Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El trabajo de estos profesionales consiste en atender a la demanda de prestación de servicios funerarios, tanto en la contratación como durante su desarrollo, organizando los actos de protocolo y tomando en consideración el transporte, manipulación, acondicionamiento del cadáver, restos y/o cenizas, así como el manejo y mantenimiento básico de los hornos crematorios, de acuerdo con la normativa de riesgos laborales, medioambiental y sanidad mortuoria.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
En horario nocturno, se organiza en tres cursos.
Plan de formación y contenidos marcados por el R.D.
PRIMER CURSO
Documentación vinculada a la prestación del servicio funerario, teniendo en cuenta la normativa aplicable y de protección de datos, así como la calidad del proceso. Organismos oficiales implicados en la prestación del servicio funerario, teniendo en cuenta la normativa aplicable.
Técnicas de organización de protocolo funerario, teniendo en cuenta la personalización del acto, los protocolos de la empresa, las demandas de la persona
solicitante y/o familiares, usos y costumbres del lugar y la normativa aplicable sobre honores y precedencias. Técnicas de comunicación que favorezcan el contacto con las personas
solicitantes, familiares y personas usuarias hasta la finalización del servicio funerario, detectando posibles necesidades y siguiendo protocolos de empresa y criterios de calidad del servicio.
Limpieza y el mantenimiento de uso de hornos crematorios e instalaciones anejas, teniendo en cuenta los protocolos establecidos y de acuerdo a las normativas y manuales de actuación establecidos. mantenimiento del sistema de filtrado y control de óxidos de nitrógeno de los humos, teniendo en cuenta la normativa aplicable y los manuales de actuación establecidos. Procedimiento de preparación del horno crematorio conforme a la normativa vigente y los manuales de actuación establecidos. proceso de cremación, teniendo en cuenta la normativa sobre prevención de riesgos laborales, medioambiental y de sanidad mortuoria, así como los manuales de actuación establecidos. control de las emisiones atmosféricas asegurando el cumplimiento de la normativa de riesgos laborales, medioambiental y de sanidad mortuoria.
Atención e información a las personas solicitantes de servicios funerarios de acuerdo con los requerimientos de calidad y la demanda de los mismos. Demandas de las personas solicitantes atendiendo a la oferta de prestación de servicios funerarios y a la cobertura de la póliza de seguro de deceso en caso de que la hubiera. Recursos humanos y los medios materiales que intervienen en el servicio funerario demandado, atendiendo a los protocolos de calidad establecidos por la empresa funeraria. Facturación y el cobro por la prestación del servicio funerario cumpliendo la normativa vigente y las especificaciones de la empresa.
Tareas de mantenimiento de las instalaciones y de la maquinaria funeraria, asegurando la calidad y el funcionamiento de las mismas. Técnicas de gestión de residuos vinculadas al mantenimiento de las instalaciones y maquinaria utilizadas, cumpliendo los protocolos y la normativa de prevención de riesgos laborales, medioambiental y sanidad mortuoria. Medios materiales y consumibles utilizados en la prestación de servicios funerarios, considerando las demandas y los protocolos de calidad de la empresa. Organización el almacén de medios materiales y consumibles, teniendo en cuenta las necesidades de renovación de recursos para la realización de los servicios funerarios.
1691-Tanatoestética
Documentación e identidad de la persona fallecida, determinando los trabajos higiénico‐estéticos que deben realizarse de acuerdo con las diferentes circunstancias del fallecimiento. Material instrumental, los EPI y las normas de gestión de residuos, atendiendo al tipo de restos mortales, la necesidad de conservación y la disponibilidad de recursos materiales. técnicas de higienización del cadáver, adecuándolas a las condiciones particulares de la persona fallecida. Técnicas para vestir y amortajar a la persona fallecida, antes o después de la introducción en el féretro, de acuerdo con la voluntad expresada por las personas allegadas y familiares. Detallar los cuidados estéticos aplicables a la persona fallecida, teniendo en cuenta el estado previo de la persona difunta y el aspecto a conseguir. Técnicas de velación de la persona fallecida, considerando las disposiciones de la persona fallecida, las personas solicitantes y/o familiares.
Protocolo de recogida de un cadáver en el lugar de defunción teniendo en cuenta la normativa de prevención de riesgos laborales, medioambiental y sanidad mortuoria. Identificar las operaciones de transporte del féretro desde el lugar de recogida hasta su destino final o intermedio, atendiendo a la demanda de la persona solicitante del servicio funerario y a la normativa de prevención de riesgos laborales, medioambiental y sanidad mortuoria. protocolo de preparación de la persona fallecida y exposición en el domicilio mortuorio, conforme a la normativa de prevención de riesgos laborales, medioambiental y sanidad mortuoria. Elementos de ornamentación y preservación de la memoria de la persona fallecida, teniendo en cuenta la demanda de la persona solicitante y/o los familiares del servicio funerario.
Elaboración de documentos utilizando las opciones de un procesador de textos. Presentaciones multimedia y aplicaciones específicas. Elaboración documentos de registro y cálculo, utilizando funciones y herramientas de hojas de cálculo. Elaborar y gestionar bases de datos, utilizando aplicaciones gestoras de bases de datos ofimáticas. Buscar, gestionar y archivar la información con medios informáticos, asegurando su integridad y aplicando criterios de confidencialidad. Gestionar las comunicaciones e información de la organización a través de sistemas telemáticos de información, utilizando aplicaciones específicas o aplicaciones en internet. Elementos audiovisuales obtenidos a través de periféricos o repositorios, utilizando aplicaciones específicas.
Estrategias y técnicas para favorecer la comunicación y relación social con su entorno, analizando los principios de la inteligencia emocional y social. Técnicas de trabajo en grupo, adecuándolas al rol que desempeñe en cada momento. Técnicas de gestión de conflictos y resolución de problemas, interpretando las pautas de actuación establecidas. Grado de competencia social para el desarrollo de sus funciones profesionales, analizando su incidencia en las relaciones interpersonales y grupales.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades de este/a técnico/a son:
Atender e informar en la demanda de prestación de servicios funerarios y realizar las operaciones de cobro.
Organizar las prestaciones de servicios funerarios.
Organizar los actos de protocolo funerario y actividades de asistencia a la persona solicitante, familiares y/o personas usuarias.
Realizar trabajos de transporte, manipulación y exposición del féretro.
Realizar trabajos de cremación y mantenimiento de hornos crematorios.
Realizar las operaciones de mantenimiento de las instalaciones y maquinaria funeraria.
Realizar operaciones de almacenamiento vinculadas a las actividades funerarias.
Aplicar técnicas estéticas para la presentación o exposición del cadáver.
Manejar aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información y la documentación
Este Técnico podrá ejercer su actividad en el sector funerario, en tanatorios, funerarias, crematorios, cementerios, centros sanitarios, centros anatómico‐forenses, centros geriátricos, bancos de tejidos y donaciones de órganos y centros de investigación, así como en domicilios particulares y lugares públicos.
Desarrolla su actividad profesional en el sector funerario, tanto en organismos e instituciones del ámbito público como privado, por cuenta ajena o de forma autónoma.
Su actividad se realiza tanto de forma autónoma como contratada, en el ámbito público ya sea administración general, autonómica o local, y en el ámbito privado, en grandes, medianas y pequeñas empresas vinculadas a los servicios funerarios.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Asesores y asesoras de ventas de productos y servicios funerarios.
Personas asistentes de gestión funeraria.
Agentes de contratación de servicios funerarios.
Auxiliares de gestión funeraria.
Auxiliares de protocolos de servicios funerarios.
Auxiliares de asistencia de servicios funerarios.
Funerarios y funerarias.
Operadores y operadoras de servicios funerarios.
Operarios y operarias de almacénde productos
Operarios y operarias de mantenimiento de maquinaria e instalaciones funerarias.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Presentación Evaluación Final Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este título prepara para conocer e implementar las metodologías y técnicas para el control de organismos nocivos en todos los ámbitos de actuación relacionados con la sanidad ambiental, aplicando la legislación vigente, sanitaria, de protección ambiental y de prevención de riesgos laborales.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos marcados en RD.
1697-Preparación y traslado de materiales en el control de organismos nocivos.( 50 horas).
Distinguir los diferentes tipos de productos biocidas, atendiendo a su composición y peligrosidad en los diferentes entornos de aplicación. Aplicar la legislación adecuada, reconociendo la autorización y registro junto con el etiquetado de los productos biocidas e interpretando la ficha de datos de seguridad.
1698-Control de organismos nocivos, artrópodos y roedores. (170h).
Aspectos básicos del derecho político y administrativo. Derecho Penal. Conceptos relacionados con el Derecho Procesal administrativo. Aspectos básicos de la normativa reguladora en servicios específicos de vigilancia. Normativa aplicable al Vigilante de Explosivos y al Guarderío. Identificar los diferentes grupos de invertebrados valorando su peligrosidad y repercusión para el ser humano y organismos no diana, seleccionando la técnica y el biocida adecuado en las intervenciones de control de los mismos. Identificar los diferentes tipos de roedores y otros vertebrados, valorando su peligrosidad y repercusión para el ser humano y organismos no diana y seleccionando la técnica y el biocida adecuado en las intervenciones de control de los mismos. Incorpora las diferentes metodologías de control de plagas, logrando una gestión integrada de organismos nocivos, cumpliendo con la normativa aplicable.
1699-Control de organismos que alteran la madera y sus derivados. (120h).
Reconocer la anatomía, resistencia y durabilidad de las diferentes especies de madera, identificando los tipos de madera y derivados. Identificar las diferentes especies de organismos xilófagos e insectos atendiendo a sus características morfológicas. Reconocer los daños provocados por los diferentes agentes destructores
atendiendo a su naturaleza. Realizar las diferentes operaciones de preparación de la madera y derivados, seleccionando la más adecuada en cada situación.
Reconocer la Legionella y otros organismos nocivos como agente causal en instalaciones, valorando las enfermedades y la vía de transmisión. Identificar las instalaciones de riesgo de Legionella y otros organismos nocivos reconociendo sus características. Interpretar el plan de prevención y control de Legionella y otros organismos nocivos estableciendo las medidas de seguridad y técnicas adecuadas. Realizar las operaciones de mantenimiento, conservación, limpieza y desinfección de la instalación conociendo las técnicas y medios más adecuados y minimizando los riesgos asociados a cada una de ellas. Realizar las operaciones de muestreo, verificación y control de Legionella y otros organismos nocivos, conociendo las técnicas y medios más adecuados y minimizando los riesgos asociados a cada una de ellas. Distinguir los diferentes tipos de productos biocidas utilizados en el tratamiento de Legionella y otros organismos nocivos, relacionando su composición y peligrosidad en los diferentes entornos de aplicación.
Identificar los diferentes tipos de instalaciones acuáticas, reconociendo el funcionamiento acorde a cada instalación. Aplica las técnicas de limpieza y tratamientos de desinfección y control, en los vasos y aguas de baño, y del aire, en una piscina o instalación acuática, mediante un protocolo de autocontrol de piscina que asegure sus condiciones higiénico-sanitarias. Aplicar procedimientos de control físico, físico-químico y microbiológico del agua de baño de los circuitos de vasos de una piscina o instalación acuática, siguiendo un protocolo de autocontrol, conforme a las condiciones de seguridad y salud. Identifica los procedimientos para la revisión de la maquinaria y equipos en piscinas y otras instalaciones acuáticas, verificando su puesta en marcha y parada, así como la sustitución de elementos en caso necesario, en condiciones de seguridad y salud. Lleva a cabo los procedimientos para la revisión del funcionamiento del circuito hidráulico en piscinas y otras instalaciones acuáticas, verificando el correcto funcionamiento de la maquinaria en condiciones de seguridad y salud.
Recopilar información sobre el hábitat, espacio exterior y edificaciones de colonización de las especies de aves-plaga adoptando medidas de seguridad, salud y protección medioambiental.Recopila información referente a las características de las especies de aves plaga, para su identificación. Preparar la zona de actuación y comprueba el material y los permisos o documentos legales necesarios para el control de la población de aves-plaga, conforme al programa de actuación elaborado por la persona responsable, adoptando las medidas de seguridad, salud y protección medioambiental
1703- Control de organismos nocivos mediante desinfección. (100h).
Seleccionar la metodología de limpieza con los productos adecuados en superficies y ambientes clínicos, farmacéuticos, veterinarios, ambientales y de alimentación. Identifica los diferentes microorganismos ambientales y de superficies, valorando su peligrosidad y repercusión para el ser humano. Aplicar técnicas, artículos tratados, precursores de biocidas o productos desinfectantes o alguicidas, en ambientes clínicos, farmacéuticos, veterinarios y de alimentación, empleando elementos, productos y equipos de tratamiento específicos
Caracterizar los elementos y compuestos químicos, reconociendo su formulación y nomenclatura y propiedades según su naturalezas. Realizar experiencias sencillas de preparación de mezclas y disoluciones, seleccionando los materiales y productos necesarios. Caracterizar las reacciones químicas describiendo sus aplicaciones analíticas. Reconocer los sistemas de clasificación y nomenclatura de los seres vivos, justificando la necesidad de los mismos. Clasificar los principales grupos de moneras, hongos y animales, describiendo sus características. Reconocer la estructura y dinámica de los ecosistemas, analizando la influencia
de la actividad humana sobre los mismos.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos considerados de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional desempeñará entre otras, las siguientes actividades:
Vigilar y proteger bienes, establecimientos, lugares y eventos, tanto privados como públicos, y las personas que se encuentren en los mismos,
Vigilar y proteger personas y bienes en fincas rústicas, en fincas de caza, espacios de pesca fluvial o zonas marítimas con fines pesqueros
Efectuar controles de identidad, de objetos personales, paquetería, mercancías o vehículos, verificando la acreditación o autorización, mediante el uso de los medios técnicos, manuales o visuales establecidos.
Acompañar, defender y proteger a personas, impidiendo que sean objeto de agresiones o actos delictivos, actuando de acuerdo con los límites establecidos por la normativa vigente.
Detectar, prevenir, evitar y oponerse a las infracciones administrativas o actos delictivos sobre las personas o bienes objeto de su protección,
Efectuar y proteger el transporte de seguridad, según lo establecido en los procedimientos aplicables.
Colaborar con el conjunto de servicios de seguridad del Estado, siempre que se requiera, siguiendo los protocolos operativos aplicables.
Identificar las técnicas de uso, limpieza y conservación del armamento reglamentario de forma experta y con el equipo técnico específico.
Proporcionar la atención básica a los accidentados en situaciones de emergencia, aplicando los primeros auxilios y técnicas de apoyo psicológico y autocontrol.
Detectar y comunicar los riesgos de incendios que puedan producirse en el ámbito rural y urbano y colaborando en su prevención y extinción
Comprobar la operatividad de sistemas de seguridad o centros de control, a través de servicios de videovigilancia, alarmas, con sistemas de cámaras o videocámaras, fijos o móviles y otros dispositivos electrónicos legalmente establecidos en materia de protección de datos de carácter personal para garantizar los servicios solicitados.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1748251261345{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este perfil profesional desarrolla su actividad profesional en el servicio de sanidad ambiental dedicado al control de organismos nocivos en entidades de naturaleza pública o privada, con independencia de su forma jurídica dependiendo funcional y jerárquicamente de un superior. Su actividad profesional estará sometida a regulación por la administración competente.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos de desinsectación, desratización, y de otros vertebrados e invertebrados.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos de desinfección.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos para el mantenimiento higiénico-sanitario en instalaciones frente al riesgo
de Legionella y otros organismos nocivos.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos de madera y derivados contra organismos que degradan la madera.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos para el control de aves plaga.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y para el tratamiento de piscinas y otras instalaciones acuáticas[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»#d30303″ border_width=»15″ background_color=»#d30303″]
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La competencia general de este título consiste en instalar elementos de carpintería y estructuras de madera y muebles, realizando los procesos de mecanizado, montaje, ajuste y acabado, cumpliendo las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.
Este técnico trabaja en empresas medianas o talleres pequeños del sector de la fabricación, instalación y/o comercialización de carpintería y mueble, organizando y realizando autónomamente los trabajos necesarios para su construcción “por encargo y a medida”, para su fabricación en pequeñas series y para su instalación.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
Identificación de equipos de madera. Criterios para la selección de productos derivados de la madera y materiales complementarios. Caracterización de los procesos de transformación de la madera y fabricación de carpintería y mueble. Reconocimiento de los principales sistemas constructivos. Identificación de la normativa ambiental referente al uso de la madera.
Elaboración de bocetos y croquis de productos de carpintería y mueble. Definición de soluciones de fabricación en instalación de carpintería y mueble. Dibujo de elementos de carpintería y mueble. Elaboración de listas de materiales. Representación de plantillas.
0540-Operaciones básicas de carpintería (233 horas)
Identificación de sistemas de ensamblado y unión. Selección de la madera para la fabricación de elementos de carpintería. Realización de marcado, trazado y medición. Elaboración de piezas de carpintería con herramientas manuales y con máquinas convencionales. Composición de conjuntos de carpintería. Mantenimiento de herramientas y maquinas. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Selección de materiales para la fabricación de mobiliario. Elaboración de plantillas. Mecanizado mediante maquinas portátiles y convencionales. Montaje de elementos de mobiliario. Mantenimiento operativo de máquinas convencionales y herramientas portátiles. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Recepción de materias primas, componentes y productos de madera y mueble. Almacenaje de materias primas, componentes y productos de madera y mueble. Selección de medios de transporte. Preparación de pedidos. Expedición de materias primas, componentes y productos de madera y mueble.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Replanteo de instalaciones de carpintería. Determinación de recursos para la instalación de elementos de carpintería. Instalación de puertas, ventanas, vestidores y armarios empotrados. Colocación de suelos de madera y derivados. Colocación de revestimientos de paredes. Verificación de acabados de carpintería. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en las operaciones de instalación de carpintería.
Recopilación de información técnica para la instalación de carpintería y mueble. Realización de planos de los espacios de instalación. Elaboración de distribuciones de conjuntos de instalación de mobiliario. Selección de recursos para la instalación de carpintería y mueble. Elaboración de presupuestos de instalación de carpintería y mueble.
Replanteo de instalaciones de mobiliario. Determinación de recursos para la instalación de elementos de mobiliario. Instalación de cocinas. Montaje de mueble exento. Instalación de muebles modulares. Verificación de acabados en mobiliario. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en las operaciones de instalación.
Replanteo de instalaciones de estructuras de madera. Determinación de recursos para la instalación de estructuras de madera. Instalación de escaleras, estructuras de madera y techos decorativos. Aplicación de acabados y tratamientos preventivos. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en las operaciones de instalación de estructuras de madera.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades de este técnico son:
Determinar procesos de fabricación, interpretando la información técnica incluida en planos, normas y catálogos.
Participar en la planificación de instalaciones, recopilando información y elaborando documentación técnica.
Replantear instalaciones, interpretando documentación técnica y comprobando medidas y niveles.
Poner a punto los equipos y herramientas, disponiéndolos para la instalación.
Instalar mobiliario montando elementos en función del producto y de las condiciones de instalación.
Instalar elementos de carpintería ubicándolos en función del producto y de las condiciones de instalación.
Instalar estructuras de madera, fijando sus elementos de acuerdo con la documentación técnica.
Seleccionar y acopiar materiales, accesorios y productos de entrada y salida en almacén, de acuerdo con las especificaciones establecidas.
Realizar el mantenimiento de primer nivel de máquinas y equipos de montaje e instalación, de acuerdo con la ficha de mantenimiento.
Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623142830347{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad en empresas dedicadas al montaje e instalación de carpintería y amueblamiento y en la aplicación de productos de acabado para el retoque.
Desarrolla su actividad, en función del tamaño de la empresa, en las secciones o departamentos de oficina técnica, mecanizado, montaje, acabado, instalación o comercialización.
En empresas pequeñas desarrollará su trabajo de manera autónoma con un carácter polivalente, coordinando y supervisando la labor de otros trabajadores, mientras que en las empresas de mayor tamaño se especializará en un área concreta, responsabilizándose de un equipo de trabajo, bajo la supervisión de un técnico de mayor nivel.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Jefe de equipos de carpintero de madera.
Carpintero de armar en construcción.
Carpintero en general.
Carpintero de decorados.
Ebanista y trabajador asimilado.
Montador-instalador de muebles.
Fabricación de estructuras de madera y piezas de carpintería y ebanistería para la construcción.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Presentación Evaluación Final Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este título prepara para efectuar la vigilancia y protección de bienes y personas en espacios públicos y privados, tanto en entornos urbanos como naturales, cumpliendo con la normativa aplicable.
El presente título constituye la formación requerida para el personal de seguridad privada a que hace alusión el artículo 29.1, a) de la Ley 5/2014, de 4 de abril, de Seguridad Privada, para los vigilantes de seguridad, vigilantes de explosivos, escoltas privados, guardas rurales, guardas de caza y guardapescas marítimos; y por tanto exime, tal y como establece este mismo precepto, de la exigencia de la prueba de comprobación de conocimientos y capacidad a que se refiere el artículo 28.1.i) para la obtención de las habilitaciones profesionales establecidas en esta norma[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
0020-Primeros Auxilios (33 horas).
Valoración inicial de la asistencia a urgencias. Aplicación de técnicas de soporte vital. Aplicación de procedimientos de movilización e inmovilización. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.
1674-Ordenamiento jurídico en seguridad (267 h).
Aspectos básicos del derecho político y administrativo. Derecho Penal. Conceptos relacionados con el Derecho Procesal administrativo. Aspectos básicos de la normativa reguladora en servicios específicos de vigilancia. Normativa aplicable al Vigilante de Explosivos y al Guarderío.
1676-Tecnología aplicada a la seguridad (133 h).
Identificación de proyectos de seguridad electrónica. Reconocimiento de los Sistemas de Intrusión, de control de accesos, de circuitos cerrados de TV, de sistemas contra incendios. Central receptora de alarmas y/o centros de control de sistemas. Identificación de la Integración de sistemas. Valoración de las Innovaciones tecnológicas para seguridad.
Detección de riesgos y presencia de incendios en edificios e instalaciones y en incendios forestales. Transmisión de la información relativa al incendio. Sistemas de protección pasiva y activa contra incendios. Colaboración en la prevención, el control y extinción de incendios.
Operaciones de vigilancia y protección de personas, vehículos y objetos en los límites, accesos e interior de las instalaciones agroforestales, industriales o comerciales en fincas rústicas. control de las actividades cinegéticas en fincas de caza y de especies cinegéticas. Identificación y control de pozos artesianos. Vigilancia, seguimiento y control de las actividades de pesca en el espacio de pesca fluvial y de las especies piscícolas, de pesca costera y marisqueo, de pesca marítima o de recreo…
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Preparación física. Desarrollo de programas de autoentrenamiento. Reconocimiento de puntos vulnerables del cuerpo humano aplicado a la defensa personal. Reconocimiento de las situaciones de peligro según las amenazas. Técnicas de Defensa personal policial ante ataque sin armas y con armas. El arresto y los medios físicos de defensa e inmovilización.
1675-Habilidades Sociopersonales (200 h).
Selección y utilización de estrategias y técnicas de comunicación y relación social. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y resolución de problemas. Identificación de patrones de comportamiento en entornos de seguridad. Aplicación de técnicas de trabajo en grupo. Identificación de los factores que influyen en la delincuencia.
Operaciones de vigilancia y protección de bienes, establecimientos, lugares y eventos y protección de las persona. Operaciones de oposición, comprobación e intervención en la comisión de actos delictivos. Estrategias y técnicas de protección del almacenamiento, recuento, clasificación, transporte y dispensado de dinero, obras de arte y antigüedades, valores y objetos valiosos. Operaciones de recepción, verificación, respuesta y transmisión de las señales de alarma. Itinerarios de desplazamientos y comunicaciones de las persona o grupos protegidos. Operaciones de vigilancia en el almacenamiento y transporte de explosivos o sustancias peligrosas en fábricas y depósitos
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional desempeñará entre otras, las siguientes actividades:
Vigilar y proteger bienes, establecimientos, lugares y eventos, tanto privados como públicos, y las personas que se encuentren en los mismos,
Vigilar y proteger personas y bienes en fincas rústicas, en fincas de caza, espacios de pesca fluvial o zonas marítimas con fines pesqueros
Efectuar controles de identidad, de objetos personales, paquetería, mercancías o vehículos, verificando la acreditación o autorización, mediante el uso de los medios técnicos, manuales o visuales establecidos.
Acompañar, defender y proteger a personas, impidiendo que sean objeto de agresiones o actos delictivos, actuando de acuerdo con los límites establecidos por la normativa vigente.
Detectar, prevenir, evitar y oponerse a las infracciones administrativas o actos delictivos sobre las personas o bienes objeto de su protección,
Efectuar y proteger el transporte de seguridad, según lo establecido en los procedimientos aplicables.
Colaborar con el conjunto de servicios de seguridad del Estado, siempre que se requiera, siguiendo los protocolos operativos aplicables.
Identificar las técnicas de uso, limpieza y conservación del armamento reglamentario de forma experta y con el equipo técnico específico.
Proporcionar la atención básica a los accidentados en situaciones de emergencia, aplicando los primeros auxilios y técnicas de apoyo psicológico y autocontrol.
Detectar y comunicar los riesgos de incendios que puedan producirse en el ámbito rural y urbano y colaborando en su prevención y extinción
Comprobar la operatividad de sistemas de seguridad o centros de control, a través de servicios de videovigilancia, alarmas, con sistemas de cámaras o videocámaras, fijos o móviles y otros dispositivos electrónicos legalmente establecidos en materia de protección de datos de carácter personal para garantizar los servicios solicitados.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1690459210094{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este perfil profesional desarrolla su actividad profesional en servicios de seguridad en entornos de naturaleza pública o privada. Llevan a cabo su actividad en establecimientos, lugares y eventos, tanto públicos como privados, pertenecientes a diversos ámbitos como las infraestructuras de transporte, industria, comercio, sectores educativo y sanitario, sedes corporativas, ámbito residencial o edificios de las administraciones públicas, entre otros, dependiendo, en su caso, funcional y/o jerárquicamente de un superior. Su actividad profesional y el acceso a la misma está sometida a regulación por la Administración competente.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
a) Vigilantes de seguridad privada, en todas sus especialidades, incluida la vigilancia de explosivos.
b) Escoltas.
c) Guardas rurales y sus especialidades de guardas de caza y guardapescas marítimos.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La competencia general de este técnico consiste en realizar todas las operaciones básicas y de control en los procesos para la obtención y transformación de productos químicos, controlando el funcionamiento, puesta en marcha y parada de los equipos y sistemas auxiliares, asegurando la calidad del producto y cumpliendo las normas de prevención de riesgos laborales, seguridad y ambientales.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
Clasificación de productos químicos y preparación de disoluciones. Toma de muestras y técnicas de muestreo. Medición de propiedades fisicoquímicas de sólidos, líquidos y gases.
0110-Operaciones unitarias en planta química (233 horas)
Proceso químico y riesgos asociados a la industria química. Manipulación de equipos de separaciones mecánicas, de mezclas y dosificación de sólidos y fluidos. Operación con equipos de separaciones difusionales: extracción, evaporación, destilación, cristalización, absorción, etc. Envasado y acondicionamiento de productos químicos.
Puesta a punto de operaciones de transformación química. Operación de reactores y biorreactores. Procesos de fabricación: refino, química orgánica e inorgánica, fabricación de fármacos, cosméticos y papel.
Transporte y almacenamiento de sólidos, líquidos y gases. Impulsión de fluidos: operación de bombas y compresores.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Parámetros de control en las operaciones de los procesos industriales. Instrumentación para la medida de variables. Regulación, manejo y control de válvulas y autómatas programables en las operaciones de los procesos químicos.
Transferencia de energía: Operación de calderas, hornos, intercambiadores. Generación de energía: Operación de turbinas y obtención de energía eléctrica por cogeneración. Operación de equipos y torres de refrigeración industrial.
Suministro de agua y control de sus parámetros para los procesos industriales. Tratamientos del agua y depuración.
Mantenimiento básico en la industria química. Hidroneumática y electricidad para la industria del sector químico y afines.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las actividades más significativas de este técnico son:
Recepcionar los materiales para el proceso de fabricación, distribuyendo, almacenando y registrando los mismos.
Poner en marcha y parar los equipos, comprobando su funcionamiento y los de los equipos auxiliares.
Realizar el proceso químico, a través de muestras, disoluciones, separaciones y otras operaciones básicas según las normas de fabricación.
Manejar máquinas, equipos e instalaciones con la precisión requerida según el procedimiento y normas de seguridad.
Ajustar, controlar y registrar las variables del proceso.
Verificar la calidad del producto, realizando ensayos básicos.
Minimizar la generación de residuos y gestionar su reutilización.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623835203133{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este Profesional ejerce su actividad en empresas del sector químico dentro del área de producción, recepción, expedición, acondicionamiento, aprovisionamiento logístico, energía y servicios auxiliares, tanto en el subsector de la química básica (refino de petróleo, gases, química orgánica e inorgánica, fertilizantes, etc.) como en el de la química transformadora (pinturas, barnices, jabones, detergentes, etc.).
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Operador principal en instalaciones de tratamiento químico.
Operador de máquinas quebrantadoras, trituradoras y mezcladoras de sustancias químicas.
Operador en instalaciones de tratamiento químico térmico.
Operador de equipos de filtración y separación de sustancias químicas.
Operador de equipos de destilación y reacción química.
Operador de refinerías de petróleo y gas natural.
Encargado de operaciones de máquinas para fabricar productos químicos.
Operador en instalaciones de producción de energía y operaciones auxiliares de las plantas químicas.
Operador de equipos de filtración, separación, así como depuración de las plantas químicas.
Operador de máquinas para fabricar municiones y explosivos.
Operador de máquinas para fabricar accesorios fotográficos y cinematográficos.
Otros operadores de instalaciones de tratamiento de productos químicos.
Otros operadores de máquinas para fabricar productos químicos.
Operadores de equipos para la fabricación de fertilizantes.
Operadores en instalaciones de tratamiento de aguas.
Personal auxiliar de operación de instalaciones de cogeneración eléctrica.
El Técnico en Planta Química debe responder a los diferentes retos que le plantea el mercado laboral. Las nuevas instalaciones se diseñan con un mayor grado de complejidad y de automatización y esto implica una reducción de las actuaciones manuales que van derivando hacia los paneles de control.
La prevención y protección tanto del entorno de trabajo como del medio ambiente, también es un tema de interés creciente en el sector químico industrial, que requiere trabajadores cualificados.
Por último, la disponibilidad de agua para las industrias del proceso químico cobra una especial importancia ya que se ve afectada negativamente tanto por el aumento del consumo, como por el efecto del cambio climático. Por ello, hay una necesidad creciente de obtener nuevos recursos, destacando la reutilización de aguas residuales previamente depuradas y aguas tratadas en las desalinizadoras. Este profesional, por tanto, deberá estar capacitado para trabajar tanto en las depuradoras, como en las desalinizadoras, instalaciones que cada día tienen más importancia en el suministro de agua.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»#d30303″ border_width=»15″ background_color=»#d30303″]
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este/a profesional realiza actividades de apoyo administrativo en el ámbito laboral, contable, comercial, financiero y fiscal. También se encarga de la atención al cliente o usuario/a tanto en empresas públicas como privadas, aplicando la normativa vigente y protocolos de calidad, asegurando la satisfacción del cliente y actuando según normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos).
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
0440-Tratamiento informático de la información (233 horas)
Destreza mecanográfica. Instalación y actualización de aplicaciones. Elaboración de documentos y plantillas mediante hojas de cálculo. Utilización de bases de datos ofimáticas. Integración de imágenes y vídeos en documentos. Elaboración de presentaciones. Gestión de correo y agenda electrónica.
Cálculo de precios de venta, compra y descuentos. Confección de documentos administrativos de las operaciones de compraventa. Liquidación de obligaciones fiscales derivadas de la compraventa. Control de existencias de almacén. Tramitación de cobros y pagos.
Selección de técnicas de comunicación empresarial. Comunicación interna y externa. Transmisión de comunicación oral en la empresa. Habilidades sociales, protocolo. La comunicación telefónica. Recepción de visitas. La comunicación escrita en la empresa. Archivo de la información en soporte papel e informático. Reconocimiento de las necesidades de los clientes. Atención de consultas, quejas y reclamaciones. Potenciación de la imagen de la empresa. Aplicación de procedimientos de calidad en la atención al cliente.
Elementos patrimoniales de las organizaciones económicas. La metodología contable. El plan de contabilidad PYME. Contabilización de los hechos económicos básicos de la empresa. Operaciones de contabilización mediante aplicaciones informáticas específica.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Características del proyecto de la empresa en el aula. Definición de puestos, tareas. Transmisión de la información. Atención a clientes. Comunicación con proveedores y empleados/as. Organización de la información en la empresa en el aula. Gestión y registro de la información. Elaboración de la documentación administrativa en el área laboral, financiera, fiscal…actividades de política comercial de la empresa. Atención de incidencias y resolución de problemas. El trabajo en equipo.
Tramitación administrativa de los procesos de captación y selección de personal. Tramitación administrativa de la formación, desarrollo y compensación del personal. Confección de la documentación correspondiente al pago del salario y obligaciones inherentes. Elaboración de la documentación relativa a las incidencias en la relación laboral. Aplicación de los procedimientos de calidad de gestión integral de los recursos humanos.
Características de la innovación empresarial. El concepto jurídico de empresa y empresario/a. El sistema tributario. Obligaciones fiscales de la empresa. Estructura funcional y jurídica de la administración pública. Relaciones entre el administrado/a y la administración pública.
Preparación de documentación soporte de hechos económicos. Documentación mercantil, contable. Registro contable de hechos económicos habituales. Operaciones de compra-venta. Gastos e ingresos. Liquidación del IVA. Contabilización de operaciones de un ejercicio económico completo. Cuenta de pérdidas y ganancias. Balance de situación final. Comprobación de cuentas.
Aplicación de métodos de control de tesorería. Trámite de instrumentos financieros básicos de financiación, inversión y servicios. Cálculos financieros básicos. Operaciones bancarias básicas.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El Técnico en Gestión Administrativa ejercerá su actividad tanto en grandes como en medianas y pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, y particularmente en el sector servicios, así como en las administraciones públicas, ofreciendo apoyo administrativo en las tareas de administración y gestión de dichas empresas e instituciones y prestando atención a los clientes y ciudadanos.
Las principales funciones o actividades de este técnico son:
Actividades administrativas de recepción y relación con el cliente:
Recibir y procesar las comunicaciones internas y externas
Realizar las gestiones administrativas del proceso comercial
Introducir datos y textos en terminales informáticas en condiciones de seguridad, calidad y eficiencia.
Gestionar el archivo en soporte convencional e informático
Comunicarse en una lengua extranjera
Manejar aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información
Actividades de gestión administrativa
Realizar las gestiones administrativas del proceso comercial
Realizar las funciones administrativas de tesorería
Efectuar las actividades de apoyo administrativo de Recursos Humanos
Realizar registros contables
Introducir datos y textos en terminales informáticas en condiciones de seguridad, calidad y eficiencia.
Gestionar el archivo en soporte convencional e informático
Manejar aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623743481733{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los principales sectores donde puede desarrollar su actividad son:
En el sector financiero:
Bancos privados y públicos.
Cajas de ahorros.
Corporaciones e instituciones de crédito y financiación.
Seguros.
Otros servicios financieros prestados a las empresas.
En la Administración Pública:
Central.
Local.
Autonómica.
Estos titulados pueden desempeñar los siguientes puestos de trabajo:
Auxiliar administrativo/a
Ayudante de oficina
Auxiliar administrativo/a de cobros y pagos
Administrativo/a comercial.
Auxiliar administrativo/a de gestión personal
Auxiliar administrativo/a de la Administración Pública.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El trabajo de este Técnico consiste en organizar, gestionar y ejecutar las actividades de buques, cuyas características y límites geográficos determinen las administraciones competentes para este nivel, dirigiendo y controlando la navegación, así como la extracción, manipulación y conservación de la pesca, respetando las condiciones de seguridad y observando la normativa.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Técnicas de navegación y comunicaciones (120 horas)
Trazado de derrotas. Realización de la navegación costera de forma segura y eficaz. Obtención de la posición estimada del buque. Determinación de la situación del buque a mediodía verdadero y la corrección total de la aguja mediante observaciones astronómicas al sol y a la polar. Operación del equipo de radar. Interpretación de las condiciones meteorológicas y oceanográficas. Utilización de los equipos del GMDSS/SMSSM.
Organización de las guardias de navegación y fondeo. Ejercicio de funciones del marinero de guardia. Realización de la guardia como oficial durante la navegación y fondeo de buques. Utilización de equipos electrónicos y ayudas a la navegación. Realización de comunicaciones con otras estaciones durante la guardia. Procedimiento ante situaciones de emergencia. Realización de maniobras portuarias como patrón de litoral en circunstancias adversas.
Utilización de técnicas de montaje de artes y armado de aparejos de pesca. Operaciones de mantenimiento de artes y aparejos de pesca. Operaciones con cabos y cables asociadas a las maniobras y a la pesca. Detección del cardumen. Maniobras de pesca. Organización de las operaciones de manipulación y procesado de la materia prima. Detalle de las operaciones de elaboración, conservación, envasado y estiba de la captura. Valoración del rendimiento extractivo. Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales en las faenas de pesca.
Determinación del aprovisionamiento y estiba de víveres, pertrechos y consumos. Administración de la documentación asociada al despacho del buque y a la actividad pesquera. Intervención en supuestos tipificados que afecten al buque. Prevención de la contaminación operacional. Aplicación del código ISM. Análisis de los derechos de navegación y de explotación pesquera.
Análisis de mensajes orales. Interpretación de mensajes escritos. Producción de mensajes orales. Emisión de textos escritos. Identificación e interpretación de los elementos culturales más significativos de los países de lengua extranjera (inglesa).
Revisión del plan de emergencia para la situación de abandono. Medios y técnicas de abandono y supervivencia. Prevención y lucha contra incendios a bordo. Utilización de equipos de lucha contra incendios. Control de inundaciones. Prevención y lucha contra la contaminación.
Determinación de las medidas preventivas para la salud. Valoración inicial del paciente. Organización del rescate, traslado y evacuación de enfermos y accidentados a bordo. Cuidados y atención sanitaria básica. Aplicación de las técnicas de primeros auxilios.
Caracterización de sistemas propulsores y máquinas auxiliares. Verificación y control de la maquinaria de pesca, los sistemas hidráulicos y las instalaciones frigoríficas del buque. Atención de alarmas y resolución de las disfunciones en sistemas de control e instalaciones informáticas del puente. Determinación del aprovisionamiento de consumos del motor y los equipos auxiliares. Control y mantenimiento de motores propulsores de embarcaciones de mando polivalente.
Caracterización de los equipos de maniobra, gobierno y propulsión. Previsión de la respuesta evolutiva del buque. Realización de maniobras portuarias en circunstancias meteorológicas favorables. Prevención de abordajes y situaciones de aproximación excesiva. Gobierno de la embarcación para efectuar la búsqueda y el salvamento de náufragos. Cumplimiento de las normas de seguridad durante las operaciones de maniobra.
Reconocimiento de las características del buque. Determinación de la posición del centro de gravedad del buque. Determinación y valoración de la estabilidad inicial del buque. Determinación de la estabilidad para grandes inclinaciones. Previsión para la distribución de pesos a bordo. Determinación de las condiciones de estiba y sujeción de la carga.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos considerados de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este técnico es autónomo en las siguientes funciones o actividades generales:
Efectuar la planificación y los preparativos para rendir viaje con eficacia y seguridad.
Maniobrar el buque en zonas portuarias con seguridad para realizar el viaje planificado.
Controlar la derrota planificada y segura del buque.
Realizar la guardia asignada conforme a los protocolos establecidos.
Mantener comunicaciones y obtener la información necesaria por medio del sistema mundial de socorro y seguridad marítimos SMSSM / GMDSS, utilizando el inglés marítimo en las situaciones que lo requieran.
Establecer la distribución y trincado de pesos a bordo para efectuar una navegación segura.
Hacer frente a las emergencias marítimas a bordo activando los planes de emergencia.
Verificar y mantener los equipos de pesca para realizar las capturas con seguridad y optimizar el rendimiento.
Controlar y realizar operaciones de procesado de las capturas en el parque de pesca cumpliendo la normativa higiénico-sanitaria.
Controlar los parámetros de funcionamiento, regulación y control de los equipos propulsores, equipos auxiliares y automatismos de la embarcación para detectar posibles disfunciones.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623410370020{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este Técnico desarrollará su actividad laboral principalmente tanto por cuenta propia como por cuenta ajena, en buques de pesca y en buques mercantes, ya sean de naturaleza pública o privada, con los límites y atribuciones establecidos por la administración competente.
Los principales puestos de trabajo que pueden desempeñar estos titulados son:
Patrón dedicado al transporte marítimo de mercancías y/o pasajeros, servicios de practicaje, seguridad, salvamento marítimo, buceo e investigación,
Patrón, primer oficial y oficial de puente en buques mercantes y buques de pasaje,– Patrón costero polivalente (profesión regulada).
Patrón local de pesca (profesión regulada).
Marinero de Puente (profesión regulada).
Marinero pescador. (profesión regulada).
Inspector de flota.
Supervisor de montaje y armado de artes y aparejos de pesca.
Operario de envasado y empaquetado.
Operador o controlador de línea de envasado.
Trabajador en la preparación de pescado para conservas.
Elaborador de productos de la pesca y derivados, de conservas de pescado, de semiconservas.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El trabajo de este Técnico consiste en operar y mantener la planta propulsora y los equipos y sistemas del buque, y colaborar en la seguridad, supervivencia y asistencia sanitaria a bordo, aplicando criterios de calidad y cumpliendo los planes de prevención de riesgos laborales y medioambientales de la empresa.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Mantenimiento de la planta propulsora y maquinaria auxiliar (125 horas).
Puesta en marcha de la planta propulsora y maquinaria auxiliar. Operaciones de puesta en marcha, parada y control de motores térmicos y sus sistemas auxiliares. Operación de plantas propulsoras de vapor y de turbinas de gas. Mantenimiento de la planta propulsora y maquinaria auxiliar. Mantenimiento de motores de combustión interna. Mantenimiento de sistemas de propulsión de embarcaciones auxiliares con motores fueraborda, intrafueraborda y de chorro de agua. Prevención de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de mantenimiento de la planta propulsora y maquinaria auxiliar. Elaboración y reparación de piezas con máquina-herramienta.
Elaboración y reparación de piezas con máquina-herramienta. Elaboración y reparación de piezas mediante soldadura eléctrica por arco con electrodo revestido y con gas protector (MIG, MAG y TIG). Elaboración y preparación de piezas por soldadura oxiacetilénica y oxicorte. Revisión y reparación de elementos de máquinas. Operaciones de mantenimiento durante la varada del buque. Mantenimiento preventivo y correctivo de la maquinaria de cubierta y del parque de pesca. Prevención de riesgos laborales y ambientales en los trabajos de taller y varada.
Control del funcionamiento de sistemas neumáticos. Montaje y mantenimiento de sistemas neumáticos. Mantenimiento de sistemas óleo-hidráulicos. Montaje de sistemas óleo-hidráulicos. Configuración de automatismos eléctricos de control y procesamiento. Programación de controladores lógicos programables.
Determinación de los parámetros de funcionamiento en corriente continua (c.c.), corriente alterna (c.a.) y corriente alterna trifásica. Control de los generadores eléctricos. Mantenimiento de generadores y receptores eléctricos. Operaciones de mantenimiento preventivo y correctivo del cuadro principal de distribución. Montaje de instalaciones eléctricas elementales de baja tensión. Mantenimiento de instalaciones de corriente continua. Localización y reparación por sustitución de sistemas electrónicos de regulación. Prevención de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de mantenimiento de instalaciones y equipos eléctricos.
Montaje de equipos en instalaciones frigoríficas y sistemas de climatización. Operaciones de puesta en marcha, control y parada de la instalación frigorífica y del sistema de climatización. Localización y reparación de fallos y averías de los equipos y elementos de la instalación frigorífica y de climatización. Mantenimiento preventivo de la instalación frigorífica y del sistema de climatización. Prevención de riesgos laborales y medioambientales.
Organización de las guardias. Guardia del marinero de máquinas. Procedimientos de guardia del oficial de máquinas. Control del funcionamiento de la planta propulsora. Respuesta a contingencias y emergencias durante la guardia.
Análisis de mensajes orales. Interpretación de mensajes escritos. Producción de mensajes orales. Emisión de textos escritos.
Revisión del plan de emergencia para la situación de abandono. Medios y técnicas de abandono y supervivencia. Prevención y lucha contra incendios a bordo. Utilización de equipos de lucha contra incendios. Control de inundaciones. Prevención y lucha contra la contaminación.
Determinación de las medidas preventivas para la salud. Valoración inicial del paciente. Organización del rescate, traslado y evacuación de enfermos y accidentados a bordo. Cuidados y atención sanitaria básica.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos considerados de interés.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este técnico es autónomo en las siguientes funciones o actividades generales:
Preparar la planta propulsora del buque, máquinas y sistemas auxiliares para el arranque y funcionamiento en condiciones de seguridad, siguiendo procedimientos establecidos.
Controlar el funcionamiento de la planta propulsora del buque y de los motores auxiliares durante las maniobras.
Ejercer la responsabilidad como oficial de guardia en la máquina, tanto en la mar como en puerto, de acuerdo con los Códigos del STCW y STCW-f.
Cumplir los planes de mantenimiento preventivo de las máquinas y equipos de la planta propulsora.
Diagnosticar y reparar, a su nivel, las averías y disfunciones de las máquinas y equipos de la planta propulsora, cubierta y parque de pesca.
Verificar y mantener los sistemas automáticos de regulación y control instalados en el buque.
Mantener operativos los sistemas eléctricos del buque.
Mantener operativa la planta frigorífica y el sistema de climatización del buque.
Mantener elementos de máquinas y de la estructura del buque a flote y en seco.
Hacer frente a las emergencias marítimas a bordo activando los planes de emergencia.
Asistir a enfermos y accidentados a bordo de acuerdo con los protocolos de actuación establecidos.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623409536390{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este Técnico desarrollará su actividad laboral principalmente en buques dedicados al transporte marítimo de carga y pasajeros o en buques pesqueros, ya sean de naturaleza pública o privada, todo ello dentro de los límites y atribuciones establecidos por la Administración competente. Asimismo, su formación le permite desempeñar funciones por cuenta ajena o por cuenta propia en empresas dedicadas al mantenimiento de embarcaciones y plantas energéticas.
Las principales áreas en las que puede desarrollar su actividad son:
Preparar la planta propulsora del buque, máquinas y sistemas auxiliares para el arranque y funcionamiento en condiciones de seguridad, siguiendo procedimientos establecidos.
Controlar el funcionamiento de la planta propulsora del buque y de los motores auxiliares durante las maniobras.
Ejercer la responsabilidad como oficial de guardia en la máquina, tanto en la mar como en puerto, de acuerdo con los Códigos del STCW y STCW-f.
Cumplir los planes de mantenimiento preventivo de las máquinas y equipos de la planta propulsora.
Diagnosticar y reparar, a su nivel, las averías y disfunciones de las máquinas y equipos de la planta propulsora, cubierta y parque de pesca.
Verificar y mantener los sistemas automáticos de regulación y control instalados en el buque.
Mantener operativos los sistemas eléctricos del buque.
Mantener operativa la planta frigorífica y el sistema de climatización del buque.
Mantener elementos de máquinas y de la estructura del buque a flote y en seco.
Hacer frente a las emergencias marítimas a bordo activando los planes de emergencia.
Asistir a enfermos y accidentados a bordo de acuerdo con los protocolos de actuación establecidos.
Los principales puestos de trabajo que pueden desempeñar estos titulados son:
Operario de reparación y mantenimiento de motores y grupos mecánicos
Operario de reparación y mantenimiento de plantas energéticas de motor y vapor.
Jefe de máquinas (con las atribuciones establecidas en el R.D. 973/2009)
Oficial de máquinas o primer oficial de máquinas (con las atribuciones establecidas en el R.D. 973/2009 y el la Resolución 11260 del Ministerio de Fomento de 31 de mayo de 2010)
Oficial de máquinas y primer oficial de máquinas en buques de pesca (según se regula en el R.D. 653/2005)
Electromecánico de mantenimiento e instalación de planta propulsora, máquinas y equipos auxiliares de embarcaciones deportivas y de recreo.
Mecánico de motores.
Mantenedor de aire acondicionado y fluidos en embarcaciones deportivas y de recreo.
Electricista naval.
Electricista de mantenimiento y reparación de motores, dinamos y transformadores.
Operario de instalación y mantenimiento de sistemas frigoríficos y de aire acondicionado.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El trabajo de este Técnico consiste en realizar operaciones de producción de especies acuícolas, el mantenimiento básico de las instalaciones, consiguiendo la calidad operacional requerida y cumpliendo la normativa de aplicación, medioambiental y de prevención de riesgos laborales vigente.
Este Técnico desarrollará su actividad laboral principalmente en empresas de acuicultura, acuarios, centros de investigación y cofradías de mariscadores, bien por cuenta propia o ajena.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Instalaciones y equipos de cultivo (115 horas).
Preparación de equipos e instalaciones. Características de los sistemas hidráulicos y de tratamiento de fluidos y gases. Mantenimiento de uso de las instalaciones acuícolas. Detección de averías. Limpieza y desinfección de las instalaciones. Cumplimiento de las normas de seguridad y medio ambiente.
Características de las instalaciones y equipos. Manejo de peces en el preengorde y engorde. Procedimientos de preengorde y engorde. Preparación y distribución del alimento. Medición de parámetros físico-químicos y biológicos. Detección de alteraciones del medio y el comportamiento de los peces. Limpieza y tratamientos de sanidad. Pesca y preparación de los peces para su traslado. Cumplimiento de las normas de seguridad y medio ambiente.
Preparación de equipos. Cultivo de fitoplancton. Producción de rotíferos. Obtención de nauplios de artemia. Requerimientos cuantitativos y cualitativos. Limpieza, desinfección, esterilización y tratamientos sanitarios. Cumplimiento de las normas de seguridad y medio ambiente.
Preparación de materiales. Obtención de semilla. Técnicas de preengorde y engorde. Control del cultivo. Cumplimiento de las normas de seguridad y medio ambiente.
Uso de materiales y equipos. Manejo de reproductores. Manejo de las puestas. Cultivo de las larvas. Cultivo de alevines. Detección de alteraciones del medio y de los organismos en cultivo. Medición de parámetros físico-químicos y biológicos. Limpieza y tratamientos de sanidad.
Disposición de equipos. Estabulación y acondicionamiento de reproductores. Inducción y manipulación de puestas. Cultivo larvario. Fijación y cultivo postlarvas.Selección de la semilla. Detección de procesos patológicos. Cumplimiento de las normas de seguridad y medio ambiente.
Utilización de materiales y equipos. Manejo de reproductores y huevos. Cultivo larvario de crustáceos.Preengorde y engorde de crustáceos. Alteraciones del medio y/o del comportamiento de los individuos. Tareas de limpieza y tratamientos de sanidad. Toma de muestras y medición de parámetros. Cumplimiento de las normas de seguridad y medio ambiente.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos considerados de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este técnico es autónomo en las siguientes funciones o actividades generales:
Organizar los equipos y materiales necesarios para realizar las actividades de cultivo
Verificar la operatividad de las instalaciones y equipos de cultivo para iniciar y desarrollar las actividades acuícolas de acuerdo con los protocolos de producción
Producir cultivos auxiliares en la cantidad y calidad requeridas.
Producir especies acuícolas en criadero y engorde con la calidad requeridas.
Preparar y cosechar el producto final para su comercialización cumpliendo la planificación establecida.
Efectuar las operaciones de mantenimiento básico de las instalaciones y equipos acuícolas cumpliendo la normativa medio ambiental y de prevención de riesgos laborales vigente.
Limpiar y desinfectar materiales y equipos siguiendo los protocolos establecidos.
Detectar averías en la instalación y comunicarlas con celeridad a sus superiores.
Realizar la toma de muestras en los procesos de producción acuícola.
Controlar los parámetros físico-químicos de alimentación y crecimiento midiéndolos y registrándolos en los estadillos de control y seguimiento.
Reconocer anomalías en el cultivo aplicando los protocolos de actuación.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623408420739{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este Técnico desarrollará su actividad laboral principalmente en empresas de acuicultura, acuarios, centros de investigación y cofradías de mariscadores, bien por cuenta propia o ajena.
Las principales áreas en las que puede desarrollar su actividad son:
Producción de cultivos auxiliares.
Producción de peces.
Producción crustáceos.
Producción de moluscos.
Mantenimiento de las instalaciones acuícolas.
Los principales puestos de trabajo que pueden desempeñar estos titulados son:
Trabajador del cultivo de fitoplancton, zooplancton, peces de engorde en aguas de mar y en aguas continentales, crustáceos y moluscos.
Trabajador en engorde de moluscos en estructuras flotantes o sumergidas y en parque.
Trabajador en reproducción de peces en aguas marinas, en aguas continentales, moluscos y crustáceos.
Reparador/mantenedor de edificios y estructuras de cultivo en instalaciones acuícolas.
Reparador/mantenedor de circuitos de fluidos en instalaciones acuícolas.
Instalador/reparador/mantenedor de sistemas de cultivo de peces, moluscos y crustáceos
Reparador/mantenedor/ajustador de equipos de climatización, producción de calor y frio, filtración, alimentadores, bombeo, dosificación y tratamiento de fluidos en instalaciones acuícolas.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El trabajo de este Técnico consiste en realizar trabajos subacuáticos e hiperbáricos, respirando aire y nitrox, hasta la presión y profundidad máxima que permitan las normas de seguridad vigente y mantener en condiciones de utilización los equipos, herramientas y/o material auxiliar con la calidad y eficiencia requeridas, aplicando las técnicas de inmersión asociadas a este título y patroneando embarcaciones en aguas interiores y próximas a la costa, respetando la normativa medioambiental y cumpliendo las normas de seguridad.
[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Intervención hiperbárica con aire y nitrox (150 horas)
Caracterización de equipos y técnicas de inmersión. Planificación de la inmersión. Inmersión en apnea. Montaje de equipos de buceo autónomo. Inmersión con equipo de buceo autónomo de sistema abierto con aire y nitrox. Montaje de equipos de buceo semiautónomos con suministro desde superficie con aire y nitrox. Inmersión con equipos de buceo semiautónomos con suministro desde superficie con aire y nitrox.
Mantenimiento de los equipos de buceo autónomos de sistema abierto con aire y nitrox. Mantenimiento de los sistemas de suministro de superficie. Control de los sistemas de suministro de superficie. Mantenimiento de la planta hiperbárica. Manejo de las estaciones de carga. Aplicaciones y manejo de la cámara hiperbárica.
Preparación de los equipos de reparación en obra viva según la avería. Manejo de equipos de inspección. Reparación de averías en obra viva. Operaciones de reflotamiento y salvamento de buques. Mantenimiento de equipos y herramientas. Prevención de riesgos laborales y medioambientales.
Aplicación de las técnicas de corte en superficie. Aplicación de las técnicas de corte en ambiente subacuático. Aplicación de las técnicas de soldadura en superficie (ambiente normobárico). Aplicación de las técnicas de soldadura en ambiente subacuático. Prevención de riesgos laborales y medioambientales.
Preparación de los trabajos de construcción y obra hidráulica. Manejo de equipos de inspección submarina. Trabajos de construcción y obra hidráulica. Operaciones de montaje y tendido de emisarios y conducciones. Operaciones de mantenimiento de estructuras e instalaciones sumergidas o subterráneas. Caracterización de los procedimientos de voladura subacuática. Prevención de riesgos laborales y medioambientales.
Estudio de la fisiopatología de la inmersión. Actuación en caso de accidente disbárico. Aplicación de medidas supervivencia. Utilización de medios de prevención y extinción de incendios a bordo. Primeros auxilios a bordo. Control de las medidas de prevención de riesgos.
Caracterización de la técnica de inmersión desde campana húmeda. Manejo del cuadro de distribución de gases de la campana húmeda. Inmersiones desde campana húmeda. Protocolos de emergencia en inmersiones desde campana húmeda. Manejo del sistema de arriado e izado de la campana húmeda.
Administración de documentación. Aprovisionamiento y pertrechado de la embarcación. Trazado de derrotas. Control de la derrota. Incidencia de la meteorología en la navegación. Manejo del equipo radar. Comunicaciones en navegación.
Identificación de los equipos de carga y maniobra. Planificación y ejecución de la carga y estiba. Realización de maniobras. Ejecución de maniobras para prevenir abordajes. Ejecución de maniobras de búsqueda y rescate de náufragos. Control de los consumos. Control del motor propulsor y sistemas auxiliares. Control de los circuitos neumohidráulicos y eléctricos.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos considerados de interés.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este técnico es autónomo en las siguientes funciones o actividades generales:
Definir el plan de inmersión, teniendo en cuenta la información obtenida y los cálculos realizados para efectuar una inmersión en condiciones de seguridad y eficiencia y con la calidad requerida
Mantener los equipos e instalaciones de la actividad, cumpliendo la normativa y de acuerdo con las especificaciones técnicas.
Realizar el descenso hasta la presión y profundidad máxima que permitan las normas de seguridad vigente, utilizando aire y nitrox, de acuerdo con el plan establecido.
Supervisar y controlar desde la superficie la inmersión y la planta hiperbárica, para garantizar en lo posible la seguridad del personal y el cumplimiento del plan establecido.
Efectuar trabajos de construcción y obra hidráulica en ambiente subacuático e hiperbárico, aplicando las técnicas con la calidad, eficiencia y seguridad requeridas.
Efectuar operaciones de reparación, mantenimiento y reflotamiento de estructuras en ambiente subacuático e hiperbárico con la seguridad, eficiencia y calidad requeridas.
Efectuar operaciones de corte y soldadura en ambiente subacuático e hiperbárico con la calidad, eficiencia y seguridad requeridas.
Realizar el ascenso, aplicando los protocolos de descompresión en el agua o en cámara hiperbárica.
Auxiliar al buceador en caso de accidente, activando el plan de emergencia y evacuación.
Mantener el control de la embarcación durante la navegación y en las maniobras de atraque, desatraque, fondeo y emergencia.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623407621862{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este Técnico desarrollará su actividad laboral principalmente en empresas públicas o privadas dedicadas al buceo profesional y a todo tipo de trabajos en ambientes subacuáticos e hiperbáricos marítimos y subterráneos, patroneando embarcaciones en aguas interiores y próximas a la costa y en aquellas otras que dispongan entre sus servicios de la recompresión terapéutica o pruebas de estanqueidad de equipos bajo presión.
Los principales puestos de trabajo que pueden desempeñar estos titulados son:
Jefe de equipo de buceo profesional en inmersiones a intervención hasta la presión y profundidad máxima que permitan las normas de seguridad vigente, utilizando aire y nitrox.
Buceador profesional de apoyo en inmersiones a intervención hasta la presión y profundidad máxima que permitan las normas de seguridad vigente, utilizando aire y nitrox:
Operador especialista en instalaciones y plantas hiperbáricas y en cámaras hiperbáricas
Buceador profesional especialista en reparaciones a flote y reflotamientos y en corte y soldadura subacuática.
Operador auxiliar en los trabajos hiperbáricos hasta la presión y profundidad máxima que permitan las normas de seguridad vigente, utilizando aire y nitrox en ambientes confinados subterraneos en hábitats secos o con fluidos distintos al agua para la realización de perforaciones con tuneladoras u otros equipos de perforación.
Buceador profesional especialista en construcción y obra hidráulica y en inmersiones desde campana húmeda.
Operador especialista en el mantenimiento de equipos hiperbáricos en empresas homologadas.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este técnico se encarga de realizar y coordinar la preparación, mantenimiento y conducción de máquinas, equipos e instalaciones para la fabricación de productos cerámicos conformados, fritas, esmaltes y pigmentos cerámicos, y realizar ensayos de caracterización y control de productos, asegurando su ejecución con la calidad requerida y en las condiciones de seguridad y de protección ambiental establecidas.
Este profesional ejercerá su actividad en el sector de fabricación de productos cerámicos, o en sus industrias auxiliares, en los subsectores:
Fabricación de productos cerámicos para la construcción: tejas, ladrillos, bovedillas, baldosas y sanitarios.
Productos cerámicos para el hogar: vajillas, objetos de adorno y otros usos.
Productos cerámicos de uso técnico: abrasivos, refractarios, aisladores, material de laboratorio, componentes industriales, cerámicas nuevas y tenaces.
Fabricación de fritas, esmaltes y colores para la industria cerámica.
Procesos de fabricación de productos cerámicos (150 horas)
Análisis de productos cerámicos. Caracterización del proceso de fabricación. Realización de operaciones de conformado industrial. Realización de operaciones de esmaltado y decoración. Realización de operaciones de cocción. Cálculos con variables y parámetros de las etapas del proceso de fabricación, controles en línea, almacenamiento y consumo de materiales. Verificación del desarrollo del proceso.
Preparación de pastas cerámicas. Obtención de probetas conformadas. Preparación de esmaltes cerámicos. Elaboración de probetas esmaltadas. Preparación y aplicación de tintas cerámicas. Realización de aplicaciones de esmaltes y tintas.
Interpretación del plan de control de materiales y proceso de fabricación. Realización de ensayos para el control de materias primas arcillosas, pastas cerámicas, y materias primas no arcillosas.
Caracterización de los procesos. Preparación de engobes y esmaltes en barbotina. Preparación de tintas cerámicas. Preparación de esmaltes micronizados, peletizados y en granilla. Cálculos de dosificaciones.
Interpretación de la normativa internacional. Aplicación de protocolos de ensayos definidos por la normativa. Interpretación de los resultados y realización de informes de los ensayos de producto. Aplicación de las normas de seguridad, higiene y protección medioambiental.
Caracterización de los procesos de preparación, del funcionamiento de las instalaciones y equipos de almacenamiento de materias primas, de hornos de fusión y del funcionamiento de los equipos para la calcinación y el acabado.
Caracterización del proceso de fabricación y de las operaciones de recepción, apilado, mezclado y almacenamiento de materias primas. Realización de operaciones de molienda industrial de composiciones. Realización de operaciones de desleído de composiciones y de preparación. Técnicas industriales: fitoprensado y atomizado. Verificación del desarrollo del proceso de fabricación.
Identificación de elementos mecánicos. Reconocimiento de elementos de instalaciones neumáticas e hidráulicas. Identificación de elementos de instalaciones eléctricas, maquinas eléctricas y sus acoplamientos. Aplicación de técnicas de mantenimiento de primer nivel.
Empresa e iniciativa emprendedora (35 horas).
Iniciativa emprendedora. La empresa y su entorno. Creación y puesta en marcha de una empresa. Función administrativa
Formación y Orientación Laboral (30 horas).
Salud laboral. Legislación y relaciones laborales. Orientación e inserción sociolaboral.
Formación en centro de trabajo (240 horas).
Prácticas en los diferentes sectores donde ejercen su actividad estos profesionales.
La duración de horas puede verse incrementada en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir algún otro módulo que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades de este técnico son:
Aprovisionar materias primas y almacenarlas atendiendo a las características de las mismas.
Preparar máquinas, equipos e instalaciones para la fabricación de fritas, pigmentos y esmaltes cerámicos en función de los requerimientos del proceso productivo.
Conducir equipos e instalaciones para la fabricación de fritas, pigmentos y esmaltes cerámicos, conforme a las instrucciones técnicas recibidas.
Preparar máquinas, equipos e instalaciones para la fabricación de la pasta, la conformación, el esmaltado y la cocción de los productos cerámicos conformados atendiendo a los requerimientos del proceso productivo.
Conducir equipos e instalaciones para la fabricación de productos cerámicos conformados, siguiendo las instrucciones técnicas en función de los requerimientos del proceso productivo.
Realizar ensayos de caracterización y control de materias primas, de procesos, de productos acabados y de desarrollo de productos, siguiendo procedimientos establecidos.
Conducir equipos e instalaciones de clasificación, embalado y almacenamiento de los productos cerámicos elaborados atendiendo a las características de los productos.
Realizar intervenciones de mantenimiento de máquinas, equipos e instalaciones para mantener las condiciones de eficacia y eficiencia de los mismos
Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623406069349{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Estos profesionales trabajan en el área de producción de pequeñas, medianas y grandes empresas del sector de productos cerámicos.
Entre los puestos de trabajo que pueden desempeñan destacan:
Encargado de sección de preparación de esmaltes y tintas cerámicas.
Encargado de recepción, almacén y control de materias primas.
Encargado de molienda de pastas.
Encargado de atomización en industria cerámica.
Encargado de sección de pastas.
Encargado de línea de colado.
Encargado de línea de extrusión.
Conductor de máquina moldeadora de platos.
Encargado de línea de esmaltado.
Encargado de línea de decoración.
Encargado de hornos intermitentes y hornos continuos no automáticos.
Hornero de hornos continuos con mandos automáticos de regulación de la cocción.
Encargado del proceso en plantas cerámicas de pequeña dimensión.
Encargado de máquina rectificadora y pulidora de cerámica, porcelana y loza.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este profesional será quien asuma la responsabilidad de aplicar técnicas de embellecimiento personal y comercializar servicios de estética, cosméticos y perfumes, cumpliendo los procedimientos de calidad y los requerimientos de prevención de riesgos laborales y protección ambiental establecidos en la normativa vigente
También asesorar al cliente en su ámbito de competencia, presentar y promocionar productos, utensilios y aparatos de uso en belleza.
Podrá administrar gestionar y organizar un salón de belleza.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
0633-Técnicas de higiene facial y corporal (200 horas)
Identificación del tipo de piel. Selección de técnicas de higiene, cosméticos, equipos y útiles. Realización de técnicas de desmaquillado y exfoliación mecánica y química. Aplicación de técnicas manuales. Realización de técnicas de higiene facial y corporal. Valoración de resultados.
Análisis de la morfología del rostro. Selección de gama de colores. Armonía del maquillaje. Propuesta y ejecución de cejas y pestañas. Transformación de expresiones. Preparación del estado de trabajo. Organización del tocador. Ejecución de procedimientos de maquillaje. Asesoramiento y calidad del servicio.
Descripción de la anatomía y fisiología del órgano cutáneo. Identificación de las alteraciones de la piel y anexos Identificación de la aparatologia empleada para el análisis de la piel y anexos. Análisis de la piel y anexos. Reconocimiento de la aparatologia empleada en tratamientos básicos de estética. Análisis de la deontología profesional.
Cosmetología general. Introducción al laboratorio cosmético. Clasificación de cosméticos. Penetración en la piel. Descripción de los cosméticos de higiene facial y corporal. Análisis de los cosméticos de hidratación, mantenimiento y protección de la piel. Clasificación de los cosméticos decorativos. Cosméticos para los anexos córneos de la piel. Seguridad e higiene en el almacenamiento, conservación, manipulación y aplicación de cosméticos.
Determinación de los procesos estéticos de manicura y pedicura. Preparación de los espacios, equipos, cosméticos y aparatos. Ejecución de técnicas de manicura y pedicura. Elaboración de tratamientos específicos de manicura y pedicura. Realización de la decoración de uñas.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Preparación del espacio de trabajo. Realización del análisis estético para depilación. Selección de procedimientos de depilación. Ejecución de técnicas de depilación mecánica y de decoloración de vello. Análisis de los parámetros que definen la calidad en los procesos de depilación y decoloración del vello superfluo.
Organización de una cabina de estética creada en el aula. Realización de actividades derivadas de la acción comercial Ejecución de técnicas de hidratación facial y corporal. Realización de los servicios de estética y belleza. Valoración de la calidad de los servicios de estética y belleza.
Caracterización de los productos de perfumería. Identificación de los productos de aromaterapia/aroma-cosmética. Reconocimiento de los diferentes cosméticos naturales y productos complementarios. Elaboración de perfumes y cosméticos naturales. Establecimientos de perfumería y cosmética natural.
Caracterización de la imagen corporal, de sistemas y aparatos corporales. Identificación de pautas de alimentación y nutrición .Promoción de hábitos de vida saludables en imagen personal. Selección de métodos de higiene y desinfección. Determinación de hábitos de seguridad en las actividades de peluquería y estética.
Selección de los procedimientos de elaboración de uñas artificiales. Preparación del lugar de trabajo. Aplicación de prótesis ungueales. Decoración de uñas artificiales. Mantenimiento de la uña artificial. Análisis de la calidad del proceso.
Identificación de productos y servicios en empresas de imagen personal. Determinación de las necesidades de los clientes. Pautas de atención al cliente. Técnicas de publicidad y promoción .Aplicación de técnicas del merchandising. Técnicas de venta de imagen personal. Tratamiento de quejas y reclamaciones.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades de este técnico son:
Atender al cliente durante el proceso, aplicando normas de procedimiento diseñadas por la empresa y consiguiendo calidad en el servicio.
Seleccionar los materiales, equipos y cosméticos adecuados a los tratamientos o técnicas estéticas que se van aplicar.
Mantener el materia, equipos e instalaciones en óptimas condiciones para su utilización.
Efectuar la higiene cutánea, preparando la piel para tratamientos posteriores.
Efectuar la hidratación cutánea, manteniendo y mejorando el aspecto de la piel.
Depilar y decolorar el vello., utilizando procedimientos mecánicos y productos químicos adecuados.
Realizar maquillaje social, personalizándolo y adaptándolo a las necesidades del cliente.
Elaborar uñas artificiales, individualizando la técnica y el diseño según las demandas del cliente.
Asesorar sobre perfumes, fragancias y productos naturales, teniendo en cuenta las características personales, sociales y profesionales del cliente.
Aplicar técnicas de manicura, pedicura para el embellecimiento y cuidados de las manos, pies y uñas.
Informar al cliente de los cuidados que tiene que realizar después del tratamiento en la cabina de estética, así como los hábitos de vida saludable.
Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623404843914{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad en medianas y pequeñas empresas que tienen relación directa con la imagen personal, particularmente en establecimientos del sector servicios de estética y peluquería y en general en establecimientos relacionados con la venta de productos de imagen personal así como con la cosmética. De modo más concreto en:
Salones de belleza.
Departamentos de belleza de empresas dedicadas al tratamiento de la imagen personal integral.
Equipos técnicos dependientes de laboratorios y firmas comerciales que desarrollan su actividad en el ámbito de la estética, como probadores, demostradores y vendedores.
Hospitales, centros geriátricos y empresas de servicios fúnebres.
Las ocupaciones o puestos de trabajo que podrían desempeñar, son:
Técnico esteticista en centros de belleza y gabinetes de estética.
Maquillador/a.
Técnico en uñas artificiales.
Técnico en depilación.
Técnico en manicura y pedicura.
Recepcionista en empresas estéticas.
Demostrador de equipos, cosméticos y técnicas estéticas.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este profesional El título de Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar sustituye al anterior título de Técnico en Peluquería.
Estos profesionales son los responsables de potenciar y asesorar al cliente sobre su imagen personal, aplicando las técnicas de peluquería para el cuidado y embellecimiento del cabello y técnicas complementarias de manicura, pedicura, arreglo y rasurado de barba y bigote; en condiciones de calidad y seguridad e higiene óptimas.
Además deberá ser capaz de administrar, gestionar y comercializar un salón de peluquería optimizando el desarrollo de la actividad empresarial bajo la supervisión correspondiente.
Este profesional de la peluquería debe adaptarse a los cambios tecnológicos dictados por las tendencias de la moda y por las nuevas demandas, cada vez más específicas, de los clientes (aplicación de extensiones al cabello, diseño de peinados asistido por ordenador…).[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
0842-Peinados y recogidos (267 horas)
Selección del peinado y recogido. Preparación de la zona de trabajo. Realización de la higiene y el acondicionamiento capilar. Realización de peinados y acabados del cabello. Realización de recogidos del cabello. Colocación de pelucas y extensiones. Determinación de las pautas de mantenimiento del peinado y recogido
Caracterización de cosméticos para peluquería. Preparación de productos cosméticos. Selección de cosméticos para procesos técnicos. Cosméticos para técnicas complementarias. Manipulación y almacenamiento de cosméticos. Aplicación de pautas de venta.
Preparación del puesto de trabajo. Caracterización de las técnicas de corte. Propuesta de cortes de cabello. Corte de cabello con tijeras. Realización del corte con navaja. Realización de corte con maquinilla. Realización de estilos de corte.
Caracterización del órgano cutáneo. Preparación de los equipos de análisis y cuidados capilares. Realización del análisis de la piel y anexos. Diseño de procedimientos de cuidados capilares. Aplicación de cuidados del cabello. Mantenimiento de las normas de odontología profesional.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Propuesta de cambio de color. Puesta a punto del proceso de aplicación. Aplicación de medidas y técnicas previas. Aplicación de operaciones de coloración. Aplicación de técnicas de decoloración del cabello. Establecimiento de pautas de asesoramiento en el color.
Caracterización de los métodos de cambio de forma permanente. Personalización del procedimiento de cambio de forma permanente. Preparación del espacio de trabajo. Aplicación de protocolos de ondulación permanente. Aplicación de protocolos de alisado y desrizado. Establecimiento de criterios para la verificación del resultado final en los procesos de cambio de forma.
Preparación de la zona de trabajo. Diseño de estilos de barba y bigote. Realización de técnicas previas al rasurado de la barba. Rasurado de barba. Aplicación de técnicas asociadas al estilismo facial masculino. Realización de corte y acabados del cabello masculino.
[/expand]
Caracterización de la imagen corporal. Caracterización de sistemas y aparatos corporales. Identificación de pautas de alimentación y nutrición. Promoción de hábitos de vida saludables. Selección de métodos de higiene y desinfección. Determinación de hábitos de seguridad en las actividades de peluquería.
Identificación de productos y servicios en empresas de imagen personal. Determinación de las necesidades de los clientes. Pautas de atención al cliente. Técnicas de publicidad y promoción. Aplicación de las técnicas de mechandising. Técnicas de venta. Tratamiento de quejas y reclamaciones.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades de este técnico son:
Recepcionar, almacenar y distribuir el material de peluquería, controlando su consumo y el stock.
Atender al cliente en todas las fases del proceso, aplicando procedimientos establecidos.
Comprobar el estado del cabello y cuero cabelludo, manejando instrumentos de observación.
Preparar y poner a punto el puesto de trabajo e instalaciones, manteniéndolos en condiciones óptimas para su utilización.
Realizar cambios de forma permanentes en el cabello, siguiendo las especificaciones establecidas.
Teñir y decolorar el tallo capilar seleccionando cosméticos, técnicas y procedimientos.
Cambiar la longitud del cabello seleccionando herramientas, accesorios y útiles según las diferentes técnicas y estilos.
Cambiar de manera temporal la forma del cabello, peinarlo y recogerlo, en función del estilo seleccionado.
Aplicar técnicas de manicura y pedicura.
Realizar técnicas de barbería y peluquería masculina identificando las demandas y necesidades.
Asesorar a los clientes sobre cambios en su imagen personal, mediante cuidado y transformación estética del cabello.
Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623404022897{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad en empresas dedicadas a los procesos de peluquería de uso social, donde desarrolla tareas de: prestación de servicios; comercialización; aprovisionamiento; calidad; protección frente a riesgos y control de residuos. Suelen actuar por cuenta ajena, integrándose en equipos de trabajo en.
Salones de peluquería.
Departamentos de peluquería de empresas dedicadas al tratamiento de la imagen personal integral.
Departamentos de peluquería, de cadenas de TV, teatros, etc.
Clínicas de tratamientos y trasplantes capilares.
Equipos técnicos dependientes de laboratorios y firmas comerciales, en el ámbito de la peluquería, como probadores, demostradores y vendedores.
Hospitales, centros geriátricos y empresas de servicios fúnebres.
Las ocupaciones y puestos de trabajo tipo más relevantes son:
Peluquero/a
Barbero/a
Técnico/a en manicura y pedicura
Técnico/a en posticería
Técnico/a o agente comercial de empresas del sector.
Recepcionista en empresas de peluquería.
Demostrador de equipos, cosméticos y técnicas de peluquería.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La actividad de la joyería se ha caracterizado tradicionalmente como una actividad artesanal de prestigio y valor reconocido que ha incorporado paulatinamente las nuevas tecnologías al oficio tradicional.
En el momento actual el campo de actuación ha cambiado de manera sustancial al unirse a la concepción tradicional, marcadamente artística, una serie de factores nuevos tanto tecnológicos como organizativos que suponen la potenciación de la producción en pequeñas y grandes series, y la mejora de la calidad.
Los conocimientos técnicos que se adquieren durante este ciclo formativo se refieren principalmente a los siguientes aspectos: fabricación de joyas, elaboración e interpretación de la documentación técnica, elaboración de moldes, elaboración y montaje de piezas de joyería, atención a clientes y planificación comercial, entre otros.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa o taller (95 horas)
La empresa y su entorno. Formas jurídicas de las empresas. Gestión de constitución de una empresa. Gestión de personal, administrativa y comercial. Obligaciones fiscales.
Engaste de piedras en soportes de joyería. Trazado de engastes y disposición de granos. Métodos y procedimientos para levantar y limpiar granos. Procedimientos para engastar piedras.
Los procesos de fabricación de joyas. La fundición de metales. Tratamientos térmicos. Operaciones complejas en el taller de joyería (volteado, calado, apertura de bocas, trazado y preparación de gallones y casquillas, modelado en plata, etc.).
Propiedades térmicas de metales y aleaciones. Identificación de aleaciones y gemas. La dureza. El uso de la lupa 10X y otros instrumentos ópticos para reconocimiento de gemas. Las piedras preciosas.
Tecnología del mecanizado. Procesos de mecanizado. Operaciones de amarre de piezas y herramientas. Códigos y funciones de lenguajes de CNC.
El proceso de fundición a la cera perdida. Máquinas y útiles para la preparación de moldes y modelos. Técnicas y procedimientos para obtener moldes. Preparación de cilindros para fundición. Técnicas de fundición más usuales.
Características de los modelos. Técnicas y procedimientos de modelado. Herramientas manuales y eléctricas utilizadas para el modelado.
El puesto de trabajo en el taller de joyería. Los útiles y herramientas del taller de joyería. Las máquinas y equipos del taller de joyería. La soldadura en los procesos de joyería. Operaciones básicas (limado, fresado, pulido, trazado, afilado, picado, taladrado, etc.).
La comunicación en la empresa. Negociación y solución de problemas. Equipos de trabajo. La motivación.
Dibujo técnico (geometría plana, interpretación de planos, croquización y diseño asistido por ordenador). Dibujo artístico (la proporción, análisis de formas, y el color, la luz y la sombra).
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las actividades más significativas que pueden llegar a desempeñar este técnico son las siguientes:
Realizar las operaciones de modelado, elaboración de cauchos, fundición, fabricación, engastado, acabado y control de las joyas.
Organizar su trabajo personal interpretando los requerimientos del cliente y elaborando la información del producto.
Elaborar los dibujos, bocetos, croquis e instrucciones para la fabricación y el montaje de elementos de joyería y orfebrería.
Recepcionar materias primas, materiales y productos, definiendo o aplicando los criterios de clasificación y aceptación.
Interpretar la información técnica.
Poner a punto y mantener la maquinaria y equipos con los que trabaja.
Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623398664002{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este técnico ejercerá su actividad en los sectores de joyería, bisutería y orfebrería, comercialización de productos de joyería y bisutería, y en empresas y talleres relacionados con las siguientes actividades:
Producción y primeras transformaciones de metal.
Modelado de prototipos.
Tratamiento y revestimiento de metales.
Fabricación especializada de partes de joyas.
Engastados.
Fabricación de artículos de joyería.
Fabricación de artículos de orfebrería y platería.
Fabricación de moldes.
Los puestos de trabajo más representativos que pueden llegar a desempeñar estos titulados son los siguientes:
Joyeros
Plateros.
Orfebres.
Engastadores.
Fundidores de microfusión.
Modelistas de joyería.
Escultores con metales preciosos.
Las perspectivas laborales son muy buenas, así en la actualidad faltan profesionales que se dediquen a las siguientes actividades:
Preparar modelos de joyería en cera.
Fundir oro y plata con microfusión.
Mecanizar, por control numérico, determinadas partes de piezas de joyería.
Elaborar prototipos de joyas en oro y plata.
Restaurar obras de joyería utilizando la técnica con que fueron elaboradas.
Engatar piedras preciosas.
Comercializar los productos de pequeños y medianos talleres de joyería.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos/as técnicos/as son los/as encargados/as de realizar las operaciones relativas a post impresión y acabados gráficos, asegurando la calidad y cumpliendo la normativa de seguridad.
Los procesos productivos dentro del campo del packanging, la encuadernación y los acabados gráficos se han automatizado. Actualmente estos procesos aportan un mayor valor añadido al producto gráfico y es donde se producen más innovaciones y cambios tecnológicos. La encuadernación ha dejado de ser un proceso manual y artesanal para convertirse en una potente industria automatizada e informatizada.
El ámbito del troquelado, la formación de envases y embalajes, es decir el packaging ha traído muchas ventajas económicas y sociales en lo referente a conservación de productos, transporte, almacenamiento y reciclaje con lo cual esta industria se ha convertido en altamente innovador, flexible y versátil.
Por otro lado el proceso de impresión en flexografía, es un sistema muy empleado en la impresión de envases y embalajes y en las cajas de cartón ondulado. La calidad de impresión y la reducción de constes han contribuido a un crecimiento espectacular del sector[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Guillotinado y plegado (105 horas)
Preparación de las materias primas y de los elementos auxiliares. Preparación de guillotina. Ejecución del programa de corte. Regulación del plegador. Realización del plegado. Preparación de los mecanismos de apilado y salida de la plegadora. Realización de la limpieza y el mantenimiento preventivo de la guillotina y plegador.
Preparación de las estaciones de alzado de los pliegos. Regulación de los cabezales de grapado. Regulación de la guillotina trilateral. Preparación de los mecanismos de apilado y salida de la encuadernación. Realizado de la encuadernación con grapas. Realización de la limpieza y mantenimiento preventivo de la máquina de encuadernación con grapas.
Realización del alzado. Realización del cosido. Regulación de la línea de encuadernación en rústica. Regulación de la línea de encuadernación en tapa. Realización de la encuadernación en rústica y en tapa. Realización de la limpieza y mantenimiento preventivo de las líneas de encuadernación.
Preparación del troquel para su colocación en la rama. Regulación del paso del soporte. Preparación de la compartida. Realización del arreglo. Preparación del cuerpo expulsor y del separador de poses. Realización del troquelado del pliego impreso. Realización de la limpieza y mantenimiento preventivo.
Preparación de los materiales laminares que intervienen en la elaboración de complejos. Valoración de los materiales para la elaboración de embalajes. Preparación de los adhesivos que hay que utilizar en la elaboración de complejos. Regulación de las condiciones de preparación y aplicación de los barnices, parafinas y otros materiales auxiliares. Comprobación de la forma impresora y preparación de las tintas de flexografía. Realización de la recogida selectiva de residuos y limpieza de equipos.
Regulación de la bobina del soporte. Preparación de la forma impresora. Regulación de los cuerpos impresores. Entonación y registro del impreso. Desarrollo de la tirada. Ajustes de los acabados realizados en línea. Aplicación de la limpieza y mantenimiento de la máquina. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Regulación y ajuste de los mecanismos de la máquina de confección de tapas y archivadores. Confección de las tapas y archivadores. Regulación de los mecanismos de la máquina de estampación de tapas y archivadores. Realización de la estampación. Preparación de los mecanismos del apilado y salida. Realización de la limpieza y del mantenimiento preventivo de las máquinas de confección y estampación de tapas y archivadores.
Preparación de la máquina de estampación por calor. Realización del estampado por calor. Preparación de la máquina plastificadora. Realización del plastificado. Preparación de la máquina barnizadora. Realización del barnizado.
Selección y colocación de los elementos intercambiables en la plegador-engomadura. Preparación de las secciones de alimentación y redoblado del soporte. Preparación del encolado del soporte. Preparación de las secciones de cierre y transferencia. Realización del plegado y pegado para la formación del envase. Realización del mantenimiento preventivo y la limpieza de la plegadora-engomadora.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este/a profesional ejercerá su actividad profesional en el sector de artes gráficas público y privado, en empresas privadas del sector o crear su propia empresa. En cualquiera de ellas será capaz de:
Realizar envases en máquinas plegadoras-engomadoras ajustando los elementos de la máquina.
Troquelar el soporte impreso ajustando los elementos de la máquina.
Cortar y plegar los soportes gráficos programando y ajustando los elementos de las máquinas.
Realizar la encuadernación con alambre regulando el tren cosido.
Preparar los materiales para la elaboración de complejos y packaging, comprobando sus propiedades.
Realizar la encuadernación en rústica y en tapa ajustando los mecanismos de las líneas de producción.
Realizar la confección y estampación de tapas y archivadores con la calidad requerida aplicando las especificaciones técnicas.
Realizar las operaciones de estampado térmico, plastificado y barnizado de soportes impresos aplicando las especificaciones de la hoja de ruta.
Realizar la tirada cumpliendo las especificaciones técnicas y aplicando las condiciones del pliego “Ok” y las medidas de seguridad
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623394394688{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en empresas de artes gráficas, editoriales, comunicación, publicidad, imprentas, encuadernaciones, empresas de packaging, acabados gráficos, fabricación de complejos, transformados de papel y cartón. También pueden ejercer su actividad en empresas que tengan secciones de encuadernación industrial y fabricación de envases y embalajes.
En estas empresas puede trabajar en los siguientes puestos:
Encuadernador/a industrial.
Técnico/a en guillotinado.
Técnico/a plegador.
Técnico/a en plegadora-engomadora
Técnico/a en alzadora.
Técnico/a en cosedora de pliegos.
Encuadernador/a en rústica y tapa dura.
Encuadernador/a en grapa o alambre.
Impresor/a flexográfico.
Técnico/a en confección en tapas de encuadernación.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos/as técnicos/as son los/as encargados/as de producir impresos y obtener formas impresoras, controlando y manteniendo en primer nivel las máquinas y equipos necesarios para obtener dicha producción con la calidad, seguridad y plazos establecidos.
Son por tanto, quienes interpretan la información técnica de materiales y productos que le permita la preparación y control de la producción; recepcionan y comprueban la idoneidad y calidad de tintas, papeles, aditivos y en general todo tipo de materias primas que intervienen en los procesos de impresión.
Por otro lado, realizan la tirada en la cantidad, calidad y tiempo establecidos, en los distintos sistemas de impresión (offset, huecograbado, flexografía, serigrafía).
Los conocimientos que se le requerirán están ligados a:
Proceso de fabricación: conjunto de máquinas y equipos de obtención de la forma impresora, y de impresión, y de técnicas a emplear.
Conocimiento de las características y propiedades de las materias primas de artes gráficas (papel, tintas, películas, formas impresoras, productos químicos).
[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos).
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
0877-Preparación y regulación de máquinas offset (333 horas)
Valoración del flujo de trabajo. Regulación del paso de papel en máquinas. Regulación del cuerpo impresor. Preparación de las baterías de entintado y mojado. Regulación de los dispositivos de acabado. Aplicación del mantenimiento preventivo a la máquina de impresión offsert. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Realización del procesado de pantallas de serigrafía. Elaboración de la pantalla digital. Regulación de la máquina de serigrafía. Entonación y registro del impreso ok. Desarrollo de la tirada en serigrafía. Realización de la limpieza y mantenimiento de la máquina de serigrafía. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Preparación del papel. Preparación de otros soportes de impresión. Preparación de pantallas y fotopolímeros de flexografia. Colocación de la forma impresora de offset. Preparación de tintas. Preparación de colores especiales. Preparación de la solución de mojado.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Registro del impreso. Entonación del impreso. Evaluación del primer pliego ok. Tirada de impresión offset. Limpieza de la máquina. Riesgos y medidas de seguridad.
Regulación de la bobina del soporte. Preparación de la forma impresor. Regulación de los cuerpos impresores. Entonación y registro del impreso. Desarrollo de la tirada. Ajustes de los acabados realizados en línea. Aplicación de la limpieza y mantenimiento de la máquina. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Ejecución de ficheros informáticos. Normalización de ficheros informáticos. Configuración del procesador de imagen ráster. Preparación de las materias primas y los consumibles. Preparación de la máquina de impresión digital. Realización de la tirada en la máquina de impresión digital. Realización del mantenimiento preventivo de la máquina.
Regulación del cuerpo impresor de huecograbado. Realización del registro y entonación del impreso en huecograbado. Realización de la tirada en huecograbado. Preparación y regulación de la máquina de tampografía. Realización de la tirada tampografía. Realización de la limpieza y el mantenimiento preventivo de la máquina.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este/a técnico/a podrá desarrollar su actividad en el subsector propio (impresión) o formarán parte de empresas que cuentan con todo el proceso gráfico, en las que existen el resto de las fases se dicho proceso: preimpresión y encuadernación y acabados.
Podrá realizar funciones que pueden ir desde el montaje y control del funcionamiento de un tipo de máquinas (impresora, insoladota, filmadora, prensa de pruebas, procesadora) hasta el trazado y distribución de la obra que se va a imprimir.
En concreto, podrán realizar las siguientes actividades:
Preparar el cuerpo impresor, registrar y entonar la máquina de huecograbado.
Preparar los mecanismos de la máquina de tampografía y realizar la tirada.
Realizar el paso de papel en máquina en condiciones seguridad.
Preparar el cuerpo impresor, la batería de entintado y el sistema de mojado, en condiciones seguridad.
Realizar la tirada cumpliendo las especificaciones técnicas y aplicando las condiciones del pliego “OK” y las medidas de seguridad.
Limpiar y mantener la máquina de impresión de acuerdo a las especificaciones del fabricante.
Generar los ficheros informáticos y configurar el procesador de imagen ráster (rip) mediante el software adecuado según las especificaciones del trabajo.
Preparar y regular todos los elementos de la máquina de flexografía.
Utilizar un sistema de procesado digital para obtener pantallas de serigrafía sin fotolitos (Computer To Screen).
Preparar los soportes, tintas y otros materiales de impresión y comprobando sus propiedades.
Manipular el soporte, tintas y otros materiales destinados a la producción.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623393761424{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este técnico podrá desarrollar su actividad en el subsector propio (impresión) o formarán parte de empresas que cuentan con todo el proceso gráfico, en las que existen el resto de las fases se dicho proceso: preimpresión y encuadernación y acabados.
Serán empresas de artes gráficas en general, que tengan sección de impresión offset, flexografiía, serigrafía o digital; empresas dedicada a la impresión de libro, a la edición de publicaciones periódicas, a la fabricación de envases y embalajes de papel, plásticos, complejos y cartón ondulado a los transformados del papel y cartón, a la impresión de publicidad, asi como a la estampación textil, cerámica y en otros productos.
En ellas podrá desempeñar, de acuerdo con las competencias que se le atribuyen, distintos puestos de trabajo, entre los que se pueden citar:
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Los procesos productivos dentro de la preimpresión se han digitalizado y han ampliado su campo hacia la publicación electrónica y la impresión digital, determinando con ello que el perfil de este/a técnico/a se haya hecho más variado y complejo y requiera una continua adaptación a las nuevas tecnologías.
Los/as técnicos/as en preimpresión son los/as encargados/as de realizar las operaciones de ensamblado para publicaciones electrónicas, tratamiento y compaginación de textos e imágenes, imposición de páginas, la obtención digital de las formas impresoras y la impresión con procedimientos digitales, asegurando la calidad y cumpliendo la normativa de seguridad y protección ambiental.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos).
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
0866-Tratamiento de textos (200 horas)
Identificación de los procesos gráficos. Evaluación de archivos digitales de texto. Digitalización de documentos de textos. Digitalización de documentos de textos. Digitalización de documentos de texto mediante el teclado. Tratamiento de documentos digitales de textos. Corrección de pruebas de textos. Creación de archivos de texto. Manejo de los equipos y aplicaciones informáticas implicadas en el tratamiento de texto.
Identificación de originales de imagen. Digitalización de originales de imágenes. Tratamiento de la imagen digital. Realización de fotomontajes. Ajuste de la calidad de la imagen digital. Realización de pruebas intermedias de color.
Reconocimiento de los procesos de impresión y postimpresión Distinción de las emulsiones de las formas impresoras. Valoración de los soportes papeleros. Identificación de los soportes plásticos y complejos. Valoración de las tintas de impresión.
Preparación de los originales recepcionados. Realización de la ilustración vectorial. Transformación de imágenes de mapa de bits en vectores. Modificación de textos. Integración modificación de elementos digitales.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Determinación del formato de la forma impresora y la imposición. Elaboración del trazado. Realización de la imposición. Configuración del rip controlador del CTP. Realización del mantenimiento y limpieza del CTP y la procesadora. Obtención de la forma impresora de offset.
Ejecución de ficheros informáticos. Normalización de ficheros. Configuración del procesador de imagen ráster (rip).Preparación de las materias primas y los consumibles. Preparación de la máquina de impresión digital. Realización de la tirada en la máquina de impresión digital. Realización del mantenimiento preventivo de la máquina.
Realización de páginas maqueta. Creación de hojas de estilo. Compaginación de productos gráficos editoriales. Realización de compaginaciones de productos gráficos comerciales y publicitarios. Realización de ajustes de composición. Realización de correcciones de compaginación.
Preparación de archivos de imagen, texto, video y sonido. Realización de animaciones. Realización de páginas para la web. Realización de maquetaciones para libros electrónicos. Realización de la integración de elementos para publicaciones multimedia. Publicación de páginas, ediciones electrónicas y multimedia.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este/a técnico/a trabajará bajo la supervisión de técnicos/as de nivel superior al suyo, si bien ejercerá la autonomía en las siguientes actividades:
Generar los ficheros informáticos y configurar el procesador de imagen ráster (rip) mediante el software adecuado según las especificaciones del trabajo.
Digitalizar, retocar y tratar imágenes para conseguir la calidad requerida por el producto gráfico.
Realizar la imposición digital de páginas, mediante software compatible con el flujo de trabajo digital.
Obtener formas impresoras mediante sistemas CTP (sistema directo a plancha/ pantalla/ fotopolímero).
Realizar la ilustración vectorial para conseguir la reproducción adecuada del producto gráfico.
Aplicar los materiales de Preimpresión para la realización de un producto gráfico.
Tratar tipográficamente el texto digitalizado según especificaciones técnicas.
Corregir ortotipográficamente el texto digital tratado y generar el formato adecuado.
Realizar la maquetación y/o compaginación de los elementos gráficos según el material recibido y la orden de trabajo.
Realizar el archivo de salida (PDF o similar) adaptado a las características finales de impresión
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623393456018{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este/a profesional se ubica en el sector de artes gráficas, prensa y publicidad, editoriales, comunicación, servicios gráficos y de publicaciones multimedia o en cualquier sector productivo, cuyas empresas requieran de un departamento de preimpresión digital que pueda tener sección de digitalización de imágenes, realización de publicaciones electrónicas tratamiento de textos e imágenes, maquetación…
Este/a técnico/a podrá desempeñar, de acuerdo con las competencias que se le atribuyen, distintos puestos de trabajo, entre los que se encuentran:
Técnico/a en preimpresión/ impresión digital.
Técnico/a en tratamiento de textos/ imágenes.
Maquetador/a / compaginador/a digital.
Técnico/a en publicaciones electrónicas/ multimedia.
Preparador/a de archivos digitales.
Escanista / especialista de color.
Técnico/a en imposición digital.
Operador/a de equipos de filmación de ordenador a plancha (computer to plate – CTP).
Operador/a de equipos de filmación de ordenador a pantalla (computer to screen – CTS).
Operador/a de equipos de filmación de ordenador a fotopolímero (computer to photopolymer – CTP).
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El trabajo de este técnico consiste en realizar todas las operaciones de preelaboración, preparación, conservación y terminación/presentación de toda clase de elaboraciones culinarias, confeccionar ofertas gastronómicas y apoyar las actividades de servicio, consiguiendo la calidad y objetivos económicos establecidos y aplicando en todo momento las normas y prácticas de seguridad e higiene.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
Puesta a punto de equipos e instalaciones de pastelería y repostería. Obtención de masas y pastas de múltiples aplicaciones. Obtención de jarabes, coberturas, rellenos y otras elaboraciones. Decoración de productos de panadería y repostería.
Limpieza y desinfección de equipos e instalaciones. Mantenimientos de Buenas Prácticas Higiénicas. Aplicación de las Buenas Prácticas de Manipulación de alimentos. Aplicación de sistemas de autocontrol. Utilización de recursos eficazmente. Recogida selectiva de residuos.
0046-Preelaboración y conservación de alimentos (233 horas)
Recepción de materias primas. Acopio y distribución de materias primas. Preparación de las máquinas, batería, útiles y herramientas. Preelaboración de materias primas en cocina. Regeneración de materias primas. Conservación de géneros crudos, semielaborados y elaborados.
Ejecución de técnicas de cocción. Confección de elaboraciones básicas de múltiples aplicaciones. Preparación de elaboraciones culinarias elementales. Elaboración de guarniciones y elementos de decoración. Realización de acabados y presentaciones. Desarrollo de los servicios en cocina.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Organización de las tareas para las elaboraciones de postres en restauración. Elaboración de postres a base de frutas, a base de lácteos, postres fritos o de sartén. Elaboración de helados y sorbetes. Elaboración de semifríos. Presentación de postres emplatados a partir de elaboraciones de pastelería y repostería.
Organización de las empresas de restauración. Interpretación de las propiedades dietéticas y nutricionales básicas de los alimentos. Determinación de ofertas gastronómicas. Cálculo de los costes globales de la oferta.
Organización de los procesos productivos. Elaboración de productos culinarios. Elaboración de productos culinarios a partir de un conjunto de materias primas. Elaboración de platos para personas con necesidades alimentarias específicas.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este técnico desempeña las siguientes funciones o actividades generales:
Confeccionar ofertas gastronómicas.
Realizar el aprovisionamiento.
Controlar consumos.
Manipular en crudo toda clase de alimentos.
Conservar toda clase de alimentos.
Preparar y presentar productos de pastelería y repostería.
Montar servicios tipo “buffet”, “self-service” o análogos.
Preparar alimentos y bebidas a la vista del cliente.
Preparar y presentar tipos de platos de la cocina regional, nacional, internacional y creativa.
Realizar la administración, gestión y comercialización de una pequeña empresa.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623312656384{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los puestos de trabajo más relevantes que puede desempeñar son:
Cocinero en cualquier tipo de establecimiento y/o alojamiento.
Jefe de partida.
Empleado de un departamento de economato y bodega en un hotel, restaurante, hospital, empresa de colectividades, etc.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El trabajo de este técnico consiste en realizar las operaciones de servicio de alimentos y bebidas, acogiendo y atendiendo al cliente, preparar todo tipo de bebidas y comidas rápidas, consiguiendo la calidad y objetivos económicos establecidos aplicando en todo momento las normas y prácticas de seguridad e higiene.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
0151-Operaciones básicas en restaurante (333 horas)
El restaurante: operaciones de puesta en servicio. Montaje de mesas. El servicio de alimentos. El servicio de bebidas.
Recepción y acopio de materias primas. El bar-cafetería, equipamiento y puesta a punto. Servicio de bebidas no alcohólicas y bebidas calientes. Servicio de bebidas alcohólicas.
Servicio del vino: identificación y recepción, elaboración de cartas sencillas de vinos, servir los vinos. La cata del vino.
Limpieza y desinfección de utillaje, equipos e instalaciones. Mantenimiento de buenas prácticas higiénicas y aplicación de las mismas. Aplicación de Sistemas de autocontrol. Utilización eficiente de los recursos. Recogida selectiva de residuos.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Atención e información a clientes en el restaurante. EL servicio de alimentos en el restaurante. Elaboraciones a la vista del cliente. Trinchado, desespinado y racionado. El servicio de catering.
Servicios complementarios en bar-cafetería: información y atención a los clientes, facturación y cobro de servicios. Preparación y servicio de bebidas. Platos y aperitivos propios del bar-cafetería.
Organización de las empresas de restauración. Interpretación de las propiedades dietéticas y nutricionales de los alimentos. Determinación de ofertas gastronómicas. Cálculo de los costes globales de la oferta.
Información al cliente. Venta de productos y servicios. Aplicación del protocolo en restauración. Atención de reclamaciones, quejas o sugerencias.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades de este técnico son:
Confeccionar ofertas gastronómicas.
Determinar el grado de calidad de las materias primas.
Asesorar sobre bebidas.
Preparar y presentar aperitivos sencillos, canapés, bocadillos, platos combinados y platos a la vista del cliente.
Preparar y presentar bebidas.
Preparar y realizar las actividades de preservación, servicio y postservicio en el área de consumo de alimentos y bebidas.
Realizar la administración, gestión y comercialización de una pequeña empresa.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623311803848{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejercerá su actividad como:
Barman.
Camarero de bar o restaurante.
Jefe de rango.
Jefe de sector.
Sommelier.
Empleado de departamento de economato y bodega de un hotel, restaurante, hospital, empresa de colectividades, etc.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Presentación Evaluación Final Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos estudios preparan a profesionales capaces de intervenir operativamente, cumpliendo con las normas de seguridad, en emergencias provocadas por sucesos o catástrofes originadas por riesgos diversos (naturales, tecnológicos…), tanto en entorno rural y forestal como urbano, realizando las actividades de control, mitigación y extinción de los agentes causantes de dichos sucesos (fuego, avenidas de agua y sustancias NBQ, entre otros).
Así mismo se encargarán del rescate, el salvamento y la atención de las personas afectadas y la rehabilitación de emergencia de las zonas o bienes concernidos, manteniendo operativos los vehículos, equipos, máquinas y herramientas de intervención.
También podrán organizar los equipos y unidades bajo su responsabilidad y contribuir a la divulgación y cumplimiento de los principios y normas de protección civil, aplicando la normativa vigente en materia de inspección y planes de autoprotección de edificios e instalaciones industriales.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
PRIMER CURSO
Aplicación de técnicas de detección, localización y comunicación de información de incendios forestales. Preparación de la intervención en incendio forestal. Traslado por tierra al lugar del incendio. Organización del helitransporte al lugar del incendio y trabajo con medios aéreos. Intervención operativa in situ.
Traslado al lugar del incendio. Intervención en incendios en presencia de electricidad. Control y extinción de incendios de interior, de incendios industriales y de incendios con sustancias peligrosas en general, de tipo NBQ (nucleares, biológicos y químicos). Técnicas de apoyo a la población en situaciones de riesgo a las personas, los bienes o el medio ambiente, derivadas de tormentas torrenciales, avenidas y entorno acuático descontrolado.
Reconocimiento de los signos de compromiso vital. Aplicación de técnicas de soporte vital básico. Clasificación de las víctimas. Clasificación de las acciones terapéuticas en la atención a múltiples victimas.
Reconocimiento de las disfunciones del comportamiento. Apoyo psicológico a los pacientes y a los equipos de intervención. Comunicación psicosocial.
Preparación y ejecución de ejercicios y simulacros. Acciones informativas, divulgativas y formativas de emergencias y protección civil. Supervisión de las actividades de centros de comunicaciones o salas de operaciones de emergencias. Coordinación de los trabajos de emergencia. Supervisión de las actividades y del funcionamiento de centros de emergencias.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
1528-Mantenimiento y comprobación del funcionamiento de los medios materiales empleados en la prevención de riesgos de incendios y emergencias (133 horas)
Preparación y puesta en funcionamiento de los equipos de protección personal, de los equipos respiratorios y de todos los equipos y herramientas empleados en las intervenciones. Mantenimiento de primer nivel y comprobación del estado y operatividad de los vehículos de emergencia. Comprobación de las dotaciones de los vehículos de emergencia. Mantenimiento de infraestructuras destinadas a la prevención y extinción de incendios forestales. Mantenimiento y uso de los equipos y herramientas de intervención en la extinción de incendios forestales.
Intervención en estructuras colapsadas, parcialmente colapsados o con riesgo de colapso, y en hundimientos del terreno. Intervención en emergencia en Instalaciones de energía en edificios, vía pública o ámbito interurbano, viviendas, empresas, urbanos e interurbanos (sistemas de distribución. Intervención ante riesgos producidos por sustancias peligrosas. Técnicas de apoyo a la población y restauración de la normalidad en situaciones de riesgo potencial.
Rescates y salvamento en altura. Rescate de personas atrapadas en ascensores, elevadores y espacios cerrados. Rescate en accidentes de tráfico y otros medios de transporte. Salvamento de personas y rescate de objetos en medio acuático. Localización y rescate de personas sepultadas, en espacios confinados o en espacios abiertos.
Comprobación de los sistemas de protección pasiva existentes en los establecimientos, eventos e instalaciones. Comprobación de las condiciones de evacuación de las personas. Comprobación de los sistemas de seguridad activa existentes. Comprobación de la accesibilidad, condiciones urbanísticas y redes de hidrantes existentes. planificación de autoprotección y emergencia en establecimientos, eventos e instalaciones inspeccionados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional desempeñará entre otras, las siguientes actividades:
Analizar el funcionamiento de los equipos personales de protección individual (EPI), de respiración autónoma (ERA) y de protección ante riesgos nucleares, químicos y biológicos (NBQ).
Analizar los elementos de la zona a vigilar que pueden aumentar las probabilidades de incendios.
Organizar y realizar el traslado por tierra o por medios aéreos del equipo.
Aplicar las técnicas de extinción y control del fuego en condiciones de seguridad.
Analizar las patologías más comunes de las estructuras de edificaciones y vías de tránsito.
Aplicar técnicas y medios de mitigación, control y evacuación.
Analizar las características de los sistemas de protección pasiva y activa de incendios.
Aplicar las técnicas y medidas más adecuadas en atrapamientos en ascensores y espacios cerrados, en accidentes de tráfico, en altura, en medio acuáticos…
Aplicar las técnicas de primeros auxilios psicológicos y las de atención sanitaria inicial.
Realizar las gestiones de parques de bomberos, bases de salvamente y atención sanitaria, centros de defensa forestal…
Aplicar técnicas de supervisión de los equipos de comunicaciones y las tareas de recepción y despacho de comunicaciones de emergencia.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623311337747{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Estos titulados ejercen su actividad en el sector de servicios de prevención y extinción de incendios forestales y apoyo en contingencias del medio natural y rural y Protección Civil, así como en los servicios públicos (estatales, autonómicos y locales) de atención de emergencias y cuerpos de bomberos, desarrollando su actividad como trabajador dependiente de las administraciones públicas o en empresas privadas dedicadas a trabajos agroforestales y medioambientales, en servicios de bomberos dedicados a la prevención de incendios y mantenimiento en todo el territorio nacional, y en sectores industriales dedicados a la producción, distribución, fabricación y almacenamiento de productos y sustancias peligrosas, pudiendo ejercer acciones de colaboración internacional.
Las ocupaciones y puestos de trabajo que pueden desempeñar son los siguientes:
Capataz/Encargado de extinción de incendios forestales.
Bombero forestal.
Vigilante de incendios forestales.
Bombero de servicios municipales.
Bombero de servicios provinciales.
Técnico en emergencias de las FF.AA.
Bombero de otros servicios en entes públicos, entre otros.
