada siempre que se alcance el 5.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.

     

    • Como ejemplo en Aragón, esta prueba consta de tres ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España o Historia de la Filosofía.
    Primer ejercicio Segundo ejercicio Tercer ejercicio
    A partir de un texto dado, desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, las cuestiones de tipo gramatical que se formulen sobre:

    Lengua Castellana: ortografía, léxico, morfología y sintaxis

    		 Se podrá elegir entre francés o inglés. Se contestara a diversas cuestiones, durante un tiempo máximo de una hora.

     

    		 Opción A: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos sociales, artísticos y culturales de la Historia de España

    Opción B: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de  las cuestiones que se formulen referidas a contenidos de Historia de la Filosofía

    Cada uno de los tres ejercicios de la prueba de madurez se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de los tres, siempre que en cada una de las partes se alcance como mínimo el 4.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    CENTRO ESPECIALIDAD DIRECCIÓN LOCALIDAD TELÉFONO
    E.S de Conservación y Restauración de Huesca Pintura C/ Coso Alto, 61 HUESCA 974 23 06 05
    Escultura
    E. Superior de Arte y Diseño Andalucía Escultura C/ Trinidad, 4 GRANADA 958 29 28 44
    Pintura
    E.S. de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Cataluña Arqueología Aiguablava, 109-113 BARCELONA 93 354 69 92
    Pintura
    Escultura
    Documento Gráfico
    E.S. de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Madrid Arqueología Guillermo Rolland, 2 MADRID 91 548 27 37
    Pintura
    Escultura
    Documento Gráfico
    E.S. de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Galicia Arqueología General Martiteguí, s/n PONTEVEDRA 986 86 12 51
    Pintura
    Escultura
    E.S. de Arte del Principado de Asturias Pintura Pza. Campo Sagrado, s/n AVILÉS 984 83 67 25
    Escultura
    Documento Gráfico
    Escuela de Arte Mariano Timón Textiles Av. Casado Alisal 12 PALENCIA 979 74 28 46
    E.S de Conservación y Restauración de León Pintura C/Pablo Flórez, 4 LEÓN 987 24 59 68
    E. de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Valladolid Escultura C/ Leopoldo Cano Nº 20 VALLADOLID 983 30 60 81
    E. de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Salamanca Documento Gráfico C/ Filiberto Villalobos Nº 7-27 SALAMANCA 923 26 31 96
    E.S de Conservación y Restauración de Ávila Arqueología Plz. De Granada, 2 ÁVILA 920 22 16 62
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1636384678471{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales

    Bellas Artes

    Historia del Arte[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1626426827252{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La actividad principal de estos profesionales es el examen técnico, la preservación, conservación y restauración de las obras que integran el patrimonio histórico-artístico (obras arqueológicas, escultóricas, pictóricas, libros, textiles, mobiliario).

    Se encargan del estudio de la estructura original de las obras, de los diferentes componentes del objeto, señalando el deterioro, las alteraciones y pérdidas que hubieran sufrido. Por tanto trabajan en todos los sectores que tienen estas necesidades, como Museos, Catedrales, Anticuarios o Archivos, entre otros.

    Algunos titulados también pueden optar por la profesión libre o por la Administración Pública así como la empresa privada.

    Además, por sus conocimientos de Arte e Historia, estos profesionales no deben descartar el trabajar como guía cultural o de museos o como asesor de arte para cualquier institución, galería o coleccionista privado.

    Como principales ocupaciones de estos profesionales, destacamos las siguientes:

    Conservador-restaurador/a de bienes culturales

    A través de su especialización, en museos, archivos, bibliotecas, fundaciones u otras instituciones públicas o privadas depositarias de bienes culturales, o en organismos oficiales de protección del patrimonio. En los últimos años, cobra importancia la conservación preventiva de estos bienes culturales.

    Asesoramiento Técnico sobre tratamientos

    De conservación-restauración y diagnóstico del estado de conservación de los bienes culturales dirigido a particulares o empresas poseedoras de bienes culturales, así como instituciones depositarias de bienes culturales o centros oficiales dedicados a la tutela y protección del patrimonio, más cualquier organismo que gestione su actividad a través del patrimonio cultural.

    Técnico especialista de información, documentación y divulgación

    En museos, editoriales, gabinetes de comunicación, empresas, fundaciones científicas, prensa o televisión, etc.

    Gestión de patrimonio

    Con la participación en museos, archivos, bibliotecas, fundaciones u otras instituciones públicas o privadas depositarias de bienes culturales, o en organismos oficiales de protección del patrimonio.

    Asesor técnico en diseño y montaje de exposiciones

    Transportes de obras, planes de prevención ante desastres, etc.

    Investigación

    Con participación en proyectos de I+D+I, en cualquier ámbito tanto nacional como internacional, a través de instituciones docentes o de investigación.

    Docente

    Profesor/a en el ámbito de la formación de profesionales relacionados con el patrimonio cultural y la transferencia de conocimiento en el ejercicio de la profesión.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]