Aproximación al «hecho» arquitectónico. Iniciación al «lenguaje» arquitectónico. Aproximación al «proyecto» arquitectónico. Metodología: medios de percepción y captación. Medios de dibujo y escritura. Sistemas de representación. Elementos: el lugar. Objetos y figuras. Contexto y actividad. La luz. Contexto/relaciones: topología. Escala. Proporción. Temas y problemas: arquitectura y ciudad. Arquitectura e ideología. Arquitectura y simbolismo. Arquitectura, ciencia, tecnología. Arquitectura y rehabilitación. Historiografía. Historia crítica de la arquitectura. Las Artes del vidrio y la arquitectura. Evolución histórica y morfológica del hueco en la arquitectura como fuente de luz. El vidrio como cerramiento histórico del espacio habitable. Vidrio, construcción, nuevas tecnologías y arquitectura. Historia de los tratamientos de la luz en la arquitectura.

Evolución de las manifestaciones artísticas en las civilizaciones del mundo antiguo. Los orígenes del vidrio. Técnicas, tipologías y usos. Aportaciones del mundo romano. La vidriera medieval. Orígenes y evolución en el estilo románico. Estética y simbología dentro del contexto arquitectónico. Aportaciones de la vidriera gótica en sus aspectos técnicos, formales e iconográficos. Artistas, talleres y comitentes. Transformaciones en las artes aplicadas y el declive de la producción vidriera en la Europa medieval. El vidrio islámico. El Renacimiento. Cultura y humanismo. Difusión y desarrollos nacionales en otros países europeos. Centros vidrieros en España, tradición y adaptación a las innovaciones. La escuela vidriera hispano-flamenca. Los siglos XVII y XVIII. La decadencia. Los maestros flamencos. La recuperación de la vidriera en el siglo XIX. Historicismo e industrialización. El neogótico. Tendencias de fin de siglo. El siglo XX. El «Art Decó». La vidriera arquitectónica en el racionalismo. La vidriera y la pintura contemporánea. Últimas tendencias.

Introducción a la psicología de la percepción visual, táctil y espacial. Elementos conceptuales y comportamientos formales básicos de la imagen. Elementos estructurales y lenguajes compositivos. Técnicas y procedimientos gráficos, análisis de las propiedades y condicionamientos. Análisis de las formas geométricas y orgánicas. Dibujo de las formas de la naturaleza, del paisaje y de los espacios arquitectónicos. Dibujo de retentiva. Apuntes rápidos, bocetos y cartones. Estudio de la figura humana. Gestión de la producción personal de mensajes funcionales y dependientes del entorno con el cual se opera. Procedimientos y técnicas gráficas. Actitudes y procedimientos idóneos para el trabajo en equipo. El lenguaje gráfico como valor expresivo y comunicativo. La expresión creativa y comunicativa aplicada al diseño de objetos vítreos. La expresión gráfica de los proyectos de vidrieras. La luz y la sombra en el vidrio y sus diferencias con el soporte opaco.

Elementos expresivos del lenguaje tridimensional.La realidad como motivo. La forma orgánica. Procesos de análisis y abstracción.Forma, función y estructura en la concepción y desarrollo de formas tridimensionales de carácter artístico.Concepto del espacio. Técnicas y materiales en el proceso de configuración espacial.El relieve. Textura y deformación de superficies. Superposición de planos y formas cóncavas. Fundamentos de vaciado y moldeado. Técnicas de expresión plástica.El objeto tridimensional. Estructuras modulares. Elementos exentos. Estructuras espaciales. Maquetismo.Los procesos de proyectación de formas tridimensionales y su interrelación con los distintos talleres y disciplinas propios del arte del vidrio.

Estudio, análisis e interpretación de los proyectos propios de la especialidad. Situación, distribución y organización del taller. Definición, función, proyecciones y derivaciones técnicas del boceto. Aplicación de los códigos estéticos de la vidriera a partir de los materiales-soporte tradicionales y nuevos, de los lenguajes históricos y de las formas actuales. Aplicación de las técnicas pictóricas más adecuadas para la realización de los proyectos: acuarela, anilinas, acrílicos, pastel, etc. La realización del diseño-proyecto: color, escalas (E/1:5, E/1:10, E/1:15), dimensiones y forma real del hueco, estudio de la armadura sustentante, división del conjunto, definición de los paneles. La realización del dibujo-cartón: E/1:1, blanco-negro que contenga y resuelva estéticamente toda la grafía del conjunto, calibres de cada uno de los vidrios que la componen, perfiles y grisallas vitrificables. Calcos, patronaje y técnicas de ampliación y reproducción. Procedimiento de elección de los vidrios de color y su incorporación a los calcos patrón. Situación, distribución y organización del taller. Calcos, patronaje y técnicas de ampliación y reproducción. Estudio y conocimiento práctico del vidrio plano como soporte de cualquier pintura vitrificable y de otras formas estéticas. Conocimiento de la naturaleza de sus componentes. Colorantes de su masa y procedimientos de su conformación (soplado, solado, estirado y técnica mecánica). Cortado del vidrio plano: el diamante, la ruleta, las máquinas-herramientas con abrasivos diamantados. Estudio de los pigmentos vitrificables y su composición. El contorno. Las grisallas. El amarillo de plata. Los esmaltes vitrificables. La grisalla y las diferentes formas de aplicación sobre el vidrio. Las diferentes técnicas de la grisalla a través de la escuela europea. Aceites y colas. Aglutinantes grasos. Aglutinantes irreversibles. Pinceles. Herramientas e instrumentos y su forma de uso. El aerógrafo y su forma de empleo en la pintura sobre vidrio. El horno-mufla y las técnicas de cocción. Fundición y laminado del plomo. Proceso de emplomado de las vidrieras. Otros materiales y técnicas de tinglar vidrieras. Cementados e impermeabilizados finales de las vidrieras. La mecánica estructural de las vidrieras. Carpintería sustentante. Anclajes y técnicas de montaje e instalación.

Relaciones laborales. Seguridad e higiene en el trabajo. Sistemas de acceso al empleo. Organización y cultura empresarial. Protección al diseño. La protección internacional de las innovaciones. Marca, rótulo y nombre comercial.

Toma de contacto con el mundo del trabajo y con su sistema de relaciones sociales, laborales y técnicas.

Elaboración de un proyecto al que se apliquen los conocimientos adquiridos tanto de la formación recibida en el centro educativo como en la fase de prácticas.