Física

FISICA 2

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5 – 13,12

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

Los estudios de Física se relacionan constantemente con las nuevas tecnologías, lo que posibilita que los físicos/as sean los que aportan soluciones y explicaciones reales a problemas concretos y cotidianos. La carrera profundiza en el por qué y el cómo de las cosas, en la razón última y en las relaciones que unen un fenómeno y otro.

Los Graduados en Física son los principales encargados de buscar las causas y el origen de lo que nos rodea y de darle un sentido lógico basado en leyes concretas.

Esta carrera es una carrera científica. Sus objetivos se centran en la investigación básica y en un gran abanico de tareas, como la electrónica, el magnetismo, la óptica, la astrofísica y cualquier otra que requiera un carácter interdisciplinar en la investigación.

QUÉ SE ESTUDIA

Fundamentos de Física
Química
Algebra
Análisis matemático
Informática
Laboratorio de Física
Calculo diferencial
Biología / Geología/ Grafos y combinatoria
Mecánica Clásica
Calculo Integral y Geometría
Ecuaciones Diferenciales
Electromagnetismo
Métodos Matemáticos para la física
Física computacional
Ondas Electromagnéticas
Técnicas Físicas
Física Cuántica
Termodinámica
Óptica
Física Estadística
Nivel Idiomático B-1 o equivalente
Estado Solido
Electrónica Física
Física Nuclear y Partículas
Optativas
Trabajo Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA

2022

Asturias Oviedo U. Oviedo Pública 6,18
Alicante Alicante U. Alicante Pública 12,49
Badajoz Badajoz U. Extremadura Pública 10,48
Baleares Palma de Mallorca U. Illes Balears Pública 10,74
Barcelona Barcelona U. Barcelona Pública 12,24
Cerdanyola del Vallès U. Autónoma de Barcelona Pública 12,02
Cantabria Santander U. Cantabria Pública 10,06
Córdoba Córdoba U. Córdoba Pública 9,83
Granada Granada U. Granada Pública 12,1
La Coruña Santiago Compostela U. Santiago de Compostela Pública 12,01
La Rioja Logroño U. Internacional de La Rioja* Privada
Madrid Madrid U. Autónoma de Madrid Pública 12,93
U. Complutense de Madrid Pública 12,62
U. Europea de Madrid Privada
U. Antonio de Nebrija
G. Física Aplicada
Privada
U. Alfonso X el Sabio Privada
UNIE-U. Internacional de la Empresa Privada Inicio 2024
Murcia Murcia U. Murcia Pública 11,08
Salamanca Salamanca U. Salamanca Pública 12,15
Sta. Cruz de Tenerife La Laguna U. La Laguna Pública 11,44
Sevilla Sevilla U. Sevilla Pública 11,88
Toledo Toledo U. Castilla-La Mancha Pública Inicio curso 23-24
Valencia Valencia U. Valencia Estudi General Pública 13,12
U. Europea de Valencia Privada
U. Internacional Valenciana Privada
Valladolid Valladolid U. Valladolid Pública 8,11
Vizcaya Leioa U. País Vasco Pública 12,36
Zaragoza Zaragoza U. Zaragoza Pública 11,5
UNED * Pública 5

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
* Universidades a Distancia

DOBLE TITULACIÓN

FÍSICA + MATEMÁTICAS

  • Autónoma Barcelona: 13,48
  • Barcelona: 13,36
  • Sevilla: 13,70
  • Oviedo:
  • Opción A (predominan las asignaturas del Grado en Matemáticas): 13,42
  • Opción B (predominan las asignaturas del Grado en Física): 12,75
  • Complutense de Madrid: 13,83
  • Santiago de Compostela: 13,28
  • Cantabria: 12,58
  • Valladolid: 13,60
  • Granada: 13,71
  • Valencia: 13,61
  • Valencia Estudi General: 13,58
  • Zaragoza: 13,58
  • Salamanca: 13,74
  • Murcia:13,65
  • UNIE-U. Internacional de la Empresa (Madrid): Inicio 2024
FÍSICA + INGENIERÍA TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES

  • U. Carlos III de Madrid: 13,53 (Impartido en idioma extranjero)
FÍSICA + INGENIERIA DE LOS MATERIALES

  • U. Sevilla: 12,18
FÍSICA + QUÍMICA

  • Autónoma de Barcelona: 11,82
  • Santiago de Compostela:12,25
  • Valencia: 12,92
INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA + FÍSICA

  • U. País Vasco: 13,20

TITULACIONES AFINES

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Por su base teórica y su capacidad de aplicación práctica pueden trabajar en múltiples campos, aunque las especialidades más demandadas son la electrónica y el cálculo automático (informática).

La investigación en materia de astrofísica es una de las salidas más atractivas para estos profesionales. Hay que considerar, sin embargo, su dificultad, derivada del corto número de organismos españoles que se dedican a la investigación en este área (CSIC, Instituto de Astrofísica de Canarias…) y de las pocas plazas que se convocan en esta materia.

Las áreas que ofrecen mayores posibilidades de inserción laboral son:

  • Área informática, como programador y analista de sistemas, o como colaborador en el desarrollo de equipos informáticos. También en temas de telefonía, Internet y telecomunicaciones en general.
  • Investigación, realizando estudios y diseños de material de radiología, radares, o memorias magnéticas.
  • Medio Ambiente, realizando evaluaciones de impacto ambiental, como controles de contaminación atmosférica y acústica ambiental, además de poder implantar sistemas de gestión medioambiental.
  • Asistencia sanitaria, a través del programa de acceso a Físico Interno Residente (RFIR), con un período formativo de 3 años en un hospital, se obtiene la especialidad de Radio físico Hospitalario que les capacita para trabajar en un hospital o para desarrollar funciones de protección radiológica en empresas con instalaciones radioactivas.
  • Empresa privada, realizando tareas de control y coordinación de procesos productivos en industrias de energía tradicional (centrales nucleares, centrales térmicas, industrias de energía alternativa). También pueden determinar un plan de evaluación y medida de la calidad, así como asumir cargos directivos en empresas de componentes eléctricos, informáticos, etc.
  • Docencia en centros públicos y privados.


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