ABRIENDO TU FUTURO

Categoría: TÉXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

  • Técnico Superior en Diseño Técnico en Textil y Piel

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    textil 3
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este título cualifica para diseñar modelos de calzado y complementos o interpretar otros diseños, atendiendo a las tendencias de moda, elaborando patrones y maquetas de los mismos, organizando y gestionando técnicamente los procesos de producción bajo normas de buena práctica, seguridad laboral y ambiental.

    QUÉ SE ESTUDIA

    Muestras de artículos en textil y piel (90 horas, 10ECTS)

    Identificación de piezas o patrones de artículos sencillos en textil y piel. Aplicación de técnicas de unión, terminación o adorno. Confección de prototipos de artículos de textil y/o piel. Verificación de muestras de artículos. Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y ambientales en la elaboración de prototipos de textil y/o piel.

    Determinación de características de los hilos. Caracterización de los procesos de hilatura. Obtención de muestras de hilos. Análisis de hilos. Control de características y propiedades de los hilos.

    Determinación de características de los tejidos y no tejidos. Caracterización de los procesos de tejeduría y fabricación de tejidos y no tejidos. Obtención de muestras de tejidos, no tejidos y/o artículos. Análisis de tejidos y no tejidos. Control de las características y propiedades de tejidos y no tejidos. Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental en los procesos de tejeduría o fabricación de tejidos y no tejidos.

    Criterios para el diseño de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería. Evaluación de la viabilidad de artículos. Identificación de componentes de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería. Modificaciones en el diseño de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería.

    Determinación de las características de productos textiles acabados. Caracterización de los procesos de ennoblecimiento y estampación de textiles. Obtención de muestras de textiles ennoblecidos. Obtención de muestras de textiles estampados. Interpretación del etiquetado de composición y conservación. Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental en los procesos de ennoblecimiento y estampación textil.

    Clasificación de pieles y cueros. Caracterización de los procesos de curtición. Caracterización de los procesos de acabado de pieles. Determinación de las características de las pieles acabadas. Obtención de muestras de pieles tintadas y acabadas. Obtención de muestras de pieles estampadas. Obtención de muestras de pieles grabadas. Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental en los procesos de tintura y acabado de pieles.

    Interpretación de tendencias de moda en hilos, tejidos y estampados. Dibujo de muestras de textiles. Aplicación de técnicas de diseño textil. Determinación de la viabilidad técnica y económica de los diseños de hilos, tejidos o estampados. Elaboración de catálogos de hilos, tejidos o estampados. Innovación en el diseño de textiles.

    Interpretación de tendencias de moda en el acabado de pieles. Dibujo de muestras de estampados y grabados de pieles. Aplicación de técnicas de diseño de estampados, transfers y calcomanías sobre pieles. Aplicación de técnicas de diseño de grabados de pieles.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene la posibilidad de incluir como módulo optativo contenidos que se consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades más significativas de este profesional son:

    • Utilizar y manejar las fuentes de información para analizar tendencias de moda aplicables al diseño técnico de textiles y piel.
    • Seleccionar materias y productos, comprobando su idoneidad para el posterior desarrollo de los diseños técnicos en textil y piel.
    • Determinar la adecuación de los componentes al producto final, analizando parámetros físico–químicos de acuerdo a los requerimientos del diseño.
    • Realizar el diseño técnico de textiles y piel asegurando su viabilidad técnica y económica, en función de las demandas del cliente y de las tendencias de moda.
    • Elaborar prototipos de textiles y piel siguiendo las especificaciones técnicas y optimizando los recursos humanos y materiales.
    • Adaptar los procesos productivos y las técnicas necesarias para la obtención de productos textiles y pieles acabadas, aplicando controles de calidad y elementos de seguridad laboral y medioambiental.
    • Proponer innovaciones en productos, procesos y materiales en el ámbito los textiles y la piel generando nuevos diseños y posibilidades de utilización de los mismos.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Estos profesionales ejercen su actividad en el sector de la producción de calzado y artículos de marroquinería, en pequeñas, medianas y grandes empresas, ya sea por cuenta ajena o propia, desarrollando funciones de diseño técnico, gestión de la producción, producción de calzado y complementos y elaboración de patrones para la industrialización.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Diseñador técnico de industria auxiliar.
    • Diseñador técnico de calzado y/o de artículos de marroquinería.
    • Técnico de patronaje con CAD/CAM.
    • Patronista-escalador de calzado.
    • Patronista de artículos de marroquinería.
    • Modelista-patronista ajustador de calzado y/o de artículos de marroquinería.
    • Técnico de desarrollo de productos de calzado y/o productos de marroquinería (I+D+i).
    • Técnico en fabricación de calzado y/o de artículos de marroquinería.
    • Técnico en control de calidad en industrias del calzado y la marroquinería.
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DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Vestuario a Medida y Espectáculos

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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La competencia de estos titulados consiste en realizar productos de confección a medida a partir de diseños propios o ajenos, y establecer, organizar y realizar los procesos en el ámbito de la sastrería, modistería y espectáculos, atendiendo los requerimientos de los clientes a fin de conseguir artículos viables con la calidad requerida.

    QUÉ SE ESTUDIA

    Materiales en textil, confección y piel (80 horas, 9ECTS)

    Identificación de los materiales. Análisis de muestras de materias y productos. Identificación de tipos de pieles. Selección de los tratamientos, aprestos, acabados y condiciones de almacenamiento de materias y productos. Identificación de textiles técnicos. Determinación de las condiciones de conservación y almacenaje de materias, productos textiles, pieles y cueros.

    Elaboración de tablas de medidas. Elaboración de patrones base. Obtención de patrones definitivos por transformación de patrones y ensamblaje a mano. Obtención de patrones definitivos por modelaje. Elaboración de catálogos de vestuario.

    Determinación de las necesidades de materiales y equipos para la elaboración de la prenda. Definición del aprovisionamiento y almacenamiento de los recursos materiales. Programación de las acciones necesarias para la elaboración de proyectos de vestuario a medida y para el espectáculo. Elaboración de presupuestos de confección a medida y de espectáculos. Definición del proyecto de vestuario a medida o para el espectáculo. Atención de reclamaciones.

    Determinación de los requerimientos de estilo y géneros de proyectos artísticos. Elaboración de prendas y objetos del proyecto. Realización de las pruebas sobre el maniquí o soporte virtual. Elaboración del cuaderno de vestuario. Realización de transformación de materiales en vestuario de espectáculos.

    Elaboración de la documentación técnica del modelo. Obtención de los patrones del modelo. Obtención de la prenda para la prueba. Realización de la prueba. Confección de la prenda definitiva. Exposición de la prenda.

    Identificación de las diferentes prendas y complementos que componen la indumentaria a lo largo de la historia. Identificación de las diferentes prendas y complementos que componen el vestuario escénico. Descripción de la evolución de la historia del sector textil, confección y piel. Identificación de tendencias de moda. Actualización de la información técnica.

    Interpretación de tendencias de moda. Selección de materiales innovadores. Realización de diseños técnicos. Diseño de bocetos. Determinación de los procesos de confección de las prendas.

    Realización de uniones de costura. Obtención de las piezas del modelo. Realización de la prueba del modelo. Confección del modelo definitivo. Exposición del modelo.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene la posibilidad de incluir como módulo optativo contenidos que se consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades más significativas de este profesional son:

    • Identificar las necesidades a partir de la información que le suministra el propio cliente y del contexto en el que se utilizará el producto.
    • Utilizar con eficacia las fuentes de información para analizar tendencias de moda aplicables al vestuario a medida y para el espectáculo.
    • Seleccionar los materiales que se deben de utilizar en la confección de un producto, analizando la documentación técnica que define el mismo y las medidas tomadas al cliente.
    • Realizar el modelaje de los productos de confección a medida sobre maniquí de acuerdo al diseño propuesto.
    • Elaborar los patrones necesarios con el máximo de aprovechamiento de los recursos ajustados al diseño propuesto y a las medidas del cliente.
    • Confeccionar prendas y conjuntos de vestuario a medida ajustándose a las necesidades del cliente.
    • Confeccionar vestuario y complementos para espectáculos ajustándose a los figurines del proyecto artístico.
    • Confeccionar prendas y conjuntos de sastrería clásica ajustándose a las necesidades del cliente.
    • Acopiar y preparar materias primas y auxiliares para los procesos de corte, confección, ensamblado y acabado de productos de confección a medida.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Este profesional ejerce su actividad en el sector de la elaboración de vestuario a medida y para los espectáculos, en pequeñas y medianas empresas ya sea por cuenta ajena o propia, y en grandes empresas por cuenta ajena, desarrollando funciones de elaboración, principalmente y de diseño y gestión de los recursos.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Modelista-patronista de prendas de vestir.
    • Sastre/a a medida.
    • Sastre/a de vestuario del espectáculo.
    • Modista/o.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Diseño y Producción de Calzado y Complementos

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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este título cualifica para diseñar modelos de calzado y complementos o interpretar otros diseños, atendiendo a las tendencias de moda, elaborando patrones y maquetas de los mismos, organizando y gestionando técnicamente los procesos de producción bajo normas de buena práctica, seguridad laboral y ambiental.

    QUÉ SE ESTUDIA

    Calzado y tendencias (50 horas, 6ECTS)

    Justificación y motivación del hombre para calzarse y usar artículos de marroquinería. Explicación de la evolución y descripción de la industria del calzado y la marroquinería a lo largo de la historia. Elaboración de esbozos. Identificación de tendencias, modas y diseños en calzado y marroquinería.

    Criterios para el diseño. Evaluación de la viabilidad de artículos. Identificación de componentes y modificaciones en el diseño de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería.

    Interpretación tendencias de moda. Selección de materiales. Realización de diseños técnicos. Diseño de esquemas o bocetos. Determinación de la fabricación del artículo. Elaboración de colecciones de calzado y/o complementos.

    Adaptación del diseño a la horma. Obtención de patrones-planos y plantillas. Realización de la trepa base. Obtención de patrones por despiece de la trepa. Elaboración de modelos y colecciones.

    Preparación, escalado, distribución y comprobación de patrones.

    Definición de fases para la obtención de prototipos. Elaboración, criterios y procedimientos para la evaluación de prototipos. Verificación y análisis de prototipos.

    Determinación del aprovisionamiento. Gestión de almacén. Programación de la producción. Documentación. Control de la producción. Gestión del mantenimiento de máquinas y equipos.

    Aseguramiento y gestión de la calidad. Prevención de riesgos laborales. Gestión de los residuos industriales.

    Establecimiento de características y parámetros críticos en la cadena productiva. Procedimientos de puesta a punto y de control y mantenimiento de la cadena productiva. Determinación de los procesos de fabricación. Aplicación de procedimientos de control y mejora de la producción. Valoración de situaciones de riesgo.

    Identificación de los materiales. Análisis de muestras de materiales y productos. Identificación de tipos de pieles. Selección de los tratamientos, aprestos, acabados y condiciones de almacenamiento de materias y productos. Identificación de textiles técnicos. Determinación de las condiciones de conservación y almacenaje de materias, productos textiles, pieles y cueros.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene la posibilidad de incluir como módulo optativo contenidos que se consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades más significativas de este profesional son:

    • Determinar las características de los materiales que se deben utilizar en la fabricación de calzado y complementos de un producto, analizando la documentación técnica que define el mismo.
    • Utilizar y manejar con eficacia las fuentes de información para analizar tendencias de moda aplicables al diseño de calzado y artículos de marroquinería…
    • Realizar el diseño técnico, o elegir uno existente, que sea viable, técnica y económicamente, de productos y colecciones de calzado y marroquinería, asegurando su viabilidad, en función de las demandas del cliente y de las tendencias de la moda.
    • Gestionar la producción de la fabricación de calzado y artículos de marroquinería, garantizando los ritmos, la calidad y la seguridad laboral y medioambiental de los procesos.
    • Definir los procesos de ejecución necesarios para la fabricación de productos de calzado y complementos o colecciones, eligiendo las técnicas que se deben de utilizar, así como los controles de calidad y los elementos de seguridad laboral y medioambiental que sean necesarios.
    • Realizar el ajuste y patronaje de calzado y artículos de marroquinería, organizando los trabajos para cumplir los plazos fijados, con el máximo de aprovechamiento de los recursos humanos y materiales.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Estos profesionales ejercen su actividad en el sector de la producción de calzado y artículos de marroquinería, en pequeñas, medianas y grandes empresas, ya sea por cuenta ajena o propia, desarrollando funciones de diseño técnico, gestión de la producción, producción de calzado y complementos y elaboración de patrones para la industrialización.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Diseñador técnico de industria auxiliar.
    • Diseñador técnico de calzado y/o de artículos de marroquinería.
    • Técnico de patronaje con CAD/CAM.
    • Patronista-escalador de calzado.
    • Patronista de artículos de marroquinería.
    • Modelista-patronista ajustador de calzado y/o de artículos de marroquinería.
    • Técnico de desarrollo de productos de calzado y/o productos de marroquinería (I+D+i).
    • Técnico en fabricación de calzado y/o de artículos de marroquinería.
    • Técnico en control de calidad en industrias del calzado y la marroquinería.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Patronaje y Moda

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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este título cualifica para crear patrones y escalados ajustados al diseño de los componentes de los artículos y organizar y gestionar técnicamente los procesos de producción, todo ello en el área de la confección industrial, actuando bajo normas de buena práctica, así como de seguridad laboral y ambiental.

    El patrón es la pieza más importante en todo el proceso de fabricación textil, ya que es el modelo por el que se cortan todas las prendas de ropa, de calzado o de artículos de piel.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    Identificación y clasificación de los diferentes tipos de materiales. Análisis de muestras y selección de tratamientos, acabados y condiciones de almacenamiento. Conservación y vida útil.

    Corte de materiales textiles y de piel. Preparación de máquinas y utensilios para el ensamblaje de materiales. Proceso de ensamblaje de materias. Operaciones de acabado de los artículos. Etiquetado y embolsado.

    Reconocimiento de flujos logísticos de materias, productos e información en la confección industrial, el textil y la piel. Determinación de procesos de fabricación en la industria de la confección, del calzado y de la marroquinería. Identificación de equipos de instalaciones y maquinaria. Distribución en planta de maquinaria para la confección industrial. Implantación de los diferentes sistemas de fabricación. Determinación de los costes industriales.

    Historia de la indumentaria. Diseños de moda actuales. Diseños de alta costura y “prêt-à-porter”. La figura del diseñador. Colorimetría: Elaboración de “paletas” de color para la confección. Dibujo aplicado al diseño: Elaboración de esbozos de prendas de vestir e Identificación de tendencias.

    0285-Patronaje industrial en textil y piel (300 horas, 15ECTS)

    Tabla de medidas. Patrones en tallas base. Transformaciones. Modelos y colecciones.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Sistemas de gestión de calidad, identificación  de normas y modelos. Prevención de riesgos laborales. Identificación de normativa, planificación y control de la gestión medioambiental. Gestión de residuos industriales.

    Determinación del aprovisionamiento. Gestión del almacenaje. Programación y control de la producción. Documentación. Gestión del mantenimiento de máquinas y equipos.

    Criterios para el diseño de artículos: Análisis de fuentes de información (ferias, internet, etc.); Análisis del mercado; Tendencias, etc. Evaluación de la viabilidad de los artículos. Identificación de componentes de artículos en textil y piel, calzado y marroquinería: Técnicas de representación gráfica aplicada al diseño; Complementos; Representación de la figura humana. Modificaciones en el diseño de artículos.

    Definición de fases para la obtención de prototipos. Elaboración. Criterios y procedimientos para la evaluación. Verificación y análisis de prototipos.

    Preparación de patrones para la industrialización. Principios, técnicas y equipos de escalado. Agrupación de patrones para la fabricación. Información complementaria en los patrones escalados. Estudio de la distribución de piezas de patrones, marcada y optimización de recursos.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    0287-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades principales que ocupan a estos profesionales son:

    • Analizar materias primas, productos y procesos de confección, calzado y marroquinería.
    • Analizar e interpretar el diseño, colaborando en la definición del producto en textil y piel.
    • Definir y desarrollar los productos de confección, calzado y marroquinería.
    • Desarrollar el modelaje de prendas sobre maniquí.
    • Planificar y desarrollar los patrones para el modelo a confeccionar.
    • Industrializar los patrones del modelo de artículos de confección en textil y piel.
    • Elaborar y controlar los prototipos de confección.
    • Definir la documentación técnica.
    • Participar en la organización, programación, supervisión y control de la producción.
    • Colaborar en la gestión de la calidad de la producción en confección, calzado y marroquinería

    PUESTOS DE TRABAJO

    Este profesional ejerce su actividad en el sector de la confección industrializada de productos textiles y de piel, así como de calzado y marroquinería, en pequeñas, medianas y grandes empresas, ya sea por cuenta ajena o propia, desarrollando funciones de gestión de la producción y de elaboración de patrones para la industrialización de la confección.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Diseñador técnico de patronaje con CAD/CAM.
    • Diseñador técnico de confección con CAD/CAM.
    • Técnico de desarrollo de productos de confección (i+D+i).
    • Técnico en desarrollo del producto.
    • Encargado de oficina técnica.
    • Modelista-patronista de peletería.
    • Modelista-patronista de prendas de vestir.
    • Modelista-patronista-escalador de sombreros y gorras.
    • Patronista-escalador de prendas de vestir.
    • Técnico en confección industrial.
    • Técnico en fabricación de artículos de piel y cuero.
    • Técnico en control de calidad de confección.
    • Técnico en control de calidad en industrias de piel y cuero.
    • Técnico de organización.
    • Jefe de fabricación.
    • Jefe de calidad.
    • Jefe de sección.
    • Jefe de equipo.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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