Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este ciclo prepara para mantener en buen estado y funcionamiento las estructuras, cascos, cubiertas y elementos interiores de embarcaciones de recreo de madera, siguiendo los procedimientos establecidos por el fabricante y cumpliendo las especificaciones de seguridad, prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Materiales en carpintería y mueble (70 horas)
Identificación de tipos de madera. Criterios para la selección de productos derivados de la madera y materiales complementarios. Caracterización de los procesos de transformación de la madera. Caracterización de los procesos de fabricación de carpintería y mueble. Reconocimiento de los principales sistemas constructivos. Aplicación de la normativa ambiental referente al uso de la madera.
Elaboración de bocetos y croquis de productos de carpintería y mueble. Definición de soluciones de fabricación en instalación de carpintería y mueble. Dibujo de elementos de carpintería y mueble. Elaboración de listas de materiales. Representación de plantillas.
Identificación de sistemas de ensamblado y unión. Selección de la madera para la fabricación de elementos de carpintería. Realización de marcado, trazado y medición. Elaboración de piezas de carpintería con herramientas manuales. Elaboración de piezas de carpintería con máquinas convencionales. Composición de conjuntos de carpintería. Mantenimiento de herramientas y máquinas. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Selección de materiales para fabricación de mobiliario. Elaboración de plantillas. Mecanizado mediante máquinas portátiles. Mecanizado mediante máquinas convencionales. Montaje de elementos de mobiliario. Mantenimiento operativo de máquinas convencionales y herramientas portátiles. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Recepción de materias primas, componentes y productos de madera y mueble. Almacenaje de materias primas, componentes y productos de madera y mueble. Selección de medios de transporte. Preparación de pedidos. Expedición de materias primas, componentes y productos de madera y mueble.
Caracterización de las zonas de puertos deportivos. Relación de elementos constructivos de las embarcaciones de recreo. Preparación de embarcaciones de recreo en puerto. Preparación de la zona de trabajo asociada a la embarcación de recreo en «seco» y en el amarre en puerto. Identificación de riesgos laborales y medioambientales que conllevan las operaciones de preparación, amarre y sujeción de las embarcaciones de recreo.
Identificación de maderas y ensambles utilizados en carpintería de ribera. Selección de maderas para elaboración de elementos de carpintería de ribera. Operaciones de marcado y trazado sobre elementos de carpintería de ribera. Elaboración de piezas de carpintería de ribera con herramientas manuales. Elaboración de piezas de carpintería de ribera con máquinas convencionales.
Prepara la zona afectada de la embarcación, desmontando y montando elementos del casco de embarcaciones. Calafateado de la tablazón del casco de una embarcación. Reparación de cubiertas de madera de embarcaciones. Sellado de cubiertas de madera.
Restitución total o parcial de elementos estructurales de madera de embarcaciones. Operaciones de sustitución de elementos estructurales (quilla, roda, codaste, cuaderna, roda, codaste, cintas, entre otros) de una embarcación. Conformado de parches para una cuaderna averiada de una embarcación a partir de una plantilla. Preparación de la zona de trabajo para la reparación de los elementos estructurales de madera de embarcaciones.
Montaje de piezas (o elementos) de madera de interiores de embarcaciones. Montaje y adaptación de mobiliario en embarcaciones. Instalación de mobiliario modular para embarcaciones. Instalación de conjuntos de muebles en embarcaciones. Mantenimiento y sustitución de herrajes y complementos del mobiliario de madera del interior de embarcaciones. Detección de defectos «tipo» en los «acabados» de mobiliario.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos considerados de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las actividades más significativas de este técnico son:
Mantener y modificar elementos interiores de madera de embarcaciones deportivas y de recreo.
Reparar elementos estructurales de madera de embarcaciones deportivas y de recreo.
Reconstruir cascos y cubiertas de madera de embarcaciones deportivas y de recreo.
Preparar máquinas y equipos de taller.
Controlar y organizar componentes y accesorios de carpintería y mueble
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623154326367{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad en el sector de mantenimiento de embarcaciones de recreo de madera.
En estas empresas pueden trabajar como:
Carpintero (Montador/Reparador de mobiliario) en embarcaciones de recreo.
Carpintero de ribera (Mantenimiento de estructuras, cascos y cubiertas de embarcaciones de recreo de madera).
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este ciclo prepara para mantener en buen estado, uso y funcionamiento el casco, estructuras, elementos y sistemas que conforman las embarcaciones de recreo, utilizando procedimientos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de seguridad, prevención de riesgos laborales y medioambientales requeridas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Preparación de embarcaciones de recreo para trabajos de mantenimiento. (60 horas)
Caracterización de las zonas de puertos deportivos. Relación de elementos constructivos de las embarcaciones de recreo. Preparación de embarcaciones de recreo en puerto. Preparación de la zona de trabajo asociada a la embarcación de recreo en «seco» y en el amarre en puerto. Identificación de riesgos laborales y medioambientales que conllevan las operaciones de preparación, amarre y sujeción de las embarcaciones de recreo.
Elaboración de croquis de piezas. Trazado de piezas. Mecanizado manual. Técnicas de roscado. Unión de materiales por soldadura blanda.
Determinación de los parámetros de funcionamiento en corriente continua (c.c.), corriente alterna (c.a.) y corriente alterna trifásica. Control de los generadores eléctricos. Mantenimiento de generadores y receptores eléctricos. Operaciones de mantenimiento preventivo y correctivo del cuadro principal de distribución. Montaje de instalaciones eléctricas elementales de baja tensión. Mantenimiento de instalaciones de corriente continua. Localización y reparación por sustitución de sistemas electrónicos de regulación.
Puesta en marcha de sistema de propulsión y sistemas auxiliares. Puesta en funcionamiento de motores térmicos y sus sistemas auxiliares. Realización del mantenimiento del sistema de propulsión y equipos auxiliares. Operaciones de mantenimiento de motores de combustión interna. Operaciones de mantenimiento de sistemas de propulsión con motores fueraborda, intrafueraborda y de chorro de agua. Aplicación de protecciones de la corrosión en embarcaciones. Realización de operaciones de soldeo de materiales utilizando equipos oxiacetilénicos y eléctricos. Prevención de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de mantenimiento de la planta propulsora y maquinaria auxiliar./expand]
Caracterización de materias primas utilizadas en la fabricación de elementos de materiales compuestos de embarcaciones de recreo. Aplicación las técnicas específicas para elaborar estructuras laminadas en materiales compuestos. Preparación de zonas de embarcaciones con averías menores. Procedimiento de reparación de desperfectos en la capa de gel-coat en embarcaciones.
Preparación de superficies de embarcaciones y sus elementos para el posterior tratamiento o pintado. Preparación e igualación de superficies de embarcaciones. Aplicación de aparejos en superficies de embarcaciones. Pintado de superficies de elementos de embarcaciones. Corrección de defectos de pintado en superficies.
Identificación de componentes en equipos de sistemas electrónicos de Comunicación, Navegación, Socorro y Seguridad marítima de las embarcaciones de recreo. Identificación de averías tipo en equipos de sistemas electrónicos de Comunicación, Navegación, Socorro y Seguridad marítima de las embarcaciones de recreo. Operaciones de montaje, desmontaje de equipos electrónicos en embarcaciones de recreo. Operaciones de desmontaje/montaje y puesta en funcionamiento de equipos y otros elementos auxiliares de las instalaciones de «entretenimiento» y equipos de comunicación interna en embarcaciones. Montaje y mantenimiento de equipos informáticos y periféricos asociados.
Desmontaje/montaje de mástil y jarcia firme de embarcaciones de recreo. Reparación de la arboladura en embarcaciones de recreo. Reparación de elementos de jarcias firmes y de labor de embarcaciones. Trabajos de altura en el mantenimiento de la jarcia firme y de labor. Mantenimiento de los sistemas de control y elementos auxiliares de la jarcia en embarcaciones de recreo. Mantenimiento de cables y varillas de las jarcias y herrajes de embarcaciones de recreo. Elaboración y unión de paños de vela de diferentes materiales, formas y tamaños para embarcaciones de recreo. Armado e instalación de elementos accesorios de la vela. Confección y reparación de velas, fundas, toldos y otros elementos textiles empleados en embarcaciones. Reparación de elementos dañados de velas, de accesorios y de otros elementos textiles auxiliares.
Análisis de mensajes orales. Interpretación de mensajes escritos. Producción de mensajes orales. Emisión de textos escritos. Identificación e interpretación de los elementos culturales más significativos de los países de lengua extranjera (inglesa).
Identificación de Materiales utilizados para fabricación de mobiliario. Instalación/adaptación de muebles en embarcaciones. Elaboración de plantillas. Selección de materiales para la reparación/adaptación de muebles. Mecanizado de elementos de mobiliario mediante máquinas portátiles. Adaptación de piezas y montaje elementos de mobiliario. Reparación y mantenimiento de cubiertas de embarcaciones. Mantenimiento operativo de máquinas convencionales y herramientas portátiles. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos considerados de interés.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las actividades más significativas de este técnico son:
Mantener e instalar los sistemas de generación y acumulación de energía eléctrica, y los motores eléctricos de embarcaciones deportivas y de recreo.
Mantener e instalar los sistemas de distribución y los circuitos de corriente eléctrica de embarcaciones deportivas y de recreo.
Instalar y reparar los sistemas de comunicaciones, socorro y seguridad marítima de embarcaciones deportivas y de recreo.
Instalar y reparar los sistemas electrónicos de navegación e instrumentación de embarcaciones deportivas y de recreo
Montar y mantener los sistemas de propulsión y gobierno, y equipos auxiliares de embarcaciones deportivas y de recreo.
Montar y mantener los sistemas de abastecimiento de fluidos y servicios de agua de embarcaciones deportivas y de recreo.
Mantener e instalar los sistemas de frío y climatización de embarcaciones deportivas y de recreo.
Preparar y proteger superficies de embarcaciones deportivas y de recreo.
Realizar operaciones de acabado de superficies de la obra muerta, cubierta, superestructuras y arboladura de embarcaciones deportivas y de recreo.
Reparar elementos de plástico reforzado con fibra de embarcaciones deportivas y de recreo.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623154007670{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad profesional, generalmente, en pequeñas empresas dedicadas al mantenimiento de embarcaciones de recreo.
En estas empresas pueden trabajar como “Mantenedor generalista de embarcaciones de recreo”.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»#d30303″ border_width=»15″ background_color=»#d30303″]
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este ciclo prepara para realizar operaciones de mantenimiento y montaje de componentes y accesorios en las áreas de mecánica, neumática, electricidad y electrónica del material rodante ferroviario, ajustándose a los procedimientos y tiempos establecidos según la normativa específica y cumpliendo con los requerimientos de calidad, seguridad y protección ambiental establecidos.
Sustituye al técnico en Mantenimiento Ferroviario (LOGSE) perteneciente a la Familia de Mantenimiento y Servicio a la Producción.
El perfil profesional de este título, dentro del sector productivo, marca una tendencia a la utilización de nuevas tecnologías, aplicadas a la transmisión de la información, comunicación y señalización, que permitirá controlar, mediante software, los diferentes parámetros del material y vehículo rodante ferroviario y de la propia red.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Motores (120 horas)
Caracterización de motores de dos y cuatro tiempo. Caracterización de sistemas de refrigeración y lubricación. Localización de averías de los motores térmicos y sus sistemas de refrigeración y lubricación. Mantenimiento de los motores térmicos. Y de los sistemas de lubricación y refrigeración. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Caracterización de sistemas auxiliares de los motores diesel. Diagnosis y mantenimiento de los sistemas auxiliares de los motores. Mantenimiento de los sistemas de sobrealimentación y anticontaminación de los motores diesel.
Caracterización de motores y generadores de corriente continúa. Caracterización de motores y generadores de corriente alterna síncronos y síncronos. Localización de averías en los motores y generadores eléctricos. Mantenimiento de máquinas eléctricas de corriente continúa. Mantenimiento de máquinas eléctricas de corriente alterna. Realización de ensayos en los motores eléctricos de tracción. Caracterización de convertidores electrónicos de potencia. Mantenimiento de convertidores electrónicos de potencia. Mantenimiento de pantógrafos.
Caracterización de la funcionalidad de elementos y conjuntos de una instalación neumática. Montaje y desmontaje de circuitos neumáticos. Caracterización de la funcionalidad de los elementos que componen el sistema de producción y utilización de aire comprimido. Mantenimiento de compresores de producción de aire comprimido y de los elementos de una instalación neumática. Caracterización de los sistemas de frenado que coexisten en el material rodante ferroviario. Caracterización del equipo neumático auxiliar. Mantenimiento del equipo neumático auxiliar.
Caracterización de la funcionalidad de los circuitos eléctricos auxiliares. Identificación de averías en los circuitos eléctricos auxiliares. Mantenimiento de los sistemas eléctricos auxiliares del material rodante ferroviario. Mantenimiento de redes de comunicación de datos en el material rodante ferroviario. Montaje de nuevas instalaciones en el material rodante ferroviario. Reparación de elementos y circuitos de los sistemas eléctricos y electrónicos auxiliares.
Caracterización de componentes eléctricos y electrónicos. Montaje y desmontaje de circuitos eléctricos y electrónicos. Caracterización de los sistemas lógicos cableados. Localización de averías de los sistemas lógicos cableados. Mantenimiento de los sistemas lógicos cableados. Caracterización de los sistemas lógicos programables. Localización de averías de los sistemas lógicos programables. Mantenimiento de los sistemas lógicos programables.
Caracterización del funcionamiento de los sistemas de climatización de material rodante. Localización de averías en los equipos de climatización. Mantenimiento de los sistemas de climatización de aire. Realización del mantenimiento de los sistemas de megafonía, video-información y seguridad contra incendios de los vehículos de material rodante. Mantenimiento del sistema de WC y del sistema automático de puertas de os vehículos del material rodante. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Caracterización del funcionamiento de los sistemas del conjunto del bogie. Localización de averías de los diferentes sistemas que componen del conjunto del bogie. Caracterización del sistema de tracción y choque. Localización de averías en el conjunto de tracción y choque. Mantenimiento de los sistemas que componen el sistema de tracción y choque. Prevención de riesgos y protección ambiental.
Elaboración de croquis de piezas. Trazado de piezas. Mecanizado manual. Técnicas de roscado de piezas. Uniones por soldadura blanda.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos considerados de interés.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las actividades más significativas de este técnico son:
Identificar disfunciones en el funcionamiento de los sistemas de material rodante ferroviario aplicando procedimientos establecidos de localización.
Realizar sustituciones y ajustes de elementos de sistemas lógicos de los vehículos siguiendo las especificaciones técnicas de cada sistema.
Mantener el motor térmico y sus sistemas auxiliares utilizando aplicando las técnicas operativas prescritas por los fabricantes.
Reparar elementos y circuitos eléctricos de los sistemas de material rodante ferroviario aplicando los procedimientos especificados en documentación técnica.
Montar instalaciones eléctricas de los sistemas del material rodante ferroviario, cumpliendo solicitaciones estipuladas y normativas implicadas.
Reparar disfunciones en redes de comunicación de datos previa su localización, según especificaciones técnicas.
Mantener el sistema de pantógrafo según procedimientos especificados para asegurar la alimentación eléctrica.
Mantener los sistemas neumáticos y de frenos realizando las actuaciones prescritas sobre las instalaciones y los elementos que los constituyen para asegurar su correcta operatividad.
Reparar averías en el sistema de climatización de los vehículos realizando las operaciones necesarias para devolverles su operatividad.
Realizar las operaciones de mantenimiento necesarias para mantener en correcta operatividad los sistemas de seguridad y confort de los vehículos.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623152887469{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad en el sector de construcción y mantenimiento de material rodante ferroviario, tanto en los sectores de las Administraciones Ferroviarias y Operadores Privados de Ferrocarriles como de las empresas municipales de suburbanos y tranvías ligeros, entre ellos cabe destacar los que a continuación se relacionan:
Empresas de fabricación de material rodante ferroviario.
Empresas de fabricación y distribución de equipos y componentes de material rodante ferroviario.
Empresas de mantenimiento de material rodante ferroviario.
Operadores privados ferroviarios.
Empresas privadas propietarias de vagones de mercancías.
Empresas de mantenimiento y reparación de equipos montados en el material rodante ferroviario.
Empresas de montaje y ensamblado de sistemas y equipos de material rodante ferroviario.
Empresas distribuidoras y comercializadoras de materiales, equipos y repuestos para material rodante ferroviario.
En estas empresas pueden trabajar como:
Técnico en mantenimiento de sistemas neumáticos y de freno de material rodante ferroviario, así como de motores Diésel.
Técnico en mantenimiento y reparador de sistemas eléctricos y electrónicos de material rodante ferroviario.
Técnico en cargas y descargas de software, análisis de diagnosis y redes de comunicación interna.
Técnico en mantenimiento de sistemas de tracción y motores.
Técnico en mantenimiento de sistemas de confortabilidad, seguridad y comunicación de material rodante ferroviario.
Reparador de sistemas de seguridad y comunicación de material rodante ferroviario.
Técnico en mantenimiento de sistemas de bogies, choque y arrastre.
Vendedor/distribuidor/visitador de recambios y equipos para material rodante.
Operario de empresas dedicadas a la fabricación, montaje y comercialización de equipos y repuestos para material rodante.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este título prepara para realizar la conducción de vehículos de transporte por carretera, cumpliendo las normas de circulación, seguridad vial y de transporte establecidas, así como la normativa de ámbito europeo, y otras funciones relacionadas con la atención a pasajeros, la supervisión y realización de operaciones de carga, la operativa de almacén y la distribución de paquetería, ajustándose a procedimientos establecidos, según los requerimientos de calidad, seguridad y protección ambiental establecidos.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
1204-Conducción inicial (200 horas)
Caracterización de las vías públicas. Interpretación y tipología de las señales. Sistemas y mandos del vehículo. Conducción del vehículo. Realización de maniobras.
Caracterización del entorno normativo, económico y social del transporte. Definición de la organización del transporte por carretera. Aplicación de los procedimientos de organización del transporte por carretera. Descripción de la normativa aplicable al transporte de mercancías y viajeros por carretera. Conocimiento de las consecuencias de las infracciones en la prestación del servicio.
Caracterización del transporte público de viajeros. Realización de operaciones de transporte de viajeros. Caracterización del proceso de comunicación. Aplicación de técnicas de comunicación. Atención a necesidades, quejas y reclamaciones de los pasajeros. Potenciación de la imagen de empresa.
Caracterización de las operaciones de almacenaje relacionadas con la cadena de suministro. Caracterización de la organización y el funcionamiento básico de un almacén y una plataforma de paquetería. Realización de operaciones para llevar a cabo la recepción y el almacenamiento de mercancías. Realización de operaciones para llevar a cabo el control de stock, a la preparación de pedidos y a la expedición de mercancías. Normas de seguridad y prevención de riesgos en las operaciones de almacenaje.
Caracterización de los motores. Sistemas de suspensión y rodaje. Sistemas de transmisión y frenos. Sistemas eléctricos básicos de alumbrado, acústicos y de limpiaparabrisas del vehículo. Revisiones previas a la puesta en marcha del vehículo. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Realización de maniobras. Aplicación de directrices de buenas prácticas medioambientales en la conducción. Utilización combinada de frenos y ralentizadores. La seguridad en la actividad de la conducción. Conducción racional y segura. Conducción de vehículos cisterna y contenedores cisterna. Conducción del vehículo en condiciones especiales.
Realización de operaciones de transporte interior e internacional de mercancías. Organización de las operaciones de carga y descarga del vehículo. Realización de actuaciones necesarias para llevar a cabo el transporte de mercancías peligrosas. Realización de actuaciones necesarias para llevar a cabo el transporte de mercancías perecederas, de animales vivos y en vehículos especializados.
Valoración inicial de la asistencia en urgencia. Aplicación de técnicas de soporte vital. Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las actividades más significativas de este técnico son:
Realizar el mantenimiento básico y revisiones del vehículo, llevando a cabo las operaciones que se contemplan en las instrucciones y en el plan de mantenimiento.
Preparar la documentación relativa al conductor, los pasajeros, la carga y el vehículo, según los requerimientos de la operación que se va a realizar.
Realizar las operaciones de embarque de pasajeros, de recogida y entrega de mercancías y de carga y descarga del vehículo, aplicando la normativa relacionada y los protocolos establecidos.
Realizar la conducción de vehículos por vías urbanas e interurbanas, cumpliendo las normas de circulación y seguridad vial y de transporte por carretera establecidas.
Realizar una conducción racional y segura del vehículo en vías urbanas e interurbanas, aplicando las técnicas de conducción preventivas y las actuaciones necesarias para llevarla a cabo.
Conducir vehículos de transportes de mercancías peligrosas, vehículos cisternas y otros específicamente adaptados a distintos tipos de mercancías, aplicando protocolos de seguridad y criterios de prevención.
Realizar la conducción de vehículos en situaciones especiales, aplicando protocolos de seguridad y criterios de prevención.
Atender reclamaciones de los usuarios, tramitando los informes pertinentes, cuando proceda.
Actuar en situaciones de emergencia, aplicando procedimientos y protocolos establecidos.
Atender e informar a los viajeros, aplicando las técnicas de comunicación apropiadas en cada caso
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623152009749{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en pequeñas, medianas y grandes empresas, que presten servicios de transporte de viajeros o de mercancías por carretera, ya sea en el ámbito nacional e internacional, tanto por cuenta propia, como por cuenta ajena. También podrá ejercer otras funciones relacionadas con la operativa de almacén y distribución de paquetería. Su actividad profesional de conducción está sometida a regulación por la Administración competente. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente. Puede ejercer su actividad en:
Empresas de transporte de mercancías en general.
Empresas de transporte de mercancías en vehículos cisterna.
Empresas de transporte de mercancías en plataformas.
Empresas de transporte de mercancías en vehículos frigoríficos.
Empresas de transporte de animales vivos.
Empresas de transporte regular y discrecional de viajeros.
Empresas de transporte sanitario.
Empresas de transporte turístico de viajeros.
Empresas de transporte funerario.
Empresas de transporte de residuos.
Empresas de alquiler de vehículos.
Empresas de logística y distribución.
En estas empresas pueden trabajar como:
Conductor de camión T.I.R. (Transporte Internacional)
Conductor de camión de mercancías peligrosas.
Conductor de camión con remolque y/o de tractocamión.
Conductor de cisternas, de vehículo frigorífico y de portavehículos.
Conductor de hormigonera, de vehículo basculante, autovolquete (Dumper).
Conductor de vehículos grúa de auxilio en carretera.
Conductor de vehículos de transporte de animales vivos.
Conductor de vehículos destinados a transporte de viajeros por carretera.
Conductor de autobús urbano, interurbano e internacional
Conductor de autobús escolar.
Conductor de taxi.
Conductor profesional de automóvil.
Conductor profesional de vehículo de transporte de pasajeros de hasta nueve plazas.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos técnicos se encargan de realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones en las áreas de mecánica, hidráulica, neumática, electricidad y electrónica del sector de maquinaria agrícola, industrias extractivas y de edificación y obra civil, ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
Caracterización de motores de dos y cuatro tiempos. Caracterización de sistemas de refrigeración y lubricación. Localización de averías de los motores térmicos y de sus sistemas de refrigeración y lubricación. Mantenimiento de los motores térmicos y de los sistemas de lubricación y refrigeración. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
0714-Sistemas de suspensión y guiado (200 horas)
Funcionamiento y características de los circuitos de fluidos. Montaje de circuitos hidráulicos y neumáticos. Sistemas de suspensión y dirección. Mantenimiento de los sistemas de suspensión y dirección. Sistemas y mantenimiento de suspensión y guiado Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Soldadura por arco por electrodo revestido y de hilo continuo bajo gas protector. Soldadura oxiacetilínica, oxicorte y corte por plasma. Equipos y aperos de maquinaria. Identificación de averías de los equipos y aperos de maquinaria. Mantenimiento de equipos y aperos de maquinaria agrícola de industrias extractivas y edificación y obra civil Modificaciones o nuevas instalaciones de equipos y aperos. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Caracterización de de componentes eléctricos y electrónicos. Montaje de circuitos eléctricos y electrónicos. Caracterización de los sistemas de carga y arranque. Localización de averías de los sistemas de carga y arranque. Mantenimiento de los sistemas de la carga y arranque
Elaboración de croquis de piezas. Trazado de piezas. Mecanizado manual. Técnicas de roscado. Uniones por soldadura blanda.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Sistemas de transmisión y detección .Diagnosis de los sistemas de transmisión y detección. Mantenimiento de transmisión de fuerza. y de detección.
Caracterización de sistemas auxiliares de los motores diesel. Diagnosis de los sistemas auxiliares de los motores. Mantenimiento de los sistemas auxiliares del motor diésel. Mantenimiento de los sistemas de sobrealimentación y anticontaminación de los motores diésel.
Sistemas de mando y gobierno de equipos y aperos .Sistemas de accionamiento de equipos y aperos. Identificación de averías de los sistemas. Mantenimiento de los sistemas de mando, gobierno y accionamiento de equipos y aperos. Montaje de sistemas opcionales de mando y control de aperos y equipos.
Circuitos eléctricos de alumbrado, maniobra, auxiliares y de señalización. Sistemas de confortabilidad y control de la temperatura del habitáculo. Circuitos eléctricos de sonido, comunicación e información. Diagnóstico de averías. Mantenimiento de los sistemas auxiliares; de confortabilidad y control de la temperatura del habitáculo. Mantenimiento y montaje de las instalaciones de los sistemas de sonido, comunicación e información.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las actividades más significativas de este técnico son:
Seleccionar los procesos de reparación interpretando la información técnica incluida en manuales y catálogos.
Localizar averías en los sistemas mecánicos, hidráulicos, neumáticos y eléctricos-electrónicos.
Reparar el motor térmico y sus sistemas auxiliares.
Reparar conjuntos, subconjuntos y elementos de los sistemas eléctricos-electrónicos del vehículo.
Reparar los sistemas de transmisión de fuerzas y frenado.
Sustituir y ajustar elementos de los sistemas de suspensión y dirección.
Reparar los equipos y aperos de maquinaria, aplicando las técnicas de reparación prescritas por los fabricantes.
Montar nuevos equipos según demanda del cliente, cumpliendo la normativa establecida.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623151207644{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejercerá su actividad en el sector de la construcción y mantenimiento de vehículos, en los subsectores de maquinaria agrícola, industrias extractivas y de edificación y obra civil.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Electromecánico de maquinaria agrícola.
Electromecánico de máquinas de industrias extractivas.
Electromecánico de máquinas de edificación y obra civil.
Electromecánico ajustador de equipos de inyección Diesel.
Verificador de maquinaria agrícola industrial.
Reparador de sistemas neumáticos e hidráulicos.
Reparador de sistemas de transmisión y frenos.
Reparador de sistemas de dirección y suspensión.
Instalador de accesorios en vehículos.
Operario de empresas dedicadas a la fabricación de recambios.
Vendedor/distribuidor de recambios y equipos de diagnosis.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos técnicos se encargan de realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones en las áreas de mecánica, hidráulica, neumática y electricidad del sector de automoción, ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, consiguiendo la calidad requerida y en condiciones de seguridad.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
Caracterización de motores de dos y cuatro tiempos. Caracterización de sistemas de refrigeración y lubricación. Localización de averías de los motores térmicos y de sus sistemas de refrigeración y lubricación. Mantenimiento de los motores térmicos y de los sistemas de lubricación y refrigeración. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
0454-Circuitos de fluidos. Suspensión y dirección (200 horas)
Funcionamiento y características de los circuitos de fluidos. Montaje de circuitos hidráulicos y neumáticos. Caracterización de los sistemas de suspensiones y direcciones. Localización de averías. Mantenimiento de los sistemas de suspensión y dirección. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Caracterización, localización de averías y mantenimiento de los sistemas de transmisión y de frenos.
Caracterización de componentes eléctricos y electrónicos. Montaje de circuitos eléctricos y electrónicos. Caracterización, localización de averías y mantenimiento de los sistemas de carga y arranque.
Elaboración de croquis de piezas. Trazado de piezas. Mecanizado manual. Técnicas de roscado. Uniones por soldadura blanda.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Caracterización de sistemas auxiliares en los motores de ciclo Otto y Diesel. Localización de averías de los sistemas auxiliares de los motores térmicos. Mantenimiento de los sistemas auxiliares del motor de ciclo Otto y del ciclo Diesel. Mantenimiento de los sistemas de sobrealimentación y anticontaminación de los motores de ciclo Otto y Diesel.
Caracterización, localización de averías y mantenimiento de los circuitos eléctricos auxiliares. Montaje o modificaciones nuevas instalaciones de circuitos eléctricos auxiliares. Mantenimiento de redes de comunicación de datos.
Caracterización y localización de averías de los sistemas de seguridad y confortabilidad. Mantenimiento de los sistemas de calefacción, aire acondicionado y climatización. Instalación y mantenimiento de los sistemas audiovisuales, de comunicación y de confort. Mantenimiento de los sistemas de seguridad de las personas y del vehículo. Sustitución de elementos auxiliares de la carrocería y lunas. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las actividades más significativas de este técnico son:
Seleccionar los procesos de reparación interpretando la información técnica incluida en manuales y catálogos.
Localizar averías en los sistemas mecánicos, hidráulicos, neumáticos y eléctricos-electrónicos.
Reparar el motor térmico y sus sistemas auxiliares.
Reparar conjuntos, subconjuntos y elementos de los sistemas eléctricos-electrónicos del vehículo.
Reparar los sistemas de transmisión de fuerzas y frenado.
Sustituir y ajustar elementos de los sistemas de suspensión y dirección.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1679320702664{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejercerá su actividad en el sector de la construcción y mantenimiento de vehículos, en los subsectores de automóviles, motocicletas y vehículos pesados.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes para estos técnicos son:
Electricista de vehículos.
Electricista electrónico de mantenimiento y reparación en automoción.
Mecánico de automóviles.
Electromecánico de automóviles.
Mecánico de motores y sus sistemas auxiliares de automóviles y motocicletas.
Reparador de sistemas neumáticos e hidráulicos.
Reparador de sistemas de transmisión y frenos.
Reparador de sistemas de dirección y suspensión.
Operario de ITV.
Instalador de accesorios en vehículos.
Operario de empresas dedicadas a la fabricación de recambios.
Electromecánico de motocicletas.
Vendedor/distribuidor de recambios y equipos de diagnosis.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las funciones de este técnico se centran en realizar las operaciones de reparación, montaje de accesorios y transformaciones del vehículo en el área de carrocería, bastidor, cabina y equipos o aperos, ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
0255-Elementos metálicos y sintéticos (233 horas)
Reparación de chapas de acero. Reparación de chapas de aluminio. Diagnosis y reparación de elementos sintéticos.
Elementos fijos soldados. Elementos fijos pegados y engatillados. Soldadura. Seguridad en el proceso de soldadura.
Montaje de elementos amovibles, atornillados, grapados, remachados y pegados. Sustitución y reparación de lunas. Desmontaje y montaje de elementos mecánicos y eléctricos.
Elaboración de croquis de piezas. Trazado de piezas. Mecanizado manual. Técnicas de roscado. Uniones por soldadura blanda.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Tratamientos anticorrosivos. Preparación e igualación de superficies. Lijado. Aparejos. Seguridad en el taller de pintura.
Pinturas de acabado. Técnicas de enmascarado. Aplicación final de pintura de acabado. Defectos en la pintura. Personalización de vehículos.
Diagnosis de deformaciones estructurales. Bancadas. Verificación y valoración de la reparación.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este técnico es autónomo en las siguientes funciones o actividades generales:
Realizar la preparación, protección e igualación de superficies.
Efectuar el embellecimiento de superficies.
Sustituir y/o reparar elementos amovibles de un vehículo.
Realizar la reparación de elementos metálicos y sintéticos.
Sustituir elementos fijos del vehículo total o parcialmente.
Reparar la estructura del vehículo
Realizar el conformado de elementos metálicos y reformas de importancia.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623149391677{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad en el sector de construcción y mantenimiento de vehículos, en el área de carrocería, dentro del proceso de ejecución.
Los principales subsectores en los que pueden desarrollar su actividad son:
Construcción de carrocerías.
Reparación de automóviles: chapa y pintura.
Reparación de maquinaria agrícola y de obras públicas: chapa, pintura, equipos, aperos y transformaciones opcionales.
Reparación de ferrocarriles: chapa y pintura.
Reparación de aeronaves: chapa y pintura (con una formación adicional).
En otros sectores productivos donde se realicen trabajos de chapa, transformaciones y adaptaciones de carrocerías.
Estos profesionales pueden desempeñar los siguientes puestos de trabajo:
Chapista reparador de carrocería de automóviles, vehículos pesados, tractores, maquinaria agrícola, de industrias extractivas, de construcción y obras públicas y material ferroviario.
Instalador de lunas y montador de accesorios.
Pintor de carrocería de automóviles, vehículos pesados, tractores, maquinaria agrícola, de industrias extractivas, de construcción y obras públicas y material ferroviario.
Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este ciclo prepara para montar elementos metálicos, compuestos e híbridos para obtener estructuras aeronáuticas; montar equipos e instalaciones asociadas de sistemas aeronáuticos, así como aplicar tratamientos de protección, sellado y pintado de superficies, efectuando las pruebas de verificación y funcionales, todo ello en condiciones de calidad, siguiendo especificaciones técnicas, de seguridad y de protección ambiental, y cumpliendo la normativa aeronáutica correspondiente.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos).
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
0260-Mecanizado básico. (67 horas)
Elaboración de croquis de piezas. Trazado de piezas. Mecanizado manual. Técnicas de roscado. Uniones por soldadura blanda.
Partes fijas y móviles que constituyen las aeronaves. Principales sistemas y subsistemas. Operaciones de acoplamientos de piezas y montaje estructural con máquinas semiautomáticas. Endurecimiento de taladros en frío. Ensamblado de elementos metálicos y de materiales compuestos mediante remachado. Continuidad eléctrica estructural. Montaje de partes fijas y móviles. Operaciones con máquinas de control numérico. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Reconocimiento de materiales, elementos eléctricos y electrónicos de aeronaves. Montaje de circuitos eléctricos y electrónicos básicos. Montaje e instalación el cableado de los circuitos eléctricos y electrónicos, según reglamentación aeronáutica. Montaje de módulos de control (cajas eléctricas y electrónicas, armarios eléctricos, cuadros de instrumentos, carátulas luminosas, entre otras). Verificación de la instalación de los circuitos eléctricos y electrónicos. Normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en el montaje de circuitos eléctricos y electrónicos.
Reconocimiento de los tipos de sellantes. Realización de mezclas de productos sellantes. Preparación de la superficie a sellar. Sellado de elementos y componentes de las aeronaves. Verificación del acabado final del sellado de superficies aeronáuticas. Aplicación de las normas de prevención de los riesgos laborales y de protección ambiental.
Identificación de los materiales, elementos y equipos mecánicos y de fluidos de las aeronaves. Hidráulicas y neumáticas. Montaje de circuitos mecánicos y de fluidos básicos. Montaje e instalación de tubos y canalizaciones de fluidos (hidráulicos y neumáticos). Montaje e instalación de los sistemas de fluidos; de combustible, oxígeno, presurización. Montaje e instalación de sistemas mecánicos. Pruebas de verificación y pruebas funcionales de los sistemas mecánicos y de fluidos. Normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en el montaje de sistemas mecánicos y de fluidos.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Identificación de procesos de pintado de superficies de aeronaves. Realización de la limpieza y decapado de la superficie de los elementos de las aeronaves. Enmascarado de las zonas que nos van a ser pintadas. Aplicación de tratamientos de protección de superficies. Preparación de la pintura. Pintado de elementos de la aeronave. Identificación de defectos de pintado para su prevención o reparación. Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Identificación de los materiales, elementos y equipos de los sistemas de telecomunicaciones, aviónica y distribución eléctrica de las aeronaves. Montaje e instalación de sistemas de telecomunicaciones. Montaje e instalación de los sistemas de aviónica. Montaje e instalación de los sistemas de distribución eléctrica. Pruebas de verificación y pruebas funcionales de los sistemas de telecomunicaciones, aviónica y distribución eléctrica.
Identificación de los materiales, elementos y equipos de los sistemas de mando de vuelo, trenes de aterrizaje y de propulsión de las aeronaves. Montaje e instalación de sistemas de trenes de aterrizaje y de rodadura. Montaje e instalación de sistemas de mandos de vuelo. Acople y conexionado del motor de la aeronave y las hélices. Monomotor, bimotor, trimotor, tetramotor, hexámotor, entre otros. Pruebas de verificación y pruebas funcionales de los sistemas de mandos de vuelo, trenes de aterrizaje y de propulsión. Normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las actividades más significativas de este técnico son:
Montar estructuras de aeronaves.
Sellar elementos estructurales de aeronaves.
Instalar sistemas y equipos de aeronaves
Realizar la preparación, protección e igualación de superficies de vehículos.
Efectuar el embellecimiento de superficies.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1622726490693{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad en ejercen su actividad en empresas dedicadas a realizar el montaje, mantenimiento, sellado, pintado e instalación de sistemas y equipos de aeronaves de pasajeros, de transporte y militares, aviones de vuelo sin motor, aviones ligeros y aeronaves de ala rotativa.
Dado que la industria aeroespacial española es una de las 10 industrias que hay en el mundo con capacidad para: diseñar, ensayar, fabricar y vender aviones, se puede afirmar que nuestro país tiene un halagüeño futuro, tanto en aviones civiles, como militares, en aviones de reabastecimiento en vuelo, así como en los no tripulados, por lo que seguirá creciendo el número de personas que trabajen en dicha industria.
En estas empresas pueden trabajar como:
Montador de sistemas hidráulicos y neumáticos de las aeronaves.
Montador de plantas de potencia y sistemas mecánicos de las aeronaves.
Montador de sistemas eléctricos y electrónicos de las aeronaves.
Montador de elementales y estructuras de las aeronaves.
Operador de verificación y pruebas funcionales de los sistemas montados en la aeronave.
Sellador de elementales y estructuras de las aeronaves.
Operador de protección de superficies y pintado de aeronaves
