Selección, colocación y retirada de equipos para la monta. Revisión de la posición del equipo. Previsión de las posibles reacciones del equino montado. Monta con seguridad y equilibrio. Valoración del caballo durante la monta.

Revisión, preparación y recogida de materiales, caballos y medios para la ruta. Verificación y adaptación de itinerarios ecuestres. Realización de actividades ecuestres recreativas. Valoración de las actividades ecuestres recreativas.

Valoración del contexto de intervención de las actividades guiadas en el medio natural. Selección de elementos relevantes para el diseño de itinerarios. Diseño de itinerarios por el medio natural. Recursos necesarios para las actividades guiadas en el medio natural. Determinación del

proceso de seguimiento del recorrido.

Preparación de equipos y recursos. Progresión de grupos por baja y media montaña. Técnicas de orientación. Organización de la pernoctación. Reconocimiento de signos meteorológicos. Signos naturales y previsión del tiempo. Previsión y socorro en montaña. Evaluación de las rutas por baja y media montaña y terreno nevado.

Preparación de equipos y recursos para rutas en bicicleta. Mantenimiento de la bicicleta. Dirección de grupos por itinerarios en bicicleta. Orientación en el medio natural. Dirección de grupos en situaciones de emergencia. Valoración de las rutas en bicicleta.

Preparación de actividades lúdicas en el agua.  Dominio del estilo de nado crol, espalda, braza y mariposa. Eficiencia y velocidad en los diferentes estilos.

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

Tratará contenidos de los módulos cursados.

Caracterización de la dinámica grupal. Identificación de técnicas de comunicación. Desarrollo de estrategias y técnicas de dinamización grupal. Gestión de conflictos y resolución de problemas.

Caracterización de los proyectos de tiempo libre. Organización de las actividades de tiempo libre. Desarrollo de actividades recreativas y de tiempo libre. Desarrollo de actividades de ocio en el medio natural. Organización de actividades de campamento .Seguimiento y evaluación de las actividades de animación de tiempo libre.

Valoración inicial de la asistencia frente a accidentes. Aplicación de técnicas de soporte vital básico y primeros auxilios. Instrumental, métodos, y técnicas básicas. Recogida, traslado y transporte de personas accidentadas. Desarrollo de programas de autoentrenamiento. Supervisión y vigilancia de la zona de baño de un espacio acuático natural. Aplicación de técnicas específicas de rescate en el medio acuático. Técnicas de rescate desde embarcaciones en el medio acuático.

Preparación de equipos y recursos para rutas en el medio natural acuático. Soluciones ante incidencias. Servicios de rescate y socorro. Cuencas hidrográficas, autorizaciones de acceso. Preparación de embarcaciones. Técnicas de guiado de grupos. Técnicas de rescate y evacuación. Evaluación de rutas.

Preparación de equipos y recursos para maniobras con cuerdas y actividades de multiaventura. Valoración de la viabilidad de medidas de control de riesgos. Técnicas de conducción de grupos por barrancos, desniveles y cuevas. Supervisión de actividades en instalaciones de ocio y aventura. Prevención, rescate y evacuación. Evaluación de las actividades guiadas por barrancos, espeleología y actividades de multiaventura.

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

Tratará contenidos de los módulos cursados.