Autor: Ana Montañés

  • Diseño Digital y Tecnologías Creativas

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»4806″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5 – 12,2

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Todos

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
    se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este Grado se enmarca en el ámbito del uso profesional y aplicado de los procesos artísticos a las industrias culturales. Hoy en día cada vez más sectores empresariales precisan un perfil vinculado a la creación, la producción y la comercialización de contenidos creativos.  La demanda, en los últimos años, de especialistas en diseño gráfico, ilustración, animación 2D y 3D, infografía, diseño de sitios web o desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles ha crecido exponencialmente, y ello requiere profesionales con conocimiento profundo de los usos visuales, capaces de dar soluciones funcionales a la vez que estéticas, así como de utilizar  técnicas variadas, que implican en muchos casos nuevas tecnologías.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    Fundamentos de la imagen digital
    Fundamentos de programación
    Fundamentos del color
    Fundamentos del dibujo y anatomía
    Fundamentos del diseño
    Fundamentos del volumen
    Historia del diseño y de las tecnologías creativas
    Comunicación Audiovisual
    Elementos del diseño
    Ilustración, lenguajes y técnicas
    Medios Audiovisuales
    Medios interactivos
    Principios básicos de la animación
    Teoría de la comunicación
    Tipografía
    60 créditos en optativas:
    Acting y puesta en escena
    Anatomía artística para la animación y la ilustración
    Animación stop motion
    Animatrónica
    Programación para dispositivos móviles
    Programación web
    Comunicación gráfica
    Digital Compositing
    Dirección de fotografía
    Diseño de espacios publicitarios y escenografía
    Diseño de experiencias
    Diseño de intefaz de usuario
    Diseño de sonido
    Diseño de videojuegos
    Diseño web
    E-publishing
    Fundamentos de la animación 2D
    Identidad visual
    Ilustración conceptual
    Modelado 3D…
    Gestión de empresas
    Trabajo de Fin de Grado
    Optativas
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO ADSCRIPCIÓN RAMA NOTA
    2022
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Cataluña

    G. Diseño, animación y arte digital

    G. Multimedia

    Adscrito Arte y Humanidades 10,406

    6,316

    La Rioja Logroño U. Internacional de la Rioja (@)

    G. en Diseño Digital

    Privada Artes y Humanidades _
    Lérida Lérida U. Lérida Pública C. Sociales y Jurídicas 8,714
    Madrid Madrid U. Camilo José Cela

    G. en Diseño Digital

    PrivadaAdscrita Artes
    Hoyos de Manzanares U. Antonio de Nebrija

    G. en Diseño Digital y Multimedia

    Privada
    Valencia Valencia U. Politécnica de Valencia Pública Artes y Humanidades 12,24
    Zaragoza Zaragoza U. San Jorge Privada Ingeniería  y Arquitectura
    [/vc_column_text][vc_column_text]* Universidad a Distancia        @
    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642674342892{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Diseño y Desarrollo de Videojuegos 

    DISEÑO VISUAL DE CONTENIDOS DIGITALES

    Con este grado aprenderás a diseñar, crear y desarrollar visualmente todo tipo de productos dentro del entorno de los contenidos digitales: personajes para películas de animación o videojuegos, efectos digitales audiovisuales, aplicaciones, interfaces de programa, animación web…

    Se trata de profesionales que se encargan de:

    • Modelado y animación de personajes para películas de animación 3D y videojuegos.
    • Desarrollo visual de nuevas aplicaciones para los teléfonos móviles.
    • Creación de espacios virtuales para todo tipo de simuladores.
    • Edición de contenidos gráficos para periódicos y revistas digitales.
    • Técnico de efectos especiales 3D.

    Se estudia en U-Tad centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela.

    Con este programa de 3 años se profundiza en la parte de modelo de negocio y emprendimiento y en 3 áreas que han experimentado un crecimiento exponencial: la web, el diseño y la producción audiovisual.

    • U. Camilo Jose Cela

GRADO EN ANIMACIÓN

El Grado en Animación te forma en el apasionante mundo del diseño, la creación, el desarrollo y la producción de nuevos contenidos en animación digital para que en el futuro formes parte de un equipo de animación o efectos visuales.

En este grado se combinan las técnicas tradicionales del dibujo con las técnicas digitales más avanzadas.

Se estudia en:

  • U-Tad centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela.
  • Ramón Llull
  • Europea de Madrid.

GRADO EN DISEÑO DE PRODUCTOS INTERACTIVOS

Este grado te enseñará a crear aventuras virtuales ya sea en consolas, móviles, en redes sociales o en la nube. La definición de la mecánica, el diseño de niveles o la inteligencia artificial, son algunas de las áreas en las que podrás aplicar los principios de gamificación, es decir hacer más lúdicos los distintos tipos de productos interactivos. 

Se estudia en U-Tad centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela.

GRADO EN COMUNICACIÓN INTERACTIVA

Forma a profesionales de la creación de productos y servicios interactivos: diseño de webs complejos, interfaces de comunicación, experiencias adaptadas a diferentes entornos, análisis de datos masivos (big data) y creación de objetos, personajes y geografías virtuales (videojuegos, escenarios de realidad aumentada, realidad virtual…)

  • U. Autónoma de Barcelona

DISEÑO Y GESTÍON DE PROYECTOS TRANSMEDIA

Forma a profesionales en el diseño y coordinación de proyectos transmedia con una comprensión amplia de los ámbitos de intervención en los que van a desarrollar su labor profesional: ámbito empresa, ámbito editorial, ámbito de ocio tecnológico y ámbito educativo escolar en las distintas etapas.

  • U. Autónoma de Madrid, centro adscrito La Salle.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624609880086{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La demanda, en los últimos años, de especialistas en diseño gráfico, ilustración, animación 2D y 3D, infografía, diseño de sitios web o desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles ha crecido exponencialmente; también el número de empresas puestas en marcha de forma emprendedora por estos nuevos profesionales.

Los principales sectores de empleo son:

Sector de la comunicación y producción de contenidos

Editoriales, diarios, revistas y medios de comunicación interactivos, cadenas de televisión y empresas del sector audiovisual.

Sector servicios y de la industria en general

Ámbitos del marketing y comercio electrónico, ámbito de recursos humanos y de formación.

Sector de los videojuegos

Juegos para los nuevos dispositivos como móviles, consolas, etc.

Algunas de las salidas profesionales relacionadas con el Grado en Diseño Digital y Tecnologías Creativas son:

  • Diseñador gráfico digital
  • Diseñador web
  • Creativo gráfico
  • Diseñador de publicaciones digitales
  • Desarrollador editorial
  • Maquetador digital
  • Editor de contenidos digitales
  • Diseñador publicitario y de comunicación digital
  • Realidad virtual y animación
  • Community Manager
  • Social Media Strategist
  • Social Media Consultando
  • Artista digital
  • Packaging
  • Marketing y merchandising
  • Desarrollador web o de contenidos gráficos/digitales para producción audiovisual o videojuegos
  • Analista de tendencias digitales (Trend Setter), de comunicación digital y de App Data
  • Diseñador de videojuegos…
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Moda

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»4789″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5 – 12,595

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Humanidades y Sociales

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
    se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]En este documento queremos recoger aquellos títulos de GRADO, existentes en las universidades españolas y que giran alrededor del “mundo de la Moda”

    Estos estudios universitarios proporcionan al alumno una titulación Oficial de Grado enmarcada en el Espacio Europeo de Educación Superior y forman en las distintas competencias necesarias para el desempeño de perfiles profesionales vinculados a la industria de la moda.

    Así se tratarán cuestiones que van desde el diseño hasta el management, la ingeniería de los procesos industriales, la sostenibilidad… todo ello con el objetivo de especializar a  los profesionales que gestionen las empresas del sector de la moda, un sector que esta en continuo crecimiento.

    El diseño se define como el proceso de creación y desarrollo para producir un nuevo objeto, espacio… Para ello, el alumno debe desarrollar su sensibilidad y talento creativo, así como integrar conocimientos de diferentes ámbitos, tanto estéticos, como técnicos, comunicativos y socio-económicos.

    Pero además, en una industria puntera es necesario adquirir formación en la gestión de todos los eslabones que dan valor a esta industria, que tiene cerca de 19.000 empresas en España,  ocupando el quinto lugar en Europa.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Historia del arte y moda
    Fundamentos de diseño artístico de la moda
    Fundamentos de economía: Industria de la moda
    Fundamentos de gestión de la empresa de moda
    Gestión de la cadena de suministro de moda
    Antropología de la moda
    Tendencias globales en moda: Transformación digital y sostenibilidad
    Aspectos jurídicos de la industria de la moda
    Dibujo y expresión gráfica aplicados a la moda
    Diseño de moda
    Fundamentos matemáticos y herramientas para el análisis de datos
    Gestión contable y financiera en la empresa de moda
    Gestión sostenible de la cadena de valor de la moda
    Ética y deontología profesional de la industria de la moda
    Marketing e investigación de mercados de moda
    Sistemas y Tecnologías de la  información
    Estrategias de promoción en moda
    Recursos Humanos y Habilidades de Gestión en Empresas de Moda
    Planificación y control de gestión en Empresas de Moda
    Tecnología: tejidos y materiales
    Distribución omnicanal de moda
    Internacionalización de la empresa de moda
    Modelos y Técnicas de Simulación empresarial: Juego de Empresa.
    Inglés en negocios
    Gestión de la innovación en Moda
    Dirección estratégica de una empresa de moda
    Negocio digital de la moda
    Practicas Externas
    Trabajo Fin de grado
    Optativas
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Alicante Elche U. Miguel Hernández Pública Próxima implantación
    Gerona Gerona U. de Gerona- ERAM Adscrita 5
    La Coruña El Ferrol U. La Coruña (BI)

    G. en Gestión Industrial de la Moda

    Pública 10,16
    Madrid Aranjuez U. Juan Carlos I

    G. en Diseño y Gestión de Moda

    Pública 11,7
    Madrid U. Juan Carlos I

    G. en Diseño y Gestión de Moda

    Pública 12,59
    U. Francisco de Vitoria

    G. en Administración y  Gestión de la Industria de la Moda

    Privada
    U. Politécnica de Madrid- Centro Superior de Diseño de Moda

    G. en Diseño de Moda

    Adscrito 5,4
    U. IE (BI)

    G. en Diseño de Moda/Bachelor in Fashion Desing

    Privada
    U. Antonio de Nebrija

    G. en Diseño de Moda

    Privada
    U. Europea de Madrid-IADE

    G. en Diseño y creación de Moda

    G. en Comunicación y Gestión de la Moda

    Adscrita

    Privada

    UDIT- U. de Diseño y Tecnología

    G. Diseño de moda

    G. Gestión y comunicación de la moda.

    Privada
    Valencia Valencia U. Europea de Valencia

    G. Diseño de Moda

    Privada

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    (BI) Bilingüe inglés. Por ello se requiere como mínimo poseer un B1 de inglés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    DISEÑO Y GESTION DE MODAS + BELLAS ARTES 
    • Rey Juan Carlos I – Aranjuez: 12,215
    • Antonio Nebrija
    DISEÑO  Y GESTIÓN DE MODA +DISEÑO INTEGRAL Y GESTIÓN DE LA IMAGEN
    • U. Rey Juan Carlos I – Aranjuez: 12,236
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624605832832{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Enseñanzas Artísticas Superiores en Diseño

    Arte Dramático: Especialidad Escenografía

    Bellas Artes

    Fotografía y Creación Digital

    Multimedia

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624606126333{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Con estos estudios se adquieren los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para poder trabajar en una empresa del sector de la moda: textil, confección, cuero y calzado. Podrán trabajar en puestos de diseño, asesoramiento y gestión, comunicación y marketing, comercio electrónico, entre otros.

    En el ámbito del Diseño de Moda

    El Diseñador de Moda crea y desarrolla colecciones de ropa y complementos comerciales para todo tipo de público, estilos y materiales de producción. Son demandados para aportar nuevos aires e ideas a los diseños y por su capacidad de incorporar las tendencias al mercado.

    • Diseñador de moda y estampados
    • Diseñador de tejidos
    • Diseñador de accesorios y complementos.
    • Diseñador de joyas y orfebrerías.
    • Diseñador de vestuario para espectáculos.
  • En el ámbito del Management/administración

    Podrá trabajar como:

    En el ámbito de Ingeniería y Procesos industriales

    En el ámbito de Exportación e Internalización

    Y lo harán como:

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Paisajismo

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7909″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,13

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Todos

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Paisaje está tan arraigado en nosotros, que forma parte ya de nuestra historia y nuestra cultura. España tiene un importante legado en jardines históricos, así como un indudable patrimonio de paisajes naturales. La sociedad cada vez más, resalta su importancia para controlar la contaminación, como contraste en las ciudades grises y aceleradas, como lugares de recreación y conservación de la belleza y diversidad natural.

    En el Convenio Europeo del Paisaje, ratificado por España en 2008, se define el Paisaje como cualquier parte del territorio tal y como lo percibe la población, cuyo carácter sea el resultado de la acción y la interacción de factores naturales y/o humanos.

    Es considerado como un elemento esencial del bienestar individual y social, además, contribuye a la mejora de la calidad de vida y disfrute de los ciudadanos. Enriquecer los procesos de planificación territorial para que los paisajes sean espacios de convivencia en el futuro y reflejen el espíritu y la filosofía de nuestra sociedad actual, se proteja su riqueza y se mejore la calidad paisajística de los diferentes territorios europeos, es el objetivo.

    Por todo ello, se puede decir que el Paisajismo es el arte de diseñar parques y jardines, así como una herramienta que utiliza el hombre para expresarse, al mismo tiempo que percibe unos beneficios de ese paisaje.

    Es un concepto que engloba disciplinas como agronomía, arquitectura, sociología, ecología, arte…  y así,  se ha desarrollado una formación académica de carácter multidisciplinar orientada a la formación de profesionales específicos del paisajismo, abarcando el análisis y diseño del paisaje, así como el desarrollo de proyectos específicos de paisajes urbanos, culturales y de ordenación territorial. Así como su desarrollo, mantenimiento, gestión, conservación y restauración del paisaje tanto público como privado del medio urbano, rural y forestal.

    Hasta ahora, en España, esta formación se impartía en diferentes escuelas y universidades como estudios de postgrado; con la adaptación al Espacio Europeo de Estudios han ido surgiendo diferentes universidades que inicialmente como Master y posteriormente como Grado han ido implantando planes de estudio en relación con esta área.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Dibujo del Paisaje
    Geografía Física y Humana
    Fundamentos de la Economía del paisaje
    Informática aplicada al Paisaje
    Arte y Paisaje
    Técnicas Matemáticas
    Sistemas de Información Geográfica
    Biología de las Plantas
    Geoinformática
    Proyecto de Paisaje
    Representación del paisaje
    Geología y Edafología
    Vegetación aplicada al Paisaje
    Sistemas de de información geográfica aplicada
    Ecología del Paisaje
    Sistemas forestales
    Teoría del Paisaje
    Paisaje Cultural
    Gestión Social del Paisaje
    Planificación y sostenibilidad del paisaje
    Construcción Aplicada
    Ingeniería del paisaje
    Ecogeografía
    Legislación Aplicada
    Geotecnia y Contención
    Prácticas Externas
    Trabajo Fin de Grado
    Optativas
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO Nota
    Madrid Aranjuez U. Rey Juan Carlos Pública 6,13
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Cataluña* Pública 5
    La Coruña Lugo U. Santiago de Compostela

    G. en Paisaje

    Pública 5,8
    La Coruña U. de La Coruña

    G. en Paisaje

    Pública

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1654096808641{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    PAISAJISMO+FUNDAMENTOS DE LA ARQUITECTURA

    • U. Rey Juan Carlos: 10,074
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642059615394{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería Forestal

    Ingeniería Ambiental

    Ciencias Ambientales

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624602382933{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Paisajista planifica y diseña paisajes urbanos y rurales en el tiempo y en el espacio, basándose en las características naturales y en los valores históricos y culturales del lugar. Utiliza para ello, técnicas apropiadas y materiales naturales y artificiales, se guía por los principios estéticos, funcionales, científicos y de planificación.

    Gracias a una formación que incluye conocimientos humanísticos y técnicos, así como habilidades artísticas y creativas, le permite actuar en el ámbito de la arquitectura del paisaje, abarcando desde los paisajes urbanos y periurbanos hasta los rurales y naturales.

    Cuando se construyen barrios, urbanizaciones, infraestructuras, complejos de ocio y deporte, parques, polígonos industriales etc.…se modifican los paisajes existentes, la escala y el impacto de los mismos puede significar una amenaza para el entorno, sin embargo, llevado a cabo con cuidado y una adecuada planificación se crea un nuevo paisaje con calidad e interés visual para ese territorio y sus habitantes.

    Así mismo sucede con la renovación / rehabilitación de zonas degradadas, que aumenta su calidad y en consecuencia su valoración económica.

    La demanda de estos profesionales ha aumentado en España desde la ratificación del Convenio Europeo del Paisaje, ya que las Administraciones públicas han de tenerlo en cuenta para cualquier actuación que incida en el territorio, como urbanismo, infraestructuras, aguas o costas. Vela por los valores medioambientales, económicos y culturales de los territorios, obligando a proteger, no sólo los espacios naturales emblemáticos, también urbanos, periurbanos, subacuáticos o agrarios, ya sean excepcionales o cotidianos.

    Hay que considerar a los paisajes como territorios vivos, como ciclos vitales y no como límites para el desarrollo y el crecimiento de los territorios, asumir el reto de su protección y restauración, es un camino lleno de oportunidades económicas y posibilidades de progreso social.

    El fomento de políticas de protección, rehabilitación y sensibilización de la población general, hace que este profesional paisajista, sea clave para llevarlas a cabo.

    La actividad profesional y de las empresas del sector del paisajismo, se desarrolla actualmente afrontando proyectos que varían en escala:

    • Pequeñas actuaciones: creación de jardines, plazas, parques…
    • Soluciones a paisajes industriales, agrícolas, espacios degradados.
    • Integración paisajística de infraestructuras y ordenación del territorio.

    Su actividad profesional va desde la génesis del proyecto, hasta su desarrollo, implantación y supervisión, así como la posterior gestión y mantenimiento de esos espacios proyectados. Por ejemplo:

    • Platear, diseñar, restaurar, gestionar, mantener y administrar espacios abiertos privados y públicos: jardines, parques, viales o plazas ajardinadas, entornos de complejos turísticos, industriales, comerciales, deportivos, educativos…o el entorno de infraestructuras públicas como carreteras, presas, minas, vertederos…a nivel nacional y local.
    • Restauración de espacios alterados con la aplicación de medidas de corrección ambiental.
    • Realizar evaluaciones de impacto ambiental.
    • Estudios sobre clima, suelo, flora, fauna, aguas superficiales y subterráneas, drenajes, para los proyectos relacionados con el paisaje y el entorno construido.
    • Realizar estudios económicos y calendarios de obras de proyectos de paisajismo.
    • Asesoría, consultoría, investigación y dictámenes técnicos.
    • Elaboración de documentos gráficos y visualizaciones en 3D para ilustrar planes y propuestas.
    • Seleccionar especies vegetales y materiales apropiadas en un contexto dado
    • Realización de presupuestos y planificación de gastos durante la ejecución de obras de paisaje.

    Así estos profesionales pueden prestar sus servicios en:

    • Empresas privadas
    • Consultorías y asesorías
    • Ejercicio libre de la profesión
    • Opositar a la administración pública y/o concurrir a convocatorias de Proyectos oficiales.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería Forestal

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7643″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,8

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias
                                                 Humanidades y Sociales

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Los bosques forman parte importante de la calidad de vida en un país; son un recurso socio-ambiental vivo y renovable, cuya dinámica con las actividades del ser humano, ha de ser evaluada y correctamente gestionada, sobre todo, los riesgos que puede suponer su desaparición.

    España posee gran riqueza de paisajes forestales y ecosistemas, nuestros montes sustentan recursos naturales cuyo aprovechamiento ha permitido al ser humano, la obtención de madera, leñas, corcho, frutos, mantenimiento de ganado doméstico, la práctica de la caza… además de otros beneficios como la protección y conservación del suelo, la regulación del régimen hídrico, su uso para recreo y ocio, el paisaje y conservación de ecosistemas con la protección de su correspondiente fauna y flora.

    A lo largo de los años, estos territorios han soportado el impacto de estas acciones, dando lugar a un deterioro en los espacios naturales que ha acarreado grandes perjuicios. La necesidad de continuar con estas labores y la dependencia que la sociedad actual tiene de los ecosistemas forestales, son razones con suficiente peso para formar profesionales altamente cualificados que apliquen su conocimiento sobre los ecosistemas, de las ciencias forestales (biología, edafología, climatología…) y de la ingeniería civil (pistas forestales, construcciones y edificaciones forestales, instalaciones, hidrología, prevención incendios…) a la gestión sostenible de nuestro importante patrimonio forestal.

    Estos estudios persiguen formar a los responsables de la preservación, restauración, gestión sostenible y planificación de los ecosistemas terrestres y acuáticos, así como del aprovechamiento y transformación industrial de los recursos que estos ofrecen, mediante técnicas que simulan o guían procesos naturales y de sus implicaciones socioeconómicas.

    La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior ha traído cambios importantes a la hora de organizar las titulaciones de esta área y sus planes de estudio.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Química
    Expresión Gráfica en la ingeniería
    Zoología y entomología forestal
    Botánica Forestal
    Bioquímica y Biotecnología
    Mecánica y Mecanismos
    Economía general y de la empresa
    Informática y modelización
    matemática
    Estadística
    Anatomía y fisiología vegetal
    Edafología y climatología
    Electrotecnia y electrificación
    Economía forestal y ambiental
    Ecología forestal. Geobotánica
    Dasometría e inventariación forestal
    Hidráulica
    Construcción
    Termodinámica, motores y maquinaria forestal
    Topografía, sistemas de información geográfica y teledetección
    Pascicultura y sistemas agroforestales
    Hidrología. Restauración hidrológica-forestal
    Enfermedades y plagas forestales
    Genética forestal
    Parques y Jardines. Restauración de espacios degradados
    Caza, pesca y acuicultura
    Repoblaciones forestales y viveros
    Paisaje. Ordenación del territorio
    Ordenación de montes y valoración agraria
    Incendios forestales
    Anatomía y propiedades de la madera
    Instalaciones térmicas
    Operaciones básica en las industrias forestales
    Electrónica industrial y sistemas de control
    Procesos de la fabricación de la celulosa y el papel
    Patología y conservación de la madera
    Máquinas y aparamenta eléctrica industrial
    Procesos de 1ª y 2ª transformación de la madera
    Sistemas integrados de gestión y control de calidad en las industrias de la madera
    Industrias de los productos forestales no madereros
    English for professional and academic communications
    Aprovechamientos y certificación forestales
    Derecho. Catastro. Política y sociología forestal
    Proyectos de ingeniería. Evaluación y corrección de impactos ambientales
    Proyecto Fin de Grado
    Optativas
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD Nota T.E.
    E.F. I.F.
    Asturias Mieres U. Oviedo* 6,07 X
    Ávila Ávila U. Católica Sta. Teresa de Jesús de Ávila (Privada) X
    Cáceres Plasencia U. Extremadura* 5 X
    Ciudad Real Albacete U. Castilla La Mancha* 5,436
    Córdoba Córdoba U. Córdoba 5 X
    Huelva La Rábida- Palos de la Frontera U. Huelva* 5
    León Ponferrada U. León* 5 X
    Lérida Lleida U. Lleida 5
    Lugo Lugo U. Santiago de Compostela* 6,872
    Madrid Madrid U. Politécnica de Madrid 5,289 X X
    Palencia Palencia U. Valladolid* 5
    Pontevedra Pontevedra U. Vigo 5,928
    Soria Soria U. Valladolid
    G. Ingeniería Forestal: Industrias Forestales
    5 X
    Valencia Grao de Gandia U. Politécnica de Valencia* 5,78 X X

    * Se imparte con la denominación Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural.
    T.E.: Tecnología Específica ofrecida por la universidad.
    E.F.: Explotación Forestal
    I.F.: Industrias Forestales
    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA FORESTAL + C.C. AMBIENTALES

    • U. Politécnica de Valencia: 9,74, en Gandía: 9,14
    • U. de León: 5
    • U. Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila (Ávila)
    INGENIERIA FORESTAL + I. AGRICOLA

    • U. Santiago de Compostela: 6,2
    • U. Valladolid: 5
    INGENIERIA FORESTAL + I. AGROALIMENTARIA

    • U. Córdoba: 5
    INGENIERIA FORESTAL + CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA

    • U. Lérida:5
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1657610515109{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Paisajismo

    Ciencias Ambientales

    Ciencias del Mar

    Grado en Ingeniería del Medio Natural

    El Medio Natural es el conjunto de lugares y ecosistemas terrestres (no solo forestales) caracterizados por presentar un grado de naturalidad elevado, aun cuando su origen fuera humano, así como los subsistemas que los relacionan espacial y funcionalmente: hídricos, atmosféricos, edáficos, geomorfológicos, florísticos y faunísticos. Con esta titulación se quiere formar a profesionales de la ingeniería ecológica, cuyas actividades profesionales vayan desde la protección y conservación hasta la rehabilitación, todo ello conducido por la filosofía de emplear la ciencia y tecnología disponible al servicio de un Desarrollo Sostenible. Se proponen dos intensificaciones, las cuales corresponden a los principales campos profesionales donde estos ingenieros van a trabajar: La Protección y Conservación de espacios y especies por un lado, y La Evaluación, corrección y compensación de impactos, (producidos por la acción humana en el Medio Natural), por el otro.

    Grado que no proporciona atribuciones profesionales de Ingeniero Técnico.

    Se imparte en la U. Politécnica de Madrid: 5.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624538766631{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Existe demanda de profesionales del sector forestal, resultado de la importancia ecológica, económica y social en España, donde la superficie forestal asciende a casi el 30% de la superficie del territorio nacional. En los últimos años, la conservación de la biodiversidad y la gestión forestal sostenible, es uno de los retos impuestos a nivel mundial, y en España el 7 % del territorio está protegido (Red Natura 2000, Europarc, Red de Parques Nacionales, Red de espacios protegidos autonómicos…).

    Los Ingenieros Forestales pueden desarrollar su actividad profesional en las siguientes áreas:

    • Gestión y protección de Espacios Forestales y recursos naturales.
    • Ingeniería civil en el ámbito forestal.
    • Administración pública (europea, estatal, autonómica o local)
    • Ejercicio libre de la profesión de Ingeniero Técnico Forestal en asesoría y consultorías.

    Los diferentes perfiles profesionales pueden englobarse en los siguientes:

    Gestión sostenible, planificación, producción y certificación forestal

    Diseñando, y planificando actividades selvícolas, pascícolas, aprovechamiento de productos forestales, de las energías alternativas o de las áreas forestales, así como la ingeniería ambiental.

    Gestión y conservación de fauna silvestre. Acuicultura y caza

    El diseño y planificación de las actividades y las instalaciones cinegéticas y piscícolas, así como la dirección técnica tanto de granjas cinegéticas como piscifactorías o el control y manejo de fauna silvestre.

    Repoblación forestal y restauración de sistemas naturales degradados

    El diseño y planificación de repoblaciones forestales tanto arbóreas como arbustivas y herbáceas, eligiendo las especies adecuadas, así como la restauración de ecosistemas naturales (tanto terrestres como dulceacuícolas), degradados por la acción humana.

    Producción de planta forestal y biotecnología

    La gestión integral de las instalaciones y espacios de obtención de plantas forestales de interés comercial, dirigiendo técnicamente los viveros forestales, la gestión y manejo de la producción de semillas y plantas forestales o la conservación y mejora de recursos fitogenéticos.

    Planificación territorial y del paisaje. Parques y áreas recreativas forestales

    Con especial dedicación a los espacios naturales protegidos, también plasma territorialmente las políticas socioeconómicas y ambientales en el medio forestal, evaluación ambiental estratégica, así como a nivel local (ámbito rural, periurbano y metropolitano) el diseño y ejecución de proyectos de parques y áreas recreativas forestales.

    Protección y conservación del medio natural. Gestión de espacios naturales protegidos

    La ingeniería aplicada al análisis y control de los problemas torrenciales (corrección de torrentes, prevención aludes), así como la prevención y defensa de incendios forestales, el control de plagas y enfermedades forestales y la gestión de espacios naturales protegidos y microreservas.

    Industrias y Empresas forestales

    La gestión y control de la transformación de productos forestales, en industrias de la madera, celulosa y papel o de otros productos no maderables, así como la evaluación de riesgos laborales y adopción de medidas de seguridad adecuadas para el sector, o la dirección y organización empresarial de estas industrias. Xiloenergética, aprovechamiento de restos forestales de las podas, limpias en bosques…y de los restos de las propias industrias forestales para generar energía limpia.

    Construcciones e infraestructuras forestales

    Incluye el estudio, diseño, cálculo estructural, proyecto y ejecución de la diferentes infraestructuras necesarias para llevar a cabo tanto la gestión de sistemas forestales y naturales como el desarrollo de la industria del sector, así como de las vías forestales y las construcciones como diques e hidrotecnias, o la electrificación e instalaciones industriales en el ámbito forestal.

    Proyectos y Consultoría

    La redacción y ejecución de los proyectos de carácter técnico, así como la dirección y control de las obras dentro de su ámbito de actuación. Consultor y redactor de informes de valoración en expropiaciones, ocupaciones…de fincas forestales, ya sea por utilidad pública o interés social.

    Evaluación de sistemas naturales y recursos forestales

    A través de inventariación y valoración del estado de los sistemas forestales y recursos naturales, su medición con técnicas como las topográficas, biométricas, demográficas y dasométricas así como la aplicación de los conocimientos en teledetección y SIG (Sistemas de Información Geográfica), destacando especialmente los estudios de impacto ambiental.

    El Ingeniero Forestal presta sus servicios, entre otros lugares, en:

    • Industrias de fabricación de muebles, envases, celulosa, pasta para papel y cartón.
    • Empresas de construcción.
    • Explotación de piscifactorías.
    • Explotaciones forestales.
    • Empresas químicas.
    • Empresas energéticas (eléctricas y de combustibles).
    • Administración Pública.
    • Consultoras y asesorías.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La Ingeniería Técnica Forestal pasa a denominarse Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural, título que habilita para el ejercicio profesional de Ingeniero Técnico Forestal (Orden CIN/324/2009, 9 de febrero). Algunas universidades han incluido un itinerario de especialización, con el que se adquieren además las atribuciones profesionales de alguna de las especialidades o TECNOLOGÍAS:

    Explotaciones Forestales

    Es especialista en la gestión de los recursos naturales y su conservación. Se ocupa de la ordenación del monte y los pastos, con objeto de conseguir el mejor aprovechamiento de los recursos forestales y su defensa. Realizar estudios e informes ecológicos, para el control de enfermedades y plagas en el medio forestal y proyectos de corrección hidrológica.

    Industrias Forestales

    Es especialista en el tratamiento y aprovechamiento industrial de la madera y sus productos, y de estudiar el aprovechamiento industrial de la celulosa y sus derivados. Desarrollar proyectos de infraestructura y estructura de naves y servicios para la instalación de industrias forestales, proyectos de organización para dichas industrias, aplicación, conservación y mantenimiento de instalaciones fabriles.

    Por otro lado, la realización del Máster en Ingeniería de Montes, proporciona la habilitación profesional como Ingeniero de Montes.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingenierías Agrícolas

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4725″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,7

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias
                                                   Humanidades y sociales

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El carácter estratégico de la agricultura, cuestionado en los últimos años, vuelve a ser crucial cuando analizamos el actual contexto de la sociedad del s. XXI y sus necesidades: la escasez de alimentos para toda la población humana, asegurarnos de su abastecimiento y que tengan calidad; el elevado precio de las materias primas; la preocupación por el cambio climático junto con la expansión de las energías renovables, así como ser una pieza clave para el desarrollo de los territorios; hace que sea una agricultura que se adapta y evoluciona, una agricultura sostenible y competitiva en un entorno rural vivo y dinámico.

    Los profesionales formados con coherencia en esta nueva agricultura, son un valor seguro tanto para la empresa agraria y agroalimentaria como para el conjunto de territorios donde éstas se asientan.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Química
    Geología, Edafología y Climatología
    Biología
    Informática
    Expresión Gráfica
    Estadística
    Botánica
    Ciencia Animal
    Motores y Máquinas
    Electrotecnia y electrificación rural
    Fundamentos de administración de empresas
    Fitotecnia
    Ecología y gestión de subproductos agroindustriales
    Topografía, cartografía y fotogrametría
    Resistencia de materiales y cálculo de estructuras
    Biotecnología
    Hidráulica
    Economía agraria
    Proyectos
    Diseño y optimización de industrias agroalimentarias
    Tecnología de las industrias agroalimentarias
    Equipos auxiliares y control de procesos
    Instalaciones agroindustriales
    Desarrollo sostenible y medio ambiente
    Ingeniería de las áreas verdes y explotaciones hortofrutícolas
    Producción de monogástricos
    Cultivos herbáceos
    Arboricultura
    Instalaciones en explotaciones agropecuarias
    Construcciones agropecuarias
    Producción hortícola
    Producción frutícola
    Genética y mejora vegetal en hortofruticultura
    Protección de cultivos hortofrutícolas
    Cultivos ornamentales
    Sistemas de riego y drenaje en explotaciones hortofrutícolas
    Operaciones básicas
    Fundamentos de la tecnología de los alimentos
    Gestión de la calidad de las industrias agroalimentarias
    Ingeniería de las industrias agroalimentarias
    Construcciones agroindustriales
    Producción de rumiantes
    Genética y mejora vegetal
    Protección de cultivos
    Sistemas de riegos
    Jardinería y paisajismo
    Inglés B1 para ingeniería agroindustrial
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD GRADO TIPO T.E NOTA
    Albacete Albacete U. Castilla La Mancha I. Agrícola y Agroalimentaria Pública 1,3 5,51
    Alicante Orihuela U. Miguel Hernández de Elche I. Agroalimentaria y Agroambiental Pública 2 7,27
    Almería La Cañada de San Urbano U. Almería I. Agrícola Pública 1,2,3,4  5
    Ávila Ávila U. Católica Sta. Teresa de Jesús de Ávila I. Agropecuaria y del Medio Rural Privada 1
    Badajoz Badajoz  

    U. Extremadura

    I. de las Industrias Agrarias y Alimentarias Pública 3  5
    I. de las Explotaciones Agropecuarias Pública 1  5
    I. Hortofrutícola y Jardinería Pública 2
    Almendralejo U. Extremadura I de las ind. Agrarias y Alimentarias Adscrito 3
    Barcelona Casteldefels U. Politécnica de Catalunya I. Agrícola Pública 1
    I. Agroambiental y del Paisaje Pública 2 8,410
    I. Alimentaria Pública 3 6,250
    Burgos Burgos U. Bugos I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 3 5
    Castellón Castellón U. Jaume I de Castellón I. Agroalimentaria y del Medio  Rural Pública 3 5,64
    Cantabria Santander U. Europea del Atlántico I. Industrias Agrarias y Alimentarias Privada 3
    Ciudad Real Ciudad Real U. Castilla – La Mancha I. Agrícola y Agroalimentaria Pública 1,3 5,36
    Córdoba Córdoba U. Córdoba I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 1,2,3,4 5
    Gerona Girona U. Girona I. Agroalimentaria Pública 1,3 5,078
    Huelva Huelva U. Huelva I. Agrícola Pública 2 5
    Huesca Huesca U. Zaragoza I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 3 5
    Islas Baleares Palma U. Illes Balears I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 3.4 5,10
    La Rioja Logroño U. Rioja I. Agrícola Pública 2,3 5,24
    León León U. León I. Agraria y del Medio Rural Pública 1,4
    I. Agroalimentaria Pública 3
    I. Agroambiental Pública 2
    Lérida Lleida U. Lleida I. Agraria y Alimentaria Pública 1,2,3,4
    Lugo Lugo U. Santiago de Compostela I. Agrícola y Agroalimentaria Pública 1,2,3,4 5
    Madrid Madrid U. Politécnica de Madrid  Ingeniería Agroambiental Pública
    I. Alimentaria Pública 3
    I. Agrícola Pública 1,2 8,01
    Murcia Cartagena U. Politécnica de Cartagena I. Agroalimentaria y Sistemas Biológicos Pública 2,3 5,08
    Navarra Pamplona U. Pública de Navarra I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 1,2,3,4 6,08
    Pontevedra Vigo U. Vigo I. Agraria Pública 2
    Palencia Palencia U. Valladolid I. de las Industrias Agrarias y del Medio Rural Pública
    Salamanca Salamanca U. de Salamanca I. Agrícola Pública 1 5
    Santa Cruz de Tenerife S. Cristóbal de La Laguna U. La Laguna I. Agrícola y del Medio Rural Pública 2,4 5,23
    Sevilla Sevilla U. Sevilla I. Agrícola Pública 1,2 5
    Soria Soria U. Valladolid I. Agraria y Energética Pública
    Tarragona Tarragona U. Rovira y Virgili I. Agroalimentaria Pública 3 5
    Zamora Zamora U. Salamanca I. Agroalimentaria Pública 3

    (*) No da atribuciones de Ingeniería Técnica Agrícola.
    (T.E.) Tecnologías Ofrecidas:
    1. Explotaciones Agropecuarias; 2. Hortofruticultura y Jardinería.
    3.Industrias Agrarias y Alimentarias. 4. Mecanización y Construcciones Rurales.
    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERIA AGROPECUARIA y del MEDIO RURAL + C.C. AMBIENTALES

    • U. Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila (Ávila)
    INGENIERIA AGRICOLA + C.C. AMBIENTALES

    • U. Sevilla: 5,002
    • U. Pablo Olavide
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA + C.C. AMBIENTALES

    • U. Europea Miguel de Cervantes (Valladolid)
    INGENIERIA AGRICOLA Y AGROALIMENTARIA+ I. FORESTAL Y MEDIO NATURAL

    • U. Santiago de Compostela: 6,2
    • U. Córdoba: 5
    • U. de Valladolid
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + ENOLOGÍA

    • U. de Córdoba: 5
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + BIOTECNOLOGIA

    • U. Politécnica de Valencia: 12,68
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + INNOVACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS ALIMENTARIOS

    • U. Pública de Navarra: 8,661
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + INGENIERIA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

    • U. de Burgos: 5
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

    • U. Politécnica de Valencia: 10,19
    INGENIERIA INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS + NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA

    • U. Europea del Atlántico
    INGENIERIA INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS + CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

    • U. Europea del Atlántico
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642075554219{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Grado en Ciencias Agrarias y Bioeconomía

    Grado en Tecnologías de las Industrias Agrarias y Alimentarias

    Para este título, se ha recogido la parte correspondiente a la Tecnología Alimentaria tanto de la antigua Ingeniería Técnica Agrícola como de la Licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos y se ha complementado con un mayor peso en la gestión y organización de empresas.

    Proporciona tres especialidades: Industrias Lácteas; Enología o Calidad Alimentaria.

    Este título no otorga atribuciones profesionales de ingeniero técnico.

    Se imparte en la U. Politécnica de Madrid.

    Grado en innovación de Procesos y Productos alimentarios

    Surge ante la necesidad de ofrecer un Grado con el cual el estudiante pueda adquirir conocimientos de materias básicas como pueda ser: Química analítica, Química de alimentos, bioquímica, microbiología, biotecnología aplicados en Tecnología de Alimentos, valoración de empresas agroalimentarias y comercialización, Técnicas y metodologías para el estudio de los mercados de consumidores. Aspectos todos ellos básicos de las normativas legales relacionados con los Alimentos y con la Innovación Alimentaria.

    • U. Pública de Navarra.
  • Grado en Ingeniería Agroambiental

    Este grado se ha diseñado teniendo en cuenta las diferentes dimensiones (la social, la económica, la tecnológica y la ecológica) que conforman el concepto de Desarrollo Sostenible.

    Persigue formar ingenieros capaces de desarrollar y aplicar las metodologías propias de la ingeniería en la valoración, mejora y gestión de la calidad ambiental y el uso de los recursos en diferentes ámbitos:

    También persigue: la evaluación del impacto medioambiental de éstas y proponer medidas de corrección, así como obtener biomasa para fines energéticos mediante cultivos y productos y residuos agrarios, así como su conversión en biocombustibles.

    Se imparte en la U. Politécnica de Madrid, incluye cuatro Itinerarios que atienden a los perfiles profesionales de:

    Por otro lado, permite el acceso al Máster en Ingeniería Agronómica, que proporciona la habilitación profesional como Ingeniero Agrónomo.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624531638211{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Las perspectivas laborales de estos ingenieros son buenas, dada la importancia que tienen cada día más, la agricultura y ganadería de calidad. La exigencia de los consumidores hace que se tenga que mejorar constantemente los sistemas de transporte, refrigeración y producción de alimentos. Es un sector necesario para el ser humano, en condiciones de sostenibilidad y armonía con el medio ambiente.
    El perfil profesional de estos ingenieros, que disponen de una formación multidisciplinar y una visión global de los diferentes problemas agronómicos, les permite realizar actividades como:

    Su actividad profesional se centra en los siguientes campos profesionales:

    Estos ámbitos tradicionales se complementan con otros nuevos campos en los que desarrollar la actividad profesional, como por ejemplo:

    Los perfiles ocupacionales  de estos ingenieros, serían:

    El sector agrario aragonés tiene una trascendencia socioeconómica que ha ido decreciendo en los últimos años, pero sigue teniendo mucho peso; el subsector ganadero, es ligeramente superior al agrario.

    Destaca como más importante la producción porcina, seguida del ganado ovino, y también de pollos de carne y gallinas ponedoras. Respecto al agrícola, son los cereales los de mayor peso en la producción, como la cebada, trigo y el maíz; junto con la alfalfa, siendo Aragón el mayor productor de España.

    También son importantes los cultivos leñosos: frutales, viñedo, olivos, así como hortalizas, teniendo un espacio cada vez mayor la producción ecológica.

    Respecto a la industria agroalimentaria, todavía está en desarrollo, ya que en comunidades autónomas limítrofes, disponen ya de dicha infraestructura, a las que se les suministran las materias primas que aquí se producen.

    El sector de la transformación agraria tiene una gran importancia estratégica ya que de ella depende tanto el buen funcionamiento del sistema alimentario como de la vialidad de la actividad agraria en los diferentes territorios rurales.
    En Aragón, destaca como industria alimentaria el subsector cárnico, los productos de alimentación para animales, así como el subsector del pan, pastelería y galletas, y por supuesto, el del vino, que cuenta con Denominaciones de Origen (Calatayud, Campo de Borja, Cariñena y Somontano), así como otros productos con Denominaciones de Origen Protegidas (Jamón de Teruel, Melocotón de Calanda, Aceite del Bajo Aragón, Cebolla de Fuentes de Ebro).[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de las titulaciones del área agronómica, se han producido grandes cambios, tanto a la hora de organizar las titulaciones como de dotar de contenidos a sus planes de estudio, teniéndose en cuenta para elaborarlos, tanto la nuevas demandas de la sociedad a la agricultura y a sus profesionales como de proporcionarles la habilitación necesaria para el ejercicio profesional de Ingeniero Técnico Agrícola (Orden CIN/323/2009, 9 de febrero), en sus diferentes especialidades o TECNOLOGÍAS.

    Explotaciones Agropecuarias

    Se centra en el análisis de las características del suelo, clima y recursos naturales de la zona para la elección del cultivo más adecuado. Trabajos de producción, protección y explotación de los cultivos agrícolas extensivos y de las explotaciones ganaderas, teniendo en cuenta el entorno natural.

    Hortofruticultura y Jardinería

    Se ocupan de la ordenación y gestión del paisaje, diseño de áreas verdes (parques, jardines), producción y protección hortícola y frutícola. Análisis del terreno y la climatología de la zona, para el asesoramiento en una mayor productividad.

    Industria Agraria y Alimentaria

    Se encarga del control de los procesos y de las tecnologías utilizadas en la transformación, conservación, transporte y distribución de alimentos. También de la calidad de los productos, antes de salir al mercado, y de todos los procesos previos a su comercialización, así como de las instalaciones agroalimentarias.

    Mecanización y Construcciones Rurales

    Especialista en edificaciones agrícolas como naves, alojamientos ganaderos, graneros… y en instalaciones por ejemplo de riegos, maquinaria agrícola; y en ingeniería ambiental.

    Algunas universidades ofrecen dos, tres o las cuatro tecnologías en un solo grado, siendo comunes los dos primeros cursos, y eligiendo cursar en tercero y cuarto; un itinerario con una especialidad. Según el itinerario cursado se otorgan las atribuciones profesionales correspondientes a esa especialidad o tecnología; como es el caso de la U. de Zaragoza, la U. Politécnica de Valencia, la U. de Lleida o la U. de Córdoba, entre otras.

    Otras universidades, optan por centrarse en una sola tecnología, la ofrecen en un solo grado y otorgan sólo las atribuciones de esa especialidad, como por ejemplo la U. Politécnica de Madrid o la U. Politécnica de Catalunya.

    Incluso, hay universidades que permiten terminar el grado con dos tecnologías, como la U. de Almería o la U. Miguel Hernández de Elche, o como pasa en la U. de la Rioja, cursando algún crédito de más.

    También nos encontramos universidades que ofrecen además de una tecnología, una intensificación o mención, en temas tan interesantes como: Vitivinicultura o Enología en la U. de La Rioja; Biotecnología y mejora; Economía agraria o Recursos naturales y medioambientales en la U. Politécnica de Valencia; incluso la U. de Lleida, que ofrece un título propio en Agricultura ecológica.

    En la Universidad de Zaragoza, se imparte el Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural, con tres especialidades, que capacita para ejercer la profesión de Ingeniero Técnico Agrícola, según la especialidad cursada:

    Todos estos estudios de Grado, permiten el acceso, entre otros, al Máster en Ingeniería Agronómica, con el que se accede a la profesión regulada de Ingeniero Agrónomo.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería Ambiental

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»3527″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-7,476

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias
                                                    Humanidades y Sociales

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería Ambiental es la rama de la ingeniería que se encarga del diseño de tecnologías encaminadas a evitar y controlar la contaminación del medio ambiente provocada por las actividades del hombre, así como a revertir sus efectos.

    Se abarcan de manera integral los aspectos relacionados con la prevención y control de la contaminación en el aire, suelo o agua, así como la restauración y limpieza de ecosistemas que se han visto afectados por uno o más contaminantes junto con el desarrollo de tecnología menos contaminante tanto de procesos industriales como de fuentes alternativas de energía más limpia y segura.

    Cada vez, las administraciones públicas y la sociedad en general, demanda mayor exigencia medioambiental en las diferentes acciones del ser humano, para ello es necesario que los ingenieros se especialicen y junto con los conocimientos básicos de las ciencias del medio natural, la química, física, matemáticas y la expresión gráfica aplicados a la ingeniería, se persiga un gran objetivo: la preservación de los recursos naturales y el medio ambiente, es decir, ayudar a mantener el equilibrio ecológico del planeta para las actuales generaciones y las venideras, en suma, mejorar nuestra calidad de vida, tanto a corto como a largo plazo.

    La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior ha traído cambios importantes a la hora de organizar las titulaciones, y las diferentes universidades han afrontado este objetivo medioambiental, desde diferentes puntos de vista, ya sea otorgando más peso a la química y a las diferentes tecnologías industriales, como en la U. Rey Juan Carlos de Madrid o en la U. País Vasco,(en ésta última con especializaciones en Atmósfera y Ruido; Aguas; Residuos y Suelos) o dándoselo a la biología como en la U. Politécnica de Catalunya, o afrontando su consecución desde y a través del ámbito agrícola (agricultura, ganadería, industria alimentaria y el medio rural) como en la U. Politécnica de Madrid.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Química
    Biología
    Expresión Gráfica
    Introducción a la Ingeniería Ambiental
    Cultura, Medio ambiente y Sociedad
    Geología y Edafología
    Biodiversidad y ecosistemas
    Métodos matemáticos aplicados a la ingeniería Ambiental
    Control y monitorización del Medio ambiente
    Idioma
    Informática aplicada
    Hidrología e Hidrogeología
    Administración, dirección de empresas y economía
    Estadística
    Ingeniería Térmica
    Ciencia e Ingeniería de Materiales
    Microbiología
    Sistemas de Gestión ambiental
    Ingeniería de Fluidos
    Resistencia de Materiales
    Fundamentos de Operac. de depuración
    Diseño ambiental de procesos y productos
    Transporte de contaminantes: modelización y riesgos asociados
    Téc. de Análisis y Ordenación Territorio
    Tecnologías de Tratamiento de la contaminación atmosférica
    Tecnologías del Tratamiento de Aguas residuales y de abastecimiento
    Tecnologías de tratamiento de Suelos contaminados
    Tec. de Tratamientos de Residuos sólidos
    Proyectos de Ingeniería
    Evaluación del Impacto Ambiental
    Control y Simulación de Procesos
    Optativa
    Reconocimiento académico de créditos/optativa
    Prácticas externas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Cataluña Pública 7,396
    Madrid Móstoles U. Rey Juan Carlos Pública 7,476
    Madrid U. Politécnica de Madrid

    G. en Ingeniería en Tecnologías Ambientales

    Pública 5
    Vizcaya Bilbao U. País Vasco Pública 5,934

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA AMBIENTAL + INGENIERÍA DE LA ENERGÍA

    • U. Rey Juan Carlos: 11,66
    INGENIERÍA AMBIENTAL + INGENIERÍA QUÍMICA

    • U. Rey Juan Carlos: 11,776
    INGENIERÍA AMBIENTAL + INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

    • U. Rey Juan Carlos: 9,929
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642074054944{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ciencias Ambientales

    Ciencias del Mar

    Grado en Ingeniería Agroambiental

    Este grado se ha diseñado teniendo en cuenta las diferentes dimensiones (la social, la económica, la tecnológica y la ecológica) que conforman el concepto de Desarrollo Sostenible, y persigue formar ingenieros capaces de desarrollar y aplicar las metodologías propias de la ingeniería en la valoración, mejora y gestión de la calidad ambiental y el uso de los recursos pero en la Agricultura, Ganadería, Agroindustrias y Medio rural; la evaluación del impacto medioambiental de éstas y proponer medidas de corrección, así como obtener Biomasa para fines energéticos mediante cultivos y productos y residuos agrarios, así como su conversión en biocombustibles.

    Se imparte en la U. Politécnica de Madrid, incluye cuatro Itinerarios que atienden a los perfiles profesionales de: Producción agraria y medio ambiente; Desarrollo sostenible del medio rural y políticas agroambientales; Ingeniería de actuaciones e infraestructuras en el área agroambiental y finalmente, el itinerario de Agroenergética.

    Por otro lado, permite el acceso al Máster en Ingeniería Agronómica, que proporciona la habilitación profesional como Ingeniero Agrónomo.

    Grado en Ingeniería en Tecnologías Ambientales

    Formar ingenieros capaces de identificar problemas ambientales actuales y conocer y aplicar las tecnologías más adecuadas para su resolución, capacitándoles para trabajar en empresas y en los departamentos de I+D+i del sector de gestión ambiental: residuos, control de la contaminación del agua, suelo y aire, energías renovables, certificación, servicios ambientales, transporte y edificación sostenibles y en la recuperación de recursos naturales.

    Oferta 3 menciones: Obra Civil, Transporte y Urbanismo, Mención en Recuperación de Recursos Renovables yMención en Generación de Energía y Actividad Industrial.

    Se imparte en U. Politécnica de Madrid: 5,005

    Grado en Ingeniería de Sistemas Biológicos

    Forma profesionales especializados en el ámbito de la ingeniería y la biología que sean capaces de diseñar y gestionar sistemas que utilicen los organismos biológicos para mejorar nuestra calidad de vida.

    Además de conocimientos básicos de las ciencias, también se adquieren conocimientos sobre las técnicas de producción vegetal y animal, el diseño de bioprocesos para la bioremediación ambiental, tratamiento de aguas, producción de organismos acuáticos, bioproductos industriales y cultivo in vitro de tejidos vegetales.

    Permite adquirir los conocimientos vinculados a la producción y transformación de materiales biológicos para utilizarlos en la industria así como en la producción de la energía. Desarrollan su actividad profesional como responsable técnico o asesor de empresas o instituciones.

    Se imparte en la U. Politécnica de Cataluña.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624523895876{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]En la actualidad la degradación del medio ambiente por el accionar humano hace que las tareas y obligaciones de los ingenieros ambientales sean más importantes que nunca.

    La sociedad y las administraciones públicas, tanto europeas como nacionales, a todos los niveles, destacan la necesidad de estudios y predicciones de estos especialistas para el futuro del planeta.

    Como cualquier ingeniero, tiene por función resolver problemas concretos recurriendo a la tecnología, concretamente, el ingeniero ambiental, para reconocer, interpretar y diagnosticar impactos negativos y positivos ambientales, evaluar el nivel del daño, es decir, la duración, magnitud y reversibilidad de las alteraciones causadas por la actividad humana en el ambiente y proponer soluciones integradas de acuerdo a las leyes medioambientales vigentes.

    En pocas palabras, proteger al medio ambiente de mayor degradación, preservar las partes de éste que se encuentran en buenas condiciones, y mejorarlo y revitalizarlo donde sea necesario.

    Con este Grado en Ingeniería Ambiental, se persigue formar a profesionales competentes en las actividades relacionadas con:

    • Diseño, proyecto y ejecución, (teniendo en cuenta la legislación vigente del sector) de instalaciones industriales que minimicen los contaminantes en líquidos y gases, potabilicen y depuren aguas y residuos o traten los contaminantes de los suelos; así como la Dirección de esas instalaciones.
    • Implementación y documentación de Sistemas de gestión de la Calidad ambiental, según normativas UNE-EN-ISO, así como la elaboración de procedimientos de Auditoría ambiental.
    • Análisis global de los procesos, evaluación de estrategias alternativas así como criterios de control y seguridad.
    • Planificar el uso sostenible del medio ambiente, aplicando sus principios en el desarrollo de sus actividades profesionales, como por ejemplo en la selección de fuentes de energía y tecnologías limpias así como en el diseño ambiental de procesos industriales y sus productos.
    • Proponer Políticas medioambientales así como las valoraciones económicas de bienes, servicios y costes ambientales, tanto a nivel de administración como de organización empresarial.
    • Elaborar Estudios de Impacto Ambiental.
    • Monitorizar recursos naturales, es decir, aplicar técnicas analíticas y de control con monitores del medio ambiente, para luego procesar e interpretar los datos obtenidos y aplicarlo a modelos de dispersión de contaminantes y evaluar sus riesgos.
    • Proponer soluciones o administrar instalaciones de carácter ambiental, tales como plantas de disposición final de residuos peligrosos, de residuos comunes…
    • Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) en el ámbito de su influencia profesional.

    El mercado de trabajo es bastante heterogéneo y con sus competencias profesionales, estos ingenieros pueden desarrollar estas actividades profesionales en los siguientes ámbitos:

    • Instituciones y Organismos públicos, como la Administración central del Estado, a nivel autonómico y local y también europeo; así como Organizaciones no gubernamentales (ONG´s) y también las académicas, dedicadas a la investigación y la enseñanza superior.
    • Empresas de servicios de consultoría ambiental o consultor independiente.
    • Empresas productivas e industriales (sector minero, agrícola, alimentario, energía, construcción, así como sanitarias, vertederos y estaciones de transferencia, manejo y control de residuos…)
    • Departamentos de I+D+i

    Trabajando con temas de certificación, producción limpia, tratamiento de residuos, gestión ambiental industrial, normativas ambientales, evaluaciones de impacto ambiental, auditorías ambientales y evaluación ambiental estratégica.

    Un ejemplo concreto de su actuación sería la adaptación y aplicación de los principios de los mecanismos naturales a los sistemas de ingeniería, que se traduce en la construcción de grandes y altas chimeneas para dispersar y diluir los contaminantes del aire, o en el diseño de instalaciones de tratamiento biológico para remover compuestos orgánicos de las aguas residuales, o también al utilizar diferentes compuestos químicos para oxidar y precipitar metales en instalaciones de suministro de agua.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Diseño y Desarrollo de Videojuegos

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4690″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5,220-10,536

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Todos

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este novedoso Grado, da respuesta a nivel universitario a la creciente demanda de profesionales en el sector del Videojuego, ya que es una potente industria en desarrollo, y a día de hoy, España es el 4º consumidor a nivel europeo de Videojuegos.

    El grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos se concibe como una formación para el diseño y desarrollo de nuevas aplicaciones de ocio interactivo digital.

    El titulado en este nuevo grado tiene una formación básica en competencias propias de la tecnología de la información y la comunicación. Al mismo tiempo, esta formación se combina con conocimientos teóricos y prácticos para el diseño de los contenidos digitales interactivos. Todo ello hace posible que los graduados y graduadas, además de una formación básica propia de las TIC, obtengan un perfil que complete estos conocimientos tecnológicos con contenidos de arte, diseño conceptual, comunicación, narrativa y producción, necesarios para el diseño y desarrollo de videojuegos.

    Los videojuegos, y en general las aplicaciones donde el usuario o usuaria puede interactuar, deben entenderse no sólo como productos comerciales, sino como objetos estéticos, contextos de aprendizaje, construcciones técnicas, simuladores de entornos o fenómenos culturales. En este sentido, debido a que las personas usuarias pueden interrelacionarse con los contenidos de la aplicación, los videojuegos se convierten en una parte importante de los sistemas de entretenimiento digital y tienen una fuerte relación con las redes sociales, los entornos virtuales o los dispositivos móviles, entre otros; y se amplía el espectro de jugadores y jugadoras a grupos demográficos diferentes de los niños y niñas y jóvenes, tradicionalmente más asociados a los juegos.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Informática básica
    Expresión Gráfica y artística
    Matemáticas
    Narrativa del Videojuego
    Diseño 2D
    Fundamentos de programación
    Álgebra
    Economía y Administración de Empresas
    Inglés
    Análisis y Cálculo
    Programación orientada a objetos
    Sistemas operativos
    Estructura de datos y algoritmos
    Diseño de videojuegos: guión y storyboard
    Fundamentos de Física
    Diseño 3D
    Iniciativa empresarial
    Cónsolas y dispositivos para videojuegos
    Sistemas de información
    Ingeniería del software
    Informática gráfica
    Diseño y desarrollo de juegos web
    Legislación y ética del videojuego
    Motores de juegos
    Diseño de personajes y animación
    Redes y sistemas multijugador
    Interacción persona computador
    Animación y simulación
    Desarrollos para dispositivos móviles
    Realización y producción sonora
    Programación en tiempo real
    Sistemas inteligentes
    Videojuegos y simulación para investigación y educación
    Producción de videojuegos
    Optativas
    Prácticas en empresa
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    2022
    Álava Vitoria-Gasteiz U. Euneiz Privada
    Ávila Ávila U. Católica Sta. Teresa de Jesús de Ávila
    G. Diseño y Desarrollo de videojuegos y entornos virtuales
    Privada
    Barcelona Terrassa U. Politécnica de Catalunya Pública 7
    U. Politécnica de Catalunya (Inglés) Pública 8,175
    Barcelona U. Barcelona

    G. Creación artística para videojuegos y juegos aplicados

    Adscrita 5

    Escuela de Nuevas Tecnologías Interactivas

    Mataró U. Pompeu Fabra

    G. Diseño y Producción de Videojuegos

    Pública 5
    Vic U. Vic

    G. Multimedia, aplicaciones y videojuegos

    Privada 5
    Burgos Burgos U. Burgos
    G. Diseño de videojuegos
    Pública 8,024
    Castellón Castellón U. Jaume I de Castellón Pública 9,48
    Gerona Gerona U. Gerona Pública 7
    La Coruña La Coruña U. la Coruña

    G. en Creación Digital, animación y videojuegos

    Pública 11,14
    La Rioja Logroño U. Internacional de La Rioja @ Privada
    Madrid Móstoles U. Rey Juan Carlos Pública 10,527
    Madrid U. Complutense
    G. Desarrollo de Videojuegos
    Pública 11,002
    U. Rey Juan Carlos Pública 10,55
    U. Francisco de Vitoria Privada
    U. San Pablo CEU

    G. Ingeniería en Tecnologías para Animación y Videojuegos

    Privada
    U. Diseño y Tecnología UDIT

    G. Diseño y Desarrollo de Videojuegos y entornos virtuales

    Privada
    Villanueva de la Cañada U. Europea de Madrid Privada
    Villaviciosa de Odón U. Camilo José Cela
    G. Ingeniería de videojuegos
    Privada
    Sevilla Sevilla U. Loyola

    G. Creación de videojuegos y animación virtual

    Privado
    Valencia Valencia U. Politécnica de Valencia

    G. Desarrollo de Videojuegos y experiencias interactivas

    Adscrito Centro Florida

    6,86

    U. Católica de Valencia Privada
    Zaragoza Zaragoza U. San Jorge Privada

    @Universidad a distancia.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1676017240041{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    GRADO EN DISEÑO Y TECNOLOGÍAS CREATIVAS

    GRADO EN ANIMACIÓN

    El Grado en Animación te forma en el apasionante mundo del diseño, la creación, el desarrollo y la producción de nuevos contenidos en animación digital para que en el futuro formes parte de un equipo de animación o efectos visuales.

    En este grado se combinan las técnicas tradicionales del dibujo con las técnicas digitales más avanzadas.

    Se estudia en

    • U-Tad centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela (privada)
    • Ramón Llull (privada).
    • U. Europea de Madrid
  • GRADO EN DISEÑO DE PRODUCTOS INTERACTIVOS

    Este grado te enseñará a crear aventuras virtuales ya sea en consolas, móviles, en redes sociales o en la nube. La definición de la mecánica, el diseño de niveles o la inteligencia artificial, son algunas de las áreas en las que podrás aplicar los principios de gamificación, es decir hacer más lúdicos los distintos tipos de productos interactivos. 

    Se estudia en U-Tad centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela.

    DISEÑO VISUAL DE CONTENIDOS DIGITALES

    Con este grado aprenderás a diseñar, crear y desarrollar visualmente todo tipo de productos dentro del entorno de los contenidos digitales: personajes para películas de animación o videojuegos, efectos digitales audiovisuales, aplicaciones, interfaces de programa, animación web…

    Se trata de profesionales que se encargan de:

    Se estudia en U-Tad centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela (privada9).

    CREACIÓN Y NARRACIÓN DE VIDEOJUEGOS

    En este grado aprenderás a dominar los diferentes lenguajes narrativos para crear historias únicas y dar vida a personajes y mundos de ficción, a través de distintas herramientas digitales. Aprenderás también a diseñar las estrategias de jugabilidad y las mecánicas de juego, conociendo todo el proceso de creación del videojuego.

    ARTE ELECTRONICO Y DIGITAL

    Forma profesionales capaces de moverse entre las prácticas artísticas, las tecnologías electrónicas y la comunicación digital. Esta formación permite comprender el arte y dominar la tecnología electrónica con los medios y soportes digitales más modernos, una base híbrida e interdisciplinar que permitirá acceder a múltiples escenarios de salidas profesionales y especialización en un campo de conocimiento en continua expansión muy ligado a la I+D+i.

    GRADO DE CREACIÓN ARTÍSTICA PARA VIDEOJUEGOS Y JUEGOS APLICADOS

    Estos graduados reciben una formación integral como diseñadores y artistas de juegos. Aprenden a conceptualizar el arte y el diseño de juegos, videojuegos, juegos aplicados (serious games) y todo tipo de aplicaciones interactivas para plataformas de movilidad, así como a trabajar sobre todos los tipos de las plataformas analógicas y digitales.

    DISEÑO Y GESTÍON DE PROYECTOS TRANSMEDIA

    Forma a profesionales en el diseño y coordinación de proyectos transmedia con una comprensión amplia de los ámbitos de intervención en los que van a desarrollar su labor profesional: ámbito empresa, ámbito editorial, ámbito de ocio tecnológico y ámbito educativo escolar en las distintas etapas.

    DISEÑO, ANIMACIÓN Y ARTE DIGITAL

    MULTIMEDIA: APLICACIONES Y VIDEOJUEGOS

    GRADO EN TECNOLOGÍAS INTERACTIVAS

    Este grado basado en la programación y la electrónica busca crear productos y servicios apoyados en las tecnologías interactivas, tales como videojuegos, entornos de realidad aumentada, aplicaciones para Smart cities o el internet de las cosas. Este grado utiliza el aprendizaje basado en proyectos.

    DISEÑO DIGITAL Y MULTIMEDIA

    Este grado está concebido para aquellos estudiantes que quieren ser diseñadores gráficos, creativos publicitarios, diseñadores y desarrolladores de aplicaciones móviles y páginas web y todo tipo de contenidos digitales para plataformas audiovisuales.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624521763696{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Graduado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos está altamente cualificado para diseñar, desarrollar y dirigir proyectos de videojuegos, animación 3D, diseño gráfico, la elaboración de páginas web, etc.

    Estos graduados son excelentes integradores tecnológicos, capaces de decidir qué forma tiene que adoptar la tecnología para que sea realmente eficiente en su papel mediador en el proceso comunicativo y creativo.

    Integra ingredientes tradicionalmente aislados en sus disciplinas respectivas: guión, análisis de públicos específicos, gestión de la experiencia del usuario (usabilidad), diseño, creatividad, tecnología y gestión. Todo ello al servicio de la conceptualización y el desarrollo de entornos virtuales de interacción sin ninguna limitación en el soporte de comunicación ni en el ámbito de aplicación.

    El sector del ocio digital creado en torno a la producción de videojuegos y todas sus derivaciones tales como los denominados “serious games” o las dedicadas al entrenamiento y/o formación. Este sector incluiría también la industria de producción de imagen sintética dedicada al cine, efectos especiales o televisión.

    Las salidas profesionales más frecuentes son:

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería de Materiales

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4676″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-8,68

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Grado en Ingeniería de Materiales está centrado en el diseño, fabricación y comportamiento de todo tipo de componente y estructuras, utilizando tanto materiales tradicionales como de nuevo diseño. Su objetivo es formar profesionales que conozcan la estructura y las propiedades mecánicas y eléctricas, entre otras, de los materiales con los que se fabrican los productos que se encuentra a nuestro alrededor.

    La carrera está diseñada para que el Ingeniero de Materiales también domine al máximo nivel las técnicas avanzadas de producción y transformación de los materiales y sea capaz de contribuir al desarrollo de materiales nuevos y de nuevos procesos de producción.

    Así, se enseñan las características de los materiales metálicos, cerámicos, polímeros y compuestos, cómo y dónde se pueden utilizar y los procesos industriales con los que se fabrican

    La Ingeniería de Materiales es la base de los avances tecnológicos que han transformado nuestra sociedad y en el mundo cambiante de las nuevas tecnologías del siglo XXI, el Ingeniero de Materiales va a ser un agente imprescindible en la selección de materiales para todas las áreas de la ingeniería y en particular en el mundo del diseño.

    Los titulados en estos estudios podrán trabajar como ingenieros en muchos puestos de la cadena productiva. Pueden incorporarse a la empresa en diferentes ocupaciones, desde departamentos de investigación y desarrollo de productos hasta departamentos de control de calidad, pasando por el control de la producción, relacionados con el reciclaje de materiales, impacto ambiental, y diferentes puestos de gestión empresarial.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Ciencia e Ingeniería de los Materiales
    Química
    Expresión Gráfica
    Estadística
    Idioma Moderno
    Humanidades
    Fundamentos del comportamiento mecánico
    Estructura dela materia
    Ingeniería química
    Métodos matemáticos aplicado
    Fundamentos de biomateriales
    Informática aplicada
    Elasticidad y resistencia de materiales
    Microestructura y trasformaciones de fase
    Ingeniería eléctrica y electrónica
    Administración, dirección de empresa y economía
    Principios jurídicos básicos y Deontología
    Obtención de materiales
    Comportamiento electrónico y térmico de los materiales
    Diseño mecánico
    Materiales metálicos
    Materiales cerámicos
    Corrosión de materiales metálicos
    Materiales compuestos
    Comportamiento óptico y magnético de los materiales
    Materiales poliméricos
    Proyectos de Ingeniería
    Procesado de materiales y superficies
    Reciclado de materiales
    Prácticas externas
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Badajoz Badajoz U. Extremadura Pública 5
    Barcelona Barcelona U. Barcelona Pública 5
    U. Politécnica de Catalunya Pública 5,772
    Madrid Madrid U. Complutense de Madrid Pública 8,68
    U. Politécnica de Madrid Pública 8,083
    Móstoles U. Rey Juan Carlos Pública 7,64
    Sevilla Sevilla U. Sevilla Pública 5
    Zamora Zamora U. Salamanca Pública 5

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA DE MATERIALES + INGENIERÍA DE LA ENERGÍA

    • U. Rey Juan Carlos: 10,543
    INGENIERÍA DE MATERIALES+ INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

    • U. Rey Juan Carlos: 9,744
    INGENIERÍA DE MATERIALES+ INGENIERÍA MECÁNICA

    • U. de Salamanca: 5
    INGENIERÍA DE MATERIALES+ FÍSICA

    • U. Sevilla: 12,137
    INGENIERÍA DE MATERIALES + QUÍMICA

    • U. Sevilla: 9,9
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642082058261{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería en Tecnologías Industriales

    Ingeniería de la Energía

    Ingeniería de Minas

    Ingeniería Química

    Química

    Física

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624452662570{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La formación general del Ingeniero de Materiales es la de una ingeniería superior multidisciplinar, que le capacita para ejercer su profesión en cualquier campo de la ingeniería, adaptándose a diferentes actividades profesionales.

    Pero a la vez su formación especializada en materiales le hace particularmente apto para ejercer su actividad profesional en la innovación, investigación, desarrollo y producción de nuevos materiales; y en la fabricación, por métodos alternativos de materiales convencionales necesarios para ser más competitivos o para resolver problemas sociales y ambientales.

    Así, trabaja en ámbitos tales como:

    • Dirección técnica e ingeniería de producción en plantas de metales o cerámicas.
    • Industria automovilística, de transporte ferroviario, aeronáutica y aeroespacial.
    • Plantas de producción de energía térmica o nuclear.
    • Construcción mecánica o de bienes de equipo.
    • Producción de componentes eléctricos e industria microelectrónica.
    • Garantía de calidad y fiabilidad de materias primas, procesos y productos.
    • Investigación y desarrollo relacionados con materiales y sus procesos productivos.
    • Diseño de nuevos materiales para funciones específicas.
    • Gestión comercial y marketing de empresas de producción y transformación de materiales o de industrias con alta incidencia del material en sus productos y servicios.
    • Asesoría y consultoría sobre materiales y procesos asociados.
    • Proyectos de instalaciones y plantas de procesado o conformado de materiales.

    Y todo ello gracias a que esta formación permite al Ingeniero de Materiales:

    • Conocer y comprender los fundamentos científicos del mundo de los materiales y sus interrelaciones entre las estructuras, propiedades, procesado y aplicaciones
    • Conocer la tecnología de los materiales para poder intervenir en los procesos de producción, transformación, procesado, control, mantenimiento y reciclado de cualquier tipo de materiales
    • Conocer el comportamiento mecánico, electrónico, químico y biológico de los materiales y saber aplicarlo al diseño, cálculo y modelización de elementos, componentes y equipos.
    • Conocer y saber aplicar los procedimientos adecuados para la evaluación de la seguridad, durabilidad y vida en servicio de los materiale
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería de Tecnología y Diseño Textil

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7687″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    7,096

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Ingeniero de Tecnología y Diseño Textil se encarga de la confección industrial, análisis y control de calidad de los productos textiles, los procesos de hilatura, la tintura y estampación de tejidos, las operaciones de apresto y acabado, la maquinaria textil etc. Estudia igualmente los distintos materiales textiles, su comportamiento, y la obtención y propiedades de las fibras.

    Esta titulación implica una formación específica en los campos de producción básica (hilaturas y tejedurías), servicios (tintorerías, estampados y acabados) y productos terminados (géneros de punto y confección).

    Así permite adquirir conocimientos, además de en las disciplinas comunes al ámbito de la ingeniería industrial, en los fundamentos de los materiales y procesos textiles, en el desarrollo integral de productos textiles y confección industrial, en las estructuras textiles lineales y telas no tejidas (tejidos técnicos y tejidos inteligentes), en las operaciones de tratamiento y acabado de textiles y los biopolímeros, además de la logística y la gestión del negocio de ámbito global[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Fundamentos de informática
    Química
    Expresión gráfica
    Tecnologías medioambientales y sostenibilidad
    Ciencia y tecnología de materiales
    Economía y Gestión de Empresas
    Probabilidad y estadística
    Sistemas mecánicos
    Mecánica de fluidos
    Ingeniería térmica
    Sistemas eléctricos
    Sistemas electrónicos
    Control y automatización industrial
    Organización de la producción
    Materiales para el diseño de productos textiles
    ConfeccionabilIdad de estructuras textiles
    Desarrollo integral de productos textiles
    Materiales colorantes y productos auxiliares
    Diseño en blanqueo y tintura. Colorimetría
    Procesos de aprestos y acabados
    Diseño en procesos de tintura, estampación y recubrimiento
    Diseño de estructuras lineales y laminares no tejidas
    Diseño de estructuras laminares de malla
    Diseño de estructuras laminares de calada
    Metodología y orientación de proyectos
    Gestión de proyectos de innovación
    Optativas
    Proyecto Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Barcelona Terrassa U. Politécnica de Catalunya

    Ingeniería de Tecnología y Diseño Textil

    Pública 7,096
    Alicante Alcoy U. Politécnica de Valencia Pública 5
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642082377969{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería Mecánica

    Ingeniería Química

    Ingeniería en Tecnologías Industriales

    Ingeniería de Materiales

    Ingeniería en Organización Industrial

    Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624517121986{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Estos Ingenieros son los futuros directores de fábricas textiles, directores de calidad, directores de planta de producción, miembros de los equipos de I + D de las empresas y formadores de sus equipos de personal.

    Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en las siguientes áreas:

    • Funcionamiento, reparación y mantenimiento de las instalaciones y maquinaria de las manufacturas textiles, hilaturas y papeleras, etc.
    • Investigación y desarrollo, planificación y lanzamiento de productos textiles para el mundo de la moda, la alta competición deportiva, el de las aplicaciones a la aeronáutica, a la agricultura etc.
    • Oficina técnica, organización, gestión de líneas de producción robotizada y automatizada, y control de calidad.
    • Producción y fabricación de productos textiles, de papel, fibras, etc.

    Desarrollan su actividad profesional en:

    • Producción de fibras químicas.
    • Empresas de hilatura
    • Empresas de tejedura
    • Empresas de tejidos de punto.
    • Empresas de tintes, estampados y acabados.
    • Gestión de depuradoras industriales.
    • Empresas de confección y comercialización de productos textiles.

    En España el sector está mejorando, principalmente porque los cambios tecnológicos en el sector son tan profundos que hacen que éste necesite con urgencia nuevos técnicos universitarios.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería de Minas

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4654″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,68

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Los estudios de Ingeniería de la rama de Minas forman a profesionales cuya área de competencia incluye desde la prospección e investigación geológica minera y valoración de yacimientos minerales, energéticos y acuíferos; pasando por la explotación de todo tipo de recursos geológicos, incluidos las aguas subterráneas; los proyectos de las labores de extracción, transporte, almacenamiento y transformaciones en las plantas de tratamiento de minerales, plantas siderúrgicas, metalúrgicas y de materiales en general; la producción de hidrocarburos; la generación y transporte de energía; las plantas de carboquímica, petroquímica y gas; el tratamiento de residuos, fabricación de explosivos…; hasta la realización de ciertos tipos de obras públicas especiales (túneles, conducciones,…), controlando excavaciones, movimientos de tierra y el uso de explosivos..

    Para ello estos estudios proporcionan formación en los siguientes campos:

    • Exploración y prospección de los recursos geológicos (minerales, rocas, combustibles fósiles, agua, espacios subterráneos, etc,).
    • Extracción de materias primas, obra civil e industria de la energía (recursos energéticos, generación y utilización de la energía)
    • Metalurgia y materiales tradicionales (aceros, metales, materiales de construcción, etc.) y avanzados.
    • Generación, transformación y gestión de la energía para sus distintas aplicaciones.
    • Gestión de recursos con aspectos como la reutilización de residuos industriales y mejora de los balances térmicos por su repercusión económica y sobre el medio ambiente.
    • La comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en el desarrollo de su profesión.
    • Empleo de métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores.
    [/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
     
    Física
    Matemáticas
    Informática
    Química
    Tecnologías Medioambientales y Sostenibilidad
    Ciencia y Tecnología de Materiales
    Estadística
    Expresión Gráfica
    Gestión empresarial
    Geología y Cartografía Geológica
    Materiales Geológicos Industriales
    Topografía General
    Cartografía y Topografía Minera
    Geotecnia
    Ingeniería Mecánica
    Procesamiento de Minerales
    Yacimientos Mineros
    Cálculo de Estructuras
    Electrotecnia
    Informática Aplicada a la Ingeniería Minera
    Laboreo de Minas
    Tecnología de Prospección Minera
    Impacto Ambiental y Gestión de los Recursos Naturales
    Obras Subterráneas
    Prevención de Riesgos Laborales en Minería
    Uso de explosivos
    Optativas
    Trabajo fin de grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD TIPO UNIVERSIDAD GRADO TECNOLOGÍAS NOTA
    1 2 3 4 5
    Asturias Mieres Pública U. de Oviedo I. Recursos Mineros y Energéticos x 5,2
    I. De Tecnologías Mineras* Generalista 6,566
    Ávila Ávila Pública U. de Salamanca I. De Tecnología de Minas y Energía Generalista 5
    Barcelona Manresa Pública U. Politécnica de Cataluña I. De Recursos Minerales Generalista 5
    Cantabria Torrelavega Pública U. de Cantabria I. En Recursos Mineros x 5
    I. En Recursos Energéticos x 5
    Ciudad Real Almadén Pública U. Castilla La Mancha Tecnología Minera x 5
    I. de Recursos Energéticos x 5
    Córdoba Belmez Pública U. de Córdoba I. de Recursos Energéticos y Mineros x x 5
    Huelva Rávida- Palos de la Frontera Pública U. Huelva I. En explotación de Minas y recursos Energéticos x x 5
    Jaén Linares Pública U. Jaén I. de Tecnologías mineras x x x 5
    I. en Recursos Energéticos x 5
    León León Pública U. León I. Minera 5
    Madrid Madrid Pública U. Politécnica de Madrid I. en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos x 5
    I. En tecnología Minera x x 5,098
    I. Mineralúrgica y Metalúrgica de las materias primas. x x
    Privada U. Alfonso X el Sabio I. En Tecnologías de Minas y Energía x x
    Murcia Cartagena Pública U. Politécnica de Cartagena I. De Recursos Minerales y Energéticos x x 5
    Pontevedra Vigo Pública U. Vigo I. de los Recursos Mineros x x 6,68

    (*)No da atribuciones, proporciona una formación generalista para su continuidad con el Master en Ingeniería de Minas.
    La mayoría de las universidades ofrecen algunos de los siguientes itinerarios de tecnología específica, que otorgan atribuciones profesionales de Ingeniero Técnico en la tecnología cursada:
    (1) Explotación de Minas
    (2) Instalaciones Electromecánicas Mineras
    (3) Mineralurgia y Metalurgia
    (4) Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos
    (5) Sondeos y Prospecciones Mineras[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERIA DE LA TECNOLOGÍA DE MINAS Y ENERGÍA + INGENIERÍA CIVIL

    • U. Salamanca: 5
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642066990306{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería de Tecnologías Industriales

    Ingeniería de Energía

    Ingeniería Eléctrica

    Ingeniería Geológica

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624450928323{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los Ingenieros de la rama de Minas se ocupan de la investigación y valoración de yacimientos minerales, recursos energéticos e hidrogeológicos, obras subterráneas, sondeos e instalaciones mineras así como de su mantenimiento y del impacto ambiental que estas actividades puedan causar.

    Son profesionales altamente capacitados para llevar a cabo todo tipo de estudios geológicos (para la construcción o para la investigación de materiales) y geoambientales; así como para el control de excavaciones, movimientos de tierras y el empleo de explosivos en obra civil. No es de menor importancia la labor que desarrollan también en la explotación de aguas, petróleo y gas natural.

    El mercado laboral demanda ingenieros expertos en tecnologías extractivas y en gestión de recursos naturales impulsado por sectores en pleno desarrollo: energético, explotación de recursos naturales, agua, medio ambiente, obras civiles subterráneas, materiales etc.; y este ingeniero es, en la actualidad, un profesional altamente cualificado en todos esos campos.

    Las salidas profesionales de este ingeniero son mucho más amplias de lo que en principio podría pensarse, y contrariamente a la opinión generalizada, la mayoría no trabajan en explotaciones mineras. Y así, aunque la minería española está en una mala situación, el conocimiento del medio terrestre y sus tecnologías les capacita para trabajar ventajosamente en otros muchos campos, teniendo buenas perspectivas profesionales en la industria minera y metalurgia, obra civil, construcción y medio ambiente.

    Entre los tipos de actividad que podrán desarrollar cabe destacar.

    • Asesoría y consultorías
    • Análisis, diseño y realización de proyectos parciales o específicos.
    • Firma y dirección de proyectos, plantas o instalaciones en su ámbito.
    • Construcción, mantenimiento, conservación y explotación de plantas e instalaciones.
    • Sistemas de gestión de calidad, medio ambiente, residuos, etc.
    • Estudios, informes, peritajes, valoraciones, etc.,
    • Análisis de riesgos y coordinación de seguridad.
    • Estudios de impacto ambiental.
    • Planificación territorial
    • Inspección
    • Voladuras y logística de explosivos
    • Docencia e investigación

    Actividades que podrán ejercerse en los siguientes campos:

    • Prospección minera
    • Investigación geológica-minera
    • Explotación de recursos geológicos
    • Aguas subterráneas
    • Obras y almacenamientos subterráneos.
    • Plantas energéticas (centrales térmicas, energías renovables, nucleares, geotérmicas…), mineralúrgicas, metalúrgicas, siderúrgicas, de materiales de construcción, cerámicos, etc.
    • Plantas de carboquímica, petroquímica y gas.
    • Plantas de tratamiento de residuos y efluentes.
    • Fábrica de explosivos y pirotecnia.
    • Instalaciones mecánicas, eléctricas y su mantenimiento.
    • Redes de transporte de energía.
    • Instalaciones de transporte y almacenamiento de materiales, sólidos, líquidos y gaseosos.
    • Escombreras, balsas y presas.
    • Sostenimiento y cimentación, demolición y restauración en obras públicas y construcción.
    • Gestión de recursos y del medio ambiente
    • Ordenación del territorio y medio ambiente.
    • Cartografía, posicionamiento y teledetección.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Estos estudios han constado tradicionalmente de una formación básica, y una especialización en alguna o algunas de las siguientes tecnologías:

    Explotación de Minas

    Se ocupa de los proyectos de investigación y evaluación de yacimientos minerales, así como de la extracción de los mismos.  Son expertos en perforaciones a cielo abierto y subterráneo, carga y transportes de minerales, utilización óptima de explosivos y extracción del material.

    Instalaciones Electromecánicas Mineras

    Estudia la industria energética: generación, regulación, medición, transformación, transporte y distribución de la energía eléctrica; así como las instalaciones electromecánicas que afectan a la industria de la extracción interior y a cielo abierto e instalaciones de laboratorios para la preparación mecánica del producto extraído.

    Mineralurgia y Metalurgia es experto en minerales y materiales

    Estudia la estructura de los metales y minerales, sus propiedades, aleaciones y tratamientos térmicos y químicos.  Profundiza en la prevención y tratamiento de la corrosión de los minerales y metales, y realiza ensayos de dureza y resistencia, con el objeto de establecer criterios que permitan determinar el material más conveniente, la forma y dimensiones más adecuadas que deben tener los elementos de una construcción o una máquina para que puedan resistir a las acciones externas.

    Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos

    Se ocupa de realizar la clasificación, producción y aplicaciones de los combustibles sólidos, líquidos o gaseosos; igualmente se dedica a la fabricación y uso de los explosivos. Estudia todas las fuentes de energía como son: térmica, eólico-solar, fotovoltaica, hidroeléctrica, nuclear y los residuos sólidos urbanos. Dada la importancia que este sector tiene en la actualidad en varias universidades ha dado lugar a un Grado centrado en este campo.

    Sondeos y Prospecciones Mineras

    Se ocupa de los procedimientos y métodos para la localización y evaluación de cualquier yacimiento mineral; así como de conocer y aplicar los procedimientos de perforación y producción de petróleo, gas y agua.

    La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior ha traído cambios en cuanto a la organización de estos estudios, ya que las tradicionales atribuciones profesionales del Ingeniero Técnico se conseguirán tras la superación de los estudios de Grado que en la mayoría de las universidades habilitan para una o varias tecnologías según el itinerario elegido o marcado por la propia universidad; y las atribuciones del Ingeniero Superior únicamente a través de la superación del Master en Ingeniería de Minas.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería en Geomática y Topografía

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4642″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-8,034

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería en Geomática y Topografía, abarca el estudio de la realización de planos, mapas topográficos y temáticos; de anteproyectos y proyectos de obras públicas, así como la realización de mediciones y cubaciones de parcelas, movimientos de tierras, canteras, etc. y la ordenación del territorio atendiendo a aspectos legales, económicos, sociales y medioambientales.

    Para ello los alumnos aprenden diversas técnicas como son las imágenes obtenidas desde los satélites y aviones, tecnología GPS, tecnología láser, LIDAR y sistemas de información geográfica.

    Todo para que adquiera las competencias necesarias para:

    • Determinar, medir, evaluar y representar el terreno, objetos tridimensionales, puntos y trayectorias.
    • Planificar, proyectar, ejecutar y gestionar procesos de medida, sistemas de información y explotación de imágenes.
    • Analizar, registrar y organizar el conocimiento del entorno y de la distribución de la propiedad y usar esa información ara el planeamiento y la administración del suelo.
    • Comprender los problemas de implantación en el terreno de las infraestructuras, construcciones y edificaciones proyectadas.
    • Tomar decisiones, asumir el liderazgo, gestionar recursos humanos y dirigir equipos relacionados con la información espacial.

    La variedad de sus contenidos permite a este ingeniero adentrarse en diversos campos. Así los conocimientos geofísicos permiten a estos profesionales realizar sondeos y prospecciones sísmicas y actuar en muchos campos de la investigación relacionados con la tierra. Las áreas de astronomía y geodesia les instruyen en las denominaciones astronómicas o de precisión, como la longitud y la latitud.

    Y la cartografía les facilita las técnicas necesarias para la confección de cualquier clase de plano o mapa. Esta titulación otorga las atribuciones profesionales de Ingeniero Técnico en Topografía, pudiendo continuar los estudios con la realización de Máster en Geodesia y Cartografía, con atribuciones de Ingeniero Superior.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Algebra
    Cálculo
    Métodos matemáticos
    Mecánica
    Informática
    Expresión Gráfica
    Cartografía y SIG
    Urbanismo y ordenación del territorio
    Ajuste de Observaciones
    Ingeniería Ambiental
    Instrumentos y Observaciones Topográficas
    Electromagnetismo y óptica
    Bases de datos
    Organización y gestión de empresas
    Matemática aplicada
    Geomorfología
    Métodos topográficos
    Fotogrametría
    Tratamiento de imagen digital
    Diseño y producción cartográfica
    Sistemas de información geográfica
    Topografía de obras
    Teledetección
    Geodesia geométrica
    Ingeniería civil
    Fotogrametría y teledetección aplicadas
    Proyectos geomáticos y oficina técnica
    Catastro
    Geodesia espacial
    Geodesia física
    Geofísica
    Cartografía matemática
    Infraestructura de datos espaciales
    SIG avanzado
    Diseño geométrico de obras
    Tratamiento y gestión de datos
    Optativas
    Proyecto fin de grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    2022
    Asturias Mieres U. Oviedo (G. Ingeniería Geomática) Pública 5
    Ávila Ávila U. Salamanca

    (G. en Ingeniería en Geoinformación y geomática)

    Pública 5
    Badajoz Mérida U. Extremadura (G. en Ingeniería en Geoinformación y geomática) Pública 8,82
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Catalunya

    (G. en Ingeniería Geoinformática y geomática)

    Pública 5
    Jaén Jaén U. Jaén Pública 5
    León Ponferrada U. León Pública 5
    Las Palmas Las Palmas de Gran Canaria U. Las Palmas de Gran Canaria (G. Ingeniería Geomática) Pública 5
    Lugo Lugo U. Santiago de Compostela Pública 5
    Madrid Madrid U. Politécnica de Madrid (G. Ingeniería Geomática) Pública 5
    Valencia Valencia U. Politécnica de Valencia Pública 5
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    INGENIERÍA GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA + I. CIVIL

    • U. Santiago de Compostela.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624447554511{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Grado en Tecnologías de la Información Geoespacial

    Estudia la forma de obtener información georreferenciada con el apoyo de la Topografía, Teledetección y Fotogrametría, se profundiza en el tratamiento y análisis de la información geoespacial mediante herramientas SIG y el diseño e implementación de soluciones web (móviles) que exploten la geoinformación para dar solución a problemas concretos de la ingeniería y de la sociedad

    U. Politécnica de Madrid: 5

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624447717183{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Ingeniero en Geomática y Topografía está especializado en las mediciones del suelo. Elabora planos y mapas sobre el terreno, mediante distintas técnicas como la fotografía aérea. Los datos recogidos se procesan e interpretan para la confección de planos topográficos, de utilidad en la construcción de obras hidráulicas, de minería o elaboración del catastro.

    Por todo ello guarda mucha relación con cualquier carrera del área de la construcción, puesto que una de sus principales funciones es señalar los puntos exactos por donde es posible la construcción, antes de que ningún otro profesional inicie las obras. Otro campo importante de su actividad es la realización de sondeos y prospecciones sísmicas, geoeléctricas y geomagnéticas.

    El planteamiento y ejecución de toda clase de trabajos topográficos requiere por legislación que sea realizado por este ingeniero; son pues imprescindibles para el desarrollo cartográfico, topográfico, catastral, de ordenación del territorio, viario y urbanístico de nuestro país.

    Es muy frecuente su trabajo para la Administración pública donde realiza, entre otras las siguientes funciones:

    Planificación, ejecución, observación y cálculo de puntos geodésicos y topográficos, por sistemas convencionales o con GPS; cartografía básica y temática de comarcas y municipios por sistemas fotogramétricos; levantamiento, cálculo y replanteo analítico de nuevas zonas urbanas; fotogrametría terrestre para restauración y conservación de monumentos; y certificación de superficies, de fincas y solares para su inscripción en el Registro.

    En las empresas de servicios y privadas, principalmente constructoras de obras públicas, lleva a cabo estudios de viabilidad y trazado de vías de comunicación, líneas eléctricas y de fluidos; la auscultación y control de deformaciones de grandes estructuras; mediciones, certificaciones, levantamientos y replanteos de todo tipo; y la dirección, control y replanteo geométrico de infraestructuras.

    Así pues, los puestos de trabajo más frecuentes de este profesional son:

    • Asesoría y Consultoría en construcciones de obras públicas.
    • Control de calidad e inspección técnica.
    • Dirección, organización, planificación y gerencia de estudios topográficos.
    • Elaboración de proyectos y anteproyectos de obras públicas, urbanismo, agricultura, ecología…
    • Funciones docentes.
    • Investigación y desarrollo tecnológico.
    • Producción, mantenimiento y explotación de recursos del suelo y subsuelo.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería Geológica

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7648″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería Geológica fue aprobada como titulación oficial en España en 1999 para responder a la extraordinaria expansión que ha experimentado la construcción de grandes obras públicas, mucho más atrevidas, que hace necesario un mejor conocimiento del terreno, así como el uso de nuevas técnicas constructivas.

    Del mismo modo los recursos geológicos (agua, hidrocarburos, etc.) se han hecho escasos y es necesaria una gestión más esmerada y sostenible. Por otra parte, los desastres naturales afectan a una población cada vez más numerosa, tanto en los países industrializados como en los que se encuentran en vías de desarrollo.

    Todos estos aspectos, junto con la necesidad de dar respuesta al amplio marco de problemas ambientales (contaminación de acuíferos, almacenaje de residuos, impacto ambiental de las obras públicas, etc.) son tratados en esta carrera. La Ingeniería Geológica hace de nexo y unión entre la Ingeniería Civil, la Ingeniería de Minas y la Geología.

    Es un título generalista, sin especialidades, que cualifica para el ejercicio de la profesión de ingeniero geólogo en todas aquellas actividades profesionales de su ámbito de competencia, así como en su desarrollo científico, técnico y docente[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Álgebra
    Cálculo
    Expresión Gráfica
    Física
    Química
    Estadística
    Informática y Programación
    Ampliación de Matemáticas
    Electromagnetismo
    Mecánica
    Química Física
    Geología
    Electrotecnia
    Mecánica de Fluidos
    Tecnología de materiales
    Geomática
    Gestión de empresas
    Mecánica de rocas y suelos
    Estratigrafía y Geomorfología
    Geología estructural y Cartografía
    Laboreo de Minas

     

    Mineralogía y Petrología
    Inglés
    Electrónica y control
    Prospección Geofísica
    Geotecnia y Obras subterráneas
    Ingeniería Geológico-ambiental
    Geoquímica aplicada
    Sondeos y testificación
    Teoría de Estructuras y Procedimientos de construcción
    Hidrogeología e hidrología
    Yacimientos
    Geología y Exploración de Hidrocarburos
    Ingeniería de Proyectos
    Seguridad e Higiene
    Practicum de ingeniería geológica
    Prácticas de empresas
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Barcelona Barcelona U. Barcelona Pública 5
    U. Politécnica de Catalunya Pública 5
    Madrid Madrid U. Complutense de Madrid Pública 5,291
    U. Politécnica de Madrid Pública 5
    Salamanca Salamanca U. Salamanca Pública 5

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642065746241{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Geología

    Ingeniería Civil

    Ingeniería de Minas

    Ingeniería en Geomática y Topografía

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624445908159{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El título de Grado en Ingeniería Geológica proporciona los conocimientos para formar a un especialista del terreno, cuyo trabajo se integra en el proyecto, la dirección y la ejecución de la obra pública, en lo que se refiere a sus aspectos geológicos-geotécnicos: reconocimiento del terreno, obras y excavaciones subterráneas, cimentaciones, obras viarias, y también la investigación, la restauración, rehabilitación y control de medios naturales altamente impactados, así como la evaluación y la previsión de riesgos geológicos.

    El Ingeniero Geólogo trabaja en la detección de recursos geológicos dentro de la industria extractiva, localizando materiales (yacimientos, canteras, minas, sondeos petrolíferos); también en la resolución de problemas de infraestructura, estableciendo las características de los terrenos sobre los cuales se realizará la construcción de edificios, puentes, autopistas y túneles.

    Otras áreas de trabajo son: el tratamiento de los recursos naturales (hidrología, materias primas naturales), la ordenación del territorio (ecología y medio ambiente) y el tratamiento de residuos.

    Además, su formación como ingeniero le permite participar en tareas como gestión empresarial y administrativa, o planificación. Sus conocimientos técnicos le llevan a optimizar los recursos mediante la aplicación de avanzada tecnología, lógica e imaginación.

    En líneas generales se puede decir que las salidas profesionales de este ingeniero se centran en:

    • Estudios geológicos del terreno aplicados a la edificación y a la obra civil.
    • Estudios de ingeniería geotécnica y reconocimiento del terreno: proyectos, corrección y estabilización de taludes, laderas y obras subterráneas, diseño de estructuras de cimentación, contención e impermeabilización del terreno.
    • Estudios de ingeniería ambiental: evaluación y corrección del impacto antrópico sobre el medio ambiente
    • Gestión de residuos, gestión y recuperación de entornos degradados.
    • Estudios de evaluación y control de riesgos.
    • Evaluación, gestión y explotación de recursos hídricos.
    • Valoración de yacimientos y evaluación de reservas.
    • Redacción de informes, dictámenes y tasaciones, trabajos topográficos, cartográficos, teledetección, etc.
    • Asesoría, consultoría y función pública.

    El Ingeniero Geólogo presta sus servicios en:

    • Administración Pública (Ministerios, Ayuntamientos y Diputaciones).
    • Prospecciones mineralógicas y petrolíferas.
    • Empresas de obras públicas (autopistas, ingeniería civil, etc.).
    • Empresas de sondeos de aguas subterráneas.
    • Industrias metalúrgicas y químicas.
    • Enseñanza Secundaria y Superior.
    • Investigación en empresas privadas.
    • Investigación en el Centro Superior de Investigaciones Científicas.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería Radioelectrónica Naval

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4614″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos estudios preparan profesionales encaminados a realizar labores de organización de los sistemas de comunicación, audio y telefonía del buque, así como líneas de transmisión, radar y comunicación vía satélite.

    Además, esta titulación tiene como objetivo principal proporcionar los conocimientos y técnicas básicas que debe tener a su disposición un Oficial Radioelectrónico de la Marina Mercante para desarrollar su actividad profesional. Para ello el Plan de Estudios se ha estructurado siguiendo los requisitos necesarios para conseguir la habilitación, el título profesional para el ejercicio de dicha profesión

    Así se incluye la realización de unas prácticas obligatorias que implican el embarque en calidad de alumno de máquinas a bordo de buques mercantes y que según la normativa, tanto nacional como internacional,  exigen superar previamente un reconocimiento médico que en España esta encomendado al Instituto Social de la Marina. Básicamente, en dicho reconocimiento médico se deben superar unas condiciones psico-físicas mínimas imprescindibles para el embarque.

    Sin embargo es importante destacar que los objetivos de la titulación no están únicamente encaminados a la actividad a bordo, sino que en general proporcionará una formación al titulado que le permitirá el desempeño de una gran variedad de puestos de trabajo ligados a la actividad en el sector de electrónica y comunicaciones.

    Para ello, los estudios profundizan en las siguientes materias: transmisores y receptores de comunicación marítima, servicios de comunicación vía satélite, generadores de señal, radar, sondas o sistemas de llamada selectiva y digital.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Física
    Cálculo
    Informática
    Química
    Expresión Gráfica
    Estadística y Optimización
    Algebra y Geometría
    Electromagnetismo y ondas
    Formación Marítima y Sanitaría Básicas
    Dispositivos Electrónicos e Instrumentación
    Ampliación de  matemáticas
    Construcción Naval y Teoría del Buque
    Sistemas del Buque
    Circuitos Digitales
    Circuitos Analógicos
    Seguridad Marítima
    Electrotecnia y Tecnología Electrónica
    Sistemas eléctricos
    Inglés marítimo
    Radiotecnia
    Formación Marítima avanzada
    Procedimientos Radioelectrónicos
    Microprocesadores y Microcontroladores
    Sistemas de Regulación y control
    Mantenimiento Radioelectrónico
    Sistemas de Radionavegación
    Comunicaciones interiores
    Equipos del SMSSM
    Prácticas de Sistemas de Radionavegación
    Prácticas de Comunicaciones interiores
    Equipos de Gobierno del Buque
    Prácticas de Radiocomunicaciones
    Prácticas Externas
    Optativas
    Proyecto fin de grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Cádiz Puerto Real U. Cádiz

    Marina Civil: Radioelectrónica

    Pública 5
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642599468388{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería Náutica y Transporte Marítimo

    Ingeniería Naval

    Ingeniería Marina

    Ingeniería Sistemas de Telecomunicación

    Ingeniería Electrónica de Comunicaciones

    Ingeniería en Tecnologías y Servicios de Telecomunicación

    Ingeniería Electrónica y Automática

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624443275919{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los ingenieros en Radioelectrónica se encargan del mantenimiento de los equipos de estaciones radiomarítimas, procedimientos radioelectrónicos, transmisores y receptores para comunicaciones, radar, sondas, etc. Igualmente han de tener una formación adecuada en seguridad marítima, convenios internacionales y normativa nacional.

    Las principales tareas que desempeñan estos titulados están relacionadas con las comunicaciones entre el barco y los organismos que dirigen desde tierra, controlar los problemas meteorológicos, control de incendios en el buque, y ayudar en las maniobras de atraque en el puerto.

    Actividades que pueden ser realizadas a bordo de un buque, una vez superadas las prácticas profesionales y adquirido el título profesional que otorga el Ministerio de Fomento a través de la Dirección General de la Marina Civil, como  Oficial Radioelectrónico de 1ª clase de la marina mercante, cumpliendo ciertos requisitos de embarque y habiendo desempeñado previamente el cargo de jefe de estación radiomarítima de segunda o tercera categoría durante, al menos dos años, periodo que deberá realizarse en un buque.

    Las salidas profesionales de este titulado están vinculadas a:

    • Operación y mantenimiento de estaciones de comunicaciones marítimas costeras y de buque.
    • Redacción y desarrollo de proyectos técnicos e informes
    • Técnico en empresas del sector de la radioelectrónica y las telecomunicaciones marítimas.

    El Ingeniero en Radioelectrónica presta sus servicios en los siguientes sectores:

    • Administración marítima.
    • Astilleros.
    • Centrales térmicas y nucleares.
    • Empresas industriales y transportes marítimos.
    • Empresas navieras.
    • Explotaciones portuarias.
    • Sociedades de clasificación de buques.
    • Empresas de control de calidad.
    • Comisario de averías.
    • Inspector de la Administración Marítima.
    • Inspector de Seguridad y Contaminación.
    • Puestos de gestión y dirección en empresas marítimas.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería Marina

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4603″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,764

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos estudios forman profesionales capacitados para mejorar cualquier avería en un motor de buque, saber el funcionamiento de la maquinaria de éstos (eléctrica, electrónica y mecánica) y orientar en la construcción de las máquinas necesarias para la correcta navegación.

    Esta titulación tiene como objetivo principal proporcionar los conocimientos y técnicas básicas que debe tener a su disposición un Oficial de Máquinas de la Marina Mercante para desarrollar su actividad profesional. Para ello el Plan de Estudios se ha estructurado siguiendo los requisitos necesarios para conseguir la habilitación, el título profesional para el ejercicio de dicha profesión

    Así se incluye la realización de unas prácticas obligatorias que implican el embarque en calidad de alumno de máquinas a bordo de buques mercantes y que según la normativa, tanto nacional como internacional, exigen superar previamente un reconocimiento médico que en España esta encomendado al Instituto Social de la Marina. Básicamente, en dicho reconocimiento médico se deben superar unas condiciones psico-físicas mínimas imprescindibles para el embarque.

    Sin embargo es importante destacar que los objetivos de la titulación no están únicamente encaminados a la actividad a bordo, sino que en general proporcionará una formación multidisciplinar al titulado, permitiéndole el desempeño de una gran variedad de puestos de trabajo ligados a la actividad industrial desarrollada en el sector marítimo (plataformas, dragas, maquinaria submarina, etc.,).

    De este modo se incluyen conocimientos en el ámbito de las tecnologías marítimas que se pueden clasificar en:

    • Los relativos a la optimización en la operación, reparación, mantenimiento y diseño de instalaciones energéticas del buque.
    • Los relacionados con la gestión y organización del mantenimiento, recursos humanos y explotación del buque.
    • Los implicados en los proyectos de reparaciones, inspecciones y construcción de todo tipo de buques y plataformas marinas.
    [/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
     
    Física
    Matemáticas
    Informática
    Química
    Expresión Gráfica
    Gestión empresarial y organización de empresas
    Mecánica y Resistencia de materiales
    Inglés Técnico Marítimo
    Métodos matemáticos para la Ingeniería
    Electricidad y Electrotecnia
    Medicina marítima
    Tecnología Mecánica
    Termodinámica aplicada y Termotecnia
    Ciencia y Tecnología de los materiales
    Construcción Naval
    Electrónica Naval
    Mecánica de Fluidos
    Teoría del Buque
    Control y regulación automática
    Instalaciones Frigoríficas y de Climatización
    Legislación Marítima
    Prevención de la Contaminación y Sostenibilidad
    Propulsores
    Seguridad y Protección Marítima
    Motores de Combustión Interna
    Operación y mantenimiento de máquinas y sistemas marinos
    Turbomáquinas marinas y generadores de vapor
    Inspección
    Instalaciones y mantenimiento
    Propulsión eléctrica y electrónica de potencia
    Transportes especiales
    Prácticas externas
    Optativas
    Proyecto fin de grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Asturias Gijón U. Oviedo Pública 5,367
    Barcelona Barcelona

    G. Tecnologías Marinas

    U. Politécnica de Catalunya Pública 5
    Cádiz Puerto Real U. Cádiz Pública 5
    Cantabria Santander U. Cantabria Pública 6,764
    La Coruña A Coruña

    G. Tecnologías Marinas

    U. A Coruña Pública 5
    Santa Cruz de Tenerife Santa Cruz de Tenerife

    G. Tecnologías Marinas

    U. La Laguna Pública 5,15
    Vizcaya Portugalete U. País Vasco Pública 5

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1641971894013{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Náutica y Transporte Marítimo

    Ingeniería en Radioelectrónica Naval

    Ingeniería Naval

    Ingeniería en Tecnología Industrial

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624439369113{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El perfil profesional de estos titulados está asociado tanto a la operación, mantenimiento y reparación de la maquinaria y sistemas del buque, como a su diseño y construcción.

    Actividades que pueden ser realizadas a bordo de un buque, una vez superadas las prácticas profesionales y adquirido el título profesional que otorga el Ministerio de Fomento a través de la Dirección General de la Marina Civil, como Oficial de Máquinas de Segunda de la Marina Civil en buques de cualquier tonelaje o como Jefe de Máquinas en buques de hasta 750 Kw. de potencia.

    Pero también son variadas las actividades profesionales que puede desempeñar en tierra, tanto en instalaciones de ámbito marítimo (explotaciones portuarias, empresas navieras, sociedades de clasificación e inspección, etc) como en instalaciones industriales, energéticas y otras relacionadas con el sector, y que podríamos concretar en:

    • Encargarse del funcionamiento, mantenimiento y reparación del buque y su maquinaria,
    • Proyectar nuevas instalaciones y reformas de equipos de navegación, de cubierta, instalaciones contra incendios, dispositivos y medios de salvamento y todos aquellos elementos relacionados con la seguridad de la navegación.
    • Redactar y desarrollar informes de nuevas instalaciones o que tengan por objeto la reforma, reparación, conservación, montaje o explotación de instalaciones energéticas e industriales marinas.
    • Realizar inspecciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones y certificaciones de las instalaciones de su ámbito de competencia.
    • Manejar reglamentos y normas de obligado cumplimiento, realizando las inspecciones relacionadas con ellas.
    • Analizar y valorar el impacto ambiental y social de las soluciones técnicas, así como la prevención de riesgos laborales.
    • Realización de auditorías energéticas.
    • Gestionar, dirigir y planificar instalaciones para cultivos marinos y acuicultura; también para puertos deportivos

    Así pues el Ingeniero Marino puede prestar sus servicios en los siguientes sectores:

    • Administración marítima.
    • Astilleros.
    • Centrales térmicas y nucleares.
    • Empresas industriales y transportes marítimos.
    • Empresas navieras y explotaciones portuarias.
    • Sociedades de clasificación de buques.
    • Sociedades de control de calidad.

    Así pues, estos titulados pueden desarrollar algunos de los siguientes puestos de trabajo, en empresas pertenecientes a los sectores que hemos indicado anteriormente:

    • Oficial de máquinas.
    • Jefe de mantenimiento de instalaciones marítimas e industriales
    • Comisario de averías.
    • Inspector de la Administración Marítima.
    • Inspector de Seguridad y Contaminación.
    • Puestos de gestión y dirección en empresas marítimas.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería Náutica y Transporte Marítimo

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4590″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-7,028

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Los estudios se centran en todo lo relacionado con la navegación, profundizando en áreas como meteorología y oceanografía, los efectos del timón y la hélice en la navegación del buque, los elementos que hay que tener en cuenta a la hora de la maniobra y el amarre, las condiciones que influyen en la buena navegación del buque, y los tipos de buques y sus reglamentos.

    Esta titulación tiene como objetivo principal proporcionar los conocimientos y técnicas básicas que debe tener a su disposición un Piloto de la Marina Mercante para desarrollar su actividad profesional. Para ello el Plan de Estudios se ha estructurado siguiendo los requisitos necesarios para conseguir la habilitación, el título profesional para el ejercicio de dicha profesión

    Así se incluye la realización de unas prácticas obligatorias que implican el embarque en calidad de alumno de puente en prácticas, a bordo de buques mercantes y que según la normativa, tanto nacional como internacional, exigen superar previamente un reconocimiento médico que en España esta encomendado al Instituto Social de la Marina. Básicamente, en dicho reconocimiento médico se deben superar unas condiciones psico-físicas mínimas imprescindibles para el embarque.

    Sin embargo es importante destacar que los objetivos de la titulación no están únicamente encaminados a la actividad a bordo, sino que en general proporcionará una formación multidisciplinar al titulado, permitiéndole el desempeño de una gran variedad de puestos de trabajo en tierra, ligados a: la dirección de puertos deportivos, la inspección de buques y pesca, el control del tráfico marítimo, el salvamento, la peritación judicial, consignación, inspección de seguridad y otras tareas de gestión en puertos y empresas estibadoras.

    De este modo se incluyen conocimientos en el ámbito de las tecnologías marítimas que se pueden clasificar en:

    • Los relativos al posicionamiento y navegación del buque, así como los procedimientos implicados en las operaciones de carga y descarga.
    • Los relativos a la planificación de la derrota, la protección del medio ambiente marino, la seguridad y la protección de las personas a bordo.
    • Los relacionados con la gestión y organización del mantenimiento, recursos humanos y explotación del buque.

    Los implicados en los proyectos de reparaciones, inspecciones y construcción de todo tipo de buques y plataformas marinas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Física
    Matemáticas
    Informática
    Química
    Expresión Gráfica
    Gestión empresarial y organización de empresas
    Economía marítima, gestión naval y de recursos humanos a bordo
    Inglés Técnico Marítimo
    Legislación marítima
    Construcción Naval
    Electricidad y Electrónica Naval
    Inglés Técnico para Navegación
    Medicina Marítima
    Navegación costera
    Control y Regulación Automática
    Estiba
    Sistemas Electrónicos de Ayuda a la navegación
    Teoría del Buque
    Prevención de la Contaminación y Sostenibilidad
    Reglamentación, explotación del buque y logística
    Seguridad y Protección Marítima
    Teoría del buque y construcción naval
    Derrotas y compases
    Maniobre y Reglamentos
    Navegación Astronómica
    Prevención de riesgos laborales
    Radiocomunicaciones
    Meteorología y Oceanografía Náuticas
    Transportes especiales
    Prácticas externas
    Optativas
    Proyecto fin de grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Asturias Gijón U. Oviedo Pública 5,602
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Catalunya Pública 7,028
    Cádiz Puerto Real U. Cádiz Pública 6,46
    Cantabria Santander U. Cantabria Pública 5,86
    La Coruña A Coruña U. A Coruña Pública 5
    Santa Cruz de Tenerife Santa Cruz de Tenerife U. La Laguna Pública 5,134
    Vizcaya Portugalete U. País Vasco Pública 5

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1641972630177{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería Marina

    Ingeniería en Radiolectrónica Naval

    Ingeniería Naval

    Ingeniería Mecánica

    Ingeniería Electrónica y Automática

    Ingeniería en Tecnología Industrial

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624436130200{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los Graduados en Náutica y Transporte Marítimo son expertos en los fundamentos de la navegación marítima: astronomía, mareas, cartografía, meteorología y oceanografía; en la estructura de los buques, hidrostática y estabilidad, maniobrabilidad y gobierno del buque en las diversas condiciones.

    Actividades que pueden ser realizadas a bordo de un buque, una vez superadas las prácticas profesionales y adquirido el título profesional que otorga el Ministerio de Fomento a través de la Dirección General de la Marina Civil, como Piloto de la Marina Mercante en buques de cualquier tonelaje, ejerciendo como Oficial de Puente (oficial encargado de las guardias de navegación y de puerto en el servicio de puente y cubierta de los buques) o Capitán.

    Pero también pueden ejercer su actividad en tierra, desarrollando actividades como:

    • Desarrollo, optimización y supervisión de todo el proceso constructivo o de reforma de instalaciones, equipos de navegación, equipos de cubierta, instalaciones contra incendios, dispositivos y medios de salvamento y todos aquellos elementos relacionados con la seguridad de la navegación.
    • Operación y optimización de instalaciones de elementos de carga, descarga y almacenamiento en buque e instalaciones portuarias.
    • Cálculos necesarios para la correcta distribución de la carga del buque, optimización de la misma y prevención de sobreesfuerzos estructurales.
    • Actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de los convenios internacionales.
    • Gestión, dirección y planificación de puertos deportivos tanto en lo referente a calidad, medio ambiente, seguridad marina y prevención de riesgos laborales necesarios para su correcto funcionamiento, como en lo referente al desarrollo de las actividades náutico-deportivas.
    • Gestión y dirección de industrias o explotaciones relacionadas con la actividad náutica y el transporte marítimo.
    • Inspección según lo establecido en la normativa europea referente al control del estado del puerto.

    Estas actividades se realizarán en:

    • Administración marítima.
    • Astilleros.
    • Empresas industriales y transportes marítimos.
    • Empresas navieras.
    • Explotaciones portuarias.
    • Inspecciones.
    • Sociedades de clasificación de buques.
    • Empresas de control de calidad.

    Así pues, estos titulados pueden desarrollar algunos de los siguientes puestos de trabajo, en empresas pertenecientes a los sectores que hemos indicado anteriormente:

    • Piloto de la Marina Mercante.
    • Comisario de averías.
    • Controlador por radar.
    • Asesor técnico laboral marino.
    • Consignatario.
    • Técnicos de vigilancia aduanera.
    • Puestos de gestión y dirección en empresas marítimas.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería Naval

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4579″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-10,039

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estudiar la construcción de todo el material naval flotante o sumergible, de las máquinas principales y de la maquinaria y equipos auxiliares, abarcando el estudio de los sistemas de propulsión, generadores, equipos eléctricos, electrónicos o mecánicos, etc.; es el objetivo de las ingenierías del sector naval.

    La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior ha traído cambios importantes a la hora de organizar las titulaciones de esta área y sus planes de estudio.

    [/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
     
    Algebra Lineal y Geometría
    Cálculo
    Física
    Química
    Informática
    Expresión Gráfica
    Ciencia y Tecnología de los materiales
    Buques y Artefactos oceánicos
    Sistemas CAD
    Electrotecnia
    Mecánica
    Principios de economía y gestión de empresas
    Termodinámica
    Elasticidad y resistencia de materiales
    Electrónica, Automática, Navegación y Comunicación
    Energía y Propulsión
    Equipos
    Ingeniería Térmica
    Ingeniería de fluidos
    Cálculo de Estructuras
    Conformado y tecnologías de unión
    English for profesional
    Flotabilidad y Estabilidad
    Hidrodinámica del buque
    Planta eléctrica
    Integración de Sistemas Auxiliares
    Estructuras y materiales navales
    Transporte marítimo y legislación
    Vibraciones y ruidos
    Calidad, seguridad y protección ambiental
    Computación en Arquitectura Naval
    Construcción naval en materiales metálicos
    Construcción naval en materiales no metálicos
    Métodos de proyecto en Arquitectura naval
    Sistemas auxiliares especiales
    Componentes de máquinas
    Motores diesel marinos
    Planta eléctrica
    Proyecto de Sistemas auxiliares
    Tecnología mecánica
    Instrumentación y control a bordo
    Turbomáquinas térmicas, aplicaciones navales
    Calidad, seguridad y protección ambiental
    Materiales no estructurales y fluidos de máquinas
    Sistemas eléctricos marinos
    Trabajo Fin de Grado
    Practicas en Empresa
    Optativas
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Cataluña

    ·                  G. en Ingeniería de Sistemas y Tecnología Naval

    Pública 6,882
    Cádiz Puerto Real U. Cadiz

    ·                  G. en Arquitectura Naval e Ingeniería Marítima

    Pública 5
    Cantabria Santander U. Cantabria

    ·                  G. en Ingeniería Marítima

    Pública 5,441
    La Coruña Ferrol U. A. Coruña

    ·                  G. en Ingeniería Naval y Oceánica

    Pública 5,179
    Las Palmas Las Palmas de Gran Canaria U. Las Palmas de Gran Canaria

    ·                  G. en Ingeniería Naval

    Pública 5
    Madrid Madrid U. Politécnica de Madrid

    ·                  G. en Arquitectura Naval

    ·                  G. en Ingeniería Marítima

    Pública 10,039
    Murcia Cartagena U. Politécnica de Cartagena

    ·                  G. en Arquitectura Naval e Ingeniería de Sistemas Marinos

    Pública 7,056

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA NAVAL Y OCEÁNICA + INGENIERÍA MECÁNICA

    • La Coruña.: 9,714
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1641981185553{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería Marina

    Ingeniería Náutica y Transporte Marítimo

    Ingeniería en Tecnologías Industriales

    Ingeniería Mecánica

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624434798236{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Las principales actividades que realizan estos profesionales se encuadran dentro de las áreas de proyectos creativos de construcciones navales, de sistemas de propulsiones marinas, de sistemas y mecanismos de mando y de desarrollo de estructuras de construcción.

    De igual modo, estos profesionales pueden analizar, supervisar y controlar aspectos como la línea de flotación en cualquier tipo de embarcaciones, los equipos eléctricos, electrónicos y mecánicos, los sistemas de seguridad necesarios para la navegación del buque, las bombas de achique, la resistencia de materiales de construcción, las vibraciones de los materiales empleados y las instalaciones necesarias para el transporte. También pueden desarrollar tareas dentro del sector del mantenimiento industrial.

    Estas actividades se desarrollan sobre todo en los siguientes campos tecnológicos:

    • Buques y embarcaciones de todo tipo.
    • Plataforma y artefactos flotantes y fijos (diques flotantes, exploración y aprovechamiento de recursos marítimos, etc.)
    • Viveros marinos y sistemas de pesca.
    • Gestión de empresas marítimas (astilleros, navieras…)

    Estos profesionales, aunque muy centrados en el sector naviero, son válidos para cualquier empresa industrial, destacando las de transformados metálicos, construcción y materiales, transporte y comunicaciones, hidrología, electricidad y electrónica, química y empresas de desarrollo tecnológico.

    Son ingenieros con un alto nivel de empleabilidad, pues a los campos de trabajo más tradicionales como son: empresas navieras, servicios portuarios, empresas auxiliares de construcción de bienes de equipo, consultorías y auditorias y la construcción naval militar; se abren otros con muchas perspectivas: la marina de ocio (yates, cruceros, embarcaciones de vela…), la explotación de los recursos del mar y petrolíferos.

    Así pues, este ingeniero  principalmente presta sus servicios en:

    Astilleros

    •    La Administración Pública
    •     Industrias de transformados metálicos
    •    Industrias de transportes y comunicaciones
    •     Empresas de construcción y material

    También desarrollan funciones en:

    • Investigación y Desarrollo.
    • Control de Calidad e Inspección Técnica.
    • Enseñanza.
    • Gestión comercial, financiera y personal en cualquier empresa naviera e industrial.

    Además el desempleo para estos ingenieros es prácticamente inexistente, ya no tanto por las buenas perspectivas del sector naval cómo por el escaso número de titulados.

    Ante esto y con el fin de promocionar la realización de estos estudios, el Colegio Oficial de Ingenieros Navales y Oceánicos pone en marcha el “Programa de Ayudas para la Promoción de Estudios Superiores de Ingeniería Naval y Oceánica” del que podrán beneficiarse desde alumnos de 1º hasta de 4º.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las Ingenierías Técnicas de Estructuras Marinas y Propulsión y Servicios del buque se han mantenido en algunas universidades como carreras independientes, pasando a denominarse, de manera más generalizada:

    Grado en Arquitectura Naval

    Que otorga las atribuciones de la Ingeniería Técnica en Estructuras Marinas. Se centra en el estudio del diseño de los buques con todo lo que ello implica: los fundamentos de la construcción naval, los sistemas propulsivos, las técnicas de construcción de buques y artefactos, la hidrostática y la estabilidad aplicadas a buques y plataformas, el efecto de las olas sobre las estructuras marinas y, en general, la interacción entre estos elementos. Son los responsables de la construcción de las embarcaciones.

    Grado en Ingeniería Marítima

    También denominado Ingeniería de Sistemas y Tecnología Naval o Ingeniería en Propulsión y Servicios del Buque es la adaptación del ingeniero Técnico en Propulsión y Servicios del buque, otorgando las competencias del mismo. Se encarga de poner en marcha la embarcación. Para ello estudia los sistemas propulsivos: calderas, turbinas de vapor y de gas, máquinas, propulsión eléctrica, etc. Se ocupa igualmente de los sistemas auxiliares: conducción de fluidos, ventilación y climatización, instalaciones frigoríficas y medios de carga y descarga, entre otros.

    Algunas universidades unifican las dos titulaciones en una sola y otorgando las atribuciones profesionales de ambas como es el caso de la U. Politécnica de Cartagena; otras en cambio dan la posibilidad de elegir un itinerario tecnológico u otro, o incluso ambos como hace la U. de Cádiz.

    Por otro lado, alcanzar las competencias de la Ingeniería Superior Naval y Oceánica requerirá la continuidad de estos estudios de Grado, con la realización del Máster en Ingeniería Naval y Oceánica.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería de Sonido e Imagen

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»2995″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-9,83

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Desde hace ya años las tecnologías relacionadas con audio, imagen y video vienen jugando un papel destacado en nuestra sociedad, debido fundamentalmente a los formatos digitales y a la gran accesibilidad de las telecomunicaciones.

    La Ingeniería de Sonido e Imagen también denominada en muchas universidades Ingeniería de Sistemas Audiovisuales  otorga las atribuciones profesionales de la anterior Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones, especialidad Imagen y Sonido. Sus contenidos incluyen además de una formación clásica sobre audio e imagen (electrónica, electroacústica, etc.) aspectos avanzados sobre procesado y transmisión de información multimedia.

    Este ingeniero se encarga de analizar las distintas formas de transmitir sonidos y cómo se ha de realizar el proceso digital de señales acústicas para la sonorización y acondicionamiento acústico de recintos, tratamiento de vibración, control de ruido industrial. Además lleva a cabo sistemas de tratamiento digital de imágenes, sistemas de televisión y video grabación, coordinando y realizando las funciones técnicas del proceso audiovisual, desde la toma de imagen y sonido hasta la presentación del producto final.

    Ejerce su actividad en cadenas de televisión, productoras audiovisuales, emisoras de radio, estudios de doblaje, etc., controlando los sistemas de video grabación y equipamiento de estudios, la acústica, y el tratamiento de las imágenes y sonidos.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Algebra Lineal
    Cálculo
    Física
    Programación
    Técnicas para obtener y gestionar la información
    Expresión oral y escrita
    Electrónica digital
    Sistemas y circuitos
    Programación de sistemas
    Estadística
    Sistemas lineales
    Teoría de la comunicación
    Componentes y circuitos electrónicos
    Arquitectura de redes de acceso y Medio compartido
    Arquitectura de sistemas
    Fundamentos de ingeniería acústica
    Análisis y diseño de circuitos
    Redes y servicios de comunicaciones
    Sistemas digitales basados en microprocesadores
    Inglés
    Tratamiento digital de la información
    Sistemas electroacústicos
    Aplicaciones multimedia
    Tratamiento digital de imagen
    Tratamiento digital de audio
    Ingeniería de sistemas de video
    Redes multimedia
    Flujos de información multimedia
    Televisión digital
    Audio en telecomunicaciones
    Tecnologías del habla e interfaces vocales persona – máquina
    Aplicaciones móviles
    Fundamentos de gestión empresarial
    Normativa y política de telecomunicaciones
    Proyectos
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
     
     
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Alicante Sant Vicent del Raspeig U. Alicante Pública 6,7
    Barcelona Barcelona U. Ramón Llull (I. Sistemas Audiovisuales) Privada
    U. Pompeu Fabra (I. Audiovisual Computacional) Pública 8,163
    Terrassa U. Politécnica de Catalunya*

    I. Sistemas Audiovisuales

    Pública 5
    Cáceres Cáceres U. Extremadura Pública 6,201
    Jaén Jaén U. Jaén* (I. Sistemas Audiovisuales) Pública *
    Madrid Leganés U. Carlos III (BPI) Pública 9,83
    Fuenlabrada U. Rey Juan Carlos*

    I. Sistemas Audiovisuales y Multimedia

    Pública  

    8,475

    Madrid U. Politécnica de Madrid*

    (I. de Sonido e Imagen)

    Pública 8,794
    Villanueva de la Cañada U. Alfonso X el Sabio Privada
    Villaviciosa de Odón U. Europea de Madrid

    (I. Sistemas Audiovisuales)

    Privada
    Málaga Málaga U. Málaga Pública 5
    Navarra Pamplona U. Pública de Navarra*

    Tecnologías de telecomunicación: mención sistemas audiovisuales

    Pública 5,927
    Vizcaya Bilbao U. Deusto (I. Sistemas Audiovisuales) Privada
    Valencia Grao de Gandia U. Politécnica de Valencia

    I. Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen

    Pública 7,07

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
    *Existe un programa internacional en esta ingeniería.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA EN SISTEMAS DE AUDIOVISUALES + DIRECCIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS

    • U. Europea de Madrid.
    INGENIERÍA EN SONIDO E IMAGEN + GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

    • U. Politécnica de Valencia: 12,54
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642599717557{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Comunicación Audiovisual

    Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación

    Ingeniería en Tecnologías y Servicios de Telecomunicación

    Ingeniería Multimedia

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624366088444{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El campo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ofrece un amplio abanico de expectativas profesionales que se fundamentan en el uso de la electrónica, la informática y las comunicaciones, facilitando el acceso al mundo laboral de estos profesionales.

    El Ingeniero Sonido e Imagen se ocupa del análisis y síntesis de la transmisión acústica y del procesado digital de las señales acústicas,  sistemas televisivos y acondicionamiento de recintos, tanto de sonido como de visión e imagen.

    Sus funciones giran en torno a todo lo relacionado con el estudio y uso de las comunicaciones televisivas y radio, aplicación de modernas técnicas de circuitos integrados, de la transmisión de datos mediante fibra óptica, etc.; abarcando fundamentalmente las siguientes áreas: producciones musicales, posproducciones de programas televisivos; animación por ordenador, tomas de sonido de instrumentos musicales y control de ruido.

    Su trabajo se centra principalmente en:

    • Analizar, especificar, diseñar, proyectar, instalar y mantener sistemas y equipos de audio y video.
    • Diseñar, evaluar y manejar técnicas y herramientas de tratamiento de audio y video en grabación, proceso y transmisión.
    • Realizar proyectos y diseños de aislamiento y acondicionamiento acústico de locales e instalaciones de megafonía, transductores electroacústicos, control de ruido y vibraciones, sistemas de acústica submarina, y de generación y aplicaciones de ultrasonidos.
    • Realizar proyectos y diseños de locales destinados a la producción y grabación de señales de audio y vídeo, acondicionamiento acústico y control de calidad.

    Todo ello con la capacidad de tomar decisiones tecnológicas de acuerdo con criterios de coste, calidad, seguridad y tiempo. Así mismo puede desempeñar su trabajo también en investigación y desarrollo, calidad, organización y ventas.

    Se trata de un profesional muy versátil, capaz de realizar un abanico de actividades muy variadas y de aprender con facilidad otras que van apareciendo relacionadas con las nuevas tecnologías, lo cual le permite colaborar con profesionales de tecnologías afines.

    Y así, una formación combinada en tecnologías audiovisuales, multimedia y de comunicaciones le habilita para desempeñar gran cantidad de puestos técnicos y de gestión en:

    • Empresas de televisión y radio (públicas, privadas y locales)
    • Productoras de video.
    • Operadores de redes de comunicaciones (Telefónica, ONO, etc.)
    • Estudios de grabación musical.
    • Empresas distribuidoras e instaladoras de equipamientos de audio, video y multimedia.
    • Empresas de consultoría y proyectos de acústica.
    • Empresas de instalación de sonorización.
    • Industria electroacústica.
    • Empresas de multimedia e Internet.
    • Industria del automóvil y transporte.
    • Empresas de control de calidad y ensayos no destructivos.
    • Empresas de alta tecnología y seguridad.

    También podrán llevar a cabo el ejercicio libre de la profesión (estudio de proyectos y valoración de daños: peritación, informes, certificaciones técnicas) o trabajar dentro de la Administración (Gestión medioambiental, Ministerio de Transporte y Comunicaciones…)[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería de Sistemas y Tecnologías de Información

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4539″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,722

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Hoy en día las  empresas y organizaciones de todo tipo dependen de las TIC (tecnologías de la información y las comunicaciones) y necesitan tener sistemas adecuados. Estos sistemas deben funcionar correctamente, ser seguros, actualizados y mantenidos.

    Y para ello las empresas, del tamaño que sean, necesitan el apoyo de personal  de TIC. Es un nuevo y creciente perfil profesional que gran cantidad de empresas han echado en falta en sus técnicos informáticos. Por ello  no solamente la Ingeniería Informática incluye tecnologías específicas en esta área: Sistemas de Información y Tecnologías de Información; sino que además se crean carreras universitarias centradas en estas tecnologías.

    La Ingeniería en Sistemas de Información y la Ingeniería en Tecnologías de Información son estudios orientados a la adquisición de competencias y capacidades necesarias para asumir un papel de responsabilidad en lo referente a la tecnología informática en cualquier empresa, administración u organización. Buscan capacitar a los estudiantes para la gestión de toda la infraestructura tecnológica propia de los sistemas informáticos, junto con una sólida formación en el desarrollo de esos sistemas.

    Todo ello, unido al conocimiento de la gestión y funcionamiento de las empresas, les permitirá tener un papel clave en todos aquellos puestos que suponen la intersección de la gestión y la tecnología, en cualquiera de las áreas de la empresa (recursos humanos, marketing, contabilidad, aprovisionamiento, etc.).

    Estarán principalmente capacitados para:

    • Comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las TIC (tecnologías de la información y las comunicaciones)
    • Integrar soluciones de TIC y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma eficiente, dándoles así ventajas competitivas.
    • Determinar los requisitos que han de cumplir los sistemas de información y comunicación de una organización, atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa vigente.
    • Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones en todos los ámbitos de los sistemas de información.
    • Seleccionar, diseñar, integrar, evaluar, gestionar, explotar y mantener las tecnologías de hardware, software, y redes, dentro de los parámetros de coste y calidad adecuados.
    • Emplear metodologías centradas en el usuario y la organización para el desarrollo, evaluación y gestión de aplicaciones y sistemas que aseguren la accesibilidad, ergonomía y usabilidad de los sistemas; y participar activamente en la formación de los usuarios.
    • Comprender y aplicar los principios y las técnicas de gestión de la calidad y de la innovación tecnológica en las organizaciones.
    • Seleccionar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicación en una organización.
    • Concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia y servicios interactivos

    El interés profesional de estas titulaciones se justifica en la necesidad por parte de las empresas y organizaciones de contar con graduados que posean la adecuada combinación de conocimiento técnico y práctico para gestionar la infraestructura tecnológica del tratamiento de la información y del desarrollo de sistemas en entornos empresariales.

    Ejemplos de las responsabilidades a asumir en la empresa son: la instalación de redes, administración de redes y la seguridad; el diseño de páginas web, desarrollo de recursos multimedia, el diseño de cableado, la supervisión de los sistemas de servicios de internet, y la planificación y la gestión del ciclo de vida de estos sistemas, mediante los cuales una organización mantiene actualizados y operativos sus recursos y servicios.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Fundamentos matemáticos
    Fundamentos de Tecnología de computadores
    Fundamentos de programación
    Estadística
    Programación
    Fundamentos de empresa
    Sistemas Operativos
    Gestión de personas y equipos
    Fundamentos de los sistemas de información
    Redes
    Estructuras de datos
    Sistemas de Información contable
    Ingeniería del Software
    Bases de datos
    Análisis y valoración de proyectos de inversión
    Marketing TIC
    TIC en la empresa
    Ingeniería del Software avanzada
    Bases de datos avanzadas
    Gestión de proyectos
    Modelos de Tecnologías para los sistemas de información
    Organización de la información y proyectos
    Sistemas empresariales
    Desarrollo con tecnologías emergentes
    Sistemas de información de apoyo a proyectos y toma de decisiones
    Optativas
    Prácticas externas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO CENTRO NOTA
    Álava Vitoria U. País Vasco (I. Informática de Gestión y Sistemas de información) Pública 10,055
    Alicante Orihuela U. Miguel Hernández de Elche

    (I. Informática en Tecnologías de la Información)

    Pública  

    8,37

    Asturias Gijón U. Oviedo (I. Tecnologías de Información) Pública 5,5
    Ávila Ávila U. Católica de Ávila @ (I. Sistemas de Información) Privada
    Badajoz Mérida U. Extremadura (I. Informática en Tecnologías de la Información) Pública 5,815
    Barcelona San Cugat U. Autónoma de Barcelona Adscrito Gimbernat y Tomás Cerdá 5
    Mataró U. Pompeu Fabra (I. Informática de Gestión y Sistemas de Información). Adscrita Tecnocampus 5
    Barcelona U. Ramón Llull Privada
    Guipúzcoa San Sebastián U. País Vasco (I. Informática de Gestión y Sistemas de Información). Pública 5
    Madrid Alcalá de Henares U. Alcalá (I. Sistemas de Información) Pública 7,085
    Madrid U. San Pablo CEU( I. Sistemas de información) Privada
    U. San Pablo CEU( I. de Sistemas en la Nube e Internet de las cosas) Privada Implantación
    progresiva a partir del curso 22‐23 
    U. Politécnica de Madrid Pública
    Villanueva de la Cañada U. Alfonso X el Sabio (I. Sistemas de Información) Privada
    Segovia Segovia U. Valladolid (I. Informática de Servicios y Aplicaciones) Pública 5
    Sevilla Sevilla U. Sevilla (I. Tecnologías de la Información) Pública 5
    U. Pablo de Olavide (I. Sistemas de Información) Pública 6,62
    Vizcaya Bilbao U. País Vasco (I. Informática de Gestión y Sistemas de Información) Pública 10,092
    Zamora Zamora U. Salamanca (I. Sistemas de Información) Pública 5
      U.N.E.D** (I. Tecnologías de Información) Pública 5

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    *Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
    (E) periodo extraordinario.
    ** Universidad a distancia.    @ Posibilidad de formación a distancia[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCION DE EMPRESAS

    • U. Católica Santa Teresa de Ávila
    • U. San Pablo CEU
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1661761294219{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería Informática

    Ingeniería de Software

    Ingeniería de Sistemas y Tecnologías de Información

    Grado en Tecnologías Interactivas

    El objetivo de este grado es formar profesionales con las habilidades y los conocimientos prácticos que permitan «concebir, diseñar, desarrollar y operar» sistemas y aplicaciones interactivas en diferentes ámbitos como la salud, el turismo, la enseñanza, la industria del entretenimiento, la sostenibilidad ambiental o la ayuda en discapacidades. Esto se consigue mediante el aprendizaje basado en proyectos.

    • U. Politécnica de Valencia (Gandía): 7,58
  • Grado en Ingeniería de Sistemas en la Nube e Internet de las Cosas (IoT)

    Forma ingenieros con un perfil multidisciplinar y con las competencias fundamentales, tecnológicas y transversales, que demandan las empresas del sector TIC para implementar soluciones cloud e IoT en las empresas. En este sentido, se ha unido en esta titulación lo mejor de un ingeniero de telecomunicación, de un ingeniero electrónico y de un ingeniero informático.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624364907693{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los profesionales de estas ingenierías cubren un rol clave en las empresas y organizaciones gracias a la combinación única de sus capacidades tecnológicas y su conocimiento profundo de la gestión y funcionamiento de las empresas.

    Así, el mercado potencial de estos titulados es muy amplio tanto en las empresas del sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), como en cualquier empresa que dependa total o parcialmente de estas tecnologías, pudiendo desarrollar tareas específicas dentro de las mismas tales como asesoría en sistemas de información, estudios de viabilidad  de estos, análisis, diseño y desarrollo  de sistemas de información, gestión y mantenimiento de bases de datos, gestión de proyectos relacionados con el comercio electrónico y la realización de auditorías informáticas.

    Su función está orientada hacia las necesidades del usuario final del equipo. Para ello, estudia esas necesidades y crea y adapta los programas informáticos necesarios para que se lleven a cabo las funciones que constituyen su objetivo.

    El tipo de puestos cubiertos está en general en la intersección de la gestión y la tecnología, en cualquiera de la las áreas de la empresa (recursos humanos, marketing, contabilidad, aprovisionamiento, etc,) o en departamentos de Tecnologías de Información o Innovación. Por su carácter polivalente, estos profesionales suelen ocupar puestos de dirección de equipos, consultoría o toma de decisiones relacionadas con la tecnología.

    Trabajará como: analista y programador de aplicaciones informáticas de gestión, averiguando qué es exactamente lo que necesita la empresa, haciendo el diseño general de la aplicación, programándolo y poniéndolo a punto; encargado del mantenimiento de aplicaciones y sistemas de seguridad, contribuyendo a que la información de una organización le sea útil; y como técnico de bases de datos, comunicaciones o seguridad informática, velando porque la introducción y recuperación de la información sea correcta, integrando nuevos software con los ya existentes y optimizando los parámetros del software y de la red.

    Los puestos de trabajo más habituales para estos tiulados son:

    Puede desempeñar su trabajo en cualquier sector económico o social, pues la informática está presente hoy en día en todos los ámbitos de la sociedad; siendo los más frecuentes: financiero, industrial, servicios, enseñanza y administración pública.

    Por ello la necesidad de profesionales y directivos en el sector de la informática en todos los países desarrollados crece a medida que las compañías se vuelven más globales.

    En estos sectores pueden trabajar por cuenta propia (freelance) como consultor técnico en informática, auditor informático…; o en centros de cálculo y departamentos de informática de empresas privadas o de la Administración.

    Así pues, presta sus servicios en:

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería Electrónica de Comunicaciones

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4528″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5 – 10,478

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería Electrónica de Comunicaciones supone una especialización dentro del ámbito de las telecomunicaciones, centrada en los sistemas electrónicos.

    Esta titulación permite adquirir los conocimientos técnicos y las competencias profesionales necesarias para ser un profesional en los ámbitos de la instrumentación, control industrial, electrónica de potencia, sistemas digitales, microelectrónica y electrónica de comunicaciones; adquiriendo a la vez una formación sólida en comunicaciones, informática  y telemática.

    Es una titulación orientada al ámbito de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), sin menoscabo de una formación en aspectos científicos y conceptos generalistas, que permitan una adecuada inserción laboral en  diversas empresas y organismos.

    Con ella se pretende  además adquirir la formación científica y tecnológica sobre materiales y componentes electrónicos, necesaria para el ejercicio profesional en el diseño y desarrollo de sistemas electrónicos.

    De manera más concreta esta titulación permite adquirir las competencias necesarias para:

    • Diseñar y verificar circuitos, sistemas y productos electrónicos con aplicación en el ámbito de las telecomunicaciones.
    • Diseñar sistemas digitales usando las tecnologías disponibles: lógica programable, microprocesador y ASIC.
    • Diseñar circuitos analógicos y digitales para captar, adaptar, generar o procesar señales de diferentes características.
    • Diseñar sistemas de medida y control.
    • Comprender la interacción de la electrónica con otras áreas y colaborar eficazmente en equipos multidisciplinares.
    [/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
     
    Algebra Lineal
    Cálculo
    Análisis de Circuitos
    Programación
    Introducción a las Telecomunicaciones
    Talleres de Iniciación a la Ingeniería
    Electrónica
    Comunicación Profesional
    Técnicas de búsqueda y sistemas de información
    Estadística y Procesos Estocásticos
    Electromagnetismo y Ondas
    Señales y Sistemas
    Redes y Servicios de Telecomunicación
    Microprocesadores
    Propagación de Ondas
    Procesado Digital de la Señal
    Teoría de comunicación
    Electrónica Analógica
    Ciencia, Tecnología y Sociedad
    Diseño Digital
    Sistemas Basados en Microprocesador
    Sistemas Operativos
    Sistemas Audiovisuales
    Economía y Dirección de Empresas
    Sistemas de control
    Redes de ordenadores
    Tecnología de Producción de Sistemas Electrónicos
    English for Professional and Academic Communication
    Sistemas Electrónicos de Alimentación
    Instrumentación Electrónica
    Gestión de Proyectos
    Ingeniería de Sistemas Electrónicos
    Optativas
    Proyecto Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Barcelona Barcelona U. Autónoma de Barcelona

    Electrónica de Telecomunicación

    Pública 5
    U. Ramón Llull Privada
    U. Barcelona Pública 8,822
    U. Politécnica de Catalunya

    Electrónica de Telecomunicación

    Pública 10,478
    Guipúzcoa San Sebastián U. Navarra Privada
    Madrid Alcalá de Henares U. Alcalá Pública 6,409
    Madrid U. Politécnica de Madrid Pública 8,263
    U. Complutense de Madrid Pública 9,275
    Málaga Málaga U. Málaga (I. de Sistemas Electrónicos) Pública 5
    Valencia Burjassot U. València Estudi General Pública 8,07
    Valladolid Valladolid U. Valladolid (I. de Tecnología específicas de Telecomunicación: mención sistemas electrónicos). Pública 5

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA DE TELECOMUNICACIÓN + INGENIERÍA TELEMÁTICA

    • U. Politécnica de Madrid: 9,724
    • U. Vic
    INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA DE TELECOMUNICACIÓN + INGENIERÍA INFORMÁTICA

    • U. Autónoma de Barcelona: 9,132
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642600740142{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería de Sonido e Imagen

    Ingeniería Electrónica y Automática

    Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación

    Ingeniería Sistemas de Telecomunicación

    Ingeniería Sistemas y Tecnologías de Información

    Ingeniería Telemática

    Ingeniería de Integración de Sistemas TIC (Tecnologías de Información y Comunicación)

    Proporciona los conocimientos necesarios para dar respuesta a problemas de ingeniería que integran simultáneamente aspectos de los ámbitos de la electrónica, la informática y las comunicaciones.

    • Politécnica de Cataluña.
  • Grado en Tecnologías Creativas

    El objetivo de este grado es formar profesionales con las habilidades y los conocimientos prácticos que permitan «concebir, diseñar, desarrollar y operar» sistemas y aplicaciones interactivas en diferentes ámbitos como la salud, el turismo, la enseñanza, la industria del entretenimiento, la sostenibilidad ambiental o la ayuda en discapacidades. Esto se consigue mediante el aprendizaje basado en proyectos.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624362203962{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El campo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ofrece un amplio abanico de expectativas profesionales que se fundamentan en el uso de la electrónica, la informática y las comunicaciones, facilitando el acceso al mundo laboral de estos profesionales.

    El trabajo del Ingeniero en Electrónica de Telecomunicaciones se centra principalmente en:

    Todo ello con la capacidad de tomar decisiones tecnológicas de acuerdo con criterios de coste, calidad, seguridad y tiempo.

    Así mismo puede desempeñar su trabajo también en investigación y desarrollo, calidad, organización y ventas.

    Se trata de un profesional muy versátil, capaz de realizar un abanico de actividades muy variadas y de aprender con facilidad otras que van apareciendo relacionadas con las nuevas tecnologías, lo cual le permite colaborar con profesionales de tecnologías afines.

    Y así, esta formación habilita para desempeñar gran cantidad de puestos técnicos y de gestión en empresas del ámbito de la electrónica y las telecomunicaciones.

    Los sectores empresariales que los que se suele encontrar trabajo son muy diversos y variados:

    Y en general cualquier sector de actividad económica que necesite aplicar la electrónica y las comunicaciones en la mejora de la productividad y la competitividad.

    También podrán llevar a cabo el ejercicio libre de la profesión (estudio de proyectos y valoración de daños: peritación, informes, certificaciones técnicas) o trabajar dentro de la Administración (Gestión medioambiental, Ministerio de Transporte y Comunicaciones…)[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería Telemática

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4515″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-9,908

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Grado de Ingeniería Telemática otorga las atribuciones profesionales del anterior título de Ingeniería Técnica en Telecomunicaciones, especialidad Telemática.

    Se centra en todo lo referente a la comunicación entre ordenadores, a través de redes y conexiones a nivel físico e informático. Para ello estudia los componentes y circuitos electrónicos, los fundamentos de los computadores y de la programación, sus lenguajes, la transmisión de datos, comunicaciones digitales, la codificación y detección de la información, los canales de acceso, las redes telefónicas, télex de datos, etc.

    No hay duda de que el auge en Internet ha hecho que las redes de comunicaciones y sus servicios estén presentes en todos los ámbitos de la sociedad. Desde el ámbito empresarial al doméstico, educativo, social, sin olvidar los servicios públicos…, las comunicaciones se han hecho imprescindibles para la vida.

    Para la implantación, diseño y desarrollo de las redes de comunicaciones (Internet, ADSL, redes móviles, etc.) y sus servicios (web, correo electrónicos servicios Peer2Peer, comercio electrónico, etc.) se requiere un perfil profesional específicamente cualificado en este ámbito.

    Un perfil que ha de adaptarse a los continuos cambios que la rápida evolución de la tecnología provoca en este campo; y por ello este profesional ha de contar con una sólida formación en el ámbito de la telemática, además de en los fundamentos de las tecnologías de comunicaciones, y una buena capacidad para diseñar y programar software de calidad del que dependen los servicios de comunicaciones.

    Los contenidos de este título incluyen, además de una formación clásica sobre electrónica y procesado de señal, el estudio de tecnologías de transporte de datos, técnicas de programación orientadas a las comunicaciones, y protocolos de comunicaciones.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Algebra Lineal
    Cálculo
    Física
    Programación
    Técnicas para obtener y gestionar la información
    Expresión oral y escrita
    Electrónica digital
    Sistemas y circuitos
    Programación de sistemas
    Estadística
    Sistemas lineales
    Teoría de la comunicación
    Componentes y circuitos electrónicos
    Arquitectura de redes de acceso y medio compartido
    Arquitectura de sistemas
    Software de comunicaciones
    Teoría de redes
    Redes y servicios de comunicaciones
    Sistemas digitales basados en microprocesadores
    Habilidades: Inglés
    Tratamiento digital de la información
    Procesamiento de formatos en aplicaciones telemáticas
    Redes y servicios de comunicaciones avanzadas
    Electrónica analógica
    Comunicaciones digitales
    Aplicaciones telemáticas
    Servicios audiovisuales
    Conmutación
    Dispositivos y medios de transmisión ópticos
    Sistemas de telecomunicación
    Seguridad en redes y servicios
    Computación web
    Redes inalámbricas y móviles
    Fundamentos de gestión empresarial
    Habilidades: Humanidades
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Badajoz Mérida U. Extremadura Pública 5,822
    Balerares Palma de Mallorca U. Illes Balears Pública 5
    Barcelona Barcelona U. Pompeu Fabra Pública
    U. Politécnica de Catalunya* Pública 5
    U. Ramón Llull Privada
    Castelldefels U. Politécnica de Catalynya Pública 5
    Jaén Linares U. Jaén Pública 5
    Madrid Alcalá de Henares U. Alcalá Pública 6,174
    Fuenlabrada U. Rey Juan Carlos Pública 8,871
    Leganés U. Carlos III de Madrid (PBI) Pública 9,908
    Madrid U. Politécnica de Madrid Pública 9,079
    U. Pontificia de Comillas Privada
    Villanueva de la Cañada U. Alfonso X el Sabio Privada
    Málaga Málaga U. Málaga Pública 5
    Murcia Cartagena U. Politécnica de Cartagena Pública 5,229
    Tarragona Tarragona U. Rovira i Virgili Pública
    Valencia Burjassot U. València Estudi General Pública 7,54
    Vizcaya Bilbao U. Deusto* Privada

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
    *Dentro de Tecnologías de Telecomunicación, existe mención de Telemática.
    (PBI)  Posibilidad Bilingüe en Inglés[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA TELEMATICA+ INGENIERIA INFORMÁTICA

    • U. Extremadura: 8,078
    INGENIERÍA TELEMÁTICA + MATEMÁTICAS

    • U. Islas Baleares: 10,306
    INGENIERÍA TELEMÁTICA + INGENIERIA ELECTRÓNICA DE TELECOMUNICACIÓN

    • U. Valencia Estudi General
    • U. Politécnica de Madrid: 9,724
    INGENIERÍA TELEMÁTICA + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

    • U. Alfonso X el Sabio
    INGENIERÍA TELEMÁTICA + DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING

    • U. Alfonso X el Sabio
    INGENIERÍA TELEMÁTICA + INGENIERIA EN SISTEMAS AEROESPACIALES

    • U. Politécnica de Cataluña
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642600924207{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación

    Ingeniería de Sistemas y Tecnologías de Información

    Ingeniería de Sonido e Imagen

    Ingeniería Electrónica de Telecomunicaciones

    Ingeniería Electrónica y Automática

    Ingeniería en Tecnologías y Servicios de Telecomunicación

    Ingeniería Informática

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624360138392{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El graduado en Ingeniería Telemática da respuesta a la necesidad social de profesionales con una formación sólida en redes y servicios de comunicaciones, sistemas distribuidos y aplicaciones telemáticas.

    A la hora de valorar sus expectativas laborales, hay que tener en cuenta por un lado, el gran potencial socioeconómico de Internet y por otro la convergencia actual de redes y servicios de comunicaciones hacia las tecnologías que sustentan Internet, que abren un panorama alentador.

    Estos profesionales se centran en el proyecto, construcción, mantenimiento y operación de redes de ordenadores, ya sen locales (LAN) o del área amplia (WAN) y en los programas y reglas (protocolos) que se utilizan para que la información pueda ser transportada por la red de forma eficiente.

    También se encargan de la interoperación de redes diferentes (cable, fibra óptica, radio) y de los nuevos servicios que permiten las redes: comercio electrónico, teletrabajo, teleformación, etc

    Su trabajo se puede concretar en:

    • Diseño y explotación de servicios y redes de comunicación públicas y privadas según las estructuras de red actuales y su evolución en el futuro.
    • Especificación, proyecto, mantenimiento e implantación de los elementos de conmutación y los protocolos que permiten interconectar usuarios a través de los distintos medios de transmisión.
    • Cooperación en la gestión de redes y servicios telemáticos, tanto desde el punto de vista técnico como en aspectos relacionados con economía, planificación y organización de empresas y servicios.

    Este ingeniero puede ejercer su actividad tanto en empresas proveedoras de servicios de telecomunicaciones, como pueden ser los grandes fabricantes de equipos de telecomunicaciones, empresas de desarrollo de aplicaciones en red, operadoras de telecomunicaciones y proveedores de Internet; como en empresas clientes de las anteriores, que necesitan personal cualificado para diseñar y mantener sus propias redes y servicios de comunicaciones, hacer uso eficiente de los servicios a terceros, y explotar las oportunidades de negocio que implica la red.

    De entre los tipos de empresas a las que pueden acceder están:

    • Empresas operadoras de telefonía fija, telefonía móvil y explotación de servicios por cable.
    • Empresas de desarrollo, gestión y explotación de servicios telemáticos
    • Empresas de ingeniería dedicadas al desarrollo de proyectos software.
    • Empresas de instalación, gestión y mantenimiento de redes telemáticas.
    • Departamentos de investigación y desarrollo en empresas del sector.
    • Actividades docentes en Enseñanza Secundaria, Universitaria, formación en Centros de Estudios o departamentos especializados e empresas privadas.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]