{"id":8162,"date":"2021-11-12T07:28:56","date_gmt":"2021-11-12T07:28:56","guid":{"rendered":"http:\/\/landing2.cepymearagon.es\/?p=8162"},"modified":"2022-11-21T10:55:30","modified_gmt":"2022-11-21T09:55:30","slug":"jefe-de-equipo-en-la-industria-del-automovil-altamente-automatizada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/?p=8162","title":{"rendered":"Jefe de Equipo en la Industria del Autom\u00f3vil altamente automatizada"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\">[vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbgrid\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb z_index=\u00bb\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb10px\u00bb]<span data-type=\"normal\"  class=\"qode_icon_shortcode  q_font_awsome_icon fa-3x pull-left \" style=\" \"><a  itemprop=\"url\" href=\"javascript:history.back()\" target=\"_self\"><i class=\"qode_icon_font_awesome fa fa-arrow-circle-o-left qode_icon_element\" style=\"color: #d30303;\" ><\/i><\/a><\/span>[vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb8163&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb style=\u00bbvc_box_rounded\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb qode_hover_animation=\u00bbdarken\u00bb][vc_separator type=\u00bbnormal\u00bb color=\u00bb#d30303&#8243;][vc_column_text]Este programa se dise\u00f1a para mejorar la empleabilidad del alumnado de formaci\u00f3n profesional, ampliando su campo profesional y posibilitando la adquisici\u00f3n de nuevas competencias profesionales, personales y sociales muy solicitadas por las empresas del sector de la automoci\u00f3n en Arag\u00f3n. Del mismo modo, el programa responde a la necesidad de especializaci\u00f3n del sector de la automoci\u00f3n en Arag\u00f3n, facilitando la formaci\u00f3n de los jefes de equipo, un puesto clave para la mejora de la competitividad de las empresas fabricantes de componentes del autom\u00f3vil.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_empty_space][vc_hoverbox image=\u00bb8001&#8243; primary_title=\u00bb\u00bb hover_title=\u00bbDuraci\u00f3n: 400h.\u00bb]\n<h2><span style=\"color: #a5a5a5;\">&#8230;<\/span><br \/>\nAcceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:<\/h2>\n<p><span style=\"color: #a5a5a5;\">.<\/span><\/p>\n<p>T.S Programaci\u00f3n de la Producci\u00f3n<br \/>\nT.S Programaci\u00f3n de Moldeo de Pol\u00edmeros y metales<br \/>\nT.S Dise\u00f1o en Fabricaci\u00f3n Mec\u00e1nica<br \/>\nT.S Sistemas electrot\u00e9cnicos y Automatizados<br \/>\nT.S Automatizaci\u00f3n y Rob\u00f3tica Industrial<br \/>\nT.S Mecatr\u00f3nica Industrial[\/vc_hoverbox][vc_empty_space height=\u00bb10px\u00bb][vc_accordion active_tab=\u00bbfalse\u00bb collapsible=\u00bbyes\u00bb style=\u00bbboxed_toggle\u00bb][vc_accordion_tab title=\u00bbCONTENIDOS FORMATIVOS\u00bb title_color=\u00bb#ffffff\u00bb background_color=\u00bb#d30303&#8243; title_tag=\u00bbh4&#8243;][vc_column_text]Se muestran a continuaci\u00f3n las <strong>\u00e1reas de formaci\u00f3n<\/strong> de este programa de especializaci\u00f3n <strong>y los contenidos b\u00e1sicos a adquirir en cada una de ellas<\/strong>:<\/p>\n<p><strong>Sector de automoci\u00f3n altamente automatizado: Caracter\u00edsticas y Cadena de Valor(10 horas<u>)<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Identificar y definir los elementos de una empresa industrial como sistema.<br \/>\nConocer el mercado del producto automoci\u00f3n identificando los tipos de empresas que operan en el sector.<br \/>\nDefinir la cadena de valor en el sistema de de producci\u00f3n de un componente de automoci\u00f3n.<br \/>\nConocer e identificar las diferentes estrategias competitivas, corporativas y funcionales de los operadores del sector.<br \/>\nConocer las funciones del departamento de producci\u00f3n, sus objetivos y elementos fundamentales.<br \/>\nConocer las funciones, objetivos y elementos fundamentales del departamento de log\u00edstica.<\/p>\n<p><strong>Procesos de fabricaci\u00f3n avanzados en el sector de automoci\u00f3n (15 horas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Identificar los sistemas que forman la arquitectura de un veh\u00edculo.<br \/>\nConocer y definir las caracter\u00edsticas de los procesos de fabricaci\u00f3n de las empresas de automoci\u00f3n en mecanizaci\u00f3n de componentes y utillaje.<br \/>\nConocer y definir las caracter\u00edsticas de los procesos de fabricaci\u00f3n de las empresas de automoci\u00f3n en procesos de uni\u00f3n y soldadura; en montaje y ensamblado y en procesos de automatizaci\u00f3n.<br \/>\nConocer y definir las caracter\u00edsticas de los procesos de fabricaci\u00f3n de las empresas de automoci\u00f3n, en Montaje, Ensamblado y Procesos de transformaci\u00f3n de materiales por diversas t\u00e9cnicas como fundido, inyectado, extrusionado o estampado.<\/p>\n<p><strong>Sistemas de gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n de medios avanzados (96 horas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Determinar acciones para la planificaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n y el despliegue de la c\u00e9lula de trabajo.<br \/>\nAplicar planes para el establecimiento y mantenimiento de los modelos de excelencia empresarial.<br \/>\nConocer la normativa relativa a la IATF 16949:2016, as\u00ed como su integraci\u00f3n a los requisitos de la ISO 9001:2015.<br \/>\nTener los conocimientos b\u00e1sicos de las principales herramientas Core Tools con el objetivo de asegurar el uso adecuado de las mismas.<br \/>\nTener los conocimientos b\u00e1sicos de las principales herramientas Six Sigma.<\/p>\n<p><strong>Mantenimiento avanzado en la industria del autom\u00f3vil (105 horas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Identificar las aplicaciones, responsabilidades y competencia en materia de mantenimiento de cada miembro de la c\u00e9lula.<br \/>\nAplicar metodolog\u00edas avanzadas de mantenimiento predictivo basado en BIG-DATA y f\u00e1brica conectada.<br \/>\nConocer, identificar y evaluar las particularidades del mantenimiento con el an\u00e1lisis de vibraciones.<br \/>\nConocer, identificar y evaluar las particularidades del mantenimiento con la termograf\u00eda Infrarroja.<br \/>\nConocer, identificar y evaluar las particularidades de los siguientes aspectos de mantenimiento: Tribolog\u00eda; ensayos no destructivos, ensayos de m\u00e1quinas el\u00e9ctricas; monitorizaci\u00f3n de m\u00e1quinas alternativas.<\/p>\n<p><strong>Sistemas avanzados de fabricaci\u00f3n en la industria 4.0 (35 horas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Conocer e identificar los elementos principales de una f\u00e1brica conectada.<br \/>\nIdentificar los principales indicadores de eficiencia productiva y su origen en datos internos y externos de la planta, para la aplicaci\u00f3n de modelos BIG DATA con recursos internos y cloud.<br \/>\nAplicar la fabricaci\u00f3n aditiva y la impresi\u00f3n 3D en la fabricaci\u00f3n de herramientas, utillajes y repuestos.<br \/>\nConocer y aplicar los dispositivos inteligentes en un entorno productivo.<br \/>\nDesplegar c\u00e9lulas productivas que integren robots colaborativos.<br \/>\nDesplegar c\u00e9lulas productivas que integren AGV\u00b4s.<br \/>\nConocer las aplicaciones de los exo-esqueletos y drones (RPA\u2019s) en la cadena de producci\u00f3n.<br \/>\nFormular los riesgos derivados del uso de TICS en la empresa.<br \/>\nElaborar un plan de actuaci\u00f3n para incidencias y emergencias digitales.<\/p>\n<p><strong>Coordinaci\u00f3n de equipos humanos y habilidades personales (20 horas)<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Organizaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de trabajo en equipo, asumiendo el liderazgo.<br \/>\nIncorporar los cambios tecnol\u00f3gicos y organizativos de su entorno profesional manteniendo un esp\u00edritu creativo e innovador ante la evoluci\u00f3n de los procesos y funciones del mercado laboral.<br \/>\nResolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonom\u00eda en el \u00e1mbito de su competencia.<br \/>\nComunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando v\u00edas eficaces de comunicaci\u00f3n, transmitiendo la informaci\u00f3n o conocimientos adecuados.<br \/>\nOrganizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo.<\/p>\n<p><strong>Proyecto Final (120 horas)<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00bbPUESTOS DE TRABAJO\u00bb title_color=\u00bb#ffffff\u00bb background_color=\u00bb#d30303&#8243; title_tag=\u00bbh4&#8243;][vc_column_text]Este perfil profesional, con la especializaci\u00f3n adquirida, ejercer\u00e1 su actividad en las plantas industriales del sector de la empresa de componentes de automoci\u00f3n. Estas empresas comprenden diversos procesos productivos:<\/p>\n<blockquote><p>Mecanizaci\u00f3n de componentes y utillaje.<br \/>\nProcesos de uni\u00f3n y soldadura.<br \/>\nMontaje y ensamblado.<br \/>\nProcesos de automatizaci\u00f3n.<br \/>\nProcesos de transformaci\u00f3n de materiales por diversas t\u00e9cnicas: fundido, inyectado, extrusionado, estampado e instalaciones t\u00e9rmicas y de fluidos.<\/p><\/blockquote>\n<p>Adem\u00e1s, tienen c\u00e9lulas o equipos dedicados a tareas complementarias y transversales como mantenimiento, calidad y\/o prevenci\u00f3n de riesgos laborales\/gesti\u00f3n medioambiental. Estas empresas se organizan en plantas, y dentro de ellas, en secciones o c\u00e9lulas de producci\u00f3n.<\/p>\n<p>Este <strong>perfil de \u201cJefe de Equipo<\/strong>\u201d lidera un grupo productivo de operarios que forman una de estas c\u00e9lulas o secciones. Conoce bien su tecnolog\u00eda, pero requiere de una visi\u00f3n global de otras tecnolog\u00edas, de formaci\u00f3n avanzada en conocimientos del sector, procesos, sistemas de gesti\u00f3n, mantenimiento avanzado, industria 4.0. As\u00ed mismo, su rol de jefe de equipo hace necesario que conozca la gesti\u00f3n por competencias y pueda desarrollar las habilidades personales que le permiten afrontar el cambio en el sector y la coordinaci\u00f3n de sus equipos bajo par\u00e1metros de mejora continua y desarrollo profesional y personal.<\/p>\n<p><strong>Puestos de trabajo:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Jefe de equipo.<\/li>\n<li>Jefe de c\u00e9lula.<\/li>\n<li>Jefe de turno.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se define en general como un operario preparado que recibe la responsabilidad de controlar el proceso productivo de un conjunto de operarios agrupados en una secci\u00f3n o c\u00e9lula, durante un turno de trabajo.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00bbCENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS\u00bb background_color=\u00bb#d30303&#8243; title_tag=\u00bbh4&#8243;][vc_column_text]Este programa se imparte de manera experimental en la comunidad de Arag\u00f3n a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n y desarrollo de Campus Digital A.0, que es un espacio f\u00edsico y virtual, formado por varios centros y que se anticipa a la especializaci\u00f3n de las nuevas profesiones a trav\u00e9s de la colaboraci\u00f3n y coparticipaci\u00f3n con cl\u00fasteres, asociaciones profesionales, entidades e instituciones, que a\u00fana la formaci\u00f3n, la cualificaci\u00f3n y el empleo.<br \/>\nEste programa se desarrolla de septiembre a Junio en:<\/p>\n<p><strong>CPIFP: Corona de Arag\u00f3n\/CIFPA<\/strong><br \/>\nC\/Corona de Arag\u00f3n,35<br \/>\nZaragoza<br \/>\n976 46 70 00[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbgrid\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb z_index=\u00bb\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb10px\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb40px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb8163&#8243; img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb style=\u00bbvc_box_rounded\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb qode_hover_animation=\u00bbdarken\u00bb][vc_separator type=\u00bbnormal\u00bb color=\u00bb#d30303&#8243;][vc_column_text]Este programa se dise\u00f1a para mejorar la empleabilidad del alumnado de formaci\u00f3n profesional, ampliando su campo profesional y posibilitando&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[237,245],"tags":[],"class_list":["post-8162","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursoesp","category-cursoesp-transporte-y-mantenimiento-de-vehiculos"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8162"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11165,"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8162\/revisions\/11165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abriendotufuturo.femz.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}