Bachillerato: Artes.
Técnico y Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño.
EAS Diseño.
EAS Conservación y Restauración.
Bellas Artes, Arquitectura e Ingeniería en Diseño Industrial.
Bachillerato (que no sea de modalidad Artes) o equivalente.
Técnico y T.S. en Enseñanzas FP.
Titulación Universitaria.
Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.
Acceso a la Universidad.
Enseñanzas Artísticas Superiores.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El mobiliario ha sido siempre, a través de los años, realizado o diseñado por artistas artesanos y arquitectos creando un sector muy definido dentro de las artes industriales.
Actualmente, la competitividad comercial y la constante renovación de modelos, requiere de profesionales con una formación amplia en el sector del diseño de mobiliario.
Este ciclo tiene por objeto proporcionar la preparación técnica, artística y cultural necesaria para el ejercicio de la profesión. Entro otras cosas, aprenderá a:
Analizar y desarrollar los procesos básicos de realización del diseño de mobiliario.
Conocer diferentes técnicas y estilos.
Valorar de forma idónea las necesidades planteadas en la propuesta de trabajo, así como los aspectos plásticos, artísticos, técnicos, organizativos y económicos, para configurar el proyecto y seleccionar las especificaciones plásticas y técnicas oportunas para conseguir un óptimo resultado en su trabajo profesional.
Conocer con detalle las especificaciones técnicas del material utilizado en el trabajo, organizando las medidas de mantenimiento periódico preventivo de los mismos.
Investigar las formas, materiales, técnicas y procesos creativos y artísticos relacionados con el diseño de mobiliario.
Conocer y comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condicional la actividad profesional.
Conocer las medidas preventivas necesarias para que los procesos de realización no incidan negativamente en el medio ambiente.
[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación los contenidos mínimos establecidos para este título y que son comunes para todas las Comunidades Autónomas
Historia del mueble (50 horas)
Concepto del mueble y de amueblamiento. El mueble en el mundo antiguo: Egipto, Grecia y Roma. El mueble en la Alta Edad Media. El Humanismo. El mueble en el concepto del Barroco: Estilo Luis XIV, el rococó. El nuevo clasicismo. El “Art Noveau” y “el Art Deco”. La estética posterior a la II Guerra Mundial.
Análisis de formas Dibujo del natural. Diseño gráfico. Color. Física del color Técnicas básicas de ilustración.
Elementos y lenguajes del espacio. Descripción de la forma. Sistemas de representación diédrico, axonométrico, cónico y de planos acotados. Proyectación. Incidencia de los conceptos de la geometría descriptiva en la expresión artístico-plástica. Reproducción de planos y documentos.
Conocimiento y estudio de la morfología del cuerpo humano. Estudio de espacios y relaciones con el hombre desde los ámbitos físicos, sociológicos y psicológicos. El funcionalismo. Funcionalidad del cuerpo humano. Antropometría.
Sistemas de análisis. Documentación. Bocetos. Planos ejecutivos de producción. Modelos. Prototipos. Normas de representación del proyecto.
Tecnología y tipología de las maderas. Máquinas y herramientas. Ebanistería. Talla artística. Carpintería. Encastres. Muebles de madera. Objetos y artesanía de madera.
Relaciones laborales. Seguridad e higiene en el trabajo. Sistemas de acceso al empleo. Organización y cultura empresarial. Protección al diseño. La protección internacional de las innovaciones. Marca, rótulo y nombre comercial.
Toma de contacto con el mundo del trabajo y con su sistema de relaciones sociales, laborales y técnicas.
Elaboración de un proyecto al que se apliquen los conocimientos adquiridos tanto de la formación recibida en el centro educativo como en la fase de prácticas.
La duración de horas puede verse incrementada en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir algún otro módulo que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
COMUNIDAD AUTÓNOMA
CENTRO
Andalucía
Almería
Escuela de Arte de Almería
Cádiz
Escuela de Arte de Cádiz
Córdoba
Escuela de Arte Mateo Inurria
Huelva
Escuela de Arte León Ortega
Jaén
Escuela de Arte José Nogué
Castilla-La Manca
Tomelloso (Ciudad Real)
Escuela de Arte y Superior de Diseño Antonio López
Cataluña
Barcelona
Escuela de Arte Llotja
La Garriga (Barcelona)
Escuela de Arte de la Garriga
Terrasa (Barcelona)
Escuela de Arte de Terrassa
Madrid
Madrid
Escuela de Arte “12 Diseño Industrial”
Escuela de Arte 10
Navarra
Corella
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Corella
Comunidad Valenciana
Orihuela
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Orihuela
Alcoy
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoy
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades que desempeña este técnico son:
Definir las características formales, funcionales, técnicas, materiales y estéticas de un proyecto propio o de un encargo dado, para la realización de obra escultórica de carácter aplicado y ornamental.
Realizar tareas de mantenimiento del mobiliario tradicional, en sus aspectos técnicos, y conservación, así como reproducción de modelos históricos.
Crear nuevos diseños de muebles, adaptándose a la filosofía y características competitivas de la empresa.
Realizar prototipos dentro del departamento de la empresa
Analizar y desarrollar los procesos básicos de realización del diseño de mobiliario.
Resolver los problemas artísticos y técnicos que se planteen durante el proceso de realización del diseño de mobiliario.
Utilizar las medidas preventivas necesarias para que los procesos de realización utilizados no incidan negativamente en el medio ambiente.
Realizar trabajos en equipo, estudios o talleres con posibilidades de gestión y coordinación.
Todas estas tareas pueden desarrollarse en grandes o pequeñas empresas, talleres o empresas auxiliares del sector, bien trabajando dentro de la empresa, como interlocutor puente entre la empresa y otros profesionales de rango superior; o como libre profesional, ofreciendo nuevas ideas de diseños de muebles o resolviendo problemas concretos dentro del proceso productivo.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1626852145614{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]
Este profesional ejercerá su actividad para empresas del sector del mobiliario
Mobiliario de hogar.
Mobiliario de oficinas
Mobiliario de cocinas.
Tapicería.
Muebles auxiliares (lámparas, objetos).
Conservación y reproducción de modelos históricos.
Estudios y tiendas de decoración.
El profesional de este nivel podrá realizar su trabajo como autónomo, desde sus propias empresas, talleres o estudios; o podrá trabajar como empleado dentro de una empresa que necesite sus servicios de una forma constante, en algún departamento específico (creación-prototipos-producción).
Este profesional ha de tener una visión amplia, técnica, humanística y práctica que le permita insertarse en áreas específicas del proceso productivo del sector del mueble, como:
Pequeño empresario, creando, produciendo y comercializando sus propios muebles.
Profesional independiente, asesorando a talleres y empresas, tanto en organización productiva, como oferta de ideas.
Dentro de algún departamento de imagen y estudio del mercado, en empresas de muebles o materias primas.
Bachillerato: Artes.
Técnico y Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño.
EAS Diseño.
EAS Conservación y Restauración.
Bellas Artes, Arquitectura e Ingeniería en Diseño Industrial.
Bachillerato (que no sea de modalidad Artes) o equivalente.
Técnico y T.S. en Enseñanzas FP.
Titulación Universitaria.
Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.
Acceso a la Universidad.
Enseñanzas Artísticas Superiores.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El objeto de este ciclo es formar profesionales capaces de realizar proyectos de diseño industrial y todos aquellos modelos tridimensionales necesarios en el campo del diseño.
Este ciclo formativo pretende pues, preparar profesionales capaces de definir objetos y realizar maquetas volumétricas (premaquetas, maquetas, prototipos y modelos).
Definir, verificar y comprobar un producto antes de su fabricación y lanzamiento definitivo así como incentivar el espíritu crítico y la reflexión en torno al proyecto para intervenir en las decisiones sobre cómo debe ser el mundo en el que queremos vivir forman también parte de estos estudios.
Este profesional recoge necesidades de ramas o profesiones que precisan del modelismo, resultando por tanto una profesión creativa con un amplio campo de aplicación.
Esta formación le permitirá estar preparado para:
Realizar su trabajo en forma autónoma, utilizando adecuadamente la información y directrices generales recibidas o asumiendo el acopio informativo con iniciativa propia.
Trabajar eventualmente en grupo, con responsabilidades de coordinación y programación.
Valorar adecuadamente los aspectos materiales, técnicos, organizativos y económicos de las tareas que le ocupan.
Comunicar las dificultades de fabricación de la maqueta y apuntar soluciones para sus posibles mejoras en el campo del modelismo.
[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación los contenidos mínimos establecidos para este título y que son comunes para todas las Comunidades Autónomas
Historia del diseño industrial (50 horas))
Origen y evolución de los objetos. Historia de la tecnología. La revolución industrial y tecnológica. El lenguaje visual de las Artes Aplicadas tridimensionales. Arte aplicado en la Prehistoria y el Mundo Antiguo. Simbología cristiana y sus repercusiones en las expresiones artísticas medievales. Armonía y proporción en la plástica renacentista. El nuevo clasicismo. Caminos estéticos del Siglo XX. La estética posterior a la II Guerra Mundial.
Definición del diseño. La percepción. El color. El lenguaje visual. Conceptos básicos de forma, fundición y estructura. Metodología. El proceso creativo. Semiología. El diseñador, el modelista, el promotor y el consumidor. Diseño y sociedad. El espacio como concepto. El espacio biológico. El espacio privado/ público. El diseño del paisaje.
Dibujo de figuras geométricas. Dibujo de objetos. Modelo natural. Paisaje urbano. Color. Aplicación del color al dibujo de objetos volumétricos. Composición.
Análisis de los elementos de geometría plana y espacial. Aplicaciones prácticas de los sistemas de representación. Incidencia de los conceptos y contenidos de los sistemas proyectivos. Proporción. Croquización, acotación y rotulación. Normalización: representación simbólica, esquemática y figurativa. Códigos de representación y documentación proyectual, en los campos arquitectónicos y paisajista.
Conocimiento y estudio de la morfología del cuerpo humano. Estudio de espacios y relaciones con el hombre desde los ámbitos físicos, sociológicos y psicológicos. El funcionalismo. Funcionalidad del cuerpo humano. Antropometría.
Las premaquetas como estudios volumétricos previos. Iniciación a la maquetación: conceptos generales, tipos de maquetas, materiales, máquinas, herramientas y utillajes. Procesos de realización.
Relaciones laborales. Seguridad e higiene en el trabajo. Sistemas de acceso al empleo. Organización y cultura empresarial. Protección al diseño. La protección internacional de las innovaciones. Marca, rótulo y nombre comercial.
Toma de contacto con el mundo del trabajo y con su sistema de relaciones sociales, laborales y técnicas.
Elaboración de un proyecto al que se apliquen los conocimientos adquiridos tanto de la formación recibida en el centro educativo como en la fase de prácticas.
La duración de horas puede verse incrementada en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir algún otro módulo que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
COMUNIDAD AUTÓNOMA
CENTRO
Cataluña
Barcelona
Escuela de Arte Llotja
Escuela de Arte Massana
Rubí (Barcelona)
Centro Educativo Regina Carmeli
Madrid
Madrid
Escuela de Arte “12 Diseño Industrial”
Escuela de Arte 10
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades que desempeña este técnico son:
Desarrollar los procesos básicos de realización del modelismo industrial.
Intercambiar ideas con el diseñador, arquitecto, urbanista, , para aclarar los puntos referentes a materiales y terminación del objeto.
Revisar la dificultad que puede tener el objeto de su fabricación, incluso antes de realizar la maqueta.
Aclarar el carácter de la maqueta: sólo funcional, formal o ambas cosas al mismo tiempo.
Utilizar las diferentes técnicas y estilos empleados dentro del modelismo industrial.
Realizar, si fuera necesario, premaquetas para despejar las dudas que surgieran.
Comunicar las dificultades de fabricación que se presenten en la elaboración de la maqueta, para poder rectificar, si fuera necesario.
Resolver los problemas artísticos y técnicos que se planteen durante el proceso de realización del modelismo industrial.
Realizar la maqueta o maquetas necesarias.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1626850005053{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El modelismo industrial es una profesión creativa con un amplio campo de aplicación. Los profesionales de este campo pueden constituirse en pequeñas empresas autónomas o bien montar su propio estudio, así como integrarse en grandes empresas que requieren de estos profesionales.
En estas empresas se insertarán en la realidad productiva a nivel de técnico intermedio, como interlocutor directo del diseñador o de la dirección empresarial correspondiente en su caso.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
Bachillerato: Artes.
Técnico y Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño.
EAS Diseño.
EAS Conservación y Restauración.
Bellas Artes, Arquitectura e Ingeniería en Diseño Industrial.
Bachillerato (que no sea de modalidad Artes) o equivalente.
Técnico y T.S. en Enseñanzas FP.
Titulación Universitaria.
Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.
Acceso a la Universidad.
Enseñanzas Artísticas Superiores.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este ciclo tiene por objeto formar profesionales capaces de realizar los modelos tridimensionales necesarios en el campo arquitectónico y también, por afinidad, en los siguientes campos: urbanismo, interiorismo, montajes escénicos, ingeniería de caminos y diseño industrial.
Pretende preparar profesionales capaces de definir en maquetas volumétricas las ideas que los diseñadores precisan (premaquetas, maquetas, prototipos y modelos.
Esta formación le permitirá estar preparado para:
Insertarse en la realidad productiva a nivel de técnico intermedio, como interlocutor directo del arquitecto, urbanista, diseñador jefe o de la dirección empresarial correspondiente, en su caso.
Realizar su trabajo en forma autónoma, utilizando adecuadamente la información y directrices generales recibidas o asumiendo el acopio informativo con iniciativa propia.
Trabajar eventualmente en grupo, con responsabilidades de coordinación y programación.
Valorar adecuadamente los aspectos materiales, técnicos, organizativos y económicos de las tareas que le ocupan.
Comunicar las dificultades de fabricación de la maqueta y apuntar soluciones para sus posibles mejoras en el campo del modelismo.
[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación los contenidos mínimos establecidos para este título y que son comunes para todas las Comunidades Autónomas
Historia del diseño industrial (50 horas)
Origen y evolución de los objetos. Historia de la tecnología. La revolución industrial y tecnológica. El lenguaje visual de las Artes Aplicadas tridimensionales. Arte aplicado en la Prehistoria y el Mundo Antiguo. Simbología cristiana y sus repercusiones en las expresiones artísticas medievales. Armonía y proporción en la plástica renacentista. El nuevo clasicismo. Caminos estéticos del Siglo XX. La estética posterior a la II Guerra Mundial.
Definición del diseño. La percepción. El color. El lenguaje visual. Conceptos básicos de forma, fundición y estructura. Metodología. El proceso creativo. Semiología. El diseñador, el modelista, el promotor y el consumidor. Diseño y sociedad. El espacio como concepto. El espacio biológico. El espacio privado/ público. El diseño del paisaje.
Dibujo de figuras geométricas. Dibujo de objetos. Modelo natural. Paisaje urbano. Color. Aplicación del color al dibujo de objetos volumétricos. Composición.
Análisis de los elementos de geometría plana y espacial. Aplicaciones prácticas de los sistemas de representación. Incidencia de los conceptos y contenidos de los sistemas proyectivos. Proporción. Croquización, acotación y rotulación. Normalización: representación simbólica, esquemática y figurativa. Códigos de representación y documentación proyectual, en los campos arquitectónicos y paisajista.
Conocimiento y estudio de la morfología del cuerpo humano. Estudio de espacios y relaciones con el hombre desde los ámbitos físicos, sociológicos y psicológicos. El funcionalismo. Funcionalidad del cuerpo humano. Antropometría.
Las premaquetas como estudios volumétricos previos. Iniciación a la maquetación: conceptos generales, tipos de maquetas, materiales, máquinas, herramientas y utillajes. Procesos de realización.
Relaciones laborales. Seguridad e higiene en el trabajo. Sistemas de acceso al empleo. Organización y cultura empresarial. Protección al diseño. La protección internacional de las innovaciones. Marca, rótulo y nombre comercial.
Toma de contacto con el mundo del trabajo y con su sistema de relaciones sociales, laborales y técnicas.
Elaboración de un proyecto al que se apliquen los conocimientos adquiridos tanto de la formación recibida en el centro educativo como en la fase de prácticas.
La duración de horas puede verse incrementada en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir algún otro módulo que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
COMUNIDAD AUTÓNOMA
CENTRO
Andalucía
Huelva
Escuela de Arte León Ortega
Cantabria
Santander
Centro Privado Autorizado de Artes Plásticas y Diseño VINSAC
Cataluña
Barcelona
Escuela de Arte Llotja
Tàrrega (Lérida)
Escuela de Arte Ondara
Madrid
Madrid
Escuela de Arte “12 Diseño Industrial”
Escuela de Arte 10
Murcia
Murcia
Escuela de Arte de Murcia
Comunidad Valenciana
Orihuela
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Orihuela
Alcoy
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoy
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades que desempeña este técnico son:
Intercambiar ideas
Con el diseñador, arquitecto, urbanista, , para aclarar los puntos referentes a materiales y terminación del objeto.
Revisar la dificultad
Que puede tener el objeto de su fabricación, incluso antes de realizar la maqueta.
Aclarar
Si la maqueta será de carácter sólo funcional, formal o ambas cosas al mismo tiempo.
Realizar
Si fuera necesario, premaquetas para despejar las dudas que surgieran.
Comunicar las dificultades de fabricación
Que se presenten en la elaboración de la maqueta, para poder rectificar, si fuera necesario.
Realizar la maqueta
O maquetas necesarias.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1626848083798{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El modelismo, como medio para comprobar la viabilidad de proyectos antes de su construcción o fabricación, así como para detectar y corregir cuantos elementos sean precisos, ha sido utilizado por artistas e inventores a lo largo de la historia.
En la actualidad las necesidades que la arquitectura, el urbanismo y otros campos afines tienen, tanto de uso como estéticas, hacen precisa una mayor especialización. Es una profesión creativa con un amplio campo de especialización.
Los profesionales de este campo pueden constituirse en pequeñas empresas autónomas o bien integrarse en grandes empresas que requieren los servicios de estos técnicos de manera constante, cubriendo el campo profesional amplio y necesario que existe como lugar de encuentro entre diseñador-industria-publicidad, mercado, etc., a fin de que se pueda verificar y comprobar un producto antes de su fabricación y lanzamiento definitivo.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]