Categoría: SOCIAL Y EDUCATIVA

Magisterio en Educación Primaria

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 10,46

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Todos

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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El Grado en Maestro en Educación Primaria tiene como objetivo preparar profesionales capaces de orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de niños/as con edades comprendidas entre los seis y los doce años.

Este título, conjuga la formación generalista con la formación especializada. Con la formación generalista se pretende formar maestros de Educación Primaria competentes en todos los niveles de la etapa y en todas las áreas del currículo, de tal forma que dominen todos los contenidos propios de la Educación Primaria y su relación interdisciplinar, para que, de esta forma y partiendo de los objetivos de esta etapa, puedan lograr los objetivos de la misma.

La formación generalista se completa con la formación especializada a través de las menciones ofertadas

QUÉ SE ESTUDIA

Psicología de la Educación
Currículo en Contextos Diversos
Educación Social e Intercultural
La Escuela como Espacio Educativo
Maestro y Relación Educativa
Psicología del Desarrollo
La Educación en la Sociedad del Concimiento
Sociología y Psicología Social de la Educación
Lengua Castellana
Idioma en Educación
Procesos Evolutivos y Diversidad
Educación Visual y Plástica
Fundamentos de Literatura Española
Didáctica del Medio Físico y Químico

Atención a la Diversidad
Literatura Infantil y Juvenil
Didáctica de las Ciencias Sociales
Didáctica de la Aritmética
Educación Física en Educación Primaria
Fundamentos de Educación Musical
Didáctica de la Geometría
Didáctica de la Lengua en Educación Primaria
Didáctica de los Aspectos Biológicos y Geológicos del Medio en Educación Primaria
Prácticas escolares
Prácticas escolares de mención
Trabajo fin de grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	CENTRO	NOTA 2023
Álava	Vitoria	U. País Vasco	Pública		9,12 (trilingüe)
Albacete	Albacete	U. Castilla – La Mancha	Pública		8,05
Alicante	Sant Vicent del Raspeig	U. Alicante	Pública		9,59
Alicante	Elche	U. Cardenal Herrera CEU	Privada		—
Almería	La Cabaña de San Urbano	U. Almería	Pública		8,02
Asturias	Oviedo	U. Oviedo	Pública		9,13
Asturias	Oviedo	U. Oviedo	Adscrita	Enrique de Ossó	5,75
Ávila	Ávila	U. Salamanca	Pública		5
Baleares	Mallorca	U. Illes Balears	Pública		6,92
Baleares	Mallorca	U. Illes Balears	Adscrita	Alberta Giménez	5
Badajoz	Almendralejo	U. Extremadura	Adscrita	Santa Ana	8,53
Badajoz	Badajoz	U. Extremadura(BI)	Pública		5,58
Barcelona	Barcelona	U. Abat Oliva CEU	Privada		—
		U. Barcelona	Pública		8,76
		U Intern. De Catalunya	Privada		—
		U. Ramón Llull	Privada		—
	Cerdanyola del Vallès	U. Autónoma de Barcelona	Pública		8,876 8,292(Inglés)
	Vic	U. Vic	Privada		—
Burgos	Burgos	U. Burgos	Pública		5
Burgos	Burgos	U. Internacional Isabel I de Castilla	Privada		—
Cáceres	Cáceres	U. Extremadura	Pública		5,93 (inglés)
Cádiz	Algeciras	U. Cádiz	Adscrita	Virgen de Europa	5
Cádiz	Puerto Real	U. Cádiz	Pública		9,68
Canbria	Santander	U. Santander	Pública		9,58
Castellón	Castellón	U. Jaume I de Castelló	Pública		9,89
Castellón	Castellón	U. Cardenal Herrera CEU	Privada		—
Ceuta	Ceuta	U. Granada	Pública		5
Córdoba	Córdoba	U. Córdoba	Pública		8,26
Córdoba	Córdoba	U. Córdoba	Adscrito	Sagrado Corazón	5
Cuenca	Cuenca	U. Castilla – La Mancha	Pública		6,26
Ciudad Real	Ciudad Real	U. Castilla – La Mancha	Pública		7,69
Gerona	Gerona	U. Girona	Pública		8,92
Granada	Granada	U. Granada	Pública		9,22
Granada	Granada	U. Granada	Adscrita	La Inmaculada	5
Guadalajara	Guadalajara	U. Alcalá	Pública		8,33(inglés)
Guipúzcoa	Donostia – San Sebastián	U. País Vasco	Pública		9,42
Guipúzcoa	Mondragón	U. Mondragón	Privada		—
Huelva	Huelva	U. Huelva	Pública		7,95
Huesca	Huesca	U. Zaragoza	Pública		5
Jaén	Jaén	U. Jaén	Pública		6,89
Jaén	Jaén	U. Jaén	Adscrita	Centro Universitario Sagrada Familia (Úbeda)	5
La Coruña	A Coruña	U. A Coruña	Pública		10,33
La Coruña	Santiago de Compostela	U. Santiago de Compostela	Pública		10,92
La Rioja	Logroño	U. La Rioja	Pública		7,43
La Rioja	Logroño	U. Intern. de la Rioja*	Privada		—
Las Palmas	Las Palmas de Gran Canaria	U. Las Palmas de Gran Canaria@	Pública		9,69
Las Palmas	Tafira Baja	U. Atlántico Medio	Privada		—
León	León	U. León	Pública		8
Lérida	Lleida	U. Lleida	Pública (BI)		6,78 7,761 (dual)
Lugo	Lugo	U. Santiago de Compostela	Pública		9,51
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		10,45
	Málaga	U. Europea de Andalucía	Privada		Implantación 25/26
	Málaga	UTAMED @	Privada		—
Melilla	Melilla	U. Granada	Pública		5
Murcia	Guadalupe	U. Católica de San Antonio **	Privada		—
	Murcia	U. Murcia	Pública		10,59
	Cartagena	U. Murcia	Adscrito	ISEN Formación	5,20
Madrid	Alcalá de Henares	U. Alcalá (PBI)	Adscrita	Cardenal Cisneros	5,26 (inglés)
	Aravaca	U. Autónoma de Madrid	Adscrita	La Salle	5,01
	Collado – Villalba	U. a Distancia de Madrid (UDIMA)*	Privada		—
	Fuenlabrada	U. Rey Juan Carlos (mención Educación Física)	Pública		9,93
	Hoyo de Manzanares	U. Antonio de Nebrija	Privada		—
	Madrid	U. Autónoma de Madrid	Pública		10,27
		U. Complutense de Madrid	Pública		10,47
		U. Complutense de Madrid (PBI)	Adscrita	Don Bosco	5,8
		U. Complutense de Madrid	Adscrita	ESCUNI	5
		U. Pontificia de Comillas	Privada		—
		U. Internacional Villanueva (PBI)	Privada		—
		U. San Pablo CEU	Privada		—
		U. Internacional de la empresa UNIR@	Privada		inicio 2024
	Móstoles	U. Rey Juan Carlos (mención Educación Musical)	Pública		9,69
	Vicálvaro	U. Rey Juan Carlos I (mención Lengua Extranjera Inglés)	Pública		9,135
	Vicálvaro	U. Rey Juan Carlos I @	Pública		9,93 (semipresencial)
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio (BI)	Privada		—
	Villanueva de la Cañada	U. Camilo José Cela	Privada		—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid	Privada		—
Navarra	Pamplona	U. Pública de Navarra	Pública		9,74
Navarra	Pamplona	U. Navarra (PBI)	Privada		—
Orense	Ourense	U. Vigo	Pública		9,42
Palencia	Palencia	U. Valladolid	Pública		6,790
Pontevedra	Pontevedra	U. Vigo	Pública		10,23
	Vigo	U. Vigo	Pública		5,580
	Vigo	U. Vigo	Adscrita	Mª Sedes Sapientiae	5
Salamanca	Salamanca	U. Pontificia de Comillas	Privada		—
Salamanca	Salamanca	U. Salamanca	Pública		9,56
Santa Cruz de Tenerife	Laguna	U. La Laguna	Pública		9,57
Segovia	Segovia	U. Valladolid	Adscrita	Ntra. Sra. Fuencisla	6,79
Sevilla	Bormujos	U. CEU Fernando III	Privada		Inicio 2024
	Sevilla	U. Sevilla	Pública		10.42
	Sevilla	U. Loyola de Andalucía	Privada		—
Soria	Soria	U. Valladolid	Adscrita	Duques de Soria	5
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública		8,85
Tortosa	Tortosa	U. Rovira i Virgili	Pública		6,162
Teruel	Teruel	U. Zaragoza	Pública		5
Toledo	Toledo	U. Castilla – La Mancha	Pública		7,94
Valencia	Alfara del Patriarca	U. Cardenal Herrera CEU	Privada		—
	Catarroja	U. Valencia Estudi General	Adscrita	Florida I. U	7,66
	Valencia	U. Católica de Valencia San Vicente Mártir	Privada		—
	Valencia	U. València Estudi General	Pública		10,17
	Valencia	VIU Universidad Internacional de Valencia*	Privada		—
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		8,20
Valladolid	Valladolid	U. Europea Miguel de Cervantes	Privada		—
Vizcaya	Bilbao	U. País Vasco	Pública		10,038(euskera) 10,038(trilingüe)
Vizcaya	Bilbao	U. Deusto	Privada		—
Zamora	Zamora	U. Salamanca	Pública		5
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Pública		9,51
Zaragoza	Zaragoza	U. San Jorge	Privada		—

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
(*): Universidades a Distancia.
(**): También en modalidad semi presencial.
(@): También en modalidad a distancia.
(BI): Bilingüe inglés.
(PBI): Posibilidad bilingüe inglés.
(I): Íntegramente en inglés.

ESPECIALIDADES

Audición y Lenguaje

Tratamiento de los trastornos del lenguaje y audición
Tratamiento de los trastornos del habla y la voz
Tratamiento de los trastornos de la lectura y escritura
Atención Temprana
Atención Temprana en comunicación y lenguaje
Recursos didácticos para el desarrollo lingüístico
Atención educativa y diversidad
Prácticas educativas en Audición y Lenguaje
Respuestas educativas a necesidades especificas

Pedagogía Terapéutica

Tratamiento de los trastornos de la lectura y escritura
Atención temprana
Dificultades de aprendizaje en matemáticas
Innovación en la escuela inclusiva
Psicopatología infantil y juvenil
Respuestas educativas a necesidades específicas
Intervención educativa y diversidad
Prácticas escolares en pedagogía terapeútica

Educación Musical

Audición musical activa
Formación instrumental
Formación vocal y auditiva
Lenguajes de la música
Música y movimiento expresivo
Prácticas escolares en Educación Musical

Educación Física

Actividades físicas artistico expresivas
Actividades fisicas colectivas
Actividades fisicas de oposición y cooperación
Actividades físicas en el medio natural
Actividades físicas individuales
Prácticas escolares en Educación Física

Lengua Francesa

Adquisition el apprentissage du FLE
Communication orale et écrite
Français avancé
FLE ressources pour le primaire
Planification curriculaire du FLE
Prácticas escolares en lengua francesa

Lengua Inglesa

English in primary education
Learning and teaching EFL
Oral communication
Planning effective teaching
Resources for EFL in primary school
Prácticas escolares en lengua inglesa

DOBLE TITULACIÓN

MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + MAESTRO EDUCACIÓN INFANTIL	Públicas: U. Sevilla: 13,08 U. Murcia. 12,07 U. Almería: 9,50 U. Rey Juan Carlos (Fuenlabrada): 12,509 U. Complutense de Madrid:11,89 U. Autónoma de Madrid: 11,15 U. Alcalá de Henares- Guadalajara. 10,43 U. Lleida: 8,462 U. Gerona: 10,426 U. Rovira y Virgili (Tortosa): 7,924 U. Rovira y Virgili (Tarragona): 10,814 U. Barcelona: 10,709 U. Autónoma de Barcelona: 11,418 U. Santiago de Compostela (A Coruña) : 12,69 U. Santiago de Compostela (Campus Lugo) 11,13 U. Valladolid (Segovia): 8,830 U. Valladolid (Palencia) 5 U. Salamanca: 12,86 U. Salamanca- Ávila: 9,27 U. Salamanca Zamora: 8,44 U. Pública de Navarra: 9,49 U. Cantabria: 12,21 U. Castilla La Mancha (Albacete): 11,02 U. Castilla La Mancha (Ciudad Real): 9,18 U. Castilla La Mancha (Cuenca): 8,46 U. País Vasco (Donostia-San Sebastián) 11,20 U. Illes Balears (Mallorca): 8,85 U. Illes Balears (Ibiza): 6,738 U. Illes Balears (Menorca): 5,770 Privadas: U. San Pablo CEU U. Antonio Nebrija U. Pontificia de Comillas U. Camilo José Cela de Madrid. U. Europea de Madrid U. Católica de Valencia San Vicente Mártir. Universidad Internacional Valenciana @ U. Cardenal Herrera CEU U. Internacional de Valencia U. Loyola Andalucía U. Deusto U. Abat Oliba CEU U. Vic U. Villanueva U. CEU Fernando III
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + PEDAGOGÍA	U. Navarra. U. Católica San Vicente Mártir U. Complutense: 11,87
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA +LOGOPEDIA	U. Católica de Valencia San Vicente Mártir
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + ESTUDIOS INGLESES	U. de Granada: 12,47 U. Córdoba: 9,32 U. Málaga: 10,89
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + ESTUDIOS FRANCESES	U. Sevilla: 9,60 U. Granada: 7,92
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + LENGUA MODERNAS	U. Antonio Nebrija
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + HUMANIDADES	U. Alcalá de Henares: 9,20
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA +MATEMÁTICAS	U. Rey Juan Carlos: 12,723
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + ANTROPOLOGÍA	U. Católica de Valencia San Vicente Mártir
MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA + PSICOLOGÍA	U. Europea de Madrid U. Camilo José Cela U. Abat Oliva-CEU U. Antonio Nebrija U. Villanueva
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA Y COMUNIDAD SORDA	U. Rey Juan Carlos- Alcorcón: 5,891
MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA + CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE	U. Lleida: 5 U. Camilo José Cela U. Católica de Valencia San Vicente Mártir. U. Granada en Melilla: 5 U. Deusto U. Rey Juan Carlos (Alcorcón): 11,828 U. Pontificia de Comillas
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + HISTORIA	U. Rey Juan Carlos (Fuenlabrada): 10,425
MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA + EDUCACIÓN SOCIAL	U. Católica de Valencia San Vicente Mártir

TITULACIONES AFINES

Ciencias de la Actividad Física y el Deporte ( afín a la especialidad de Educación Física)

Logopedia

Maestro Infantil

Pedagogía

Psicología

Filosofía

Antropología social y Cultural

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Su principal actividad profesional se centra en el ámbito docente y formativo por lo que pueden trabajar en centros de enseñanza privados y concertados mediante contrato laboral y en centros públicos por oposición.

El desarrollo de actividades extraescolares, de ocio y tiempo libre, abren nuevas posibilidades de empleo en la gestión o participación en empresas de animación sociocultural, de servicios a la comunidad, guarderías, ludotecas y parques de ocio.

Hay que destacar que una adecuada formación complementaria a lo largo de la carrera, la formación continúa y la especialización una vez terminados los estudios, facilitan significativamente las posibilidades de encontrar trabajo.

01/07/2021

Magisterio en Educación Infantil

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 10,8

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Todos

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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Los estudios de Grado en Maestro en Educación Infantil preparan profesionales capaces de orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de niños/as con edades comprendidas entre los cero y los seis años.

La educación infantil tiene como finalidad contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y en él se integran aprendizajes que están en la base del posterior desarrollo de competencias consideradas básicas para el alumnado.

En esta etapa se desarrollan por tanto, las estructuras básicas del pensar, de los afectos, de la motricidad, de la comunicación, de la relación interpersonal, de la creatividad, sentando así las bases para la formación de personas competentes en la multiplicidad de aspectos que abarcan su desarrollo afectivo, motriz, científico, social, así como sus manifestaciones plásticas y musicales.

QUÉ SE ESTUDIA

Lengua Castellana
Psicología del Desarrollo
La escuela Infantil como Espacio Educativo
Observación en la Escuela
Educación Social e Intercultural
Sociología y Psicología Social de la Educación
Evaluación de Contextos
Psicología de la Educación
Idioma en Educación
Prevención de las Dificultades de Aprendizaje
El Maestro en la Escuela Infantil
Infancia, Salud y Alimentación
Literatura Infantil y Educación Literaria
Trastornos del Desarrollo

Las Ciencias de la Naturaleza en la Educación Infantil
Materiales y Recursos Didácticos
Didáctica de las Matemáticas
La Escuela de Educación Infantil
Didáctica de las Ciencias Sociales
Didáctica de la Lengua Castellana en Infantil
La Escuela de Educación Infantil
Psicología y Salud Infantil
Educación Física en Educación Infantil
Desarrollo de la Expresión Musical
Educación Visual y Plástica
Optativas

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	CENTRO	NOTA 2022
Álava	Vitoria	U. País Vasco	Pública		8,78
Albacete	Albacete	U. Castilla – La Mancha	Pública		8.36
Alicante	Sant Vicent del Raspeig	U. Alicante	Pública		8.94
Alicante	Elche	U. Cardenal Herrera CEU	Privada		—
Almería	La Cañada de San Urbano	U. Almería	Pública		7,3
Asturias	Oviedo	U. Oviedo	Pública		6,71
Asturias	Oviedo	U. Oviedo	Adscrita	Enrique de Ossó	5,06
Ávila	Ávila	U. Salamanca	Pública		5
Badajoz	Badajoz	U. Extremadura	Pública		5,823
Badajoz	Almendralejo	U. Extremadura	Pública		5
Baleares	Ibiza	U. Illes Balears	Pública		5
	Mallorca	U. Illes Balears	Pública		6,83
	Mallorca	U. Illes Balears	Adscrita	Alberta Giménez	5
	Menorca	U. Illes Balears	Pública		5
Barcelona	Barcelona	U. Abat Oliva CEU	Privada		—
		U. Barcelona	Pública		9,14
		U. Intern. De Catalunya	Privada		—
		U. Ramón Llull	Privada		—
	Cerdanyola del Vallès	U. Autónoma de Barcelona	Pública		9,61
	Manresa	U. Autónoma de Barcelona	Adscrita		5
	Vic	U. Vic	Privada		5
Burgos	Burgos	U. Burgos	Pública		6,25
Burgos	Burgos	U. Intern. Isabel I de Castilla*	Privada		—
Cáceres	Cáceres	U. Extremadura	Pública		5,14
Cádiz	Algeciras	U. Cádiz	Adscrita	Virgen de Europa	—
Cádiz	Puerto Real	U. Cádiz	Pública		8,42
Cantabria	Santander	U. Santander	Pública		8,66
Castellón	Castellón	U. Jaume I de Castelló	Pública		9,16
		U. Cardenal Herrera CEU	Privada		—
		VIU*	Privada		—
Ceuta	Ceuta	U. Granada	Pública		5
Córdoba	Córdoba	U. Córdoba (BI)	Pública		5,68
Córdoba	Córdoba	U. Córdoba	Adscrita	Sagrado Corazón	5
Cuenca	Cuenca	U. Castilla – La Mancha	Pública		5,78
Ciudad Real	Ciudad Real	U. Castilla – La Mancha	Pública		6,19
Gerona	Gerona	U. Girona	Pública		8,45
Gran Canaria	Las Palmas de Gran Canaria	U. Las Palmas de Gran Canaria	Pública		9,92
Gran Canaria	Tafira Baja	U. Océano Medio	Privada		—
Granada	Granada	U. Granada	Pública		8,46
Granada	Granada	U. Granada	Adscrita	La Inmaculada	5
Guadalajara	Guadalajara	U. de Alcalá	Pública		8,84
Guipúzcoa	Donostia – San Sebastián	U. País Vasco	Pública		9,29
Guipúzcoa	Mondragón	U. Mondragón	Privada		—
Huelva	Huelva	U. Huelva	Pública		8,33
Huesca	Huesca	U. Zaragoza	Pública		7,27
Jaén	Jaén	U. Jaén	Pública		5
Jaén	Úbeda	U. Jaén	Adscrita	Sagrada Familia	5
La Coruña	A Coruña	U. A Coruña	Pública		9,23
La Coruña	Santiago de Compostela	U. Santiago de Compostela	Pública		10,26
La Rioja	Logroño	U. La Rioja	Pública		7,4
La Rioja	Logroño	U. Inter. De la Rioja*	Privada		—
León	León	U. León	Pública		6,17
Lérida	Lleida	U. Lleida	Pública		5
Lugo	Lugo	U. Santiago de Compostela	Pública		8,38
Madrid	Alcalá de Henares	U. Alcalá (PBI)	Adscrita	Cardenal Cisneros	5,1
	Aravaca	U. Autónoma de Madrid	Adscrita	La Salle	5
	Fuenlabrada	U. Rey Juan Carlos	Pública		9,26
	Collado – Villalba	U. a Distancia de Madrid (UDIMA)*	Privada		—
	Hoyo de Manzanares	U. Antonio de Nebrija	Privada		—
	Madrid	U. Autónoma de Madrid	Pública		9,25
		U. Complutense de Madrid	Pública		9,67
		U. Rey Juan Carlos (varias modalidades)	Pública		7,016(I) 8,948 (semipresencial)
		U. Complutense de Madrid (PBI)	Adscrita	Don Bosco	5,27
		U. Complutense de Madrid	Adscrita	ESCUNI	5
		U. Internacional Villanueva (PBI)	Privada		—
		U. Pontificia de Comillas	Privada		—
		U. San Pablo CEU	Privada		—
	Móstoles	U. Rey Juan Carlos	Pública		9,213
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio (BI)	Privada		—
	Villanueva de la Cañada	U. Camilo José Cela	Privada		—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid	Privada		—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		9,99
	Málaga	U. Tecnológica Atlántico-Mediterráneo	Privada		—
	Antequera	U. Málaga	Adscrita	María Inmaculada	5
Melilla	Melilla	U. Granada	Pública		5
Murcia	Guadalupe	U. Católica de San Antonio**	Privada		—
	Murcia	U. Murcia	Pública		10,19
	Cartagena	U. Murcia	Pública		6,88
Navarra	Pamplona	U. Pública de Navarra	Pública		8,98
Navarra	Pamplona	U. Navarra (PBI)	Privada		—
Orense	Ourense	U. Vigo	Pública		8,43
Palencia	Palencia	U. Valladolid	Pública		6,5
Pontevedra	Pontevedra	U. Vigo	Pública		8,86
Pontevedra	Vigo	U. Vigo	Adscrita	Mª Sedes Sapientiae	5
Salamanca	Salamanca	U. Pontificia de Comillas	Privada		—
Salamanca	Salamanca	U. Salamanca	Pública		9,6
Santa Cruz de Tenerife	Laguna	U. La Laguna	Pública		8,88
Segovia	Segovia	U. Valladolid	Adscrita	Ntra. Sra. De Fuencisla	7,07
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Pública		10,8
		U. Sevilla	Adscrita	Cardenal Spinola	5
		U. Loyola Andalucía	Privada		—
	Osuna	U. Sevilla	Adscrita		5
	Bormujos	U. CEU Fernando III	Privada		Curso 2024
Soria	Soria	U. Valladolid	Pública		9,24
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública		7,38
	El Vendrell	U. Rovira i Virgili	Pública		7,27
	Tortosa	U. Rovira i Virgili	Pública		5
Teruel	Teruel	U. Zaragoza	Pública		5
Toledo	Toledo	U. Castilla – La Mancha	Pública		7,71
Valencia	Alfara del Patriarca	U. Cardenal Herrera CEU	Privada		—
	Valencia	U. Católica S. Vicente Mártir	Privada		—
	Catarroja	U. València Estudi General	Pública		9,59
	Catarroja	U. València Estudi General	Adscrita	Florida IU	7,14
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		5,68
Vizcaya	Bilbao	U. País Vasco	Pública		8,93
Zamora	Zamora	U. Salamanca	Pública		5
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Pública		9,4
Zaragoza	Zaragoza	U. San Jorge	Privada		—

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
(*): Universidades a Distancia.
(**): También en modalidad semi-presencial.
@: También en modalidad a distancia.
(BI): Bilingüe inglés.
(PBI): Posibilidad Bilingüe en inglés.

ESPECIALIDADES

Atención a la diversidad

Atención a la diversidad
Atención temprana
Psicopatología infantil
Trastornos del lenguaje y la comunicación
Innovación para la escuela inclusiva
Respuestas educativas a necesidades especificas
Oral communication
El contexto de la educación en territorios rurales
El proceso de enseñanza en la escuela multigrado
Prácticas en atención a la diversidad

Educación Bilingüe Inglés

English in infant education
Content and languaje integrated learning
Language and communication in the bilingual classroom
Learning and teaching EFL
Oral communication
Resources for EFL in infant school
Educación Bilingüe
Prácticas en educación bilingüe

DOBLE TITULACIÓN

MAESTRO EDUCACIÓN INFANTIL + MAESTRO EDUCACIÓN PRIMARIA	Públicas: U. Sevilla: 13,336 U. Murcia. 12,32 U. Almería: 8,650 U. Rey Juan Carlos (Fuenlabrada): 12,297 U. Complutense de Madrid:11,78 U. Autónoma de Madrid: 11,036 U. Alcalá de Henares- Guadalajara. 10,705 U. Lleida: 8,14 U. Gerona: 9,972 U. Lérida: 8,14 U. Rovira y Virgili: (Tortosa) 8,69 (Tarragona) 10,73 U. Barcelona: 11,3 U. Autónoma de Barcelona: 11,418 U. Santiago de Compostela (A Coruña): 12,69 U. Santiago de Compostela (Campus Lugo) 11,45 U. Valladolid (Segovia): 8,830 U. Valladolid (Palencia) 7,012 U. Salamanca: 12,805 U. Salamanca- Ávila: 8,774 U. Salamanca Zamora: 9,539 U. Pública de Navarra: 11,310 U. Cantabria: 11,81 U. Castilla La Mancha (Albacete): 9,19 U. Castilla La Mancha (Ciudad Real): 8,44 U. Castilla La Mancha (Cuenca): 6,64 U. País Vasco (Donostia-San Sebastián) (Próxima implantación curso 2023-2024) U.Illes Balears (Mallorca) 10,044 U.Illes Balears (Ibiza) 6,738 U.Illes Balears (Menorca) 5,770 Privadas: U. San Pablo CEU U. Antonio Nebrija U. Pontificia de Comillas U. Camilo José Cela de Madrid. U. Europea de Madrid U. Católica de Valencia San Vicente Mártir. VIU. Universidad Internacional Valenciana @ U. Cardenal Herrera CEU U. Internacional de Valencia U. Loyola Andalucía U. Deusto U. Abat Oliba CEU U. Vic U. CEU Fernando III
MAESTRO EDUCACIÓN INFANTIL + PEDAGOGÍA	U. Navarra. U. Complutense de Madrid:11,17 U. Católica de Valencia San Vicente Mártir U. Pontificia de Salamanca
MAESTRO EDUCACIÓN INFANTIL + PSICOLOGÍA	U. Europea de Madrid U. Camilo José Cela
MAESTRO EDUCACIÓN INFANTIL + ANTROPOLOGÍA	U. Católica de Valencia San Vicente Mártir.

TITULACIONES AFINES

Logopedia

Maestro en Educación Primaria

Pedagogía

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Hay que destacar que una adecuada formación complementaria a lo largo de la carrera, la formación continua y la especialización una vez terminados los estudios, facilitan significativamente las posibilidades de encontrar trabajo.

01/07/2021

Lengua de Signos y Comunidad Sorda

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 7,758

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Humanidades y Sociales

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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Con este Grado los estudiantes adquirirán conocimientos avanzados y profundos sobre la Comunidad Sorda y Sordociega, sus aspectos socioculturales y de desarrollo, así como sus necesidades específicas de cara a garantizar la plena inclusión, al obtener, además, una formación sólida en el desarrollo de técnicas de guía interpretación de personas sordociegas. Además, se adquirirán conocimientos especializados acerca de la Lengua de Signos Española, su lingüística y su aplicación en diferentes ámbitos profesionales, así como de otros dispositivos, productos y metodologías de especial importancia para las personas con discapacidad auditiva, sordera y/o sordoceguera.

QUÉ SE ESTUDIA

Antropología social y cultural
Deontología profesional y legislación
Aplicación de las técnicas de interpretación a la lengua de signos española
Lengua de signos española
Historia de la discapacidad y de la lengua de signos
Nuevas tecnologías y uso de las TIC
Lingüística aplicada a la lengua de signos
Implicaciones de la discapacidad en la vida autónoma
Desarrollo evolutivo y diversidad
Gramática y lengua española aplicada a la comunicación
Accesibilidad universal, diseño para todas las personas y prevención de riesgos laborales
Metodología de investigación aplicada
Fundamentos de los servicios sociales, sociocomunitarios y tercer sector
Idioma moderno

Guía-interprete de personas sordociegas.
Interprete de Lengua de signos en los ámbitos de las Ciencias Jurídicas Sociales
Pedagogía y didáctica de la lengua de signos
Interpretación de Lengua de Signos en los ámbitos de las Artes y Humanidades y Ciencias de la Comunicación
Lengua de signos catalana
Subtitulado y productos de apoyo
Anatomofisiología y patologías de los órganos de los sentidos
Sistemas alternativos de la comunicación
Interpretación de lengua de signos en los ámbitos de las Ciencias de la Salud
Creación de empresas, FSET e iniciativa emprendedora
Psicología Social
Reconocimiento Académico de Créditos
Practicas externas
Trabajo Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2022
Madrid	Alcorcón	U. Rey Juan Carlos	Pública	7,758
	Madrid	U. Rey Juan Carlos	Pública	6,462
		U. Alfonso X el Sabio G. en Traducción e Interpretación de lengua de signos española	Privada	—

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

DOBLE TITULACIÓN

LENGUA DE SIGNOS Y COMUNIDAD SORDA (presencial) + MAESTRO PRIMARIA (semipresencial)	U. Rey Juan Carlos (Alcorcón): 9,436
LENGUA DE SIGNOS Y COMUNIDAD SORDA + TRABAJO SOCIAL	U. Rey Juan Carlos (Alcorcón) : 9,426
LENGUA DE SIGNOS Y COMUNIDAD SORDA + TERAPIA OCUPACIONAL	U. Rey Juan Carlos (Alcorcón) : 10,647

TITULACIONES AFINES

Logopedia

Pedagogía

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Podrá prestar servicios como intérprete de Lengua de Signos Española (en organismos y entidades tanto públicas como privadas), guía-intérprete de personas sordociegas, asesor educativo y maestro de LSE en centros educativos, equipos multi e interdisciplinares de inclusión de personas con discapacidad, o servicios de mediación, entre otros.

El trabajo de estos titulados, se puede encuadrar en los siguientes ámbitos:

Ámbito jurídico

Procesos de arbitraje y mediación
Declaraciones y comparecencias
Entornos penitenciarios
Juicios
Gestiones administrativas en comisarias
Operadores jurídicos

Ámbito Sanitario

Consulta médica: Medicina General, Atención especializada, Salud Mental.
Sesiones
Urgencias
Hospitalización

Ámbito Educativo: en la realización de tutorías, reuniones, dentro del aula y en actividades extraescolares

Educación infantil y primaria
Educación secundaria y post-obligatoria. Educación Superior
Otros tipos de enseñanza y formación: Enseñanzas escolares de Régimen Especial, Formación de adultos, Formación no reglada, Formación continua, Conferencias…

Ámbito cultural, deportivo y de ocio

Ámbito religioso

Actos religiosos, cursos, ejercicios espirituales…

Reuniones de trabajadores: Formación de trabajadores, entrevistas…

Actividad sindical

Relaciones Laborales

Ámbito de los medios de comunicación

Ruedas de prensa, entrevistas, informativos y en general cualquier espacio televisivo.

Ámbito de los transportes

Atención al viajero en aeropuertos, estaciones, etc.
Instrucciones sobre normas de funcionamientos y seguridad

Ámbito de la Administración Pública e Institucional

Campañas institucionales de información, sensibilización e información
Gestiones básicas

Ámbito político y de participación ciudadana

Mítines, intervención y participación en otros foros, etc.

Ámbito internacional

Eventos internacionales como encuentros deportivos, culturales, viajes..

Estudios Socioculturales de Género

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

7,306

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Humanidades y Sociales

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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El Grado en Estudios Socioculturales de Género, como valor añadido al estudio de las disciplinas académicas tradicionales (Derecho constitucional, cooperación al desarrollo, Políticas públicas, etc) aporsta la perspectiva de género, a fin de ofrecer una formación integral ajustada a los actuales requerimientos formativos exigidos por la nueva realidad social.

El programa contiene disciplinas del ámbito político-social (derecho, sociología, educación, antropología, economía), del ámbito histórico-cultural (historia, filosofía, lengua y literatura, teoría de la literatura y literatura comparada, comunicación, geografía) y del ámbito de la salud (psicología). Es una oferta formativa adaptada a la demanda profesional y formativa exigida por la nueva realidad social y legislativa en materia de igualdad de oportunidades, dotando al alumnado de las herramientas necesarias para actuar, con visión crítica y responsabilidad, sobre las desigualdades que afectan a determinados colectivos, y para contribuir a transformar el mundo.

QUÉ SE ESTUDIA

Principios Básicos de Antropología Social y cultural
Construcción Psicosocial de las identidades y diversidades
Educación y género
Teoría y crítica feminista
Lengua y género
Derecho antidiscriminatorio
Principios básicos de Sociología
Herramientas para el Análisis Social
Historia del Feminismo en la educación
Protección internacional y europea de los derechos de las mujeres
Género, familias e instituciones educativas
Psicología, salud y sistemas de género

Identidad, diferencia y desigualdad
Género y medios de comunicación
Relaciones de género en el Derecho
Economía y desigualdad de género
Sociología del género
Bases para el Diseño de Proyectos de intervención socioeducativa y planes de igualdad
Estudios culturales con perspectiva de género
Género, espacios y vida cotidiana
Relaciones laborales, Derechos laborales y género
Ciencia y género
Prácticas Externas
Optativas
Trabajo Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA
Barcelona	Barcelona	U. Autónoma de Barcelona	Pública	7,306

TITULACIONES AFINES

Ciencias Políticas y de la Administración

Derecho

Educación Social

Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Sociología

Trabajo Social

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Las recientes modificaciones legislativas y, fundamentalmente, la obligatoriedad de incorporar la perspectiva de género en todas las políticas públicas, el deber de implantar planes de igualdad en las empresas de más de 250 trabajadores/as y la obligatoriedad de la medición del impacto de género, requieren de la adecuada reestructuración de la enseñanza universitaria, de forma que los titulados/as universitarios sean capaces de adaptarse a esta nueva legalidad nacional e internacional, independientemente de si su futura vocación profesional se orienta al sector público o privado.

El carácter interdisciplinar del Grado y la incorporación de la perspectiva de género como herramienta de análisis transversal proporcionará al futuro titulado una formación ajustada a las diferentes salidas profesionales demandadas por el mercado laboral.

De este modo, esta titulación ofrece, por una parte, una formación adecuada para el alumno/a con una vocación profesional orientada al sector privado o empresarial, al sector público o a las organizaciones no gubernamentales y, a su vez, representa una novedosa oferta formativa para aquellas personas con interés en el ámbito de intervención en materia de igualdad de oportunidades o que precisen de la capacitación técnica adecuada a los requerimientos del nuevo yacimiento de empleo que representa la figura del/a Agente de la Igualdad de Oportunidades.

Y así podrá trabajar en:

Organismos públicos de la administración (oficinas de igualdad, equipos de mediación comunitaria, equipos de trabajo social, gabinetes de prevención de riesgos laborales, etc.).
Organismos internacionales (Naciones Unidas, Cruz Roja, UNESCO, OMS, etc.).
Asociaciones de defensa de los derechos de las mujeres y el colectivo LGTBI.
Organizaciones vinculadas al mundo económico y laboral (sindicatos, organizaciones empresariales, cámaras de comercio, servicios de empleo, etc.).
Entidades de atención psicosocial en situaciones de violencia y gabinetes de asesoramiento psicopedagógico.
Entidades de formación en el ámbito de las políticas de igualdad.
Organizaciones no gubernamentales y organizaciones de cooperación internacional.
Industrias e instituciones culturales (editoriales, centros cívicos, centros culturales, museos, etc.).
Medios de comunicación.
Empresas de marketing y publicidad.
Etc.

Trabajo Social

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 9,7

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Humanidades y Sociales

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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El Trabajo Social es la disciplina de la que se deriva la actividad profesional del trabajador social y del asistente social, que tiene por objeto la intervención y evaluación social ante las necesidades sociales para promover el cambio, la resolución de los problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la libertad de la sociedad para incrementar el bienestar y la cohesión, mediante la utilización de teorías sobre el comportamiento humanos y los sistemas sociales y aplicando la metodología específica en la que se integra el trabajo social de caso, grupo y comunidad.

El trabajo social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios de los derechos humanos y la justicia social son fundamentales para el trabajo social.

El Grado en Trabajo Social tiene como objetivo proporcionar al estudiante todos los conocimientos necesarios para la utilización y aplicación de la valoración diagnóstica, el pronóstico, el tratamiento y la resolución de los problemas sociales, aplicando la metodología específica de la intervención social de caso, familia, grupo y comunidad, y capacita para planificar, programar, proyectar, aplicar, coordinar y evaluar servicios y políticas sociales.

QUÉ SE ESTUDIA

Introducción al Trabajo Social
Fundamentos del Comportamiento Humano
Economía Aplicada al Trabajo Social
Sociología General
Introducción a la Política Social
Conceptos, Teorías y Métodos en Trabajo Social
Habilidades Sociales y de Comunicación
Desarrollo Humano en el Ciclo Vital y el Medio Social
Antropología Social y Cultural
Fundamentos Jurídicos
Trabajo Social con Individuos y Familias
Métodos y Técnicas de Investigación en Trabajo Social
Procesos de Interacción: el individuo en el grupo y en su contexto social
Derecho, Ciudadanía y Trabajo Social

Sistemas de Bienestar SocialTrabajo Social con Grupos
Trabajo Social con Comunidades
Habilidades de Comunicación en el Trabajo Social
Salud, Dependencia y Vulnerabilidad Social
Estructura Social
Ética y Trabajo Social
Estadística Aplicada a la Investigación Social
Procesos Sociales
Políticas Sociales en España
Organización de los Servicios Sociales
Gestión de Organizaciones
Programas y Prestaciones de los Servicios Sociales
Prácticum de Investigación
Trabajo Fin de Grado
Prácticum de Intervención
Optativa

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO		NOTA 2022
Álava	Vitoria	U. País Vasco	Pública		7,74
Alicante	Sant Vicent del Raspeig	U. Alicante	Pública		7,75
Almería	Almería	U. Almería	Pública		6,61
Asturias	Gijón	U. Oviedo	Pública		5,46
Badajoz	Almendralejo	U. Extremadura	Adscrita	E.U. del profesorado Santa Ana	6,29
Baleares	Palma de Mallorca	U. Illes Balears	Pública		5,13
Barcelona	Barcelona	U. Barcelona	Pública		8,06
Barcelona	Barcelona	U Ramón Llull	Privada		—
Cádiz	Jerez de la Frontera	U. Cádiz	Pública		7,36
Cuenca	Cuenca	U. Castilla La Mancha	Pública		5,37
Gerona	Girona	U. Girona	Pública		7,16
Granada	Granada	U. Granada	Pública		7,77
Guipúzcoa	San Sebastián	U. Deusto	Privada		—
Huelva	Huelva	U. Huelva	Pública		5
Jaén	Linares	U. Jaén	Pública		5
La Coruña	Santiago de Compostela	U. Santiago de Compostela	Adscrita	E.U. de Trabajo Social	5,68
La Rioja	Logroño	U. La Rioja	Pública		6,47
La Rioja	Logroño	U. Internacional de la Rioja*	Privada		—
Las Palmas	Las Palmas	U. Las Palmas@	Pública		7,36
León	León	U. León	Adscrita	E.U. de Trabajo Social Ntra. Sra. Del Camino	5
Lleida	Lleida	U. Lleida	Pública		5
Madrid	Aravaca	U. Autónoma de Madrid	Adscrita	E.U. La Salle	5,79
	Alcorcón	U. Rey Juan Carlos	Pública		9,7
	Madrid	U. Pontificia de Comillas	Privada		—
	Pozuelo de Alarcón	U. Complutense de Madrid	Pública		8,43
	Pozuelo de Alarcón	U. Francisco de Vitoria	Privada		—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		7,85
Murcia	Murcia	U. Murcia	Pública		5
Navarra	Pamplona	U. Pública Navarra	Pública		5,95
Orense	Ourense	U. Vigo	Pública		6,07
Salamanca	Salamanca	U. Salamanca	Pública		5,44
Santa Cruz de Tenerife	La Laguna	U. La Laguna	Pública		7,02
Sevilla	Sevilla	U. Pablo de Olavide	Pública		8,46
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública		7,21
Toledo	Talavera de la Reina	U. Castilla – La Mancha	Pública		5,3
Valencia	Valencia	U. València Estudi General	Pública		8,04
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		5,13
Vizcaya	Bilbao	U. Deusto	Privada		—
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Pública		5
		U.N.E.D*	Pública		5

DOBLE TITULACIÓN


TRABAJO SOCIAL + RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS	U. Rey Juan Carlos: 11,136
TRABAJO SOCIAL + TERAPIA OCUPACIONAL	U. Rey Juan Carlos: 11,261
TRABAJO SOCIAL + LENGUA DE SIGNOS Y COMUNIDAD SORDA	U. Rey Juan Carlos: 9,426
TRABAJO SOCIAL + SOCIOLOGÍA	U. Pablo Olavide: 6,747
TRABAJO SOCIAL + CRIMINOLOGÍA	U. Pontificia de Comillas U. Rey Juan Carlos: 12,618
TRABAJO SOCIAL + EDUCACIÓN SOCIAL	U. Pablo de Olavide de Sevilla: 10,768 U. Católica San Vicente Mártir U. Deusto

TITULACIONES AFINES

Educación Social

Estudios Socioculturales de Género

Psicología

Sociología

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Los trabajadores sociales están en permanente contacto con los sectores más desfavorecidos de la sociedad interviniendo en las situaciones de riesgo mediante el diseño, la planificación y la puesta en marcha de programas, la distribución de recursos y la gestión de servicios sociales, con el objetivo de fomentar la capacidad de desarrollo de las personas, grupos y comunidades.

Su actuación va dirigida al individuo, a la familia, al grupo, y no sólo actúa con personas con dificultades específicas tales como discapacitados, mujeres, ancianos, menores, drogodependientes, presos, sino con cualquier colectivo/necesidad que exija una respuesta social.

De forma más concreta este profesional puede desarrollar su trabajo en:

Servicios de Bienestar Social de las comunidades autónomas y los Servicios Sociales de los Ayuntamientos

Atención a personas con especiales dificultades en familias, infancia, juventud y vejez.
Asistencia domiciliaria
Problemas de adaptación en contextos determinados
Programas de acogida y orientación a favor de las víctimas de violencia doméstica, los sin techo…
Acogimiento y reinserción de los discapacitados, marginados, drogodependientes
Erradicación del chabolismo y la vivienda precaria.
Tramitación y gestión de ayudas económicas o en especie para personas incluidas en programas socioasistenciales.

Educación Social

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 9,7

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Humanidades y Sociales

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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La Educación Social cumple una importante función en la sociedad, ya que responde a determinadas necesidades y demandas sociales a las cuales da solución a través de actuaciones específicas, servicios y proyectos que van más allá del sistema educativo formal y de la escolarización básica.

Sus principales ámbitos de actuación son los siguientes: animación sociocultural, inserción socio-ambiental, gestión y difusión cultural, cooperación para el desarrollo, tercera edad, educación de adultos, marginación y delincuencia, menores, discapacidad física y psíquica, inmigrantes y refugiados, turismo sociocultural y ecológico, mediación (social y familiar), acogida y adopción, mujer (promoción, maltrato), etc.

El grado en Educación Social constituye un título de gran interés social, destinado a formar profesionales del ámbito socio educativo especializados en la dinamización de personas, grupos y colectivos con el fin de ayudar a lograr un adecuado desarrollo social, personal y cultural. Su actuación es globalizadora y puede intervenir tanto a nivel individual como grupal y comunitario en cualquiera de los sectores de la población.

QUÉ SE ESTUDIA

Psicología del Desarrollo
Comunicación y Educación
Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación
Derechos Humanos y Educación
Estadística Aplicada a la Educación
Teoría de la Educación
Historia de la Educación
Pedagogía Diferencial
Bases del Aprendizaje y Educación
Didáctica General
Diseño de Programas de Desarrollo Social y Cultural
Pedagogía Social
Diagnóstico en Educación Social
Génesis y Situación de la Educación Social
Diversidad e Igualdad en Educación
Animación Sociocultural
Medios, Tecnología y Recursos para la Intervención Socioeducativa

Instituciones Contemporáneas de la Educación
Métodos de Investigación en Educación Social
Discapacidad y Contextos de Intervención
Mediación y Orientación Profesional
Educación Ambiental
Política Comparada de la Educación Social
Intervención Socioeducativa para la Prevención de la Exclusión Social
Educación para la Salud
Evaluación de la Intervención Socioeducativa: agentes, ámbitos y proyectos
Deontología Profesional
Organización y Gestión de Instituciones y Programas de Intervención Socioeducativa
Evaluación de Programas e Instituciones de Educación Social
Trabajo Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	CENTRO	NOTA 2022
Asturias	Oviedo	U. Oviedo	Adscrito	EUM Padre de Osso	5,67
Almería	La Cañada de San Urbano	U. Almería	Pública		7,08
Baleares	Palma de Mallorca	U. Illes Balears	Pública		6,67
Barcelona	Cerdanyola del Vallès	U. Autónoma de Barcelona	Pública		9,58
	Barcelona	U. Barcelona	Pública		8,21
		U. Oberta de Catalunya @	Privada		—
		U. Ramón Llull	Privada		—
	Vic	U. Vic	Privada		—
Burgos	Burgos	U. Burgos	Pública		5,47
Cáceres	Cáceres	U. Extremadura	Pública		5,93
Ceuta	Ceuta	U. Granada	Pública		5
Córdoba	Córdoba	U. Córdoba	Pública		8,97
Cuenca	Cuenca	U. Castilla la Mancha	Pública		6,97
Gerona	Girona	U. Girona	Pública		7,75
Granada	Granada	U. Granada	Pública		8,43
Guipúzcoa	San Sebastián	U. País Vasco	Pública		8,96
Huelva	Huelva	U. Huelva	Pública		6,64
Jaén	Jaén	U. Jaén	Pública		7,7
La Coruña	A Coruña	U. A Coruña	Pública		7,85
La Coruña	Santiago de Compostela	U. Santiago de Compostela	Pública		7,91
La Rioja	Logroño	U. Internacional de La Rioja @	Privada		—
Las Palmas	Las Palmas de Gran Canaria	U. Las Palmas de Gran Canaria	Pública		7,91
León	León	U. León	Pública		5,45
Lérida	Lleida	U. Lleida	Pública		7,82
Madrid	Madrid	U. Complutense de Madrid	Pública		9,7
		U. Complutense de Madrid	Adscrita	Don Bosco	5,03
		U. Antonio Nebrija	Privada		—
	Alcalá de Henares	U. de Alcalá	Adscrita	Cardenal Cisneros	5,38
	Aravaca	U. Autónoma de Madrid	Adscrita	La Salle	5,55
	Pozuelo de Alarcón	U. Francisco de Vitoria	Privada		—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		9
Melilla	Melilla	U. Granada	Pública		5
Murcia	Murcia	U. Murcia	Pública		5,07
Orense	Ourense	U. Vigo	Pública		7,79
Palencia	Palencia	U. Valladolid	Pública		5
Salamanca	Salamanca	U. Salamanca	Pública		5
Salamanca	Salamanca	U. Pontificia de Salamanca	Privada		—
Sevilla	Sevilla	U. Pablo de Olavide	Pública		9,04
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública		8,58
Toledo	Talavera de la Reina	U. Castilla La Mancha	Pública		5,13
Valencia	Valencia	U. Valencia Estudi General	Pública		8,97
	Valencia	U. Internacional de Valencia	Privada		—
	Godella	U. Católica S. Vicente Mártir	Privada		—
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		6,59
Vizcaya	Bilbao	U. País Vasco	Pública		9,53
Vizcaya	Bilbao	U. Deusto	Privada		—
Zaragoza	Villanueva de Gallego	U. San Jorge	Privada		— 2026-27
		U.N.E.D @	Pública		5

Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
@ Universidades a distancia.
** Pendiente de aprobación.
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

DOBLE TITULACIÓN

EDUCACIÓN SOCIAL + EDUCACIÓN PRIMARIA	U. Católica San Vicente Mártir
EDUCACIÓN SOCIAL + INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN	U. Salamanca: 5
EDUCACIÓN SOCIAL + TRABAJO SOCIAL	U. Pablo Olavide de Sevilla : 10,77 U. Católica San Vicente Mártir. U. Deusto.

TITULACIONES AFINES

Estudios Socioculturales de Género

Pedagogía

Psicología

Trabajo Social

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Al Educador Social se le define como un agente de cambio social, dinamizador de grupos sociales a través de estrategias educativas que ayudan a los sujetos a comprender su entorno social, político, económico y cultural y de esta forma integrarse correctamente.

Aunque el campo profesional de estos titulados es amplio, podemos resaltar tres grandes ámbitos de intervención:

Educación de personas adultas

Atiende a las necesidades formativas de la población adulta vinculadas a su desarrollo personal y a su adaptación sociolaboral.

Educación social especializada

Su función es favorecer la inserción social de personas y colectivos de población en situación de marginación, desadaptación, conflicto social y exclusión social, así como prevenir tales situaciones en colectivos calificados de riesgo social.

Animación sociocultural

Se caracteriza por prestar atención a las necesidades socioculturales y de desarrollo comunitario de una determinada comunidad, población o territorio.

Estos profesionales trabajan principalmente con:

Población en riesgo social, situaciones de abandono y maltrato

Colectivos de población que, por sus características o circunstancias se encuentran con especiales dificultades para su inserción social, laboral, etc.

Población en situación de desadaptación social

Situaciones de delincuencia, marginación, exclusión que pueden ir asociadas a problemáticas de drogadicción, salud mental…

Población general

Que atiende la atención a adultos, tercera edad, desarrollo local, animación sociocultural…

Así pues, los educadores sociales pueden trabajar en los siguientes sectores profesionales:

Animación socio-cultural.
Gestión y difusión cultural.
Educación de Adultos.
Marginación y delincuencia.
Menores.
Discapacidad física y psíquica.
Tercera Edad.
Cooperación para el Desarrollo.
Inserción socio-ambiental.
Inmigrantes y refugiados.
Turismo sociocultural y ecológico.
Mediación (social, familiar).
Acogida y adopción.
Mujer (maltrato).

POSIBLES ESPECIALIDADES

Educación, Economía y Desarrollo
Educación de Personas Adultas y Mayores
El Educador Social en Contextos Sociolaborales
Educación Vial
Investigación-acción y Sistematización de Prácticas en Educación Social
Formación y desarrollo Profesional del Educador Social

Orientación Comunitaria
Estrategias Didácticas en Contextos Desfavorecidos
Construcción Social de Género
Infancia, Adolescencia y Juventud en Dificultad Social
Historia de la Educación Formal e Informal
Didácticas Específicas en Contextos no Formales

Pedagogía

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 9,5

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Humanidades y Sociales

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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La Pedagogía centra su campo de estudio en los fundamentos teórico-prácticos de la educación en su vertiente de docencia, orientación, organización y política educativa. Se plantea los métodos educativos en las diferentes etapas del aprendizaje, desde la infancia a la madurez, así como las diferencias en los sistemas de enseñanza actuales.

El Grado en Pedagogía proporciona la formación teórica y práctica necesaria para el análisis, la intervención y el desarrollo de sistemas y procesos educativos en la organización y la administración del sistema educativo, tanto en instituciones escolares como en diversas agencias de educación no formal.

Estos estudios tienen como objetivo formar profesionales que sean especialistas en sistemas, contextos y procesos educativos, al tiempo que profundos conocedores de los procesos de desarrollo personal, social y cultural que concurren de forma integrada en los sujetos a lo largo de toda la vida.

QUÉ SE ESTUDIA

Psicología del Desarrollo
Psicología del Aprendizaje
Psicobiología
Didáctica e Innovación Curricular
Orientación Educativa y Acción Tutorial
Teoría de la Educación
Historia y Corrientes Internacionales de la Educación y la Cultura
Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales
Organización y Gestión Institucional
Sociología
Historia del Pensamiento Pedagógico
Sociología del Sistema Educativo
Pedagogía Diferencial
Psicología de la Instrucción
Dificultades de Aprendizaje
Desarrollo Profesional de Docentes y Educadores

Didáctica de la Expresión Plástica y Visual
Didáctica de las Matemáticas
Filosofía de la Educación
Conocimiento Pedagógico e Investigación Educativa
Medición en Educación
Bases Psicológicas de la Educación Especial
Bases Didácticas de la Educación Especial
Didáctica de la Lengua
Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza
Pedagogia Social
Psicopatología General Aplicada a la Educación
Diagnóstico Pedagógico
Dirección de Centros Educativos
Didáctica de las Ciencias Sociales
Practicum
Trabajo Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2022
Asturias	Oviedo	U. Oviedo	Pública	5,56
Baleares	Palma de Mallorca	U. Illes Balears	Pública	6,07
Barcelona	Barcelona	U. Barcelona	Pública	8,1
	Barcelona	U. Ramón Llull	Privada	–
	Cerdanyola del Vallès	U. Autónoma de Barcelona	Pública	9,1
Burgos	Burgos	U. Internacional Isabel I de Castilla	Privada	—
Burgos	Burgos	U. Burgos	Pública	5
Gerona	Girona	U. Girona	Pública	8
Granada	Granada	U. Granada	Pública	5,38
Guipúzcoa	San Sebastián	U. País Vasco	Pública	9,37
La Coruña	Santiago de Compostela	U. Santiago de Compostela	Pública	8,11
La Rioja	Logroño	U. Internacional de la Rioja*	Privada	—
Madrid	Madrid	U. Camilo José Cela	Privada	—
		U. Complutense	Pública	9,5
		C. Enseñanzas Superiores D. Bosco (adscrito a Universidad Complutense)	Adscrito	5
		U. Europea de Madrid @	Privada	—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública	8,15
Murcia	Murcia	U. Murcia	Pública	5,73
Navarra	Pamplona	U. Navarra (PBI)	Privada	—
Salamanca	Salamanca	U. Salamanca	Pública	5
Salamanca	Salamanca	U. Pontificia de Salamanca	Privada	—
Santa Cruz de Tenerife	La Laguna	U. La Laguna	Pública	5,36
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Pública	8,75
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública	7,68
Valencia	Valencia	U. Valéncia Estudi General	Pública	8,94
Valencia	Valencia	U. Católica de Valencia San Vicente Mártir	Privada	—
		U.N.E.D*	Pública	5

Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
*Universidad a Distancia
(PBI) Posibilidad de cursarlo en modalidad bilingüe en inglés.
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

DOBLE TITULACIÓN

PEDAGOGÍA + EDUCACIÓN INFANTIL	U. Navarra U. Católica San Vicente Mártir U. Complutense de Madrid: 11,17 U. Pontificia de Salamanca
PEDAGOGÍA + EDUCACIÓN PRIMARIA	U. Navarra U. Católica San Vicente Mártir U. Complutense de Madrid: 12,2
PEDAGOGÍA + INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN	U. Salamanca: 6,774

TITULACIONES AFINES

Logopedia

Maestro en Educación Infantil

Maestro en Educación Primaria

Psicología

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

El pedagogo/a es un profesional cualificado para el análisis de procesos, sistemas, instituciones y contextos educativos y formativos, así como en el desarrollo personal, profesional, social y cultural de individuos y grupos, a lo largo de toda la vida.

Es competente en el diseño, gestión, asesoramiento, desarrollo y evaluación de planes, programas, proyectos, materiales y acciones socioeducativas y formativas, estableciendo pautas de intervención y adaptación en los ámbitos en que se lleven a cabo, en las distintas modalidades educativo-formativas (presencial, a distancia, mixta o virtual) y con los diferentes agentes que participan en los procesos de formación y educación.

Los profesionales de la Pedagogía desarrollan su actividad en tres ámbitos:

Ámbito escolar

Tareas orientadas al desarrollo educativo en contextos formales. Se encargan de diseñar e implementar todas las actividades que permitan el desarrollo integral de las personas y los grupos en su dimensión personal, su trayectoria escolar, su integración social, etc. Se concreta en las siguientes actividades:

Desarrollar labores de diagnóstico, asesoramiento y orientación educativa (personal, académica y familiar).
Diseñar, evaluar programas y recursos educativos.
Analizar y evaluar sistemas, instituciones y políticas educativas.
Supervisar e inspeccionar técnicamente la educación.
Organizar, gestionar y dirigir instituciones educativas.

Sociología

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 9,65

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Humanidades y
Ciencias Sociales

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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La Sociología es una ciencia que aborda el estudio de la sociedad como un conjunto de estructuras y de relaciones de carácter social, económico, político y cultural. Trata de explicar el comportamiento del ser humano en relación con los demás, es decir, en sociedad.

Estudia los modelos y formas en que los individuos constituyen los grupos sociales, las relaciones que se establecen y que influyen en la construcción, evolución y desarrollo de los países.

También estudia la lógica social, las razones que explican los comportamientos y tendencias generales, las causas que originan las desviaciones y cambios sociales, los efectos de un fenómeno sobre un grupo de personas, siempre que comporten alguna característica social común.

QUÉ SE ESTUDIA

Introducción a la Sociología
Técnicas de Investigación Social
Fundamentos de Ciencia Política
Historia Política y Social Contemporánea de España
Introducción a la Economía
Antropología Social
Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales
Metodología de las Ciencias Sociales
Estructura Social Contemporánea
Teoría Sociológica

Historia de las Ideas Políticas
Estructura Económica
Ecología
Psicología Social
Estructura Social de España
Sociología del Trabajo
Sociología de la Diversidad
Cambio Social
Población
Sociología del Conocimiento
Sociología Política
Trabajo Fin de Grado
Optativas

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTAS 2022
Alicante	Sant Vicent del Raspeig	U. Alicante	Pública	7,21
Barcelona	Barcelona	U. Barcelona	Pública	5,2
Barcelona	Cerdanyola del Vallès	U. Autónoma de Barcelona	Pública	5,28
Granada	Granada	U. Granada	Pública	5
La Coruña	A Coruña	U. A Coruña	Pública	5,8
La Rioja	Logroño	U.Internacional de La Rioja *	Privada	—
Madrid	Getafe	U. Carlos III de Madrid (Inglés)	Pública	9,65
	Madrid	U. Pontificia de Salamanca	Pública	—
	Pozuelo de Alarcón	U. Complutense de Madrid	Pública	6,84
	Madrid	U. Europea	Privada	—
Murcia	Murcia	U. Murcia	Pública	5,87
Navarra	Pamplona	U. Pública de Navarra	Pública	5,14
Salamanca	Salamanca	U. Salamanca	Pública	5
Santa Cruz de Tenerife	Guajara	U. La Laguna	Pública	5,29
Sevilla	Sevilla	U. Pablo de Olavide	Pública	8,82
Valencia	Valencia	U. Valencia Estudi General	Pública	7,62
Vizcaya	Bilbao	U. Deusto	Privada	—
Vizcaya	Leioa	U. País Vasco	Pública	5
		U.N.E.D*	Pública	5

Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
*Universidad a Distancia.
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

DOBLE TITULACIÓN

SOCIOLOGÍA + TRABAJO SOCIAL	U. Pablo de Olavide 6,747
SOCIOLOGÍA + RELACIONES INTERNACIONALES	U. Complutense de Madrid: 11,96
SOCIOLOGÍA + ESTADISTICA	U. Autónoma de Barcelona: 9,836
SOCIOLOGÍA + C.C.POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN	U. Carlos III de Madrid: 10,5 U. Pablo de Olavide 6,25 U. Valencia Estudi General 10,07 U. Autónoma de Barcelona: 5,766 U. País Vasco: 12,45
SOCIOLOGÍA + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESA	U. de Barcelona: 10,012

TITULACIONES AFINES

Ciencias Políticas y de la Administración

Relaciones Internacionales

Grado en Ciencias Sociales

Este grado ofrece un modelo similar de estructuración de la oferta formativa de ciencias sociales al que funciona en los países líderes de Europa y Estados Unidos. Dota al estudiante de una mirada transversal y de un conocimiento plural de los marcos interpretativos y de las herramientas metodológicas propias de los ámbitos que integran las ciencias sociales.

El plan de estudios incluye menciones en Sociología y Economía.

Se imparte en la U. Oberta de Cataluña

Basado en el estudio de la complejidad de la conducta humana con el objeto de capacitar a profesionales capaces de comprender e influir de forma positiva en los consumidores, las organizaciones y la sociedad. (programa en Inglés)

IE. University.

Psicología

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 11,65

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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La Psicología estudia el comportamiento humano, que será diferente según el contexto donde se produce y las propias características de la persona. Es decir, estudiará tanto la conducta normal como la patológica, así como su interacción con los distintos contextos (familiar, escolar, laboral, grupal, individual…), por los que se ve influida a lo largo de la vida, desde el nacimiento hasta la vejez.

No sólo pretende describir cómo es el comportamiento, sino explicarlo y optimizarlo con una intervención, siempre que las personas y/o contextos lo requieran, para así obtener el máximo desarrollo de su adecuación al entorno, calidad de vida y realización personal y social.

El Grado en Psicología pretende formar profesionales con los conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano con las destrezas y habilidades básicas para intervenir en el ámbito individual y social a lo largo del ciclo vital, con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida.

Esta titulación puede cursarse en numerosas Universidades, estando adscrita, actualmente en todas ellas, a la rama de Ciencias de la Salud.

QUÉ SE ESTUDIA

Psicología del desarrollo
Fundamentos psicobiológicos
Fundamentos de neurociencias
Análisis de datos
Psicología de la atención y percepción
Psicología del aprendizaje
Psicología de la personalidad
Psicología social
Métodos de la investigación
Historia, deontología y legislación en psicología
Necesidades y dificultades en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Psicopatología clínica

Psicología del lenguaje
Psicología de los grupos
Psicología del trabajo y de las organizaciones
Psicometría
Sistemas de psicoterapias
Psicología clínica de la salud
Psicología comunitaria y de la intervención psicosocial
Psicología del pensamiento, la inteligencia y la creatividad
Técnicas de intervención y tratamiento psicológico
Practicum o tres optativas
Trabajo fin de grado
Optativas

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA
Álava	Vitoria-Gasteiz	U. Euneiz	Privada	—
Albacete	Albacete	U. Castilla-La Mancha	Pública	10,75
Alicante	Elche	U. Miguel Hernández de Elche	Pública	10,85
Almería	La Cabaña de San Urbano	U. Almería	Pública	10,07
Asturias	Oviedo	U. Oviedo	Pública	11,56
Ávila	Ávila	U. santa Teresa de Jesús	Privada	–
Badajoz	Badajoz	U. Extremadura	Pública	11,61
Baleares	Palma de Mallorca	U. Illes Balears	Pública	9,2
Barcelona	Barcelona	U. Abat Oliba – CEU	Privada	—
		U. Barcelona	Pública	9,93
		U. Oberta de Catalunya*	Privada	—
		U. Ramón Llull	Privada	—
	Vic	U. Vic	Privada	6,8
	Cerdanyola del Vallès	U. Autónoma de Barcelona	Pública	9,89
	San Cugat del Vallès	U. Internacional de Cataluña	Privada	—
Burgos	Burgos	U. Internacional Isabel I de Castilla*	Privada	—
Burgos	Burgos	U. de Burgos (presencial y distancia)	Pública	10,12 (P) 7,570 (@)
Cádiz	Puerto Real	U. Cádiz	Pública	11,52
Cantabria	Santander	U. Europea del Atlántico	Privada	—
Castellón	Castellón	U. Jaime I de Castelló	Pública	10,29
Castellón	Castellón	VIU Universidad Internacional Valencia*	Privada	—
Córdoba	Córdoba	U. Loyola Andalucía	Privada	—
Córdoba	Córdoba	U. Córdoba	Pública	11,34
Gerona	Girona	U. Girona	Pública	9,68
Granada	Granada	U. Granada	Pública	11,4
Guipúzcoa	San Sebastián	U. País Vasco	Pública	10,4
Huelva	Huelva	U. Huelva	Pública	10,13
Jaén	Jaén	U. Jaén	Pública	10,02
Lérida	Lérida	U. Lérida	Pública	9,55
La Coruña	Santiago de Compostela	U. Santiago de Compostela	Pública	11,02
La Coruña	La Coruña	U. Internacional de la Empresa	Privada	Inicio 2025
La Rioja	Logroño	U. Internacional de La Rioja*	Privada	—
Las Palmas	Las Palmas de Gran Canaria	U. Fernando Pessoa – Canarias	Privada	—
		U. Europea de Canarias	Privada	—
		U. Atlántico Medio	Privada	—
		U. de Las Palmas de Gran Canarias	Pública	—
Madrid	Alcorcón	U. Rey Juan Carlos	Pública	10,49
	Alcorcón	U. Alcalá – C. Cisneros	Adscrita	9,81
	Aranjuez	U. Rey Juan Carlos	Pública	10,61
	Madrid	U. Autónoma de Madrid	Pública	10,74
		U. San Pablo CEU	Privada	—
		U. Complutense – C. Cardenal Cisneros	Adscrita	5,02
		U. Pontificia de Comillas	Privada	—
		U. Antonio de Nebrija	Privada	—
		UDIMA*	Privada	—
		U. Internacional de Villanueva	Privada	—
	U. Complutense de Madrid (PBI)	Pública	10,29
	Pozuelo de Alarcón	U. Francisco de Vitoria	Privada	—
	Villafranca del Castillo	U. Camilo José Cela	Privada	—
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio	Privada	—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid	Privada	—
	Tres Cantos	UNIE-U. Internacional de la Empresa	Privada	Inicio 2024
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública	11,06
		U. Europea de Andalucía	Privada	Implantación 2025-2026
		UTAMED @ (PBI)	Privada	—
Murcia	Murcia	U. Murcia	Pública	10,07
Murcia	Murcia	U. Católica de San Antonio@	Privada	—
Navarra	Pamplona	U. Navarra (PBI)	Privada	—
Navarra	Pamplona	U. Pública de Navarra	Pública	10,6
Pontevedra	Vigo	U. Intercontinental de la empresa (BI)*	Privada	Inicio 2025
Salamanca	Salamanca	U. Salamanca	Pública	10,87
Salamanca	Salamanca	U. Pontificia de Salamanca	Privada	—
Santa Cruz de Tenerife	La Laguna	U. La Laguna	Pública	9,19
Segovia	Segovia	I.E. University (I) Psicología + Complemento en Business	Privada	—
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Pública	11,65
		U. Loyola Andalucía	Privada	—
		U. CEU Fernando III	Privada	—
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgilli	Pública	9,52
Teruel	Teruel	U. de Zaragoza	Pública	9,25
Valencia	Valencia	U. Católica de Valencia San Vicente Mártir	Privada	—
		U. Cardenal Herrera CEU	Privada	—
		U. Europea de Valencia (PBI)	Privada	—
		U. València Estudi General	Pública	10,85
		U. Internacional de Valencia*	Privada	—
Valladolid	Valladolid	U. Europea Miguel de Cervantes	Privada	—
Vizcaya	Bilbao	U. Deusto	Privada	—
Zaragoza	Zaragoza	U. San Jorge	Privada	—
Zaragoza	Zaragoza	UNED**	Pública	—

*Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
** Universidad a Distancia.
@ Posibilidad en modalidad a distancia
(PBI) Posibilidad Bilingüe en Inglés
(I) Íntegramente en Inglés
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación
*Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte

PARAMETROS DE PONDERACIÓN

Dado que éste Grado ha pasado en munchas universidades de ser considerado una titulación de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas a la rama de Ciencias de la Salud, existen diferencias entre las universidades al considerar los parámetros de ponderación de las materias tanto del Bachillerato de Ciencias como del de Humanidades y Ciencias Sociales para el acceso al Grado de Psicología, y así nos encontramos los siguientes parámetros de ponderación:

Universidades (2024-2025)

Pondera 0,1

Pondera 0,2

U. Zaragoza

Historia de la Filosofía

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Física

Tecnología e Ingeniería II

Empresa y Diseño de Modelo de Negocio

Biología

Química

Andalucía:
U. Cádiz,
U. Jaén,
U. Huelva,
U. Granada,
U. Málaga,
U. Sevilla
U. Almería

Historia de la Filosofía

Dibujo Técnico II

Física

Geología y Ciencias Ambientales

Tecnología e Ingeniería

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Ciencias Generales

Biología

Química

Empresa y Diseño de Modelo de Negocio

Geografía

Asturias: U. Oviedo

Física

Química

Historia de la Filosofía

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Segunda lengua extranjera

U. Baleares

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Química

Canarias:
U. La Laguna

Física

Matemáticas II

Historia de la Filosofía

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Química

Castilla-León:
U. de SalamancaU. Burgos (*solo en ésta universidad)

Empresa y Diseño de Modelo de Negocio*

Física

Química

Historia de la Filosofía*

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Castilla-La Mancha: Albacete

Física

Química

Segundo Idioma

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Cataluña:
U. de Barcelona,
U. Autónoma de Barcelona,
U. de Lérida,
U. de Gerona
U. Rovira y Virgili.

Empresa y Diseño de Modelo de Negocio

Física

Química

Historia de la Filosofía

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Comunidad de Madrid:

U. Complutense (UCM)
U. Autónoma (UAM)
U. Rey Juan Carlos (URJ)

U. Cardenal Cisneros (UAH)

Matemáticas aplicadas CCSS II [UAM/UCM/URJC]

Geología

Ciencias generales

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II [UAH]

Biología

Física

Química

Historia de la Filosofía [URJ] (voluntaria)

Historia de España (UCM, UAM) (voluntaria)

Comunidad Valenciana:
U. Valencia
U. Jaume I
U. Miguel Hernández.

Física

Historia de la Filosofía

Empresa y desarrollo de modelo de Negocio

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Química

U. Extremadura

Empresa y administración

Física

Fundamentos artísticos

Geografía

Griego II

Historia del Arte

Historia de la Filosofía

Historia de España

Latín II

Lengua extranjera: Francés/Portugués

Matemáticas II

Biología

Química

Lengua Castellana y Literatura

Lengua Extranjera: Inglés

Matemáticas aplicadas CCSS II

Galicia:
U. Santiago de Compostela

Química

Física

Biología

Matemáticas aplicadas CCSS II

Matemáticas II

U. de Murcia

Segundo idioma

Dibujo Técnico II

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Física

Química

Geología y Ciencias Ambientales

Historia de la Filosofía

U. Pública de Navarra

Física

Química

Empresa y Diseño de Modelo de Negocio

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Historia de la Filosofía (fase voluntaria)

Lengua Extranjera (fase voluntaria)

U. País Vasco

Matemáticas II

Matemáticas aplicadas CCSS II

Biología

Historia de la Filosofía

ESPECIALIDADES

Actualmente todas las universidades forman en clínica, pero pueden ofrecer también otros itinerarios de especialización a través de las optativas. Por ejemplo:

OPTATIVAS

Itinerario 1 : PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Psicología de la orientación escolar e intervención psicoeducativa
Procesos psicológicos de la lectoescritura
Programas y técnicas de intervención temprana
Dificultades de intervención escolar: Diagnóstico e intervención
Psicomotricidad
Psicología de los alumnos con necesidades educativas especiales
Psicología de la instrucción
Prácticas externas en Psicología educativa

Itinerario 2 : PSICOLOGÍA CLÍNICA

Psicopatología del ciclo vital
Evaluación y tratamiento de problemas clínicos
Investigación en Psicopatología
Terapias cognitivas y conductuales
Terapias sistémicas, familiar
Terapias humanistas
Terapias psicoanalíticas
Prácticas externas en psicología clínica

Itinerario 3 : PSICOLOGÍA SOCIAL

Interacción social y comportamiento alimentario
Psicología social de la salud
Psicología comunitaria e intervención psicosocial
Psicología social del deporte y del ejercicio físico
Recursos humanos
Psicología del trabajo
Conflictos y negociación en las organizaciones
Practicas externas en psicología social

Itinerario 4 : PSICOLOGÍA DEL TRABAJO

Psicología del Trabajo
Gestión de Recursos Humanos
Consultoría Organizacional
Inserción y Desarrollo Profesional

DOBLE TITULACIÓN

PSICOLOGÍA+ EDUCACIÓN INFANTIL	U. Europea de Madrid U. Camilo José Cela
PSICOLOGÍA+ EDUCACIÓN PRIMARIA	U. Europea de Madrid U. Abat Oliva CEU U. Camilo José Cela U. Antonio de Nebrija U. Internacional de Villanueva
PSICOLOGÍA + LOGOPEDIA	U. Católica San Vicente Mártir U. Complutense de Madrid: 10,6

PSICOLOGÍA+ TERAPIA OCUPACIONAL	U. Católica San Vicente Martir
PSICOLOGÍA + CRIMINOLOGIA	U. Rey Juan Carlos: Alcorcón 13,303 Aranjuez: 13,056 U. Camilo José Cela U. Europea de Madrid U. Europea de Valencia U. Pontificia de Comillas U. Loyola Andalucía U. Abat Oliva CEU U. Francisco de Vitoria UNIE-U. Internacional de la Empresa: Inicio 2024
PSICOLOGÍA+ ADE	U. Internacional Villanueva U. Pontificia de Comillas
PSICOLOGÍA+DERECHO	U. Internacional Villanueva

TITULACIONES AFINES

Criminología
Educador Social
Logopedia
Medicina (especialidad Psiquiatría)
Pedagogía
Sociología
Terapia Ocupacional

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

En los últimos años, la Psicología ha experimentado un proceso de consolidación, diversificación profesional y de especialización, de forma que los profesionales de la Psicología han ido dando respuesta e interviniendo en un número creciente de problemáticas y situaciones.

Por ello, las salidas profesionales que pueden tener estos titulados son variadas, ya que nacen de las demandas de la sociedad y de las crecientes necesidades de las personas y los grupos.

El Grado en Psicología, debido a su carácter generalista, tiene como objetivo formar profesionales polivalentes aportándoles una base sólida de conocimientos y habilidades sobre la disciplina y una formación básica, para poder acceder a las diferentes áreas de la psicología:

Psicología Clínica y de la Salud.
Psicología de la Educación.
Psicología del Trabajo y de las Organizaciones.
Psicología de la Intervención Social.

Por ámbitos de actuación, las salidas profesionales más consolidadas, sin olvidar que muchas exigirán una formación especializada posterior al finalizar el grado, son:

Ámbito Educativo:

Desarrolla su actividad profesional en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus niveles y modalidades. Interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje o que de este se deriva independientemente de su origen personal, grupal, o social.

Orientación Escolar, profesional y personal.
Psicólogo escolar en centros educativos, equipos multiprofesionales y en centros de desarrollo (intervención temprana).
Gabinetes psicopedagógicos privados.
Reeducación y rehabilitación de menores.
Especialista en tercera edad (psicogerontología).
Docencia: universitaria y no universitaria (educación especial y educación secundaria).

Logopedia

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 9,47

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

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La logopedia se encarga del estudio de los diferentes trastornos tanto físicos como psicológicos, que afectan a la voz y de los tratamientos que se pueden aplicar para corregir cualquier problema que afecte a la articulación de la palabra como tartamudeo, dislexia, sordera, o problemas de dicción entre otros.

El logopeda es el profesional que desarrolla su actividad en la prevención, evaluación e intervención en los trastornos del lenguaje, del habla y de la voz.

En la población infantil, los logopedas estimulan el aprendizaje de la lengua en niños con problemas que afectan a su capacidad mental, como el autismo o la parálisis cerebral, trastornos de la audición, alteraciones de la respiración, dificultades para pronunciar, etc.

En los adultos, se encargan de su recuperación ante accidentes vasculares cerebrales o traumatismos craneales por accidentes, sorderas adquiridas, disfonías, enfermos de Alzheimer o Parkinson. También prestan asesoramiento acerca de los cuidados de la voz a músicos, cantantes, locutores y otros profesionales.

QUÉ SE ESTUDIA

Anatomía de los Órganos de la Audición y del Lenguaje
Fisiología de los Órganos de la Audición y del Lenguaje
Introducción a los Trastornos del Lenguaje
Fundamentos Biológicos del Comportamiento
Psicología del Desarrollo y Adquisición del Lenguaje
Neuropsicología y Procesos Psicológicos
Estadística
Lingüística
Lingüística
Inglés TécnicoMetodología de la Investigación en Logopedia
Psicología de la Instrucción
Trastornos del Lenguaje Escrito y del Cálculo
Trastornos del Desarrollo del Habla y del Lenguaje
Lenguaje de Etiología Central
Trastornos de las Voz y la Audición
Trastornos Orofaciales y Miofuncionales
Evaluación del Habla
Evaluación del Lenguaje y la Comunicación
Evaluación de la Voz y la Audición

Trastornos del Lenguaje en las Psicopatologías
Trastornos del Lenguaje en la Discapacidad Intelectual y Trastornos Generalizados del Desarrollo
La Logopedia como Profesión
Intervención Logopédica en Trastornos del Lenguaje de Etiología Central
Intervención Logopédica en Trastornos del Desarrollo del Habla y del Lenguaje
Intervención Logopédica en Trastornos de la Voz y de la Audición
Intervención Logopédica en los Trastornos Orofaciales y Miofuncionales
Intervención Logopédica en los Trastornos del Lenguaje Escrito y del Cálculo
Optativa I, II Intervención Logopédica en los Trastornos Psicopatológicos
Intervención Logopédica en Trastornos del Lenguaje en Discapacidad Intelectual y los Trastornos Generalizados del Desarrollo
Recursos Tecnológicos y Sistemas de Comunicación Alternativos/Aumentativos
Optativa III
Prácticas de Intervención Logopédica
Trabajo de Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOMBRE DEL CENTRO	NOTA 2024
Asturias	Oviedo	U. Oviedo	Pública		9,45
Alicante	Alicante	U. Alicante	Pública		8,958
Barcelona	Barcelona	U. Ramón Llull	Privada		—
	Barcelona	U. Oberta de Catalunya @	Privada		—
	Cerdanyola del Vallès	U. Autónoma de Barcelona	Pública		8,464
	Manresa	U. de Vic	Privada		—
Burgos	Burgos	U. Internacional Isabel I de Castilla @	Privada		—
Cantabria	Torrelavega	U. de Cantabria	Adscrita	Escuela Universitaria Gimbernat	5,68
Granada	Granada	U. Granada	Pública		8,46
Guipúzcoa	San Sebastián	U. País Vasco (dual)	Pública		inicio 2024/25
La Coruña	A Coruña	U. A Coruña	Pública		7,69
La Rioja	Logroño	U. Internacional de La Rioja	Privada		—
Madrid	Pozuelo de Alarcón	U. Complutense de Madrid	Pública		8,605
	Villaviciosa de Odón	U. Europea	Privada		—
	Villaviciosa de Odón	U. Camilo José Cela	Privada		—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		7,904
Murcia	Murcia	U. Murcia	Pública		5,74
Salamanca	Salamanca	U. Pontificia de Salamanca	Privada		—
Sta. Cruz de Tenerife	Guájara	U. La Laguna	Pública		7,485
Toledo	Talavera de la Reina	U. Castilla – La Mancha	Pública		5,44
Valencia	Valencia	U. València Estudi General	Pública		9,60
		U. Católica de Valencia San Vicente Màrtir	Privada		—
		U. Internacional de Valencia @	Privada		—
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		6,82

Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

DOBLE TITULACIÓN

LOGOPEDIA + PSICOLOGÍA

- U. Católica San Vicente Martir
- U. Complutense: 10,382
- U. Málaga

TITULACIONES AFINES

Lengua de Signos y Comunidad Sorda
Maestro (especialidad Audición y Lenguaje)
Pedagogía
Psicología
Terapia Ocupacional

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

A caballo entre la Sanidad y la Educación, es una carrera relacionada con la prevención y el diagnóstico de los trastornos del lenguaje.

Los ámbitos de intervención profesional más habituales son:

Alteraciones durante el desarrollo del habla y lenguaje.
Dificultades en la apropiación de la lengua escrita en edad escolar.
Trastornos de origen orgánico desde el nacimiento o adquiridos tras un accidente.
Trastornos del habla de origen funcional por uso incorrecto de los órganos implicados.
Trastornos del lenguaje derivados de otros trastornos como deficiencia mental, autismo, etc…
Déficit de audición.
Rehabilitación posquirúrgica, por ejemplo tras intervenciones de laringe o de las cuerdas vocales.
Trastornos del lenguaje derivados de una lesión o disfunción cerebral como las enfermedades degenerativas del sistema nervioso central.

Se detecta una ampliación de los ámbitos de intervención como en centros hospitalarios y odontológicos, trastornos de las personas mayores, así como en el ámbito de los medios de comunicación que han de tener especial cuidado de su voz, como locutores de radio, presentadores de televisión y cantantes profesionales.

Estos profesionales prestan sus servicios en:

Administración Pública (a través del Ministerio de Educación).
Centros de Educación Especial.
Clínicas.
Colegios.
Consultas privadas de logopedia y audiología.

Categoría: SOCIAL Y EDUCATIVA

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5 – 10,46

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Todos

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso, se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

Audición y Lenguaje

Pedagogía Terapéutica

Educación Musical

Educación Física

Lengua Francesa

Lengua Inglesa

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5 – 10,8

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Todos

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso, se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

Atención a la diversidad

Educación Bilingüe Inglés

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5 – 7,758

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Humanidades y Sociales

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso, se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

Ámbito jurídico

Ámbito Sanitario

Ámbito Educativo: en la realización de tutorías, reuniones, dentro del aula y en actividades extraescolares

Ámbito cultural, deportivo y de ocio

Ámbito religioso

Reuniones de trabajadores: Formación de trabajadores, entrevistas… Actividad sindical Relaciones Laborales

Ámbito de los medios de comunicación

Ámbito de los transportes

Ámbito de la Administración Pública e Institucional

Ámbito político y de participación ciudadana

Ámbito internacional

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

7,306

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Humanidades y Sociales

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso, se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

Reuniones de trabajadores: Formación de trabajadores, entrevistas…

Actividad sindical

Relaciones Laborales

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.