{"id":2194,"date":"2021-05-28T07:00:54","date_gmt":"2021-05-28T07:00:54","guid":{"rendered":"http:\/\/landing2.cepymearagon.es\/?p=2194"},"modified":"2025-10-16T13:06:26","modified_gmt":"2025-10-16T11:06:26","slug":"matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/?p=2194","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"
[vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbgrid\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb z_index=\u00bb\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb10px\u00bb]<\/i><\/a><\/span>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/2″][vc_single_image image=\u00bb4332″ img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb style=\u00bbvc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=\u00bb\u00bb qode_hover_animation=\u00bbdarken\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2″][qode_content_slider auto_rotate=\u00bb5″ enable_drag=\u00bbyes\u00bb direction_nav=\u00bbno\u00bb pause_on_hover=\u00bbyes\u00bb][qode_content_slider_item][vc_column_text]\n

TITULACI\u00d3N:<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

Graduado<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][\/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]\n

DURACI\u00d3N:<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

4 a\u00f1os<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][\/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]\n

NOTA DE CORTE:<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

9,77 – 13,25<\/strong><\/h4>\n[\/vc_column_text][\/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]\n

ACCEDE DIRECTAMENTE:
\n<\/u>DESDE BACHILLERATO<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

Modalidad: Ciencias<\/strong><\/h4>\n[\/vc_column_text][\/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]\n

ACCEDE DIRECTAMENTE:
\n<\/u>DESDE FP (GRADO SUPERIOR)<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior<\/strong>
\npermite el acceso a cualquier carrera universitaria.<\/strong><\/h4>\n[\/vc_column_text][\/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]\n

ACCEDE DIRECTAMENTE:
\n<\/u><\/strong>DESDE FP (GRADO SUPERIOR)<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

Nota media del Ciclo Formativo + 10% \u00f3 20%<\/strong> de la nota obtenida
\nen las materias de la prueba voluntaria de la EvAU \/ EBAU \/ PAU<\/strong><\/h4>\n[\/vc_column_text][\/qode_content_slider_item][\/qode_content_slider][vc_separator type=\u00bbnormal\u00bb color=\u00bb#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Grado en Matem\u00e1ticas proporciona los conocimientos cient\u00edficos necesarios para aplicar los principios y las t\u00e9cnicas matem\u00e1ticas a la realidad.<\/p>\n

Es una ciencia en constante desarrollo, que resulta esencial en el avance y desarrollo futuro del resto de las disciplinas cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas al utilizar sus procedimientos, sus algoritmos, sus herramientas y sus esquemas de razonamiento.<\/p>\n

Mediante el estudio de este grado el estudiante cultivarla capacidades tales como la de an\u00e1lisis y s\u00edntesis, abstracci\u00f3n, modelizaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas y la l\u00f3gica.<\/p>\n

Con este Grado se pretende formar no s\u00f3lo futuros investigadores y docentes, sino tambi\u00e9n profesionales que puedan trabajar en \u00e1reas en las que la demanda es creciente, como econom\u00eda y finanzas, tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n, consultor\u00eda en problemas de decisi\u00f3n, an\u00e1lisis de datos, etc.[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb10px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=\u00bbfalse\u00bb collapsible=\u00bbyes\u00bb style=\u00bbboxed_toggle\u00bb][vc_accordion_tab title=\u00bbQU\u00c9 SE ESTUDIA\u00bb title_color=\u00bb#ffffff\u00bb background_color=\u00bb#d30303″ title_tag=\u00bbh4″][vc_column_text]\n\n\n\n\n
<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1lgebra lineal
\nAn\u00e1lisis matem\u00e1tico
\nInform\u00e1tica
\nF\u00edsica General
\nN\u00fameros y conjuntos
\nGrafos y combinatoria
\nGeometr\u00eda lineal
\nAn\u00e1lisis num\u00e9rico
\nTopolog\u00eda general
\nEcuaciones diferenciales ordinarias
\nEstructuras\u00a0 algebraicas
\nIntroducci\u00f3n a la probabilidad y la estad\u00edstica<\/td>\n		<\/td>\nGeometr\u00eda de curvas y superficies
\nVariable compleja
\nTeor\u00eda de Galois
\nC\u00e1lculo de probabilidades
\nInvestigaci\u00f3n operativa
\nEstad\u00edstica matem\u00e1tica
\nEcuaciones en
\nderivadas parciales
\nIntegral de Lebesgue
\nModelizaci\u00f3n matem\u00e1tica
\nIdioma moderno
\nOptativas
\nTrabajo Fin de Grado<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n\u00a0<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00bbCIUDADES DONDE SE ESTUDIA\u00bb title_color=\u00bb#ffffff\u00bb background_color=\u00bb#d30303″ title_tag=\u00bbh4″][vc_separator css_animation=\u00bbbounceInRight\u00bb type=\u00bbnormal\u00bb color=\u00bb#d30303″][vc_column_text]\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PROVINCIA<\/span><\/strong><\/td>\nLOCALIDAD<\/span><\/strong><\/td>\nUNIVERSIDAD<\/span><\/strong><\/td>\nTIPO<\/span><\/strong><\/td>\nNOTA 2023<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Alicante<\/strong><\/td>\nSant Vicent del Raspeig<\/td>\nU. Alicante<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,48<\/td>\n<\/tr>\n
Almer\u00eda<\/strong><\/td>\nLa Ca\u00f1ada de San Urbano<\/td>\nU. Almer\u00eda<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n11,34<\/td>\n<\/tr>\n
Asturias<\/strong><\/td>\nOviedo<\/td>\nU. Oviedo<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n11,65<\/td>\n<\/tr>\n
Badajoz<\/strong><\/td>\nBadajoz<\/td>\nU. Extremadura<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n11,05<\/td>\n<\/tr>\n
Baleares<\/strong><\/td>\nPalma de Mallorca<\/td>\nU. Illes Balears<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n10,63<\/td>\n<\/tr>\n
Barcelona<\/strong><\/td>\nBarcelona<\/td>\nU. Barcelona<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,420<\/td>\n<\/tr>\n
U. Polit\u00e9cnica de Catalunya<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,84<\/td>\n<\/tr>\n
Cerdanyola del Vall\u00e8s<\/td>\nU. Aut\u00f3noma de Barcelona<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n11,970<\/td>\n<\/tr>\n
C\u00e1diz<\/strong><\/td>\nPuerto Real<\/td>\nU. C\u00e1diz<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n11,53<\/td>\n<\/tr>\n
Cantabria<\/strong><\/td>\nSantander<\/td>\nU Cantabria<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n11,83<\/td>\n<\/tr>\n
Ciudad Real<\/strong><\/td>\nCiudad Real<\/td>\nU Castila-La Mancha<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n10,42<\/td>\n<\/tr>\n
Granada<\/strong><\/td>\nGranada<\/td>\nU. Granada<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,30<\/td>\n<\/tr>\n
La Coru\u00f1a<\/strong><\/td>\nSantiago de Compostela<\/td>\nU. Santiago de Compostela<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,26<\/td>\n<\/tr>\n
La Rioja<\/strong><\/td>\nLogro\u00f1o<\/td>\nU. La Rioja<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,38<\/td>\n<\/tr>\n
Madrid<\/strong><\/td>\nMadrid<\/td>\nU. Aut\u00f3noma de Madrid<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,61<\/td>\n<\/tr>\n
U. Antonio de Nebrija
\nG. Matem\u00e1ticas Aplicadas<\/span><\/td>\n		Privada<\/td>\n—<\/td>\n<\/tr>\n
U. Complutense de Madrid<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,62<\/td>\n<\/tr>\n
U. Complutense de Madrid
\nG. Matem\u00e1ticas y Ciencias de Datos<\/em><\/td>\n		P\u00fablica<\/td>\n12,81<\/td>\n<\/tr>\n
U. Internacional de la Empresa<\/td>\nPrivada<\/td>\n—<\/td>\n<\/tr>\n
U. Rey Juan Carlos I<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,43<\/td>\n<\/tr>\n
U. Polit\u00e9cnica<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,51<\/td>\n<\/tr>\n
U. Alcal\u00e1
\nG. Matem\u00e1ticas y Computaci\u00f3n<\/span><\/td>\n		Privada<\/td>\n—<\/td>\n<\/tr>\n
Legan\u00e9s<\/td>\nU. Carlos III
\nG. Matem\u00e1ticas Aplicadas. (I)<\/span><\/td>\n		P\u00fablica<\/td>\n12,024<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00e1laga<\/strong><\/td>\nM\u00e1laga<\/td>\nU. M\u00e1laga<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,12<\/td>\n<\/tr>\n
Murcia<\/strong><\/td>\nMurcia<\/td>\nU. Murcia<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n11,61<\/td>\n<\/tr>\n
Salamanca<\/strong><\/td>\nSalamanca<\/td>\nU. Salamanca<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,74<\/td>\n<\/tr>\n
Sta. Cruz de Tenerife<\/strong><\/td>\nLa Laguna<\/td>\nU. La Laguna<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n11,04<\/td>\n<\/tr>\n
La Orotava<\/td>\nU. Europea de canarias<\/td>\nPrivada<\/td>\n—<\/td>\n<\/tr>\n
Sevilla<\/strong><\/td>\nSevilla<\/td>\nU. Sevilla<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,06<\/td>\n<\/tr>\n
Valencia<\/strong><\/td>\nBurjassot<\/td>\nU. Valencia Estudi General<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,70<\/td>\n<\/tr>\n
ValenciaU. Internacional de Valencia @<\/td>\nU. Internacional de Valencia@<\/td>\nPrivada<\/td>\n—<\/td>\n<\/tr>\n
Valladolid<\/strong><\/td>\nValladolid<\/td>\nU. Valladolid<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,53<\/td>\n<\/tr>\n
Vizcaya<\/strong><\/td>\nBilbao<\/td>\nU. Pa\u00eds Vasco<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n12,01<\/td>\n<\/tr>\n
Zaragoza<\/strong><\/td>\nZaragoza<\/td>\nU. Zaragoza<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n11,49<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\nUNED *<\/td>\nP\u00fablica<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

* Universidades a Distancia<\/strong><\/p>\n

(I) Cursado en Ingl\u00e9s[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00bbDOBLE TITULACI\u00d3N\u00bb title_color=\u00bb#ffffff\u00bb background_color=\u00bb#d30303″ title_tag=\u00bbh4″][vc_column_text]\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
FISICA + MATEMATICAS<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Aut\u00f3noma Barcelona: 13,53<\/li>\n
  • U. Barcelona: 13,36<\/li>\n
  • U. Sevilla: 13,70<\/li>\n
  • Oviedo:
    \n– Opci\u00f3n A (predominan las asignaturas del Grado en Matem\u00e1ticas): 13,35
    \n– Opci\u00f3n B (predominan las asignaturas del Grado en F\u00edsica): 13,22<\/li>\n
  • U. Complutense de Madrid: 13,83<\/li>\n
  • U. Santiago de Compostela: 13,28<\/li>\n
  • U. Cantabria: 12,58<\/li>\n
  • U. Valladolid: 13,60<\/li>\n
  • U. Granada: 13,71<\/li>\n
  • U. Valencia: 13,58<\/li>\n
  • U. Zaragoza: 13,58<\/li>\n
  • U. Salamanca: 13,64<\/li>\n
  • U. Murcia: 13,65<\/li>\n
  • U. Antonio de Nebrija<\/li>\n
  • UNIE-U. Internacional de la Empresa: Inicio 2024<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEMATICAS + ADE<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Barcelona: 12,15<\/li>\n
  • U. Polit\u00e9cnica de Valencia: 13,02<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEMATICAS +INGENIERIA INFORMATICA<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U, Barcelona: 13,09<\/li>\n
  • U. Aut\u00f3noma de Madrid:13,38<\/li>\n
  • U. C\u00e1diz: 12,72<\/li>\n
  • U. Complutense de Madrid: 13,65<\/li>\n
  • U. Rey Juan Carlos: 13,35<\/li>\n
  • U. La Rioja (Programa conjunto empezando por Matem\u00e1ticas)<\/li>\n
  • U. Murcia: 13,10<\/li>\n
  • U. Granada:13,23<\/li>\n
  • U. M\u00e1laga: 13,29<\/li>\n
  • U. Sevilla: 13,47<\/li>\n
  • U. Santiago de Compostela<\/li>\n
  • U. de Zaragoza: 12,88<\/li>\n
  • U. Polit\u00e9cnica de Valencia: 13,39<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEMATICAS + ESTADISTICA<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. de Sevilla: 13,32<\/li>\n
  • U. Extremadura: 11,34<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEM\u00c1TICAS Y CIENCIAS DE DATOS+ ECONOM\u00cdA<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Complutense de Madrid: 13,10<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEMATICAS+ ING. TECNOLOG\u00cdAS AEROESPACIALES<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEM\u00c1TICAS+ ING. TECNOLOG\u00cdAS INDUSTRIALES<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEMATICAS+ INGENIERIA F\u00cdSICA<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEMATICAS+ INGENIER\u00cdA CIVIL<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a<\/li>\n
  • Polit\u00e9cnica de Valencia: 12,58<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEM\u00c1TICAS + CIENCIA Y TECNOLOG\u00cdA DE LAS TELECOMUNICACIONES<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a<\/li>\n
  • M\u00e1laga: 12,87<\/li>\n
  • Polit\u00e9cnica de Valencia: 12,88<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEM\u00c1TICAS+ ING. DEL SOFTWARE<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Rey Juan Carlos: 13,18<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEM\u00c1TICAS+ ING. INFORM\u00c1TICA DE SERVICIOS Y APLICACIONES<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. de Valladolid: 12,63<\/li>\n
  • u. de Valladolid (Segovia): 12,08<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEM\u00c1TICAS+ ING. TELEM\u00c1TICA<\/strong><\/p>\n
    \n
  • Islas Baleares : 11,32<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEMATICAS + MAESTRO EN PRIMARIA<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Rey Juan Carlos: 12,65<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n
MATEM\u00c1TICAS + ECONOM\u00cdA<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. Rey Juan Carlos: 13,01<\/li>\n
  • U.Almer\u00eda: 5<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
MATEM\u00c1TICAS + FILOSOF\u00cdA<\/strong><\/p>\n
    \n
  • U. C\u00f3rdoba<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00bbTITULACIONES AFINES\u00bb title_color=\u00bb#ffffff\u00bb background_color=\u00bb#d30303″ title_tag=\u00bbh4″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1754567653068{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}\u00bb]\n

Ciencia de Datos<\/a><\/h3>\n

Ciencias Experimentales<\/a><\/h3>\n

Estad\u00edstica<\/a><\/h3>\n

Ingenier\u00eda Matem\u00e1tica<\/a><\/h3>\n

Matem\u00e1tica Computacional<\/a><\/h3>\n

T\u00e9cnicas Cuantitativas para la Econom\u00eda y la Empresa<\/H3>
<\/strong><\/p>\n

Es el \u00fanico grado en Espa\u00f1a que introduce una combinaci\u00f3n de conocimientos y competencias en los \u00e1mbitos de las Matem\u00e1ticas, la Estad\u00edstica, la Econom\u00eda y la Empresa proporcionando al estudiante una s\u00f3lida base de los modelos matem\u00e1ticos de uso habitual en los \u00e1mbitos, tanto cient\u00edficos como profesionales, de la econom\u00eda y de la gesti\u00f3n empresarial en sus vertientes m\u00e1s cuantitativas.<\/p>\n

    \n
  • U. Internacional de la Rioja UNIR<\/div><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

    Matem\u00e1ticas Aplicadas a la ingenier\u00eda de Software<\/H3>
    <\/strong><\/p>\n

    Se aprende a utilizar las matem\u00e1ticas y la programaci\u00f3n para desarrollar algoritmos y soluciones eficientes que permitan hacer predicciones, tomar decisiones y resolver problemas en sectores como la banca, sanidad, finanzas. Se proporcionan las herramientas necesarias para utilizar las tecnolog\u00edas de manera efectiva y creativa, permitiendo explorar nuevas posibilidades y superar los l\u00edmites convencionales. Se adquieren los conocimientos y habilidades necesarios para integrar los avances en inteligencia artificial y aplicarlos en el trabajo creativo con los t\u00edtulos en inteligencia artificial aplicada.<\/p>\n

      \n
    • U. Dise\u00f1o, Innovaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda (UDIT)<\/div><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00bbPERSPECTIVAS PROFESIONALES\u00bb title_color=\u00bb#ffffff\u00bb background_color=\u00bb#d30303″ title_tag=\u00bbh4″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1622187764401{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}\u00bb]El campo donde pueden desarrollar su labor profesional e intelectual los Graduados en Matem\u00e1ticas es muy amplio ya que, adem\u00e1s de las posibilidades puramente cient\u00edficas, hay otras de sumo inter\u00e9s como did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas (\u00e1rea claramente enfocada al mundo de la ense\u00f1anza), Astronom\u00eda, Inform\u00e1tica o Estad\u00edstica y en la actualidad<\/p>\n

      Las salidas profesionales m\u00e1s frecuentes est\u00e1n relacionadas con:<\/p>\n

        \n
      • El \u00e1rea de estad\u00edstica que trata el problema de extraer conclusiones sobre una poblaci\u00f3n, a partir de una observaci\u00f3n incompleta de la realidad (el lanzamiento de un sat\u00e9lite al espacio, los indicadores econ\u00f3micos, estudios sobre intenci\u00f3n de voto, las predicciones sobre el mundo en el que vamos a vivir…).<\/li>\n
      • El campo de la astronom\u00eda\/meteorolog\u00eda, en el que con la formaci\u00f3n complementaria adecuada, pueden realizar estudios de predicci\u00f3n meteorol\u00f3gica en la empresa p\u00fablica y privada.<\/li>\n<\/ul>\n
          \n
        • En empresas privadas, realizando tareas de control y coordinaci\u00f3n de procesos productivos, control de calidad, o como directores o asesores t\u00e9cnicos de alta responsabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n
            \n
          • El \u00e1rea de la inform\u00e1tica, optimizando procesos en las redes de comunicaci\u00f3n y gestionando la seguridad en la red a trav\u00e9s de m\u00e9todos num\u00e9ricos.<\/li>\n<\/ul>\n
              \n
            • El \u00e1rea econ\u00f3mica, realizando estudios de evoluci\u00f3n y predicci\u00f3n de variables econ\u00f3micas, con especial hincapi\u00e9 en valores burs\u00e1tiles.<\/li>\n<\/ul>\n
                \n
              • La ense\u00f1anza y la investigaci\u00f3n en la Universidad o en Centros dedicados al efecto.<\/li>\n<\/ul>\n
                  \n
                • Organismos Oficiales.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00bbESPECIALIDADES\u00bb background_color=\u00bb#d30303″ title_tag=\u00bbh4″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1622191142580{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}\u00bb]\n\n\n\n
                   <\/p>\n
                    \n
                  • \u00c1lgebra, Geometr\u00eda y Topolog\u00eda<\/li>\n
                  • An\u00e1lisis Matem\u00e1tico<\/li>\n
                  • Astronomia<\/li>\n
                  • Estad\u00edstica<\/li>\n
                  • Ciencia de la computaci\u00f3n<\/li>\n
                  • Matem\u00e1tica Aplicada<\/li>\n<\/ul>\n

                     <\/td>\n

                  		 <\/p>\n

                   <\/p>\n

                   <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][vc_empty_space height=\u00bb10px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_column_text]\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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