ABRIENDO TU FUTURO

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  • Técnico Superior en Técnicas Escultóricas en Metal

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    escultura metales
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato: Artes.
    Técnico y Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño.
    EAS Diseño.
    EAS Construcción y Restauración.
    Bellas Artes, Arquitectura, Ingeniería en Diseño Industrial.

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:
    Prueba Específica

    Bachillerato (que no sea de modalidad Artes) o equivalente.
    Técnico y T.S. en Enseñanzas de FP
    Titulación Universitaria.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:
    Prueba General

    Mayores de 19 años sin requisitos académicos.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad
    Enseñanzas Artísticas Superiores.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este ciclo forma profesionales que sean capaces de analizar los planteamientos de proyectos y dictar especificaciones técnicas y plásticas. Así mismo, podrán asumir la responsabilidad de asesorar a grupos de trabajo de especialistas de su campo profesional, y de dirigir un taller de oficios artísticos de escultura

    Entre sus funciones están:

    • Elaborar obras escultóricas aplicadas al metal a partir del propio proyecto o de un encargo profesional determinado.
    • Planificar el proceso de realización mediante la definición de los aspectos formales, funcionales, materiales, estéticos y de producción.
    • Organizar y llevar a cabo las distintas fases del proceso
    • Colaborar con el conservador restaurador en la identificación de los daños, en la elaboración de la documentación gráfica y técnica del proyecto y aplicar las técnicas y los procedimientos idóneos para la restauración obra escultórica en metal

    QUÉ SE ESTUDIA

    Se muestran a continuación los contenidos mínimos establecidos para este título y que son comunes para todas las Comunidades Autónomas

    Dibujo Técnico (60 horas, 3 ECTS)

    Geometría plana y espacial. Geometría descriptiva. Sistemas de representación. Ampliación, reducción, despiece de masas. Vistas, normalización y realización de croquis. Croquis y dibujo a mano alzada. Medida y acotado. Técnicas gráficas, procedimientos y materiales. El dibujo técnico y su aplicación a la realización de proyectos propios de esta especialidad.

    La forma bidimensional y tridimensional y su representación sobre el plano. Los materiales de dibujo y sus técnicas. Técnicas secas, húmedas y mixtas. La composición, conceptos básicos. Expresividad en la ordenación del espacio. Análisis de forma y estructura. Relación de las partes con el todo. Proporción. La luz y su representación. Valores expresivos y descriptivos. El claroscuro El color. Fundamentos y teoría del color. Valores descriptivos, expresivos y simbólicos. La realidad como motivo. Las formas de la Naturaleza y su interpretación y representación: realismo, síntesis y estilización. La figura humana y su relación con las formas de su entorno. Proporciones, expresión y movimiento. El dibujo aplicado a la realización de proyectos propios de esta especialidad: el diseño de formas tridimensionales de posible realización.

    Elementos conceptuales y expresivos del lenguaje tridimensional. Materiales y herramientas. Clasificación, propiedades, conservación, utilización y mantenimiento. Concepto de espacio. La composición: expresividad en la ordenación del espacio en los procesos de configuración tridimensional. La forma en la representación tridimensional, la forma en el plano: el relieve y la forma exenta. La realidad como motivo. La forma orgánica. Procesos de análisis y abstracción. La figura humana. Proporciones, expresión y movimiento. Técnicas básicas del volumen. Modelado, talla y construcción. Los procedimientos del volumen, su aplicación a la realización de proyectos propios de esta especialidad y su interrelación con los distintos talleres y disciplinas. Métodos de traslación. Sistemas de reproducción, ampliación, reducción y despiece de las masas. Materiales y técnicas básicas de realización de bocetos y modelos.

    El arte tridimensional y sus diferentes manifestaciones. Bulto redondo y relieve. Materiales y técnicas artísticas de las obras tridimensionales. La escultura en el mundo antiguo: Orígenes paleolíticos, magia simpática y nacimiento de la estética. Del neolítico al hierro, significación del mundo celta. El próximo oriente y su plástica escultórica. Trascendencia de la imagen en Egipto y su pervivencia en la Europa Grecorromana. El dorado y policromía en el antiguo Egipto. La proporción y el equilibrio como base de la imagen del Clasicismo Griego, las conquistas del siglo IV y la plenitud del siglo V. Evolución técnica y estética de la escultura en Grecia: mármoles, bronces y terracotas. Evolución de la escultura romana: aspectos formales, técnicos y materiales. El retrato. Conceptos estéticos y ornamentales del mundo islámico. La escultura en la Edad Media, Dios como fuente iconográfica, el pecado y el infierno en la plástica del Románico. La influencia de San Francisco de Asís en la escultura y las artes del gótico. El Renacimiento: recuperación de los valores clásicos. Humanismo y religión, iconografía de la Contrarreforma. Italia y España. Imaginería policromada española. Barroco y Rococó, el sentimiento y el drama como bases de la escultura. Imaginería policromada española. El retablo del gótico al neoclasicismo. Evolución de la rejería española desde el gótico al neoclasicismo. La revolución industrial y su influencia en las artes decorativas, Neoclasicismo e Historicismo. La escultura como recuperación del ideal grecorromano. Del Modernismo a las Vanguardias, cambios ideológicos y plásticos. Nuevos materiales y nuevos temas en la escultura. La escultura y el diseño en España durante el siglo XX. Técnica y estética de la escultura contemporánea, principales representantes. El siglo XXI camino abierto.

    Introducción a la informática. Dispositivos de entrada y de salida. Internet. Navegadores, correo electrónico, páginas Web. Ofimática básica. Introducción al diseño asistido por ordenador. Software de ilustración y diseño. Introducción a la gráfica 3D. Aplicaciones de las TIC en el trabajo proyectual de los objetos escultóricos.

    Clasificación de los materiales. Propiedades generales y específicas. Magnitudes, unidades, sistemas de medida y pruebas de ensayo. Los metales. Estructura interna y composición. Clasificación. Propiedades generales y específicas relacionadas con el uso escultórico, ornamental y decorativo. Metales y aleaciones férricas de uso escultórico. Propiedades y características. Formas comerciales. Metales y aleaciones no férricas de uso escultórico: Propiedades y características. Formas comerciales. Patologías de los metales, agentes de deterioro y sistemas de protección y conservación. Procesos de elaboración, transformación, y conformado de los metales relacionados con el uso escultórico, ornamental y decorativo. Herramientas, útiles, equipos, y materiales complementarios y auxiliares relacionados con los procesos de conformado, y conservación de obras escultóricas y ornamentales realizadas en metal como material principal. Procedimientos de cálculo de dimensiones, de masas, y económicos que propicien la optimización del material y de los recursos tecnológicos, asociados con la realización de los proyectos escultóricos y ornamentales en metal. Productos y materiales para la conservación y restauración del metal: características y aplicaciones. Métodos de examen y diagnosis empleados en la conservación y restauración de escultura en metal.  Materiales complementarios y auxiliares. Acabados y protección de los metales. Riesgos y medidas de seguridad e higiene relacionadas con la realización de proyectos escultóricos en metal.

    El diseño y la escultura en metal. Antecedentes. La metodología proyectual. Diferentes tendencias metodológicas. Procesos creativos para la generación de ideas. 2. Fases del proyecto escultórico en metal: Fases. Información. Condicionantes. Especificaciones. Documentación. Toma de datos y análisis. Bocetos. Croquis. Anteproyecto. Maquetas. Prototipos. Presupuestos. Técnicas y normalización. 3. La materialización del proyecto hasta la obtención del producto acabado en los talleres. 4. El lenguaje gráfico-plástico y comunicación visual en la realización y presentación del proyecto. 5. Optimización de recursos. Verificación del control de calidad específico en las diferentes etapas. 6. Conceptos básicos de antropometría y ergonomía. 7. Investigación sobre procesos de realización. Nuevos materiales y nuevas tecnologías. 8. Producto artístico y producto semindustrial.

    Planificación de obras ornamentales, decorativas y funcionales en forja artística. Fase de realización. Análisis de los procesos materiales, técnicas, herramientas y maquinaria. Materiales, útiles, herramientas y maquinaria propios de este taller: Tipos, características, uso, mantenimiento y normas de seguridad e higiene. La fragua y la forja. Sistemas industriales de calentamiento de materiales. Herramientas, útiles y plantillas de medición: Tipos, características y uso. Maquinaria industrial para la elaboración de productos forjados. Sistemas especiales de corte. Sistemas especiales de unión y montaje. Técnicas y procesos manuales en la restauración de obras ornamentales, decorativas o funcionales en hierro forjado. Experimentación con materiales, procedimientos técnicos y tecnológicos no tradicionales. Patinas y elementos protectores. Sistemas de recubrimientos industriales. Tipos, características y uso. Organización de la actividad profesional de un taller. Criterios ergonómicos, funcionales, productivos, de seguridad e higiene y medioambientales.

    Planificación de obras escultóricas, ornamentales, decorativas y funcionales en metal. Fase de realización. Análisis de los procesos materiales, técnicas, herramientas y maquinaria. 2. Materiales, útiles, herramientas y maquinaria propios en la construcción artística en metal. Tipos, características, uso, mantenimiento y normas de seguridad e higiene. 3. Sistemas manuales e industriales de calentamiento de materiales. 4. Herramientas, útiles y plantillas de medición. Tipos, características y uso. 5. Maquinaria industrial para la fabricación de productos semielaborados en metal. Tipos, características y uso. 6. Sistemas especiales de corte. Tipos, características, mantenimiento y normas de seguridad e higiene. 7. Sistemas especiales de unión y montaje. Tipos, características, uso, mantenimiento y normas de seguridad e higiene. 8. Sistemas especiales de repasado y pulido en el producto elaborado. Tipos, características, uso, mantenimiento y normas de seguridad e higiene. 9. Técnicas y procesos manuales en la restauración de obras ornamentales, decorativas o funcionales en metal. 10. Experimentación con materiales, procedimientos técnicos y tecnológicos no tradicionales. 11. Pátinas y elementos protectores. Sistemas de recubrimientos industriales. Tipos, características y uso. 12. Organización de la actividad profesional de un taller. Criterios ergonómicos, funcionales, productivos, de seguridad e higiene y medioambientales.

    Detección e identificación de daños en elementos escultóricos de metal: causas físicas, químicas y biológicas de degradación. La corrosión. 2. Detección e identificación de daños producidos durante la elaboración, transporte y colocación de elementos escultóricos en metal. 3. Tratamientos de limpieza, protección y consolidación. 4. Unión de partes rotas. Ensamblajes y soldaduras. 5. Procedimientos de reintegración de faltas y partes dañadas. Incorporación de piezas. 6. Procedimientos de sustitución. Materiales adecuados y compatibilidad entre distintos materiales. 7. Procedimientos de corrección de la deformación de los metales. 8. Organización de la actividad profesional de un taller. Criterios ergonómicos, funcionales, productivos, de seguridad e higiene y medioambientales.

    Proyectos integrado (100 horas, 9 ECTS)

    La creación de obra original escultórica aplicada. Fases de un proyecto. Condicionantes. Especificaciones. Documentación gráfica. Técnicas y normalización. Presupuesto. La materialización del proyecto hasta la obtención de la obra acabada. Verificación del control de calidad en las diferentes etapas. La comunicación, presentación y defensa del proyecto.

    Formación y Orientación laboral (50 horas, 3 ECTS)

    El marco jurídico de las relaciones laborales. Estatuto de los trabajadores y regulación específica. Prestaciones de la Seguridad Social y desempleo. Sistemas de acceso al mundo laboral. El mercado de trabajo: estructura. Técnicas y organismos que facilitan la inserción laboral. Iniciativas para el trabajo por cuenta propia. La formación permanente. La empresa. Distintos modelos jurídicos de empresas y características. Organización, administración y gestión. Obligaciones jurídicas y fiscales. Conceptos básicos de mercadotecnia. La organización de la producción, comercialización y distribución en la empresa. Métodos de análisis de costes y el control de la calidad. El contrato. Modalidades de contrato de trabajo. Derechos y deberes derivados de la relación laboral. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. El empresario individual. Trámites para el inicio de la actividad empresarial. Presupuestos, tasaciones y facturación de trabajos. Los derechos de propiedad intelectual e industrial. Registro de la propiedad intelectual. Entidades de gestión: copyright y copyleft. Propiedad industrial: los modelos y dibujos industriales y artísticos. Registro y procedimiento registral. Los signos distintivos: marca, rótulo y nombre comercial. Transmisibilidad. Medidas de seguridad e higiene en el trabajo aplicables a la profesión.

    La duración de horas puede verse incrementada en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir algún otro módulo que consideren de interés.

CENTROS DONDE SE IMPARTEN

COMUNIDAD AUTÓNOMA LOCALIDAD CENTRO
Madrid Madrid Escuela de Arte La Palma

PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

Las principales funciones o actividades que desempeña este técnico son

  • Definir las características formales, funcionales, técnicas, materiales y estéticas de un proyecto propio o de un encargo dado, para la realización de obra escultórica de carácter aplicado y ornamental en metal.
  • Realizar planos, bocetos y dibujos con técnicas de color, así como elaborar maquetas y modelos para visualizar el resultado final de las obras escultóricas
  • Planificar y llevar a cabo el proceso de elaboración de obras escultóricas
  • Evaluar daños y definir propuestas de actuación para la restauración de elementos escultóricos en metal bajo la dirección del conservador restaurador.
  • Planificar y llevar a cabo el proceso de elaboración de obra escultórica en metal, atendiendo a las características de la pieza y las especificaciones del proyecto.
  • Estimar consumos y calcular volúmenes y despieces para optimizar el material necesario para la construcción de obras escultóricas, ornamentales y decorativas en metal.
  • Conocer y utilizar los diferentes sistemas y procedimientos de forja de metales y experimentar con sus distintas posibilidades funcionales y estéticas.
  • Conocer y utilizar los diferentes sistemas constructivos en metal, procedimientos de soldadura. y seriado en metal.
  • Realizar las labores de repaso y acabado de superficies de las obras escultóricas en metal y aplicar las pátinas y recubrimientos protectores necesarios para un buen acabado.
  • Conocer y utilizar las principales técnicas y procedimientos básicos de conservación y restauración de elementos escultóricos de metal.
  • Establecer las condiciones que garanticen la seguridad de las operaciones de elaboración y la prevención de los posibles riesgos derivados de su actividad profesional

PUESTOS DE TRABAJO

Desarrolla su actividad como profesional autónomo o como trabajador por cuenta ajena en empresas y talleres de carácter artesanal o artístico relacionados con la ejecución de proyectos de realización de obra escultórica, realizando su labor en el marco de las funciones y objetivos asignados a su puesto de trabajo y coordinando pequeños grupos de trabajo de profesionales de inferior nivel.

Sectores productivos: Se ubica en el ámbito público o privado, en medianas y pequeñas empresas mediante sistemas de producción industriales y en talleres artesanales y artísticos mediante sistemas de producción semi-industrial y artesanal. La demanda laboral de estos profesionales se orienta en dos direcciones: a) El trabajo en la línea de producción de una empresa, con la suficiente capacidad de adaptación a los diversos momentos del proceso productivo. b) El trabajo independiente de carácter más personal y creativo.

Los principales puestos de trabajo que pueden desempeñar estos titulados son

  • Encargado de taller de producción artística de elementos ornamentales, decorativos y escultóricos.
  • Encargado de taller de Forja Artística o metalistería.
  • Oficial de Forja Artística o metalistería.
  • Creador y realizador de obra original en metal y forja artística destinada a funciones ornamentales o utilitarias propias de su campo profesional.
  • Asistencia técnica en restauración de obra en metal.

  • Técnico Superior en Técnicas Escultóricas en Madera

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    Escultura Madera 3
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato: Artes.
    Técnico y Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño.
    EAS Diseño.
    EAS Conservación y Restauración.
    Bellas Artes, Arquitectura, Ingeniería en Diseño Industrial.

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:
    Prueba Específica

    Bachillerato (que no sea de modalidad Artes) o equivalente.
    Técnico y T.S. en Enseñanzas de FP
    Titulación Universitaria.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:
    Prueba General

    Mayores de 19 años sin requisitos académicos.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad
    Enseñanzas Artísticas Superiores.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este ciclo forma profesionales que sean capaces de analizar los planteamientos de proyectos y dictar especificaciones técnicas y plásticas. Así mismo, podrán asumir la responsabilidad de asesorar a grupos de trabajo de especialistas de su campo profesional, y de dirigir un taller de oficios artísticos de escultura

    Hoy en día se hace necesario recoger y depurar estas profesiones de larga tradición, asumiendo cuantos factores de modernidad, nuevas tecnologías y acomodación al mundo contemporáneo signifiquen su presencia en la vanguardia de la creación artística.

    Entre sus funciones están:

    • Elaborar obras escultóricas, ornamentales y decorativas en madera a partir del propio proyecto o de un encargo profesional determinado.
    • Planificar el proceso de realización mediante la definición de los aspectos formales, funcionales, materiales, estéticos y de producción.
    • Organizar y llevar a cabo las distintas fases del proceso, garantizando la seguridad de las operaciones y realizando los controles de calidad correspondientes hasta la obtención del producto acabado con garantía de calidad y seguridad.
    • Colaborar con el conservador restaurador en la identificación de los daños, en la elaboración de la documentación gráfica y técnica del proyecto.

    QUÉ SE ESTUDIA

    Se muestran a continuación los contenidos mínimos establecidos para este título y que son comunes para todas las Comunidades Autónomas

    Dibujo Técnico (60 horas, 3 ECTS)

    Geometría plana y espacial. Geometría descriptiva. Sistemas de representación. Ampliación, reducción, despiece de masas. Vistas, normalización y realización de croquis. Croquis y dibujo a mano alzada. Medida y acotado. Técnicas gráficas, procedimientos y materiales. El dibujo técnico y su aplicación a la realización de proyectos propios de esta especialidad.

    La forma bidimensional y tridimensional y su representación sobre el plano. Los materiales de dibujo y sus técnicas. Técnicas secas, húmedas y mixtas. La composición, conceptos básicos. Expresividad en la ordenación del espacio. Análisis de forma y estructura. Relación de las partes con el todo. Proporción. La luz y su representación. Valores expresivos y descriptivos. El claroscuro El color. Fundamentos y teoría del color. Valores descriptivos, expresivos y simbólicos. La realidad como motivo. Las formas de la Naturaleza y su interpretación y representación: realismo, síntesis y estilización. La figura humana y su relación con las formas de su entorno. Proporciones, expresión y movimiento. El dibujo aplicado a la realización de proyectos propios de esta especialidad: el diseño de formas tridimensionales de posible realización.

    Elementos conceptuales y expresivos del lenguaje tridimensional. Materiales y herramientas. Clasificación, propiedades, conservación, utilización y mantenimiento. Concepto de espacio. La composición: expresividad en la ordenación del espacio en los procesos de configuración tridimensional. La forma en la representación tridimensional, la forma en el plano: el relieve y la forma exenta. La realidad como motivo. La forma orgánica. Procesos de análisis y abstracción. La figura humana. Proporciones, expresión y movimiento. Técnicas básicas del volumen. Modelado, talla y construcción. Los procedimientos del volumen, su aplicación a la realización de proyectos propios de esta especialidad y su interrelación con los distintos talleres y disciplinas. Métodos de traslación. Sistemas de reproducción, ampliación, reducción y despiece de las masas. Materiales y técnicas básicas de realización de bocetos y modelos.

    El arte tridimensional y sus diferentes manifestaciones. Bulto redondo y relieve. Materiales y técnicas artísticas de las obras tridimensionales. La escultura en el mundo antiguo: Orígenes paleolíticos, magia simpática y nacimiento de la estética. Del neolítico al hierro, significación del mundo celta. El próximo oriente y su plástica escultórica. Trascendencia de la imagen en Egipto y su pervivencia en la Europa Grecorromana. El dorado y policromía en el antiguo Egipto. La proporción y el equilibrio como base de la imagen del Clasicismo Griego, las conquistas del siglo IV y la plenitud del siglo V. Evolución técnica y estética de la escultura en Grecia: mármoles, bronces y terracotas. Evolución de la escultura romana: aspectos formales, técnicos y materiales. El retrato. Conceptos estéticos y ornamentales del mundo islámico. La escultura en la Edad Media, Dios como fuente iconográfica, el pecado y el infierno en la plástica del Románico. La influencia de San Francisco de Asís en la escultura y las artes del gótico. El Renacimiento: recuperación de los valores clásicos. Humanismo y religión, iconografía de la Contrarreforma. Italia y España. Imaginería policromada española. Barroco y Rococó, el sentimiento y el drama como bases de la escultura. Imaginería policromada española. El retablo del gótico al neoclasicismo. Evolución de la rejería española desde el gótico al neoclasicismo. La revolución industrial y su influencia en las artes decorativas, Neoclasicismo e Historicismo. La escultura como recuperación del ideal grecorromano. Del Modernismo a las Vanguardias, cambios ideológicos y plásticos. Nuevos materiales y nuevos temas en la escultura. La escultura y el diseño en España durante el siglo XX. Técnica y estética de la escultura contemporánea, principales representantes. El siglo XXI camino abierto.

    Introducción a la informática. Dispositivos de entrada y de salida. Internet. Navegadores, correo electrónico, páginas Web. Ofimática básica. Introducción al diseño asistido por ordenador. Software de ilustración y diseño. Introducción a la gráfica 3D. Aplicaciones de las TIC en el trabajo proyectual de los objetos escultóricos.

    Clasificación general de los materiales. Propiedades generales y específicas. Magnitudes, unidades, sistemas de medida y pruebas de ensayo. La madera. Estructura interna y composición. Clasificación. Propiedades Materiales derivados de la madera. Clasificación y composición. Procesos de elaboración, y conformado de la madera relacionados con el uso escultórico, ornamental y decorativo. Los metales. Estructura interna y composición. Clasificación. Propiedades. Aleaciones férricas y no férricas de uso escultórico. Procesos de elaboración, transformación, y conformado de los metales relacionados con el uso escultórico, ornamental y decorativo. Materiales pétreos naturales. Clasificación y composición. Propiedades generales y específicas relacionadas con el uso escultórico, ornamental y decorativo. Yesos, escayolas y cales. Materiales poliméricos Clasificación, composición usos y propiedades. Consolidantes, adhesivos, aglutinantes, disolventes y otros materiales empleados como acabados. Propiedades y características. Procedimientos de cálculo de dimensiones, de masas, y económicos que propicien la optimización del material y de los recursos tecnológicos, asociados con la realización de los proyectos escultóricos y ornamentales. Patologías de los materiales y sistemas de protección y conservación. Riesgos y medidas de seguridad e higiene relacionados con los procedimientos escultóricos.

    El diseño. Antecedentes. La metodología proyectual. Diferentes tendencias metodológicas. Procesos creativos para la generación de ideas. Fases del proyecto: Información. Condicionantes. Especificaciones. Documentación. Toma de datos y análisis. Bocetos. Croquis. Anteproyecto. Maquetas. Prototipos. Presupuestos. Técnicas y normalización. La materialización del proyecto hasta la obtención del producto acabado en los talleres. El lenguaje gráfico-plástico y comunicación visual en la realización y presentación del proyecto. Optimización de recursos. Verificación del control de calidad en las diferentes etapas. Conceptos básicos de antropometría y ergonomía. Investigación sobre procesos de realización. Nuevos materiales y nuevas tecnologías. Producto artístico y producto semi-industrial.

    Planificación de obra escultórica ornamental en madera. Análisis de los procesos. Fases de realización. Materiales: maderas, pegamentos, masillas y productos para la conservación de la madera. Tipos, características y uso. Almacenaje y conservación. Herramientas de corte, talla, lijado y sujeción para la talla en madera. Tipos, características y uso. Herramientas y útiles de medición y transporte de puntos. Tipos, características y uso. Maquinaria industrial para la elaboración y la talla de la madera. Tipos, características y uso. Mantenimiento. Ensambles, empalmes, acoplamientos y uniones. Técnicas y procesos de realización de obra escultórica ornamental. La talla directa. Técnicas y procesos manuales de reproducción de obra escultórica. Plantillas y cuadricula. Procesos industriales de reproducción de obra escultórica. Acabado de reproducciones. Organización de la actividad profesional de un taller. Criterios ergonómicos, funcionales, productivos, de seguridad e higiene y medioambientales.

    Planificación de obras escultóricas de madera. Análisis de procesos. Fases de realización. Herramientas de corte, talla, lijado, medición y sujeción para el trabajo escultórico en madera. Tipos, características, usos y cuidados. Maquinaria manual de corte, labra y talla de la madera. Tipos, características, usos y normas de seguridad. Desbaste, modelado y acabados de obras escultóricas en relieve. Construcción del bloque, encolados y despieces espaciales. Silueteado tradicional e industrial. Ahuecado. Desbaste, modelado y acabados de obras escultóricas exentas. Técnicas de ejecución. Tipos de acabados. Construcción y montajes de elementos y conjuntos escultóricos en madera. Procesos manuales de reproducción de obras escultóricas. Compases y máquina de puntos. Escalas y simetrías. Reproducción industrial de obras escultóricas. Pantógrafo y sistemas digitales. Acabado manual. Organización de la actividad profesional del taller. Criterios ergonómicos, funcionales, productivos, de seguridad e higiene y medioambientales.

    Detección e identificación de daños en elementos escultóricos de madera: causas físicas, químicas y biológicas de degradación. Hongos y xilófagos. Detección e identificación de daños producidos durante la elaboración, transporte y colocación de elementos escultóricos en madera. Tratamientos de limpieza, protección y consolidación. Encolado de partes rotas. Ensamblajes. Procedimientos de reintegración: estucado y reintegración de faltas y partes dañadas. Incorporación de piezas. Procedimientos de sustitución. Materiales adecuados y compatibilidad entre distintos materiales. Procedimientos de corrección de la deformación de la madera. Enderezamientos. Organización de la actividad profesional de un taller. Criterios ergonómicos, funcionales, productivos, de seguridad e higiene y medioambientales.

    Proyectos integrado (100 horas, 9 ECTS)

    La creación de obra original escultórica aplicada. Fases de un proyecto. Condicionantes. Especificaciones. Documentación gráfica. Técnicas y normalización. Presupuesto. La materialización del proyecto hasta la obtención de la obra acabada. Verificación del control de calidad en las diferentes etapas. La comunicación, presentación y defensa del proyecto.

    Formación y Orientación laboral (50 horas, 3 ECTS)

    El marco jurídico de las relaciones laborales. Estatuto de los trabajadores y regulación específica. Prestaciones de la Seguridad Social y desempleo. Sistemas de acceso al mundo laboral. El mercado de trabajo: estructura. Técnicas y organismos que facilitan la inserción laboral. Iniciativas para el trabajo por cuenta propia. La formación permanente. La empresa. Distintos modelos jurídicos de empresas y características. Organización, administración y gestión. Obligaciones jurídicas y fiscales. Conceptos básicos de mercadotecnia. La organización de la producción, comercialización y distribución en la empresa. Métodos de análisis de costes y el control de la calidad. El contrato. Modalidades de contrato de trabajo. Derechos y deberes derivados de la relación laboral. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. El empresario individual. Trámites para el inicio de la actividad empresarial. Presupuestos, tasaciones y facturación de trabajos. Los derechos de propiedad intelectual e industrial. Registro de la propiedad intelectual. Entidades de gestión: copyright y copyleft. Propiedad industrial: los modelos y dibujos industriales y artísticos. Registro y procedimiento registral. Los signos distintivos: marca, rótulo y nombre comercial. Transmisibilidad. Medidas de seguridad e higiene en el trabajo aplicables a la profesión.

    La duración de horas puede verse incrementada en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir algún otro módulo que consideren de interés.

    CENTROS DONDE SE IMPARTEN

    COMUNIDAD AUTÓNOMA LOCALIDAD CENTRO
    Andalucía Córdoba Escuela de Arte Mateo Inurria
    Huelva Escuela de Arte de Huelva
    Castilla-León Burgos Escuela de Arte y Superior de Diseño de Burgos
    Madrid Madrid Escuela de Arte La Palma

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    • Realizar planos, bocetos y dibujos con técnicas de color, así como elaborar maquetas y modelos para visualizar el resultado final de las obras escultóricas
    • Planificar y llevar a cabo el proceso de elaboración de obras escultóricas en madera.
    • Realizar los controles de calidad correspondientes a cada momento del proceso de elaboración
    • Conocer, seleccionar, preparar y utilizar los materiales más adecuados al proyecto.
    • Estimar consumos y calcular volúmenes y despieces para optimizar el material necesario para la construcción de la pieza.
    • Conocer y realizar las técnicas y procedimientos de desbaste, labra y encolado de la madera para la preparación del bloque.
    • Conocer los diferentes sistemas de reproducción, ampliación, reducción e inversión, manuales y mecánicos propios de la talla en madera.
    • Conocer y utilizar los diferentes sistemas de talla artística en madera y experimentar con sus distintas posibilidades.
    • Realizar las labores de repaso y acabado de superficies y. aplicar las pátinas y recubrimientos protectores necesarios para un buen acabado.
    • Conocer y utilizar las principales técnicas y procedimientos básicos de conservación y restauración de elementos escultóricos de madera.
    • Establecer las condiciones que garanticen la seguridad de las operaciones de elaboración y la prevención de los posibles riesgos derivados de su actividad profesional.
    • Asesorar y coordinar grupos de trabajo, organizar el proceso productivo y creativo.
    • Organizar, administrar y gestionar un taller de escultura artística en madera, bien sea como asalariado, autónomo o en cooperativa,
    • Elaborar presupuestos en los que se definan los materiales y procedimientos a emplear.

    • PUESTOS DE TRABAJO

    Desarrolla su actividad como profesional autónomo o como trabajador por cuenta ajena en empresas y talleres de carácter artesanal o artístico relacionados con la ejecución de proyectos de realización de obra escultórica, realizando su labor en el marco de las funciones y objetivos asignados a su puesto de trabajo y coordinando pequeños grupos de trabajo de profesionales de inferior nivel.

    Sectores productivos: Se ubica en el sector artesano relacionado con los proyectos de realización y reproducción, entre otros, en el sector de las artes plásticas y en otros sectores de producción industrial y de construcción que requieran sus servicios. Así mismo puede integrarse en empresas del sector de la conservación y restauración de bienes culturales bajo la dirección de conservadores restauradores de bienes culturales.

    • Encargado/a de taller de talla de elementos escultóricos, ornamentales y decorativos en madera.
    • Proyectista de obras destinada a funciones escultóricas, ornamentales y decorativas en madera.
    • Realizador de obras destinada a funciones escultóricas, ornamentales y decorativas en madera.
    • Asistencia técnica en restauración de obra en madera.

  • Técnico Superior en Técnicas Escultóricas

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    Técnicas Escultoricas
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato: Artes
    Técnico y Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño.
    EAS Diseño.
    EAS Conservación y Restauración.
    Bellas Artes, Arquitectura, Ingeniería en Diseño Industrial.

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:
    Prueba Específica

    Bachillerato (cuya modalidad no sea Artes) o equivalente
    Técnico y T.S. en Enseñanzas de FP
    Titulación Universitaria
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE:
    Prueba General

    Mayores de 19 años sin requisitos académicos

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad
    Enseñanzas Artísticas Superiores.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este ciclo forma profesionales que sean capaces de analizar los planteamientos de proyectos y dictar especificaciones técnicas y plásticas. Así mismo, podrán asumir la responsabilidad de asesorar a grupos de trabajo de especialistas de su campo profesional, y de dirigir un taller de oficios artísticos de escultura

    Hoy en día se hace necesario recoger y depurar estas profesiones de larga tradición, asumiendo cuantos factores de modernidad, nuevas tecnologías y acomodación al mundo contemporáneo signifiquen su presencia en la vanguardia de la creación artística.

    Entre sus funciones están:

    • Elaborar una obra original escultórica de calidad técnica y artística, a partir del propio proyecto o de un encargo profesional determinado.
    • Planificar la elaboración mediante la definición de los aspectos estéticos, formales, funcionales, materiales y de producción.
    • Organizar y llevar a cabo las diferentes fases del proceso garantizando la seguridad de las operaciones y realizando los controles de calidad correspondientes hasta la obtención del producto acabado.

    QUÉ SE ESTUDIA

    Se muestran a continuación los contenidos mínimos establecidos para este título y que son comunes para todas las Comunidades Autónomas

    Dibujo Técnico (60 horas, 3 ECTS)

    Geometría plana y espacial. Geometría descriptiva. Sistemas de representación. Ampliación, reducción, despiece de masas. Vistas, normalización y realización de croquis. Croquis y dibujo a mano alzada. Medida y acotado. Técnicas gráficas, procedimientos y materiales. El dibujo técnico y su aplicación a la realización de proyectos propios de esta especialidad.

    La forma bidimensional y tridimensional y su representación sobre el plano. Los materiales de dibujo y sus técnicas. Técnicas secas, húmedas y mixtas. La composición, conceptos básicos. Expresividad en la ordenación del espacio. Análisis de forma y estructura. Relación de las partes con el todo. Proporción. La luz y su representación. Valores expresivos y descriptivos. El claroscuro El color. Fundamentos y teoría del color. Valores descriptivos, expresivos y simbólicos. La realidad como motivo. Las formas de la Naturaleza y su interpretación y representación: realismo, síntesis y estilización. La figura humana y su relación con las formas de su entorno. Proporciones, expresión y movimiento. El dibujo aplicado a la realización de proyectos propios de esta especialidad: el diseño de formas tridimensionales de posible realización.

    Elementos conceptuales y expresivos del lenguaje tridimensional. Materiales y herramientas. Clasificación, propiedades, conservación, utilización y mantenimiento. Concepto de espacio. La composición: expresividad en la ordenación del espacio en los procesos de configuración tridimensional. La forma en la representación tridimensional, la forma en el plano: el relieve y la forma exenta. La realidad como motivo. La forma orgánica. Procesos de análisis y abstracción. La figura humana. Proporciones, expresión y movimiento. Técnicas básicas del volumen. Modelado, talla y construcción. Los procedimientos del volumen, su aplicación a la realización de proyectos propios de esta especialidad y su interrelación con los distintos talleres y disciplinas. Métodos de traslación. Sistemas de reproducción, ampliación, reducción y despiece de las masas. Materiales y técnicas básicas de realización de bocetos y modelos.

    El arte tridimensional y sus diferentes manifestaciones. Bulto redondo y relieve. Materiales y técnicas artísticas de las obras tridimensionales. La escultura en el mundo antiguo: Orígenes paleolíticos, magia simpática y nacimiento de la estética. Del neolítico al hierro, significación del mundo celta. El próximo oriente y su plástica escultórica. Trascendencia de la imagen en Egipto y su pervivencia en la Europa Grecorromana. El dorado y policromía en el antiguo Egipto. La proporción y el equilibrio como base de la imagen del Clasicismo Griego, las conquistas del siglo IV y la plenitud del siglo V. Evolución técnica y estética de la escultura en Grecia: mármoles, bronces y terracotas. Evolución de la escultura romana: aspectos formales, técnicos y materiales. El retrato. Conceptos estéticos y ornamentales del mundo islámico. La escultura en la Edad Media, Dios como fuente iconográfica, el pecado y el infierno en la plástica del Románico. La influencia de San Francisco de Asís en la escultura y las artes del gótico. El Renacimiento: recuperación de los valores clásicos. Humanismo y religión, iconografía de la Contrarreforma. Italia y España. Imaginería policromada española. Barroco y Rococó, el sentimiento y el drama como bases de la escultura. Imaginería policromada española. El retablo del gótico al neoclasicismo. Evolución de la rejería española desde el gótico al neoclasicismo. La revolución industrial y su influencia en las artes decorativas, Neoclasicismo e Historicismo. La escultura como recuperación del ideal grecorromano. Del Modernismo a las Vanguardias, cambios ideológicos y plásticos. Nuevos materiales y nuevos temas en la escultura. La escultura y el diseño en España durante el siglo XX. Técnica y estética de la escultura contemporánea, principales representantes. El siglo XXI camino abierto.

    Introducción a la informática. Dispositivos de entrada y de salida. Internet. Navegadores, correo electrónico, páginas Web. Ofimática básica. Introducción al diseño asistido por ordenador. Software de ilustración y diseño. Introducción a la gráfica 3D. Aplicaciones de las TIC en el trabajo proyectual de los objetos escultóricos.

    Clasificación general de los materiales. Propiedades generales y específicas. Magnitudes, unidades, sistemas de medida y pruebas de ensayo. La madera. Estructura interna y composición. Clasificación. Propiedades Materiales derivados de la madera. Clasificación y composición. Procesos de elaboración, y conformado de la madera relacionados con el uso escultórico, ornamental y decorativo. Los metales. Estructura interna y composición. Clasificación. Propiedades. Aleaciones férricas y no férricas de uso escultórico. Procesos de elaboración, transformación, y conformado de los metales relacionados con el uso escultórico, ornamental y decorativo. Materiales pétreos naturales. Clasificación y composición. Propiedades generales y específicas relacionadas con el uso escultórico, ornamental y decorativo. Yesos, escayolas y cales. Materiales poliméricos Clasificación, composición usos y propiedades. Consolindantes, adhesivos, aglutinantes, disolventes y otros materiales empleados como acabados. Propiedades y características. Procedimientos de cálculo de dimensiones, de masas, y económicos que propicien la optimización del material y de los recursos tecnológicos, asociados con la realización de los proyectos escultóricos y ornamentales. Patologías de los materiales y sistemas de protección y conservación. Riesgos y medidas de seguridad e higiene relacionados con los procedimientos escultóricos.

    El diseño. Antecedentes. La metodología proyectual. Diferentes tendencias metodológicas. Procesos creativos para la generación de ideas. Fases del proyecto: Información. Condicionantes. Especificaciones. Documentación. Toma de datos y análisis. Bocetos. Croquis. Anteproyecto. Maquetas. Prototipos. Presupuestos. Técnicas y normalización. La materialización del proyecto hasta la obtención del producto acabado en los talleres. El lenguaje gráfico-plástico y comunicación visual en la realización y presentación del proyecto. Optimización de recursos. Verificación del control de calidad en las diferentes etapas. Conceptos básicos de antropometría y ergonomía. Investigación sobre procesos de realización. Nuevos materiales y nuevas tecnologías. Producto artístico y producto semi-industrial.

    Planificación del proceso de moldeado y vaciado para la realización de obras escultóricas, ornamentales y/o decorativas. Fases de realización. Moldes rígidos y flexibles. Procedimientos de diferentes moldes perdidos. Encofrados y moldes construidos. Sistemas de reproducción seriada. Moldes rígidos, flexibles y mixtos. Nuevas tecnologías y materiales sintéticos. Resinas y elastómeros. Acabados y policromía. Medidas de seguridad, higiene y salud en el trabajo. Cuidado del medio ambiente. Eliminación de residuos.

    Planificación del proceso de obras escultóricas en piedra, ornamentales y/o decorativas. Fases de realización. El valor expresivo de la talla directa. Técnicas de corte, cubicado, desbaste y labra. Procedimientos, herramientas y maquinaria. Características de las distintas piedras y mármoles, su composición, pureza, estabilidad, comportamiento, dureza, etc. Sistemas de reproducción y ampliación. Texturas y acabados superficiales. Incorporación de las nuevas técnicas y herramientas. Medidas de seguridad, higiene y salud en el trabajo.

    Planificación del proceso de obras escultóricas en madera, ornamentales y/o decorativas. Fases de realización. El valor expresivo de la talla artística de la madera. Técnicas sustractivas y técnicas constructivas y de ensamblaje. Procedimientos, herramientas y maquinaria. Características orgánicas de las distintas maderas, sus tensiones, tratamientos técnicos y procedimientos artesanales. Cubicación, encolados y despieces espaciales. Sistemas de reproducción y ampliación. Texturas y acabados superficiales. Incorporación de las nuevas técnicas y herramientas. Medidas de seguridad, higiene y salud en el entorno de trabajo.

    Taller de metal (90 horas, 5 ECTS)

    Planificación del proceso de obras ornamentales y/o decorativas de forja y metalistería artísticas. Fases de realización. Procedimientos, herramientas y maquinaria. Tensión y compresión de los soportes metálicos. Secuencia modular de las alineaciones y superficies elásticas. Técnicas tradicionales: La forja del hierro en caliente. Esquemas decorativos vegetales, antropomorfos o abstractos. Los soportes metálicos. Soldadura, remaches, plasma, etc. Nuevas tecnologías y nuevos materiales. Medidas de seguridad, higiene y salud en el trabajo.

    Proyectos integrado (100 horas, 9 ECTS)

    La creación de obra original escultórica aplicada. Fases de un proyecto. Condicionantes. Especificaciones. Documentación gráfica. Técnicas y normalización. Presupuesto. La materialización del proyecto hasta la obtención de la obra acabada. Verificación del control de calidad en las diferentes etapas. La comunicación, presentación y defensa del proyecto.

    Formación y Orientación laboral (50 horas, 3 ECTS)

    El marco jurídico de las relaciones laborales. Estatuto de los trabajadores y regulación específica. Prestaciones de la Seguridad Social y desempleo. Sistemas de acceso al mundo laboral. El mercado de trabajo: estructura. Técnicas y organismos que facilitan la inserción laboral. Iniciativas para el trabajo por cuenta propia. La formación permanente. La empresa. Distintos modelos jurídicos de empresas y características. Organización, administración y gestión. Obligaciones jurídicas y fiscales. Conceptos básicos de mercadotecnia. La organización de la producción, comercialización y distribución en la empresa. Métodos de análisis de costes y el control de la calidad. El contrato. Modalidades de contrato de trabajo. Derechos y deberes derivados de la relación laboral. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo. El empresario individual. Trámites para el inicio de la actividad empresarial. Presupuestos, tasaciones y facturación de trabajos. Los derechos de propiedad intelectual e industrial. Registro de la propiedad intelectual. Entidades de gestión: copyright y copyleft. Propiedad industrial: los modelos y dibujos industriales y artísticos. Registro y procedimiento registral. Los signos distintivos: marca, rótulo y nombre comercial. Transmisibilidad. Medidas de seguridad e higiene en el trabajo aplicables a la profesión.

    La duración de horas puede verse incrementada en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir algún otro módulo que consideren de interés.

    CENTROS DONDE SE IMPARTEN

    COMUNIDAD AUTÓNOMA LOCALIDAD CENTRO
    Andalucía Córdoba Escuela de Arte Dionisio Ortiz
    Granada Escuela de Arte de Granada
    Baeza (Jaen) Escuela de Arte Gaspar Becerra
    Jaén Escuela de Arte José Nogué
    Sevilla Escuela de Arte de Sevilla
    Aragón Zaragoza Escuela de Arte de Zaragoza
    Canarias Arrecife Escuela de Arte Pancho Lasso
    Las Palmas Escuela de Arte y Superior de Diseño Gran Canaria
    Santa Cruz de Tenerife Escuela de Arte y Superior de Diseño Fernando Estévez
    Castilla- La Mancha Toledo Escuela de Arte de Toledo
    Cataluña Barcelona Escuela de Artes Pau Gargallo
    Escuela de Arte Llostja
    Escuela de Arte Massana
    Escuela de Arte de Vic
    Tàrrega (Lérida) Escuela de Arte Ondara
    Galicia La Coruña Escuela de Arte y Superior de Diseño Pablo Picasso
    Santiago de Compostela Escuela de Arte y Superior de Diseño Mestre Mateo
    Madrid Madrid Escuela de Arte La Palma
    Murcia Murcia Escuela de Arte Murciaa
    Navarra Pamplona Escuela de Arte y Superior de Diseño
    Comunidad Valenciana Valencia Escuela de Arte y Superior de Diseño

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las principales funciones o actividades que desempeña este técnico son:

    • Definir las características formales, funcionales, técnicas, materiales y estéticas de un proyecto propio o de un encargo dado, para la realización de obra escultórica de carácter aplicado y ornamental.
    • Realizar planos, bocetos y dibujos con técnicas de color, así como elaborar maquetas y modelos para visualizar el resultado final de las obras escultóricas
    • Planificar y llevar a cabo el proceso de elaboración de obras escultóricas
    • Realizar los controles de calidad correspondientes a cada momento del proceso de elaboración
    • Conocer, seleccionar, preparar y utilizar los materiales más adecuados a las especificaciones técnicas, formales, funcionales y estéticas del proyecto.
    • Estimar consumos y calcular volúmenes y despieces para optimizar el material necesario para la realización de la pieza.
    • Conocer y utilizar las principales técnicas de escultura en madera, en piedra, de vaciado y moldeado y de fundición artística.
    • Aplicar las pátinas y recubrimientos protectores necesarios para un buen acabado.
    • Asesorar y coordinar grupos de trabajo, organizar el proceso productivo y creativo y transmitir con precisión la información adecuada para conseguir el resultado idóneo, tanto en el trabajo en equipo como en la obtención de los distintos productos escultóricos en madera.
    • Organizar, administrar y gestionar un taller de escultura artística en madera, bien sea como asalariado, autónomo o en cooperativa, considerando aquellos factores artísticos, técnicos, económicos y de seguridad imprescindibles en el trabajo.
    • Elaborar presupuestos en los que se definan los materiales y procedimientos a emplear, y se calculen los costes a partir de los requisitos técnicos, funcionales y estéticos, así como la rentabilidad del trabajo a realizar.

    • PUESTOS DE TRABAJO

    Desarrolla su actividad como profesional autónomo o como trabajador por cuenta ajena en empresas y talleres de carácter artesanal o artístico relacionados con la ejecución de proyectos de realización de obra escultórica, realizando su labor en el marco de las funciones y objetivos asignados a su puesto de trabajo y coordinando pequeños grupos de trabajo de profesionales de inferior nivel.

    Sectores productivos: Se ubica en el ámbito público o privado, en medianas y pequeñas empresas mediante sistemas de producción industriales y en talleres artesanales y artísticos mediante sistemas de producción semi-industrial y artesanal. La demanda laboral de estos profesionales se orienta en dos direcciones: a) El trabajo en la línea de producción de una empresa, con la suficiente capacidad de adaptación a los diversos momentos del proceso productivo. b) El trabajo independiente de carácter más personal y creativo.

    Los principales puestos de trabajo que pueden desempeñar estos titulados son:

    • Encargado de taller de producción artística de elementos ornamentales, decorativos y escultóricos.
    • Realizador de obra de elementos escultóricos destinados a funciones ornamentales y decorativas.
    • Proyectista de obras destinadas a funciones ornamentales, decorativas y escultóricas.
    • Realizador de obra de elementos escultóricos destinados a la recuperación de patrimonio.

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Música

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    TITULACIÓN:
    Enseñanzas Artísticas Superiores
    MÚSICA

    (Equivalente Grado Universitario)

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE:
    Prueba Específica

    Bachillerato o estudio equivalente
    FP Grado Superior
    Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

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    ACCESO SIN REQUISITOS ACADÉMICOS:
    Prueba General

    Mayores de 18 ó 16 años

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    CONSIGUE:

    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

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    Las Enseñanzas Artísticas de Grado en Música, tienen como objetivo la formación cualificada de profesionales que dominen los conocimientos propios de la música y adopten las actitudes necesarias que les hagan competentes para integrarse en los distintos ámbitos profesionales de esta disciplina.

    Los estudios de Música, son estudios superiores que no se cursan en la Universidad, sino en los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas, también llamados Conservatorios. Con ellos se obtiene el título en música equivalente al de Grado universitario, seguido de la especialidad correspondiente (Composición, Dirección, Interpretación, Musicología, Pedagogía, Producción y gestión, y Sonología), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado).

    Éste título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la selectividad para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas.

    En este documento te mostramos una información general, pero te recomendamos que consultes la página web de los diferentes Centros o Conservatorios Superiores de Música a los que te puede interesar acceder.

    PERFIL

    • Conocimientos teórico-prácticos de música.
    • Capacidad auditiva y rítmica.
    • Capacidad de esfuerzo, constancia y superación.
    • Capacidad de organización y planificación.
    • Razonamiento crítico.
    • Habilidades de comunicación.
    • Gusto e Interés por la música.

    QUÉ SE ESTUDIA

    Materias en todas las Especialidades

    Cultura, pensamiento e historia
    Lenguajes y técnica de la música
    Trabajo Fin de Grado

    Especialidad Composición

    Formación instrumental complementaria
    Música de conjunto
    Composición e instrumentación
    Técnica de la dirección
    Tecnología musical

    Especualidad de Dirección

    Formación instrumental complementaria
    Música de conjunto
    Composición e instrumentación
    Técnica de la dirección
    Tecnología musical

    Especialidad Interpretación

    Instrumento/Voz
    Formación instrumental complementaria
    Música de conjunto

    Especialidad Musicología

    Formación instrumental complementaria
    Música de conjunto
    Métodos y fuentes para la investigación
    Notación, transcripción, interpretación y edición de documentos musicales
    Tecnología musical

    Especialidad Pedagogía

    Instrumento/Voz
    Formación instrumental complementaria
    Música de conjunto
    Fundamento de pedagogía
    Técnica de la dirección
    Tecnología musical
    Didáctica de la educación musical
    Organización educativa

    Especialidad de Producción y Gestión

    Formación instrumental complementaria
    Música de conjunto
    Producción
    Comunicación, promoción y representación
    Tecnología musical
    Legislación
    Gestión económica

    Especialidad Sonología

    Formación instrumental complementaria
    Música de conjunto
    Tecnologías aplicadas
    Formación técnica específica
    Producción y gestión
    Acústica
    Percepción crítica

    ESPECIALIDADES

    Las Enseñanzas Artísticas Superiores de Grado en Música tienen siete especialidades, que responden a los siguientes perfiles profesionales:

    Composición

    Profesional cualificado para la creación musical, que domina las estructuras musicales y está capacitado para escribir y adaptar música para distintos contextos y formaciones.

    Dirección

    Profesional cualificado para dirigir coros, orquestas y otros grupos instrumentales o mixtos. Debe conocer un amplio repertorio vocal e instrumental y estar capacitado para dirigir obras de estilos, lenguajes, períodos y tendencias diversas. Debe tener profundos conocimientos de la técnica vocal e instrumental y de las características de cada instrumento. Así como habilidades de lectura musical, reconocimiento auditivo y reducción de partituras. Estará capacitado para el trabajo en equipo con capacidad de liderazgo y comunicación.

    Interpretación

    Profesional cualificado con dominio completo de las técnicas de interpretación del instrumento y su repertorio. Preparado para ejercer una labor interpretativa de alto nivel, tanto en el papel de solista, como formando parte de un conjunto. Deberá conocer las características técnicas y acústicas de su instrumento, profundizando en su desarrollo histórico.

    Musicología

    Profesional cualificado para entender el hecho musical en sus diferentes épocas y tradiciones culturales. Con conocimiento de las fuentes de la literatura crítica, de una gran variedad de sistemas de notación, históricos y modernas, así como de transcripción y tratamiento de documentos sonoros. Deberá conocer la práctica de la edición de fuentes musicales y de las herramientas tecnológicas implicadas, así como los métodos de investigación científica propios de su campo disciplinar.

    Pedagogía

    Profesional cualificado en uno o más ámbitos relevantes de la práctica musical (interpretativos y/o teóricos) y con profundos conocimientos sobre la enseñanza-aprendizaje, además de contar con una significativa experiencia práctica. Desarrollará su actividad en centros de cualquier nivel educativo, tanto en enseñanza reglada como no reglada.

    Producción y gestión

    Profesional cualificado en la planificación y gestión de proyectos relacionados con la música, en alguna de sus posibles fases como la creación, realización o grabación, entre otras. Deberá conocer ampliamente el mundo de la música, y tener conocimientos de economía, comunicación, organización humana y de recursos materiales, gestión logística y planificación estratégica.

    Sonología

    Músico cualificado en la planificación y gestión de procesos relacionados con la creación, adaptación y aplicación crítica de recursos tecnológicos en apoyo de la composición, interpretación, grabación y difusión de la música. Su actividad se desarrollará en estudios de grabación, salas de conciertos, emisoras de radio, transmisiones en la red o en empresas cuyos objetivos incluyan la producción y la difusión de la música.

    PRUEBAS DE ACCESO

    La nota media del expediente de los estudios profesionales de música constituirá como máximo el 50% de la nota de la Prueba en el caso de los alumnos que estén en posesión del TÍTULO PROFESIONAL DE MÚSICA. (los porcentajes son distintos según la Comunidad Autónoma:  Aragón, constituye un 25%, en Madrid un 30%, en C. Valenciana un 50% y en Extremadura un 30%)

    En aplicación de la Disposición adicional octava del Real Decreto 21/2015, algunas comunidades establecen la edad para la realización de la prueba de madurez para estas enseñanzas, a partir de los 16 años

    En las enseñanzas artísticas superiores se reservará el 3% de las plazas ofertadas para los alumnos que acrediten la condición de deportista de alto nivel o de alto rendimiento

    El acceso requerirá la superación de una prueba específica que realizarán quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Se realiza en función de la especialidad que se quiere cursar y tiene como finalidad valorar la madurez, los conocimientos y aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas por esa especialidad y centro.
    • A continuación te presentamos una información general sobre la estructura de la prueba específica, pero recuerda que puede variar de un Conservatorio a otro. Así que consulta e infórmate en el que a ti te interesa.

    Ejemplos De Prueba Específica

    En Aragón:

    ESPECÍFICO DE CADA ESPECIALIDAD (EN ARAGÓN)

    ESPECIALIDAD COMPOSICIÓN (En Aragón consta de dos ejercicios)

    1º

    • Interpretación.
    • Lectura a 1ª vista al piano.
    • Ejercicio armónico-contrapuntístico.

    2º: Presentación y defensa oral de obras compuestas por el candidato.

    ESPECIALIDAD PEDAGOGÍA MUSICAL (En Aragón consta de tres pruebas)

    • Interpretación.
    • Lectura a 1ª vista y Entonación.
    • Ejercicio armónico-contrapuntístico.

    INTERPRETACIÓN (En Aragón consta de un ejercicio para todos los itinerarios a excepción de Clave y Órgano que constará de dos)

    ·                  Parte común a todos:

    • Interpretación.
    • Análisis de una obra o fragmento, propuesta por el tribunal.
    • Lectura a vista.

    ·                  Segundo ejercicio específico para Clave y Órgano:

    • Acompañamiento improvisado de una melodía por medio de la realización de un continuo a partir de un bajo cifrado dado por el tribunal.

    ESPECIALIDAD DIRECCIÓN

    (No se oferta en Aragón)

    ESPECIALIDAD MUSICOLOGÍA

    (No se oferta en Aragón)

    ESPECIALIDADES: PRODUCCIÓN Y GESTIÓN  Y SONOLOGÍA:

    (No se oferta en Aragón)

    En Madrid:

    ESPECÍFICO DE CADA ESPECIALIDAD EN MADRID

    ESPECIALIDAD COMPOSICIÓN (En Madrid  consta de tres ejercicios)

    a) Presentación y defensa oral de obras y trabajos realizados por el candidato.

    b) Realización de un trabajo armónico-contrapuntístico.

    c) Lectura a primera vista al piano.

    ESPECIALIDAD PEDAGOGÍA MUSICAL (En Madrid consta de tres pruebas)

    a) Interpretación

    b) entonación

    c) prueba auditiva

    INTERPRETACIÓN

    Se hará una prueba en función del instrumento elegido:

    a) Interpretación.

    b) Lectura a primera vista

    ESPECIALIDAD DIRECCIÓN

    a) Realización de un trabajo armónico-contrapuntístico.

    b) Prueba auditiva.

    c) Lectura a primera vista al piano y entonación.

    ESPECIALIDAD MUSICOLOGÍA

    Comentario escrito, histórico, estético, sociológico, etc., de un texto de contenido musical propuesto por el tribunal.

    ESPECIALIDADES: PRODUCCIÓN Y GESTIÓN  Y SONOLOGÍA:

    Producción y Gestión

    a) Comentario escrito, histórico, estético, sociológico, etc., de un texto de contenido

    musical propuesto por el tribunal

    b) Interpretación

    Sonología:

    a)Ejercicio armónico-contrapuntístico

    b)Lectura a 1ª vista

    La calificación final será, para quienes presenten el título profesional de Música, la obtenida según la siguiente expresión: prueba específica 70% + nota media del título profesional 30%.

    En C. Valenciana:

    ESPECÍFICO DE CADA ESPECIALIDAD en C. Valenciana

    ESPECIALIDAD COMPOSICIÓN

    1.       Análisis estructural de uno o varios fragmentos musicales de un conjunto de obras realizadas por el candidato que presente al tribunal. Representará el 40 % de la nota final.

    2.       Lectura a vista al piano, con preparación previa en un piano, de 15 minutos de duración. Representará el 20% de la nota final.

    3.       Ejercicio compositivo a cuatro voces de textura armónica o contrapuntística. Representará el 40% de la nota final.

    ESPECIALIDAD DIRECCIÓN

    1.       Análisis estructural e histórico de un fragmento musical. Representará el 20 % de la nota final.

    2.       Ejercicio de armonización a cuatro voces de un bajo o tiple. Representará el 20 %de la nota final.

    3.       Interpretación al piano de una obra de dificultad media correspondiente al segundo ciclo de enseñanzas profesionales. Representará el 15 % de la nota final.

    4.       Tiene dos partes:

    A: identificación auditiva de elementos melódicos, rítmicos y armónicos de un fragmento musical;

    B: prueba solfística de un fragmento para coro y/o orquesta a determinar por el tribunal. Representará el 45 %de la nota final.

    ESPECIALIDAD INTERPRETACIÓN

    1.       Interpretación de un programa de 30 minutos de, al menos, tres estilos distintos. El aspirante deberá interpretar, como mínimo, una obra de memoria. Esta prueba tendrá carácter eliminatorio y representará, en caso de superarla, el 50 % de la nota final.

    2.       Análisis estructural e histórico de un fragmento musical. Representará el 25 % de la nota final.

    3.       Lectura a vista con el instrumento principal del itinerario al que se opta. Representará el 25 % de la nota final.

    ESPECIALIDAD PEDAGOGÍA MUSICAL

    1.       Análisis estructural e histórico de un fragmento musical.

    2.       Lectura a vista en el piano, con preparación previa en un piano, de 15 minutos de duración.

    3.       Interpretación de un programa de 30 minutos de, al menos, tres estilos distintos. El aspirante deberá interpretar, como mínimo, una obra de memoria.

    ESPECIALIDAD MUSICOLOGÍA

    1. Análisis estructural e histórico de un fragmento musical.

    2. Ejercicio de armonización a cuatro voces de un bajo o tiple .

    3. Interpretación de un programa de 15 minutos de, al menos, tres estilos distintos.

    En Extremadura:

    Especialidad Interpretación

    1.Prueba práctica:

    Interpretación en el instrumento principal (o voz, en el caso del canto) durante aproximadamente treinta minutos, de las obras que determine el tribunal de una relación presentada previamente por el candidato, con obras y/o estudios de una dificultad adecuada a este nivel.

    2. Prueba Escrita:

    Realización de una prueba teórico-práctica, donde se demuestren los conocimientos del lenguaje musical, armónico-contrapuntístico, históricos y estéticos.

    3. Prueba de lectura a primera vista:

    Lectura a primera vista de un fragmento propuesto por el tribunal, el cual determinará el tiempo del que dispondrá el aspirante para su preparación antes de su interpretación.
    Especialidad de Composición

    Parte a)

    Interpretación en el instrumento principal (o voz, en el caso del canto) durante aproximadamente quince minutos, de las obras que determine el tribunal de una relación presentada previamente por el candidato.

    Parte b)

    Presentación y defensa oral de obras y trabajos realizados por el candidato.

    Parte c)

    Realización de un trabajo armónico-contrapuntístico.

    Parte d)

    Lectura a primera vista al piano y prueba aditiva.

    En Castilla-La Mancha:

    Especialidad Interpretación

    Ejercicio 1: Interpretación, con el instrumento principal de la especialidad a cursar, de un programa, elegido por la persona aspirante, de una duración aproximada de treinta minutos ininterrumpidamente, integrado por al menos 3 obras y/o estudios, de diferentes estilos, de una dificultad apropiada a este nivel.

    Duración aproximada del ejercicio: 30 minutos.

    Porcentaje de la calificación: 50%

    Ejercicio 2: Realización de un Análisis estructural e histórico-estético de un fragmento musical propuesto por la comisión. El grado de dificultad estará basado en un primer movimiento de sonata clásica, sirviendo como referencia las de Beethoven o Mozart.

    Tiempo para la realización del ejercicio: 120 minutos.

    Porcentaje de la calificación: 35%

    Ejercicio 3: Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al nivel de los dos primeros cursos de las Enseñanzas Profesionales de música con una extensión aproximada de treinta y dos compases.

    Tiempo de preparación del ejercicio: 5 minutos.

    Duración aproximada del ejercicio: 5 minutos.

    Porcentaje de la calificación: 15%
    Especialidad de Composición

    Ejercicio 1: Interpretación en el instrumento principal o voz, en el caso de canto, durante un tiempo aproximado de 10 minutos, de las obras que determine el tribunal de una relación presentada previamente por el candidato

    Porcentaje de la calificación del total del ejercicio: 25%.

    Ejercicio 2. La prueba constará de dos partes.

    Primera parte: Análisis de una partitura y respuesta por escrito a una serie de cuestiones sobre la misma propuestas por el tribunal, relacionadas con los elementos melódicos, rítmicos, armónicos, histórico-estilísticos y formales de la obra.

    Segunda parte: Análisis y reconocimiento auditivo de parámetros estructurales, armónicos o instrumentales, a partir de una serie de fragmentos de diferentes autores propuestos por el tribunal

    Tiempo para la realización del total del ejercicio: 90 minutos.

    Porcentaje de la calificación del total del ejercicio: 25%. La calificación de este ejercicio será la media aritmética de las dos partes de las que consta.

    Ejercicio 3. Realizar por escrito las partes eliminadas, de hasta un máximo de 10 compases en total, de una composición propuesta por el tribunal, completando estos espacios de una manera libre, pero atendiendo a las cuestiones de coherencia técnica, estilística y motívica propias de cada fragmento.

    Tiempo para la realización del ejercicio: 60 minutos.

    Porcentaje de la calificación: 25%

    Ejercicio 4. Entrevista personal. Constará de dos partes:

    Primera parte: Presentación de un mínimo de dos obras o trabajos realizados por el aspirante y debate con el tribunal en relación al proceso de composición y análisis musical de sus obras, así como sobre sus conocimientos, su trayectoria creativa y sus intereses artísticos.

    Segunda parte: Identificación de varios fragmentos de distintas partituras de las cuales se habrá eliminado el título y el autor. El candidato irá observando y exponiendo sobre la marcha aquellas cuestiones que puedan atribuirse a un estilo o escuela compositiva determinada

    Duración aproximada del total del ejercicio: 10 minutos.

    Porcentaje de la calificación del total del ejercicio: 25%. (La calificación de este ejercicio será la media aritmética de las dos partes de las que consta).
    Especialidad de Dirección

    Ejercicio 1: Interpretación en el instrumento principal o voz, en el caso de canto, durante un tiempo aproximado de 10 minutos, de las obras que determine el tribunal de una relación  presentada previamente por el candidato

    Porcentaje de la calificación: 20%

    Ejercicio 2: Prueba auditiva, con tres apartados:

    2.1. Reconocimiento auditivo de una secuencia de acordes (máximo 8 acordes)

    2.2. Dictado polifónico a 3 voces.

    2.3. Reconocimiento de errores. Se entregará al candidato una partitura, escrita correctamente, que se escuchará en una audición en la que habrán sido modificados algunos elementos, que deberán señalarse en la partitura.

    Tiempo para la realización del total del ejercicio: 75 minutos.

    Porcentaje de la calificación del total del ejercicio: 20%. La calificación de este ejercicio será la media aritmética de las tres partes de las que consta.

    Ejercicio 3:

    3.1. Realización de un trabajo armónico estilo vocal, de un bajo y/o melodía dada, de una extensión máxima de 8 compases. Tiempo para la realización de la primera parte: 45 minutos.

    3.2. Análisis de una partitura y respuesta por escrito a una serie de cuestiones sobre la misma propuestas por el tribunal, relacionadas con los elementos melódicos, rítmicos, armónicos, histórico-estilísticos y formales de la obra.

    Tiempo para la realización del total del ejercicio: 90 minutos.

    Porcentaje de la calificación del total del ejercicio: 20%.

    Ejercicio 4: Lectura a primera vista al piano. Lectura de un fragmento de entre 16 a 32 compases, de un nivel equivalente a los contenidos de la asignatura de piano complementario de las enseñanzas profesionales.

    Tiempo de preparación previa: 10 minutos.

    Porcentaje de la calificación: 10%.

    Ejercicio 5: Prueba de gesto. Dirección de una breve pieza instrumental o vocal propuesta por el Tribunal. La prueba de gesto se realizará con un piano o con un pequeño conjunto instrumental.

    Tiempo de preparación previa: 10 minutos.

    Porcentaje de la calificación: 30%.

    PRUEBA GENERAL DE ACCESO PARA MAYORES DE 18* AÑOS QUE NO CUMPLEN REQUISITOS ACADÉMICOS

    *Algunas comunidades como Extremadura, Aragón en aplicación de la Disposición adicional octava del Real Decreto 21/2015, establecen la edad para la realización de la prueba de madurez para estas enseñanzas, a partir de los 16 años

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba que acredite que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia el Grado en Música.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.
    • En Aragón, esta prueba consta de tres ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España.Cada uno de los tres ejercicios de la prueba de madurez se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de los tres, siempre que en cada una de las partes se alcance como mínimo el 4.
    Lengua Castellana Lengua extranjera Historia de España/ Filosofía

    A partir de un texto dado, desarrollo por escrito, durante un tiempo

    máximo de una hora, de las cuestiones de tipo gramatical que se formulen sobre:

    Lengua Castellana: ortografía, léxico, morfología y sintaxis

    		 Se podrá elegir entre francés o inglés. A partir de un texto se responderá a diferentes cuestiones, con un tiempo de una hora.

    Opción A: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos sociales, artísticos y culturales de la Historia de España

    Opción B: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de  las cuestiones que se formulen referidas a contenidos de Historia de la Filosofía
    • En Madrid, esta prueba consta de tres ejercicios:
    Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3

    A partir de un texto dado, desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones de tipo gramatical que se formulen sobre:

    Lengua Castellana: , léxico ortografía, morfología y sintaxis

    		 Comentario de un texto en prosa y referido a un tema de actualidad, durante un tiempo máximo de una hora.

    Opción A: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos sociales, artísticos y culturales de la Historia de España

    Opción B: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de  las cuestiones que se formulen referidas a contenidos de Historia de la Filosofía

    Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos y es necesario obtener en cada uno de ellos la calificación mínima de 4 para establecer la media aritmética.

    • En Extremadura, esta prueba consta de la realización de dos cuestiones de 3 materias a elegir entre (el tribunal propondrá en cada materia 3 cuestiones:
      • Lengua castellana y Literatura
      • Lengua extranjera
      • Historia de España
      • Historia del Arte
      • Matemáticas
      • Física y Química

    Para superar la prueba será necesario que la nota mínima en cada ejercicio sea de 4 puntos y que la media aritmética de las calificaciones sea igual o superior a 5 puntos.

    • En C. Valenciana, esta prueba consta de tres ejercicios:
    Primer ejercicio Segundo ejercicio Tercer ejercicio

    Comentario de texto o desarrollo de un tema de actualidad general. A partir de dos textos, el aspirante elegirá uno y realizará:

    •Un resumen con una extensión de entre 75 a 100 palabras.

    •Una opinión personal de extensión libre.

    		 Lengua castellana o valenciana (a elegir). A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico. Lengua Extranjera: A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico.

    La calificación de cada una de las partes se expresará en escala numérica de 0 a 10 siendo el resultado final de la prueba la media aritmética.

    La superación de la prueba exigirá que esta media haya de ser igual o superior a 5, lo cual supondrá la calificación de apto/a para posteriormente presentarse a la prueba específica.

    • En Castilla-La Mancha, esta prueba consta de cuatro ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España
      • Fundamentos del arte II

    Cada prueba tendrá una duración de 60 minutos. Para superar la prueba será necesario que la nota mínima en cada ejercicio sea de 4 puntos y que la media aritmética de las calificaciones sea igual o superior a 5 puntos.

    CENTROS DONDE SE ESTUDIA

    CENTRO ESPECIALIDAD LOCALIDAD TELÉFONO
    Composición Dirección Interpretación Musicología Pedagogía Producción y Gestión Sonología

    Conservatorio Superior de Música de Aragón

    www.csma.es

    		 X   X   X     Zaragoza 976716980

    Real Conservatorio de Música de Madrid

    www.educa.madrid.org/web/csm.realconservatorio.madrid

    		 X X X X X X X Madrid 91 5392901

    Conservatorio Liceu

    www.conservatori-liceu.es

    		 X X X     X   Barcelona 933 271 200

    Conservatorio superior de música de Jaén

    http://www.csmjaen.es/content/producci%C3%B3n-y-gesti%C3%B3n

    		     X     X X         Jaén 953 365 606

    Conservatorio Superior de Música de Navarra

    http://centros.educacion.navarra.es/csmnavarra

    		 X   X X X     Navarra 948 291 211

    Conservatorio Superior de Música “Joaquín Rodrigo” de Valencia

    www.csmvalencia.es

    		 X X X X       Valencia 963 605 316
    IALE de L’Eliana     X   X X   Valencia 962 741 3199

    Conservatorio Superior de Música “Salvador Seguí” de Castellón

    http://www.conservatorisuperiorcastello.com

    		 X   X X     Castellón 964 235 710

    Conservatorio Superior de Música “Oscar Esplá” de Alicante

    http://www.csmalicante.es

    		 X   X X X     Alicante 965 201 244
    Conservatorio Superior de Música de Salamanca
    www.consuperiorsal.com    		 X   X X       Salamanca 923 282 115

    Conservatorio Superior de Música de Castilla-La Mancha

    http://www.csmclm.com/es/

    		 X X X         Albacete 967 240 177

    Real Conservatorio Superior de Música “Victoria Eugenia” de Granada

    www.conservatoiosuperiorgranada.com

    		 X   X X     Granada 958 276 866

    Conservatorio Superior de Música Manuel Castillo de Sevilla

    http://consev.es 

    		X X X X       Sevilla 954 915 630

    Conservatorio Superior de Música de Málaga

    www.conserv-sup-malaga.com

    		 X X X X X X X Málaga 951 298 340

    Conservatorio Superior de Música “Manuel Massotti Littel” de Murcia

    www.csmmurcia.com

    		 X X X X X     Murcia 968 294 758

    Conservatorio Superior de Música “Rafael Orozco” de Córdoba

    www.csmcordoba.com

    		 X   X       Córdoba 957 379 647

    Conservatorio Superior de Música “Bonifacio Gil” de Badajoz

    www.csmbadajoz.es

    		 X   X       Badajoz 924 212 509

    Conservatorio Superior de Música de Canarias

    www.csmc.es

    		 X X X X X     Santa Cruz de -Tenerife 922 660 600

    Conservatorio Superior de Música de Canarias

    www.csmc.es

    		 X X X X X     Las Palmas de Gran Canaria 928 431 607

    Conservatorio Superior de Música da Coruña

    www.csmcoruna.com

    		 X   X X     A Coruña 981 141 295

    Conservatorio  Superior de Música de Vigo

    www.conservatoriosuperiorvigo.com

    		 X   X X X     Vigo 986 471 144

    Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears

    http://www.conservatorisuperior.com

    		 X   X X     Illes Balears 971 498 935

    TITULACIONES AFINES

    Historia y Ciencias de la música

    Artes Escénicas

    Especialidad de Interpretación: Teatro Musical (música, la danza y el canto)

    Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático

    Especialidad de Interpretación: Teatro Musical (música, la danza y el canto.

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Estos titulados pueden realizar el ejercicio profesional en varios contextos laborales, en función de su especialidad. Los principales campos de trabajo son:

    Docencia

    • Oposiciones a Conservatorios (se requiere el máster en Secundaria)
    • Oposiciones a Secundaria (se requiere el máster en Secundaria)
    • Profesor en Escuelas de Música.

    • Ejercicio profesional de la interpretación

    Dirección de grupos instrumentales y orquestas

    Estreno de obras

    Acceso a otros campos como la crítica musical, cursos, y el mundo editorial.

  • Policía Local

    Policia Local 3
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    TITULACIÓN:

    Policía Municipal

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    DURACIÓN:

    Curso Selectivo de
    formación

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    Prácticas

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    ACCEDE :
    OPOSICIÓN

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    La Policía Local, también denominado en algunos municipios como Policía Municipal o Guardia Urbana, es un instituto armado de naturaleza civil con estructura y organización jerarquizada.

    Su jefatura recae en su Inspector Jefe/ Superintendente y se organiza en Inspecciones, Subinspecciones y Unidades. Tiene dos tipos de Unidades Operativas: las territoriales y especializadas.

    Existen diferentes escalas y puestos:
                             

                                     

     

     

     

     

     

    Mediante oposición libre se accede a las categorías de:

    CORRECCIÓN de errores de la ORDEN HAP/618/2025, de 5 de junio, por la que se convoca el proceso selectivo unificado para el ingreso en Cuerpos de Policía Local de Aragón, categoría de Policía.

     

    Tras la fase de oposición los aspirantes deben superar un Curso Selectivo y por último, para los aspirantes de turno libre, un periodo de prácticas

    Una vez ingresado en el Cuerpo, existen oposiciones de promoción interna que requieren cumplir los requisitos de antigüedad y titulación exigidos en cada caso y superar las pruebas selectivas establecidas.

    A partir de la Orden EFP/1241/2019, de 19 de diciembre, se establece la equivalencia genérica del empleo de Policía de las Comunidades Autónomas y de los Cuerpos de Policía Local al título de Técnico correspondiente a la formación profesional del sistema educativo

                                            

    CONDICIONES DE ACCESO

    • Tener la nacionalidad española.
    • Tener cumplidos 18 años de edad. La edad máxima varía de unas Comunidades Autónomas a otras por ello es importante consultar la convocatoria de acceso.
    • Título: título de Bachiller, Técnico o equivalentes a efectos profesionales. Algunos municipios aún mantienen con  Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, Graduado Escolar, Formación Profesional de Primer Grado o equivalente.
      (En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deberá estarse en posesión de la credencial que acredite su homologación, además se adjuntará al título su traducción jurada)
    • No tener antecedentes penales.
    • Permisos de Conducir: A/ A2 y B
    • No padecer enfermedad ni defecto físico que impida el normal desarrollo de las funciones propias del cargo.
    • No haber sido separado/a mediante expediente disciplinario del servicio del Estado, de las comunidades autónomas o de las entidades locales, ni hallarse inhabilitado para el desempeño de las funciones públicas.
    • Declaración jurada de compromiso de portar armas y de utilizarlas en los casos previstos en la Ley. 

    Los interesados en optar a plazas reservadas a militares profesionales de tropa y marinería, además de los requisitos anteriormente mencionados deberán reunir y acreditar el de llevar 5 años de servicio como tales a la fecha de finalización del plazo de presentación de instancias.

    SISTEMA DE SELECCION

    La oposición puede constar de los siguientes ejercicios que suelen tener carácter eliminatorio:

    Te califican “apto” o “no apto”. Incluyen:

    • Test de inteligencia general y/o aptitudes en los que se valorará la capacidad verbal, numérica y espacial, razonamiento, atención percepción y memoria visual.
    • Pruebas de personalidad y capacidades en las que se valorarán aspectos tales como estabilidad emocional, autoconfianza, habilidades interpersonales y motivación por el trabajo policial.

    • Pruebas de conocimiento

    1. Desarrollar por escrito un determinado número de temas de los establecidos en la Convocatoria del municipio correspondiente.

    El contenido básico mínimo suele incluir las siguientes materias: Constitución Española, Organización del Estado, Estatuto de Autonomía, Régimen Local, Policía, Derecho Administrativo, Derecho Penal, Policía Administrativa, Psicosociología y Policía de Tráfico y Circulación.

    1. Contestar un cuestionario de preguntas.
    2. Ejercicio de idiomas: realizar un ejercicio de conocimientos de un idioma a elegir entre: inglés, francés, italiano, alemán o chino mandarín, que se corresponderá con el nivel A2.

    Pruebas físicas

    Varían según la convocatoria correspondiente, por ello si te interesa conocer al detalle las marcas de las pruebas o su calificación entra a consultar los anexos de la convocatoria a la que desees acceder.

    Para poder participar en estas pruebas se suele exigir la  presentación de un certificado médico en el que se haga constar expresamente su capacidad para concurrir a las pruebas físicas exigidas para el acceso a la categoría de que se trate, así como que no se encuentran impedidos o incapacitados para el acceso a la función pública.

    A modo de ejemplo:

    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Trepar por una cuerda lisa 6 m en un tiempo máximo de 25 s 6 m tiempo máximo de 30 s
    Levantamiento de peso con las dos manos 40 kilos 30 kilos
    Nadar 50 metros en un tiempo máximo de 45 segundos 50 metros en un tiempo máximo de 50 segundos
    Salto de longitud  4 metros 3,60 metros
    Salto de altura 85 centímetros 70 centímetros
    Carrera de 1.500 metros lisos sobre pista 6 minutos 6 minutos 40 segundos

    FORMACIÓN Y PRÁCTICAS

    Una vez finalizada la fase de oposición y establecida la clasificación correspondiente en orden de puntuación alcanzada nombran a los Policías «en prácticas».

    Estos pasarán a realizar el curso selectivo de formación y el período de prácticas

    Los aspirantes que habiendo superado la fase de oposición no logren superar el curso selectivo de formación tendrán opción, por una sola vez, a realizarlo en la siguiente convocatoria.

    FUNCIONES

    • Proteger a las autoridades de las corporaciones locales, y vigilancia o custodia de sus edificios e instalaciones.
    • Ordenar, señalizar y dirigir el tráfico en el casco urbano, de acuerdo con lo establecido en las normas de circulación, cuando los medios lo necesiten.
    • Instruir atestados por accidentes de circulación dentro del casco urbano.
    • Policía administrativa, en lo relativo a las ordenanzas, bandos y demás disposiciones municipales dentro del ámbito de su competencia.
    • Participar en las funciones de policía judicial, en la forma establecida en el artículo 29.2 de esta Ley.
    • La prestación de auxilio, en los casos de accidente, catástrofe o calamidad pública, participando, en la forma prevista en las Leyes, en la ejecución de los planes de protección civil.
    • Efectuar diligencias de prevención y cuantas actuaciones tiendan a evitar comisión de actos delictivos en el marco de colaboración establecido en las juntas de seguridad.
    • Vigilar los espacios públicos y colaborar con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y con la policía de las comunidades autónomas en la protección de las manifestaciones y el mantenimiento del orden en grandes concentraciones humanas, cuando sean requeridos para ello.
    • Cooperar en la resolución de los conflictos privados cuando sean requeridos para ello.

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Danza

    Danza 3
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    TITULACIÓN:
    Enseñanzas Artísticas Superiores
    DANZA

    (Equivalente Grado Universitario)

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    DURACIÓN:

    4 años

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    ACCEDE INDIRECTO:
    PRUEBA ESPECÍFICA

    Bachillerato o estudio equivalente.
    FP Grado Superior
    Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

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    ACCESO SIN REQUISITOS:
    PRUEBA GENERAL

    Mayores de 18 a 16 años

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    CONSIGUE:

    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

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    Las Enseñanzas Artísticas de Grado en Danza, tienen como objetivo la formación cualificada de profesionales que, partiendo de una formación práctica previa como base fundamental, obtengan una completa formación práctica, teórica y metodológica, que les capacite para integrarse en los distintos ámbitos profesionales de esta disciplina.

    El perfil del Graduado en Danza, corresponde al de un profesional que domina los conocimientos y habilidades propios de la danza, con un profundo conocimiento del funcionamiento del cuerpo, que debe disponer de unos conocimientos teóricos fundamentados e integrados en la praxis de la danza, que le permitan desarrollarse y crecer como creador, intérprete y pedagogo.

    Los estudios de Danza, son estudios superiores, que no se cursan en la Universidad, sino en los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas, también llamados Conservatorios. Con ellos se obtiene un título superior de danza equivalente al de Grado universitario, seguido de la especialidad correspondiente (Coreografía e Interpretación, Pedagogía de la Danza), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). Éste título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la selectividad para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas. En este documento te mostramos una información general, pero te recomendamos que consultes la página web de las diferentes Centros o Conservatorios Superiores de Danza.

    PERFIL

    • Conocimientos teórico-prácticos de la danza.
    • Capacidad auditiva y rítmica.
    • Capacidad de esfuerzo, constancia y superación
    • Capacidad de organización y planificación.
    • Razonamiento crítico.
    • Habilidades de comunicación.
    • Aptitud física para la danza.

    QUÉ SE ESTUDIA

    En todas las Especialidades

    Historia de la Danza
    Trabajo Fin de Grado

    Especialidad Coreografía e Interpretación

    Ciencias de la Salud aplicadas a la Danza
    Técnicas de danza y movimiento
    Técnicas de composición coreográfica y de improvisación. Sistemas y herramientas de creación
    Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio.
    Música y lenguajes sonoros aplicados a la danza.
    Escenificación y dramaturgia.
    Tecnologías aplicadas a la danza.
    Organización, gestión y elaboración de proyectos artísticos.

    Especialidad Pedagogía de la Danza

    Ciencias de la salud aplicadas a la Danza.
    Técnicas de la danza y movimiento.
    Psicopedagogía de la danza.
    Didáctica y metodologías para la enseñanza de la danza.
    Herramientas de creación.
    Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio.
    Música y lenguajes sonoros aplicados a la danza.
    Organización, gestión y elaboración de proyectos educativos.

    ESPECIALIDADES

    Las Enseñanzas Artísticas Superiores de Grado en Danza tienen dos especialidades, que responden a los siguientes perfiles profesionales:

    Coreografía e Interpretación

    Esta especialidad profundiza en los conocimientos y técnicas necesarias para ejercer como creador, coreógrafo e intérprete. Estudia las técnicas, escuelas y repertorios de danza, así como técnicas corporales y lenguajes del movimiento desde las perspectivas biomecánica, histórica, artística, expresiva e interpretativa, entre otras. Profundiza en los conocimientos interpretativos, técnicos y teóricos sobre la práctica de la danza y del repertorio y la creación coreográfica. Estudia los recursos y las herramientas de creación, composición, los distintos lenguajes y disciplinas escénicas, musicales, tecnológicas y visuales necesarias para el ejercicio profesional.

    Pedagogía de la Danza

    Esta especialidad está orientada a la formación de profesionales cualificados para la transmisión y análisis de la Danza. Estudia las diferentes técnicas, escuelas y repertorios de danza, así como técnicas corporales y lenguajes del movimiento desde las perspectivas biomecánica, histórica, artística, expresiva e interpretativa, entre otras. Se trabajan los conocimientos y herramientas pedagógicas (conocimientos técnicos, de repertorio, disciplinares, metodológicos, didácticos, de evaluación, de investigación, musicales y psicológicos, entre otros), para ejercer como pedagogo/a de la danza y para planificar y organizar proyectos educativos, artísticos, culturales y sociales.

    En las dos especialidades, se puede elegir entre cuatro opciones: Danza clásica, Española, Contemporánea y Social.

    PRUEBAS DE ACCESO

    La nota media del expediente de los estudios profesionales de danza constituirá como máximo el 50% de la nota de la Prueba en el caso de los alumnos que estén en posesión del TÍTULO PROFESIONAL DE DANZA. Cada Administración Educativa establece el porcentaje (En Aragón, constituye un 25%, en Madrid un 30% y en C. Valenciana un 50%)

    **En aplicación de la Disposición adicional octava del Real Decreto 21/2015, algunas comunidades autónomas establecen la edad para la realización de la prueba de madurez para estas enseñanzas, a partir de los 16 años

    En las enseñanzas artísticas superiores se reservará el 3% de las plazas ofertadas para los alumnos que acrediten la condición de deportista de alto nivel o de alto rendimiento

    El acceso requerirá la superación de una prueba específica que realizarán quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Se realiza en función de la especialidad que se quiere cursar y tiene como finalidad valorar la madurez, los conocimientos y aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas por esa especialidad y centro.
    • A continuación te presentamos una información general sobre la estructura de la prueba específica, pero recuerda que puede variar de un Conservatorio a otro. Así que consulta e infórmate en el que a ti te interesa.

    Ejemplos De Prueba Específica

    En Madrid:

    ESPECÍFICO DE CADA ESPECIALIDAD EN MADRID
    Parte general: De carácter teórico escrito y común a todas las especialidades
    Consiste en la realización de un comentario de texto, extrayendo las ideas fundamentales, conclusión, valoración crítica… Parte según especialidad: ESPECIALIDAD PEDAGOGÍA DE LA DANZAa) Realización de una clase de Danza de nivel superior correspondiente a su estilo formativo: Danza Clásica, Danza Española, Danza Contemporánea, o Flamenco, impartida y acompañada por profesores del centro.En la clase del estilo de Danza Española se desarrollarán dos ejercicios de cada una de sus formas:

    • Escuela Bolera.
    • Folklore.
    • Danza Estilizada.
    • Flamenco.

    b) Realización de una variación elegida por el aspirante, en la que se valorará su capacidad artística, con una duración máxima de tres minutos

    c) Explicación didáctica de los ejercicios propuestos por el tribunal, a efectos de acreditar la aptitud para transmitir conocimientos y destrezas. Tras esta explicación el aspirante realizará una entrevista con el tribunal. 

    ESPECIALIDAD COREOGRAFÍA E INTERPRETACIÓN

    a) Realización de una clase de Danza de nivel superior en relación con el estilo: Danza Clásica /Danza Contemporánea, o Danza Española / Flamenco

    b) Realización de una variación elegida por el aspirante en la que se valorará su capacidad artística, con una duración máxima de tres minutos

    c) Realización de una improvisación a partir de un tema musical u otro soporte propuesto por el Tribunal.

    musical propuesto por el tribunal

    La calificación final será, para quienes presenten el título profesional de Danza, la obtenida según la siguiente expresión: prueba específica 70 % más la nota media del título profesional 30%.

    En C. Valenciana:

    Conservatorio Superior de Danza de Alicante

    La prueba tiene 3 partes: 

    1) Los aspirantes recibirán una clase de danza, que podrá desarrollarse en función de los estilos ofertados por el centro. A continuación y con carácter voluntario podrán ejecutar una variación de una duración máxima de tres minutos.

    2) Los aspirantes reflexionarán por escrito sobre un texto a desarrollar de contenido dancístico y propuesto por el tribunal.

    3) Los aspirantes presentarán al tribunal una memoria que versará sobre su formación, vida profesional, intereses, expectativas e inquietudes acerca de los estudios superiores en Danza, y su posterior defensa ante el tribunal. 

    (La nota media del expediente de los estudios profesionales constituirá el 50 % de la nota de la prueba específica de acceso, en el caso de estar en posesión del Título Profesional de Danza).

     
    Conservatorio Superior de Danza de Valencia
    Pedagogía
    1. Comentario y opinión personal sobre un texto de danza que facilitará el tribunal.
    2. Entrevista personal.
    3. Clase práctica de técnica (a elegir por el alumno entre danza académica, contemporánea, española y flamenco).
    4. Traer preparados los ejercicios de una clase de nivel medio del estilo al que se desee acceder, para su demostración y explicación al tribunal.
    Coreografía
    1. Comentario y opinión personal sobre un texto de danza que facilitará el tribunal
    2. Clase práctica de técnica (a elegir por el alumno entre danza académica, contemporánea, española y flamenco)
    3. Presentación de una coreografía de una duración de tres minutos aproximadamente
    4. Entrevista Personal 

    (La nota media del expediente de los estudios profesionales constituirá el 50 % de la nota de la prueba específica de acceso, en el caso de estar en posesión del Título Profesional de Danza).

    La valoración de la prueba de acceso se expresará en función de una escala numérica de 0 a  10, con expresión de tres decimales que permitirá la ordenación de las solicitudes de admisión para la adjudicación de las plazas ofertadas.

    La superación de la prueba de acceso exige obtener una calificación igual o superior a 5,000.

    Son preferentes los aspirantes que realizan la prueba en el centro donde desean cursar las enseñanzas.

    La prueba específica de acceso se realizará en los centros superiores de enseñanzas artísticas, que realizarán como mínimo una convocatoria al año. La superación de la prueba específica de acceso tendrá validez para el curso académico correspondiente.

    PRUEBA GENERAL DE ACCESO PARA MAYORES DE 18* AÑOS QUE NO CUMPLEN REQUISITOS ACADÉMICOS

    *Algunas comunidades como Extremadura, en aplicación de la Disposición adicional octava del Real Decreto 21/2015, establecen la edad para la realización de la prueba de madurez para estas enseñanzas, a partir de los 16 años.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba que acredite que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia el Grado en Música.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.
    • En Madrid, esta prueba consta de tres ejercicios:
    Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3

    A partir de un texto dado, desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones de tipo gramatical que se formulen sobre:

    Lengua Castellana: , léxico ortografía, morfología y sintaxis

    		 Comentario de un texto en prosa y referido a un tema de actualidad, durante un tiempo máximo de una hora.

    Opción A: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos sociales, artísticos y culturales de la Historia de España

    Opción B: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de  las cuestiones que se formulen referidas a contenidos de Historia de la Filosofía

    Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos y es necesario obtener en cada uno de ellos la calificación mínima de 4 para establecer la media aritmética.

    • En C. Valenciana, esta prueba consta de tres ejercicios:
    Primer ejercicio Segundo ejercicio Tercer ejercicio

    Comentario de texto o desarrollo de un tema de actualidad general. A partir de dos textos, el aspirante elegirá uno y realizará:

    •Un resumen con una extensión de entre 75 a 100 palabras.

    •Una opinión personal de extensión libre.

    		 Lengua castellana o valenciana (a elegir). A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico. Lengua Extranjera: A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico.

    La calificación de cada una de las partes se expresará en escala numérica de 0 a 10 siendo el resultado final de la prueba la media aritmética.

    La superación de la prueba exigirá que esta media haya de ser igual o superior a 5, lo cual supondrá la calificación de apto/a para posteriormente presentarse a la prueba específica.

    CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

    LOCALIDAD

     

    		     LOCALIDAD TELÉFONO
    Pedagogía Coreografía e Interpretación

    Conservatorio Superior de Danza de Madrid “María de Ávila”

    www.csdma.es

    		 X X Madrid 91 422 09 79

    Instituto Universitario de Danza Alicia Alonso (U. Rey Juan Carlos)

    www.isdaa.es

    		 X X Madrid 91 488 84 53

    Conservatorio Superior de Danza Barcelona

    www.institutdelteatre.org

    		 X X Barcelona 93 227 39 00

    Conservatorio Superior de Danza de Valencia

    www.csdanza.edu.gva.es

    		 X X Valencia 96 369 52 59

    Conservatorio Superior de Danza Alicante

    www.csdalicante.com

    		 X X Alicante 965 14 17 94

    Conservatorio Superior de Danza de Málaga

    www.csdanzamalaga.com

    		 X X Málaga 951 29 83 50

    Escuela Superior de Arte Dramático y Danza de Euskadi “Dantcerty”

    http://www.dantzerti.eus/home

     

    		   X Vizcaya 946 570 600

    TITULACIONES AFINES

    Ciencias de la Danza

    Artes Escénicas (Especialidad de Interpretación: Teatro Musical (música, la danza y el canto).

    Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático (Especialidad de Interpretación: Teatro Musical (música, la danza y el canto).

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Acceder a las Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza, implica tener conocimientos previos, tanto teóricos, como prácticos, por ello, el alumno ya ha decidido previamente que quiere dedicar su vida a la Danza. Son estudios muy vocacionales, ya que implican dedicar mucho tiempo y esfuerzos.

    • Interpretación: bailarín
    • Docencia: se puede ejercer la docencia en Conservatorios, centros autorizados o escuelas de danza.
    • Creación: coreógrafo, director de compañía de baile,…
    • Investigación

    • Otras salidas profesionales: crítico de danza

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Arte Dramático

    Arte Dramatico
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    TITULACIÓN:

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    ARTE DRAMÁTICO
    (Equivalente Grado Universitario)

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    DURACIÓN:

    4 años

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE:
    Bachillerato
    FP Grado Superior
    Prueba acceso a la Universidad para mayores de 25 años

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS:
    PRUEBA GENERAL

    Mayores de 18 años

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    CONSIGUE:

    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/qode_content_slider_item][/qode_content_slider]

    Las Enseñanzas Artísticas de Grado en Arte Dramático, tienen como objetivo la formación cualificada de profesionales en los ámbitos de la interpretación, la dirección escénica, la dramaturgia, la escenografía y aquellas áreas de conocimiento e investigación vinculadas con ellas.

    Estos profesionales estudian todas las disciplinas humanísticas y técnicas que conduzcan a la expresión y representación de diversas situaciones reales y ficticias. En definitiva, estas enseñanzas buscan desarrollar las aptitudes de aquellos que sienten la vocación por las artes escénicas en cualquiera de sus manifestaciones, con la finalidad de formar profesionales, profesores o investigadores del fenómeno teatral y de aquellas otras áreas de la comunicación que de éste se derivan.

    Los estudios de Arte Dramático, son estudios superiores que no se cursan en la Universidad, sino en los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas. Con ellos se obtiene el título Superior de Arte Dramático, seguido de la especialidad correspondiente (Dirección escénica y dramaturgia, Escenografía o Interpretación), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). Este título es equivalente a todos los efectos al Grado universitario y tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la selectividad para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursa Arte Dramático, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas. En este documento te mostramos una información general sobre estos estudios, pero te recomendamos que consultes la página web de las diferentes Escuelas Superiores de Arte Dramático.

    En este documento recogemos la información sobre las pruebas de acceso en Madrid, C. Valenciana y Extremadura; por lo que si quieres estudiar en otra Comunidad Autónoma puedes solicitarnos información.

    PERFIL

    • Capacidad de concentración.
    • Estabilidad emocional.
    • Facilidad para la comunicación.
    • Capacidad de observación.
    • Gran flexibilidad y adaptabilidad a nuevas situaciones.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Buena expresión verbal.
    • Capacidad de caracterización e interpretación

    QUÉ SE ESTUDIA

    Materias en Todas las Especialidades

    Producción y Gestión
    Pedagogía
    Teorías del espectáculo y la comunicación
    Historia de las artes del espectáculo

    Materias en Especialidad de Dirección Escénica y Dramaturgia

    Prácticas de escenificación
    Prácticas de Escritura Dramática
    Escenificación
    Dramaturgia
    Sistemas de Interpretación
    Dirección de Actores
    Escenografía
    Música y espacio sonoro
    Tecnología aplicada a las artes del espectáculo
    Estética
    Historia y teoría de la literatura dramática

    Materias en Escenografía

    Prácticas de escenografía
    Diseño de escenografía
    Escenificación
    Dramaturgia
    Técnicas de Representación
    Técnicas de realización de materiales
    Tecnología aplicada a las artes del espectáculo
    Estética
    Historia del arte

    Materias en Interpretación

    Prácticas de interpretación
    Sistemas de interpretación
    Escenificación
    Dramaturgia
    Movimiento
    Voz
    Música y canto
    Diseño del personaje
    Historia y teoría de la literatura dramática

    ESPECIALIDADES

    Las Enseñanzas Artísticas Superiores en Arte Dramático tienen tres especialidades, que responden a los siguientes perfiles profesionales:

    Dirección Escénica y Dramaturgia

    Esta especialidad analiza todos los factores que hay que tener en cuenta para la puesta en escena de una obra teatral: los textos, los actores, la figuración, iluminación, escenografía, vestuario, etc. También estimulan el desarrollo de la capacidad imaginativa de los alumnos para que puedan crear textos originales, realizar versiones y adaptaciones.

    Existen dos opciones:

    • Dirección Escénica.
    • Dramaturgia

    • Escenografía

    Proporciona al estudiante los conocimientos, herramientas y métodos para trabajar el diseño y la realización de los espectáculos (teatro, televisión y cine); en ellas se trata todo lo referente al espacio, el vestuario y la iluminación. También se estudia la escenificación de los proyectos.

    Interpretación

    Esta especialidad está orientada a la formación de actores profesionales de teatro, cine o televisión. Su misión es que los alumnos aprendan a utilizar las diferentes técnicas interpretativas para la creación de personajes. Consta de cuatro opciones, cada una de las cuales profundiza en un ámbito de la interpretación en función del elemento expresivo fundamental empleado:

    PRUEBAS DE ACCESO

    El acceso requerirá la superación de una prueba específica que realizarán quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez.

    Prueba Específica

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.

    A continuación te presentamos una información general sobre la estructura de la prueba específica, pero recuerda que puede variar de una Escuela Superior de Arte Dramático a otra. Así que consulta e infórmate en la que a ti te interesa.

    • En C. Valenciana ,la prueba específica de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático

    Consta de 2 partes:

    Primera parte: tiene como objeto evaluar la posesión de los conocimientos y habilidades, instrumentales y de técnicas básicas para cursar las enseñanzas correspondientes.

    Constará de dos ejercicios: “Comentario de Texto”, ejercicio común a todas las especialidades, y “Habilidades específicas”. Cada ejercicio contará el 50% de la nota final de esta parte. Se requiere alcanzar una puntuación mínima del 40% de la nota de cada ejercicio.

    El segundo ejercicio tiene por objeto comprobar las capacidades potenciales necesarias para cursar con aprovechamiento los estudios de cada una de las especialidades. Consta de un único ejercicio que contará el 100% de esta parte.

    La calificación final de la prueba de acceso será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las partes.

    1º PARTE

    Ejercicio 1

    Común a todas las especialidades

    Ejercicio 2

    Habilidades especificas para cada especialidad
    Los aspirantes deberán haber leído previamente las obras teatrales que el centro haya comunicado. El ejercicio consistirá en el comentario de un fragmento de estas obras y responder a un cuestionario que versará sobre el género, aspectos históricos, sociales y artísticos relacionados con la obra.

    Se valorará la madurez y los conocimientos del aspirante en relación a la comprensión de conceptos y utilización del lenguaje

    		 Interpretación.

    Ejercicio con cuatro apartados:

    Ø  Movimiento

    Ø  Música y canto

    Ø  Actuación

    Ø   Voz y Dicción.

    Dirección de escena y dramaturgia. Constará de dos bloques:

    Ø   traducción escénica de un texto dramático propuesto por el tribunal.

    Ø  ejercicio de dirección de actores

    Escenografía:

    Realización de un dibujo del natural a mano alzada sobre un tema comunicado por el tribunal

    Segunda Parte: Tiene por objeto comprobar las capacidades potenciales necesarias para cursar con aprovechamiento los estudios de cada una de las especialidades. Consta de un único ejercicio. Contará el 100% de esta parte.

    2ª PARTE

    Interpretación

    Dirección de escena

    Escenografía
    Interpretación. Consta de una única prueba.

    Ø  El aspirante presentará dos ejercicios: Uno de ellos será necesariamente uno de los monólogos propuestos por el tribunal.

    Ø   El texto teatral del otro ejercicio será de libre elección para el aspirante, pudiendo ser otro de los textos propuestos.

    .

    		 Análisis dramatúrgico de una de las obras propuestas por el tribunal que se defenderá oralmente. El interesado deberá depositar en la secretaría del centro el portafolio con su concepto de puesta en escena

    El análisis deberá incluir :

    a) Un estudio de los personajes

    b) Realización de la propuesta de traducción escénica del mismo

     

    		 Realización de un boceto escenográfico a partir de un texto teatral comunicado por el Tribunal al inicio de la prueba.

    Se valorarán las capacidades creativas de la persona aspirante en relación con el hecho escénico.

    Para más información sobre estas pruebas consultar en el siguiente enlace:

    http://esadvalencia.com/es/prueba-especifica-de-acceso-especialidad-de-interpretacion-textual/ 

    • En Madrid ,la prueba específica de acceso a las enseñanzas oficiales de Grado en Diseño será común para todas las especialidades, y constará de dos ejercicios:

    Ejercicio 1 ( 30%)

    Común a todas las especialidades
    A. Análisis escrito de una escena teatral

    Tiene dos apartados:

    Ø  Análisis literario y teatral de la escena.

    Ø  Reflexión personal sobre el autor y la obra propuesta.

    B. Análisis y comentario de un material visual referente a una representación teatral.

    Calificación: El primer ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo la parte A el 70% de la nota y la B el 30%.

    Este primer ejercicio tiene carácter eliminatorio.

    Ejercicio 2 (70%)
    Interpretación

    Itinerario texto:

    Ø  Aptitudes corporales: Trabajo Individual o colectivo para la valoración del ritmo, coordinación, control espacial…

    Ø  Aptitudes interpretación: Presentación de un monólogo dramático y otro cómico, y dramatización de un texto narrativo de autor reconocido.

    Ø  Aptitudes de la voz: Presentarán una canción melódica cantada en español o lengua materna, un poema dramatizado y un texto leído a primera vista.

    Itinerario teatro del gesto, igual que el anterior salvo en:

    Ø  Aptitudes interpretativas: Mostrar un trabajo interpretativo elaborado a partir del lenguaje corporal.

    Itinerario Teatro musical, igual que el teatro de texto salvo en:

    Ø  Aptitudes corporales: se añade prueba individual en la que se mostrará un trabajo de danza de tema y estilo a elegir por el aspirante (clásico, contemporáneo, jazz…)

    Ø  Aptitudes de la voz: prueba con una serie de ejercicios de ritmo y entonación; específica de canto en la que se interpretarán 3 canciones.

    		 Dirección escénica  dramaturgia

    Itinerario :Dirección escénica

    Ø  Análisis de texto teatral y elaboración una propuesta escénica a partir de un texto facilitado por el tribunal. (prueba escrita)

    Ø  Análisis de un espectáculo teatral que el aspirante haya visto recientemente.(prueba oral)

    Itinerario: Dramaturgia

    Ø  -Escribir una escena o breve texto dramático, a partir de una situación imaginaria dada por el tribunal.

    Ø  Prueba oral: Preguntas en relación a su información sobre el teatro, los grandes autores y los últimos espectáculos vistos.
    Escenografía: 3 ejercicios

    Ø  Realización de una composición libre en color sobre un tema propuesto.

    Ø  Elaboración en blanco y negro de apuntes y croquis de un modelo propuesto.

    Ø  Definir por escrito la idea de un texto dramático propuesto y expresarla mediante bocetos.

     
    ENTREVISTA PERSONAL: El tribunal realizará cuantas preguntas considere necesarias en relación a las aptitudes específicas de los aspirantes para completar su perfil y obtener una mejor información

    Para superar la prueba específica de acceso será necesario aprobar los dos ejercicios. La calificación final de la prueba específica de acceso será la media ponderadas las calificaciones obtenidas en los dos ejercicios.

    Para más información: www.resad.es/pdf1112/bocm-145_pruebas_acceso_ad.pdf

    • En Extremadura esta prueba consta de dos partes:
    Ejercicio 1º

    Común a las dos especialidades
    Análisis de un fragmento de una obra dramática elegida por la Comisión Evaluadora y sobre la cual se realizarán preguntas.

    Este ejercicio se calificará entre cero y diez puntos, con un decimal y tendrá carácter eliminatorio siendo precisa para su superación una puntuación igual o superior a cinco puntos
    Ejercicio 2º
    Dirección Escénica y Dramaturgia Interpretación
    Análisis de un texto teatral y su traducción escénica.

    Este ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario alcanzar el 5 para su superación.

    		 Evaluación de las aptitudes artísticas en relación con las capacidades vocales, corporales e interpretativas:

    Voz:

    Ø   Lectura de un texto teniendo en cuenta dicción, ritmo y entonación

    Ø  Canto de una canción melódica de libre elección

    Cuerpo:

    Ø  Trabajo individual o colectivo para la valoración de aspectos psicomotrices

    Ø  Trabajo interpretativo de no más de 5 minutos elaborado a partir del lenguaje corporal (mimo, danza…)

    Interpretación:

    Ø  Trabajo individual o colectivo

    Ø  Presentación de un monólogo elegido de entre los propuestos por la Comisión Evaluadora.

    Ø  Presentación de un 2º texto gramático o no, elegido por él mismo.

    Calificación Ejercicio 2, prueba de interpretación:

    • Prueba de voz: 30%
    • Prueba de cuerpo: 30%
    • Prueba de interpretación: 40%

    Se considerará superada la prueba, cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos

    Para más información: https://esadextremadura.educarex.es/index.php/features/321-pruebas-de-acceso-especificas-esad-curso-2016-2018

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Diseño.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.

    En Madrid, esta prueba consta de tres ejercicios:

    Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3
    A partir de un texto dado, desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones de tipo gramatical que se formulen sobre:

    Lengua Castellana: , léxico ortografía, morfología y sintaxis

    		 Comentario de un texto en prosa y referido a un tema de actualidad, durante un tiempo máximo de una hora. Opción A: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos sociales, artísticos y culturales de la Historia de España

    Opción B: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de  las cuestiones que se formulen referidas a contenidos de Historia de la Filosofía

    Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos y es necesario obtener en cada uno de ellos la calificación mínima de 4 para establecer la media aritmética.

    • En Extremadura, esta prueba consta de la realización de dos cuestiones de 3 materias a elegir entre (el tribunal propondrá en cada materia 3 cuestiones:
      • Lengua castellana y Literatura
      • Lengua extranjera
      • Historia de España
      • Historia del Arte
      • Matemáticas
      • Física y Química

    Para superar la prueba será necesario que la nota mínima en cada ejercicio sea de 4 puntos y que la media aritmética de las calificaciones sea igual o superior a 5 puntos.

    • En C. Valenciana, esta prueba consta de tres ejercicios:
    Primer ejercicio Segundo ejercicio Tercer ejercicio
    Comentario de texto o desarrollo de un tema de actualidad general. A partir de dos textos, el aspirante elegirá uno y realizará:

    •Un resumen con una extensión de entre 75 a 100 palabras.

    •Una opinión personal de extensión libre.

    		 Lengua castellana o valenciana (a elegir). A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico. Lengua Extranjera: A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico.

    La calificación de cada una de las partes se expresará en escala numérica de 0 a 10 siendo el resultado final de la prueba la media aritmética.

    La superación de la prueba exigirá que esta media haya de ser igual o superior a 5, lo cual supondrá la calificación de apto/a para posteriormente presentarse a la prueba específica.

    CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

    CENTRO LOCALIDAD Dirección escénica Dramaturgíc Escenografiaa ESPECIALIDAD TELÉFONO
    Interpretación textual Interpretación gestual Interpretación con objetos Interpretación musical
    Instituto del Teatro

    www.institutdelteatre.org

    		 BARCELONA X X X X X X 93 227 39 00
    Escuela Superior de Arte Dramático de Córdoba

    www.esadcordoba.com

    		 CÓRDOBA X X       957 37 96 05
    Escuela Superior de Arte Dramático del Principado de Asturias

    www.esadasturias.es

    		 CIMADEVILLA (GIJÓN)   X       985 33 36 00
    Escuela de Actores (privado)

    grancanaria@webeac.com

    		 LAS PALMAS DE GRAN CANARIA   X       928 33 47 84
    Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid

    www.resad.es

    		 MADRID X X X   X X 91 504 21 51
    Escuela Superior de Arte Dramático de Málaga

    www.esadmalaga.com

    		 MÁLAGA X   X     X 952 25 21 11
    Escuela Superior de Arte Dramático de Murcia

    www.esad-murcia.com

    		 MURCIA X   X     X 968 21 46 29
    Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla

    www.esadsevilla.com

    		 SEVILLA   X X X     954 91 59 74
    Escuela de Actores de Canarias (privado) SANTA CRUZ DE TENERIFE     X X X   922 23 53 10
    Escuela Superior de Arte Dramático de Valencia

    www.esadvalencia.com

    		 VALENCIA X X X   96 362 43 11
    Escuela Superior de Arte Dramático de Castilla y León VALLADOLID X X   983 21 99 59
    Escuela Superior de Arte Dramático de Extremadura CÁCERES X X   927 00 54 50
    Escuela Superior de Arte Dramático y Danza de Euskadi Vizcaya       946 570 600

    TITULACIONES AFINES

    Artes Escénicas

    Diseño (Especialidad Interiores

    Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño (Especialidad Interiores)

    ERE Danza

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Las posibilidades de desarrollo profesional en el campo del arte dramático se concretan tanto en el ámbito público como en el privado: teatros, compañías de teatro, canales de televisión, emisoras de radio, estudios de doblaje, espectáculos musicales, escuelas de Arte Dramático, universidades, centros culturales, productoras de televisión y vídeos, circos, parques de atracciones y centros culturales, entre otros.

    Los principales puestos de trabajo de estos profesionales son

    • Actor o actriz.
    • Director de escena.
    • Dramaturgo
    • Escenógrafo.
    • Docente
    • Doblador
    • Crítico teatral.
    • Monitor cultural

    La sociedad requiere, cada vez de forma más insistente, disponer de una amplia oferta de actividades para llenar su tiempo de ocio. Esto beneficia a las personas que se dedican al mundo del espectáculo. Pero, aunque es una carrera que ofrece numerosas salidas laborales, estos profesionales han de soportar un alto nivel de intrusismo.

    Para muchas de las personas que se dedican al espectáculo, la mejor escuela continúa siendo el escenario, por lo que no es extraño que un buen número no haya pasado por la Escuela de Formación. Los estudios brindan una formación básica, pero en esta profesión es fundamental adquirir “tablas” y los comienzos no suelen ser fáciles. Son muchos los aspirantes que acuden a castings, agencias de actores y escuelas en busca de una primera oportunidad que les abra las puertas del mundo del espectáculo.

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Cerámica

    ceramica
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    TITULACIÓN:

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    CERÁMICA
    (Equivalente Grado Universitario)

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    DURACIÓN:

    4 años

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    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE:
    BACHILLERATO
    FP Grado Superior
    Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

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    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: Prueba General
    Mayores de 18 años

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    CONSIGUE
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

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    Las enseñanzas superiores de Artes Plásticas y de Diseño integran saberes artísticos, científicos y tecnológicos con el objetivo de proporcionar una formación de calidad, una cualificación profesional y una titulación superior en los distintos campos de las artes aplicadas, la conservación y restauración de bienes culturales y el diseño de mensajes, objetos y ambientes.

    La oferta educativa de estas enseñanzas superiores contempla las siguientes especialidades:

    • Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • Diseño
    • Cerámica
    • Vidrio

    Estos estudios tienen una duración de cuatro cursos académicos y, en algunos casos, contemplan la realización posterior de un proyecto final de carrera.

    El título que se obtiene al finalizar estos estudios superiores es oficial, con validez en todo el territorio del Estado y equivalente, a todos los efectos, al título de Graduado universitario.

    Los Estudios Superiores de Cerámica pretenden formar a profesionales cualificados que comprendan tanto las producciones cerámicas como el resultado de la integración de elementos formales, funcionales y comunicativos que responden a criterios de demanda social, cultural y de mercado.

    Deberán conocer el marco económico y organizativo en el que se desarrolla la actividad empresarial, sabiéndose adaptar a la evolución de los procesos tecnológicos e industriales y a las concepciones estéticas y socioculturales

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica cuyoobjetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    PERFIL

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Coordinación viso-motora.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.

    QUÉ SE ESTUDIA

    Dibujo técnico y proyección
    Expresión gráfico plástica
    Volumen
    Teoría e historia del arte y del diseño
    Tecnología cerámica
    Materias primas de la cerámica
    Química general
    Laboratorio de química general
    Matemáticas
    Técnica de manufactura cerámica I: Fundamentos y Procedimientos.
    Inglés técnico    		 Materiales cerámicos
    Ampliación de materiales cerámicos
    Proyectos básicos cerámicos
    Teoría  e historia del arte y del diseño
    Moldes cerámicos
    Historia de la cerámica
    Proyectos de productos industriales cerámicos
    Legislación aplicada al sector cerámico
    Economía industrial y estratégica de procesos
    Prácticum
    Proyecto fin de carrera

    ESPECIALIDADES

    Existen dos itinerarios formativos:

    Arte Cerámico

    Decoración cerámica
    Laboratorio de formas
    Desarrollo de proyectos artísticos
    Restauración cerámica : piezas porosas
    Restauración cerámica: piezas vidriadas
    Diseño integral de comunicación y promoción del producto cerámico.

    Análisis químico
    Color cerámicoAnálisis instrumental
    Modelos matemáticos de programación de la producción

    PRUEBAS DE ACCESO

    El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Para el acceso directo en los estudios de Cerámica se reserva el 20% de las plazas. El resto de plazas será para el acceso mediante prueba.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Diseño, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez.

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.
    Ejercicio

    (2 h máximo)
    Consistirá en hacer un análisis y comentario por escrito de un texto relacionado con la cerámica en el que se valorará la madurez, la capacidad de análisis, los conocimientos asociados y el estudio del contexto histórico, científico, artístico y socioeconómico que en su caso pudiera derivarse del texto extraído.

    El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el aspirante deberá elegir una.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.

    Esta prueba consta de tres ejercicios:

    Primer ejercicio Segundo ejercicio Tercer ejercicio
    Comentario de texto o desarrollo de un tema de actualidad general. A partir de dos textos, el aspirante elegirá uno y realizará:

    •Un resumen con una extensión de entre 75 a 100 palabras.

    •Una opinión personal de extensión libre.

    		 Lengua castellana o valenciana (a elegir). A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico. Lengua Extranjera: A partir de un texto, el aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico.

    La calificación de cada una de las partes se expresará en escala numérica de 0 a 10 siendo el resultado final de la prueba la media aritmética.  La superación de la prueba exigirá que esta media haya de ser igual o superior a 5, lo cual supondrá la calificación de apto/a.

    CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

    CENTRO DIRECCIÓN LOCALIDAD TELÉFONO
    E.S de Cerámica de Manises

    http://www.esceramica.com/

    		 C/ Ceramista Alfons Blat, 22 Manises (Valencia) 961 20 69 85
    E. Superior de Cerámica Alcora

    http://escal.es/

    		 C/Rigoberto Menchú, s/n L´Alcora (Castellón) 964 39 94 50

    TITULACIONES AFINES

    Vidrio

    Bellas Artes

    Historia del Arte

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Las enseñanzas de cerámica en España cuentan con una larga tradición y un importante legado patrimonial.

     

    Los estudios de cerámica se inscriben en un contexto histórico en el que el oficio artesanal se une con los nuevos procedimientos tecnológicos para tender un puente entre industria y creación, que termine con la secular desconexión entre ambas.

    Actualmente se exige a los futuros ceramistas además de su formación artística y técnica, el uso adecuado de las tecnologías que garantice una flexibilidad de conocimientos y adecuación de las mismas a las demandas y necesidades sociales

    Si extensa es la diversidad de objetos y usos de la cerámica, las actuales líneas de investigación de su tecnología prefiguran un campo de aplicaciones y servicios aún más rico e insospechado; y teniendo en cuenta que España es un país con tradición en este arte se prevén buenas salidas profesionales

    Los puestos de trabajo más frecuentes para este profesional son

    • Asistencia técnica local, nacional e internacional.
    • Ceramista profesional independiente.
    • Diseñador de productos cerámicos.
    • Restaurador de materiales cerámicos.
    • Técnico de I+D+I
    • Técnico de control de calidad de proceso (responsable de sección)
    • Técnico de laboratorio de control de calidad de producto.
    • Técnico del laboratorio de análisis químico y fisicoquímico.
    • Técnico de seguimiento de los programas ISO.
    • Técnico asistente en programación de la producción.
    • Técnico asesor en medio ambiente y medidas correctoras.
    • Técnico comercial.

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Vidrio

    Vidrio 1
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    TITULACIÓN:

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    VIDRIO
    (Equivalente Grado Universitario)

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    DURACIÓN:

    4 años

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    ACCEDE DIRECTAMENTE:

    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE:
     BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    Prueba de acceso a la Universidad para mayores de  25 años

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    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    Mayores de 18 años

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    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

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    Las enseñanzas superiores de Artes Plásticas y de Diseño integran saberes artísticos, científicos y tecnológicos con el objetivo de proporcionar una formación de calidad, una cualificación profesional y una titulación superior en los distintos campos de las artes aplicadas, la conservación y restauración de bienes culturales y el diseño de mensajes, objetos y ambientes.

    La oferta educativa de estas enseñanzas superiores contempla las siguientes especialidades:

    • Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • Diseño
    • Cerámica
    • Vidrio

    Estos estudios tienen una duración de cuatro cursos académicos y, en algunos casos, contemplan la realización posterior de un proyecto final de carrera.

    El título que se obtiene al finalizar estos estudios superiores es oficial, con validez en todo el territorio del Estado y equivalente, a todos los efectos, al título de graduado universitario.

    En el ámbito de los Estudios Superiores de Artes Plásticas se encuentran los Estudios Superiores del Vidrio, que tienen como finalidad la formación integral de profesionales que desarrollen capacidades artísticas, tecnológicas, pedagógicas y de investigación en este sector para la mejora de la creación, desarrollo, uso y consumo de las producciones vidrieras y de los servicios derivados de las mismas, atendiendo a criterios derivados desde los ámbitos industrial y artístico.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    PERFIL

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Coordinación viso-motora.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.

    QUÉ SE ESTUDIA

    Dibujo técnico y representación
    Dibujo artístico
    Historia del arte, del vidrio y diseño
    Proyectos básicos
    Fundamentos físicos
    Fundamentos químicos
    Álgebra
    Cálculo
    Inglés técnico
    Análisis de formas: Color
    Análisis de formas: Volumen
    Materias primas y materiales vítreos
    Fisicoquímica del vidrio
    Propiedades de los vidrios
    Vidrieras
    Proyectos en vidrio    		 Expresión gráfica
    Composición gráfica
    Recursos informáticos
    Materiales
    Fusión y calor
    Fundamentos de la fabricación del vidrio
    Procesos en caliente
    Procesos en frío
    Sistemas de expresión
    Recursos informáticos aplicados a la industria del vidrio
    Gestión del patrimonio industrial
    Organización industrial y legislación aplicadas al sector vidriero
    Metodología de la investigación
    Prácticas externas
    Trabajo Fin de Grado

    ESPECIALIDADES

    Ciencia y Tecnología del vidrio

    Análisis químico aplicado al vidrio
    Tecnología de la industria del vidrio

    Vidrio Artístico

    Procesos en caliente y frío
    Vidrieras
    Catalogación, tasación y conservación preventiva del vidrio

    PRUEBAS DE ACCESO

    El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Para el acceso directo en los estudios de Vidrio se reserva el 30% de las plazas. El resto de plazas será para el acceso mediante prueba.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Diseño, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez.

    Prueba Específica

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.
    Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3
    Análisis y comentario de un texto relacionado con el ámbito del diseño y las artes plásticas del mundo contemporáneo Representación de un modelo tridimensional mediante la aplicación de las técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico Realización de un ejercicio compositivo a color realizado con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto por el tribunal

    Prueba General De Acceso Para Mayores De 18

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.

    Esta prueba consta de tres ejercicios:

    Primer ejercicio: Lengua Castellana Segundo ejercicio: Lengua Extranjera
    1ºComentario de texto cuya temática sea de interés general: Se pedirá la realización de:

    ·          Un resumen y esquema del texto propuesto

    ·          análisis de sus aspectos formales

    ·          Comentario crítico de las ideas expresadas en el mismo.

    2º Resolución de cuestiones de tipo ortográfico, morfológico, sintáctico

    Duración: 90 minutos

    		 Se pedirá un nivel de A2

    1.º Contestación a preguntas sobre un texto y pequeña redacción relacionada con el mismo.

    2.º Resolución de cuestiones de tipo ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico.

    Duración de la prueba: 60 minutos

    Cada una de las dos partes se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba también se realizará de 0 a 10 puntos con dos decimales, de tal forma que el ejercicio de lengua castellana tendrá una validez del 70% en la nota final y el de inglés computará el 30%. La superación de la prueba requerirá la obtención de una calificación igual o superior a 5.

    CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

    CENTRO DIRECCIÓN LOCALIDAD TELÉFONO
    Escuela Superior del Vidrio: Real Fábrica de Cristales de La Granja Paseo del Pocillo, 1  C.P. 40100 La Granja de San Ildefonso (Segovia) 921 01 07 00
    http://www.realfabricadecristales.es/es/informacion/estudios-superiores

    TITULACIONES AFINES

    Cerámica

    Conservación y Restauración

    Bellas Artes

    Historia del Arte

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Los titulados en Vidrio ejercen su actividad como profesionales independientes, asociados en cooperativas, o en empresas y talleres relacionados con:

    • Diseño, definición, producción y Comercialización de todo tipo de productos de vidrio
    • Realización de muestrarios.
    • Planificación, organización y dirección de talleres de Vidrio.
    • Ejercicio de la Docencia en Escuelas de Artes Plásticas y Diseño.
    • Análisis, conservación y reproducción de piezas de vidrio y vidrieras artísticas de los museos y del patrimonio cultural
    • Recuperación y catalogación de técnicas, piezas de vidrio artísticas y vidrieras tradicionales
    • Concepción, proyección, producción y acabado de moldes y vidrieras artísticas, para el aislamiento y la decoración de obras arquitectónicas, de interiores y del mobiliario, tanto de carácter utilitario como artístico o decorativo, y el control de todo el proceso desde su concepción hasta su comercialización.

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Conservación y Restauración de Bienes Culturales

    Restauracion Bienes 1
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    TITULACIÓN:

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES
    (Equivalente Grado Universitario)

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    DURACIÓN:

    4 años

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    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE: PRUEBA ESPECIFICA
    BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS.

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    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    MAYORES DE 18 AÑOS

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    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

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    Las Enseñanzas Artísticas en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, tienen como finalidad la formación de profesionales competentes para definir, dirigir y realizar el estudio técnico, la preservación, la conservación y la restauración de los bienes y objetos que integran el patrimonio cultural.

    Este profesional está cualificado para analizar y diagnosticar el estado de conservación de los bienes culturales, definir, planificar y ejecutar estrategias, planes y tratamientos de conservación-restauración. Así como para redactar y dirigir proyectos de Conservación-Restauración.

    También participan en la gestión de colecciones y se responsabilizan de su conservación preventiva, para asesorar técnicamente, y para el ejercicio de la investigación y de la docencia.

     

    Estos estudios, son Enseñanzas Superiores, que no se cursan en la Universidad, sino en las Escuelas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.

    Con ellos se obtiene un título superior en Conservación y Restauración de Bienes Culturales equivalente a Grado, seguido de la especialidad correspondiente (pintura, escultura, bienes arqueológicos, documento gráfico, textiles, mobiliario), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). Éste título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas.

    PERFIL

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    • Coordinación viso-motora

    QUÉ SE ESTUDIA

    Materias en Todas las Especialidades

    Principios técnicos y metodológicos de conservación-restauración
    Conservación preventiva: bienes in situ, depósito, exposiciones y traslados
    Procedimientos y técnicas artísticas.
    Técnicas de obtención y tratamiento de imágenes.
    Recursos informáticos aplicados a la conservación-restauración
    Química, física y biología: Fundamentos y aplicación a la conservación-restauración
    Tecnología y propiedades de los materiales.
    Historia de los bienes culturales
    Teoría e historia de la conservación-restauración y normativa para la protección del patrimonio.
    Gestión del patrimonio cultural.
    Metodología de la investigación y de la documentación.
    Gestión y organización profesional
    Proyectos de conservación-restauración
    Metodología y prácticas de conservación-restauración de la especialidad.
    Técnicas del bien cultural de la especialidad. Aplicación a la conservación-restauración
    Historia del bien cultural de la especialidad. Aplicación a la conservación-restauración.

    ESPECIALIDADES

    Las Enseñanzas Artísticas Superiores en Conservación y Restauración de Bienes Culturales tienen seis especialidades, (en Aragón sólo se imparten las de Escultura y Pintura y en Madrid de imparten todas aunque la especialidad de Textil y Mobiliario están pendientes de implantación), que responden a los siguientes perfiles profesionales:

    Escultura

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de las obras de arte escultóricas y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias, para decidir y realizar tratamientos sobre los bienes escultóricos integrantes del Patrimonio Cultural.

    Pintura

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de las obras de arte pictóricas y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para decidir y realizar los tratamientos sobre los bienes pictóricos integrantes del Patrimonio Cultural.

    Bienes Arqueológicos

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de los bienes arqueológicos y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para decidir y realizar tratamientos sobre los bienes del patrimonio arqueológico integrantes del Patrimonio Cultural.

    Documento Gráfico

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de libros, documentos y obra gráfica, y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para definir, decidir y realizar tratamientos sobre los bienes del patrimonio documental y Bibliográfico integrantes del Patrimonio Cultural.

    Textiles

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de las obras textiles y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para decidir y realizar tratamientos sobre los bienes textiles integrantes del Patrimonio Cultural.

    Mobiliario

    Este profesional es el técnico especialmente capacitado para la conservación y restauración de muebles, carpintería, ebanistería y de sus materiales constitutivos, y para determinar las estrategias de intervención, con los conocimientos y habilidades necesarias para definir, decidir y realizar tratamientos sobre muebles y piezas de carpintería y ebanistería integrantes del Patrimonio Cultural.

    PRUEBAS DE ACCESO

    El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Diseño, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.

             A modo de ejemplo mostramos la estructura de la prueba en Aragón

    1erEjercicio

    Valor 40%

    2º Ejercicio

    Valor 60%
    Materias comunes * Aptitud plástica
                 Historia de España

    Historia del Arte

    Biología

    Física y Química

    El alumno elegirá dos de dichas materias y desarrollará por escrito una cuestión entre cuatro propuestas en cada materia

    		 Consta de dos partes:

    Ejercicio 1: propuesta de dibujo aplicado a la conservación-restauración con utilización del color

    Ejercicio 2: Trabajo práctico sobre aptitud específica para la conservación-restauración
    Duración: 60 minutos para cada materia Duración: 2 horas cada ejercicio

    Cada uno de los cada uno ejercicios se puntúa de 0 a 10, siendo necesario alcanzar el 4 para considerarse superada la materia o ejercicio; y la calificación final de la prueba supone la media aritmética de éstas, considerándose superada siempre que se alcance el 5.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.

     

    • Como ejemplo en Aragón, esta prueba consta de tres ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España o Historia de la Filosofía.
    Primer ejercicio Segundo ejercicio Tercer ejercicio
    A partir de un texto dado, desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, las cuestiones de tipo gramatical que se formulen sobre:

    Lengua Castellana: ortografía, léxico, morfología y sintaxis

    		 Se podrá elegir entre francés o inglés. Se contestara a diversas cuestiones, durante un tiempo máximo de una hora.

     

    		 Opción A: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos sociales, artísticos y culturales de la Historia de España

    Opción B: Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de  las cuestiones que se formulen referidas a contenidos de Historia de la Filosofía

    Cada uno de los tres ejercicios de la prueba de madurez se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de los tres, siempre que en cada una de las partes se alcance como mínimo el 4.

    CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

    CENTRO ESPECIALIDAD DIRECCIÓN LOCALIDAD TELÉFONO
    E.S de Conservación y Restauración de Huesca Pintura C/ Coso Alto, 61 HUESCA 974 23 06 05
    Escultura
    E. Superior de Arte y Diseño Andalucía Escultura C/ Trinidad, 4 GRANADA 958 29 28 44
    Pintura
    E.S. de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Cataluña Arqueología Aiguablava, 109-113 BARCELONA 93 354 69 92
    Pintura
    Escultura
    Documento Gráfico
    E.S. de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Madrid Arqueología Guillermo Rolland, 2 MADRID 91 548 27 37
    Pintura
    Escultura
    Documento Gráfico
    E.S. de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Galicia Arqueología General Martiteguí, s/n PONTEVEDRA 986 86 12 51
    Pintura
    Escultura
    E.S. de Arte del Principado de Asturias Pintura Pza. Campo Sagrado, s/n AVILÉS 984 83 67 25
    Escultura
    Documento Gráfico
    Escuela de Arte Mariano Timón Textiles Av. Casado Alisal 12 PALENCIA 979 74 28 46
    E.S de Conservación y Restauración de León Pintura C/Pablo Flórez, 4 LEÓN 987 24 59 68
    E. de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Valladolid Escultura C/ Leopoldo Cano Nº 20 VALLADOLID 983 30 60 81
    E. de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Salamanca Documento Gráfico C/ Filiberto Villalobos Nº 7-27 SALAMANCA 923 26 31 96
    E.S de Conservación y Restauración de Ávila Arqueología Plz. De Granada, 2 ÁVILA 920 22 16 62

    TITULACIONES AFINES

    Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales

    Bellas Artes

    Historia del Arte

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    La actividad principal de estos profesionales es el examen técnico, la preservación, conservación y restauración de las obras que integran el patrimonio histórico-artístico (obras arqueológicas, escultóricas, pictóricas, libros, textiles, mobiliario).

    Se encargan del estudio de la estructura original de las obras, de los diferentes componentes del objeto, señalando el deterioro, las alteraciones y pérdidas que hubieran sufrido. Por tanto trabajan en todos los sectores que tienen estas necesidades, como Museos, Catedrales, Anticuarios o Archivos, entre otros.

    Algunos titulados también pueden optar por la profesión libre o por la Administración Pública así como la empresa privada.

    Además, por sus conocimientos de Arte e Historia, estos profesionales no deben descartar el trabajar como guía cultural o de museos o como asesor de arte para cualquier institución, galería o coleccionista privado.

    Como principales ocupaciones de estos profesionales, destacamos las siguientes:

    Conservador-restaurador/a de bienes culturales

    A través de su especialización, en museos, archivos, bibliotecas, fundaciones u otras instituciones públicas o privadas depositarias de bienes culturales, o en organismos oficiales de protección del patrimonio. En los últimos años, cobra importancia la conservación preventiva de estos bienes culturales.

    Asesoramiento Técnico sobre tratamientos

    De conservación-restauración y diagnóstico del estado de conservación de los bienes culturales dirigido a particulares o empresas poseedoras de bienes culturales, así como instituciones depositarias de bienes culturales o centros oficiales dedicados a la tutela y protección del patrimonio, más cualquier organismo que gestione su actividad a través del patrimonio cultural.

    Técnico especialista de información, documentación y divulgación

    En museos, editoriales, gabinetes de comunicación, empresas, fundaciones científicas, prensa o televisión, etc.

    Gestión de patrimonio

    Con la participación en museos, archivos, bibliotecas, fundaciones u otras instituciones públicas o privadas depositarias de bienes culturales, o en organismos oficiales de protección del patrimonio.

    Asesor técnico en diseño y montaje de exposiciones

    Transportes de obras, planes de prevención ante desastres, etc.

    Investigación

    Con participación en proyectos de I+D+I, en cualquier ámbito tanto nacional como internacional, a través de instituciones docentes o de investigación.

    Docente

    Profesor/a en el ámbito de la formación de profesionales relacionados con el patrimonio cultural y la transferencia de conocimiento en el ejercicio de la profesión.

  • Policía Nacional – Escala Ejecutiva

    Policia nacional 1
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    TITULACIÓN:

    Inspector del cuerpo Nacional
    de Policía
    Equivalente a Máster Universitario Oficial

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    CURSO DE FORMACIÓN:

    2 Cursos Académicos

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    PERIODO DE PRÁCTICAS:

    7 meses

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    ACCEDE :
    OPOSICIÓN

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    El Policía es el encargado de velar por el orden y la seguridad ciudadana; el Cuerpo de Policía tiene carácter civil y no está integrado en las Fuerzas Armadas.

    El Cuerpo Nacional de Policía, en tanto que institución del Estado, desempeña su misión en todas las capitales de provincia, y en los términos municipales y núcleos urbanos que el Gobierno determine. Se podría decir que el rasgo que mejor le define frente a los demás cuerpos de seguridad españoles, es el de su carácter nítidamente urbano.

    Se organiza en diferentes escalas y categorías.

    El ingreso en el Cuerpo Nacional de Policía se realiza desde la modalidad por OPOSICIÓN LIBRE a las categorías de POLICÍA (Escala Básica) y a la categoría de INSPECTOR (Escala Ejecutiva), conforme a las bases de las oportunas convocatorias de acceso.

    Y dentro de cada una de ellas existen distintas unidades de especialización; así pues, la carrera profesional en el Cuerpo Nacional de Policía se desarrolla en dos direcciones: una orientada a la especialización y otra hacia la promoción interna.

    DESCRIPCION DE ESTOS ESTUDIOS

    Se trata de un nuevo modelo de enseñanza de formación para Oficiales de los cuerpos generales y de infantería de marina que comprende, por una parte, la formación militar general y específica (se imparte en academias militares) y, por otra, la correspondiente a un título de grado universitario de Medicina del sistema educativo general.

    Los estudios de Medicina militar se imparten en el CUD de Madrid ubicado en el grupo de escuelas de la defensa (Carabanchel) y adscrito a la Universidad Alcalá.  http://cud.uah.es).

    El objetivo es que el titulado además de formarse en el campo de la medicina, obtenga las necesarias capacidades de organización y liderazgo para desenvolverse en un entorno de trabajo multinacional, además de ser competente en la aplicación del Derecho Internacional como específico militar, la exacta y necesaria comunicación en el idioma Inglés, la rigurosa comprensión de los espacios geopolíticos y de las relaciones Internacionales y la gestión logística.

    Se imparten simultáneamente los estudios correspondientes a la formación militar del Oficial del cuerpo General de las Armas y el de titulación de Grado Universitario en Medicina.

    Al finalizar el periodo de formación se obtienen dos titulaciones:

    • Grado en Medicina por la Universidad de Alcalá.
    • Oficial del cuerpo militar de sanidad, especialidad medicina, con el empleo de

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Sentido de la observación.
    • Disposición para el trabajo en equipo.
    • Capacidad comunicativa
    • Capacidad estratégica
    • Sentido del orden y de la responsabilidad
    • Capacidad de liderazgo.
    • Gusto por el deporte y las actividades físicas
    • Disciplina y Valor

    CONDICIONES DE ACCESO

    Tener la nacionalidad española.
    Estatura: Hombres, 1,65 cm.
    Mujeres, 1,60 cm.
    Título de: Grado universitario, Es válida cualquiera carrera universitaria, si bien por el tipo de temario que se debe superar para el acceso a la Escala Ejecutiva, hay determinadas carreras que resultan más recomendables, como Derecho, Criminología, Seguridad; además debido a las particularidades de las diferentes especialidades de la Policía Nacional (Delitos Tecnológicos, Científica, Estupefacientes…) pueden ser interesantes también Criminalística, Química, Informática o Psicología que pueden ser una buena base para los ascensos.
    Compromiso de portar armas con la posibilidad de utilizarlas.
    No tener antecedentes penales.
    Permisos de conducir B.

    PROCESO DE ADMISIÓN

    A. OPOSICIÓN

    1.Prueba de aptitud Física: Comprueban el requisito de estatura

    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Circuito de obstáculos Tiempo máximo de.10,5 a 10,2 s. Tiempo máximo de 11,6 s.
    Flexiones Al menos 10 y 11  flexiones sobre una  barra horizontal  Al menos 57 a 62 segundos con los brazos flexionados sobre la barra horizontal
    Carrera 1.000 m. Tiempo máximo de 3,24 a 3,19 min Tiempo máximo de 4,09 a 4,01 min

    2.Prueba de conocimientos: son tres partes eliminatorias.

    • Cuestionario de 100 preguntas sobre contenidos de:
      • Ciencias jurídicas
      • Ciencias sociales (psicología, sociología)
      • Materias técnicas (estadística, nociones básicas de ordenadores y metodología científica).
    • Ejercicio escrito y oral de los idiomas francés o inglés con nivel intermedio alto (nivel B1).
    • Resolución por escrito de un supuesto o supuestos en los que deberán interrelacionarse las materias del anterior cuestionario y posteriormente deberán leerlo ante el tribunal y hacer las correspondientes aclaraciones.

    3. Reconocimiento médico (ver causas de exclusión).

    4. Prueba psicotécnica. Constará de dos partes eliminatorias.
            1. Entrevista Personal
            2. Test Psicotécnicos: Personalidad y aptitudes.

    5. Ejercicio voluntario de idiomas (inglés o Francés)

    *NOTA: Se tiene en cuenta  como “mérito” que puntúa, el servicio prestado como funcionario del Cuerpo Nacional de Policía, en las Fuerzas Armadas y Deportistas de alto nivel.

    B. CURSOS DE FORMACIÓN

    Quienes superen la fase de oposición serán nombrados Inspectores-alumnos, y en tal calidad se incorporarán al centro de formación.

    C. MÓDULO DE FORMACIÓN PRÁCTICA

    Quienes superen los cursos referidos en la base anterior, deberán realizar un módulo de formación práctica en el puesto de trabajo que se determine necesario para la obtención del nivel de profesionalización requerido para la categoría a la que se aspira a ingresar.

    En el período de prácticas se valorarán los siguientes rasgos personales: responsabilidad, dedicación, disciplina, integridad, espíritu de equipo, decisión y corrección, los cuales serán calificados de 0 a 10 puntos, requiriéndose, como mínimo, una puntuación de cinco puntos en cada uno de ellos para superar las prácticas.

    Las prácticas pueden realizarse en diferentes áreas, entre las que podemos destacar:

    • Información.
    • Fronteras.
    • Extranjeros y documentación.
    • Seguridad ciudadana.
    • Policía científica.
    • Policía judicial

    •       

         

    QUE SE ESTUDIA

    Los alumnos aspirantes realizarán en el centro docente dos cursos académicos ordinarios de carácter selectivo.

    El 1º, dirigido a la formación profesional en general, será irrepetible; el 2º, dirigido a la formación específica en las diferentes áreas policiales, podrá repetirse completo por una sola vez en el inmediato siguiente que se celebre.

    Quienes no superen los cursos en su totalidad en exámenes ordinarios o en una única convocatoria extraordinaria, causarán baja en el centro docente.

    Plan de Estudios

    Investigación y prevención.
    Intervención y prevención.
    Derecho constitucional.
    Derecho procesal.
    Derecho administrativo.
    Psicología social.
    Sociología de la función policial.
    Armamento y tiro.
    Educación física.
    Tecnología de apoyo.
    Idioma extranjero comunitario    		 Investigación.
    Intervención y prevención.
    Criminalística.
    Identificación personal.
    Medicina legal.
    Práctica jurídica.
    Psicología social.
    Defensa personal policial.
    Informática.
    Medios audiovisuales.
    Idioma extranjero comunitario.

    CENTROS DONDE SE ESTUDIA

    Centro de formación de la Dirección General de la Policía en Ávila.

    CONVOCATORIA DE ACCESO 2025

    Escala ejecutiva

    Resolución 7 de septiembre de 2020, de la Dirección General de la Policía, por la que se convoca oposición libre para cubrir plazas de alumnos de la Escuela Nacional de Policía, aspirantes a ingreso en la Escala Ejecutiva, categoría de Inspector, del Cuerpo Nacional de Policía.

    Convocatoria 2020: Disposición 10966 del BOE núm. 251 de 2020🔗 

    Plazas 2025:  plazas libres en la Escala Ejecutiva
    ……………… 225 para promoción interna desde subinspector.

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    La carrera profesional en el Cuerpo Nacional de Policía se desarrolla en dos direcciones: una orientada a la especialización y otra hacia la promoción interna.

    El Cuerpo Nacional de Policía tiene una estructura jerárquica que se organiza en cuatro escalas y siete categorías:

    Escala Superior

    Es la más alta de toda la Policía Nacional y cuenta con dos categorías:

    • Comisario Principal
    • Comisario

    Escala Ejecutiva engloba a:

    • Inspectores jefes (categoría superior)
    • Inspectores (categoría inferior)

    • Oficial de Policía
    • Policía que engloba además a policías alumnos y policías en prácticas.

    El mecanismo para poder acceder a estas categorías y escalas es a través de los ascensos por promoción interna, que requerirán distintos requisitos en función del cargo a ocupar.

    En la Escala Ejecutiva, una vez obtenida la categoría de Inspector, el ascenso a Inspector Jefe será únicamente por promoción interna tras 7 años como Inspector y será por en dos modalidades: oposición y antigüedad selectiva. Sera necesario también superar un Curso Formativo, cuya duración varía en función de si se accede por oposición o por antigüedad.

    Acceder a la Escala Superior

    El nivel más alto, solamente se puede realizar si has sido Inspector Jefe. El ascenso será únicamente por promoción interna bien por oposición o antigüedad selectiva. Para llegar a Comisario Principal hay que haber sido comisario un mínimo de 7 años.

  • Policía Nacional – Escala Básica

    Policia nacional 1
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    TITULACIÓN:

    Policía Nacional Escala Básica
    Equivalente a Técnico

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    CURSO DE FORMACIÓN

    1 Curso Académico

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    PERIODO DE PRÁCTICAS:

    12 Meses

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    ACCEDE:
    POR OPOSICIÓN

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    El Policía es el encargado de velar por el orden y la seguridad ciudadana; el Cuerpo de Policía tiene carácter civil y no está integrado en las Fuerzas Armadas.

    El Cuerpo Nacional de Policía, en tanto que institución del Estado, desempeña su misión en todas las capitales de provincia, y en los términos municipales y núcleos urbanos que el Gobierno determine. Se podría decir que el rasgo que mejor le define frente a los demás cuerpos de seguridad españoles, es el de su carácter nítidamente urbano.

    Se organiza en diferentes escalas y categorías.

    El ingreso en el Cuerpo Nacional de Policía se realiza desde la modalidad por OPOSICIÓN LIBRE a las categorías de POLICÍA (Escala Básica) y a la categoría de INSPECTOR (Escala Ejecutiva), conforme a las bases de las oportunas convocatorias de acceso.

    Y dentro de cada una de ellas existen distintas unidades de especialización; así pues, la carrera profesional en el Cuerpo Nacional de Policía se desarrolla en dos direcciones: una orientada a la especialización y otra hacia la promoción interna.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Sentido de la observación.
    • Disposición para el trabajo en equipo.
    • Capacidad comunicativa
    • Capacidad estratégica
    • Sentido del orden y de la responsabilidad
    • Capacidad de liderazgo.
    • Gusto por el deporte y las actividades físicas
    • Disciplina y Valor

    CONDICIONES DE ACCESO

    • Tener la nacionalidad española.
    • Tener cumplidos 18 años de edad
    • Título de Bachillerato o Grado Medio  o equivalente
    • Acreditación del nivel A2 en Inglés o francés
    • Compromiso de portar armas con la posibilidad de utilizarlas.
    • No haber sido condenado por delito doloso, ni separado del servicio del Estado, de la Administración Autonómica o Local, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
    • Permisos de conducir B, sin restricción alguna  sobre el vehículo a conducir

    Se reserva al menos un 10% de las plazas para los militares profesionales de tropa y marinería que acrediten 5 años de servicios

    SISTEMA DE SELECCION

    Se realiza en 3 fases:

    A. OPOSICIÓN

        1.Prueba de aptitud Física:

     

    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Circuito de obstáculos Tiempo máximo de.10,5 s. Tiempo máximo de 11,6 s.
    Dominadas Al menos 5 dominadas sobre una  barra horizontal  Al menos 36 segundos con los brazos flexionados sobre la barra horizontal
    Carrera 1.000 m. Tiempo máximo de 3,24 min Tiempo máximo de 4,09 min

     

      2.Prueba de conocimientos parte eliminatoria.

    • Cuestionario de 100 preguntas sobre contenidos de: ciencias jurídicas, ciencias sociales y materias técnico-científicas.

       3.Esta prueba tiene tres partes, eliminatorias:

    1. Reconocimiento médico
    2. Entrevista Personal: Cuestionario de información biográfica y/o un Curriculum vítae y un test de personalidad para conocer los factores de socialización, comunicación, motivación, rasgos de personalidad, rasgos clínicos y cualidades profesionales.
    3. Test Psicotécnicos. Uno o varios test que permitan valorar la inteligencia general para el desempeño de la función policial.

        4. Prueba voluntaria de idioma (inglés o Francés) que podrá mejorar           hasta  dos puntos la nota final de la oposición.

    *NOTA: Los servicios prestados en las fuerzas armadas y la condición de deportista de alto nivel asignan puntos extra.

    En el caso de que el número de opositores que superen todas las pruebas de la fase oposición sea superior al número de plazas convocadas, se tienen en cuenta los siguientes criterios de prelación:

    1º Mayor puntuación en la prueba de conocimientos
    2º Mayor puntuación en la prueba de aptitud física
    3º Mayor puntuación obtenida en el primer ejercicio de la prueba física, si persistiera el empate, mayor puntuación en el ejercicio segundo y tercero de la primera prueba hasta deshacer el empate.

    B. FORMACIÓN

    Quienes superen la fase de oposición serán nombrados policías-alumnos, y en tal calidad se incorporarán a la Escuela Nacional de Policía de la División de Formación y Perfeccionamiento (en Ávila) para la realización de un curso académico ordinario de carácter selectivo e irrepetible.

    C. MODULO DE FORMACIÓN PRÁCTICA

    Quienes superen el curso selectivo realizarán un módulo de formación práctica en el puesto de trabajo que se determine; estas prácticas serán necesarias para la obtención del nivel de profesionalización requerido para la categoría a la que se aspira a ingresar.

    En el período de prácticas se valorarán los siguientes rasgos personales: responsabilidad, dedicación, disciplina, integridad, espíritu de equipo, decisión y corrección; los cuales serán calificados de cero a diez puntos, requiriéndose, como mínimo, una puntuación de cinco puntos en cada uno de ellos para superar las prácticas. Dicho módulo será irrepetible, salvo causa involuntaria, debidamente justificada.

    QUE SE ESTUDIA

    Superada  la fase de oposición serán nombrados policías-alumnos, y en tal calidad se incorporarán a la Escuela Nacional de Policía de la División de Formación y Perfeccionamiento (en Ávila) para la realización de un curso académico ordinario de carácter selectivo e irrepetible.

    Cada asignatura será calificada de 0 a 10 puntos, debiendo obtenerse un mínimo de cinco puntos para aprobarla, dado su carácter selectivo será necesario superarlas todas para acceder al período de prácticas.

    Técnicas de seguridad ciudadana.
    Técnicas de investigación.
    Policía científica básica.
    Derecho policial.
    Derecho procesal.
    Historia de la función policial
    Psicología de la organización
    Informática aplicada    		 Tiro, armas y explosivos
    Educación física.
    Defensa personal.
    Seminarios sobre idiomas, automoción, natación, Socorrismo, técnicas de estudio y otras optativas

    ESPECIALIDADES

    El Cuerpo Nacional de Policía dispone de un gran número de especialidades, a las que los Policías pueden acceder, una vez que se convoquen plazas específicas para puestos concretos y previa realización del respectivo curso.

    Todas las Unidades del Cuerpo Nacional de Policía están especialmente preparadas para las funciones que han sido creadas. Dentro del amplio abanico de actividades que se desarrollan, existen una serie de Unidades muy conocidas por los ciudadanos con características muy particulares, especialmente preparadas para prestar servicios en situaciones y/o condiciones complejas:

    • Grupo Especial de Operaciones (GEO)
    • TEDAX (Desactivación de Explosivos)
    • Brigada de Investigación Tecnológica (B.I.T)
    • Brigada Central de Estupefacientes (B.C.E)
    • Unidades de Intervención Policial
    • Unidad de Guías Caninos
    • Unidad de Caballería
    • Unidad de Subsuelo y Protección Ambiental
    • Unidades de Seguridad Privada
    • Unidades de Prevención, Asistencia y Protección a mujeres víctimas de violencia de género (UPAP)
    • Unidad contra redes de inmigración y falsedad documental
    • Etc.

    Para ampliar esta información puedes consultar la siguiente dirección:

    http://www.policia.es/cnp/cnp_unidades.html

    CENTROS DONDE SE ESTUDIA

    Superada  la fase de oposición serán nombrados policías-alumnos, y en tal calidad se incorporarán a la Escuela Nacional de Policía de la División de Formación y Perfeccionamiento (en Ávila) para la realización de un curso académico ordinario de carácter selectivo e irrepetible.

    CONVOCATORIA DE ACCESO 2025

    Resolución de 15 de Noviembre de 2022, de la Dirección General de la Policía, por la que se convoca oposición libre para cubrir plazas de alumnos de la Escuela Nacional de Policía, de la División de Formación y Perfeccionamiento, aspirantes a ingreso en la Escala Básica, categoría de Policía, del Cuerpo Nacional de Policía

    Disposición 19025 del BOE núm. 277 de 2022🔗

    Plazas convocatoria 2025:

     

    Acceso Plazas
    Para profesionales de tropa y marinería con 5 años de servicio 553
    Oposición Libre 2.211
    Total 2.764

     

    Toda la información que necesitas para el ingreso en:

    https://www.policia.es/oposiciones/e_basica.html

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    La carrera profesional en el Cuerpo Nacional de Policía se desarrolla en dos direcciones: una orientada a la especialización y otra hacia la promoción interna.

    El Cuerpo Nacional de Policía tiene una estructura jerárquica que se organiza en cuatro escalas y siete categorías:

    Escala Superior

    Es la más alta de toda la Policía Nacional y cuenta con dos categorías:

    • Comisario Principal
    • Comisario

    • Escala de Subinspección

    El mecanismo para poder acceder a estas categorías y escalas es a través de los ascensos por promoción interna, que requerirán distintos requisitos en función del cargo a ocupar.

    En la Escala Básica el acceso a Oficial de Policía

    Se realiza por promoción interna, bien por concurso oposición o mediante antigüedad. Para  ello es necesario tener un mínimo de permanencia de 2 años en la categoría de Policía.

    Si se ha alcanzado el nivel de Oficial se puede acceder por promoción interna con 3 años de permanencia como Oficial a la Escala de Subinspección

    Se realiza por concurso y requiere superar unas pruebas de aptitud profesional y un curso de capacitación. También se podrá por antigüedad selectiva.

    Seguir ascendiendo requerirá contar con un Grado Universitario

    El ascenso por promoción interna a la Escala Ejecutiva, para aquellos que lleven como mínimo 3 años en la categoría de subinspector, se llevará a cabo mediante oposición; también se podrá ascender mediante antigüedad selectiva.

    El ascenso de Inspector a Inspector Jefe será únicamente por promoción interna

    En dos modalidades:

    Oposición y Antigüedad selectiva.

  • Guardia Civil: Escala de Cabos y Guardias

    Cabos G.Civil

    La Guardia Civil española es un Instituto Armado de naturaleza militar que forma parte de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado.

    Tiene como misión principal garantizar la protección de los ciudadanos frente a los actos delictivos que puedan amenazarlos, asegurar el cumplimiento de las leyes llevando ante la justicia a todo el que las incumpla, proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades de los españoles y garantizar la seguridad ciudadana, todo ello bajo la dependencia del Gobierno de la Nación.

    Tiene una doble dependencia: Del Ministerio del Interior en cuanto a servicios, retribuciones, destinos y medios y del de Defensa en cuanto a ascensos y misiones de carácter militar.

    Las responsabilidades de la Guardia Civil, dentro de la defensa y el mantenimiento del orden público, se centran en la vigilancia rural, puertos, fronteras, aduanas y tráfico, principalmente; cumpliendo funciones de policía rural, fiscal y de tráfico.

    Al finalizar su formación obtendrá el  primer empleo como Guardia Civil  y la equivalencia con el Título de Técnico de Formación Profesional del Sistema Educativo.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Valor
    • Capacidad de comunicación.
    • Disciplina
    • Responsabilidad
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Afán de superación.
    • Facilidad de adaptación al trabajo en grupo.
    • Equilibrio emocional.

    CONDICIONES DE ACCESO

    • Nacionalidad española.
    • Altura (Se suprime este requisito)
    • Edad entre 18 años en el año de la convocatoria y como máximo 40
    • Poseer la aptitud psicofísica necesaria, que será acreditada mediante la superación de las pruebas que se determinan
    • Estar en posesión o en condiciones de obtener el título de Graduado en Educación Secundaria o de otro equivalente o superior o título de Técnico Básico o Técnico, curso específico o prueba para acceso a FP o prueba de acceso a universidad mayores de 25.
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Compromiso de portar armas y, en su caso, llegar a utilizarlas.
    • Estar en posesión del permiso de conducción de la clase B.

    SISTEMA DE SELECCION

    El proceso de selección consta de dos fases que se realizaran en dos fases: Concurso- Oposición

    Valoración de méritos:

    • Méritos académicos: Títulos académicos del Sistema Educativo Español superiores al exigido. Certificación de Idiomas.
    • Méritos profesionales: Trabajos para la administración del Estado.
    • Otros méritos: Permiso de conducir, condición de deportista de alto nivel.

    • SEGUNDA FASE

    Pruebas selectivas:

    Conocimientos teóricos o teóricos prácticos: Constara al menos de las siguientes partes:

    Psicotécnicas

    Pruebas físicas:

    1. Circuito de agilidad y coordinación: Se podrán realizar 2 intentos en caso de ser declarado nulo o no realizarse en el tiempo estipulado que es de 14 segundos para hombres y 16 segundos para mujeres.
    2. Resistencia muscular: Carrera de 2.000 metros en un tiempo máximo de 9 minutos 25 segundos para hombres y 11 minutos 14 segundos para mujeres.
    3. Tren superior: Al menos 18 flexiones para hombres y 14 flexiones para mujeres.
    4. Natación: Nadar estilos libre 50 metros en un tiempo máximo de 70 segundos para hombres y 81 segundos para mujeres.

    Entrevista personal: Destinada a constatar y ampliar los resultados y determinar la adecuación del candidato al perfil profesional de la Guardia Civil.

    Reconocimiento médico (ver cuadro de exclusiones, Anexo I de la orden https://www.boe.es/boe/dias/2019/02/20/pdfs/BOE-A-2019-2290.pdf

    Nota: Para los hijos de miembros de la Guardia Civil o huérfanos del Cuerpo existe la posibilidad de preparar el examen de la Escala Básica en el Colegio de Guardias Jóvenes de Valdemoro.

    QUE SE ESTUDIA

    Las personas que superen las pruebas ingresarán en la Academia de Guardias de Baeza (Jaén) durante el primer curso y posteriormente superar un periodo de formación en las Unidades Territoriales de la Guardia Civil.

    La enseñanza de formación para la incorporación a la Escala de Cabos y Guardias tendrá una duración de dos cursos académicos, con una carga lectiva de 2416 horas, según la siguiente distribución:

    • Primer curso académico, que se cursará en la modalidad presencial en el centro docente de formación, donde se impartirán 141 horas en diferentes módulos, incluyendo 13,2 semanas dedicadas al módulo de Instrucción y Adiestramiento, equivalentes a 396 horas.
    • Segundo curso académico, con una carga lectiva de 275 horas, que se desarrollará a través del módulo de Servicio Operativo, que incluye 1.020 horas de prácticas en unidades de la Guardia Civil, y una enseñanza a distancia de 255 de consolidación de conocimientos.

    Plan de Estudios

    Asignatura Horas Asignatura Horas
    Primer Curso
    Normativa Militar 30 Sistemas de Documentación 20
    Humanidades 40 Sistemas de Gestión y Transmisiones 80
    Estatuto de la Guardia Civil I 30 Policía Judicial 30
    Estatuto de la Guardia Civil II 25 Derecho Penal y Procesal Penal 50
    Estatuto de la Guardia Civil III 20 Seguridad Ciudadana 60
    Armas y Explosivos 20 Ciencias Forenses 70
    Medio Ambiente 20 Inglés 120
    Tráfico y Seguridad Vial 20 Instrucción y Adiestramiento 246
    Prevención de Riesgos Laborales 40 Intervención Operativa 78
    Fiscal y Fronteras 40 Formación Física 72
    Introducción al Derecho 15 Atención al ciudadano 15
    Segundo Curso
    Consolidación conocimientos 255 Prácticas de Unidad 1.020

    Mas información sobre los estudios: Disposición 9632 del BOE núm. 138 de 2021🔗

    ESPECIALIDADES

    Existe la posibilidad de desarrollar la carrera profesional, en múltiples especialidades, como son:

    • Montaña (rescate y socorro).
    • Investigación fiscal y antidroga.
    • Protección de la naturaleza.
    • Servicio marítimo.
    • Informática y estadística.
    • Transmisiones.
    • Automovilismo.
    • Helicópteros.
    • Actividades subacuáticas.
    • Tráfico y circulación.
    • Desactivación de explosivos.
    • Fiscal y fronteras
    • Unidades especiales de intervención
    • Etc

    Más información sobre las especialidades: GUARDIA CIVIL. Especialidades🔗

    CENTROS DONDE SE ESTUDIA

    Las personas que superen las pruebas ingresarán en la Academia de Guardias de Baeza (Jaén) durante el primer curso y posteriormente superarán un periodo de formación en las Unidades Territoriales de la Guardia Civil.

    CONVOCATORIA DE ACCESO 2025

    Para el año 2025 se autoriza la convocatoria 3.118 plazas para ingreso directo en la Escala de Cabos y Guardias de la Guardia Civil:

    • 1248 plazas para militares tropa y marinería de las Fuerzas Armadas que lleven, como mínimo, cinco años de servicio en la fecha prevista de incorporación al centro docente de formación.
    • 2400 plazas para los alumnos del Colegio de Guardias Jóvenes.
    • 1630 plazas libres.

    Las plazas reservadas para militares de tropa y marinería y para los alumnos del Colegio de Guardias Jóvenes que no sean cubiertas se acumularán al cupo de plazas libres.

    Si te interesa conocer el plazo, la tasa a pagar, los detalles de las pruebas, la puntuación del baremo, etc. accede a consultar la convocatoria.

    Convocatoria 2025: 

    Resolución 160/38240/2025, de 23 de mayo

    https://www.boe.es/boe/dias/2024/06/25/pdfs/BOE-A-2024-12818.pdf

    Fechas Inscripción:
    15 días hábiles contados a partir del día siguiente al de publicación de la Resolución en el «Boletín Oficial del Estado (Fecha de publicación 28/05/2025)

    Procedimiento de inscripción:
    La solicitud de admisión a este proceso se realizará preferentemente por vía electrónica a través de la Sede Electrónica de la Guardia Civil (https://sede.guardiacivil.gob.es/): seleccionando el procedimiento de «Solicitud de Ingreso en la Escala de Cabos y Guardias» en la modalidad que corresponda según el pago de tasas (sin reducción, con bonificación o exención

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Al finalizar su formación obtendrá el  primer empleo como Guardia Civil  estableciéndose  el siguiente sistema de promoción:

    • De Guardia Civil a Cabo, por el sistema de concurso-oposición. Los guardias civiles con 3 años de tiempo de servicios desde su incorporación a la Escala de Cabos y Guardias
    • De Cabo a Cabo Primero, por el sistema de antigüedad.
    • De Cabo Primero a Cabo Mayor, por el sistema de elección.

    Por promoción interna podrá acceder a la escala de Suboficiales mediante concurso oposición, con  dos años de servicio y con titulación de Bachillerato, Técnico de FP o equivalente

    Por cambio de escala podrán acceder a la escala de Oficiales siempre que se cumplan los requisitos académicos de estar en posesión de un título universitario.

  • Guardia Civil. Escala de Oficiales

    Oficiales G.Civil
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    TITULACIÓN:

    Grado Teniente

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    DURACIÓN:

    5 Cursos

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    NOTA DE CORTE:

    13,221

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    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    Modalidad: Ciencias

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    La Guardia Civil española es un Instituto Armado de naturaleza militar que forma parte de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado.

    Tiene como misión principal proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades de los españoles y garantizar la seguridad ciudadana, todo ello bajo la dependencia del Gobierno de la Nación.

    Tiene una doble dependencia: Del Ministerio del Interior en cuanto a servicios, retribuciones, destinos y medios y del de Defensa en cuanto a ascensos y misiones de carácter militar.

    Las responsabilidades de la Guardia Civil, dentro de la defensa y el mantenimiento del orden público, se centran en la vigilancia rural, puertos, fronteras, aduanas y tráfico, principalmente; cumpliendo funciones de policía rural, fiscal y de tráfico.

    Debido a la evolución tecnológica de las últimas décadas la Guardia civil en la actualidad realiza múltiples actividades relacionadas con aplicaciones tecnológicas.

    Son profesionales preparados para desarrollar tareas de diseño, integración y gestión de sistemas de seguridad, destinados a garantizar la seguridad pública y privada, mediante actividades de prevención y actuación ante situaciones de emergencia.

    DESCRIPCION DE ESTOS ESTUDIOS

    La enseñanza de formación para incorporarse a las escalas de oficiales está compuesta por una parte por Formación Militar y de Guardia Civil y por otra, la del título de Grado Universitario en Ciencias de la Seguridad Pública.

    La Formación Militar y de Guardia Civil se imparte en dos centros de enseñanza:

    • Academia Militar del Ejercito de Tierra, ubicada en Zaragoza, con un periodo de formación de dos cursos académicos
    • Academia de Oficiales de la Guardia Civil, ubicada en Aranjuez (Madrid) con un periodo de formación de 3 cursos.

    Para los que acceden desde Suboficiales de la Guardia Civil a Oficiales existe para ellos la formación de Grado en Gestión de seguridad Pública.

    Ambas titulaciones son impartidas por la Universidad Carlos III de Madrid.

    Con el título de Grado de Ciencias de la Seguridad Pública se está preparado para el diseño, integración y gestión de sistemas de seguridad, destinados a garantizar la seguridad pública y privada, mediante actividades de prevención y actuación ante situaciones de emergencia.

    Se trata de profesionales preparados con conceptos tecnológicos interdisciplinares y su plan de formación combina contenidos de diferentes campos de la ingeniería (mecánica, civil, electrónica, naval, aeroespacial, telecomunicación).

    Con el Grado en Gestión de Seguridad Pública se formará a los futuros oficiales en el desarrollo de acciones directivas, especialmente de mando, coordinación, inspección y gestión de los servicios ligados a la seguridad y en particular en la utilización óptima de los recursos humanos, materiales y  financieros vinculados a la seguridad en el ámbito público.

    Superados los 5 años de estos estudios superiores se obtiene la graduación de Teniente, y el título civil de Grado universitario.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Vocación de servicio.
    • Sentido de la responsabilidad.
    • Disposición para el trabajo en equipo.
    • Tener un buen nivel de conocimientos de las ciencias básicas: Matemáticas, Física y también es deseable que tengan buen nivel en Química y Dibujo Técnico. Es conveniente que el bachillerato cursado sea el de modalidad de Ciencias y de Tecnología con la opción científico–técnica.
    • Buen nivel de inglés.
    • Metódico/a y organizado/a.
    • Conocimientos de ciencias.
    • Disciplina
    • Valor
    • Gusto por el deporte y las actividades físicas.
    • Motivador y dinamizador de equipos de trabajo.

    CONDICIONES DE ACCESO

    • Poseer la nacionalidad española
    • Tener cumplidos 18 años (a las pruebas se podrán presentar también los que en el año de la convocatoria los vayan a cumplir).
    • No se deberá cumplir ni haber cumplido en el año en que se publique la correspondiente convocatoria la edad de 21 años.
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Cumplir con los requisitos de acceso a estudios universitarios

    Los requisitos de ingreso serán los generales para el acceso a la Universidad y los alumnos que deseen cursar la carrera militar se ordenarán básicamente según su nota de admisión tras realizar la PAU// EBAU/EvAU.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideren precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera de Oficial de la Guardia Civil.

    SISTEMA DE SELECCION

    Se accede por Concurso-oposición
    Para calcular dicha nota final de Concurso se aplican las siguientes fórmulas: 

    Para los alumnos que tienen el Bachiller con la EBAU/EvAU/ PAU

    Puntuación final Concurso= 0,6*NMB + 0,4*EBAU/EvAU + c*T1 + d*T2 + VMM

    Leyenda:

    MNB: Nota media del Bachillerato
    EBAU/EvAU: Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.
    T1, T2: Calificaciones de un máximo de dos materias superadas en la EBAU, de entre la troncal general de modalidad de ciencias y las troncales de opción que proporcionen mejor puntuación final de concurso.
    (c, d) Parámetros de Ponderación:

    • 0,2: Física y Matemáticas
    • 0,1: Química, Biología, Dibujo Técnico, Geología y Tecnología e Ingeniería.

    VMM: Valoración de Méritos Militares (máximo 0,5 puntos)

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideran precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de Oficial de la Guardia Civil. Se trata de la fase Oposición.

    Se establecen dos pruebas para el acceso directo:

    Ejercicios de comprensión y expresión escrita). Es sólo para los alumnos de ingreso directo y es eliminatoria*

    *Para los alumnos que ingresan sin titulación universitaria se les exige el nivel establecido en las enseñanzas mínimas de Bachillerato.

    Aptitud Psicofísica

    Son eliminatorias

    1. Pruebas Físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 42cm 36cm
    Extensión de brazos * Flexiones 18 12
    Carrera 50 m. 8s 8,8s
    Carrera 1.000 m 3,55min 4min 25s
    Natación estilo libre  50 m 1m 1m 08s
    Carrera de agilidad     (circuito con obstáculos) 14s 16s

          2.Psicológicas

          3.Reconocimiento Médico: Es recomendable consultar el cuadro médico de exclusiones exigible para el ingreso en los centros docentes militares para comprobar que se cumple con la talla (>1.60 m para hombres, >1.55 m para mujeres), peso (>60 kilos), etc. Ver: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO.🔗

    La selección continuará a lo largo del proceso de formación.

    Plazas en 2025: 65 plazas

    Convocatoria de acceso 2025: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 9297 del BOE núm. 115 de 2025

    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE (13 de mayo 2025)

    QUE SE ESTUDIA

    Los planes de estudios se organizan siguiendo una formación modular. Es decir, que la formación de los Oficiales está formada por:

      • Formación militar general: conocimientos básicos sobre las Fuerzas Armadas, sistemas de armas, táctica y logística…Defensa Nacional
      • Formación de grado: Técnicas de mando, Científico-Tecnológico, Ciencias sociales y jurídicas, Ciencias Humanísticas, Procedimientos y tecnologías aplicadas a la defensa, Técnico profesional, Idiomas y Trabajo Fin de Grado.
      • Formación en Cuerpos de Seguridad: Con formación en Cuerpos de Seguridad, Técnicas de mando, Ciencias Sociales y Jurídicas y el módulo Técnico Profesional.
      • Formación en idioma extranjero: proporciona las destrezas discursivas en el idioma inglés, así como, para aquellos que hayan alcanzado un nivel mínimo de referencia en este idioma (B2), inicia o profundiza en el conocimiento de un segundo.
      • Instrucción y adiestramiento: contribuye a la formación física y militar integral del alumno. Incorpora ejercicios, ceremonias militares, maniobras, embarques y prácticas en unidades. En el primer curso se establece una “fase de acogida, orientación y adaptación a la vida militar” con una duración de dos semanas.

    Plan de Estudios

    A continuación, detallamos a continuación el Plan de Estudios desarrollado en Orden PJC/1030/2024, de 25 de septiembre, por la que se modifica la Orden PCI/978/2018, de 20 de septiembre, por la que se regulan los currículos de la enseñanza de formación para la incorporación a la Escala de Oficiales del Cuerpo de la Guardia Civil mediante las formas de ingreso por acceso directo sin titulación universitaria y por promoción profesional; se dictan las normas de evaluación, y de progreso y permanencia en el centro docente de formación; y se regulan las titulaciones que permiten el ingreso.

    https://www.boe.es/boe/dias/2024/09/27/pdfs/BOE-A-2024-19389.pdf

     

    Primero

    Fase se acogida, orientación y adaptación a la vida militar

    Instrucción y adiestramiento, formación física y orden cerrado I

    Formación militar básica

    Psicología

    Técnicas aplicadas a la defensa I

    Procedimientos aplicados a la defensa I

    Matemáticas I

    Fundamentos de mecánica

    Informática

    Historia

    Economía

    Derecho I

    Lengua Inglesa I

     

     

     

    Tercero

    Instrucción y adiestramiento, formación física III

    Liderazgo III

    Seguridad Ciudadana I

    Sistemas de gestión y documentación en la Guardia Civil.

    Estatuto de la Guardia Civil y RRHH I

    Historia de la Guardia Civil y deontología profesional

    Ciencias Forenses

    Análisis estadístico del delito

    Tecnologías aplicadas a la seguridad

    Digitalización I

    Teoría de las Telecomunicaciones aplicada a la seguridad.

    Derecho Penal I y II

    instrucciones y regímenes Internacionales

    Lengua Inglesa III

     

     

     

    Quinto

    Instrucción y adiestramiento, formación física V

    Técnicas de mando

    Dirección de unidades de la Guardia Civil

    Inteligencia Policial

    Amenazas

    Cooperación Policial

    Policía Judicial I y II (Cibercrimen)

    Sistema de Seguridad Nacional y Gestión de Crisis

    Prácticas externas

    Trabajo Fin de Estudios

    Geopolítica

    		 Segundo

    Instrucción y adiestramiento, formación física y orden cerrado II

    Liderazgo I y II

    Preparación psicofísica

    Tecnologías aplicadas a la defensa II

    Matemáticas II

    Tecnología

    Estadística

    Derecho II

    Lengua Inglesa II

     

     

     

    Cuarto

    Instrucción y adiestramiento, formación física IV

    Tecnologías aplicadas a la seguridad II

    Digitalización II

    Seguridad ciudadana II

    Fiscal y Fronteras

    Especialidades en la Guardia Civil

    Estatuto de la Guardia Civil y Gestión de RRHH II y III

    Gestión de recursos materiales y financieros

    Trabajo Fin de Grado

    Derecho administrativo

    Derecho Procesal penal

    Administración pública de la seguridad

    Lengua inglesa IV

    CENTROS DONDE SE ESTUDIA

    La Formación Militar y de Guardia Civil se imparte en dos centros de enseñanza:

    • Academia Militar del Ejercito de Tierra, ubicada en Zaragoza, con un periodo de formación de dos cursos académicos
    • Academia de Oficiales de la Guardia Civil, ubicada en Aranjuez (Madrid) con un periodo de formación de 3 cursos.

    CONVOCATORIA DE ACCESO 2025

    Plazas en 2025: 65 plazas

    Convocatoria de acceso 2025: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 9297 del BOE núm. 115 de 2025

    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE (13 de mayo 2025)

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Superados los 5 años de estos estudios superiores se obtiene la graduación de Teniente, y el título civil de Grado universitario.

    Con el empleo de Teniente podrá ejercer el mando de un Puesto Principal, ser el jefe de una sección o grupo de cualquiera de las especialidades de la Guardia Civil, (Tráfico, Seguridad Ciudadana, Aérea, Fiscal, Montaña, Protección de la Naturaleza, Marítima, Intervención de Armas y Explosivos, Protección Seguridad e intervención, Policía Judicial, Criminológica, Información, Desactivación de Explosivos, Automovilismo, Armamento, Transmisiones, Informática y Estadística).

    Pasados unos años, podrá promocionar a Capitán, pudiendo llegar hasta el máximo empleo de Teniente General.

    Con el título de Grado de Ciencias de la Seguridad Pública se está preparado para el diseño, integración y gestión de sistemas de seguridad, destinados a garantizar la seguridad pública y privada, mediante actividades de prevención y actuación ante situaciones de emergencia.

    Se trata de profesionales preparados con conceptos tecnológicos interdisciplinares y su plan de formación combina contenidos de diferentes campos de la ingeniería (mecánica, civil, electrónica, naval, aeroespacial, telecomunicación).

  • Escala de Suboficiales

    e

    Suboficiales

    Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada, el Ejército del Aire y los Cuerpos Comunes, tienen como principales misiones garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

    La condición de militar se adquiere, al incorporarse a las Fuerzas Armadas, tras superar unas determinadas pruebas de ingreso, estableciéndose de este modo, una relación de servicios profesionales de carácter temporal o permanente.

    Todos estos militares se integrarán) en los distintos CUERPOS, de acuerdo con los cometidos que deban desempeñar:

    A su vez, dentro de cada cuerpo, los militares se agrupan en ESCALAS que se corresponden con las diferentes categorías militares. El acceso a una escala está condicionado por los requisitos educativos exigidos para su incorporación.

    Además de los Cuerpos y Escalas establecidos, los militares de carrera se integran en ESPECIALIDADES fundamentales que les habilitan para el ejercicio profesional en cada campo de actividad concreto.

    Los suboficiales constituyen el eslabón fundamental en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas. Ejercen el mando y la iniciativa que les corresponde para transmitir, cumplir y hacer cumplir, en todas las circunstancias y situaciones, las órdenes e instrucciones recibidas y asegurar la ejecución de las tareas encomendadas en la realización de funciones operativas, técnicas, logísticas, administrativas y docentes.

    DESCRIPCION DE ESTOS ESTUDIOS

    La Enseñanza de Formación Militar para la incorporación a la Escala de Suboficiales, se corresponde con el nivel de Técnico Superior del sistema educativo general.

    la formación para incorporarse a las escalas de suboficiales se estructurará, en función de los requisitos de titulación que se exijan para el ingreso, de la siguiente forma:

    Ingresando sin titulación previa de Técnico Superior


    Requerirá la superación de dos planes de estudios, el correspondiente a la formación militar general, específica y para la adquisición de la especialidad fundamental y, un segundo, para la obtención de un título de Técnico Superior de formación profesional del sistema educativo general. El total de la enseñanza se ordenará en un máximo de tres cursos académicos.

    Ingresando con titulación previa de Técnico Superior


    Requerirá la superación del plan de estudios correspondiente a la formación militar general, específica y de especialidad fundamental, que tendrá una duración máxima de un curso académico.

    Cuerpo de Músicas Militares


     Requerirá la superación del plan de estudios correspondiente a la formación militar general, específica y de especialidad fundamental, que tendrá una duración de un curso académico.

    Una vez finalizadas estas enseñanzas, se obtiene el empleo de Sargento y se puede ocupar los empleos de Sargento, Sargento Primero, Brigada, Subteniente y Suboficial Mayor.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Sentirse identificado con los valores morales y el ordenamiento constitucionales.
    • Saber valorar y mostrar interés por los temas profesionales vinculados a la Defensa y a la Seguridad y tener vocación de servicio.
    • Disciplina
    • Responsabilidad
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Sentido de la lealtad y del valor.
    • Manejar adecuadamente las relaciones humanas y tener facilidad de adaptación al trabajo en grupo.
    • Equilibrio emocional.

    CONDICIONES DE ACCESO

    • Poseer la nacionalidad española
    • Altura entre 1,60 (por promoción 1,55) y 2,03 m
    • Cumplir o haber cumplido en el año de convocatoria los 18 años y no haber cumplido 21 dentro del año de la convocatoria. En el acceso por promoción o con titulación previa las edades máximas varían:
      • Ingreso directo con exigencia previa de un título de Técnico Superior: 26 años
      • Ingreso por promoción sin exigencia previa de un título de Técnico Superior: 31 años
      • Ingreso por promoción con exigencia previa de un título de Técnico Superior: 33 años
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas.

      • Vía de acceso A (entre 75% – 85% plazas): El título de bachiller.
      • Vía de acceso B (entre 75% – 85% plazas): Un título de Técnico de Grado Medio que deberá ser de la misma familia profesional que contenga el título de técnico superior requerido para incorporación a la escala y para la adquisición de la especialidad fundamental que el aspirante haya solicitado. En su caso, certificación de haber superado el curso de formación específico para el acceso a ciclos formativos de grado superior autorizado por la Administración educativa, con una duración mínima de 700 horas, admitiéndose las opciones de acceso que proporcionen las materias de la parte específica del citado curso.
      • Vía de acceso C (entre 10% – 20% plazas): Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, siempre que las materias de la parte específica de la citada prueba den opción de acceso a las familias profesionales que contengan títulos de técnico superior de los requeridos para la incorporación a la escala y para la adquisición de la especialidad fundamental que el aspirante haya solicitado.

    • *Se reserva en promoción al menos el 80% de las plazas para los militares profesionales de tropa y marinería. Para este cupo se exige llevar al menos 1 años de servicio y el límite de edad se amplía hasta los 31 años.

    SISTEMA DE SELECCION

    Se realiza por concurso-oposición.

    FASE DE CONCURSO

    Valoración de méritos académicos y profesionales. Se pueden conseguir 13,5 puntos como máximo, de los cuales entre 5 y 12 corresponden a la calificación de Bachiller.

    La nota media del Bachiller se multiplica por un coeficiente específico según la modalidad:

    Modalidad de Artes x 1

    Modalidad de General x 1,1

    Modalidad de Ciencias o Ciencias y Tecnología x 1,2

    Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales x 1,2

    • Si el acceso es con el título de Técnico de Grado Medio, se tiene en cuenta la nota media del ciclo (entre 5 y 10 puntos).
    • Si el acceso es mediante la Prueba de Acceso a Grado Superior se tiene en cuanta la calificación de la prueba (entre 5 y 10)

    Haber superado la Fase General de la Prueba de Acceso a la Universidad (EBAU/PAU) otorga 1 punto más.

    También se valora el tiempo de servicios en las Fuerzas Armadas y como máximo se puede obtener 0.5 puntos

    FASE OPOSICIÓN

    El examen de oposición se compone de las siguientes pruebas:

    Prueba de Lengua Inglesa:
    Es eliminatoria y de nivel de bachillerato. Consiste en ejercicios de comprensión escrita y de gramática y vocabulario.

    Prueba de Aptitud Psicofísica:
    Son eliminatorias

    1. Pruebas Psicológicas
    2. Reconocimiento médico. Ver cuadro de exclusiones: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO🔗
      Modificada por la orden: https://boe.es/boe/dias/2020/01/31/pdfs/BOE-A-2020-1446.pdf
    3. Las pruebas físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 42cm 36cm
    Extensión de brazos * Flexiones 18 12
    Carrera 50 m. 8s 8,8s
    Carrera 1.000 m 3,55min 4min 25s
    Natación estilo libre  50 m 1 1m 08s
    Carrera de agilidad     (circuito con obstáculos) 14s 16s


    CENTROS DE FORMACION Y OFERTA FORMATIVA

    En ellos se lleva a cabo la formación militar general y específica de la especialidad y título de Técnico Superior de formación profesional del sistema educativo general.

    El total de la enseñanza se ordenará en un máximo de tres cursos académicos y se impartirá en los siguientes centros:

    EJÉRCITO DE TIERRA

    Academia General Básica de Suboficiales. Talarn (Lérida).

    CENTRO  CICLO FORMATIVO FAMILIA PROFESIONAL
    Academia de Infantería (Toledo). Enseñanza y Animación Sociodeportiva  

    Actividades Físicas y Deportivas.
     

    Asistencia a la Dirección
    		 

    Administración y Gestión
     

    Academia de Artillería.

    (Segovia)

    		  

    Administración de Sistemas Informáticos en Red.
    		 

    Informática y Comunicaciones.
     

    Mecatrónica Industrial.
    		 

    Instalación y Mantenimiento.
     

    Academia de Caballería (Valladolid).
    		 

    Asistencia a la Dirección.
    Administración y Gestión
    Academia de Ingenieros. Hoyos de Manzanares (Madrid).  

    Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos.
    Electricidad y Electrónica.
    Proyectos de Obra Civil.
    Edificación y Obra Civil.
    Academia de Logística. Calatayud (Zaragoza).

     

    		  

    Administración de Sistemas Informáticos en Red.
    		 

    Informática y Comunicaciones
     

    Mantenimiento Electrónico
    		 

    Electricidad y Electrónica
    Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos.
    		 

    Instalación y Mantenimiento.
    Academia de Logística. Calatayud (Zaragoza)
    Sistemas Electrotécnicos y Automatizados.
    		 

    Electricidad y Electrónica.
    Mecatrónica Industrial.
    Instalación y Mantenimiento
     

    Mantenimiento Aeromecánico de helicópteros con motor de turbina
    		 

    Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
     

    Automoción.
    		 

    Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

    EJÉRCITO DEL AIRE

    Academia Básica del Aíre Virgen del Camino: lleva a cabo la formación general, especifica y del grado superior

     

    CENTRO CICLO FORMATIVO FAMILIA PROFESIONAL
    Academia Básica del Aire, Virgen del Camino (León).

     
    Mantenimiento Aeromecánico de aviones con motor de turbina
    Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
    Mantenimiento de Sistemas Electrónicos y Aviónicos en Aeronaves
     

    Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos.
    		 

    Electricidad y Electrónica.
    Administración y finanzas Administración y Gestión

     

    ARMADA

    Escuela de Suboficiales de la Armada. San Fernando (Cádiz).

    Centros de formación 

    CENTRO CICLO FORMATIVO FAMILIA PROFESIONAL
    Escuela de Especialistas “Antonio Escaño”. Ferrol (La Coruña).
    Organización del mantenimiento de maquinaria de buques y embarcaciones
    Marítimo-Pesquera.
    Mantenimiento Electrónico.
    Electricidad y Electrónica.
     

    Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos.
    Electricidad y Electrónica.
    Escuela de Especialistas Estación Naval de la Graña. Ferrol. (La Coruña).  

    Transporte Marítimo y Pesca de Altura.
    Marítimo-Pesquera.
    Administración y Finanzas.
    Administración y Gestión.
    Dirección de Cocina.
    Hostelería y Turismo.
    Escuela de Infantería de Marina.

    «General Albacete y Fuster».

    Cartagena (Murcia).
    Asistencia a la Dirección
    		 

     

    Administración y Gestión.

    PLAZAS, ESPECIALIDADES Y NOTA DE CORTE 2023

    Convocatoria 2024: Resolución 452/38156/2024, de 7 de mayo, de la Subsecretaría, por la que se convocan los procesos de selección para el ingreso en los centros docentes militares de formación, mediante la forma de ingreso directo, con y sin exigencia de Titulación de Técnico Superior, para la incorporación como militar de carrera a las escalas de suboficiales de los Cuerpos Generales y del Cuerpo de Infantería de Marina.

    Convocatoria 2024: Resolución 452/38156/2024, de 7 de mayo. Una vez publicada la convocatoria se dispone de 15 días hábiles para presentar la solicitud.
    Se puede solicitar plaza en la Escala de Suboficiales de los tres ejércitos (Tierra, Aire y Armada).


     PLAZAS 2024 Sin/con exigencia de titulación de Técnico Superior previa    		 Total

    Sin titulación

    		 Con titulación previa Promoción

    interna
    Tierra General 84 30 —
    Armada General 33 14 —
    Infantería de Marina 4 2 —
    Aire y del Espacio General 52 0 —
    Cuerpos comunes Músicas Militares 0 0 —

    Una vez publicada la convocatoria se dispone de 15 días hábiles para presentar la solicitud.

    A continuación, se detallan dentro las plazas Sin exigencia de titulación previa las especialidades ofertadas, las plazas y la correspondiente nota de corte para cada una de las vías de acceso en la convocatoria anterior para:

    A. Acceso con título de Bachillerato

    B. Acceso con título de Técnico ( Ciclo formativo Grado Medio)

    C. Acceso mediante prueba

    EJERCITO ESPECIALIDAD NOTA DE CORTE  PLAZAS 2023
    A B C
    Tierra Infantería Ligera Asistencia a la dirección* 16 5 2
    Nota de corte 2023 11,296 6,910 5,530
    Caballería Asistencia a la dirección* 7 2 1
    Nota de corte 2023 11,380 7,170 6,130
    Aviación del ejército de tierra Los 10 alumnos de esta especialidad serán seleccionados al finalizar el 2º curso de entre los admitidos en las especialidades indicadas con *: 8 de infantería y 2 de caballería
    Artillería de Campaña Administración sistemas informáticos en red 5 1 0
    Nota de corte 2023 11,164 8,180 6,510
    Mecatrónica Industrial 9 3 1
    Nota de corte 2023 11,092 6,880 6,090
    Ingenieros Proyectos de Obra Civil 10 2 1
    Nota de Corte 2023 10,804 6,730 6,760
    Transmisiones Sistemas de Telecom. e informáticos 15 4 2
    Nota de corte 2023 10,804 6,730 6,760
    Helicópteros Mantenimiento aeromecánico – – –
    Electrónica y Comunicaciones Mantenimiento electrónico – – –
    Mantenimiento y Montaje de Equipos – – – –
    Electricidad – – – –
    Informática Administrac. de sistemas Informáticos en Red – – –
    Automoción Automoción – – –
    Mantenimiento de Aeronaves Mantenimiento aeromecánico – – –
    Mantenimiento de Armamento y Material – – – –
    Armada Administración Administración y finanzas 2 1 1
    Nota de corte 2023 11,109 6,730 8,920
    Alojamiento y Restauración Dirección de Cocina 1 0 0
    Nota de corte 2022 10,978 – –
    Armas Mantenimiento electrónico 1 1 0
    Nota de corte 2023 12,256 8,150 –
    Comunicaciones y sistemas de Información Sistemas de Telecom. e Informáticos 3 1 1
    Nota de corte 2023 10,816 9,640 sin cubrir
    Energía y Propulsión Org. mantenimiento de maquinaria de buques 6 2 2
    Nota de corte 2023 10,672 Sin cubrir Sin cubrir
    Maniobra y Navegación Transporte Marítimo y Pesca de Altura 3 1 0
    Nota de corte 2023 10,948 Sin cubrir 5,250
    Sistemas Mantenimiento electrónico 4 1 1
    Nota de Corte 2023 10,744
    		 5,920 Sin cubrir
    Infantería Marina Asistencia a la Dirección 4 1 1
    Nota de corte 2023 11,850 9,690 5
    Aire Protección de la fuerza y Apoyo a las operaciones Sistemas de Telecomuni e Informáticos: 0 0 0
    Mantenimiento Aeronáutico Mantenimiento aeromecánico 28 8 4
    Nota de corte 2023 10,996 Sin cubrir 7,380
    Mantenimiento de Electrónica Mantenimiento de sistemas electrónicos y Aviónicos 14 4 2
    Nota de Corte 2023 10,972  Sin cubrir 8,750
    Control Aéreo Sistemas de telecomunicaciones e informáticos 0 0 0
    Administración Administración y Finanzas 0 0 0

    Con exigencia de titulación previa de Técnico Superior

    También se puede acceder teniendo previamente:

    • Título de técnico superior para el que se oferten plazas en la convocatoria, dentro de los que son de interés para las Fuerzas Armadas, que se regulan en el Artículo 2 de la orden DEF/1097 de 24 de mayo
    • Títulos universitarios oficiales de la rama de conocimiento a la que estén adscritos los Títulos de Técnico Superior de las plazas ofertadas

    En la convocatoria de 2024 se ofertan las siguientes:

     

     

    EJERCITO ESPECIALIDAD  TÍTULO DE FP PLAZAS 2024
    Armada Sistemas Mantenimiento electrónico

    Nota Corte 2023

    2

    Sin cubrir
    Comunicación y Sistemas de Información Electricidad y Electrónica
    Instalación y MantenimientoNota Corte 2023

    2
    10 (ligadas a la ciberdefensa)

    11,517
    Infantería de Marina Asistencia a la dirección

    Nota corte 2023

    		 2

    15,457
    Tierra Transmisiones Electricidad y Electrónica
    Informática y Comunicaciones Nota corte 2023    		 18

    13,13
    Informática Informática y Comunicaciones 12
    Aire Protección de la Fuerza y Apoyo a las Operaciones . Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticas

    . Administración de Sistemas informáticos en Red

    . Desarrollo de Aplicaciones Informáticas Multiplataforma

    . Sistemas Electrotécnicos y Automatizados

     

    		 0

     
    Administración Administración y Finanzas

    Asistencia a la Dirección

    		 0
      Sistemas de información, comunicaciones y ciberdefensa . Sistemas de Telecomunicaciones e informáticos

    . Administración de Sistemas informáticos en Red

    . Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

    		  

    0

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Una vez dentro de la escala de Suboficiales cada persona podrá definir tu carrera. Perteneciendo inicialmente a una de las especialidades propias de cada uno de los Cuerpos, realizarás tareas que consistirán preferentemente, durante los dos primeros empleos, en la realización de labores operativas, posteriormente, tras alcanzar el empleo de Brigada, deberás obtener la especialidad necesaria para estar en condiciones de ejercer funciones logísticas y administrativas.

    Podrás alcanzar también sucesivamente los empleos de Subteniente y Suboficial Mayor.

    También se favorece la promoción de los suboficiales para incorporarse a las escalas de oficiales, mediante la reserva específica de plazas en la modalidad de ingreso por promoción, con y sin exigencia de titulación universitaria previa

  • Escala de Tropa y Marinería

    Tropa

    Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada, el Ejército del Aire y del espacio y los Cuerpos Comunes, tienen como principales misiones garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

    La condición de militar se adquiere, al incorporarse a las Fuerzas Armadas, tras superar unas determinadas pruebas de ingreso, estableciéndose de este modo, una relación de servicios profesionales de carácter temporal o permanente.

    Todos estos militares se integrarán (o se adscribirán, en el caso de los militares de complemento) en los distintos CUERPOS, de acuerdo con los cometidos que deban desempeñar:

    A su vez, dentro de cada cuerpo, los militares se agrupan en ESCALAS que se corresponden con las diferentes categorías militares. El acceso a una escala está condicionado por los requisitos educativos exigidos para su incorporación.

    Los militares de la categoría de tropa y marinería, que constituyen la base de la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas, desempeñan trabajos y cometidos en aplicación de procedimientos establecidos o los que se les encomiende por órdenes concretas. De su profesionalidad, iniciativa y preparación depende en gran medida la eficacia de la organización militar.

    Se incorporan voluntariamente a las Fuerzas Armadas para prestar servicio con una relación de carácter profesional no permanente; aunque algunos de ellos pueden pasar a la situación de permanentes y por promoción a la Escala de Suboficiales y Oficiales.

    Entre sus cometidos destacan la utilización y mantenimiento de armamentos, equipos y sistemas logísticos y de administración en las unidades, centros y organismos de las Fuerzas Armadas, así como las funciones generales propias de su empleo militar.

    Podrán desempeñar los siguientes empleos:

    • Soldado o Marinero.
    • Cabo
    • Cabo Primero.
    • Cabo Mayor.

    DESCRIPCION DE ESTA FORMACION

    Tras el periodo de selección y una vez incorporado al Centro de Formación, firmarán un documento de incorporación a las Fuerzas Armadas y serán nombrados alumnos, a partir de ese momento tendrán la consideración de militar, aunque no estarán vinculados de manera definitiva hasta que firmen el compromiso inicial, que se realizará en la fecha que se establezca en la convocatoria.

    La fase de formación militar general tendrá una duración de dos meses y será seguida de una fase de formación militar específica, que tendrá una duración comprendida entre uno y diez meses, según se determine en el la convocatoria y se detalle en la correspondiente publicación de plazas del ciclo de selección.

    Los alumnos de la enseñanza de formación podrán causar baja, entre otros motivos, a petición propia.

    Después de la firma del compromiso inicial correspondiente, se adquiere la condición de militar, incorporándose a la escala de Tropa y Marinería con el empleo de soldado o marinero. La duración de este compromiso se ajustará a lo establecido para cada plaza. Generalmente es de 2 o 3 años.

    Los ascensos de los militares profesionales de tropa y marinería a los empleos de cabo, cabo primero y cabo mayor se producirán con ocasión de vacante y por sistema de concurso, concurso-oposición o elección.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Interés por temas militares.
    • Vocación de servicio.
    • Disciplina
    • Responsabilidad
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Afán de superación
    • Facilidad de adaptación al trabajo en grupo.
    • Equilibrio emocional.

    CONDICIONES DE ACCESO

    • Nacionalidad española o personas extranjeras de unos determinados países. (Si se es extranjero es necesario tener la tarjeta de residencia temporal o de larga duración en España o la tarjeta de familiar residente comunitario.)
      Países: Argentina; Bolivia; Costa Rica; Colombia; Chile; Ecuador; El Salvador; Guatemala; Guinea Ecuatorial; Honduras; México; Nicaragua; Panamá; Paraguay; Perú; República Dominicana; Uruguay; Venezuela.
    • Altura: no inferir a 1,55 m para mujeres y 1,60 para hombres y no superior a 2,03 m
    • Edad entre 18 años (cumplidos el día de incorporación al centro de formación correspondiente) y como máximo
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Estar en posesión, como mínimo, del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o sus equivalentes.
    • Si se tiene un título extranjero deberán estar homologados a los títulos españoles de educación no universitaria.
    • Para poder acceder a la especialidad de música, los aspirantes tendrán que haber superado dos años de grado profesional en uno de los instrumentos para los que se ofertan plazas.
    • Los solicitantes de la Guardia Real deberán tener una altura igual o superior a 165 centímetros los hombres y a 160 centímetros las mujeres.
    • Carecer de tatuajes que contengan expresiones o imágenes contrarias a los valores constitucionales, Autoridades, virtudes militares, que supongan desdoro para el uniforme, que puedan atentar contra la disciplina o la imagen de las Fuerzas Armadas en cualquiera de sus formas, que reflejen motivos obscenos o inciten a discriminaciones de tipo sexual, racial, étnico o religioso. Así mismo, no son permitidos los tatuajes que pudieran ser visibles vistiendo las diferentes modalidades de los uniformes de las Fuerzas Armadas.

    SISTEMA DE SELECCION

    El proceso de admisión se inicia con la solicitud de cita previa, que podrá realizarse, en persona o por correo certificado, en el área de Reclutamiento de la Subdelegación de Defensa más próxima a tu lugar de residencia, a través de la página web del Ministerio de Defensa www.reclutamiento.defensa.gob.es o por teléfono en el número 902 432 100 y/o 913 089 798

    También en las Secretarías Generales de las Delegaciones de Defensa u Órganos de Apoyo de las Subdelegaciones de Defensa o en las Oficinas Delegadas u Oficinas o puntos de información dependientes de las Subdelegaciones de Defensa.

    En cada incorporación se podrá presentar una instancia solicitando hasta un máximo de 10 especialidades de entre todas las ofrecidas, con independencia del ejército al que pertenezcan.

    El proceso de selección consta de dos fases que se realizaran en dos días:

    PRIMERA FASE

    Valoración de méritos

    Valoración de los méritos académicos y profesionales que deberán ser acreditados documentalmente (permisos de conducción, idiomas, títulos de FP, Bachiller, etc.) ver convocatoria.

    Prueba de aptitudes

    Se evalúan las aptitudes mediante test para determinar a qué especialidad fundamental se adapta mejor el perfil psicológico. Se medirán las aptitudes: verbales, numéricas, espaciales, mecánicas, perceptivas, de memoria y de razonamiento abstracto. La puntuación obtenida se emplea para solicitar la plaza.

    SEGUNDA FASE

    Prueba de personalidad

    Se realiza mediante un test informatizado y el resultado de esta prueba completa el reconocimiento médico.

    Reconocimiento médico

    Que incluye, entre otros, inspección general, historia clínica, talla y peso, exploración cardiopulmonar y del aparato locomotor, tensión arterial y frecuencia cardiaca, y analítica de orina para la detección de drogas y embarazos. Según los resultados de estas pruebas, se obtiene la calificación de “apto” o “no apto”.

    Para conocer las exclusiones médicas, consultar: https://www.boe.es/boe/dias/2019/01/12/pdfs/BOE-A-2019-319.pdf

    Modificada por la orden: https://boe.es/boe/dias/2020/01/31/pdfs/BOE-A-2020-1446.pdf

    Pruebas de aptitud física

     


    Pruebas físicas    		 Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Potencia tren superior 9 5
    Fuerza Abdominal 40¨ 40¨
    Prueba de resistencia 2000 11,54¨ 12,58¨
    Circuito de agilidad y velocidad 15,4¨ 17,1¨

    Mas información

     

    QUE SE ESTUDIA

    En las Fuerzas Profesionales el periodo de formación es continuo durante todo el tiempo de compromiso, diferenciándose las siguientes etapas:

    Formación general militar

    La realizan todos los aspirantes. Proporciona conocimientos militares y profesionales básicos de una especialidad. Su duración es de entre mes y medio y tres meses según la especialidad.

    Formación específica

    Es propia de las especialidades que requieran los conocimientos superiores necesarios para realizar cometidos de mayor complejidad. Dura entre 1 y 10 meses en función de la especialidad.

    Cursos de perfeccionamiento

    Capacitan para desempeñar los cometidos propios de cabo profesional y cabo primero. También se realizan cursos específicos que actualizan o amplían los conocimientos de cada especialidad o cubren un área concreta no relacionada con ella.

    Asimismo se facilitará la obtención de las titulaciones correspondientes del Sistema Educativo y el acceso a ciclos formativos o formación profesional ocupacional, ofreciéndose así la posibilidad de preparar su futuro laboral en paralelo a la trayectoria militar.

    Se imparten determinados ciclos de grado medio de FP en modalidad presencial y a distancia en los siguientes centros militares:

    Escuela/ Academia Localidad Familia Profesional Ciclo Formativo
    Academia de Caballería Valladolid Administración y Finanzas T. Gestión Administrativa
    Academia de Logística del Ejército de Tierra Calatayud

    (Zaragoza)

    		 Transporte y mantenimiento de vehículos T. en Conducción de vehículos de transporte por carretera
    T. Carrocería
    T. Electromecánica de Vehículos Automóviles
    Hostelería y Turismo T. Cocina y Gastronomía
    Instalación y Mantenimiento T. Mantenimiento Electromecánico
    T. Instalaciones Frigoríficas y de Climatización
    Electricidad y Electrónica T. Instalaciones de Telecomunicaciones
    Sanidad T. Emergencias Sanitarias
    Escuela Especialidades

    “Antonio de Escaño”

    		 Ferrol

    (La Coruña)

    		 Marítimo -Pesquera T. Mantenimiento y control de máquinas de buques y embarcaciones
    Electricidad y Electrónica T. en Instalaciones de Telecomunicaciones
    Escuela Especialidades

    de la Estación Naval de la Graña

    		 Ferrol

    (La Coruña)

    		 Administración y Gestión T. Gestión Administrativa
    Hostelería y Turismo T. Cocina y Gastronomía
    Marítimo-Pesquera T. Navegación y pesca litoral
    Escuela Infantería de Marina “General Albacete y Fuster” Cartagena

    Murcia

    		 Administración y Gestión T. Gestión Administrativa
    Academia Básica del Ejército del Aire “Virgen del Camino” León Electricidad y Electrónica T. Instalaciones Eléctricas y Automáticas
    Fabricación Mecánica T. Soldadura y Calderería
    Informática y Comunicaciones T. Sistemas Microinformáticos y Redes
    Química T. Operaciones de Laboratorio
    Sanidad T. Emergencias Sanitarias

    CENTROS DE RECLUTAMIENTO

    ALAVA C/ Postas, 52,54 (VITORIA) 945/251433
    ALBA CETE Pza. de Gabriel Lodares, 2 (ALBACETE) 967 222794
    ALICANTE c/ Colombia, 3 (ALICANTE) 965/243368/3408
    ALMERIA General Luque, 2 .( ALMERIA) 950 620251
    ASTURIAS c/ Lepanto, s/n (OVIEDO) 985 962519
    AVILA Pº. de San Roque, 9 (ÁVILA) 920 352508
    BADAJOZ Avda. Fernando Calzadilla, 8 (BADAJOZ) 924207945
    BALEARES c/ Mateu Enric Lladó, 40 (PALMA DE MALLORCA) 971/722 77 51
    BARCELONA c/ Tcol. González Tablas, s/n (BARCELONA) 93/2804444
    BURGOS c/ Vitoria, 63 (BURGOS) 947/24 53 73
    CACERES Avda. de las Delicias, s/n.(CACERES) 927/625370
    CADIZ Pº Carlos III, 3 (CÁDIZ) 956 210421
    CASTELLON Avda. del Mar, 19 (CASTELLÓN) 964/2702538867100 964270252
    CIUDAD REAL C/ Altagracia, 58 (CIUDAD REAL) 926/27 43 20
    CORDOBA c/ Lope de Hoces, 5 (CÓRDOBA) 957/760710
    LA CORUÑA Avda. Alférez Provisional, 7 (LA CORUÑA) 981/121752
    CUENCA c/ Parque de San Julián 13 (CUENCA) 969/241876
    GIRONA c/ Emilí Grahit, 4 (GERONA) 970/42.67.16
    GRANADA C/SANTA BARBARA Nº13 (GRANADA) 8866252/53958
    GUADALAJARA Pza de los Caídos s/n (GUADALAJARA) 949/234327
    GUIPUZCOA c/ Sierra de Aralar, 51-53 (Acuart. de Loyola) (SAN SEBASTIÁN) 943/470375
    HUELVA Av. Sanlúcar de Barrameda, 2 (HUELVA) 959/220242
    HUESCA c/ Rioja nº 1(HUESCA) 974/215238
    JAEN Pza. Troyano Salaverry, s/n (JAÉN) 953/295724-25
    LEON c/ General Lafuente, 9 (-LEÓN) 987/876900
    LLEIDA c/ Onofre Cerveró, 1 (LÉRIDA) 973/23 09 85
    LA RIOJA c/ Comandancia, 6 (LOGROÑO) 941/503272
    LUGO c/ Ronda de la Muralla num 142 (LUGO) 982/264446
    MADRID c/ Quintana, 5 (MADRID) 913089800
    MALAGAPº. de la Farola, 10 (MÁLAGA) 952061788
    MURCIA Ronda de Garay, s/n (-MURCIA) 968/226177
    NAVARRA c/General Chinchilla, 10 (PAMPLONA) 948/207630
    ORENSE Paseo, 35 (ORENSE) 988 510438
    PALENCIA c/ Casado del Alisal, 2 (PALENCIA) 884-6714-11979
    LAS PALMAS c/ Real del Castillo, 152 (LAS PALMAS) 928 432026
    PONTEVEDRAPº Cervantes, s/n (PONTEVEDRA) 986/851085
    SALAMANCA c/ Alfonso de Castro, 34 -2 (SALAMANCA) 923 282616
    TENERIFE Avda. 25 de Julio, 3 (S.C. TENERIFE) 922/293902
    CANTABRIA Avda. del Mar, 19 (CASTELLÓN) 942/311787
    SEGOVIA Puente de Sancti Spiritus,2 .(SEGOVIA) 921 466 207
    SEVILLA c/ Eduardo Dato, 21 (SEVILLA) 95/4988523
    SORIA c/ Antolín Soria, s/n (SORIA) 975/239251
    TARRAGONA Rambla Vella, 4 (TARRAGONA) 977/249457
    TERUEL Avda. de Sagunto, 11 (TERUEL) 978 618732
    TOLEDO c/ Duque de Lerma, nº 6 (TOLEDO) 925/283369-71
    VALENCIAPº de la Alameda, 28 (VALENCIA) 96/196.34.00
    VALLADOLID c/ Fray Luis de León, 7 (VALLADOLID) 983/302633
    VIZCAYA c/ Urizar, 13 (BILBAO) 94/4220171/08
    ZAMORA Avda. Requejo, 14 (ZAMORA) 980/558185
    ZARAGOZA Paseo del Canal 1 (ZARAGOZA) 976/255375
    CEUTA Avda. de la Marina Española, 2 (CEUTA) 956518400
    MELILLA c/ Gabriel de Morales, 1 (MELILLA) 952/690121

    Para más información en los Centros de Reclutamiento o llamadas al teléfono 902 43 21 00.

    El proceso de selección es casi inmediato, así los centros de reclutamiento están realizando incorporaciones de forma casi permanente.

    Los modelos de los distintos documentos a presentar aparecen en la convocatoria oficial, que en todo caso serán facilitados en los Centros de Reclutamiento.

    Para la realización de las pruebas en el centro de selección, los candidatos tienen derecho al viaje de ida y vuelta.

    El Ministerio de Defensa ofrece una amplia información sobre todos estos temas en Internet en: www.soldadosymarineros.com   www.mde.es

    CONVOCATORIA DE ACCESO 2026

    Para el año 2026 se convocan 2 ciclos  de selección:

    Primer ciclo:

    Plazo límite de solicitud de cita previa: Fecha máxima 22 de febrero de 2026

    Total de plazas: 4.442 plazas

    • Tierra: 3.204 plazas a las que pueden optar las personas extranjeras en concurrencia con las personas nacionales: 160
    • Armada: 693 plazas
    • Ejército del Aire y del Espacio: 630 plazas

    Segundo Ciclo:

    Plazo  de solicitud de cita previa: Del 5 de junio al 12 de julio 2026.

    Es muy interesante consultar la convocatoria para conocer los detalles de las pruebas, la valoración de los méritos y las plazas y  destinos que hay en cada uno de los ejércitos:

    Convocatoria 2026

    Para determinadas plazas pueden valorar tener alguna formación de FP de Grado medio:

    Técnico en Electromecánica de Vehículos.
    Técnico Instalaciones de Telecomunicaciones.
    Técnico en Sistemas Microinformaticos y Redes.
    Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones.
    Técnico en Instalaciones de Producción de Calor, Instalaciones Frigoríficas y
    de Climatización o Montaje.
    Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización.
    Técnico en Instalaciones de Producción de Calor.
    Técnico en Carrocería o Soldadura y Calderería.
    Técnico en Soldadura y Calderería.
    Técnico en Carrocería.
    Mantenimiento Electromecánico

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Por promoción, los militares profesionales de tropa y marinería podrán ascender mediante promoción interna a la Escala de Suboficiales del Ejército correspondiente, mediante concurso-oposición, en el que se les reservará al menos el 80% de las plazas y siempre que se cumplan los siguientes requisitos:

    • Llevar 1 años, como soldado o marinero profesional, cumplidos antes de que se cierre el plazo de presentación de instancias.
    • Título de Bachillerato, título de Técnico de Grado Medio, Prueba de acceso a FP de Grado Superior, COU o estudios equivalentes.
    • No haber cumplido, ni cumplir, 31 años en el año de la convocatoria.

    En el caso de querer promocionar en Suboficiales del Ejército del Aire es recomendable consultar el proceso selectivo de ingreso y las pruebas psicofísicas específicas. http://www.ejercitodelaire.mde.es/stweb/ea/ficheros//pdf/4D6D388D2E50A936C12574D500421FC9.pdf

     

    También es posible el ingreso en los centros de formación de Oficiales, sin el paso previo por las escalas de suboficiales.

    Al término de su compromiso con las Fuerzas Armadas, se les facilitará, durante su permanencia en el servicio activo, los medios necesarios de orientación y apoyo para su plena incorporación al mundo laboral.

    El tiempo de servicios prestados, se considerará como mérito en los sistemas de selección para el acceso a las plazas de las Administraciones Públicas.

    Así, en los Cuerpos de Seguridad, se reservan unas plazas para los militares profesionales que deseen cambiar de especialidad y cumplan los requisitos formativos solicitados para ese cuerpo

    Guardia Civil

    Con más de 5 años de servicio se reserva del 50% de las plazas convocadas.

    Cuerpo Nacional de Policía

    Con más de 5 años de servicio se reserva, al menos, el 10% de las plazas convocadas.

    Policías Autonómicas y Locales

    Se pueden reservar algunas plazas de las convocadas en las comunidades y municipios con los que el Ministerio de Defensa haya alcanzado acuerdos.

    Cuerpos o escalas adscritas al Ministerio de Defensa

    Con más de 5 años de servicio se reservarán al menos el 50% de las plazas de ingreso como personal laboral.

  • Escala de Oficiales: Aire

    12/07/16. ENTREGA DESPACHOS EN LA BASE AEREA DE SAN JAVIER
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    TITULACIÓN:

    Grado Teniente

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    DURACIÓN:

    5 Cursos

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    NOTA DE CORTE:

    C.Vuelo: 12,572

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    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    Modalidad: Ciencias

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    Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada, el Ejército del Aire y los Cuerpos Comunes, tienen como principales misiones garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

    La condición de militar se adquiere, al incorporarse a las Fuerzas Armadas, tras superar unas determinadas pruebas de ingreso, estableciéndose de este modo, una relación de servicios profesionales de carácter temporal o permanente.

    Todos estos militares se integrarán (o se adscribirán, en el caso de los militares de complemento) en los distintos CUERPOS, de acuerdo con los cometidos que deban desempeñar:

    A su vez, dentro de cada cuerpo, los militares se agrupan en ESCALAS que se corresponden con las diferentes categorías militares. El acceso a una escala está condicionado por los requisitos educativos exigidos para su incorporación.

    • Los oficiales generales ejercen la acción de mando en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas y la alta dirección y gestión de sus recursos humanos, materiales y financieros. Accederán a esta categoría los oficiales que hayan acreditado en su carrera militar de modo sobresaliente su competencia profesional y capacidad de liderazgo.
    • Los oficiales desarrollan acciones directivas, especialmente de mando, y de gestión en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas. Se caracterizan por el nivel de su formación y por su liderazgo, iniciativa, capacidad para asumir responsabilidades y decisión para resolver.

    Además de los Cuerpos y Escalas establecidos, los militares de carrera se integran en ESPECIALIDADES fundamentales que les habilitan para el ejercicio profesional en cada campo de actividad concreto

    DESCRIPCION DE ESTOS ESTUDIOS

    Se trata de un nuevo modelo de enseñanza de formación para Oficiales de los cuerpos generales y de infantería de marina que comprende, por una parte, la formación militar general y específica (se imparte en academias militares) y, por otra, la correspondiente a un título de grado universitario del sistema educativo general (se imparte en los centros Universitarios de la defensa).

    El objetivo es que el titulado obtenga las necesarias capacidades de organización y liderazgo para desenvolverse en un entorno de trabajo multinacional, además de ser competente en la aplicación del Derecho Internacional como específico militar, la exacta y necesaria comunicación en el idioma Inglés, la rigurosa comprensión de los espacios geopolíticos y de las relaciones Internacionales y la gestión logística.

    Al finalizar el periodo de formación se obtienen dos titulaciones:

    • Grado en Ingeniería de Organización Industrial por la Universidad Politécnica de Cartagena. En el curso 2024-25 se implanta el nuevo G. Tecnología y Operaciones Militares Aeroespaciales
    • Oficial del Ejército del Aire, con el empleo de Teniente.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Sentirse identificado con los valores morales y el ordenamiento constitucionales.
    • Saber valorar y mostrar interés por los temas profesionales vinculados a la Defensa y a la Seguridad y tener vocación de servicio.
    • Tener un buen nivel de conocimientos de ciencias básicas: Matemáticas y Física (es recomendable que el Bachillerato cursado sea de la modalidad de Ciencias y Tecnología).
    • Poseer un adecuado nivel de expresión y comprensión del idioma Inglés, tanto hablado como escrito.
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Tener capacidad para desarrollar el trabajo de forma metódica y organizada, con entrega e iniciativa.
    • Manejar adecuadamente las relaciones humanas y tener facilidad de adaptación al trabajo en grupo.

    CONDICIONES DE ACCESO

    Para acceder sin titulación universitaria será necesario:

    • Poseer la nacionalidad española
    • Tener cumplidos 18 años (a las pruebas se podrán presentar también los que en el año de la convocatoria los vayan a cumplir).
    • Ingreso directo sin exigencia de titulación previa: no se deberá cumplir ni haber cumplido en el año en que se publique la correspondiente convocatoria, la edad de 21 años.
    • Si el ingreso es por promoción la edad máxima es de 34 años sin título universitario.
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Cumplir con los requisitos de acceso a estudios universitarios

    Los requisitos de ingreso serán los generales para el acceso a la Universidad y los alumnos que deseen cursar la carrera militar se ordenarán básicamente según su nota de admisión tras realizar la PAU// EBAU/EvAU.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideren precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar.

    SISTEMA DE SELECCION

    Para calcular dicha nota final de Concurso se aplican las siguientes fórmulas: 

    Para los alumnos que tienen el Bachiller con la EBAU/EvAU/ PAU

    Puntuación final Concurso= 0,6*NMB + 0,4*EBAU/EvAU + c*T1 + d*T2 + VMM

    Leyenda:

    MNB: Nota media del Bachillerato

    EBAU/EvAU: Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.

    T1, T2: Calificaciones de un máximo de dos materias superadas en la EBAU, de entre la troncal general de modalidad de ciencias y las troncales de opción que proporcionen mejor puntuación final de concurso.

    (c, d) Parámetros de Ponderación:

    • 0,2: Física y Matemáticas
    • 0,1: Química, Biología, Dibujo Técnico, Geología.

    VMM: Valoración de Méritos Militares (máximo 0,5 puntos)

    * Nota: En caso de estudiantes con título de Bachillerato LOE que hayan superado la EBAU o PAU en años anteriores y se hayan presentado en 2019 se  tendrá en cuentan únicamente las notas de la fase ordinaria.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideran precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar. Se trata de la fase Oposición.

    Se establecen dos pruebas para el acceso directo a Militar de Carrera:

    Ejercicios de comprensión y expresión escrita. Es sólo para los alumnos de ingreso directo y es eliminatoria*

    *Para los alumnos que ingresan sin titulación universitaria se les exige el nivel establecido en las enseñanzas mínimas de Bachillerato.

    Aptitud Psicofísica

    Son eliminatorias

    1. Pruebas Físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 42cm 36cm
    Extensión de brazos * Flexiones 18 12
    Carrera 50 m. 8s 8,8s
    Carrera 1.000 m 3,55min 4min 25s
    Natación estilo libre  50 m 1 m 1m 08s
    Carrera de agilidad     (circuito con obstáculos) 14s 16s

          2.Psicológicas

          3.Reconocimiento Médico: Es recomendable consultar el cuadro médico de exclusiones exigible para el ingreso en los centros docentes         militares para comprobar que se cumple con la talla (>1.60 m), peso (>60 kilos), etc. Ver: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO.🔗
    Modificada por la orden: https://boe.es/boe/dias/2020/01/31/pdfs/BOE-A-2020-1446.pdf

         4.Los aspirantes que optan a las plazas del Ejército del Aire deberán superar un reconocimiento médico específico. Ver: Orden Ministerial 23/2011, de 27 de abril, modificada por Orden Ministerial 62/2012 de 10 de septiembre🔗

    La selección continuará a lo largo del proceso de formación.
    Resolución donde se indican las pruebas de ingreso:
    http://www.boe.es/boe/dias/2012/05/24/pdfs/BOE-A-2012-6809.pdf

    QUE SE ESTUDIA

    La enseñanza de formación para incorporarse a las escalas de oficiales está compuesta por una parte por formación militar y por otra, la del título de grado universitario.

    Los planes de estudios se organizan siguiendo una formación modular. Es decir, que la formación de los Oficiales está formada por:

    • Formación militar general: conocimientos básicos sobre las Fuerzas Armadas (Concepto de ética y valores morales, Defensa Nacional, Ejércitos y Cuerpos Comunes, Actitudes sociales, Relaciones Internacionales).
    • Formación militar específica: conocimientos específicos del ejército al que se incorpora el alumno.
    • Formación militar técnica o especialidad fundamental: proporciona la formación en el campo de la actividad en el que el futuro oficial desempeñará los cometidos propios de su cuerpo.
    • Formación física y orden cerrado: proporciona la adecuada preparación física e instruye en las posiciones y movimientos individuales, con o sin armas, a pie firme o marchando, que permitan participar en actos y ceremonias militares.
    • Formación en idioma extranjero: proporciona las destrezas discursivas en el idioma inglés, así como, para aquellos que hayan alcanzado un nivel mínimo de referencia en este idioma (B2), inicia o profundiza en el conocimiento de un segundo.
    • Instrucción y adiestramiento: contribuye a la formación física y militar integral del alumno. Incorpora ejercicios, maniobras, embarques y prácticas en unidades. En el primer curso se establece una “fase de acogida, orientación y adaptación a la vida militar” con una duración de dos semanas.

    Plan de Estudios G. Organización Industrial

    Algebra
    Cálculo
    Física
    Química
    Expresión gráfica
    Idioma Inglés
    Informática
    Estadística
    Formación Militar General
    Deporte
    Mejora Física
    Instrucción de Orden Cerrado
    Acogida, orientación y adaptación a vida militar
    Técnicas Militares y de Mando
    Formación para el servicio
    Economía y Administración de la Empresa
    Mecánica de Fluidos
    Ciencia de los Materiales
    Tecnología Eléctrica
    Automatización e Instrumentación electrónica
    Métodos Cuantitativos
    Inglés Tecnológico
    Tecnología del Medio ambiente
    Tecnología Energética
    Tecnología Mecánica y de fabricación
    Teoría de Organizaciones    		 Resistencia de Materiales
    Derecho Aéreo
    Derecho Constitucional
    Instrucción de Orden Cerrado
    Dirección de Operaciones
    Organización del Trabajo y Recursos Humanos
    Derecho Internacional Público
    Tecnología de Seguridad y Defensa
    Psicología en las Organizaciones
    Inglés Tecnológico
    Derecho Administrativo y del Trabajo
    Instrucción de Orden Cerrado
    Proyectos de Ingeniería de Organización Industrial
    Inglés de Gestión
    Relaciones internacionales
    Meteorología y Fraseología de Comunicaciones
    Segundo Idioma: Francés / Alemán
    Optativas: Dirección Estratégica /Gestión de la Calidad
    Inglés en el Entorno de Organizaciones Internacionales de Seguridad y Defensa
    Practicas externas
    Trabajo Fin de Grado

    Nuevo Plan de Estudios Grado en Tecnología y Operaciones Auxiliares Aeroespaciales (implantación curso 2024-25)

    Materias básicas: Física, Matemáticas, química Medioambiental, Informática, Economía y Administración.
    Formación Militar: Formación Militar y Técnicas de Mando
    Formación Tecnológica Común: Tecnología Espacial, Mecánica de Fluidos, Tecnología Eléctrica, Investigación Operativa, Tecnología Electrónica, Materiales Aeronáuticos, Inglés Aeroespacial, Operaciones Aéreas Electromagnéticas
    Ciencias Sociales de Gestión y Psicológicas: Gestión de Recursos y Material, Historia Militar y Aeroespacial, Derecho y Relaciones Internacionales, Gestión de la Calidad, Gestión de Recursos Humanos y Económicos, Fundamentos de Comunicación estratégica y Protocolo, Psicología.

    MENCIONES

    Mención en Vuelo: Actuaciones y Planeamiento del Vuelo, Meteorología y Fraseología Aeronáutica, Aerodinámica y Mecánica de Vuelo, Tecnología energética y de Propulsión, Navegación Aérea, Sistema Integrado de Entrenamiento, Vuelo en Condiciones Visuales, Conocimiento General de Aeronaves, Procedimientos Operacionales en Vuelo, Vuelo Acrobático y en formación, Vuelo en condiciones Instrumentales, Perfeccionamiento del Vuelo en condiciones Instrumentales.
    Mención en Defensa y Control Aeroespacial: Seguridad en las Tecnologías de la información y las Comunicaciones, Meteorología y Fraseología Aeronáutica, Aerodinámica y Mecánica de Vuelo, Tecnicas de Protección y Fuerza, Sistemas de Navegación y Control, Introducción a los Servicios de Tránsito aéreo y de la Circulación Aérea Operativa, Sistemas Rádar, Formación Militar Paracaidista, Dirección y Proyectos de Seguridad.
    Mención en Ciberespacio: Proceso de Desarrollo Software, Sistemas Operativos, Redes de Comunicaciones, Programación Avanzada, Transmisión de Señal, Bases de Datos, Emisión y Propagación, Servicios Telemáticos, Sistemas de Exploración Electromagnética, Sistemas de Virtualización, Gestión de Proyectos de Desarrollo de Software, Seguridad en Redes de Comunicaciones.

    Trabajo Fin de Grado.

    ESPECIALIDADES

    Se cursará exclusivamente la parte de formación militar específica, llevándose a cabo en:

    Academia General del Aire/ Ala 23/ GRUEMA (Escuelas de Matacán)

    Vuelo

    Sistemas y Procedimientos de Vuelo
    Navegación Aérea
    Seguridad en el Vuelo
    Principios de vuelo I Aerodinámica
    Aviónica y Conocimiento General de Aeronaves
    Capacidades y limitaciones
    Táctica Aérea
    Apoyo aéreo
    Sistemas de Armas Aéreos

    Los militares con ésta especialidad desarrollan actividades directamente relacionadas con el empleo de aeronaves y sus sistemas.

    Defensa y Control Aéreo

    Sistemas y Procedimientos DCA
    Logística Operativa
    Redes y Servicios de Comunicación
    Fundamentos de Comunicaciones
    Sistemas de Tiempo Real
    Sistemas de Exploración Electromagnética
    Psicología aplicada
    Sistemas de Información de Telecomunicaciones

    Se desarrollan actividades relacionadas con la inteligencia, seguridad de instalaciones y recursos del Ejército del Aire, defensa local de bases frente a ataques aéreos o terrestres, ejecución de operaciones especiales, funcionamiento de los servicios de apoyo directamente relacionados con las operaciones aéreas y las actividades relacionadas con el empleo de los sistemas de control aéreo y de guerra electrónica, con base en tierra o a bordo de aeronaves, para asegurar el desarrollo de las operaciones aéreas y para controlar y coordinar la circulación aérea así como actividades de dirección, ejecución y, en su caso, manejo de los sistemas y equipos de información y telecomunicaciones.

    Nueva especialidad en Ciberespacio

    CENTROS DONDE SE ESTUDIA

    • CUD de Cartagena (Aire) ubicado en La Academia General del Aire de San Javier de Murcia adscrito a la Universidad Politécnica de Cartagena

    Imparte el Grado en Ingeniería de Organización Industrial. (http://www.cud.upct.es).

    Se imparten simultáneamente los estudios correspondientes a la formación militar del Oficial del cuerpo General de las Armas y el de titulación de Grado Universitario.

    PLAZAS DE ACCESO DIRECTO 2024/2025

    Convocatoria de acceso 2024:

    Provisión de Plazas (BOE )2024🔗
    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE
    (*) Sin exigencia previa de titulación universitaria

    Ejército / Cuerpo Total
    Aire General 83
    Total 83

    CONVOCATORIA DE ACCESO 2024

    Convocatoria de acceso 2024: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 11033 del BOE núm. 110 de 2024🔗
    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE
    (*) Sin exigencia previa de titulación universitaria

    Ejército / Cuerpo Total
    Aire General 83
    Total 83

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Al completar la formación el Oficial es capaz de:

    • Organizar y dirigir de empresas e instituciones, evaluando aspectos del comportamiento organizacional y de gestión de los recursos.
    • Resolver problemas con iniciativas, toma de decisiones, y participación en actividades, manejando la normativa general o técnica que se deba aplicar.
    • Complementar la formación de futura/os oficiales del ejército del aire proporcionando conocimientos específicos.
    • Elaborar, interpretar, transmitir y expresar claramente órdenes e ideas en castellano e inglés, teniendo conocimientos de otra lengua extranjera.

    Para más información consultar en: http://www.cud.upct.es/

  • Escala de Oficiales: Armada

    Ejercito Mar 2
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    TITULACIÓN:

    Grado en Alférez de Navío

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    DURACIÓN:

    5 Cursos

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    NOTA DE CORTE:

    C.General: 12,129
    C. Infantería de Marina: 12,830

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    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    Modalidad: Ciencias

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    Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada, el Ejército del Aire y los Cuerpos Comunes, tienen como principales misiones garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

    La condición de militar se adquiere, al incorporarse a las Fuerzas Armadas, tras superar unas determinadas pruebas de ingreso, estableciéndose de este modo, una relación de servicios profesionales de carácter temporal o permanente.

    Todos estos militares se integrarán (o se adscribirán, en el caso de los militares de complemento) en los distintos CUERPOS, de acuerdo con los cometidos que deban desempeñar:

    A su vez, dentro de cada cuerpo, los militares se agrupan en ESCALAS que se corresponden con las diferentes categorías militares. El acceso a una escala está condicionado por los requisitos educativos exigidos para su incorporación.

    • Los oficiales generales ejercen la acción de mando en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas y la alta dirección y gestión de sus recursos humanos, materiales y financieros. Accederán a esta categoría los oficiales que hayan acreditado en su carrera militar de modo sobresaliente su competencia profesional y capacidad de liderazgo.
    • Los oficiales desarrollan acciones directivas, especialmente de mando, y de gestión en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas. Se caracterizan por el nivel de su formación y por su liderazgo, iniciativa, capacidad para asumir responsabilidades y decisión para resolver.

     

    Además de los Cuerpos y Escalas establecidos, los militares de carrera se integran en ESPECIALIDADES fundamentales que les habilitan para el ejercicio profesional en cada campo de actividad concreto.
     .

    DESCRIPCION DE ESTOS ESTUDIOS

    Se trata de un nuevo modelo de enseñanza de formación para Oficiales de los cuerpos generales y de infantería de marina que comprende, por una parte, la formación militar general y específica (se imparte en academias militares) y, por otra, la correspondiente a un título de grado universitario del sistema educativo general (se imparte en los centros Universitarios de la defensa).

    El objetivo es que el titulado obtenga las necesarias capacidades de organización y liderazgo para desenvolverse en un entorno de trabajo multinacional, además de ser competente en la aplicación del Derecho Internacional como específico militar, la exacta y necesaria comunicación en el idioma Inglés, la rigurosa comprensión de los espacios geopolíticos y de las relaciones Internacionales y la gestión logística.

    Al finalizar el periodo de formación se obtienen dos titulaciones:

    • Grado en Ingeniería de Mecánica con Intensificación en Tecnologías Navales por la Universidad de Vigo.
    • Oficial de la Armada, con el empleo de Alférez de Navío.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Sentirse identificado con los valores morales y el ordenamiento constitucionales.
    • Saber valorar y mostrar interés por los temas profesionales vinculados a la Defensa y a la Seguridad y tener vocación de servicio.
    • Tener un buen nivel de conocimientos de ciencias básicas: Matemáticas y Física (es recomendable que el Bachillerato cursado sea de la modalidad de Ciencias y Tecnología).
    • Poseer un adecuado nivel de expresión y comprensión del idioma Inglés, tanto hablado como escrito.
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Tener capacidad para desarrollar el trabajo de forma metódica y organizada, con entrega e iniciativa.
    • Manejar adecuadamente las relaciones humanas y tener facilidad de adaptación al trabajo en grupo.

    CONDICIONES DE ACCESO

    Para acceder sin titulación universitaria será necesario:

    • Poseer la nacionalidad española
    • Tener cumplidos 18 años (a las pruebas se podrán presentar también los que en el año de la convocatoria los vayan a cumplir).
    • Ingreso directo sin exigencia de titulación previa: no se deberá cumplir ni haber cumplido en el año en que se publique la correspondiente convocatoria, la edad de 21 años.
    • Si el ingreso es por promoción la edad máxima es de 34 años sin título universitario.
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Cumplir con los requisitos de acceso a estudios universitarios

    Los requisitos de ingreso serán los generales para el acceso a la Universidad y los alumnos que deseen cursar la carrera militar se ordenarán básicamente según su nota de admisión tras realizar la PAU// EBAU/EvAU.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideren precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar.

    SISTEMA DE SELECCION

    Para calcular dicha nota final de Concurso se aplican las siguientes fórmulas: 

    Para los alumnos que tienen el Bachiller con la EBAU/EvAU/ PAU

    Puntuación final Concurso= 0,6*NMB + 0,4*EBAU/EvAU + c*T1 + d*T2 + VMM

    Leyenda:

    MNB: Nota media del Bachillerato

    EBAU/EvAU: Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.

    T1, T2: Calificaciones de un máximo de dos materias superadas en la EBAU, de entre la troncal general de modalidad de ciencias y las troncales de opción que proporcionen mejor puntuación final de concurso.

    (c, d) Parámetros de Ponderación:

    • 0,2: Física y Matemáticas
    • 0,1: Química, Biología, Dibujo Técnico, Geología

    VMM: Valoración de Méritos Militares (máximo 0,5 puntos)

    * Nota: En caso de estudiantes con título de Bachillerato LOE que hayan superado la EBAU o PAU en años anteriores y se hayan presentado en 2019 se  tendrá en cuentan únicamente las notas de la fase ordinaria.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideran precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar. Se trata de la fase Oposición.

    Se establecen dos pruebas para el acceso directo a Militar de Carrera:

    Ejercicios de comprensión y expresión escrita. Es sólo para los alumnos de ingreso directo y es eliminatoria*

    *Para los alumnos que ingresan sin titulación universitaria se les exige el nivel establecido en las enseñanzas mínimas de Bachillerato.

    Aptitud Psicofísica

    Son eliminatorias

    1. Pruebas Físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 42cm 36cm
    Extensión de brazos * Flexiones 18 12
    Carrera 50 m. 8 8,8s
    Carrera 1.000 m 3.55min 4min 25s
    Natación estilo libre  50 m 1 m 1m 08s
    Carrera de agilidad     (circuito con obstáculos) 14s 16s

          2.Psicológicas

          3.Reconocimiento Médico: Es recomendable consultar el cuadro médico de exclusiones exigible para el ingreso en los centros docentes          militares para comprobar que se cumple con la talla (>1.60 m), peso (>60 kilos), etc. Ver: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO🔗
    Modificada por la orden: https://boe.es/boe/dias/2020/01/31/pdfs/BOE-A-2020-1446.pdf

         4.Los aspirantes que optan a las plazas del Ejército del Aire deberán superar un reconocimiento médico específico. Ver: Orden Ministerial 23/2011, de 27 de abril, modificada por Orden Ministerial 62/2012 de 10 de septiembre🔗

    La selección continuará a lo largo del proceso de formación.

    Resolución donde se indican las pruebas de ingreso:
    http://www.boe.es/boe/dias/2012/05/24/pdfs/BOE-A-2012-6809.pdf

     

    QUE SE ESTUDIA

    La enseñanza de formación para incorporarse a las escalas de oficiales está compuesta por una parte por formación militar y por otra, la del título de grado universitario.

    Los planes de estudios se organizan siguiendo una formación modular. Es decir, que la formación de los Oficiales está formada por:

    • Formación militar general: conocimientos básicos sobre las Fuerzas Armadas (Concepto de ética y valores morales, Defensa Nacional, Ejércitos y Cuerpos Comunes, Actitudes sociales, Relaciones Internacionales).
    • Formación militar específica: conocimientos específicos del ejército al que se incorpora el alumno.
    • Formación militar técnica o especialidad fundamental: proporciona la formación en el campo de la actividad en el que el futuro oficial desempeñará los cometidos propios de su cuerpo.
    • Formación física y orden cerrado: proporciona la adecuada preparación física e instruye en las posiciones y movimientos individuales, con o sin armas, a pie firme o marchando, que permitan participar en actos y ceremonias militares.
    • Formación en idioma extranjero: proporciona las destrezas discursivas en el idioma inglés, así como, para aquellos que hayan alcanzado un nivel mínimo de referencia en este idioma (B2), inicia o profundiza en el conocimiento de un segundo.
    • Instrucción y adiestramiento: contribuye a la formación física y militar integral del alumno. Incorpora ejercicios, maniobras, embarques y prácticas en unidades. En el primer curso se establece una “fase de acogida, orientación y adaptación a la vida militar” con una duración de dos semanas.

    Plan de Estudios

    Matemáticas(Cálculo, Algebra y Estadística)
    Física
    Expresión Gráfica
    Informática para Ingeniería
    Empresa: Introducción a la Gestión Empresarial
    Química
    Ciencia y Tecnología de los Materiales
    Mecánica de Fluidos
    Teoría de Máquinas y Mecanismos
    Fundamentos de Electrotecnia
    Fundamentos de Sistemas y Tecnologías de Fabricación
    Elasticidad y Ampliación de Resistencia de Materiales    		 Tecnología Electrónica
    Inglés
    Tecnología Medioambiental
    Ingeniería de Materiales
    Fundamentos de Automática
    Fundamentos de Organización de Empresas
    Ingeniería Térmica
    Máquinas de Fluidos
    Sistemas de Radiocomunicaciones
    Ingeniería Gráfica
    Teoría de Estructuras y Construcciones Industriales
    Tecnologías de Fabricación
    Diseño de Máquinas
    Instalaciones y Construcción Naval
    Máquinas y Motores Navales

    ESPECIALIDADES

    Quinto Curso:

    Se cursará exclusivamente la parte de formación militar específica, llevándose a cabo en la Escuela Naval Militar. La intensificación de Tecnología Naval cuenta con dos posibles menciones.

    Cuerpo General

    Oficina Técnica de Proyectos
    Inglés
    Ampliación de Informática
    Sistemas de Control y Sensores Navales
    Actividad Formativa Complementaria
    Trabajo Fin de Grado

    Cuerpo de Infantería de marina

    Táctica anfibia
    Operaciones Anfibias
    Topografía
    Sistemas de Radiocomunicaciones
    Sistemas de armas y tiro
    Ingeniería Térmica
    Máquinas de Fluidos

    Cuerpo General: Prepara al Oficial de la Armada para cumplir con cometidos relacionados con la función operativa y con los necesarios para el desempeño del empleo operativo de un buque de la armada. 

    Cuerpo de Infantería de Marina: Prepara a los Oficiales para cumplir con los cometidos de manejo de Tecnologías de las Comunicaciones e Información, Artillería, Medios anfibios y Mecanizados y Zapadores.

    CENTROS DONDE SE ESTUDIA

    • CUD de Vigo (Armada) ubicado en La Escuela Naval Militar de Marín de Pontevedra adscrito a la Universidad de Vigo.

    Imparte el Grado en Ingeniería Industrial (mecánica) (http://cud.uvigo.es/)

    Se imparten simultáneamente los estudios correspondientes a la formación militar del Oficial del cuerpo General de las Armas y el de titulación de Grado Universitario.

    CONVOCATORIA DE ACCESO 2023

    Convocatoria de acceso 2023: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 11033 del BOE núm. 110 de 2023🔗
    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE (9 de mayo 2023)

    (*) Sin exigencia previa de titulación universitaria

    Ejército / Cuerpo Total
    Armada General 64
    Infantería de Marina 16
    Total 80

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    El Grado capacita para la profesión de Ingeniero Técnico Industrial, especialidad Mecánica. Son los encargados del análisis, evaluación y planteamiento de soluciones a problemas en los campos del diseño, construcción, puesta en marcha y supervisión de sistemas mecánicos. Disponen por tanto de conocimientos científicos y tecnológicos relacionados con la mecánica, conocimientos económicos y de gestión empresarial.

    • El Oficial del Cuerpo General controla en los buques de guerra: el “Control de Plataforma” (responsable de la seguridad en la navegación, maniobra, energía y propulsión y seguridad interior); y el “Control de Operaciones” (responsable, entre otros cometidos, del mantenimiento de la situación táctica, empleo de sistemas de combate, armas e información y comunicaciones).
    • El Oficial del Cuerpo de Infantería de Marina ejerce como oficial de la “Fuerza Expedicionaria”, y por lo tanto, trata las operaciones anfibias y posterior desarrollo de operaciones de combate en tierra; y como Oficial de la “Fuerza de Protección” trata aspectos relacionados con la inteligencia, la seguridad y protección de instalaciones y la vista y registro de buques.

  • Escala de Oficiales: Tierra

    Ejercito Tierra
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    TITULACIÓN:

    Grado en Teniente 

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    DURACIÓN:

    5 Cursos

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    NOTA DE CORTE:

    12,021

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    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    Modalidad: Ciencias

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    Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada, el Ejército del Aire y los Cuerpos Comunes, tienen como principales misiones garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

    La condición de militar se adquiere, al incorporarse a las Fuerzas Armadas, tras superar unas determinadas pruebas de ingreso, estableciéndose de este modo, una relación de servicios profesionales de carácter temporal o permanente.

    Todos estos militares se integrarán (o se adscribirán, en el caso de los militares de complemento) en los distintos CUERPOS, de acuerdo con los cometidos que deban desempeñar:

    A su vez, dentro de cada cuerpo, los militares se agrupan en ESCALAS que se corresponden con las diferentes categorías militares. El acceso a una escala está condicionado por los requisitos educativos exigidos para su incorporación.

    • Los oficiales generales ejercen la acción de mando en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas y la alta dirección y gestión de sus recursos humanos, materiales y financieros. Accederán a esta categoría los oficiales que hayan acreditado en su carrera militar de modo sobresaliente su competencia profesional y capacidad de liderazgo.
    • Los oficiales desarrollan acciones directivas, especialmente de mando, y de gestión en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas. Se caracterizan por el nivel de su formación y por su liderazgo, iniciativa, capacidad para asumir responsabilidades y decisión para resolver.

     

    Además de los Cuerpos y Escalas establecidos, los militares de carrera se integran en ESPECIALIDADES fundamentales que les habilitan para el ejercicio profesional en cada campo de actividad concreto.

    DESCRIPCIÓN DE ESTOS ESTUDIOS

    Se trata de un nuevo modelo de enseñanza de formación para Oficiales de los cuerpos generales y de infantería de marina que comprende, por una parte, la formación militar general y específica (se imparte en academias militares) y, por otra, la correspondiente a un título de grado universitario del sistema educativo general (se imparte en los centros Universitarios de la defensa).

    El objetivo es que el titulado obtenga las necesarias capacidades de organización y liderazgo para desenvolverse en un entorno de trabajo multinacional, además de ser competente en la aplicación del Derecho Internacional como específico militar, la exacta y necesaria comunicación en el idioma Inglés, la rigurosa comprensión de los espacios geopolíticos y de las relaciones Internacionales y la gestión logística.

    Al finalizar el periodo de formación se obtienen dos titulaciones:

    • Grado en Ingeniería de Organización Industrial por la Universidad de Zaragoza para los que iniciaron sus estudios antes del curso 2024/25 y Grado en Estudios de la Defensa y la Seguridad por la U. de Zaragoza a partir del curso 2024/25
    • Oficial del Ejército de Tierra, con el empleo de Teniente.

    A partir del curso 2024/25 se implantará el Grado en Estudios para la Defensa y Seguridad en la Universidad de Zaragoza sustituyendo progresivamente al Grado en Organización Industrial.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Sentirse identificado con los valores morales y el ordenamiento constitucionales.
    • Saber valorar y mostrar interés por los temas profesionales vinculados a la Defensa y a la Seguridad y tener vocación de servicio.
    • Tener un buen nivel de conocimientos de ciencias básicas: Matemáticas y Física (es recomendable que el Bachillerato cursado sea de la modalidad de Ciencias y Tecnología).
    • Poseer un adecuado nivel de expresión y comprensión del idioma Inglés, tanto hablado como escrito.
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Tener capacidad para desarrollar el trabajo de forma metódica y organizada, con entrega e iniciativa.
    • Manejar adecuadamente las relaciones humanas y tener facilidad de adaptación al trabajo en grupo.
    • Poseer creatividad e ingenio, así como una mentalidad analítica critica con inquietud científica y sentido
      práctico.

    CONDICIONES DE ACCESO

    Para acceder sin titulación previa será necesario:

    • Poseer la nacionalidad española
    • Tener cumplidos 18 años (a las pruebas se podrán presentar también los que en el año de la convocatoria los vayan a cumplir).
    • Ingreso directo sin exigencia de titulación previa: no se deberá cumplir ni haber cumplido en el año en que se publique la correspondiente convocatoria, la edad de 21 años.
    • Si el ingreso es por promoción la edad máxima es de 34 años sin título universitario.
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Cumplir con los requisitos de acceso a estudios universitarios

    Los requisitos de ingreso serán los generales para el acceso a la Universidad y los alumnos que deseen cursar la carrera militar se ordenarán básicamente según su nota de admisión tras realizar la PAU// EBAU/EvAU.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideren precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar.

    SISTEMA DE SELECCIÓN

    Para calcular dicha nota final de Concurso se aplican las siguientes fórmulas: 

    Para los alumnos que tienen el Bachiller con la EBAU/EvAU

    Puntuación final Concurso= 0,6*NMB + 0,4*EBAU/EvAU + c*T1 + d*T2 + VMM

    Leyenda:

    MNB: Nota media del Bachillerato

    EBAU/EvAU: Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.

    T1, T2: Calificaciones de un máximo de dos materias superadas en la EBAU, de entre la troncal general de modalidad de ciencias y las troncales de opción que proporcionen mejor puntuación final de concurso.

    (c, d) Parámetros de Ponderación:

    • 0,2: Física y Matemáticas
    • 0,1: Química, Biología, Dibujo Técnico, Geología.

    VMM: Valoración de Méritos Militares (máximo 0,5 puntos)

    * Nota: En caso de estudiantes con título de Bachillerato LOE que hayan superado la EBAU o PAU en años anteriores y se hayan presentado en 2019 se  tendrá en cuentan únicamente las notas de la fase ordinaria.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideran precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar. Se trata de la fase Oposición.

    Se establecen dos pruebas para el acceso directo a Militar de Carrera:

    Ejercicios de comprensión y expresión escrita. Es sólo para los alumnos de ingreso directo y es eliminatoria*
    *Para los alumnos que ingresan sin titulación universitaria se les exige el nivel establecido en las enseñanzas mínimas de Bachillerato.

    Aptitud Psicofísica

    Son eliminatorias

    1. Pruebas Físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 42cm 36cm
    Extensión de brazos * Flexiones 18 12
    Carrera 50 m. 8s 8,8s
    Carrera 1.000 m 3,55min 4min 25s
    Natación estilo libre 50 m 1m 1m 08s
    Carrera de agilidad (circuito con obstáculos) 14s 16s

          2.Psicológicas

          3.Reconocimiento Médico: Es recomendable consultar el cuadro médico de exclusiones exigible para el ingreso en los centros docentes         militares para comprobar que se cumple con la talla (>1.60 m), peso (>60 kilos), etc. Ver: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO.🔗
    Modificada por la orden: https://boe.es/boe/dias/2020/01/31/pdfs/BOE-A-2020-1446.pdf

    4.Los aspirantes que optan a las plazas del Ejército del Aire deberán superar un reconocimiento médico específico. Ver: Orden Ministerial 23/2011, de 27 de abril, modificada por Orden Ministerial 62/2012 de 10 de septiembre🔗

    La selección continuará a lo largo del proceso de formación.

    Resolución donde se indican las pruebas de ingreso:

    http://www.boe.es/boe/dias/2012/05/24/pdfs/BOE-A-2012-6809.pdf

    QUE SE ESTUDIA

    La enseñanza de formación para incorporarse a las escalas de oficiales está compuesta por una parte por formación militar y por otra, la del título de grado universitario.

    Los planes de estudios se organizan siguiendo una formación modular. Es decir, que la formación de los Oficiales está formada por:

    • Formación militar general: conocimientos básicos sobre las Fuerzas Armadas (Concepto de ética y valores morales, Defensa Nacional, Ejércitos y Cuerpos Comunes, Actitudes sociales, Relaciones Internacionales).
    • Formación militar específica: conocimientos específicos del ejército al que se incorpora el alumno.
    • Formación militar técnica o especialidad fundamental: proporciona la formación en el campo de la actividad en el que el futuro oficial desempeñará los cometidos propios de su cuerpo.
    • Formación física y orden cerrado: proporciona la adecuada preparación física e instruye en las posiciones y movimientos individuales, con o sin armas, a pie firme o marchando, que permitan participar en actos y ceremonias militares.
    • Formación en idioma extranjero: proporciona las destrezas discursivas en el idioma inglés, así como, para aquellos que hayan alcanzado un nivel mínimo de referencia en este idioma (B2), inicia o profundiza en el conocimiento de un segundo.
    • Instrucción y adiestramiento: contribuye a la formación física y militar integral del alumno. Incorpora ejercicios, maniobras, embarques y prácticas en unidades. En el primer curso se establece una “fase de acogida, orientación y adaptación a la vida militar” con una duración de dos semanas.

    Plan de Estudios anterior al curso 2024/25

    Asignaturas de Especialidad Fundamental
    Calidad
    Derecho
    Dirección de la producción
    Economía de empresa
    Estadística
    Expresión gráfica y diseño asistido por ordenador
    Formación Física y Orden Cerrado
    Formación militar básica
    Fundamentos de administración de empresas
    Fundamentos de Electrotecnia
    Fundamentos de física
    Fundamentos de Informática
    Fundamentos de la electrónica
    Gestión de la innovación y política tecnológica
    Información geográfica digital y teledetección
    Ingeniería del medio ambiente
    Instrucción y Adiestramiento
    Instrucción y adiestramiento
    Investigación operativa    		 Lengua Inglesa
    Logística
    Logística aplicada a la defensa
    Matemáticas
    Mecánica
    Mundo actual
    Oficina de proyectos
    Prácticas de mando
    Química
    Relaciones internacionales
    Resistencia de materiales
    Segundo idioma
    Sistemas automáticos
    Sistemas automáticos
    Sistemas de armas terrestres
    Sistemas de información para la dirección
    Sistemas de instrucción y Adiestramiento
    Táctica y Logística
    Tecnologías para la defensa
    Topografía

    Materias del Nuevo Plan de Estudios a partir del curso 2024/25

    Matemáticas (FB)
    Estadística (FB)
    Física (FB)
    Informática (FB)
    Tecnología
    Derecho (FB)
    Economía (FB)
    Historia (FB)
    Derecho aplicado
    Organización y Geopolítica    		 Psicología (FB)
    Liderazgo
    Preparación Psicofísica
    Lengua Inglesa
    Procedimientos aplicados a la Defensa
    Tecnologías aplicadas a la Defensa
    Lengua Inglesa/2º Idioma
    Optativas Especialidades fundamentales de ET
    (Infantería, Caballería, Artillería, Ingenieros, Transmisiones, Aviación del Ejército)
    Prácticas externas
    Trabajo Fin de Grado

    ESPECIALIDADES

    Se cursará exclusivamente la parte de formación militar específica, llevándose a cabo en la correspondiente  Academia General Militar de la Especialidades

    Infanteria 4ºCurso


    Procedimientos operativos básicos de infantería I y II
    Tecnologías básicas de navegación integradas en el planeamiento de infantería
    Procedimientos balísticos de infantería
    Tecnologías básicas de las telecomunicaciones de infantería
    Tecnologías y sistemas básicos de infantería

    Artillería 4ºCurso


    Tecnologías de radar
    Fundamentos técnicos y de empleo de misiles tácticos
    Topografía y procedimientos balísticos básicos del tiro de artillería
    Balística en los materiales de artillería

    Caballería 4ºCurso


    Tecnologías y sistemas básicos de caballería
    Tecnologías básicas de las telecomunicaciones de caballería
    Tecnologías básicas de navegación integradas en el planeamiento de caballería
    Procedimientos operativos básicos de caballería I y II

    Ingenieros 4ºCurso


    Fundamentos de resistencia de materiales y mecánica
    Hormigón armado y pretensado
    Fundamento de cálculo de estructuras
    Fundamentos de estructuras metálicas
    Procedimientos operativos de ingenieros

    Transmisiones 4ºCurso


    Instrucción y adiestramiento de Transmisiones
    SistFundamentos de sistemas lineales
    Principios de redes y servicios de comunicaciones
    Teoría de la telecomunicación
    Fundamentos de arquitectura segura TIC
    Procedimientos operativos de transmisiones.

    Aviación General del Ejercito de Tierra 4º Curso


    Derecho aeronáutico
    Fundamentos de aerodinámica y mecánica de vuelo
    Sistemas de gestión de calidad
    Aviónica y conocimientos generales de aeronaves

    Infantería 5ºCurso

    Mando y control avanzados
    Balística y táctica especializadas
    Armamento y sistemas de combate avanzados
    Sistemas avanzados de comunicación e información para la seguridad y la defensa.

    Artillería 5ºCurso


    Armamento y sistemas de combate especializados
    Balística y topografía avanzadas
    Mando y control avanzados

    Caballería 5ºCurso


    Armamento y sistemas de combate avanzados
    Balística del tiro.
    Mando y control avanzados

    Ingenieros 5ºCurso

    Ingenieros (5º cursos

    Mando y control avanzados.
    Conceptos avanzados aplicados a caminos y construcción.
    Autoprotección, armamento y sistemas de combate

    Transmisiones 5ºCurso


    Mando y control avanzados y sistemas de comunicación e información e información para la seguridad y la defensa.
    Conceptos avanzados aplicados a las comunicaciones y seguridad de la información.
    Armamento y sistemas de combate

    Aviación General 5ºCurso


    Instrucción avanzada de vuelo.
    Tácticas, técnicas y procedimientos.

    CENTROS DONDE SE ESTUDIA

    • CUD de Zaragoza (Tierra) ubicado en La Academia General Militar de Zaragoza y adscrito a la Universidad de Zaragoza.
      Imparte el Grado en Ingeniería de Organización Industrial. (http://cud.unizar.es). A partir del curso 2024/25 se impartirá el nuevo Grado en Estudios para la Defensa y Seguridad.

    Se imparten simultáneamente los estudios correspondientes a la formación militar del Oficial del cuerpo General de las Armas y el de titulación de Grado Universitario.

    CONVOCATORIA DE ACCESO 2023

    Convocatoria de acceso 2023: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 11033 del BOE núm. 110 de 2023🔗
    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE (9 de mayo 2023)

    (*) Sin exigencia previa de titulación universitaria

    Ejército / Cuerpo Total
    Tierra General 227
    Total 227

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Los titulados estarán capacitados para ejercer en:

    • Recursos humanos
    • Sistemas radar y misiles
    • Estructuras y materiales
    • Sistemas de comunicaciones

    Estos oficiales del ejército de tierra están preparados para ejercer acciones directivas, especialmente de mando; y acciones de gestión , dentro del campo de actividad propia de su especialidad , tanto en su estructura orgánica como en las operaciones que lleve a cabo el Ejército de Tierra, ya sea en operaciones nacionales o multinacionales.

    Se desempeñan tareas de planificación y control del desarrollo y ejecución de las operaciones militares y relacionadas con funciones técnicas, logísticas, administrativas y docentes.

    El grado también capacita para la gestión y dirección de empresas industriales y de servicios en todas sus áreas funcionales: producción, logística, calidad, mantenimiento, compras, comercial, productos, gestión de la innovación, gestión de proyectos, recursos humanos, prevención de riesgos laborales, responsabilidad social empresaria, etc.

    Para más información consultar: http://cud.unizar.es/

  • Escala de Oficiales – Medicina

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    Oficial Medicina 1
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    TITULACIÓN:

    Grado en Medicina – Teniente

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    DURACIÓN:

    6 Cursos

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    NOTA DE CORTE:

    12,951

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    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    Modalidad: Ciencias

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    El Oficial médico del Cuerpo Militar de Sanidad adquirirá una amplía formación científica, tecnológica y humanística proporcionada por la titulación del Grado en Medicina junto con los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para atender  los cometidos de su especialidad dentro del entorno militar.

    Al principio estarán ejerciendo en sus unidades militares como médicos generales en los botiquines en los barcos militares o en las misiones en el exterior, luego podrán especializarse.

    DESCRIPCION DE ESTOS ESTUDIOS

    Se trata de un nuevo modelo de enseñanza de formación para Oficiales de los cuerpos generales y de infantería de marina que comprende, por una parte, la formación militar general y específica (se imparte en academias militares) y, por otra, la correspondiente a un título de grado universitario de Medicina del sistema educativo general.

    Los estudios de Medicina militar se imparten en el CUD de Madrid ubicado en el grupo de escuelas de la defensa (Carabanchel) y adscrito a la Universidad Alcalá.  http://cud.uah.es).

    El objetivo es que el titulado además de formarse en el campo de la medicina, obtenga las necesarias capacidades de organización y liderazgo para desenvolverse en un entorno de trabajo multinacional, además de ser competente en la aplicación del Derecho Internacional como específico militar, la exacta y necesaria comunicación en el idioma Inglés, la rigurosa comprensión de los espacios geopolíticos y de las relaciones Internacionales y la gestión logística.

    Se imparten simultáneamente los estudios correspondientes a la formación militar del Oficial del cuerpo General de las Armas y el de titulación de Grado Universitario en Medicina.

    Al finalizar el periodo de formación se obtienen dos titulaciones:

    • Grado en Medicina por la Universidad de Alcalá.
    • Oficial del cuerpo militar de sanidad, especialidad medicina.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    • Sentirse identificado con los valores morales y el ordenamiento constitucionales.
    • Saber valorar y mostrar interés por los temas profesionales vinculados a la Defensa y a la Seguridad y tener vocación de servicio.
    • Tener un buen nivel de conocimientos de ciencias básicas: Biología y Química (es recomendable que el Bachillerato cursado sea de la modalidad de Ciencias y Tecnología).
    • Poseer un adecuado nivel de expresión y comprensión del idioma Inglés, tanto hablado como escrito.
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Tener capacidad para desarrollar el trabajo de forma metódica y organizada, con entrega e iniciativa.
    • Manejar adecuadamente las relaciones humanas y tener facilidad de adaptación al trabajo en grupo.

    CONDICIONES DE ACCESO

    • Poseer la nacionalidad española
    • Edad: Tener cumplidos 18 años (a las pruebas se podrán presentar también los que en el año de la convocatoria los vayan a cumplir).
    • Sin límite de edad máxima
    • Cumplir con los requisitos de acceso a estudios universitarios
      • Prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado (PAU).
      • Evaluación de Bachillerato para acceso a la Universidad (EBAU).
      • Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
      • Título de Técnico Superior
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas

    Los requisitos de ingreso serán los generales para el acceso a la Universidad y los alumnos que deseen cursar la carrera militar se ordenarán básicamente según su nota de admisión tras realizar la PAU// EBAU/EvAU.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideren precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar.

    Nota: se podrá acceder también por ingreso directo o por promoción, sin titulación universitaria previa,  cuando se tengan superados al menos 120 créditos (ECTS) del título de Graduado en Medicina o, en su caso, 160 créditos del título de Licenciado en Medicina. En el baremo a aplicar en la fase de concurso se valorarán los créditos superados. Disposición 13672 del BOE núm. 194 de 2022🔗

    También es posible acceder al cuerpo Militar de Sanidad como Oficial médico, habiendo obtenido previamente el Grado en Medina en una universidad fuera de las enseñanzas militares.

    Esta información se puede encontrar en: Resolución 452/38193/2022, de 5 mayo, de la Subsecretaría, por la que se convoca el proceso de selección para el ingreso en los centros docentes militares de formación, mediante la forma de ingreso directo con titulación universitaria previa, para la incorporación como militar de carrera en los Cuerpos Comunes.

    Disposición 11035 del BOE núm. 110 de 2023🔗

    Mas información MEDICINA-CON-TITULACION.pdf (defensa.gob.es)🔗

    SISTEMA DE SELECCION

    Para calcular dicha nota final de Concurso se aplican las siguientes fórmulas: 

    Para los alumnos que tienen el Bachiller con la EBAU/EvAU/PAU

    Puntuación final Concurso= 0,6*NMB + 0,4*EBAU/EvAU + c*T1 + d*T2 + VMM

    Leyenda:

    MNB: Nota media del Bachillerato

    EBAU/EvAU: Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.

    T1, T2: Calificaciones de un máximo de dos materias superadas en la EBAU, de entre la troncal general de modalidad de ciencias y las troncales de opción que proporcionen mejor puntuación final de concurso.

    (c, d) Parámetros de Ponderación:

    • 0,2: Biología y Química
    • 0,1: Matemáticas II, Física, Dibujo Técnico, Geología

    VMM: Valoración de Méritos Militares (máximo 0,5 puntos)

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideran precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar. Se trata de la fase Oposición.

    Se establecen dos pruebas para el acceso directo a Militar de Carrera:

    Comprensión escrita: responder 30 preguntas con cuatro opciones por pregunta, sobre comprensión de textos cortos, en un tiempo de 40 minutos.

    Expresión escrita: consistirá en contestar a 40 preguntas con cuatro opciones por pregunta, sobre estructuras gramaticales y vocabulario, en un tiempo de 40 minutos.

    Aptitud Psicofísica

    Son eliminatorias

    1. Pruebas Físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 36cm 31cm
    Extensión de brazos * Flexiones 14 9
    Carrera 50 m. 8,5s 9,5s
    Carrera 1.000 m 4,15min 4min 45s
    Natación estilo libre  50 m 1,11 m 1m 21s
    Carrera de agilidad     (circuito con obstáculos) 15s 17s

          2.Psicológicas

          3.Reconocimiento Médico: Es recomendable consultar el cuadro médico de exclusiones exigible para el ingreso en los centros docentes         militares para comprobar que se cumple con la talla (>1.60 m), peso (>60 kilos), etc. Ver: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO.🔗

    La selección continuará a lo largo del proceso de formación.

    QUE SE ESTUDIA

    La enseñanza de formación para incorporarse a las escalas de oficiales está compuesta por una parte por formación militar y por otra, la del título de grado universitario.

    Los planes de estudios se organizan siguiendo una formación modular. Es decir, que la formación de los Oficiales está formada por:

    • Formación militar general: conocimientos básicos sobre las Fuerzas Armadas (Concepto de ética y valores morales, Defensa Nacional, Ejércitos y Cuerpos Comunes, Actitudes sociales, Relaciones Internacionales).
    • Formación militar específica: conocimientos específicos del ejército al que se incorpora el alumno.
    • Formación militar técnica o especialidad fundamental: proporciona la formación en el campo de la actividad en el que el futuro oficial desempeñará los cometidos propios de su cuerpo.
    • Formación física y orden cerrado: proporciona la adecuada preparación física e instruye en las posiciones y movimientos individuales, con o sin armas, a pie firme o marchando, que permitan participar en actos y ceremonias militares.
    • Formación en idioma extranjero: proporciona las destrezas discursivas en el idioma inglés, así como, para aquellos que hayan alcanzado un nivel mínimo de referencia en este idioma (B2), inicia o profundiza en el conocimiento de un segundo.
    • Instrucción y adiestramiento: contribuye a la formación física y militar integral del alumno. Incorpora ejercicios, maniobras, embarques y prácticas en unidades. En el primer curso se establece una “fase de acogida, orientación y adaptación a la vida militar” con una duración de dos semanas.

    Plan de Estudios

    Anatomía Humana
    Biología: citología y citogenética médicas
    Bioquímica
    Humanidades médicas: Historia de la medicina y antropología médica
    Bioestadística
    Bioquímica médica y biología molecular
    Embriología medica
    Ética medica
    Histología humana
    Epidemiología
    Fisiología Humana
    Iniciación a la investigación, documentación científica y tics
    Organografía e ingeniería tisular Humanas
    Inmunología
    Radiología General
    Transversal (inglés aplicado a la sanidad militar)
    Farmacología
    Microbiología Médica
    Patología General
    Anatomía Patológica General
    Radiología Clínica y diagnóstico por la imagen
    Fundamentos y procedimientos quirúrgicos    		 Patología Médica
    Dermatología
    Obstetricia
    Patología por aparatos y sistemas: aspectos quirúrgicos y anestesia
    Urología
    Anatomía patológica especial
    Medicina legal y forense. Criminología medica
    Pediatría
    Ginecología
    Otorrinolaringología
    Técnicas de comunicación en medicina clínica
    Traumatología y ortopedia. Medicina física y rehabilitación
    Atención medica en entornos específicos: atención primaria y urgencias
    Medicina preventiva y salud publica
    Oftalmología
    Psiquiatría
    Practicas tuteladas quirúrgicas
    Practicas tuteladas: medicina clínica
    Prácticas tuteladas: obstetricia y ginecología
    Prácticas tuteladas: psiquiatría
    Practicas tuteladas: atención primaria
    Prácticas tuteladas: Pediatría
    Trabajo fin de Grado

    CENTROS DONDE SE ESTUDIA

    Los alumnos cursan las materias compaginándolo con la formación militar en distintos centros:

      CENTRO CONTENIDOS MATERIAS
    1er Curso Academia General Militar de Zaragoza Periodo de Formación Militar General y Específica Formación Militar básica

    Formación Militar Ejercito de tierra

    Formación física I

    Orden Cerrado I

    Fase de Acogida, orientación y adaptación a la vida militar

    Instrucción y adiestramiento I
    Academia Central de la Defensa / Escuela Militar de Sanidad Periodo de Formación Militar Técnica Organización y Gestión Sanitaria

    Logística y apoyo sanitario Lengua inglesa

    Formación Física

    Orden Cerrado II

    Instrucción y adiestramiento II
    2º Curso Escuela Naval Militar Periodo de Formación Militar General y Específica Formación Militar II

    Formación Militar en la Armada

    Formación física III

    Orden Cerrado III

    Instrucción y Adiestramiento II
    Academia Central de la Defensa / Escuela Militar de Sanidad Periodo de Formación Militar Técnica Organización y Gestión Sanitaria

    Logística y apoyo sanitario

    Salud pública y Comunitaria Lengua inglesa

    Formación Física IV

    Orden Cerrado IV

    Instrucción y adiestramiento IV
    3er Curso Academia General del Ejercito del Aire Periodo de Formación Militar General y Específica Formación Militar III

    Formación Militar en Ejercito del Aire

    Formación física V

    Instrucción y Adiestramiento

    Orden Cerrado V
    Academia Central de la Defensa / Escuela Militar de Sanidad Periodo de Formación Militar Técnica Logística y apoyo sanitario

    Salud pública y Comunitaria

    Competencias Clínicas

    Lengua inglesa

    Formación Física VI

    Orden Cerrado VI

    Instrucción y adiestramiento VI
    4º Curso Academia Central de la Defensa / Escuela Militar de Sanidad Periodo de Formación Militar Técnica Organización y Gestión Sanitaria

    Sanidad en ambiente táctico

    Gestión de Unidades Sanitarias

    Competencias Clínicas

    Lengua inglesa

    Formación Física VII

    Orden Cerrado VII

    Instrucción y adiestramiento VII
    5º curso Academia Central de la Defensa / Escuela Militar de Sanidad Periodo de Formación Militar Técnica Asistencia Sanitaria en ambientes especiales

    Lengua inglesa

    Formación Física VIII

    Orden Cerrado VIII

    Instrucción y adiestramiento VIII
    6º Curso Academia Central de la Defensa / Escuela Militar de Sanidad Periodo de Formación Militar Técnica Sanidad en Ambiente Táctico

    Gestión de unidades Sanitarias

    Lengua inglesa

    Formación Física IX

    Orden Cerrado IX

    Instrucción y adiestramiento IX

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación
    *Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte

    CONVOCATORIA DE ACCESO 2023

    Resolución 452/38196/2023, de 5 de mayo, de la Subsecretaría, por la que se convocan los procesos de selección para el ingreso en los centros docentes militares de formación, mediante las formas de ingreso directo y promoción, sin exigencia de titulación universitaria previa, para la incorporación como militar de carrera a la Escala de Oficiales del Cuerpo Militar de Sanidad, especialidad fundamental Medicina.

    Disposición 11038 del BOE núm. 110 de 2023 🔗

    Fechas solicitud de admisión : 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE (9 de mayo 2023)

    Plazas De Acceso Directo 2023 sin exigencia previa de titulación universitaria.

    Cuerpo Militar  Sanidad: Medicina Ingreso Directo Promoción Interna Cambio de Escala
    Suboficiales Tropa y marinería
    Plazas 34 2 2 1

    PERSPECTIVAS PROFESIONALES

    Una vez acabada la formación, durante 30 meses estarán ejerciendo en sus unidades militares como médicos generales, en los botiquines, en los barcos militares o en las misiones en el exterior.  Ahora esos alumnos serán tenientes médicos y tendrán su destino. A partir de ese periodo,  comenzara su etapa de especialización en el Hospital Central de la Defensa Gómez Ulla o en cualquier otro hospital del Sistema Nacional de Salud, según la especialidad que elijan.

    Esta elección es al más puro sistema MIR, pues eligen primero los que hayan tenido un mejor expediente.

    Durante 12 años, estos médicos militares deberán tener exclusividad a la vida militar. Tras ese tiempo, serán como cualquier otro médico del SNS, con una especialidad acabada y con una formación militar que siempre les acompañará