{"id":4009,"date":"2021-06-16T11:54:33","date_gmt":"2021-06-16T11:54:33","guid":{"rendered":"http:\/\/landing2.cepymearagon.es\/?p=4009"},"modified":"2024-07-25T14:21:15","modified_gmt":"2024-07-25T12:21:15","slug":"profesional-basico-en-arreglo-y-reparacion-de-articulos-textiles-y-de-piel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/?p=4009","title":{"rendered":"Profesional B\u00e1sico en Arreglo y Reparaci\u00f3n de Art\u00edculos T\u00e9xtiles y de Piel"},"content":{"rendered":"
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TITULACI\u00d3N:<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

T\u00e9cnico Profesional B\u00e1sico<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n[\/vc_column_text][\/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]\n

DURACI\u00d3N:<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

2.000 horas<\/strong><\/h2>\n

(Dos cursos acad\u00e9micos)<\/h4>\n[\/vc_column_text][\/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]\n

ACCEDE DIRECTAMENTE<\/u> DESDE:<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

Tener entre 15 y 17 a\u00f1os.
\nHaber cursado 3\u00baESO o excepcionalmente 2\u00ba
\nHaber sido propuesto por el equipo
\ndocente a los padres o tutores legales
\npara la incorporaci\u00f3n a este programa.
\n
\n<\/em><\/h4>\n[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb10px\u00bb][\/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][\/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]\n

CONSIGUE:<\/strong><\/h2>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]\n

Graduado ESO.
\nGrado Medio.
\nAcceso al Mundo Laboral.<\/h4>\n[\/vc_column_text][\/qode_content_slider_item][\/qode_content_slider][vc_separator type=\u00bbnormal\u00bb color=\u00bb#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos estudios preparan para realizar operaciones de arreglo, adaptaci\u00f3n y mantenimiento de prendas de vestir, ropa de hogar y complementos de decoraci\u00f3n y de piel, adem\u00e1s de la reparaci\u00f3n de calzado y marroquiner\u00eda, as\u00ed como la realizaci\u00f3n de actividades complementarias de guarnicioner\u00eda y, en su caso, de duplicado de llaves, en comercios de proximidad o en instalaciones industriales,, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevenci\u00f3n de riesgos laborales y protecci\u00f3n medioambiental correspondientes y comunic\u00e1ndose de forma oral y escrita en lengua castellana y en su caso en la lengua cooficial propia as\u00ed como en alguna lengua extranjera.[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb10px\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bbfalse\u00bb collapsible=\u00bbyes\u00bb style=\u00bbboxed_toggle\u00bb][vc_accordion_tab title=\u00bbQU\u00c9 SE ESTUDIA\u00bb title_color=\u00bb#ffffff\u00bb background_color=\u00bb#d30303″ title_tag=\u00bbh4″][vc_column_text]La duraci\u00f3n total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos acad\u00e9micos)
\nPlan de formaci\u00f3n y contenidos en la C.A. Arag\u00f3n:<\/p>\n

PRIMER CURSO<\/strong><\/p>\n

3077-Materiales y productos textiles. (100 horas)<\/H3>
<\/strong><\/p>\n

Operaciones en la recepci\u00f3n. Documentos de entrada de productos. Lectura e interpretaci\u00f3n de etiquetas y de documentaci\u00f3n t\u00e9cnica. Identificaci\u00f3n de materiales en funci\u00f3n de su naturaleza y caracter\u00edsticas. Presentaci\u00f3n comercial de materiales y productos textiles. Detecci\u00f3n de defectos en los materiales. Fibras naturales, artificiales y sint\u00e9ticas. Hilos: Tipos, identificaci\u00f3n y procesos de transformaci\u00f3n. Tejidos: calada y punto. Telas no tejidas: caracter\u00edsticas y obtenci\u00f3n. Piel y cuero. Normativa referente al etiquetado de productos textiles, accesorios y fornituras. Elementos complementarios. Almacenamiento de materiales y productos textiles y de elementos complementarios. Control de almac\u00e9n.<\/div><\/strong><\/p>\n

\" >3091-Reparaci\u00f3n de art\u00edculos de marroquiner\u00eda y elaboraci\u00f3n de peque\u00f1os art\u00edculos de guarnicioner\u00eda. (133 horas)<\/strong><\/H3>
<\/strong><\/p>\n

Preparaci\u00f3n de m\u00e1quinas y herramientas. Retirada y corte de piezas. Ensamblado de piezas. Acabado en la reparaci\u00f3n de art\u00edculos de marroquiner\u00eda. Creaci\u00f3n de peque\u00f1os art\u00edculos guarnicioner\u00eda.<\/div><\/strong><\/p>\n

\" >3101-Confecci\u00f3n de art\u00edculos textiles para decoraci\u00f3n (267 horas)<\/strong><\/H3>
<\/strong><\/p>\n

Presupuesto en la confecci\u00f3n e instalaci\u00f3n de art\u00edculos textiles de decoraci\u00f3n: cortinas, cojines, tapizados sillas…. Ajuste de m\u00e1quinas, equipos y herramientas. Cortado de materiales textiles. Uni\u00f3n de piezas a mano o m\u00e1quina. Realizaci\u00f3n de acabados.<\/div><\/strong><\/p>\n

\" >3005-Atenci\u00f3n al cliente (67 horas)<\/strong><\/H3>
<\/strong><\/p>\n

Venta de productos y servicios. Informaci\u00f3n al cliente. Atenci\u00f3n de reclamaciones.<\/div><\/strong><\/p>\n

A998-Tutor\u00eda I (67 horas).<\/H3>
<\/strong>
\nLo establecido en el plan de acci\u00f3n tutorial.<\/div><\/strong><\/p>\n

A123-Prevenci\u00f3n de Riesgos Profesionales (33 horas).<\/H3>
<\/strong>
\nSeguridad y salud en el trabajo. Los riesgos laborales y su prevenci\u00f3n. Medidas de prevenci\u00f3n y de protecci\u00f3n. La gesti\u00f3n de la prevenci\u00f3n. Primeros auxilios. Aspectos b\u00e1sicos en la gesti\u00f3n medioambiental.<\/div><\/strong><\/p>\n

3161-Comunicaci\u00f3n y ciencias sociales I (133 horas).<\/H3>
<\/strong>
\nValoraci\u00f3n de las sociedades prehist\u00f3ricas y antiguas y su relaci\u00f3n con el medio natural. Valoraci\u00f3n de la creaci\u00f3n del espacio europeo en las edades media y moderna. Utilizaci\u00f3n de estrategias de comunicaci\u00f3n oral en lengua castellana. Utilizaci\u00f3n de estrategias de comunicaci\u00f3n escrita en lengua castellana. Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX. Comprensi\u00f3n y producci\u00f3n de textos orales b\u00e1sicos en lengua inglesa. Participaci\u00f3n en conversaciones en lengua inglesa. Elaboraci\u00f3n de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa. < strong><\/div>\n

3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).<\/H3>
<\/strong>
\nResoluci\u00f3n de problemas mediante operaciones b\u00e1sicas. Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio. Identificaci\u00f3n de las formas de la materia. Separaci\u00f3n de mezclas y sustancias. Reconocimiento de la energ\u00eda en los procesos naturales. Localizaci\u00f3n de estructuras anat\u00f3micas b\u00e1sicas. Diferenciaci\u00f3n entre salud y enfermedad. Elaboraci\u00f3n de men\u00fas y dietas. Resoluci\u00f3n de ecuaciones sencillas strong><\/div>\n

\" >3159-Itinerario personal para la empleabilidad (67 horas)<\/strong><\/H3>
<\/strong>
\nActividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. An\u00e1lisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de b\u00fasqueda de empleo. An\u00e1lisis DAFO. Identificaci\u00f3n de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios acad\u00e9micos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formaci\u00f3n permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de b\u00fasqueda activa de empleo. strong><\/div>\n

SEGUNDO CURSO<\/strong><\/p>\n

\" >3092-Reparaci\u00f3n de calzado y actividades complementarias (300 horas)<\/strong><\/H3>
<\/strong><\/p>\n

Preparaci\u00f3n de m\u00e1quinas y herramientas. Retirada y corte de piezas. Ensamblado de piezas. Forrado y te\u00f1ido de calzado. Acabado en la reparaci\u00f3n de calzado. Duplicado de llaves y mandos.<\/div><\/strong><\/p>\n

\" >3095-Arreglos y adaptaciones en prendas de vestir y ropa de hogar (300 horas)<\/strong><\/H3>
<\/strong><\/p>\n

Determinaci\u00f3n de posibilidades de arreglo. Arreglo de art\u00edculos textiles. Adaptaci\u00f3n de prendas. Transformaci\u00f3n de prendas: personalizaci\u00f3n de prendas, aplicaci\u00f3n de bordados\u2026<\/div><\/strong><\/p>\n

3162-Comunicaci\u00f3n y ciencias sociales II (133 horas).<\/H3>
<\/strong>
\nValoraci\u00f3n de las sociedades contempor\u00e1neas. Valoraci\u00f3n de las sociedades democr\u00e1ticas. Utilizaci\u00f3n de estrategias de comunicaci\u00f3n oral en lengua castellana. Utilizaci\u00f3n de estrategias de comunicaci\u00f3n escrita en lengua castellana. Interpretaci\u00f3n de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX. Interpretaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de textos orales cotidianos en lengua inglesa. Interacci\u00f3n en conversaciones en lengua inglesa. Interpretaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de mensajes escritos sencillo en lengua inglesa <\/div><\/strong><\/p>\n

A999-Tutor\u00eda II (67 horas).<\/H3>
<\/strong><\/p>\n

Lo establecido en el Plan de acci\u00f3n tutorial.<\/div><\/strong><\/p>\n

3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).<\/H3>
<\/strong>
\nResoluci\u00f3n de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas. Resoluci\u00f3n de problemas sencillos. Realizaci\u00f3n de medidas en figuras geom\u00e9tricas. Interpretaci\u00f3n de gr\u00e1ficos. Aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas f\u00edsicas o qu\u00edmicas. Reconocimiento de reacciones qu\u00edmicas cotidianas. Identificaci\u00f3n de aspectos relativos a la contaminaci\u00f3n nuclear. Identificaci\u00f3n de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra. Categorizaci\u00f3n de contaminantes principales. Identificaci\u00f3n de contaminantes del agua. Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible. Relaci\u00f3n de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos. Producci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de la energ\u00eda el\u00e9ctrica. Preparaci\u00f3n de cultivos sencillos y prevenci\u00f3n de enfermedades de plantas y personas. strong><\/div>\n

3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).<\/H3>
<\/strong>
\nIntegraci\u00f3n de las competencias adquiridas en los diferentes m\u00f3dulos con especial atenci\u00f3n en los elementos de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, innovaci\u00f3n, investigaci\u00f3n aplicada y emprendimiento.<\/div><\/strong><\/p>\n

Formaci\u00f3n en empresa u organismo equiparado (400h)<\/H3>
<\/strong>
\nTratar\u00e1 contenidos de los m\u00f3dulos cursados.<\/div><\/strong><\/p>\n
\n

La duraci\u00f3n de horas puede variar en las distintas Comunidades Aut\u00f3nomas.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00bbPRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES\u00bb title_color=\u00bb#ffffff\u00bb background_color=\u00bb#d30303″ title_tag=\u00bbh4″][vc_column_text]Este profesional podr\u00e1 realizar las siguientes actividades:<\/p>\n