Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La competencia general de este título consiste en instalar elementos de carpintería y estructuras de madera y muebles, realizando los procesos de mecanizado, montaje, ajuste y acabado, cumpliendo las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.
Este técnico trabaja en empresas medianas o talleres pequeños del sector de la fabricación, instalación y/o comercialización de carpintería y mueble, organizando y realizando autónomamente los trabajos necesarios para su construcción “por encargo y a medida”, para su fabricación en pequeñas series y para su instalación.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.
PRIMER CURSO
Identificación de equipos de madera. Criterios para la selección de productos derivados de la madera y materiales complementarios. Caracterización de los procesos de transformación de la madera y fabricación de carpintería y mueble. Reconocimiento de los principales sistemas constructivos. Identificación de la normativa ambiental referente al uso de la madera.
Elaboración de bocetos y croquis de productos de carpintería y mueble. Definición de soluciones de fabricación en instalación de carpintería y mueble. Dibujo de elementos de carpintería y mueble. Elaboración de listas de materiales. Representación de plantillas.
0540-Operaciones básicas de carpintería (233 horas)
Identificación de sistemas de ensamblado y unión. Selección de la madera para la fabricación de elementos de carpintería. Realización de marcado, trazado y medición. Elaboración de piezas de carpintería con herramientas manuales y con máquinas convencionales. Composición de conjuntos de carpintería. Mantenimiento de herramientas y maquinas. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Selección de materiales para la fabricación de mobiliario. Elaboración de plantillas. Mecanizado mediante maquinas portátiles y convencionales. Montaje de elementos de mobiliario. Mantenimiento operativo de máquinas convencionales y herramientas portátiles. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Recepción de materias primas, componentes y productos de madera y mueble. Almacenaje de materias primas, componentes y productos de madera y mueble. Selección de medios de transporte. Preparación de pedidos. Expedición de materias primas, componentes y productos de madera y mueble.
A997-Tutoría I (33 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.
1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).
Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.
0156-Inglés profesional (67 horas).
Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.
Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
SEGUNDO CURSO
Replanteo de instalaciones de carpintería. Determinación de recursos para la instalación de elementos de carpintería. Instalación de puertas, ventanas, vestidores y armarios empotrados. Colocación de suelos de madera y derivados. Colocación de revestimientos de paredes. Verificación de acabados de carpintería. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en las operaciones de instalación de carpintería.
Recopilación de información técnica para la instalación de carpintería y mueble. Realización de planos de los espacios de instalación. Elaboración de distribuciones de conjuntos de instalación de mobiliario. Selección de recursos para la instalación de carpintería y mueble. Elaboración de presupuestos de instalación de carpintería y mueble.
Replanteo de instalaciones de mobiliario. Determinación de recursos para la instalación de elementos de mobiliario. Instalación de cocinas. Montaje de mueble exento. Instalación de muebles modulares. Verificación de acabados en mobiliario. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en las operaciones de instalación.
Replanteo de instalaciones de estructuras de madera. Determinación de recursos para la instalación de estructuras de madera. Instalación de escaleras, estructuras de madera y techos decorativos. Aplicación de acabados y tratamientos preventivos. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en las operaciones de instalación de estructuras de madera.
A996-Tutoría II (33 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).
Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.
1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.
1713-Proyecto Intermodular (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Módulo profesional optativo (100 horas).
Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.
Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades de este técnico son:
Determinar procesos de fabricación, interpretando la información técnica incluida en planos, normas y catálogos.
Participar en la planificación de instalaciones, recopilando información y elaborando documentación técnica.
Replantear instalaciones, interpretando documentación técnica y comprobando medidas y niveles.
Poner a punto los equipos y herramientas, disponiéndolos para la instalación.
Instalar mobiliario montando elementos en función del producto y de las condiciones de instalación.
Instalar elementos de carpintería ubicándolos en función del producto y de las condiciones de instalación.
Instalar estructuras de madera, fijando sus elementos de acuerdo con la documentación técnica.
Seleccionar y acopiar materiales, accesorios y productos de entrada y salida en almacén, de acuerdo con las especificaciones establecidas.
Realizar el mantenimiento de primer nivel de máquinas y equipos de montaje e instalación, de acuerdo con la ficha de mantenimiento.
Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623142830347{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad en empresas dedicadas al montaje e instalación de carpintería y amueblamiento y en la aplicación de productos de acabado para el retoque.
Desarrolla su actividad, en función del tamaño de la empresa, en las secciones o departamentos de oficina técnica, mecanizado, montaje, acabado, instalación o comercialización.
En empresas pequeñas desarrollará su trabajo de manera autónoma con un carácter polivalente, coordinando y supervisando la labor de otros trabajadores, mientras que en las empresas de mayor tamaño se especializará en un área concreta, responsabilizándose de un equipo de trabajo, bajo la supervisión de un técnico de mayor nivel.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Jefe de equipos de carpintero de madera.
Carpintero de armar en construcción.
Carpintero en general.
Carpintero de decorados.
Ebanista y trabajador asimilado.
Montador-instalador de muebles.
Fabricación de estructuras de madera y piezas de carpintería y ebanistería para la construcción.
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La robótica influye en todos los aspectos de nuestra vida. El avance de la robótica en sectores como la salud, agricultura o mismamente en el desarrollo de tareas domésticas, va a provocar enormes cambios tanto en entonos laborales como personales. En el futuro, los drones se encargarán de la entrega a domicilio, los robots intervendrán en cirugías y las fábricas podrán trabajar sin asistencia de humanos…. Este grado te permitirá especializarte en las tecnologías clave para llevar a cabo esta transformación.
La IngenieríaRobótica, proporciona una formación interdisciplinar que, partiendo de la formación en ingeniería, especialmente de la rama electrónica, se completa con conocimientos de concepción, diseño y control de robots, visión por computador, interacción humano-robot, robots sociales, soft robotics, robots colaborativos, industria 4.0, entre otros.
Es una ingeniería para personas con interés y motivación en la programación de ordenadores, las aplicaciones de la inteligencia artificial, la electrónica y la programación de robots y máquinas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Física
Álgebra lineal
Cálculo
Competencias digitales para el uso de la información
Hojas de cálculo. Nivel Avanzado
Introducción a la robótica
Programación
Estructura de datos y algoritmos
Fundamentos de ingeniería eléctrica
Diseño de sistemas telemáticos
Expresión gráfica
Fundamentos de ingeniería electrónica
Ingeniería de Control
Señales y Sistemas
Estadística
Fundamentos de gestión empresarial
Fundamentos de mecánica de máquinas
Instrumentación electrónica
Robótica industrial
Sistemas en tiempo real
Actuadores y sensores para robótica
Aprendizaje automático
Comunicaciones digitales
Máquinas eléctricas
Microprocesadores y microcontroladores
Programación de robots
Toma de decisión inteligente
Automatización industrial
Materiales para robots
Redes y protocolos de comunicación
Resistencia de materiales Visión por computador Arquitecturas de control de robots
Ciberseguridad en robótica
Interacción humano-robot
Robots colaborativos
Sistemas flexibles de producción
Soft robotics
Proyecto de ingeniería robótica
Manipuladores móviles
Robots sociales
Optativas
Trabajo Fin de Grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
PROVINCIA
LOCALIDAD
UNIVERSIDAD
TIPO
NOTA
2023
Alicante
Alcoy
U. Politécnica de Valencia
G. Informática Industrial y robótica
Pública
8
Alicante
U. de Alicante
Pública
10,87
Castellón
Castellón
U. Jaume I
Pública
9,76
Lugo
Lugo
U. Santiago de Compostela
Pública
6,98
Madrid
Fuenlabrada
U. Rey Juan Carlos I G. Ingeniería Robótica Software
Pública
10,79
Leganés
U. Carlos III (I)
Pública
12, 29
Madrid
U. Antonio Nebrija-Campus Princesa
G. Ingeniería robótica Industrial
Privada
—
Málaga
Málaga
U. Málaga I. Electrónica, robótica y mecatrónica.
Pública
11,777
Sevilla
Sevilla
U. Loyola Andalucía I. Mecatrónica y Robótica
Privada
—
U. Sevilla I. Electrónica, robótica y mecatrónica
Pública
12,598
Valencia
Valencia
U. Politécnica de Valencia G. Informática Industrial y robótica
Pública
11,01
Vizcaya
Bilbao
U. Deusto (Dual)
Privada
—
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte
(I) Íntegramente en Inglés[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664887651182{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]
La robótica es un campo multidisciplinar por lo que en este grado se enseñan tanto Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) como las disciplinas más relevantes del Diseño y Producción Industrial, centrándose este título en estas áreas temáticas: Robótica e Inteligencia Artificial, Diseño y Programación de Software Avanzado; Electrónica, y Automática; y Sistemas Distribuidos y Redes de Ordenadores
Rey Juan Carlos (Fuenlabrada): 10,79
Es un grado con carácter multidisciplinar que estudia la aplicación de las ciencias de la computación y la programación de robots al desarrollo empresarial de la industria inteligente o industria 4.0, un paradigma de fabricación industrial en la que todos los sistemas productivos están fuertemente informatizados e interconectados.
Politécnica de Valencia
Inteligencia Robótica
La robótica y la inteligencia artificial han estado íntimamente ligadas como disciplinas de conocimiento desde el nacimiento de ambas. Su conjunción, la inteligencia robótica, comprende todas aquellas técnicas de la inteligencia artificial que permiten a un sistema robótico percibir su entorno, tomar decisiones, planificar, comunicarse, interactuar y realizar acciones de forma inteligente.
Jaume I de Castellón
Es un título que fusiona las tecnologías industriales con la informática para crear dispositivos y herramientas inteligentes y automatizadas, integrando robótica, visión y análisis de datos en la nube… Busca la aplicación de Internet de las Cosas al entorno industrial haciendo realidad los objetivos de la Industria 4.0.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664887749547{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La robótica está transformando el mundo de una forma global provocando una revolución que trasciende el entorno industrial, afectando a todos los sectores de la sociedad.
La aplicación de la robótica en todos los sistemas de producción ha revolucionado el mundo de la industria y ha multiplicado las posibilidades laborales de estos titulados, que tienden a encontrar empleo en el desarrollo de una robotización altamente especializada de los procesos productivos en el ámbito industrial y de servicios.
Sus conocimientos son también demandados por sectores como biomedicina, aeroespacial y sus tecnologías afines (redes de sensores, IIoT, interfaces cerebro-máquina, ciberseguridad, redes industriales y analítica de datos).
Con todo esto, los egresados de este Grado estarán capacitados para desarrollar su carrera profesional en todos los sectores de actividad económica y de la investigación en los que se demandan profesionales con un perfil de ingeniería robótica
Por todo ello las salidas profesionales de estos titulados son muy buenas y suelen acceder a puestos de gran responsabilidad.
Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en los siguientes tipos de la empresa:
Empresas del sector industrial
Empresas de automatización
Empresas de fabricación de robots
Empresas del sector aeronáutico
Empresas del sector servicios
Ingenierías
Hospitales y sus correspondientes Institutos de Investigación
Consultoras
Empresas de robótica educativa
EBTs en el sector de robótica y afines
Organismos públicos del estado y regionales
En las que podrán realizar tareas como:
Investigación y desarrollo tecnológico.
Desarrollo de sistemas para mejorar la eficiencia e inteligencia de sistemas automatizados.
Desarrollo de software.
Diseño de sistemas informáticos y electrónicos con capacidades de inteligencia artificial.
Aplicaciones de visión por computador.
Aplicaciones de aprendizaje automático.
Diseño del sistema de control de máquinas y procesos productivos automatizados.
Modelado matemático y computación en ingenierías y en centros tecnológicos.
Docencia en centros de enseñanza.
Comercial, con tareas relacionadas con la venta de bienes de equipo, instalaciones y maquinaria o software.
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este grado nace de la necesidad de contar con profesionales expertos en el tratamiento de datos derivados de los procesos industriales. Actualmente se está produciendo una nueva revolución industrial impulsada por los datos digitales, la computación y automatización; y esto ha provocado un gran aumento de la capacidad de generar, captar y almacenar datos. La naturaleza de estos datos es diversa y a menudo compleja, por lo que su gestión y análisis requiere de unos conocimientos cada vez más avanzados.
Es por tanto necesario contar con profesionales que sean capaces de captar y almacenar los datos generados con una velocidad adecuada, que establezcan protocolos para la verificación de datos y que tengan conocimientos para gestionar y analizar las distintas bases de datos que aparecen ligados a los procesos industriales. Todo ello permitirá la mejora continua de los procesos productivos.
Es un Grado para aquellos que teniendo un perfil de ingeniero e interés por la producción industrial también les gusta las matemáticas, la estadística, y además quieren saber cómo aprenden las máquinas (Deep Learning), cómo hacer predicciones a partir de los datos (Big Data y Minería de Datos) y cómo utilizar las matemáticas para generar patrones de comportamiento y clasificarlos a partir de los datos.
Por otro lado, señalar que este Grado se imparte en modalidad Dual, lo que supone una estrecha colaboración entre empresa y Universidad, que permitirá perfiles de ingeniero con un marcado carácter aplicado. Esta modalidad es bastante novedosa en España, donde tan solo en Cataluña y País Vasco se imparten titulaciones en esta línea.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Administración de redes y sistemas
Bases de datos relacionales y no relacionales
Ciclo de vida de datos
Circuitos y fundamentos de electrónica
Computación en la nube
Control y mejora de calidad
Criptografía y seguridad
Desarrollo de aplicaciones BigData
Electrónica digital
Estructura de datos y algoritmos
Fundamentos de programación
Fundamentos Físicos
Fundamentos matemáticos
Grafos y optimización
Idioma moderno B1
Ingeniería de mantenimiento
Ingeniería de software
Instrumentación electrónica
Instrumentación para la industria inteligente
Minería de datos
Optativas (28 créditos)
Optimización de procesos productivos
Organización y gestión de empresas
Probabilidad y estadística
Procesamiento digital de la señal
Programación
Programación paralela
Redes e internet
Redes neuronales y aprendizaje profundoSistemas de Información empresarial
Sistemas electrónicos programables
Teoría de la información y codificación
Teoría de la optimización
Trabajo Fin de Grado
Visualización de datos
OPTATIVAS: Automatización e informática industrial
Desarrollo aplicaciones
Dispositivos móviles
Entornos gráficos y realidad aumentada
Inglés técnico
Logística
Prácticas externas
Prácticas externas
Procesamiento de imágenes
Robótica
Seguridad y vulnerabilidad
Sistemas embebidos
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
Combina de forma integral conocimientos de gestión empresarial, matemáticas, estadística y tecnología. Su objetivo es formar en el ámbito de la ciencia de datos orientada a dar respuesta a las necesidades de la empresa.
U. de Mondragón
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1632398376478{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Las empresas y las instituciones necesitan el tratamiento de datos como elemento clave para facilitar y mejorar los procesos productivos y la toma de decisiones; por ello la oferta de titulaciones en Ingeniería y Ciencia de Datos se encuentra en pleno crecimiento en España, pero esta titulación aporta, a diferencia de otras, un carácter aplicado a la industria con contenidos vinculados a los procesos industriales.
La demanda de ingenieros de datos en general está creciendo de manera significativa a escala mundial como muestran las redes sociales profesionales, en las que las demandas de profesionales de este sector superan las 10.000 entradas.
Estos profesionales ocuparán puestos de trabajo altamente cualificados donde sea necesario tener capacidad de razonamiento científico, habilidades de ingeniero y espíritu innovador.
Dentro de la industria se requiere profesionales con competencia en las etapas de planificación, captación, gestión, almacenamiento, tratamiento y análisis de datos, ello permitirá caminar hacia la Industria Inteligente. En esta industria sensores, máquinas y sistemas informáticos forma una cadena de valor que permitirá optimizar la producción a tiempo real.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Grado en Ingeniería de Materialesestá centrado en el diseño, fabricación y comportamiento de todo tipo de componente y estructuras, utilizando tanto materiales tradicionales como de nuevo diseño. Su objetivo es formar profesionales que conozcan la estructura y las propiedades mecánicas y eléctricas, entre otras, de los materiales con los que se fabrican los productos que se encuentra a nuestro alrededor.
La carrera está diseñada para que el Ingeniero de Materiales también domine al máximo nivel las técnicas avanzadas de producción y transformación de los materiales y sea capaz de contribuir al desarrollo de materiales nuevos y de nuevos procesos de producción.
Así, se enseñan las características de los materiales metálicos, cerámicos, polímeros y compuestos, cómo y dónde se pueden utilizar y los procesos industriales con los que se fabrican
La Ingeniería de Materiales es la base de los avances tecnológicos que han transformado nuestra sociedad y en el mundo cambiante de las nuevas tecnologías del siglo XXI, el Ingeniero de Materiales va a ser un agente imprescindible en la selección de materiales para todas las áreas de la ingeniería y en particular en el mundo del diseño.
Los titulados en estos estudios podrán trabajar como ingenieros en muchos puestos de la cadena productiva. Pueden incorporarse a la empresa en diferentes ocupaciones, desde departamentos de investigación y desarrollo de productos hasta departamentos de control de calidad, pasando por el control de la producción, relacionados con el reciclaje de materiales, impacto ambiental, y diferentes puestos de gestión empresarial.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Matemáticas
Física
Ciencia e Ingeniería de los Materiales
Química
Expresión Gráfica
Estadística
Idioma Moderno
Humanidades
Fundamentos del comportamiento mecánico
Estructura dela materia
Ingeniería química
Métodos matemáticos aplicado
Fundamentos de biomateriales
Informática aplicada
Elasticidad y resistencia de materiales
Microestructura y trasformaciones de fase
Ingeniería eléctrica y electrónica
Administración, dirección de empresa y economía
Principios jurídicos básicos y Deontología
Obtención de materiales
Comportamiento electrónico y térmico de los materiales
Diseño mecánico
Materiales metálicos
Materiales cerámicos
Corrosión de materiales metálicos
Materiales compuestos
Comportamiento óptico y magnético de los materiales
Materiales poliméricos
Proyectos de Ingeniería
Procesado de materiales y superficies
Reciclado de materiales
Prácticas externas
Optativas
Trabajo Fin de Grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624452662570{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La formación general del Ingeniero de Materiales es la de una ingeniería superior multidisciplinar, que le capacita para ejercer su profesión en cualquier campo de la ingeniería, adaptándose a diferentes actividades profesionales.
Pero a la vez su formación especializada en materiales le hace particularmente apto para ejercer su actividad profesional en la innovación, investigación, desarrollo y producción de nuevos materiales; y en la fabricación, por métodos alternativos de materiales convencionales necesarios para ser más competitivos o para resolver problemas sociales y ambientales.
Así, trabaja en ámbitos tales como:
Dirección técnica e ingeniería de producción en plantas de metales o cerámicas.
Industria automovilística, de transporte ferroviario, aeronáutica y aeroespacial.
Plantas de producción de energía térmica o nuclear.
Construcción mecánica o de bienes de equipo.
Producción de componentes eléctricos e industria microelectrónica.
Garantía de calidad y fiabilidad de materias primas, procesos y productos.
Investigación y desarrollo relacionados con materiales y sus procesos productivos.
Diseño de nuevos materiales para funciones específicas.
Gestión comercial y marketing de empresas de producción y transformación de materiales o de industrias con alta incidencia del material en sus productos y servicios.
Asesoría y consultoría sobre materiales y procesos asociados.
Proyectos de instalaciones y plantas de procesado o conformado de materiales.
Y todo ello gracias a que esta formación permite al Ingeniero de Materiales:
Conocer y comprender los fundamentos científicos del mundo de los materiales y sus interrelaciones entre las estructuras, propiedades, procesado y aplicaciones
Conocer la tecnología de los materiales para poder intervenir en los procesos de producción, transformación, procesado, control, mantenimiento y reciclado de cualquier tipo de materiales
Conocer el comportamiento mecánico, electrónico, químico y biológico de los materiales y saber aplicarlo al diseño, cálculo y modelización de elementos, componentes y equipos.
Conocer y saber aplicar los procedimientos adecuados para la evaluación de la seguridad, durabilidad y vida en servicio de los materiale
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Ingeniero de Tecnología y Diseño Textil se encarga de la confección industrial, análisis y control de calidad de los productos textiles, los procesos de hilatura, la tintura y estampación de tejidos, las operaciones de apresto y acabado, la maquinaria textil etc. Estudia igualmente los distintos materiales textiles, su comportamiento, y la obtención y propiedades de las fibras.
Esta titulación implica una formación específica en los campos de producción básica (hilaturas y tejedurías), servicios (tintorerías, estampados y acabados) y productos terminados (géneros de punto y confección).
Así permite adquirir conocimientos, además de en las disciplinas comunes al ámbito de la ingeniería industrial, en los fundamentos de los materiales y procesos textiles, en el desarrollo integral de productos textiles y confección industrial, en las estructuras textiles lineales y telas no tejidas (tejidos técnicos y tejidos inteligentes), en las operaciones de tratamiento y acabado de textiles y los biopolímeros, además de la logística y la gestión del negocio de ámbito global[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Matemáticas
Física
Fundamentos de informática
Química
Expresión gráfica
Tecnologías medioambientales y sostenibilidad
Ciencia y tecnología de materiales
Economía y Gestión de Empresas
Probabilidad y estadística
Sistemas mecánicos
Mecánica de fluidos
Ingeniería térmica
Sistemas eléctricos
Sistemas electrónicos
Control y automatización industrial
Organización de la producción
Materiales para el diseño de productos textiles
ConfeccionabilIdad de estructuras textiles
Desarrollo integral de productos textiles
Materiales colorantes y productos auxiliares
Diseño en blanqueo y tintura. Colorimetría
Procesos de aprestos y acabados
Diseño en procesos de tintura, estampación y recubrimiento
Diseño de estructuras lineales y laminares no tejidas
Diseño de estructuras laminares de malla
Diseño de estructuras laminares de calada
Metodología y orientación de proyectos
Gestión de proyectos de innovación
Optativas
Proyecto Fin de Grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624517121986{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Estos Ingenieros son los futuros directores de fábricas textiles, directores de calidad, directores de planta de producción, miembros de los equipos de I + D de las empresas y formadores de sus equipos de personal.
Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en las siguientes áreas:
Funcionamiento, reparación y mantenimiento de las instalaciones y maquinaria de las manufacturas textiles, hilaturas y papeleras, etc.
Investigación y desarrollo, planificación y lanzamiento de productos textiles para el mundo de la moda, la alta competición deportiva, el de las aplicaciones a la aeronáutica, a la agricultura etc.
Oficina técnica, organización, gestión de líneas de producción robotizada y automatizada, y control de calidad.
Producción y fabricación de productos textiles, de papel, fibras, etc.
Desarrollan su actividad profesional en:
Producción de fibras químicas.
Empresas de hilatura
Empresas de tejedura
Empresas de tejidos de punto.
Empresas de tintes, estampados y acabados.
Gestión de depuradoras industriales.
Empresas de confección y comercialización de productos textiles.
En España el sector está mejorando, principalmente porque los cambios tecnológicos en el sector son tan profundos que hacen que éste necesite con urgencia nuevos técnicos universitarios.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El sector del automóvil, que es estratégico en nuestro país, y uno de los más importantes a nivel mundial, se enfrenta actualmente a nuevos y apasionantes retos: coches impresos en 3D, coches eléctricos, coches autónomos…
Esta Ingeniería responde a la demanda de la industria de la automoción de ingenieros con unos conocimientos específicos, que dominen a fondo tanto el producto —el automóvil y sus componentes— como el proceso de fabricación —su producción y gestión. Engloba conocimientos de diseño, ciencia de los materiales, mecánica, electricidad, electrónica y el uso de las TIC. Los conocimientos que aporta permitirán desempeñar actividades relacionadas con el proyecto, cálculo, diseño, análisis, construcción, puesta en marcha y operación de equipos e instalaciones dentro del campo de la industria en general y, en particular del sector del automóvil.
En general esta titulación se ha desarrollado en relación con la industria del sector y por ello en universidades como la del País Vasco se imparten 42 créditos en formación dual, lo que permitirá al alumno realizar estancias en las propias empresas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Algebra
Calculo
Fundamentos de informática
Gráfica del Automóvil
Ampliación del cálculo y análisis numérico
Introducción a la mecánica
Mecánica de fluidos
Métodos estadísticos
Análisis de circuitos eléctricos
Calculo y diseño de estructuras automovilísticas
Electrónica para la automoción
Ingeniería de vehículos
Termodinámica y termotecnia
Control de sistemas de vehículos y sistemas de ayudas a la conducción
Motores de Combustión interna
Máquinas y tracción eléctrica
Simulación y análisis FEM en automoción
Economía y administración de empresas
Aerodinámica
Integración y almacenamiento de energía eléctrica en sistemas de automoción
Procesos de fabricación en tecnología automotriz
Vehículos híbridos y eléctricos
Automoción y robótica industrial
Instrumentación para la automoción
Producción en el sector de la automoción
Prácticas externas
Calidad y logística en la industria del automóvil
Inglés
Trabajo fin de grado.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
INGENIERÍA MECÁNICA + INGENIERÍA DEL AUTOMÓVIL
U. Antonio de Nebrija (privada)
INGENIERÍA EN DISEÑO Y DESARROLLO DE PRODUCTO + INGENIERÍA DEL AUTOMÓVIL
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624278596212{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los Ingenieros en Automoción trabajan en entornos multidisciplinares en el sector de la automoción, principalmente en:
Organización
Fabricación
Mantenimiento
Garantía de Calidad
Oficina Técnica
Producción
Gestión de personal
Dirección de equipos
También en ámbitos relacionados con las nuevas tecnologías, así como en los aspectos relacionados con la Industria 4.0. Hay que subrayar la creciente demanda de estos titulados para puestos relacionados con la venta de productos técnicos.
Por otro lado, estos titulados se pueden dedicar al ejercicio libre de la profesión, desempeñar su trabajo en la administración o dedicarse a la docencia.
Entre las actividades que podrán realizar en las empresas vinculadas, no solo al sector del automóvil, sino en general a la mecánica están:
Proyección, construcción, montaje y utilización de cualquier sistema mecánico.
Mantenimiento y reparación de cualquier instalación del sector mecánico.
Controlando la calidad en la fabricación de los productos, la maquinaria y equipos mecánicos con el fin de asegurar que se cumplan las especificaciones.
Investigación y desarrollo. Las personas que trabajan en estos departamentos son los encargados de mejorar los productos; así por ejemplo, se encargarán de mejorar la duración del motor, que el airbag salga en el momento oportuno, que gaste menos combustible, etc.
Estos titulados también pueden trabajar en el departamento comercial, especialmente en empresas que venden maquinaria, productos mecánicos, etc.
En el departamento de compras serán los encargados de pedir todas las piezas y materiales que necesite la empresa, así en una empresa que fabrique motocicletas se encargarán de comprar los asientos, los motores, la carrocería, etc.
Por otro lado, los profesionales que así lo deseen pueden continuar su formación, cursando másteres oficiales que les permitan adquirir nuevas atribuciones profesionales[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería Matemática es el desarrollo y aplicación de los métodosmatemáticos avanzados a los problemas que aparecen en la ingeniería, la ciencia, la tecnología y, en general, en la empresa, la industria y la administración.
Se diferencia de las Matemáticas en que está claramente orientada hacia la aplicación; y de las demás ingenierías en su modo analítico de abordar problemas y en la generalidad de las soluciones que propone.
Esta formación requiere de una base suficiente en Matemáticas, no solo por los contenidos necesarios que proporciona sino, además, por el rigor y disciplina formal que aporta dicha formación.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Álgebra Lineal
Análisis de Variable Real
Matemáticas Básicas
Informática
Elementos de Matemáticas y Aplicaciones
Estadística
Física: Mecánica y ondas
Calculo Diferencial
Calculo Integral
Métodos Numéricos
Investigación Operativa
Elementos de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias
Estructuras Algebraicas
Probabilidad
Geometría
Ecuaciones Diferenciales y Ecuaciones en Diferencias
Ampliación de Métodos Numéricos
Álgebra Aplicada y Criptografía
Geometría Diferencial y Aplicaciones
Programación Matemática
Cálculo Científico
Optativas
Trabajo Fin de Grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
PROVINCIA
LOCALIDAD
UNIVERSIDAD
TIPO
NOTA
Barcelona
Barcelona
U. Pompeu Fabra
G. en Ingeniería Matemática aplicada al análisis de datos
Pública
11,772
Gran Canaria
Las Palmas
U. Las Palmas de Gran Canaria
G. Ingeniería Física y Matemática
Pública
Nueva implantación
Madrid
Madrid
U. Complutense
Pública
12,817
U. Francisco de Vitoria
Privada
—
U. CUNEF Universidad
Privada
—
U. San Pablo CEU
Privada
Implantación progresiva a partir del curso 22‐23
Villanueva de la Cañada
U. Alfonso X el Sabio
Privada
—
Villaviciosa de Odon
U. Europea de Madrid
G. en Ingeniería Matemática aplicada al análisis de datos
Privada
_
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
INGENIERÍA MATEMÁTICA EN CIENCIAS DE DATOS + INGENIERÍA INFORMÁTICA
Matemática Computacional / Matemática e Informática
Estas titulaciones ofrecen una formación que une las matemáticas con la informática, en una doble vertiente de teoría y práctica, dominando los aspectos esenciales de las matemáticas y a la vez con una visión muy amplia y aplicada de todos los procesos informáticos.
U. Jaume I de Castellón ( Matemática Computacional)
u. Politécnica de Madrid ( Matemática e Informática)
Ciencia e Ingeniería de Datos:
Forma expertos en análisis e ingeniería de datos estructurados y no estructuradas (texto, audio, vídeo, pruebas médicas, indicadores financieros, etc.), con una base matemática y habilidades propias de la ingeniería. Se aplica a campos tan diversos como comercio electrónico, informática biomédica, análisis financieros…
U. Politécnica de Cataluña
Ingeniería Matemática en Ciencia de Datos:
Forma expertos en análisis e interpretación de grandes volúmenes de datos referidos a las redes sociales, la medicina personalizada, los sistemas de recomendación o las ciudades inteligentes…
U. Pompeu Fabra
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624274123823{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La sociedad española empieza a contar con un sector industrial y de servicios con la entidad suficiente para demandar y utilizar procedimientos y técnicas matemáticas que les permitan competir mejor en un entorno en el que la eficiencia de las soluciones y la optimización de las decisiones, son imprescindibles para poder continuar existiendo.
Y en este campo el Ingeniero Matemático tiene mucho que aportar, pues esta titulación aportará conocimientos en:
Técnicas y herramientas matemáticas.
Resolver problemas y casos reales planteados en el ámbito de la ciencia, la tecnología y la sociedad mediante habilidades de modelización, cálculo numérico, simulación y optimización.
Proponer, analizar, validar e interpretar modelos de situaciones reales, utilizando las herramientas matemáticas más adecuadas a los fines que se persigan.
Planificar la resolución de un problema en función de las herramientas de que se disponga y de las restricciones de tiempo y recursos.
Utilizar aplicaciones informáticas de análisis estadístico, cálculo numérico y simbólico, visualización gráfica, optimización u otras para resolver problemas.
Desarrollar programas que resuelvan problemas matemáticos utilizando para cada caso el entorno computacional adecuado.
Utilizar herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos.
Las principales salidas profesionales de este titulado están relacionadas con:
Computación
Informática
Consultoría
Banca y Finanzas
Ingeniería geodésica
Astronomía
Defensa
Investigación y Docencia.
Pudiendo así, trabajar en:
Centros de Cálculo.
Departamento de I + D.
Departamentos de Informática y planificación en empresas privadas o de la Administración
Entidades dedicadas al desarrollo tecnológico.
Entidades financieras.
Trabajos de oficina técnica y elaboración de proyectos.
Cálculo Estocástico
Modelización y Resolución de Problemas con Ecuaciones en Derivadas Parciales
Modelización en Física Matemática: Medios continuos
Simulación Numérica
Técnicas de Optimización y Control
Taller de Tecnomatemática
Economatemática
Matemática financiera
Taller de Economatemática
Simulación de Sistemas Logísticos
Modelos de Gestión y Producción
Gestión de Datos
Minería de Datos
Geodesia
Cartografía y Geomática
Dinámica Espacial
Redes Geodésicas
Campo de Gravedad y Aplicaciones
Modelización y Resolución de Problemas con ecuaciones en Derivadas Parciales
Satélites Artificiales y GNSS
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos estudios tienen como objetivo profundizar en los conocimientos fundamentales de la física más aplicados a la ingeniería, lo que permitirá al estudiante desarrollar, en un futuro, su carrera profesional en empresas de alta tecnología, en centros tecnológicos al servicio del mundo empresarial y en centros de investigación especializados.
Es un grado para estudiantes que desean aceptar el reto de inventar la tecnología que aún no existe, trabajar en la investigación que va a transformar nuestro entorno en los próximos años y aplicar de manera inmediata los avances científicos y tecnológicos en los procesos industriales.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Algebra
Calculo
Física
Programación / Técnicas Numéricas
Química inorgánica
Biofísica
Métodos matemáticos
Química orgánica
Física quántica
Física química
Numerical and Computational Methods
Probabilidad y Estadística
Electromagnetismo
Estado Sólido
Física de Fluidos
Mecánica cuántica
Proyectos de Ingeniería Fisica
Campos electromagnéticos
Comunicaciones
Electrónica Física
Física Estadística
Teoría de Circuitos
Biociencia
Fotónica
Instrumentación
Teoría de Control
Optativa
Trabajo Fin de Grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
PROVINCIA
LOCALIDAD
UNIVERSIDAD
TIPO
Barcelona
Barcelona
U. Politécnica de Catalunya
Pública
12,76
Gran Canaria
Las Palmas
U. Las Palmas de Gran Canaria
G. Ingeniería Física y Matemática
Pública
Nueva
implantación
Madrid
Leganés
U. Carlos III de Madrid (I)
Pública
13,368
Valencia
Valencia
U. Politécnica de Valencia
Pública
12,61
(I) se imparte íntegramente en inglés[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
INGENIERÍA FISICA se puede cursar conjuntamente en la U. Politécnica de Catalunya con las siguientes titulaciones:
Matemáticas
Ingeniería en Tecnologías Industriales
Ingeniería Civil
Ingeniería en Ciencias y Tecnologías de Telecomunicación
Ingeniería Informática
Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales
INGENIERÍA FÍSICA + INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624271620501{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Esta titulación busca formar profesionales capaces de abordar situaciones reales desde la perspectiva del método científico, para analizar cuidadosamente problemáticas diversas, independientemente del ámbito de aplicación y obtener las soluciones óptimas, aportando siempre buenas dosis de creatividad en la resolución de problemas e invención de nuevas tecnologías.
Por su gran base teórica y su capacidad de aplicación práctica pueden trabajar en múltiples campos entre los que destaca:
Investigación/ I+D+I
Realizando la investigación, planteamiento, diseño y construcción de equipos y maquinaria, procesos y métodos productivos en cualquier tipo de empresa del sector industrial. Además, puede llevar a cabo proyectos de viabilidad acerca de nuevas tecnologías, instalaciones o maquinarias.
Producción
Intervendrá en estructurar y ejecutar los planes de producción de la empresa; determinando los medios productivos necesarios para el cumplimiento de objetivos de cantidad y calidad y actualizando los medios tecnológicos y organizativos necesarios para mantener la situación competitiva.
Calidad
Como técnicos en control de calidad, llevando a cabo la implantación y aseguramiento de sistemas de calidad en procesos industriales; igualmente gestionando programas de mejora continua y elaborando planes de actuación.
Informatización y control en la industria
Desarrollando métodos y programas informáticos y de inteligencia artificial, con el fin de cubrir las necesidades de las empresas. Igualmente realizando gestiones de control de seguridad en las redes de telecomunicaciones.
Este grado, como ya se ha comentado, persigue una formación integral, en la que no solo adquirirán los conocimientos propios de su actividad profesional, si no que tendrán que ser capaces de tomar decisiones, participar en proyectos, poner en práctica el trabajo en equipo, expresar opiniones y aceptar responsabilidades al mismo tiempo que aplicar autoridad.
Estas actividades pueden ser desarrolladas en:
Administración del Estado (Ministerios de Industria, Trabajo y Obras Públicas).
Centros de Investigación y Desarrollo Tecnológico.
Constructoras navales y aeronáuticas.
Docencia.
Ejercicio libre de la profesión.
Empresas eléctricas y energéticas.
Ferrocarriles.
Industrias metalúrgicas y del automóvil, construcción, químicas…
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería en Organización Industrial pretende formar profesionales con amplios conocimientos en el campo de la gestión, y con capacidad profesional para coordinar, programar, planificar, dirigir y controlar todo tipo de industrias desde el punto de vista de su organización.
Esta Ingeniería que tiene la característica de centrarse en la gestión empresarial del sector industrial, se diferencia de titulaciones como Administración y Dirección de Empresas en un mayor conocimiento de las Tecnologías de fabricación, de la Organización y Gestión de la Producción, de los Sistemas de Información y de las Ciencias para la toma de decisiones. Y comparte con ella conocimientos en áreas como la Economía, las Finanzas, la Logística el Marketing y la Sociología de las Organizaciones.
Los Ingenieros en Organización Industrial se ocupan de la automatización de procesos industriales, gestión de las adquisiciones de sistemas productivos, renovación y mantenimiento de equipos industriales, introducción de nuevas tecnologías, programación y control de la producción, planificación empresarial y, en general, de la política industrial y las tecnologías industriales.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Matemáticas
Física
Fundamentos de Informática
Química
Expresión Gráfica y Diseño asistido por ordenador
Fundamentos de Administración de Empresas
Estadística
Ingeniería del Medio Ambiente
Fundamentos de Electrotecnia
Mecánica
Investigación operativa
Ingeniería de materiales
Organización y dirección de empresas
Tecnologías de Fabricación
Termodinámica técnica y fundamentos de transmisión de calor
Mecánica de Fluidos
Dirección de producción
Fundamentos de electrónica
Economía de empresa
Logística
Calidad
Resistencia de materiales
Sistemas automáticos
Ingeniería económica
Sistemas de Información para la dirección
Organización de los recursos humanos
Ampliación de la investigación operativa
Oficina de proyectos
Lengua Inglesa
Liderazgo
Gestión de la innovación y política tecnológica
Optativas
Trabajo Fin de Grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
PROVINCIA
LOCALIDAD
UNIVERSIDAD
TIPO
NOTA
2023
Asturias
Oviedo
U. de Oviedo
Pública
9,40
Barcelona
Barcelona
U. Autónoma de Barcelona
E.U. Salesiana de Sarria
Adscrita
5,22
U. Pompeu Fabra
Pública
11,004
Igualada
U. Politécnica de Catalunya
Pública
5
Burgos
Burgos
U. Burgos
Pública
5
Cantabria
Santander
U. Europea del Atlántico
Privada
—
Guipúzcoa
Mondragón
U. Mondragón
Privada
—
San Sebastián
U. Navarra
Privada
—
Jaén
Jaén
U. Jaén
Pública
5
La Rioja
Logroño
U. Internacional de la Rioja
Privada
Las Palmas
Las Palmas de Gran Canaria
U. Las Palmas de Gran Canaria
Pública
5
Madrid
Madrid
U. Politécnica de Madrid (G. Ingeniería de Organización)
Pública
12,59
U. Antonio Nebrija-Campus Princesa (G. Ingeniería logística y Organización industrial)
Privada
—
UDIMA*
Privada
—
Móstoles
U. Rey Juan Carlos
Pública
11,13
Vicálvaro
U. Rey Juan Carlos
Pública
10,983
Villaviciosa de Odón
U. Europea de Madrid
Privada
—
Málaga
Málaga
U. Málaga
Pública
8,47
U. Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
Privada
—
Murcia
Cartagena
U. Politécnica de Cartagena
Pública/Adscrito
12,79
Pontevedra
Vigo
U. Vigo
Pública
7,31
Sevilla
Sevilla
U. Sevilla
Pública
11,02
U. Loyola Andalucía
Privada
—
Valencia
Valencia
U. Politécnica de Valencia
Pública
11,58
Moncada
U. Cardenal Herrera-CEU
Privada
—
Valencia
U. Internacional de Valencia*
Privada
—
Valladolid
Valladolid
U. Valladolid
Pública
9,19
Vizcaya
Bilbao
U. Deusto
Privada
—
U. País Vasco
Pública
11
Zaragoza
La Almunia
U. Zaragoza
Adscrita
5
UNED*
Pública
5
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
*Universidad a distancia.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL + INGENIERÍA QUÍMICA
U. Rey Juan Carlos: 11,701
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL + INGENIERÍA DE MATERIALES
U. Rey Juan Carlos: 10,343
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL + ING. DE LA ENERGÍA
U. Rey Juan Carlos: 11,107
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL + INGENIERÍA AMBIENTAL
U. Rey Juan Carlos: 10,764
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL + INGENIERÍA MECATRÓNICA
U. Zaragoza (La Almunia): 9,851
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL + CIENCIA, GESTIÓN E INGENIERÍA DE SERVICIOS
U. Rey Juan Carlos: 9,829
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓ INDUSTRIAL + INGENIERÍA INFORMÁTICA
U. Europea del Atlántico
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓ INDUSTRIAL + INGENIERÍA MECÁNICA
U. Jaén: 5
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓ INDUSTRIAL + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
U. las Palmas: 5
UDIMA
U. Europea de Valencia
INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓ INDUSTRIAL + INGENIERÍA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL
Ingeniería en Organización de las Tecnologías de Información y Comunicación
Forma ingenieros con capacidad para entender las diferentes áreas empresariales, la realidad del mercado y comprender todas las partes que interactúan en el proceso de resolución, de forma eficiente, de las necesidades reales del entorno empresarial en el ámbito de la tecnología.
Combina conocimientos de ingeniería con economía y gestión, posibilitando la integración de las tecnologías a una gestión innovadora.
Ramón LLull
Ingeniería en Tecnologías Industriales y Análisis Económico
Totalmente en inglés, se imparte conjuntamente entre la U. Politécnica de Cataluña y U. Pompeu Fabra) combina los ámbitos temáticos de la ingeniería industrial con los fundamentos de la economía para aportar conocimientos interdisciplinarios que permitan adaptarse a nuevas situaciones y asimilar los futuros avances tecnológicos que la industria necesite incorporar para la mejora de sus productos y procesos. Permite el acceso directo al Master en Tecnologías industriales.
Ingeniería y Gestión Empresarial
El Ingeniero en Gestión Empresarial es un interlocutor válido entre todas las áreas funcionales de la empresa (dirección, producción, capital humano, compra, ventas…) que se encarga de que la tecnología y la organización se relacionen de forma eficaz con el fin de mejorar la competitividad empresarial.
U. Politécnica de Valencia (Centro adscrito EDEM)
Ingeniería en Sistemas Industriales
Prepara tanto en formación técnica como en conocimientos administrativos y de gestión empresarial, para capacitar para la toma de decisiones en todo tipo de empresas.
Universidad Francisco de Vitoria.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624257583129{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Actualmente existe una gran demanda de Ingenieros con conocimientos de gestión empresarial. Y a este perfil responden los Ingenieros en Organización Industrial, que además de los conocimientos técnicos propios de la ingeniería, tienen una formación muy amplia en temas de organización y gestión de empresas industriales, lo que les permite adaptarse a cualquier tipo de empresa, independientemente del sector al que pertenezca.
La principal función de estos ingenieros es hacer competitivas y sostenibles las actividades industriales y de servicios, promoviendo la mejora y la innovación de productos, servicios y procesos tecnológicos así como de los modelos organizativos.
Por ello debido a su formación multidisciplinar es un profesional idóneo para las empresas del sector industrial y de servicios que requieren directivos con una amplia formación técnica.
Su formación dual, como técnico y como gestor, le permite tener una visión global de la empresa y su entorno, imprescindible para mejorar los resultados de las empresas en cualquier sector.
Esta combinación hace que dichos ingenieros ocupen puestos desde la gestión de recursos humanos hasta la dirección de departamentos de investigación, desarrollo e innovación, pasando por la dirección y optimización de la producción y por el departamento de calidad.
De manera más concreta su trabajo consiste en:
Planificar, dirigir y optimizar los procesos productivos y su automatización;
Gestionar las adquisiciones de sistemas productivos,
Renovar y mantener los equipos industriales,
Introducir nuevas tecnologías,
Programar y controlar la producción,
Llevar la planificación empresarial y la política y tecnología industriales de la empresa.
Su formación les capacita para trabajar en empresas de informática, telefonía, electricidad, mecánica, metalurgia, energéticas, aeronáuticas, nucleares, de comunicaciones, etc.; también pueden desempeñar su trabajo en las organizaciones públicas, empresas de servicios y consultoras.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior surgen nuevas titulaciones, algunas de ellas como esta Ingeniería pretenden dar respuesta a las nuevas necesidades que genera el mercado laboral.
Esta Ingeniería recoge técnicas y conocimientos de mecánica, electrónica, control e informática a fin de concebir nuevas maneras de producir, de crear nuevos productos y de diseñar nuevas máquinas. Así pues integra conocimientos, y más allá de aplicar controles sofisticados a una mecánica tradicional, debe potenciar la interacción de tecnologías para obtener nuevas soluciones.
Con ella se busca formar profesionales capaces de abordar el desarrollo, la puesta a punto y el mantenimiento de productos mecatrónicos, es decir los productos denominados “inteligentes, que combinan la electrónica, mecánica e informática.
Para ello, se requiere una formación de base amplia y sólida, rematada con un ejemplo de adaptación a uno de los muchos campos de trabajo posibles. Este título otorga las atribuciones profesionales del Ingeniero Técnico Industrial.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Matemáticas
Fundamentos de Física
Informática
Química
Expresión Gráfica
Empresa
Estadística
Ingeniería del Medio Ambiente
Ingeniería mecánica
Ingeniería eléctrica
Ingeniería térmica y tecnología energética
Organización de empresas
Ingeniería de fluidos
Elasticidad y resistencia de materiales
Fundamentos de automática
Tecnología electrónica
Ingeniería de materiales
Procesos de fabricación
Electrotecnia
Regulación y control automático
Cálculo y diseño de máquinas
Electrónica de potencia
Instrumentación electrónica
Sistemas electrónicos programables
Sistemas y máquinas fluidomecánicas
Oficina técnica
Automatización e informática industrial
Robótica
Diseño y mantenimiento de sistemas mecatrónicos
Proyecto Integrado
Inglés
Optativas
Trabajo Fin de Grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
Esta titulación prepara para analizar y resolver problemas, realizar proyectos, diseñar y construir robots y sistemas inteligentes, tanto en el sector industrial como en el de los servicios.
U. Rey juan Carlos – Fuenlabrada: 10,554
Proporciona una formación sólida a los estudiantes que los capacite para trabajar en ámbitos altamente especializados relacionados con la robótica mediante una formación eminentemente aplicada.
U. Santiago de Compostela: Lugo 7,23
U. Alicante: 10,87
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642424385971{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Ingeniero mecatrónico es un profesional de amplio espectro, de fácil adaptación a entornos de trabajo significativamente diferentes, que pueda combinar con soltura los aspectos técnicos relativos a electrónica, control, instrumentación, mecánica e informática.
Con esta titulación se pretende formar a un profesional capacitado, entre otras cosas, para:
Diseñar, materializar, realizar la puesta a punto y la industrialización de equipos mecatrónicos, cumpliendo los requerimientos técnicos, económicos, de calidad y de seguridad establecidos.
Abordar el diseño, el control y la automatización de procesos industriales mediante la integración del hardware y el software con el fin de optimizar el funcionamiento de las diferentes unidades que componen el sistema.
Realizar labores de organización, dirección y supervisión del mantenimiento de equipos mecatrónicos de los sistemas productivos.
Asumir responsabilidades de gestión de laboratorios mecatrónicos.
El mercado laboral para el Ingeniero en Mecatrónica estará ligado, obviamente a los denominados productos típicos mecatrónicos, viniendo estos definidos como productos “inteligentes” que manifiestan una conjunción híbrida de naturaleza mecánica, electrónica e informática, de tal manera que los sectores industriales relacionados con la mecatrónica serán los siguientes:
Industria de la informática
Industria aeronáutica
Industria de máquinas herramientas
Industria del automóvil
Construcción
Industria de bienes y consumo
En ellos asumirán actividades de:
Desarrollo
Diseño
Montaje
Fabricación
Producción y puesta en marcha
Planificación de Sistemas y Proyectos
Control de calidad y Comercialización de productos.
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La IngenieríaElectrónica y Automática, estudia el funcionamiento de los circuitos y chips que componen el interior de los aparatos que utilizamos en nuestra vida cotidiana, así como los sistemas de automatización y robótica presentes en las industrias.
Este ingeniero se ocupa de proyectar, realizar y verificar sistemas electrónicos (especialmente los utilizados en la industria: instalaciones y equipos de fábricas, talleres, comercios, etc.), sistemas de control, automatismos y seguridad, y mantenimiento de los mismos; también estudia y elige los dispositivos electrónicos más adecuados en cada caso, sus técnicas de fabricación y diseño, y el tipo de sistema analógico o digital conveniente.
Es una titulación práctica con presencia y aplicación en la mayoría de los sectores estratégicos de nuestro país y en áreas con una fuerte implantación en nuestro entorno, como la máquina herramienta, la industria del automóvil, aeronáutica, robótica, microelectrónica. También tiene aplicaciones en otras áreas, como es el caso de la medicina, la agricultura, los procesos de distribución de mercancías, los sistemas de gestión de tráfico, la producción y distribución de energía, etc
Como título de Grado otorga las mismas atribuciones profesionales que la Ingeniería Técnica en Electrónica Industrial.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Matemáticas
Física
Química
Fundamentos de Informática
Expresión Gráfica
Fundamentos de Administración de Empresa
Fundamentos de electrotecnia
Ingeniería de Materiales
Mecánica
Fundamentos de electrónica
Electrotecnia
Señales y Sistemas
Estadística
Ingeniería térmica
Electrónica analógica
Electrónica digital
Sistemas automáticos
Mecánica de fluidos
Resistencia de materiales
Electrónica de potencia
Ingeniería de control
Sistemas electrónicos programables
Tecnologías de fabricación
Instrumentación electrónica
Robótica industrial
Automatización industrial
Inglés
Oficina de proyectos
Ingeniería del medio ambiente
Organización de empresas
Optativas
Trabajo fin de grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
PROVINCIA
LOCALIDAD
UNIVERSIDAD
TIPO
NOMBRE DEL CENTRO
NOTA
2023
Álava
Vitoria
U. País vasco
Pública
5
Albacete
Albacete
U. Castilla-La Mancha
Pública
5,28
Alicante
Elche
U. Miguel Hernández
Pública
6,94
Almería
Almería
U. Almería
Pública
5
Asturias
Gijón
U. Oviedo
Pública
5
Badajoz
Badajoz
U. Extremadura
Pública
7,23
Baleares
Palma de Mallorca
U. Illes Balears
Pública
7,33
Barcelona
Barcelona
U. Autónoma de Barcelona
Adscrita
E.U. Salesiana de Sarrià
5,12
U. Politécnica de Catalunya
Adscrita
EUITI. De Barcelona
7,833
Manresa
U. Politécnica de Catalunya
Pública
5,244
Mataró
U. Pompeu Fabra
Adscrita
E.U. Politécnica
5
Tarrassa
U. Politécnica de Catalunya
Pública
7,096
Vic
U. Vic
Privada
—
Vilanova i la Geltrú
U. Politécnica de Catalunya
Pública
ND 5
Burgos
Burgos
U. Burgos
Pública
5
Cádiz
Algeciras
U. Cádiz
Pública
5
Cantabria
Santander
U. Cantabria
Pública
5,15
Ciudad Real
Ciudad Real
U. Castilla – La Mancha
Pública
5,45
Córdoba
Córdoba
U. Córdoba
Pública
5
Gerona
Girona
U. Girona
Pública
5,30
Granada
Granada
U. Granada
I. Electrónica Industrial
Pública
9,92
Guipúzcoa
Eibar
U. País Vasco
Pública
5
Mondragón
U. Mondragón
Privada
—
San Sebastián
U. País Vasco
Pública
5
U. Navarra
Privada
—
Huelva
Rábida-Palos de la Frontera
U. Huelva
Pública
5
Jaén
Jaén
U. Jaén
Pública
5
La Coruña
Ferrol
U. A Coruña
Pública
5
León
León
U. León
Pública
5
Lérida
Lérida
U. Lleida
Pública
7,10
La Rioja
Logroño
U. La Rioja
Pública
5,37
Las Palmas
Las Palmas de Gran Canaria
U. Las Palmas de Gran Canaria
Pública
5
Lugo
Lugo
U. Santiago de Compostela
G. en Robótica
Público
7,23
Madrid
Alcalá de Henares
U. Alcalá (PBI)
Pública
9,90
Leganés
U. Carlos III de Madrid (PBI)
I. Electrónica Industrial y Automática
Pública
10,81
U. Carlos III de Madrid (I) I. Robótica
Pública
12,294
Madrid
U. Antonio de Nebrija
Privada
—
U. Politécnica de Madrid
Pública
10,82
Móstoles
U. Rey Juan Carlos
Pública
9,992
Villanueva de la Cañada
U. Alfonso X el Sabio
Privada
—
Villaviciosa de Odón
U. Europea de Madrid @
Privada
—
Málaga
Málaga
U. Málaga
Pública
5
U. Málaga I. electrónica, robótica y mecatrónica
Pública
11,062
Murcia
Cartagena
U. Politécnica de Cartagena
Pública
8,043
Navarra
Pamplona
U. Pública de Navarra
Pública
5,83
Pontevedra
Vigo
U. Vigo
Pública
7,972
Salamanca
Béjar
U. Salamanca
Pública
5
Málaga
Málaga
U. Sevilla
Pública
5
U. Sevilla
I. electrónica, robótica y mecatrónica
Pública
12,25
Tarragona
Tarragona
U. Rovira i Virgili
Pública
5,82
Tenerife
Tenerife
U. La Laguna
Pública
5,49
Teruel
Teruel
U. Zaragoza
Pública
5,14
Toledo
Toledo
U. Castilla-La Mancha
Pública
5,62
Valencia
Catarroja
U. Cardenal Herrera-CEU
Adscrita
Centro Uniers. Florida
5
Valencia
U. Politécnica de Valencia
Pública
10,26
U. Estudi General
Pública
8,89
Valladolid
Valladolid
U. Valladolid
Pública
5
Vizcaya
Bilbao
U. Deusto
Privada
—
U. País Vasco
I. Electrónica **
I. Electrónica y Automática
Pública
10,93
5
Zaragoza
Zaragoza
U. Zaragoza
Pública
5
UNED*
Pública
5
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
*Universidad a distancia. Posibilidad de semipresencial @
** Es generalista y con un año más se obtiene también el título de Física (PBI) Posibilidad Bilingüe en Inglés
(I) Integramente en Inglés[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
I. ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Esta titulación prepara para analizar y resolver problemas, realizar proyectos, diseñar y construir robots y sistemas inteligentes, tanto en el sector industrial como en el de los servicios.
U. Rey Juan Carlos – Fuenlabrada
Proporciona una formación sólida a los estudiantes que los capacite para trabajar en ámbitos altamente especializados relacionados con la robótica mediante una formación eminentemente aplicada.
Santiago de Compostela: Lugo 8,75
Alicante: 10,97
Es un título que fusiona las tecnologías industriales con la informática para crear dispositivos y herramientas inteligentes y automatizadas, integrando robótica, visión y análisis de datos en la nube… Busca la aplicación de Internet de las Cosas al entorno industrial haciendo realidad los objetivos de la Industria 4.0.
U. Deusto (Formación Dual)
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624015735754{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Ingeniero mecatrónico es un profesional de amplio espectro, de fácil adaptación a entornos de trabajo significativamente diferentes, que pueda combinar con soltura los aspectos técnicos relativos a electrónica, control, instrumentación, mecánica e informática.
Con esta titulación se pretende formar a un profesional capacitado, entre otras cosas, para:
Diseñar, materializar, realizar la puesta a punto y la industrialización de equipos mecatrónicos, cumpliendo los requerimientos técnicos, económicos, de calidad y de seguridad establecidos.
Abordar el diseño, el control y la automatización de procesos industriales mediante la integración del hardware y el software con el fin de optimizar el funcionamiento de las diferentes unidades que componen el sistema.
Realizar labores de organización, dirección y supervisión del mantenimiento de equipos mecatrónicos de los sistemas productivos.
Asumir responsabilidades de gestión de laboratorios mecatrónicos.
El mercado laboral para el Ingeniero en Mecatrónica estará ligado, obviamente a los denominados productos típicos mecatrónicos, viniendo estos definidos como productos “inteligentes” que manifiestan una conjunción híbrida de naturaleza mecánica, electrónica e informática, de tal manera que los sectores industriales relacionados con la mecatrónica serán los siguientes:
Industria de la informática
Industria aeronáutica
Industria de máquinas herramientas
Industria del automóvil
Construcción
Industria de bienes y consumo
En ellos asumirán actividades de:
Desarrollo
Diseño
Montaje
Fabricación
Producción y puesta en marchar
Planificación de Sistemas y Proyectos
Control de calidad y Comercialización de productos.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][/vc_column][/vc_row]
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Esta Ingeniería tiene como objeto desarrollar en el estudiante las aptitudes para concebir, comprender y ejecutar el proceso de diseño y desarrollo de los productos, así como proporcionar los conocimientos y procedimientos de carácter técnico, científico, humanístico, estético, medioambiental, y de potenciación de la capacidad creativa, necesarios para el ejercicio profesional.
Son estudios con un claro carácter interdisciplinar e íntimamente ligados a la informática, y abarcan el desarrollo de nuevos productos industriales y mejora de los existentes desde el punto de vista funcional, estructural y estético, valorando también el desarrollo de nuevas tecnologías.
Estos profesionales serán capaces de gestionar todo el proceso de vida de un producto desde la generación de ideas (análisis de mercado, marketing, diseño básico…) pasando por la producción, fabricación y lanzamiento del producto hasta el estudio del impacto ambiental al final de su vida útil.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Física
Matemáticas
Expresión artística
Expresión gráfica
Materiales
Informática
Estética e historia del diseño
Taller de diseño
Diseño asistido por ordenador
Diseño de mecanismos
Estadística y fiabilidad de producto
Diseño gráfico aplicado al producto
Tecnología eléctrica y electrónica
Aspectos económicos y empresariales del diseño
Procesos de fabricación
Resistencia de materiales
Ampliación de Materiales y Procesos
Ergonomía
Gestión de Mercadotecnia y aspectos legales del diseño
Gestión del Proyecto
Interacción Usuario Producto
Oficina Técnica
Prácticas externas
Fotografía, Composición y Edición de imágenes
Idioma moderno Ingles B1
Optativas
Trabajo fin de Grado
Interacción usuario – producto
Prospección en el diseño
Análisis de valor
Envase y embalaje.
Biónica.
Ecodiseño y diseño para medio ambiente.
Diseño asistido por ordenador avanzado
Diseño y desarrollo de piezas de plástico.
Diseño y desarrollo de piezas de chapa.
Diseño y desarrollo de piezas de materiales compuestos.
Diseño de mecanismos.
Procesos y materiales industriales avanzados.
Reciclaje.
Análisis de piezas y ensamblajes asistido por ordenador.
Tecnologías avanzadas de prototipazo e ingeniería inversa.
Semiótica.
Fotografía.
Luz y color en el diseño industrial.
Arquitectura efímera.
Imagen corporativa.
Composición y edición de imágenes.
Comunicación multimedia.
Entornos 3D interactivos
Gestión del diseño.
Gestión del producto.
Evaluación económica de proyectos y productos.
Ingeniería concurrente y PLM.
Homologación y certificación de productos.
Ingeniería de calidad[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
PROVINCIA
LOCALIDAD
UNIVERSIDAD
TIPO
NOMBRE DEL CENTRO
NOTA
2023
Alicante
Alcoy
U. Politécnica de Valencia
Pública
8,21
Badajoz
Mérida
U. Extremadura
Pública
5,54
Barcelona
Barcelona
U. Pompeu Fabra
Adscrita
E.T.S. Diseño Elisava
5
Terrassa
U. Politécnica de Catalunyya
Pública
10,67
Vilanova i la Geltrú
U. Politécnica de Catalunya
Pública
7,92
Cádiz
Cádiz
U. Cádiz
Pública
7,75
Castellón
Castellón
U. Jaume I de Castelló
Pública
7,36
Guipúzcoa
Mondragón
U. Mondragón
Privada
—
San Sebastián
U. Navarra
Privada
—
La Coruña
Ferrol
U. A Coruña
Pública
8,60
Las Palmas
Las Palmas de Gran Canaria
U. Las Palmas de Gran Canaria
Pública
5
Madrid
Madrid
U. Antonio de Nebrija
Privada
—
U. Politécnica de Madrid
Pública
12,58
Villanueva de la Cañada
U. Alfonso X El Sabio
Privada
—
Málaga
Málaga
U. Málaga
Pública
5,57
Murcia
Cartagena
U. Politécnica de Cartagena
Pública
9,93
Navarra
Tudela
U. Pública Navarra
Ingeniería en Diseño Mecánico
5,630
Sevilla
Sevilla
U. Sevilla
Pública
9,88
Valencia
Valencia
U. Politécnica de Valencia
Pública
11,38
Alfara del Patriarca
U. Cardenal Herrera – CEU
Privada
—
Valladolid
Valladolid
U. Valladolid
Pública
10,88
Zaragoza
Zaragoza
U. Zaragoza
Pública
10,29
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
* Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + INGENIERÍA MECÁNICA
U. Sevilla: 11,19
U. Cádiz: 10,02
U. Málaga: 11,10
U. Antonio de Nebrija
U. Politécnica de Madrid: 13,056
U. Deusto
U. Politécnica de Cartagena: 12,20
U. de Navarra
U. Alfonso X el Sabio
INGENIERIA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + INGENIERÍA DEL AUTÓMOVIL
U. Antonio de Nebrija
INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + BELLAS ARTES
U. Antonio de Nebrija
INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + DISEÑO DE INTERIORES
U. Antonio de Nebrija
INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + ARQUITECTURA
U. Antonio de Nebrija
INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + INGENIERIA DE TECNOLOGÍA Y DISEÑO TÉXTIL
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624008216275{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Ingeniero de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto tiene una formación multidisciplinar que le permite participar en todas y cada una de las fases de generación, desarrollo y lanzamiento de cualquier producto de manufactura industrial, tratando los aspectos económicos y empresariales del diseño, la producción y comercialización en el mercado, las características, comportamiento y aplicaciones de los materiales, los procesos de fabricación y los sistemas mecánicos utilizados en los mismos; teniendo en cuenta el coste de producción y sin olvidar los aspectos del diseño, el envase y embalaje de los productos o la forma y el color.
Desarrollan su trabajo en empresas industriales de todo tipo; desde las relacionadas con la construcción de maquinaria, automoción e industria de componentes o muebles, hasta interiorismo doméstico; en general, juguetes, artes gráficas, envase y embalaje.
Por su formación también están capacitados para el diseño de páginas web y diseño gráfico en general.
En estas empresas trabajarán, principalmente; en las áreas de:
Investigación/I+D+I
Realizando el diseño de nuevos productos y materiales y analizando la funcionalidad y estética del producto; también como técnicos en ecodiseños.
Producción/ Mantenimiento
Coordinando el funcionamiento de los procesos productivos de acuerdo al diseño industrial previamente realizado y calculando el coste de producción de nuevos productos industriales.
Calidad
Controlando la fabricación y el diseño de los productos con el fin de asegurar que se cumplen las especificaciones, obteniendo muestras de los mismos y analizándolas.
Logística/ Compras
Pueden asesorar a la empresa en la compra y el almacenaje de los materiales adecuados para el diseño industrial.
Marketing y Ventas
Colaborando en campañas de comercialización y marketing de productos industriales, realizando el análisis de los posibles problemas funcionales, visuales, táctiles, culturales y comerciales de los diferentes diseños y labores comerciales de software de diseño.
Informática/ nuevas tecnologías
Asesorando en la aplicación de nuevas tecnologías y sistemas informáticos al diseño industrial.
Así pues, este ingeniero puede prestar sus servicios en:
Asesorías técnicas, de diseño funcional y de control de calidad.
Departamentos de proyectos de I+D y de Marketing.
Creación de empresas propias de diseño.
En los departamentos de comercialización o de producción de las empresas.
Empresas de consultoría y certificación.
Departamentos técnicos de empresa.
Investigación.
Trabajos de oficina técnica y elaboración de proyectos (diseño, cálculo, delineación, evaluación y organización de proyectos).
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Ingeniero Químico es el Ingeniero especializado en la rama química industrial, se ocupa del estudio de los procesos de transferencia de materia, calor y cantidad del movimiento; así como de las transformaciones químicas que tienen lugar en los equipos e instalaciones industriales. Coincide con el Químico en la investigación y análisis de materias; pero es propio de este Ingeniero el proyecto de instalaciones químicas, así como el diseño de los procesos y fases de la fabricación de productos.
Estos titulados reciben formación científica y tecnológica para diseñar, construir y hacer funcionar las instalaciones industriales de procesos químicos en las empresas que utilizan cualquier tipo de mezcla o sustancia para su transformación en un producto acabado, buscando el óptimo económico y medioambiental.
La ingeniería química también se enfoca al diseño de nuevos materiales y tecnologías, es una forma importante de investigación y de desarrollo. Además es líder en el campo ambiental, ya que contribuye al diseño de procesos ambientalmente amigables y tecnologías para la descontaminación del medio ambiente.
Se encargan de la elaboración de productos básicos (ácido sulfúrico, hidróxido de sodio,…) o finales (petroquímicos, farmacéuticos, papel, plásticos, detergentes, recauchutados, pinturas o abonos, entre otros. También tiene cabida en otros sectores como la seguridad, la biotecnología…
Esta titulación otorga a nivel profesional las competencias de un Ingeniero Técnico Químico, siendo necesaria la realización del Master en Ingeniería Química para adquirir las competencias del Ingeniero Químico.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Expresión gráfica y diseño asistido por ordenador
Matemáticas
Física
Fundamentos de informática
Química
Fundamentos de administración de empresas
Estadística
Ampliación de Química
Fundamentos de electrotecnia
Organización y dirección de empresas
Termodinámica técnica y fundamentos de transmisión de calor
Mecánica
Mecánica de fluidos
Experimentación en química
Sistemas automáticos
Ingeniería de materiales
Fundamentos de electrónica
Resistencia de materiales
Cinética química aplicada
Fluidotecnia
Transferencia de materia
Tecnología de fabricación
Operaciones de separación
Diseño de reactores
Termotecnia
Experimentación en Ingeniería Química
Control de procesos químicos
Química industrial
Ingeniería del medio ambiente
Oficina de Proyectos
Formación optativa
Trabajo fin de grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624003813132{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Ingeniero Químico está capacitado para aplicar las técnicas y metodologías de análisis de elementos y compuestos, también para controlar los procesos físico-químicos dentro de la industria, estudiar las propiedades termodinámicas, aprovechamiento de materias primas, comportamiento de los materiales y diseñar los procesos de fabricación de productos químicos.
Estos profesionales pueden realizar su labor en un amplio número de sectores entre los que se encuentran las empresas relacionadas con la química inorgánica de base, química orgánica, alcoholes industriales, plásticos, pinturas, detergentes, materiales farmacéuticos, colorantes, fertilizantes, perfumería, fibras artificiales, papeleras, confección–textil, refinerías de petróleo, agrarias, alimentarias y cosmética.
Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en las siguientes áreas de la empresa: producción, fabricación, oficina técnica, medio ambiente, investigación y desarrollo, compras, mantenimiento, calidad y organización; aunque hay que subrayar la creciente demanda de estos titulados para puestos relacionados con la venta de productos técnicos.
Existen campos en desarrollo aún en los que estos titulados van a poder desarrollar su trabajo, así las energías renovables, las energías alternativas, la defensa del medio ambiente, los reciclados y la gestión de residuos, las políticas del agua y la bioingeniería, entre otros.
Cualquiera de sus funciones pueden ser desarrolladas en:
Empresas de química inorgánica de base, química orgánica, alcoholes industriales, plásticos, materiales farmacéuticos, colorantes, fertilizantes, perfumería, fibras artificiales etc.
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería Mecánica estudia la construcción y diseño de máquinas, el comportamiento y resistencia de los materiales, así como la instalación de estructuras y construcciones industriales.
Estos estudios profundizan en el diseño de las piezas y en los elementos que componen la máquina. Son también los responsables de la investigación en la mejora de los motores de los coches o motos, por ejemplo.
Otras funciones son el cálculo y diseño de instalaciones industriales donde se va a utilizar maquinaria, y el aprovechamiento de la energía mecánica de origen térmico o hidráulico.
Este grado otorga a nivel profesional las competencias del Ingeniero Técnico Mecánico.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Matemáticas
Física
Fundamentos de administración de empresas
Expresión gráfica y diseño asistido por ordenador
Química
Fundamentos de informática
Estadística
Ingeniería del medio ambiente
Mecánica
Dibujo industrial
Termodinámica técnica y fundamentos de transmisión de calor
Fundamentos de materiales
Fundamentos de electrotecnia
Tecnologías de materiales
Mecánica de Fluidos
Teoría de mecanismos y máquinas
Tecnologías de fabricación
Fundamentos de electrónica
Mecánica de sólidos deformables
Criterios de diseño de máquinas
Ingeniería térmica
Sistemas automáticos
Teoría de estructuras y construcciones industriales
Máquinas y motores térmicos
Máquinas e instalaciones de fluidos
Oficina de proyectos
Organización y dirección de empresas
Inglés
Optativas
Trabajo fin de grado.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]CastellónCastellónU. Jaume I de CastellónPública
8,04
PROVINCIA
LOCALIDAD
UNIVERSIDAD
TIPO
NOMBRE DEL CENTRO
NOTA
2023
Álava
Vitoria
U. País Vasco
Pública
6,27
Albacete
Albacete
U. Castilla-La Mancha
Pública
5,54
Alicante
Alcoy
U. Politécnica de Valencia
Pública
8,59
Elche
U. Miguel Hernández de Elche
Pública
7,93
Almería
La Cañada de San Urbano
U. Almería
Pública
5
Asturias
Gijón
U. Oviedo
Pública
5,07
Ávila
Ávila
U. Católica de Ávila
Privada
—
Badajoz
Badajoz
U. Extremadura
Pública
6,27
Barcelona
Barcelona
U. Autónoma de Barcelona
Adscrita
E.U. Salesiana de Sarrià
6,54
U. Politécnica de Catalunya
Adscrita
E.U. de Ing. Téc. Ind. de Barcelona
8,73
Manresa
U. Autónoma de Barcelona
Pública
6,979
Mataró
U. Pompeu Fabra
Adscrita
E.S. Politécnica Tecnocampus
6,045
Terrassa
U. Politécnica de Catalunya
Pública
7,904
Vilanova i la Geltrú
U. Politécnica de Catalunya
Pública
6,362
Burgos
Burgos
U. Burgos
Pública
5
Cantabria
Santander
U. Cantabria
Pública
7,17
Cádiz
Algeciras
U. Cádiz
Pública
5
Cádiz
U. Cádiz
Pública
7,57
Castellón
Castellón
U. Jaume I de Castellón
Pública
8,14
Ciudad Real
Almadén
U. Castilla-La Mancha
Pública
5
Ciudad Real
U. Castilla-La Mancha
Pública
5
Córdoba
Córdoba
U. Córdoba
Pública
5,57
Gerona
Girona
U. Girona
Pública
5,68
Guipúzcoa
Mondragón
U. Mondragón
Privada
—
San Sebastián
U. País Vasco
Pública
8,88
U. Navarra
Privada
—
Huelva
Rábida-Palos de la Frontera
U. Huelva
Pública
5
Jaén
Jaén
U. Jaén
Pública
5
Linares
U. Jaén
Pública
5
La Coruña
A Coruña
U. A Coruña
Pública
5
La Rioja
Logroño
U. La Rioja
Pública
5,45
Las Palmas
Las Palmas de Gran Canaria
U. Las Palmas de Gran Canaria
Pública
5
León
León
U. León
Pública
5
Lérida
Lleida
U. Lleida
Pública
7,10
Madrid
Leganés
U. Carlos III de Madrid (PBI)
Pública
11,606
Madrid
U. Politécnica de Madrid
Pública
11,87
U. Antonio de Nebrija
Privada
—
Móstoles
U. Rey Juan Carlos
Pública
11
Villanueva de la Cañada
U. Alfonso X el Sabio
Privada
—
Villaviciosa de Odón
U. Europea de Madrid
Privada
—
Málaga
Málaga
U. Málaga
Pública
8,08
Murcia
Cartagena
U. Politécncia de Cartagena
Pública
5,63
Navarra
Pamplona
U. Pública de Navarra
Pública
6,15
Tudela
U. Pública de Navarra (I. Diseño Mecánico)
Pública
5,18
Pontevedra
Vigo
U. Vigo
Pública
8,94
Salamanca
Béjar
U. Salamanca
Pública
5
Sta. Cruz de Tenerife
La Laguna
U. La Laguna
Pública
8,20
Sevilla
Sevilla
U. Sevilla
Pública
9,79
Tarragona
Tarragona
U. Rovira i Virgili
Pública
7,37
Valencia
Almussafes
U. Politécnica de Valencia
Adscrita
E.U. Ford España
—
Catarroja
U. Politécnica de Valencia
Adscrita
C. Florida Univers.
7,14
Valencia
U. Politécnica de Valencia
Pública
11,94
Valladolid
Valladolid
U. Valladolid
Pública
5
Vizcaya
Bilbao
U. País Vasco
Pública
8,78
U. Deusto
Privada
—
Zamora
Zamora
U. Salamanca
Pública
5
Zaragoza
Zaragoza
U. Zaragoza
Pública
5
UNED *
Pública
5
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte
* Universidades a Distancia
(BI) Posibilidad Bilingüe en Inglés[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
INGENIERÍA MECÁNICA + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
U. País Vasco (Vitoria): 9,24
INGENIERÍA MECÁNICA + INGENIERÍA DEL AUTOMÓVIL
U. Antonio de Nebrija
INGENIERÍA MECÁNICA + INGENIERIA NAVAL Y OCEÁNICA
U. La Coruña
INGENIERÍA MECÁNICA + ING, ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624000195377{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los Ingenieros Mecánicos están realizando su trabajo en la mayoría de los sectores que componen la actividad económica e industrial (industria mecánica, metalurgia, electricidad y electrónica, construcción, agua y gas, etc.), así se puede afirmar que las perspectivas profesionales son muy alentadoras.Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en las siguientes áreas de la empresa: producción, fabricación, oficina técnica, investigación y desarrollo, compras, mantenimiento, calidad y organización; aunque hay que subrayar la creciente demanda de estos titulados para puestos relacionados con la venta de productos técnicos.Asimismo, estos titulados se pueden dedicar al ejercicio libre de la profesión, desempeñar su trabajo en la administración o dedicarse a la docencia.Estas son las principales funciones que desarrollarían estos titulados:
Proyección, construcción, montaje y utilización de cualquier sistema mecánico.
Mantenimiento y reparación de cualquier instalación del sector mecánico, térmico y de mecánica de fluidos (calefacción, ventilación y refrigeración).
Controlando la calidad en la fabricación de los productos, la maquinaria y equipos mecánicos con el fin de asegurar que se cumplan las especificaciones.
Investigación y desarrollo. Las personas que trabajan en estos departamentos son los encargados de mejorar los productos; así por ejemplo, en una empresa que fabrique automóviles se encargarán de mejorar la duración del motor, que el airbag salga en el momento oportuno, que gaste menos combustible, etc.
Estos titulados también pueden trabajar en el departamento comercial, especialmente en empresas que venden maquinaria, productos mecánicos, etc.
En el departamento de compras serán los encargados de pedir todas las piezas y materiales que necesite la empresa, así en una empresa que fabrique motocicletas se encargarán de comprar los asientos, los motores, la carrocería, etc.
Por otro lado, los profesionales que así lo deseen pueden continuar su formación, cursando másteres oficiales que les permitan adquirir nuevas atribuciones profesionales como el Máster de Ingeniería Industrial, o másteres profesionales y/o de investigación que les proporcionen nuevos conocimientos.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][/vc_column][/vc_row]
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Si comparamos un hospital español de hace 40 años con uno actual es evidente que la tecnología ha tenido un gran protagonismo. Desde la sala de diagnóstico, hasta las habitaciones donde se recuperan los pacientes, los equipos electrónicos y los dispositivos mecánicos tienen un gran protagonismo. Hoy en día los principales parámetros de control de un paciente son registrados en tiempo real en una unidad de control móvil y en el futuro la enfermera recibirá información inalámbrica desde su unidad de control.
Por otro lado el siglo XI se perfila como el siglo de la biología y la medicina, con un gran reto: transformar las ciencias de la vida en ciencias cuantitativas y exactas. Todo ello ha dado lugar a la creación de una nueva rama dentro de la ingeniería llamada Ingeniería Biomédica.
Esta Ingeniería es una titulación interdisciplinar, en la que las técnicas tradicionales de la ingeniería mecánica, aeronáutica, química, electrónica, informática, de telecomunicaciones y de materiales se aplican al análisis y resolución de problemas relacionados con la biología y la medicina. Por ello requiere una formación no sólo en ciencias aplicadas (matemáticas, físicas y químicas) y en técnicas de ingeniería, sino también en fisiología y otras ciencias biológicas. Todo ello con el fin de formar profesionales capacitados para:
Resolver problemas de ingeniería en el ámbito biomédico.
Desarrollar actividades de investigación, desarrollo e innovación tecnológica comunes a la ingeniería y la biomedicina.
Desarrollar tareas profesionales en empresas, hospitales, centros de investigación y agencias de la Administración en el ámbito de las tecnologías biomédicas.
Física
Matemáticas
Química
Biología
Fundamentos de programación
Estadística
Bioquímica estructural
Biología celular y tisular
Análisis Instrumental
Fundamentos de biomecánica
Fundamentos de Electrónica
Economía y gestión de empresas
Biomecánica de medios continuos
Fisiología de sistemas
Sistemas y señales
Sistemas Electrónicos
Señales Biomédicas
Fisiopatología humana
Modelos numéricos en biomedicina
Redes de comunicación
Algoritmos y estructuras de datos
Bases de datos
Bioinstrumentación
Imágenes biomédicas
Biomateriales
Arquitectura de computadores
Ingeniería clínica y de gestión
Sistemas de información biomédica
Bioinformática
Tecnologías web en biomedicina
Bases de datos en salud pública
Historias clínicas,
Sistemas de ayuda a la decisión médica
Minería de datos en biomedicina
NLP y recuperación de información
E-HEALTH Modelado y simulación dinámica Redes y servicios
Tratamiento digital de imágenes biomédicas
Interfaces hombre-máquina
Telemedicina
Laboratorio de imágenes biomédicas
Ingeniería clínica y de gestión
Modelado y simulación dinámica aplicada a la biomedicina
Sistemas de información biomédica
Tratamiento digital de imágenes biomédicas
Imágenes biomédicas avanzadas
Simulación y planificación quirúrgica
Laboratorio de señales biomédicas
Laboratorio de bioinstrumentación
Ingeniería de tejidos
Laboratorio de materiales biológicos y biomateriales
Biosensores
Desarrollo de dispositivos médicos
Laboratorio de biomecánica
Optativas
Trabajo Fin de Grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
PROVINCIA
LOCALIDAD
UNIVERSIDAD
TIPO
NOTA 2023
Alicante
Alicante
U. Alicante
Pública
12,37
Barcelona
Barcelona
U. de Barcelona (BI)
Pública
12,54
U. Politécnica de Cataluña
Pública
11,35
U. Pompeu Fabra
Pública
12,38
U. Internacional de Cataluña
G. Bioingeniería
Privada
—-
U. Vic
Privada
—-
Burgos
Burgos
U. de Burgos
G. Ingeniería de la Salud
Pública
9,38
Cuenca
Cuenca
U. Castilla-La Mancha
Pública
5,89
Gerona
Gerona
U. Gerona
Pública
9,34
Granada
Granada
U. de Granada (interuniversitario UJA)
Pública
—
Guipúzcoa
San Sebastián
U. Navarra
Privada
—
Mondragón
U. Mondragón
Privada
—
Jaén
Jaén
U. de Jaén (interuniversitario UGR)
Pública
—
Madrid
Alcorcón
U. Rey Juan Carlos
Pública
12,36
Madrid
U. Carlos III (I)
Pública
13,18
U.Camilo José Cela
G. en Ingeniería Informática Biomédica
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623928940976{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Grado en Ingeniería Biomédica nace para dar respuesta a la necesidad de desarrollar un nuevo sector científico y técnico, capaz de dar respuesta a los retos que tienen planteados actualmente la medicina y la investigación biomédica.
Un sector además en auge a nivel socioeconómico, con una gran importancia para el futuro desarrollo de un campo industrial con grandes perspectivas a nivel económico.
Con él se busca formar profesionales capaces de emprender una carrera en la industria de la instrumentación médica, dotándoles de una formación básica que les permita trabajar en distintos ámbitos, incluyendo el desarrollo de nuevas tecnologías en instrumentación médica, imagen médica, tecnología de biomateriales, ingeniería de tejidos celulares, biomecánicos e ingeniería de rehabilitación, así como la simulación numérica y el análisis matemático de sistemas biológicos y médicos.
En concreto este ingeniero podrá ejercer la dirección y gestión de proyectos de ingeniería relacionados con:
El diseño de equipos de monitorización, diagnóstico y terapia.
Diseño de sistemas de información y comunicación aplicados a la sanidad.
La telemedicina y la monitorización remota.
El control de calidad de equipos.
La electromedicina cardiovascular, neurocirugía y tratamiento del dolor
Implantes para cirugía ortopédica y traumatología.
Productos sanitarios desechables.
Gestión y asesoramiento técnico de equipos y sistemas biomédicos.
Procesos de evaluación y certificación de tecnología médica.
Desarrollo del Software que faciliten por ejemplo el procesado de señales cerebrales o imágenes médicas.
Todo ello sin olvidar el ámbito de la investigación y el trabajo en equipos multidisciplinares con biólogos, bioquímicos, médicos, farmacéuticos e ingenieros, diseñando y desarrollando soluciones y aplicaciones médicas.
Estas actividades podrán ser desarrolladas en:
Empresas de equipos de diagnóstico, monitorización y terapia médica
Empresas de tecnología biomédica.
Empresas proveedoras de servicios sanitarios de base tecnológica
Empresas farmacéuticas.
Empresas de biotecnología.
Consultoría estratégica en el campo biomédico.
Departamentos de ingeniería clínica de los hospitales.
Servicios clínicos de los hospitales.
Universidades e institutos de investigación.
Agencias y empresas de evaluación y de transferencia de tecnología sanitaria.
Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería de Tecnologías Industriales supone la adaptación al Espacio Europeo de Educación de la anterior Ingeniería Industrial.
Se ocupa de la producción industrial en todos sus procesos, desde el análisis de los métodos de producción o el diseño de maquinaria, hasta tareas directivas.
Aunque las especialidades delimitan el campo o rama hacia la que se dirige su actividad, la titulación está orientada como una ingeniería generalista y polivalente, de amplio espectro, con un perfil de carácter interdisciplinar entre las materias mecánicas, eléctricas, de fabricación, de construcción e instalaciones industriales químicas y de economía y organización industrial. Esto posibilita el abarcar campos profesionales que van desde los Centros de Investigación y Desarrollo Tecnológico hasta la inmensa mayoría de las industrias, pasando por la elaboración de proyectos de construcción, producción, mantenimiento y explotación, control de calidad, etc.
Esta titulación no otorga competencias profesionales, siendo necesaria la realización del Master en Ingeniería Industrial para adquirir las atribuciones profesionales del Ingeniero Industrial.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
Matemáticas
Física
Expresión Gráfica y diseño asistido por ordenador
Química
Informática
Estadística
Fundamentos de administración de empresas
Fundamentos de ingeniería de materiales
Mecánica
Termodinámica Técnica
Mecánica de fluidos
Fundamentos de electrotecnia
Procesos de fabricación y dibujo industrial
Criterios de diseño de máquinas
Ingeniería térmica
Máquinas e instalaciones de fluidos
Máquinas eléctrica
Sistemas automáticos
Resistencia de materiales
Fundamentos de electrónica
Sistemas eléctricos de potencia
Tecnología de materiales
Ingeniería de control
Mecánica de sólidos deformables
Procesos químicos industriales
Electrónica digital y de potencia
Tecnologías de fabricación
Ingeniería del medio ambiente Oficina de proyectos Organización de empresas
Energía
Instalaciones y Construcciones Industriales
Producción Industrial
Medios de Transporte
Mecatrónica
Lengua inglesa
Optativas
Trabajo fin de grado
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
PROVINCIA
LOCALIDAD
UNIVERSIDAD
TIPO
NOTA
2023
Alicante
Elche
U. Miguel Hernández de Elche
Pública
—
Asturias
Gijón
U. Oviedo
Pública
5,28
Barcelona
Barcelona
U. Politécnica de Cataluña
Pública
10,46
U. Politécnica de Cataluña
G. Tecnologías Industriales y Análisis Económico (I)
Es un título que fusiona las tecnologías industriales con la informática para crear dispositivos y herramientas inteligentes y automatizadas, integrando robótica, visión y análisis de datos en la nube… Busca la aplicación de Internet de las Cosas al entorno industrial haciendo realidad los objetivos de la Industria 4.0.
Deusto (Formación Dual)
Forma a ingenieros especialistas que sepan diseñar sistemas robotizados e inteligentes y que sean expertos en big data, redes, cloud computing, ciberseguridad, impresión 3D o en realidad virtual.
U. Francisco de Vitoria
Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales
Este título de ingeniería está orientado a formar expertos en la fabricación, pero incluyendo aspectos para la reducción del impacto medio ambiental y abaratamiento de costes en su capacitación técnica. Su formación también incluye el campo energético, incluyendo las energías renovables. Su objetivo es la formación de profesionales que trabajarán en ámbitos relacionados con la fabricación y la sostenibilidad mejorando la competitividad de las empresas mediante la reducción de costes y del impacto medioambiental.
U. Mondragón
Ingeniería en Tecnologías Industriales y Análisis Económico
Totalmente en inglés, se imparte conjuntamente con la U. Politécnica de Cataluña. Combina los ámbitos temáticos de la ingeniería industrial con los fundamentos de la economía para aportar conocimientos interdisciplinarios que permitan adaptarse a nuevas situaciones y asimilar los futuros avances tecnológicos que la industria necesite incorporar para la mejora de sus productos y procesos. Permite el acceso directo al Master en Tecnologías industriales.
Pompeu Fabra- U. Politécnica de Cataluña
Ingeniería en Sistemas Industriales
Prepara tanto en formación técnica como en conocimientos administrativos y de gestión empresarial, capacitando para la toma de decisiones en todo tipo de empresas. Cuenta con intensificaciones en Automoción, Robótica, Organización Industrial
Universidad Francisco de Vitoria
Grado Industrial Technologies and Economic Analysis
Combina los ámbitos temáticos de la ingeniería industrial con los fundamentos de la economía para aportar conocimientos interdisciplinarios de alto nivel que permitan adaptarse a nuevas situaciones y asimilar los futuros avances tecnológicos que la industria necesite incorporar para la mejora de sus productos y procesos. El grado capacita para el acceso directo al máster Universitario en Ingeniería Industrial por un lado y ofrece la formación necesaria para la continuación de estudios superiores en economía por otro.
Pompeu Fabra y U. Politécnica de Cataluña conjuntamente
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623925069952{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El ingeniero industrial es un profesional polivalente, con un perfil generalista e interdisciplinar, lo que supone el conocimiento de prácticamente todos los campos tecnológicos relacionados con el entorno industrial.Esto le permite abordar y resolver la mayor parte de los problemas que se presentan en el sector productivo de cualquiera de las diferentes ramas de la industria (mecánica, eléctrica, electrónica, química, metalúrgica, energética…); así podrá incrementar la productividad; mejorar la calidad de los productos; el servicio al cliente y la rentabilidad de las operaciones industriales; liderar la creación y el diseño de nuevos productos y procesos tecnológicos; organizar, ejecutar y garantizar la calidad de los procesos productivos.Además de todas las actividades industriales, la formación en organización y sus técnicas de gestión, le otorgan una función significativa en la dirección y gestión de empresas y proyectos.De forma más concreta este profesional puede desarrollar entre otras las siguientes funciones:
Producción
Bien como director, jefe de equipo o jefe de línea de producción, intervendrá en estructurar y ejecutar los planes de producción de la empresa; determinando los medios productivos necesarios para el cumplimiento de objetivos de cantidad y calidad y actualizando los medios tecnológicos y organizativos necesarios para mantener la situación competitiva. También podrá establecer la política y estrategia de compras, stocks y almacenes para favorecer el óptimo desarrollo del proceso productivo; así como la optimación de recursos técnicos, humanos y financieros.
En Mantenimiento
Se encargará de los planes de mantenimiento preventivo del equipo y utillaje productivo, y de los de control con objeto de reducir al mínimo los tiempos de parada de producción; realizando el seguimiento permanente para determinar estadísticamente tendencias y causas de averías o de paradas no previstas y sugiriendo el reemplazo de los equipos que considere necesarios, justificando técnica y económicamente su recomendación.
Investigación/ I+D+I
Realizando la investigación, planteamiento, diseño y construcción de equipos y maquinaria, procesos y métodos productivos en cualquier tipo de empresa del sector industrial. Además, puede llevar a cabo proyectos de viabilidad acerca de nuevas instalaciones o maquinarias.
Calidad
Como técnicos en control de calidad, llevando a cabo la implantación y aseguramiento de sistemas de calidad en procesos industriales; igualmente gestionando programas de mejora continua y elaborando planes de actuación.
Construcción e Instalación Industrial
Realizando todo tipo de proyectos sobre estructuras industriales.
Prevención de Riesgos Laborales y Medio Ambiente
Con la formación complementaria adecuada puede encargarse de la evaluación y seguimiento de los riesgos; así como de realizar tareas de supervisión y control de la aplicación de la normativa medioambiental en la empresa, desarrollando estudios de impacto medioambiental causado por determinados procesos productivos.
Informatización y control en la industria
Desarrollando métodos y programas informáticos y de inteligencia artificial, con el fin de cubrir las necesidades de las empresas. Igualmente realizando gestiones de control de seguridad en las redes de telecomunicaciones.
Estas actividades pueden ser desarrolladas en:
Administración del Estado (Ministerios de Industria, Trabajo y Obras Públicas).
Centrales Nucleares.
Centros de Investigación y Desarrollo Tecnológico.
Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º.
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.
Graduado ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos estudios preparan para realizar operaciones básicas de mantenimiento electromecánico y carrocería de vehículos, desmontando y montando elementos mecánicos, eléctricos y amovibles del vehículo y ejecutando operaciones básicas de preparación de superficies, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:
PRIMER CURSO
Interpretación de planos y normalización. Metrología. Preparación y ajuste de equipos, útiles y herramientas. Materiales. Ejecución de los procesos de mecanizado: limado, serrado, rascado, remachado y taladrado. Soldadura. Normas de prevención y medioambientales.
Medida de magnitudes. Mantenimiento de sistemas de carga y arranque del vehículo. Mantenimiento básico de los sistemas auxiliares: sistemas de intermitencia y alumbrado, interruptores y conmutadores; reglaje de faros, bocinas, limpiaparabrisas.
Mantenimiento básico del motor del vehículo: sistemas de lubricación, refrigeración; sistemas de caldeo diesel, tipos de encendido. Mantenimiento básico de la suspensión y ruedas: componentes del sistema de suspensión, tipos de ruedas, técnicas de montaje y desmontaje. Mantenimiento básico de los sistemas de transmisión y frenos: tipos de transmisión, técnicas de sustitución y extracción; tipos de frenos, componentes del sistema de frenado; aparatos de medida directa.
A998-Tutoría I (67 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).
Seguridad y salud en el trabajo. Los riesgos laborales y su prevención. Medidas de prevención y de protección. La gestión de la prevención. Primeros auxilios. Aspectos básicos en la gestión medioambiental.
3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).
Valoración de las sociedades prehistóricas y antiguas y su relación con el medio natural. Valoración de la creación del espacio europeo en las edades media y moderna. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX. Comprensión y producción de textos orales básicos en lengua inglesa. Participación en conversaciones en lengua inglesa. Elaboración de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa. < strong>
3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).
Resolución de problemas mediante operaciones básicas. Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio. Identificación de las formas de la materia. Separación de mezclas y sustancias. Reconocimiento de la energía en los procesos naturales. Localización de estructuras anatómicas básicas. Diferenciación entre salud y enfermedad. Elaboración de menús y dietas. Resolución de ecuaciones sencillas strong>
Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>
SEGUNDO CURSO
Desmontaje de piezas exteriores y accesorios: puertas, capo, portón trasero y maletero, alertas delanteras, paragolpes. Operaciones de desmontaje y montaje de guarnecidos, conjunto de cierre y elevalunas. Reparación y sustitución de lunas.
Superficies: identificación de daños, decapados físicos y químicos, limpieza y desangrado, productos de relleno, masillas. Procedimiento de enmascarado. Aplicación de imprimaciones y aparejos: protección anticorrosiva, selladores, imprimaciones y aparejos. Mantenimiento de equipos y herramientas: equipos de lijado, secado, aspiración, aplicación; recicladora de disolventes; cabina de pintura.
3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).
Valoración de las sociedades contemporáneas. Valoración de las sociedades democráticas. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Interpretación de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX. Interpretación y comunicación de textos orales cotidianos en lengua inglesa. Interacción en conversaciones en lengua inglesa. Interpretación y elaboración de mensajes escritos sencillo en lengua inglesa
A999-Tutoría II (67 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).
Resolución de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas. Resolución de problemas sencillos. Realización de medidas en figuras geométricas. Interpretación de gráficos. Aplicación de técnicas físicas o químicas. Reconocimiento de reacciones químicas cotidianas. Identificación de aspectos relativos a la contaminación nuclear. Identificación de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra. Categorización de contaminantes principales. Identificación de contaminantes del agua. Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible. Relación de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos. Producción y utilización de la energía eléctrica. Preparación de cultivos sencillos y prevención de enfermedades de plantas y personas. strong>
3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Formación en empresa u organismo equiparado (400h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:
Realizar operaciones de mecanizado y de soldadura básicas; y el mantenimiento básico de los sistemas eléctricos de carga y arranque, aplicando los procedimientos especificados por el fabricante.
Mantener elementos básicos del sistema de suspensión y ruedas, de elementos básicos del sistema de transmisión y frenado, sustituyendo fluidos y comprobando la ausencia de fugas según las especificaciones del fabricante.
Realizar la sustitución de elementos básicos del sistema eléctrico de alumbrado y de los sistemas auxiliares, aplicando los procedimientos especificados por el fabricante
Desmontar, montar y sustituir elementos amovibles simples del vehículo,
Reparar y sustituir las lunas del vehículo, aplicando los procedimientos especificados por el fabricante en las condiciones de seguridad y calidad requeridas.
Realizar operaciones simples para la preparación de las superficies del vehículo, asegurando la calidad requerida, en los tiempos y formas establecidas.
Realizar el enmascarado y desenmascarado del vehículo, aplicando los procedimientos especificados, utilizando el material y los medios adecuados y acondicionando el producto para etapas posteriores.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623843690421{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Ejerce su actividad en el sector del mantenimiento de vehículos, principalmente en talleres de reparación y concesionarios de vehículos privados, industriales, agrícolas y de obras públicas.
Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:
Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º.
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.
Graduado en ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos estudios preparan para realizar actividades básicas de Estos estudios preparan para realizar operaciones básicas de fabricación, instalación y montaje de elementos de carpintería y mueble, mecanizando madera y derivados, acondicionando superficies, aplicando productos de acabado y auxiliando en los procesos de tapizado, colaborando en la elaboración de productos con la estética y acabados requeridos, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:
PRIMER CURSO
3074-Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados (367 horas)
Interpretación de documentación técnica: planos constructivos, útiles de medición y usos…Selección de maderas y productos derivados (tableros de partículas, de fibras (DM), contrachapados. Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados: aserrado, cepillado, escuadrado, fresado…Uniones de madera y derivados.
Operaciones auxiliares en la instalación de suelos, parquet, tarimas y recubrimientos de paneles de madera. Instalación de elementos de carpintería y mueble. Ajuste de piezas, herrajes y mecanismos. Transporte de material y útiles.
A998-Tutoría I (67 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).
Seguridad y salud en el trabajo. Los riesgos laborales y su prevención. Medidas de prevención y de protección. La gestión de la prevención. Primeros auxilios. Aspectos básicos en la gestión medioambiental.
3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).
Valoración de las sociedades prehistóricas y antiguas y su relación con el medio natural. Valoración de la creación del espacio europeo en las edades media y moderna. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX. Comprensión y producción de textos orales básicos en lengua inglesa. Participación en conversaciones en lengua inglesa. Elaboración de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa. < strong>
3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).
Resolución de problemas mediante operaciones básicas. Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio. Identificación de las formas de la materia. Separación de mezclas y sustancias. Reconocimiento de la energía en los procesos naturales. Localización de estructuras anatómicas básicas. Diferenciación entre salud y enfermedad. Elaboración de menús y dietas. Resolución de ecuaciones sencillas strong>
Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>
SEGUNDO CURSO
Preparación de superficies para acabado: lijado, masillado, pulido; máquinas, útiles, materiales utilizados en el acabado. Preparación de los productos para acabado. Acabado de productos de madera y derivados (decolarado, teñido, aceites y ceras, goma laca). Secado de productos de acabado.
Materiales y artículos en textil y piel: fibras naturales, artificiales y sintéticas; hilos, tejidos de calado y punto; piel y cuero. Elementos complementarios: etiquetado, pegamentos, complementos de relleno, tinturas. Almacenamiento de materiales y productos textiles y de elementos complementarios. Control de almacén.
Elaboración de presupuestos y facturas de tapizado de muebles. Ajuste de máquinas, equipos y herramientas. Obtención de las piezas de tapizado: patronaje de tapicerías y elementos de relleno, marcado en piezas de tapizado, técnicas y procedimientos de corte y ensamblado. Tapizado de muebles.
Atención al cliente. Venta de productos y servicios. Información al cliente: tipos de clientes, atención personalizada. Tratamiento de reclamaciones: técnicas utilizadas, gestión de reclamaciones, alternativas reparadoras, documentos necesarios.
3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).
Valoración de las sociedades contemporáneas. Valoración de las sociedades democráticas. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Interpretación de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX. Interpretación y comunicación de textos orales cotidianos en lengua inglesa. Interacción en conversaciones en lengua inglesa. Interpretación y elaboración de mensajes escritos sencillo en lengua inglesa
A999-Tutoría II (67 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).
Resolución de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas. Resolución de problemas sencillos. Realización de medidas en figuras geométricas. Interpretación de gráficos. Aplicación de técnicas físicas o químicas. Reconocimiento de reacciones químicas cotidianas. Identificación de aspectos relativos a la contaminación nuclear. Identificación de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra. Categorización de contaminantes principales. Identificación de contaminantes del agua. Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible. Relación de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos. Producción y utilización de la energía eléctrica. Preparación de cultivos sencillos y prevención de enfermedades de plantas y personas. strong>
3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Formación en empresa u organismo equiparado (400h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:
Poner a punto el puesto de trabajo, herramientas, maquinaria auxiliar y máquinas necesarios para llevar a cabo las operaciones de mecanizado, acabado y tapizado de elementos de carpintería y mueble.
Seleccionar y acopiar materiales y productos para la fabricación e instalación de elementos de carpintería y mueble de acuerdo a las instrucciones técnicas.
Efectuar operaciones de trazado, corte y mecanizado en madera, tela y derivados, utilizando los procedimientos establecidos.
Realizar uniones en madera, tela y derivados, siguiendo criterios de resistencia, economía y funcionalidad.
Realizar operaciones de acabado y tapizado, a mano y a máquina, preparando previamente las superficies, así como los equipos y materiales para que actúen en óptimas condiciones de calidad y seguridad.
Montar y ajustar muebles mediante herramientas portátiles, incluidos los muebles modulares y tapizados, comprobando la funcionalidad requerida y, en su caso, las condiciones para su embalaje y transporte.
Realizar operaciones auxiliares de transporte, desmontaje, montaje y/o instalación de elementos de carpintería y mueble
Realizar operaciones básicas en la instalación de parquet, tarima o frisos, aplicando pastas de nivelación, lijando superficies y operando en los procesos de ajustes y acabados.
Atender al cliente, demostrando interés y preocupación por resolver satisfactoriamente sus necesidades.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623839985760{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]ejerce su actividad en pequeñas, medianas y grandes empresas, por cuenta ajena o propia, dedicadas a la fabricación e instalación de elementos de carpintería y mueble, así como a la aplicación de productos de acabado y tapizado de muebles en general
Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:
Montador de productos de ebanistería en general.
Montador de muebles de madera o similares.
Montador productos de madera excepto ebanistería.
Montador de envases/embalajes de madera y similares.
Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º.
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padre o tutores legales
para la incorporación a este programa.
Graduado ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos estudios preparan para realizar operaciones básicas de montaje y mantenimiento de elementos de fontanería, calefacción y climatización; pequeñas reparaciones y sustitución de elementos sencillos en instalaciones electrotécnicas, en revestimientos continuos, alicatado y pintura, así como montaje y colocación de mobiliario prefabricado y complementos mobiliarios de la vivienda.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:
PRIMER CURSO
Identifica elementos, equipos y herramientas utilizados en instalaciones eléctricas de viviendas. Montaje de canalizaciones, soportes y cajas en instalaciones eléctricas de baja tensión y/o domóticas en viviendas. Cableado entre equipos y elementos de instalaciones eléctricas y domóticas de viviendas. Sustitución y/o montaje de mecanismos y elementos de las instalaciones eléctricas/domóticas en viviendas. Comprobación del funcionamiento de instalaciones eléctricas y/o domóticas de viviendas.
Preparación y mantenimiento del puesto de trabajo. Preparación y uso básico de pastas, morteros y adhesivos. Realización de operaciones auxiliares de albañilería. Realización de operaciones sencillas de colocación y sustitución de elementos cerámicos, solados y alicatados; y de revestimientos continuos. Realización de operaciones básicas de pintado de diferentes superficies de interior y exterior. Realización de operaciones de montaje e instalación de muebles prefabricados y sencillos. Realización de operaciones de ajuste de piezas, herrajes y mecanismos de elemento de carpintería o mueble. Realización de operaciones básicas de mecanizado sobre madera y derivados, elementos metálicos y no metálicos.
Acondicionamiento de la zona de trabajo y acopio de materiales. Montaje de redes generales de evacuación de aguas. Montaje de redes de evacuación de aguas pluviales. Montaje de redes de evacuación de aguas residuales. Mantenimiento de redes de evacuación.
A998-Tutoría I (67 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).
Seguridad y salud en el trabajo. Los riesgos laborales y su prevención. Medidas de prevención y de protección. La gestión de la prevención. Primeros auxilios. Aspectos básicos en la gestión medioambiental.
3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).
Valoración de las sociedades prehistóricas y antiguas y su relación con el medio natural. Valoración de la creación del espacio europeo en las edades media y moderna. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX. Comprensión y producción de textos orales básicos en lengua inglesa. Participación en conversaciones en lengua inglesa. Elaboración de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa. < strong>
3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).
Resolución de problemas mediante operaciones básicas. Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio. Identificación de las formas de la materia. Separación de mezclas y sustancias. Reconocimiento de la energía en los procesos naturales. Localización de estructuras anatómicas básicas. Diferenciación entre salud y enfermedad. Elaboración de menús y dietas. Resolución de ecuaciones sencillas strong>
Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>
SEGUNDO CURSO
Elaboración de presupuestos. Acondicionamiento de la zona de trabajo. Montaje de redes de suministro de agua. Realización de Instalaciones de riego automático. Montaje de instalaciones de calefacción. Montaje de aparatos sanitarios. Mantenimiento de redes de suministro de agua y calefacción.
Acondicionamiento de zonas de trabajo para instalaciones de ventilación y climatización doméstica. Montaje de equipos domésticos de climatización. Instalación de equipos de ventilación y conductos de aire. Técnicas de montaje de soportes para unidades exteriores.
.
3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).
Valoración de las sociedades contemporáneas. Valoración de las sociedades democráticas. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Interpretación de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX. Interpretación y comunicación de textos orales cotidianos en lengua inglesa. Interacción en conversaciones en lengua inglesa. Interpretación y elaboración de mensajes escritos sencillo en lengua inglesa
A999-Tutoría II (67 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).
Resolución de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas. Resolución de problemas sencillos. Realización de medidas en figuras geométricas. Interpretación de gráficos. Aplicación de técnicas físicas o químicas. Reconocimiento de reacciones químicas cotidianas. Identificación de aspectos relativos a la contaminación nuclear. Identificación de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra. Categorización de contaminantes principales. Identificación de contaminantes del agua. Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible. Relación de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos. Producción y utilización de la energía eléctrica. Preparación de cultivos sencillos y prevención de enfermedades de plantas y personas. strong>
3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Formación en empresa u organismo equiparado (400h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:
Seleccionar materiales, herramientas y máquinas herramientas para la sustitución, montaje o colocación de elementos o reparaciones en las instalaciones, superficies o elementos de mobiliario de la vivienda a partir de órdenes de trabajo o instrucciones
Abrir rozas y zanjas para el tendido de canalizaciones eléctricas, tuberías de evacuación y suministro de agua, circuitos de calefacción y climatización básica.
Ensamblar elementos de tuberías de evacuación y suministro de agua e instalaciones de calefacción.
Montar pequeñas instalaciones de riego automático y, en su caso, elaborar previamente pequeños esquemas de montaje, asegurando la cobertura de toda la superficie y el ahorro de agua.
Instalar equipos sanitarios de la vivienda conectándolos a la red de evacuación y de agua.
Realizar operaciones de montaje de unidades interiores y exteriores de equipos de climatización doméstica y de mantenimiento de primer nivel de las mismas.
Realiza operaciones de ensamblaje de conductos de ventilación en fibra o similar, realizando operaciones de acabado de superficies y de sellado de juntas.
Sustituir elementos sencillos que componen las instalaciones electrotécnicas en el ámbito de vivienda a partir de las instrucciones recibidas o de los manuales de uso.
Reparar zonas deterioradas de revestimientos continuos de paredes y techos, pintado de la superficie afectada y sustitución de elementos cerámicos (solado y alicatado).
Montar y colocar mobiliario prefabricado, complementos mobiliarios y accesorios de hogar, así como realizar las reparaciones básicas y sustitución de herrajes en dicho mobiliario.
Realizar pruebas funcionales de los elementos sustituidos, empleando los instrumentos y el procedimiento requerido.
Mantener en funcionamiento y buen estado de uso las máquinas herramientas, equipos, herramientas y útiles, cumpliendo los procedimientos establecidos en los manuales del fabricante
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623758121679{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Ejerce su actividad por cuenta ajena en grandes, medianas y pequeñas empresas dedicadas a la fabricación y montaje de productos mecánicos y electromecánicos, así como al montaje y mantenimiento de instalaciones de fontanería, calefacción y climatización.
Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:
Ayudante de pintor/a.
Ayudante de mantenimiento de instalaciones electrotécnicas.
Ayudante de Fontanero/a.
Ayudante montador/a de equipos de calefacción.
Ayudante mantenedor/a de equipos de calefacción.
Ayudante montador/a de equipos de climatización.
Ayudante mantenedor/a de equipos de climatización.
Instalador/a de redes de suministro y distribución de agua.
Montador/a de muebles prefabricados de madera o similares
Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º.
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.
Graduado ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.
[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Estos estudios preparan para realizar operaciones auxiliares en el montaje y mantenimiento de instalaciones electrotécnicas y de telecomunicaciones en edificios, así como operaciones básicas de fabricación y montaje para fabricación mecánica.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:
PRIMER CURSO
3013-Instalaciones eléctricas y domóticas (300 horas)
Selección de elementos, equipos y herramientas de instalaciones eléctricas/domóticas. Montaje de canalizaciones, soportes y cajas en instalaciones eléctricas de baja tensión y/o domótica. Tendido de cableado entre equipos y elementos de instalaciones eléctricas/domóticas. Instalación de mecanismos y elementos de las instalaciones eléctricas/domóticas. Mantenimiento de instalaciones eléctricas y/o domóticas de edificios.
Organización del trabajo de mecanizado. Preparación de materiales, útiles y equipos de mecanizado. Operaciones básicas de fabricación. Manipulación de cargas en la alimentación y descarga de máquinas y sistemas automáticos. Verificación de piezas.
.
A998-Tutoría I (67 horas).
Lo establecido en el plan de acción tutorial.
A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).
Seguridad y salud en el trabajo. Los riesgos laborales y su prevención. Medidas de prevención y de protección. La gestión de la prevención. Primeros auxilios. Aspectos básicos en la gestión medioambiental.
3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).
Valoración de las sociedades prehistóricas y antiguas y su relación con el medio natural. Valoración de la creación del espacio europeo en las edades media y moderna. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX. Comprensión y producción de textos orales básicos en lengua inglesa. Participación en conversaciones en lengua inglesa. Elaboración de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa. < strong>
3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).
Resolución de problemas mediante operaciones básicas. Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio. Identificación de las formas de la materia. Separación de mezclas y sustancias. Reconocimiento de la energía en los procesos naturales. Localización de estructuras anatómicas básicas. Diferenciación entre salud y enfermedad. Elaboración de menús y dietas. Resolución de ecuaciones sencillas strong>
Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>
SEGUNDO CURSO
Selección de los elementos de instalaciones de telecomunicación. Montaje y canalizaciones, soportes y armarios en las instalaciones de telecomunicación. Montaje de cables en las instalaciones de telecomunicación. Montaje de equipos y elementos de las instalaciones de telecomunicación.
Preparación de materiales de carpintería metálica férrica. Preparación de máquinas y herramientas de construcciones metálicas. Preparación de los equipos de soldadura por arco eléctrico y oxiacetilénico. Operaciones básicas de mecanizado por conformado y soldeo. Operaciones básicas de montaje de productos férricos. Transporte de productos de carpintería metálica férrica.
Preparación de materiales de carpintería metálica no férrica. Preparación de máquinas y herramientas de construcciones metálicas no férricas. Mecanizado de materiales no férricos. Montaje de productos no férricos. Transporte de productos de carpintería metálica no férrica.
3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).
Valoración de las sociedades contemporáneas. Valoración de las sociedades democráticas. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Interpretación de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX. Interpretación y comunicación de textos orales cotidianos en lengua inglesa. Interacción en conversaciones en lengua inglesa. Interpretación y elaboración de mensajes escritos sencillo en lengua inglesa
A999-Tutoría II (67 horas).
Lo establecido en el Plan de acción tutorial.
3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).
Resolución de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas. Resolución de problemas sencillos. Realización de medidas en figuras geométricas. Interpretación de gráficos. Aplicación de técnicas físicas o químicas. Reconocimiento de reacciones químicas cotidianas. Identificación de aspectos relativos a la contaminación nuclear. Identificación de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra. Categorización de contaminantes principales. Identificación de contaminantes del agua. Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible. Relación de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos. Producción y utilización de la energía eléctrica. Preparación de cultivos sencillos y prevención de enfermedades de plantas y personas. strong>
3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).
Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.
Formación en empresa u organismo equiparado (400h)
Tratará contenidos de los módulos cursados.
La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:
Hacer acopio de los materiales y herramientas para acometer la ejecución del montaje o del mantenimiento en instalaciones eléctricas de baja tensión, domóticas y de telecomunicaciones en edificios.
Montar canalizaciones y tubos en condiciones de calidad y seguridad y siguiendo el procedimiento establecido.
Tender el cableado en instalaciones eléctricas de baja tensión y domóticas en edificios,
Fijar equipos y otros elementos auxiliares de las instalaciones electrotécnicas en condiciones de calidad y seguridad.
Realizar pruebas y verificaciones básicas, tanto funcionales como reglamentarias de las instalaciones.
Preparar el puesto de trabajo, herramientas, maquinaria auxiliar y equipos de mecanizado y montaje en la instalación y mantenimiento.
Realizar uniones fijas y desmontables en materiales metálicos y no metálicos, siguiendo criterios de seguridad, funcionalidad y economía.
Realizar el montaje y ajuste de elementos metálicos y no metálicos mediante herramientas portátiles, consiguiendo los ajustes, enrase o deslizamiento de las partes móviles.
Realizar el mantenimiento de máquinas, equipos, útiles e instalaciones, cumpliendo los procedimientos establecidos en los manuales para el uso y conservación de los mismos.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623756545805{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Ejerce su actividad por cuenta ajena en grandes, medianas y pequeñas empresas dedicadas a la fabricación y montaje de productos mecánicos y electromecánicos, así como al montaje y mantenimiento de instalaciones electrotécnicas de edificios, viviendas, oficinas, locales comerciales e industriales, supervisado por un nivel superior y estando regulada la actividad por el Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión y por la Normativa de las Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones.
Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:
Operario/a de instalaciones eléctricas de baja tensión.
Ayudante/a de montador/a de antenas receptoras/ televisión satélites.
Ayudante/a de instalador/a y reparador/a de equipos telefónicos y telegráficos.
Ayudante/a de instalador/a de equipos y sistemas de comunicación.
Ayudante/a de instalador/a reparador/a de instalaciones telefónicas.
Peón de la industria de producción y distribución de energía eléctrica.
