ABRIENDO TU FUTURO

Técnico Sanidad Ambiental Aplicada

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»15212″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

TITULACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Técnico
(Grado Medio)

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DURACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

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ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Graduado en Secundaria.
F.P. Básica / PCPI.
Técnico Auxiliar (FPI).
2º de BUP.
Ver admisión en cada C.A.

[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Prueba de Acceso a Grado Medio.
Prueba de Acceso a Grado Superior.
Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

CONSIGUE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Presentación Evaluación Final Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este título prepara para conocer e implementar las metodologías y técnicas para el control de organismos nocivos en todos los ámbitos de actuación relacionados con la sanidad ambiental, aplicando la legislación vigente, sanitaria, de protección ambiental y de prevención de riesgos laborales.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos marcados en RD.

1697-Preparación y traslado de materiales en el control de organismos nocivos.( 50 horas).

Distinguir los diferentes tipos de productos biocidas, atendiendo a su composición y peligrosidad en los diferentes entornos de aplicación. Aplicar la legislación adecuada, reconociendo la autorización y registro junto con el etiquetado de los productos biocidas e interpretando la ficha de datos de seguridad.

1698-Control de organismos nocivos, artrópodos y roedores. (170h).

Aspectos básicos del derecho político y administrativo. Derecho Penal. Conceptos relacionados con el Derecho Procesal administrativo. Aspectos básicos de la normativa reguladora en servicios específicos de vigilancia. Normativa aplicable al Vigilante de Explosivos y al Guarderío. Identificar los diferentes grupos de invertebrados valorando su peligrosidad y repercusión para el ser humano y organismos no diana, seleccionando la técnica y el biocida adecuado en las intervenciones de control de los mismos. Identificar los diferentes tipos de roedores y otros vertebrados, valorando su peligrosidad y repercusión para el ser humano y organismos no diana y seleccionando la técnica y el biocida adecuado en las intervenciones de control de los mismos. Incorpora las diferentes metodologías de control de plagas, logrando una gestión integrada de organismos nocivos, cumpliendo con la normativa aplicable.

1699-Control de organismos que alteran la madera y sus derivados. (120h).

Reconocer la anatomía, resistencia y durabilidad de las diferentes especies de madera, identificando los tipos de madera y derivados. Identificar las diferentes especies de organismos xilófagos e insectos atendiendo a sus características morfológicas. Reconocer los daños provocados por los diferentes agentes destructores
atendiendo a su naturaleza. Realizar las diferentes operaciones de preparación de la madera y derivados, seleccionando la más adecuada en cada situación.

Reconocer la Legionella y otros organismos nocivos como agente causal en instalaciones, valorando las enfermedades y la vía de transmisión. Identificar las instalaciones de riesgo de Legionella y otros organismos nocivos reconociendo sus características. Interpretar el plan de prevención y control de Legionella y otros organismos nocivos estableciendo las medidas de seguridad y técnicas adecuadas. Realizar las operaciones de mantenimiento, conservación, limpieza y desinfección de la instalación conociendo las técnicas y medios más adecuados y minimizando los riesgos asociados a cada una de ellas. Realizar las operaciones de muestreo, verificación y control de Legionella y otros organismos nocivos, conociendo las técnicas y medios más adecuados y minimizando los riesgos asociados a cada una de ellas. Distinguir los diferentes tipos de productos biocidas utilizados en el tratamiento de Legionella y otros organismos nocivos, relacionando su composición y peligrosidad en los diferentes entornos de aplicación.

Identificar los diferentes tipos de instalaciones acuáticas, reconociendo el funcionamiento acorde a cada instalación. Aplica las técnicas de limpieza y tratamientos de desinfección y control, en los vasos y aguas de baño, y del aire, en una piscina o instalación acuática, mediante un protocolo de autocontrol de piscina que asegure sus condiciones higiénico-sanitarias. Aplicar procedimientos de control físico, físico-químico y microbiológico del agua de baño de los circuitos de vasos de una piscina o instalación acuática, siguiendo un protocolo de autocontrol, conforme a las condiciones de seguridad y salud. Identifica los procedimientos para la revisión de la maquinaria y equipos en piscinas y otras instalaciones acuáticas, verificando su puesta en marcha y parada, así como la sustitución de elementos en caso necesario, en condiciones de seguridad y salud. Lleva a cabo los procedimientos para la revisión del funcionamiento del circuito hidráulico en piscinas y otras instalaciones acuáticas, verificando el correcto funcionamiento de la maquinaria en condiciones de seguridad y salud.

Recopilar información sobre el hábitat, espacio exterior y edificaciones de colonización de las especies de aves-plaga adoptando medidas de seguridad, salud y protección medioambiental.Recopila información referente a las características de las especies de aves plaga, para su identificación. Preparar la zona de actuación y comprueba el material y los permisos o documentos legales necesarios para el control de la población de aves-plaga, conforme al programa de actuación elaborado por la persona responsable, adoptando las medidas de seguridad, salud y protección medioambiental

1703- Control de organismos nocivos mediante desinfección. (100h).

Seleccionar la metodología de limpieza con los productos adecuados en superficies y ambientes clínicos, farmacéuticos, veterinarios, ambientales y de alimentación. Identifica los diferentes microorganismos ambientales y de superficies, valorando su peligrosidad y repercusión para el ser humano. Aplicar técnicas, artículos tratados, precursores de biocidas o productos desinfectantes o alguicidas, en ambientes clínicos, farmacéuticos, veterinarios y de alimentación, empleando elementos, productos y equipos de tratamiento específicos

Caracterizar los elementos y compuestos químicos, reconociendo su formulación y nomenclatura y propiedades según su naturalezas. Realizar experiencias sencillas de preparación de mezclas y disoluciones, seleccionando los materiales y productos necesarios. Caracterizar las reacciones químicas describiendo sus aplicaciones analíticas. Reconocer los sistemas de clasificación y nomenclatura de los seres vivos, justificando la necesidad de los mismos. Clasificar los principales grupos de moneras, hongos y animales, describiendo sus características. Reconocer la estructura y dinámica de los ecosistemas, analizando la influencia
de la actividad humana sobre los mismos.

A997-Tutoría I (33 horas).

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

0156-Inglés profesional (67 horas).

Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

A996-Tutoría II (33 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Módulo profesional optativo (100 horas).

Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también se tiene posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos considerados de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional desempeñará entre otras, las siguientes actividades:

- Vigilar y proteger bienes, establecimientos, lugares y eventos, tanto privados como públicos, y las personas que se encuentren en los mismos,
- Vigilar y proteger personas y bienes en fincas rústicas, en fincas de caza, espacios de pesca fluvial o zonas marítimas con fines pesqueros
- Efectuar controles de identidad, de objetos personales, paquetería, mercancías o vehículos, verificando la acreditación o autorización, mediante el uso de los medios técnicos, manuales o visuales establecidos.
- Acompañar, defender y proteger a personas, impidiendo que sean objeto de agresiones o actos delictivos, actuando de acuerdo con los límites establecidos por la normativa vigente.
- Detectar, prevenir, evitar y oponerse a las infracciones administrativas o actos delictivos sobre las personas o bienes objeto de su protección,
- Efectuar y proteger el transporte de seguridad, según lo establecido en los procedimientos aplicables.
- Colaborar con el conjunto de servicios de seguridad del Estado, siempre que se requiera, siguiendo los protocolos operativos aplicables.
- Identificar las técnicas de uso, limpieza y conservación del armamento reglamentario de forma experta y con el equipo técnico específico.
- Proporcionar la atención básica a los accidentados en situaciones de emergencia, aplicando los primeros auxilios y técnicas de apoyo psicológico y autocontrol.
- Detectar y comunicar los riesgos de incendios que puedan producirse en el ámbito rural y urbano y colaborando en su prevención y extinción
- Comprobar la operatividad de sistemas de seguridad o centros de control, a través de servicios de videovigilancia, alarmas, con sistemas de cámaras o videocámaras, fijos o móviles y otros dispositivos electrónicos legalmente establecidos en materia de protección de datos de carácter personal para garantizar los servicios solicitados.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1748251261345{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este perfil profesional desarrolla su actividad profesional en el servicio de sanidad ambiental dedicado al control de organismos nocivos en entidades de naturaleza pública o privada, con independencia de su forma jurídica dependiendo funcional y jerárquicamente de un superior. Su actividad profesional estará sometida a regulación por la administración competente.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos de desinsectación, desratización, y de otros vertebrados e invertebrados.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos de desinfección.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos para el mantenimiento higiénico-sanitario en instalaciones frente al riesgo
de Legionella y otros organismos nocivos.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos de madera y derivados contra organismos que degradan la madera.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y tratamientos para el control de aves plaga.
Técnicos/as en intervenciones orientadas a la aplicación de protocolos y para el tratamiento de piscinas y otras instalaciones acuáticas[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»#d30303″ border_width=»15″ background_color=»#d30303″]

DÓNDE SE ESTUDIA

[/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]De reciente creación, no se imparte en ninguna CA

[/custom_font][vc_column_text css=».vc_custom_1658483460012{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-right: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #d30303 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #d30303 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #d30303 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #d30303 !important;border-bottom-style: solid !important;}»]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

23/05/2025

Operación, mantenimiento y seguridad de sistemas de hidrógeno

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»15087″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este programa de especialización se diseña para facilitar la empleabilidad del alumnado titulado de formación profesional, ampliando su campo profesional y posibilitando la adquisición de nuevas competencias profesionales, personales y sociales relacionadas con el desarrollo y aplicación de sistemas y tecnologías que utilizan el hidrógeno como fuente de energía, competentes en instalar, operar y mantener equipos de generación, almacenamiento y empleo de hidrógeno, así como de todas decisiones de implementación en el desarrollo de proyectos de empresa, respetando criterios de calidad, diseño, seguridad y respeto al medio ambiente.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 420h.»]

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

T.S en Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Térmicas y de Fluidos.
T.S en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos
T.S en Eficiencia Energética y Eficiencia Solar Térmica
T.S en Proyectos de Edificación
T.S en Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
T.S en Centrales Eléctricas
T.S en Energías Renovables
T.S en Proyectos de Obra Civil
T.S en Organización y Control de Obras de Construcción[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]ÁREA DE FORMACIÓN 1: OPERACIÓN, MANTENIMIENTO Y SEGURIDAD EN SISTEMAS DE GENERACIÓN DE HIDRÓGENO. Duración: 180 horas.

ÁREA DE FORMACIÓN 2: OPERACIÓN, MANTENIMIENTO Y SEGURIDAD EN SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO, TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN DE HIDRÓGENO. Duración: 140 horas.

ÁREA DE FORMACIÓN 3: OPERACIÓN, MANTENIMIENTO Y SEGURIDAD EN APLICACIONES DE HIDRÓGENO COMO VECTOR ENERGÉTICO. Duración: 180 horas.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional podrá ejercer su actividad en el área de producción dedicada a la auditoría energética de edificios, instalaciones u operaciones industriales o comerciales, transporte y servicios.

Puestos de trabajo:

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

– Operador-montador y operadora-montadora de instalaciones de producción de energía con hidrógeno: Opera y mantiene sistemas de producción de energía basados en tecnologías del hidrógeno.

– Diseñador y diseñadora de sistemas de generación de energía con hidrógeno: Selecciona y dimensiona sistemas de producción de energía basados en tecnologías del hidrógeno.- Técnico y técnica en montaje y operación de electrolizadores: Realiza la instalación y puesta en marcha de plantas de electrólisis.

– Responsable de mantenimiento de electrolizadores: Realiza el control, la supervisión y corrección de parámetros y componentes para conseguir el correcto funcionamiento de electrolizadores

.- Técnico y técnica en montaje y operación de pilas de combustible: Realiza la instalación y puesta en marcha de sistemas de pila de combustible.

– Responsable de mantenimiento de pilas de combustible: Realiza el control, la supervisión y corrección de parámetros y componentes para conseguir el correcto funcionamiento de pilas de combustible.

– Especialista en montaje y operación de sistemas de pila de combustible de hidrógeno: Selecciona, dimensiona, instala, opera y mantiene sistemas de pila combustible.

– Especialista en montaje, gestión y mantenimiento de estaciones de repostaje de hidrógeno: Opera y mantiene estaciones de servicio de hidrógeno.

–Responsable de transporte y distribución de hidrógeno: Realiza la logística del transporte de hidrógeno.

– Operario y operaria de estación de repostaje de hidrógeno: Opera y realiza el suministro en los vehículos de hidrógeno.

–Operario y operaria de instalaciones de almacenamiento de hidrógeno: Opera y mantiene los equipos en instalaciones de almacenamiento de hidrógeno.

– Operario y operaria de empresas de fabricación de electrolizadores: Ensambla, prueba y lleva a cabo la puesta en marcha de equipos de electrólisis.

– Operario y operaria de empresas de fabricación de pilas de combustible: Ensambla, prueba y lleva a cabo la puesta en marcha de equipos de pilas de combustible.

– Responsable de ventas comerciales: Realiza la venta de hidrógeno como producto y de los equipos y recambios asociados a su tecnología.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

COMUNIDAD AUTÓNOMA	LOCALIDAD	CENTRO
Aragón	Huesca	CPIFP Pirámide (semipresencial)

[/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

CONSULTA LA OFERTA DE OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

[/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

02/04/2025

Tecnología y gestión quesera

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»14592″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]

Este programa consiste reconocer y aplicar la tecnología quesera, programando y supervisando las etapas de fabricación, aplicando los sistemas de control y las técnicas de mejora continua, así como la gestión de los recursos necesarios para garantizar los planes de producción, los objetivos de calidad y seguridad alimentaria, la gestión de costes, la prevención de riesgos laborales y la protección medioambiental, de acuerdo con las normas establecidas por la empresa y la legislación vigente.

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 680h.»]

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

TS Laboratorio de análisis y control de calidad.

T.S. Vitivinicultura.

T.S. Química industrial.

T.S. Procesos y calidad en la industria alimentaria.

T.S. Ganadería y asistencia en sanidad animal.

T.S. Fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines.[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

5145- Lactología y técnicas analíticas 70 horas. (7 ECTS)

Identifica los distintos componentes de la leche, asociando a cada uno de ellos sus propiedades físico-químicas y valorando su contribución a la tecnología quesera.
Clasifica los distintos microorganismos presentes en la leche y en el queso, según su origen, su fisiología y su relevancia para el control de la seguridad alimentaria.
Reconoce la calidad de la información analítica para la interpretación de resultados en el laboratorio lácteo.
Realiza análisis físico-químicos en leche y/o queso, seleccionando la técnica adecuada en cada caso, siguiendo documentación técnica, e interpretando los resultados obtenidos.
Aplica las técnicas de análisis microbiológico en leche y/o queso, siguiendo los protocolos establecidos y las medidas de seguridad e interpretando los resultados según los estándares.
Analiza la leche y el queso desde el punto de vista sensorial, relacionando los atributos sensoriales presentes en el alimento con el origen, tratamiento y tecnologías aplicadas al mismo.

5146- Tecnología quesera 140 horas (14 ECTS)

Reconoce el marco histórico, cultural, económico y legislativo que define los quesos y sus características, asociándolos a su lugar de origen y proceso productivo.
Valora la composición y aptitud quesera de la leche desde las etapas de recepción y almacenamiento, relacionando los elementos de control de esta con las necesidades y cálculos de estandarización.
Caracteriza los cultivos lácticos empleados en quesería teniendo en cuenta las transformaciones bioquímicas que producen, la preparación de los mismos y la justificación de su uso según las fichas técnicas.
Establece las etapas iniciales de transformación de la leche en queso, fundamentando los mecanismos y elementos de control, en función del objetivo de composición final y rendimiento quesero.
Caracteriza el desarrollo de la maduración o afinado de los quesos, reconociendo sus fundamentos bioquímicos, las fases, condiciones y parámetros de control durante su desarrollo.
Organiza el embalado y empaquetado de los quesos, relacionándolo con la conservación del producto final.
Clasifica y caracteriza las tecnologías específicas queseras, relacionando defectos y alteraciones con causas y soluciones.

5147- Operaciones y equipos en la industria quesera 60 horas (6 ECTS)

Caracteriza las instalaciones de flujo y bombeo en los diferentes procesos de fabricación reconociendo sus aplicaciones.
Identifica los tratamientos térmicos de la leche, nata y suero, describiendo sus fundamentos y la operatividad de los equipos implicados.
Reconoce las operaciones de separación mediante membranas y separación centrífuga empleadas en la industria quesera.
Reconoce la tipología de cubas queseras, equipos de moldeado, prensado y salmuera, asociándolos a las operaciones que llevan a cabo.
Describe las características de las cámaras y locales de afinado y el funcionamiento de los equipos de climatización, ajustando los parámetros de control necesarios y estableciendo planes de mantenimiento adecuados para el tipo de queso.
Identifica las operaciones auxiliares en la industria quesera, describiendo sus fundamentos y los equipos necesarios para llevarlas a cabo.
Interpreta el diseño básico de una quesería, estableciendo los flujos que afectan al mismo y considerando los riesgos higiénico-sanitarios y las medidas de seguridad laboral.

5148-Gestión industrial de la quesería 70 horas (7 ECTS)

Reconoce los elementos de la competitividad y del coste industrial de la producción quesera, aplicando escandallos y participando en la construcción del presupuesto y los objetivos anuales.
Identifica los elementos fundamentales de los costes de producción en una quesería, estableciendo estándares técnicos y calculando balances de materia, rendimientos y los elementos clave del cuadro de pilotaje.
Establece los planes de mejora continua, interpretando los datos mediante el uso de las herramientas gráficas y analizando la variabilidad industrial y sus efectos en el proceso.
Describe los estándares y normas de gestión de la calidad y seguridad alimentaria identificando medidas de minimización de impacto y atendiendo a la legislación medioambiental.

Período de formación en empresa u organismo equiparado.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este perfil podrá ejercer su actividad como tecnóloga y tecnólogo quesero en pequeñas, medianas o grandes empresas de fabricación de queso, integradas en un equipo de trabajo donde se realizan tareas de fabricación, organización de la producción, gestión económica, análisis de datos, desarrollo de productos, calidad, seguridad alimentaria, prevención de riesgos laborales y protección ambiental. Actúan como mandos intermedios bajo la supervisión de personal responsable técnico de nivel superior, si bien en pequeñas empresas disponen de un mayor grado de autonomía pudiendo asumir labores de gestión y dirección de empresa.

Puestos de trabajo:

Tecnólogos/as queseras.
Maestros/as queseras.
Jefes/as de equipo en fabricación o afinado.
Responsables de fabricación.
Responsables de afinado/ maduración.
Técnicos/as de laboratorio en quesería.
Técnicos/as de investigación y desarrollo.
Responsables de empresa quesera (personas emprendedoras).
Técnicos/as comerciales.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

COMUNIDAD AUTÓNOMA	LOCALIDAD	PROVINCIA
Aragón_NO SE IMPARTE

[/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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[/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

30/10/2024

Floristería y arte floral

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»14594″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]

Este programa consiste elaborar/ confeccionar, presentar y comercializar todo tipo de composiciones elaboradas con flores y plantas naturales y/o artificiales, secas y/o preservadas, respetando los requerimientos de la elaboración artesana y aplicando técnicas adecuadas con creatividad e innovación, cumpliendo la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección medioambiental.

[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 600h.»]

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Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Medio:

T.M. Técnico en Jardinería y floristería[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

5139- Fundamentos del arte floral. 55 horas.

Reconoce los trabajos que provienen de la simbología y decoraciones del oficio de florista de la antigüedad analizando las etapas de desarrollo del arte floral.
Reconoce los principales estilos y técnicas de arte floral surgidos desde el siglo XX analizando sus características.
Desarrolla los principios de la teoría del color considerando su importancia en el arte floral.
Aplica los principios de la representación gráfica de planos a las composiciones florales siguiendo procedimientos que aseguren la correcta visualización del trabajo.
Determina las principales proporciones para el desarrollo de composiciones florales, y/o con plantas naturales y/o artificiales, considerando los cánones del arte floral.

5140- Composiciones con flores. 70 horas

Realiza diseños de composiciones florales de distinta tipología considerando los diferentes estilos compositivos.
Realiza composiciones florales con técnica de atado reconociendo los distintos estilos y técnicas existentes.
Realiza composiciones florales con técnica de insertado reconociendo los distintos estilos y técnicas existentes.
Realiza composiciones florales con técnica de pegado y alambrado considerando los distintos estilos y técnicas existentes.

5141- Composiciones con plantas naturales. 40 horas

Caracteriza las composiciones con plantas de interior y exterior, utilizando técnicas artísticas con criterio estético, económico y comercial.
Realiza composiciones con plantas naturales de interior relacionando las técnicas de estética con el diseño preestablecido.
Realiza composiciones con plantas naturales de exterior relacionando las técnicas de estética con el diseño preestablecido.
Desarrolla la ornamentación de grandes espacios con plantas de interior y/o exterior, describiendo las distintas fases de ejecución del proyecto decorativo.

5142- Composiciones para eventos sociales y conmemorativos. 70 horas

Realiza diseños de composiciones funerarias reconociendo los diferentes estilos compositivos, formas de creación artística, técnicas y materiales.
Elabora diseños de ramos y composiciones nupciales reconociendo los diferentes estilos compositivos, formas de creación artística, técnicas y materiales.
Elabora composiciones nupciales complementarias aplicando las técnicas y los conceptos establecidos.
Realiza diseños y elabora composiciones florales para eventos sociales y conmemorativos, reconociendo los diferentes estilos compositivos, formas de creación artística, técnicas y materiales.

5143- Ornamentación de grandes espacios con flores y plantas. 65 horas

Diseña la ornamentación de grandes espacios con flores y plantas, describiendo e interpretando la documentación del proyecto de decoración.
Elabora presupuestos de decoración floral verificando la información que contienen.
Realiza e implementa proyectos florales de grandes espacios considerando los materiales requeridos y las características de los mismos.
Coordina el equipo de trabajo teniendo en cuenta el proyecto floral y las tareas requeridas para el mismo.

Período de formación en empresa u organismo equiparado.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este perfil podrá ejercer su actividad en empresas públicas y privadas del sector de la floristería, en talleres de arte floral y en secciones de floristería de viveros y grandes superficies.

Puestos de trabajo:

Floristas por cuenta propia o ajena.
Floristas sin establecimiento físico.
Comerciales de floristería.
Técnicos/as de floristería.
Oficiales/as de floristería.
Vendedores/as de floristería.
Maestros/as de floristería.
Encargados/as de floristería y centros de jardinería.
Gestores/as de proyectos de arte floral.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

COMUNIDAD AUTÓNOMA	LOCALIDAD	PROVINCIA
Aragón_No se imparte

[/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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[/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

30/10/2024

Inspección Técnica y Peritación de Siniestros en Vehículos

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»14599″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este programa consiste en gestionar la peritación de vehículos siniestrados, valorando el alcance de daños sufridos, así como las necesidades materiales necesarias para su reparación y la elaboración de toda la documentación necesaria para su tramitación. Por otro lado, conocer la normativa de la Inspección Técnica de Vehículos realizando las revisiones periódicas de los vehículos y la legalización de las reformas de importancia, de acuerdo a las especificaciones establecidas por la normativa vigente.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 600h.»]

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Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

T.S. Automoción

T.S. Mantenimiento Aeromecánico de aviones con motor de pistón

T.S. Mantenimiento Aeromecánico de aviones con motor de turbina

T.S. Mantenimiento Aeromecánico de helicópteros con motor de pistón

T.S. Mantenimiento Aeromecánico de helicópteros con motor de turbina

T.S. Mantenimiento de Sistemas Electrónicos y Aviónicos en Aeronaves[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

5102-Peritación de vehículos siniestrados. 150 horas (18 ECTS)

Reconocer la normativa aplicable en materia aseguradora, interpretando la teoría general del seguro.
Gestionar la declaración recibida del siniestro, comprobando los datos del vehículo para valorar los riesgos asegurados.
Realizar la comprobación de daños del vehículo, en cualquiera de sus modalidades, identificando los datos con el fin de obtener una valoración inicial de daños y así poder evaluarlos.
Realizar la evaluación de un siniestro de un vehículo, utilizando el software de valoración de daños (Audatex, GT Motive, Eurotax, entre otros) o una tasación manual, para elaborar una estimación de reparación previa (avance inicial o cierre).
Realizar el seguimiento de la reparación de daños del vehículo siniestrado, actualizando el presupuesto por deterioros ocultos no observados en la primera visita y concretando una tasación final.
Realizar el cierre y entrega del informe pericial una vez finalizada la reparación del siniestro declarado, estableciendo, en caso necesario, la reapertura de la gestión del siniestro por disconformidades halladas en la reparación.
Reabrir el informe del siniestro por disconformidad en la reparación del vehículo de daños ocultos reclamados tras el cierre del mismo, realizando gestiones suplementarias en el proceso.
Intervenir en un procedimiento extrajudicial de peritación contradictoria, ajustándonos a lo establecido en la legislación española de seguros.
Preparar la actuación en un procedimiento judicial sobre daños peritados en un siniestro, explicando cómo ratificar, exponer y aclarar un informe pericial en sala y por escrito.

5103-Gestión de la Inspección Técnica de Vehículos (ITV). 150 horas (18 ECTS)

Reconocer la normativa aplicada y el proceso de trabajo en una estación de Inspección Técnica de Vehículos (ITV).
Reconocer la normativa aplicada a las reformas de importancia en vehículos, realizando la tramitación y legalización en centros de Inspección Técnica de Vehículos (ITV).
Verificar de la identificación del vehículo en el procedimiento de la ITV, comprobando el número de bastidor, la matrícula y los documentos oficiales (ficha técnica y permiso de circulación).
Supervisar el funcionamiento y realiza el ajuste, mantenimiento y puesta a cero de los equipos de comprobación y medida necesarios para la realización de las inspecciones de vehículos en una ITV y conoce los conceptos básicos de metrología.
Validar el estado interior y exterior del vehículo, comprobando los elementos internos y externos para asegurar su trabajo funcional (movientes de raíles, cinturones, anclajes al chasis de componentes, entre otros) y garantizar la seguridad de su funcionamiento en la vía pública.
Verificar el estado del sistema de alumbrado y señalización del vehículo, garantizando la seguridad de su funcionamiento en la vía pública.
Realizar operaciones de verificación del estado de los sistemas de frenos, dirección, ejes, ruedas, neumáticos y suspensión, comprobando holguras de elementos, pérdidas de fluido, desgastes anormales, utilizando los equipos de prueba y medida para garantizar la seguridad de su funcionamiento en la vía pública.
Realizar operaciones de verificación del estado de los sistemas del motor, transmisión y emisiones contaminantes, para garantizar la seguridad y la no contaminación del medio ambiente en la vía pública.
Realizar operaciones de verificación de las masas y dimensiones del vehículo, comprobando altura, longitud, distancia entre ejes, peso total, peso por ejes, entre otros, utilizando los útiles y equipos de medida, para garantizar la trazabilidad del vehículo con su documentación.
Reconoce el procedimiento a seguir para el control de otros tipos de vehículos, utilizando el manual de procedimientos de las estaciones ITV.
Realizar el informe de inspección del vehículo, comprobando que se han ejecutado los ítems inspeccionados para garantizar la trazabilidad de la inspección.

Período de formación en empresa u organismo equiparado.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este perfil puede ejercer su actividad en todos los sectores económicos que desarrollen actividades de peritación de vehículos siniestrados e inspección técnica de vehículos y otros sectores empresariales, entre los que cabe destacar:

Empresas de peritación de vehículos.
Compañías de seguros.
Laboratorios de ensayos de conjuntos y subconjuntos de vehículos.
Empresas operadoras de flotas de alquiler de vehículos.
Empresas de instalación de accesorios de vehículos.
Empresas de inspección técnica de vehículos.
Talleres de reparación de vehículos.
Empresas de asistencia de vehículos.
Centros autorizados de tratamiento de vehículos.

Desarrollan su actividad dependiendo en su caso, funcional y/o jerárquicamente de un superior. Pueden tener personal a su cargo en ocasiones, por temporadas o de forma estable. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal o diseño para todas las personas de acuerdo con la normativa aplicable.

Puestos de trabajo:

Peritos/as de seguros de automóviles para aseguradoras y gabinetes periciales.
Tramitadores/as en compañías aseguradoras.
Asesores/as de valoraciones en talleres de reparación de vehículos.
Asesores/as en peritaciones y averías para empresas de renting, leasing y subasta de vehículos.
Jefes/as de carrocería en talleres de reparación de vehículos.
Proveedores/as de servicios de la industria del automóvil.
Inspectores/as Técnicos/as de ITV.
Encargados/as de ITV.
Verificadores para la contratación de pólizas de seguro de vehículos.
Verificadores para la recepción de vehículos en centros autorizados de tratamiento de vehículos

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

COMUNIDAD AUTÓNOMA	LOCALIDAD	PROVINCIA
Aragón_ No se imparte

[/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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[/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

30/10/2024

Coordinación del personal en Reuniones profesionales, Congresos, Ferias, Exposiciones y Eventos

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»14398″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este programa consiste en coordinar el personal en reuniones profesionales, congresos, ferias, exposiciones y eventos, queda determinado por su competencia general y sus competencias profesionales y para la empleabilidad.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 600h.»]

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Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior:

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Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos

Técnico en Servicios en Restauración

Técnico en Gestión Administrativa

Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos

Técnico Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas

Técnico Superior en Dirección de Servicios de Restauración

Técnico en Actividades Comerciales

Técnico en Comercialización de productos alimentarios[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

5135- Reuniones profesionales, congresos, incentivos, ferias y exposiciones (MICE). (100h)

Reuniones profesionales, congresos, incentivos, ferias y exposiciones (MICE), aplicando la metodología y operativa en la prestación de este tipo de servicios. Gestionar la información relacionada con el servicio de asistencia a la organización (reuniones, incentivos, congresos, ferias y exposiciones, entre otros), colaborando en coordinación con el personal implicado. Informar al público de las actividades programadas y de los servicios que ofrece el entorno, facilitando el acceso y gestionando los recursos disponibles. Colaborar en la selección y distribución de equipos de trabajo en la prestación de servicios MICE, asociándolos a los puestos de trabajo y perfiles profesionales según tipos de servicios en eventos. Comprobación de equipamientos, materiales e instalaciones, entre otros, asociándolos a las funciones de los equipos de trabajo para el buen desarrollo de la reunión profesional o evento y responsabilidad asignada o delegada. Identificar la imagen personal y corporativa de la empresa o institución, relacionándola con el protocolo del acto, según tipo de evento o reunión y objetivos de la clientela. Comprobar y aplicar el plan de calidad definido según tipo de reunión o evento, canalizando y solucionando las posibles incidencias en la prestación del servicio. Aplicar el plan de seguridad del evento, coordinándolo y comunicándolo a la clientela, personal que presta el servicio y prestatarios de servicios.

5136- Operativa en acciones de marketing, promociones y venta en eventos. (90h)

Caracterizar las promociones, analizando las principales funciones en acciones de marketing, publicidad, promoción y venta. Desarrollar la información relativa a las acciones comerciales, asociándolas a la prestación de servicios de apoyo establecidos en el plan operativo. Colaborar en la presentación y acondicionamiento de productos y materiales promocionales de acciones comerciales en el lugar asignado, aplicando el manual de información (briefing). Coordinar al equipo de trabajo, asesorándole para ofrecer un servicio de calidad y valor añadido en eventos comerciales y de marketing. Aplicar técnicas de atención al público a la llegada, durante y despedida a un punto de información y venta, aplicando el protocolo en la prestación de servicios de acciones comerciales programadas. Asesorar al público objetivo en acciones de marketing, publicidad, promoción y venta sobre productos y servicios, utilizando técnicas de venta y persuasión. Colaborar en la recogida y acondicionamiento de equipos, materiales y otros, finalizada la acción promocional, comercial y/o del evento, disponiéndolos para su traslado para garantizar un uso posterior.

5137- Protocolo aplicado a reuniones profesionales y eventos. (65h)

Caracterizar el protocolo en la prestación de servicios en el sector MICE y de eventos, identificándolo con la normativa. Reconocer los actos protocolarios oficiales y no oficiales, describiendo los diferentes elementos de diseño y organización. Colaborar en la planificación de actos protocolarios y eventos a partir de programas definidos, determinando fases y actividades del proyecto según tipo de evento. Realizar operativas protocolarias, adaptándolas a la prestación de servicios en el sector MICE y de eventos. Caracterizar el protocolo internacional, asociándolo a la prestación de servicios en el sector MICE y de eventos. Seleccionar técnicas de protocolo empresarial en la prestación de servicios en el sector MICE, teniendo en cuenta los criterios de imagen corporativa. Aplicar el protocolo en los servicios de restauración, estableciendo las características de los elementos que los configuran, según tipo de evento y servicio.

5138- Inglés de especialización. (45h)

Comprender información oral, identificando el contenido global del mensaje. Interpretar textos escritos reconociendo el contenido global del mensaje. Producir mensajes orales sencillos utilizando normas lingüísticas y adaptándose a distintos contextos. Escribir textos sencillos aplicando normas gramaticales. Interactuar en situaciones de comunicación, reflexionando sobre las costumbres del país de lengua extranjera.

Este curso de especialización incorpora un periodo de formación en empresa[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Consiste en identificar, colaborar y apoyar en la selección, formación y supervisión de los equipos de personas que prestan servicios a la organización de reuniones profesionales, incentivos, convenciones, congresos, exposiciones, ferias (Meetings, Incentives, Conferences and Exhibitions, en adelante MICE) y de eventos; utilizando una lengua extranjera, según el protocolo del plan operativo definido y los estándares de calidad, seguridad y cumpliendo la normativa vigente.

Puestos de trabajo:

Coordinadores/as de recursos materiales y humanos especializadas en la operativa de reuniones profesionales, congresos y eventos.
Técnicos/as en congresos en empresas de organizadores profesionales de congresos (OPC), agencias de viaje, agencias de receptivo especializado [Destination Management Company (DMC)], empresas gestoras de asociaciones (AMC), centros de convenciones, asociaciones profesionales del sector, sociedades científicas, sedes para eventos, instituciones públicas y privadas, autónomos, entre otras.
Coordinadores/as de azafatos/as de congresos, convenciones, ferias y exposiciones.
Responsables de eventos (sociales, institucionales, culturales y deportivos).
Supervisores/as de personal de apoyo de azafatos/as de acompañamiento en visitas técnicas, viajes y programas sociales.
Coordinadores/as de azafatos/as de protocolo, de actos Institucionales y corporativos.
Coordinadores/as de azafatos/as de promociones comerciales, presentaciones y lanzamiento de productos.
Coordinadores/as de azafatos/as en acciones de marketing y publicitarias.
Coordinadores/as de azafatos/as de acogida, punto de información, soporte y acompañamiento en actividades de traslados y mostrador de atención (aeropuertos, puertos, estaciones de tren y autobuses, hoteles y restauración).
Responsables de azafatos/as puntos de información y administración en universidades, museos, espacios culturales, auditorios y otros establecimientos o entidades.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

Curso de reciente creación

COMUNIDAD AUTÓNOMA	LOCALIDAD	CENTRO

[/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

CONSULTA LA OFERTA DE OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

[/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

09/09/2024

Neurociencia

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»14380″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

TITULACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Graduado

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

DURACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

4 años

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NOTA DE CORTE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

13,184

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

[/vc_column_text][vc_column_text]

Modalidad: Ciencias

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

[/vc_column_text][vc_column_text]

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

[/vc_column_text][vc_column_text]

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Esta titulación se centra en el estudio del sistema nervioso con el objeto de desarrollar estrategias que faciliten la prevención, diagnóstico, tratamiento, y rehabilitación de las enfermedades que tengan origen en el sistema nervioso.
El aumento de la esperanza de vida ha traído consigo la aparición de un mayor número de enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer y el Parkinson, por ello es necesario contar con profesionales que tengan un mayor conocimiento del cerebro y el sistema nervioso central que haga posible reducir los efectos de estas enfermedades.
También esta formación neurocientífica es también clave a la hora de comprender la interacción entre mecanismos conductuales y emocionales, memoria y los procesos de toma de decisiones, por un lado, y su dimensión fisiológica, genética y terapéutica.
Es una titulación con un marcado carácter interdisciplinar, donde se mezclan contenidos de física, química, psicología y por supuesto medicina, con un enfoque teórico, pero también aplicado incluso a áreas de gran actualidad como es el desarrollo de las tecnologías de inteligencia artificial aportando un mayor conocimiento del cerebro para mejorar los algoritmos que la implementan y la interacción cerebro-máquina.
[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

Biofísica
Química
Genética general y humana
Matemáticas
Bioestadística
Biología celular y molecular
Bioquímica
Introducción a la Neurobiología
Estrategias de Expresión
Hojas de cálculo. Nivel avanzado
Competencias digitales para el uso de la información
Neurofisiología celular y molecular I y II
Neurobiología del desarrollo
Técnicas de Programación
Neuroanatomía
Psicología Humana
Introducción a la Neuroetología
Neurobiología de la cognición y el conocimiento
Técnicas ómicas y bioinformática
Técnicas de laboratorio

Ética en neurociencia y neuroderechos
Técnicas de análisis de datos de neurociencia
Introducción a las enfermedades neurológicas
Neuroimagen
Humanidades I
Neurociencia y psiquiatría computacional
Interfaz cerebro-máquina y aplicaciones robóticas
Introducción a la Neuroendocrinología
Neurofarmacología
Introducción a las enfermedades psiquiátricas
Modelos de neurociencia
Humanidades II
Habilidades profesionales interpersonales
Bioética
Optativas (39 ECTS)
Trabajo fin de grado

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]

PROVINCIA

LOCALIDAD

UNIVERSIDAD

TIPO

NOTA

2022

Madrid

Getafe

U. Carlos III (Íntegramente en inglés)

Pública

13,184

Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte
Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERFIL DEL ESTUDIANTE» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

Interés por la investigación y trabajo en laboratorio

Responsabilidad y gran capacidad de trabajo
Capacidad de observación y análisis
Destreza en los procesos científicos de inducción y deducción
Capacidad para trabajar en equipo.
Estable emocionalmente.
Capacidad de adaptación a las nuevas tecnologías
Creatividad y espíritu innovador
Dominio de la lengua inglesa

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1725448705849{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]• Biología Humana.
• Ciencias Biomédicas
• Medicina
• Psicología.
[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1725448583749{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El aumento de la esperanza de vida de la población en los países desarrollados nos reta a aprender a envejecer de una forma saludable y libre de enfermedades. Esto nos lleva a la necesidad de contar con profesionales con un conocimiento cada vez más amplio del cerebro y sistema nervioso que permita prevenir y paliar los efectos de enfermedades neurodegenerativas muy ligadas a los procesos de envejecimiento.

En esta titulación se combinan ciencias básicas y experimentales que estudian el sistema nervioso para su aplicación a los sectores de la farmacología, la medicina clínica y la investigación. Con este conocimiento se busca desarrollar estrategias que permitan prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las enfermedades que tengan origen en el sistema nervioso.

Un campo profesional relevante para los egresados es la incorporación a proyectos en el área biosanitaria como investigadores científicos en el entorno tanto académico como industrial y empresarial. Y es que en este campo contaran con una gran preparación ya que un objetivo relevante de esta titulación es dotar a los titulados de la capacidad de aportar soluciones creativas e innovadoras a la resolución práctica y teórica de problemas basados en funcionamiento del sistema nervioso y el cerebro; además de adquirir las capacidades personales y profesionales de resolución de problemas en el diseño y ejecución de experimentos de Neurociencia, incluidas las técnicas de modelización informática y análisis de datos.

Con todos los conocimientos aportados por este grado, los titulados estarán bien posicionados para acceder a puestos como:

Empleo técnico en empresas del sector farmacéutico o sanitario.
Técnico de laboratorios de investigación o diagnóstico
Técnico de apoyo a la asistencia clínica.
Técnico de análisis de datos médicos y Tecnologías de la información en salud
Gestor de información en agencias u organismos regulatorios
También las competencias adquiridas en el Grado permiten acceder a puestos de trabajo en áreas como banca, marketing o gestión de proyectos.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

04/09/2024

Técnico en Instalación y Amueblamiento

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7984″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

TITULACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Técnico
(Grado Medio)

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

DURACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

2.000 horas

(Un curso académico y un trimestre)

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Graduado en Secundaria.
F.P. Básica / PCPI.
Técnico Auxiliar (FPI).
2º de BUP.
Ver admisión en cada C.A.

[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Prueba de Acceso a Grado Medio.
Prueba de Acceso a Grado Superior.
Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

CONSIGUE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La competencia general de este título consiste en instalar elementos de carpintería y estructuras de madera y muebles, realizando los procesos de mecanizado, montaje, ajuste y acabado, cumpliendo las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.

Este técnico trabaja en empresas medianas o talleres pequeños del sector de la fabricación, instalación y/o comercialización de carpintería y mueble, organizando y realizando autónomamente los trabajos necesarios para su construcción “por encargo y a medida”, para su fabricación en pequeñas series y para su instalación.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

PRIMER CURSO

Identificación de equipos de madera. Criterios para la selección de productos derivados de la madera y materiales complementarios. Caracterización de los procesos de transformación de la madera y fabricación de carpintería y mueble. Reconocimiento de los principales sistemas constructivos. Identificación de la normativa ambiental referente al uso de la madera.

Elaboración de bocetos y croquis de productos de carpintería y mueble. Definición de soluciones de fabricación en instalación de carpintería y mueble. Dibujo de elementos de carpintería y mueble. Elaboración de listas de materiales. Representación de plantillas.

0540-Operaciones básicas de carpintería (233 horas)

Identificación de sistemas de ensamblado y unión. Selección de la madera para la fabricación de elementos de carpintería. Realización de marcado, trazado y medición. Elaboración de piezas de carpintería con herramientas manuales y con máquinas convencionales. Composición de conjuntos de carpintería. Mantenimiento de herramientas y maquinas. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Selección de materiales para la fabricación de mobiliario. Elaboración de plantillas. Mecanizado mediante maquinas portátiles y convencionales. Montaje de elementos de mobiliario. Mantenimiento operativo de máquinas convencionales y herramientas portátiles. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

Recepción de materias primas, componentes y productos de madera y mueble. Almacenaje de materias primas, componentes y productos de madera y mueble. Selección de medios de transporte. Preparación de pedidos. Expedición de materias primas, componentes y productos de madera y mueble.

A997-Tutoría I (33 horas).

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

0156-Inglés profesional (67 horas).

Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

SEGUNDO CURSO

Replanteo de instalaciones de carpintería. Determinación de recursos para la instalación de elementos de carpintería. Instalación de puertas, ventanas, vestidores y armarios empotrados. Colocación de suelos de madera y derivados. Colocación de revestimientos de paredes. Verificación de acabados de carpintería. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en las operaciones de instalación de carpintería.

Recopilación de información técnica para la instalación de carpintería y mueble. Realización de planos de los espacios de instalación. Elaboración de distribuciones de conjuntos de instalación de mobiliario. Selección de recursos para la instalación de carpintería y mueble. Elaboración de presupuestos de instalación de carpintería y mueble.

Replanteo de instalaciones de mobiliario. Determinación de recursos para la instalación de elementos de mobiliario. Instalación de cocinas. Montaje de mueble exento. Instalación de muebles modulares. Verificación de acabados en mobiliario. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en las operaciones de instalación.

Replanteo de instalaciones de estructuras de madera. Determinación de recursos para la instalación de estructuras de madera. Instalación de escaleras, estructuras de madera y techos decorativos. Aplicación de acabados y tratamientos preventivos. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en las operaciones de instalación de estructuras de madera.

A996-Tutoría II (33 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Módulo profesional optativo (100 horas).

Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las principales funciones o actividades de este técnico son:

Determinar procesos de fabricación, interpretando la información técnica incluida en planos, normas y catálogos.
Participar en la planificación de instalaciones, recopilando información y elaborando documentación técnica.
Replantear instalaciones, interpretando documentación técnica y comprobando medidas y niveles.
Poner a punto los equipos y herramientas, disponiéndolos para la instalación.
Instalar mobiliario montando elementos en función del producto y de las condiciones de instalación.
Instalar elementos de carpintería ubicándolos en función del producto y de las condiciones de instalación.
Instalar estructuras de madera, fijando sus elementos de acuerdo con la documentación técnica.
Seleccionar y acopiar materiales, accesorios y productos de entrada y salida en almacén, de acuerdo con las especificaciones establecidas.
Realizar el mantenimiento de primer nivel de máquinas y equipos de montaje e instalación, de acuerdo con la ficha de mantenimiento.

Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1623142830347{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este profesional ejerce su actividad en empresas dedicadas al montaje e instalación de carpintería y amueblamiento y en la aplicación de productos de acabado para el retoque.

Desarrolla su actividad, en función del tamaño de la empresa, en las secciones o departamentos de oficina técnica, mecanizado, montaje, acabado, instalación o comercialización.

En empresas pequeñas desarrollará su trabajo de manera autónoma con un carácter polivalente, coordinando y supervisando la labor de otros trabajadores, mientras que en las empresas de mayor tamaño se especializará en un área concreta, responsabilizándose de un equipo de trabajo, bajo la supervisión de un técnico de mayor nivel.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

Jefe de equipos de carpintero de madera.
Carpintero de armar en construcción.
Carpintero en general.
Carpintero de decorados.
Ebanista y trabajador asimilado.
Montador-instalador de muebles.
Fabricación de estructuras de madera y piezas de carpintería y ebanistería para la construcción.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»#d30303″ border_width=»15″ background_color=»#d30303″]

DÓNDE SE ESTUDIA

[/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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[/custom_font][vc_column_text css=».vc_custom_1658479653229{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-right: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #d30303 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #d30303 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #d30303 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #d30303 !important;border-bottom-style: solid !important;}»]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

10/07/2024

Transformación Digital e Internet de las Cosas

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»8110″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este programa de especialización específico de Aragón se ha diseñado para mejorar la empleabilidad del alumnado de formación profesional, ampliando su campo profesional y posibilitando la adquisición de nuevas competencias profesionales, personales y sociales relacionadas con el desarrollo, implantación, documentación y mantenimiento de dispositivos, arquitecturas, plataformas y servicios relacionados con el Internet de las cosas (loT), utilizando tecnologías y entornos de desarrollo específicos, garantizando la adquisición de datos, la conectividad y el análisis de los datos de forma segura de acuerdo en los estándares legales e industriales establecidos[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 600h.»]

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

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T.S Mantenimiento Electrónico
T.S Automatización y Robótica Industrial
T.S Sistemas Telecomunicaciones e Informáticos
T.S Electromedicina Clínica[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

Fundamentos de loT: Desarrollo laboral y Tecnológico (96 horas)

Definir internet de las cosas y relacionar el concepto con la tecnología
Relatar el origen y evolución del concepto de internet de las cosas.
Analizar y evaluar el impacto de la aplicación masiva de loT en la sociedad y la economía.
Reconocer y distinguir las diferentes capas de la arquitectura loT y establecer la relación entre las mismas.
Identificar y explicar los principales conceptos transversales esenciales asociados a la aplicación de loT.
Plantear y seleccionar proyectos funcionales.
Identificar y distinguir los diferentes roles y casos de uso posibles en la dedicación profesional a loT.
Construir la base colaborativa de las soluciones loT y aprender a construir alianzas y acuerdos con partner, proveedores y competidores.
Analizar y valorar la estructura del mercado de loT.
Revisar y analizar tendencias y previsiones a futuro de loT.
Elaborar un plan de negocio y un plan de comercialización
Identificar y analizar las características que hacen que loT sea una tecnología habiliitadora transversal.

Dispositivos y arquitectura de conectividad en loT (160 horas)

Identificar y explicar la capa física en la arquitectura loT y elementos que la conforman.
Seleccionar los sistemas y dispositivos de adquisición de datos considerando sus fundamentos esenciales y funcionales.
Clasificar y explicar las características de los módulos de procesado.
Aplicar los fundamentos para el diseño y desarrollo electrónico hardware/firmware y definir los pasos para llegar a un producto comercial
Aplicar y utilizar las herramientas y procesos para la selección y/o desarrollo de sistemas electrónicos de adquisición y procesado de datos.
Analizar y avaluar los requerimientos de generación, suministro y consumo energía de los dispositivos loT
Explicar e implementar los mecanismos de seguridad necesarios para evitar la vulnerabilidad de los dispositivos loT
Identificar y valorar las características específicas de los entornos industriales y sus efectos sobre los dispositivos.
Identificar y comparar las características, arquitecturas, tecnologías y dispositivos para comunicaciones PAN y para las comunicaciones WAN en loT
Describir y seleccionar los sistemas de seguridad para las comunicaciones de y entre los dispositivos loT

Plataformas, gestión de datos, aplicaciones e interfaces en el loT (160 horas)

Identificar, seleccionar y construir el sistema de almacenamiento de datos más adecuado según aplicación loT.
Seleccionar y /o desarrollar plataformas para el almacenamiento, visualización, gestión, procesado y agregación de datos para la generación de información y la toma de decisiones sobre sistemas loT.
Seleccionar el tipo de alojamiento de plataformas en servidores locales o en la nube.
Analizar e implementar sistemas para asegurar la invulnerabilidad de las plataformas loT y sus sistemas de almacenamiento y alojamiento.
Analizar y seleccionar plataformas específicas para la gestión de los datos de los sistemas loT en entornos industriales y gestión de la producción.
Evaluar y aplicar las diferentes herramientas y tecnologías para la obtención de información y la toma de decisiones.
Planificar y desplegar un proyecto completo de desarrollo e implantación de soluciones loT.

Tecnologías complementarias para la industria 4.0 (64 horas)

Clarificar el concepto de industria 4.0 y la importancia y lugar de loT en su estructura tecnológica.
Distinguir y valorar los fundamentos, implementaciones, estado del arte, tendencias y aplicaciones de la Realidad Aumentada, Virtual y Mixta.
Analizar y valorar los fundamentos, implementaciones, estado del arte, tendencias y aplicaciones de la fabricación aditiva/impresión 3D.
Analizar y valorar los fundamentos, implementaciones, tendencias y aplicaciones de la robótica colaborativa y de las Tecnologías de Registro Distribuido (TRD/DLT/blockchain)
Analizar y valorar la integrabilidad de una o varias tecnologías habilitadoras y en especial su complementariedad con loT, en la industria y otros sectores de la economía.

Proyecto Final (120 horas)[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este perfil profesional con la especialización adquirida ejercerá su actividad en entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, tanto por cuenta ajena como por cuenta propia, desempeñando su trabajo en el área de desarrollo y configuración de soluciones en IoT a través de diferentes puestos de trabajo como los que se describen a continuación:

Arquitecto IoT. Responsable del diseño global del sistema. Está a cargo de relacionar las necesidades del negocio con los requerimientos técnicos y del sistema. Elabora las especificaciones técnicas, integrando diferentes tecnologías, plataformas y recursos. Es responsable end-to-end en centros de operaciones, o en divisiones de mantenimiento predictivo, por ejemplo.
Programador IoT. La solución diseñada por el Arquitecto IoT es desarrollada por el programador. Necesita experiencia en varios de los lenguajes de programación más utilizados: Java, C++, Python, Android. Debe ser capaz, además, de trabajar con aplicaciones específicas: Matlab y Simulink para simulaciones industriales o R para Analytics/IA, por ejemplo.
Diseñador Hardware/Firmware IoT. Diseña y desarrolla soluciones hardware de sensorización y conectividad, a partir de la solución diseñada por el Arquitecto IoT, así como el firmware de los microcontroladores. Se encarga de su prototipado, pruebas, certificaciones y fabricación. Precisa de manejo de herramientas de desarrollo y test, como Althium o IAR.
Especialista en conectividad y redes. Desarrolla e instala redes inalámbricas (Wi-Fi, Bluetooth, Zigbee…) y otras soluciones de conectividad. Diseña, mantiene y optimiza la gestión de tráfico de gran escala a través de una red segura y fiable que conecte diferentes dispositivos y sensores. Requiere conocimientos de conectividad y protocolos.
Especialista en ciberseguridad. Diseña e implanta estrategias de inteligencia para la protección contra ciberamenazas, dando soporte a las decisiones estratégicas de negocio, y aprovecha el valor de la ciberseguridad, cumpliendo con los requerimientos regulatorios y de seguridad aplicables. Asegura los datos desde los dispositivos hasta los Data Centers y el Cloud. Mantiene la privacidad y seguridad de la información gestionada por la plataforma IoT.
Analista de datos. Extrae y prepara los datos, utiliza herramientas avanzadas de Big Data/Analytics, y aplica los hallazgos en la mejora de los productos y la producción. Comprende los procesos de producción y los sistemas TI, y poseer habilidades de análisis para identifcar correlaciones entre ambas, obtener conclusiones y facilitar el desarrollo de algoritmos.
Experto en aplicaciones verticales. Requiere formación sobre los fundamentos y estado de arte de las tecnologías IoT, su aplicación a cada negocio y orientación a comprender los resultados derivados del análisis avanzado de datos y tomar decisiones apropiadas.
Diseñador UX/UI. El diseñador UX debe asegurar que el producto fluye lógicamente de un paso al siguiente, siempre desde la perspectiva del usuario final. El diseñador UI está a cargo de diseñar cada pantalla o página con la que el usuario interactúa, y asegurar que la interfaz del usuario comunica visualmente el camino que el diseñador UX ha definido.
Analista de mercado/negocio. Perfil orientado al diseño y ejecución de investigaciones comerciales y toma de decisiones a partir de los datos.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este programa se imparte de manera experimental en la comunidad de Aragón a través de la creación y desarrollo de Campus Digital A.0, que es un espacio físico y virtual, formado por varios centros y que se anticipa a la especialización de las nuevas profesiones a través de la colaboración y coparticipación con clústeres, asociaciones profesionales, entidades e instituciones, que aúna la formación, la cualificación y el empleo.

Campus Digital
Av. José Atarés 20
Zaragoza
876 111 235

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

04/07/2024

Redacción de Contenidos Digitales para Marketing y Ventas.

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»13711″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este curso permite planificar, ejecutar y optimizar una estrategia de contenidos digitales para posicionar marcas, atraer clientes y aumentar ingresos, utilizando métodos, técnicas y herramientas de redacción publicitaria.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 410h.»]

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

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Técnico Superior en Vitivinicultura

Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos

Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos

Técnico Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas

Técnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria

Técnico Superior en Asistencia a la Dirección,

Técnico Superior en Administración y Finanzas

Técnico Superior en Marketing y Publicidad

Técnico Superior en Transporte y Logística

Técnico Superior en Comercio Internacional,

Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales

Técnico Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería,

Técnico Superior en Producción de Audiovisuales y Espectáculos

Técnico Superior en Asesoría de Imagen Personal y Corporativa

Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia

Técnico Superior en Diseño y Gestión de Producción Gráfica

[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación los módulos profesionales de este curso de especialización:

Estrategia de contenidos digitales. (65 Horas, 8 ECTS)
Redacción de contenidos digitales. (60 Horas, 7 ECTS)
Comunicación en redes sociales. (80 Horas, 10 ECTS)
Formación en centros de trabajo

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este perfil profesional con la especialización adquirida podrá ejercer su actividad en todos los sectores económicos que desarrollen actividades de marketing, comunicación y venta online, tanto comercial como industrial, así como en todos los eslabones de la cadena de suministro.

Desarrollan su actividad profesional dentro del área/departamento de marketing, publicidad, desarrollo de talento y negocio, transformación digital y comunicación, en las áreas de negocio y/o marca digital, dedicado a actividades de gestión de la estrategia de marketing digital, en entidades de naturaleza pública o privada, en empresas de gran tamaño, medianas y pequeñas empresas, microempresas o startup, tanto por cuenta propia como ajena, con independencia de su forma jurídica.

Puestos de trabajo:

Directores de marketing digital (Digital Strategist).
Directores de Marketing de crecimiento (Growth Marketing Director).
Directores de comercio electrónico (e-Commerce Manager).
Especialistas en captación y fidelización de clientes (Inbound Marketing Specialist).
Gestores de contenidos (Content Manager).
Redactores de textos publicitarios (Copywriter).
Gestores de redes sociales y comunidades digitales (Community Manager).

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]En Aragón no existe esta oferta formativa[/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

CONSULTA LA OFERTA DE OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

[/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

[/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

04/07/2024

Comercio Electrónico.

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»13707″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este curso permite administrar plataformas de comercio electrónico, gestionar campañas de marketing relacional segmentadas y enfocadas a la clientela online, optimizar la logística de pedidos online y ejecutar acciones del servicio de atención a la clientela, persona consumidora y persona usuaria que compra por internet, cumpliendo con la normativa vigente aplicable.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 700h. (43 ECTS)»]

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

.

Técnico Superior en Vitivinicultura

Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos

Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos

Técnico Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas

Técnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria

Técnico Superior en Asistencia a la Dirección,

Técnico Superior en Administración y Finanzas

Técnico Superior en Marketing y Publicidad

Técnico Superior en Transporte y Logística

Técnico Superior en Comercio Internacional,

Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales

Técnico Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería,

Técnico Superior en Producción de Audiovisuales y Espectáculos

Técnico Superior en Asesoría de Imagen Personal y Corporativa

Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia

Técnico Superior en Diseño y Gestión de Producción Gráfica

[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación los módulos profesionales de este curso de especialización:

5130-Administración de plataformas de comercio electrónico (14 ECTS)

Mantener y optimizar el funcionamiento de la plataforma de comercio electrónico, asegurando su disponibilidad, usabilidad y fiabilidad, con el fin de conseguir los objetivos de nivel de servicio establecido por la organización

Gestionar la información comercial alojada en la plataforma de comercio electrónico de acuerdo con los estándares previamente establecidos por la organización, su estrategia comercial y la normativa aplicable, con el fin de mantenerla actualizada y optimizada

Ejecutar el seguimiento del inventario, volumen comercial y stock de productos, de forma coordinada con el departamento de logística y/o almacén, garantizando la trazabilidad del proceso y conseguir los objetivos establecidos por la organización.

Ejecutar el control de pedidos y gestión de envíos de la plataforma de comercio electrónico, de forma coordinada con el departamento de logística y/o almacén, garantizando la trazabilidad del proceso y conseguir los objetivos establecidos por la organización.

5131-Gestión del marketing relacional aplicado al comercio electrónico. (8 ECTS)

Ejecutar acciones de captación de datos personales de clientela potencial para generar o alimentar la base de datos del sistema de gestión de clientela y/o usuarias (CRM) con el fin de dirigirle campañas de marketing relacional, aplicando la normativa vigente

Comprobar la base de datos del sistema de gestión de clientela y/o personas usuarias (CRM), verificando la idoneidad de la información para asegurar la fiabilidad y trazabilidad de la misma, respetando la normativa de protección de datos de carácter personal vigente.

Segmentar la base de datos del sistema de gestión de clientela y/o personas usuarias (CRM) a partir de perfiles previamente definidos, identificando nuevas oportunidades comerciales, personalizar la atención y fidelizar, respetando la normativa de protección de datos de carácter personal vigente

Ejecutar acciones de dinamización y optimización comercial de campañas de marketing relacional con el fin de adecuarse a los cambios, conseguir los objetivos establecidos en la estrategia comercial de la organización y garantizar un servicio de calidad

5132-Logística del comercio electrónico. (14 ECTS)

Coordinar las actividades de la cadena logística del comercio electrónico, realizando el seguimiento de las mercancías de acuerdo con los niveles de servicio y calidad establecidos por la empresa.

Elaborar un presupuesto del servicio logístico, calculando los costes en función de las variables que intervienen en la ejecución del servicio de distribución y sus posibles desviaciones

Gestionar las operaciones sujetas a la logística inversa, determinando el tratamiento a dar a las mercancías retornadas y mejorando la eficiencia de la cadena logística.

Gestionar la relación con personas proveedoras de la cadena logística, utilizando los sistemas de información y comunicación adecuados

5133-Atención al cliente, consumidor y/o usuario de comercio electrónico. (7 ECTS)

Identifica adecuadamente la consulta, queja o reclamación de la clientela/ persona consumidora/persona usuaria online de comercio electrónico, deduciendo líneas de actuación.

Informar y orienta a la persona consumidora de sus derechos y de posibles mecanismos de mediación/arbitraje en relación con la cuestión planteada, siguiendo protocolos establecidos y aplicando la normativa vigente sobre comercio electrónico.

Derivar quejas y reclamaciones hacia los departamentos de empresa y/o entidades y organismos competentes para gestionarlas, satisfaciendo el objetivo o interés de la persona consumidora en la resolución del conflicto.

Controlar el proceso de reclamación de consumo en el ámbito del comercio electrónico, detectando anomalías o retrasos

Identificar oportunidades de mejora de la calidad de sistemas, procedimientos y herramientas del comercio electrónico, escuchando la voz de la clientela a través de todos los canales habilitados.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este perfil profesional con la especialización adquirida podrá ejercer su actividad en todos los sectores económicos que desarrollen actividades de marketing, comunicación y venta online, tanto comercial como industrial, así como en todos los eslabones de la cadena de suministro.

Desarrollan su actividad profesional dentro del área/departamento de marketing, publicidad, desarrollo de talento y negocio, transformación digital y comunicación, en las áreas de negocio y/o marca digital, dedicado a actividades de gestión de la estrategia de marketing digital, en entidades de naturaleza pública o privada, en empresas de gran tamaño, medianas y pequeñas empresas, microempresas o startup, tanto por cuenta propia como ajena, con independencia de su forma jurídica.

Este perfil desarrolla su actividad profesional dentro del área/departamento de marketing, publicidad, desarrollo de talento y negocio, transformación digital y comunicación, en las áreas de negocio y/o marca digital, dedicado a actividades de gestión del comercio electrónico y de la atención al cliente, en entidades de naturaleza pública o privada, en empresas de gran tamaño, medianas y pequeñas empresas, microempresas o startup, tanto por cuenta propia como ajena, con independencia de su forma jurídica. Desarrollan su actividad dependiendo en su caso, funcional y/o jerárquicamente de un superior. Puede tener personal a su cargo en ocasiones, por temporadas o de forma estable.

Puestos de trabajo:

Operadores de venta en comercio electrónico.
Especialistas en gestión de relaciones con clientes (CRM).
Técnicos en logística de aprovisionamiento.
Empleados de información a la persona usuaria.
Técnicos en comercio electrónico.
Técnicos en logística de almacenes.
Agentes y representantes comerciales.
Técnicos de logística de comercio electrónico.
Especialistas en comercio electrónico.
Operadores de telemarketing.
Especialistas de atención al cliente.
Especialistas de atención al cliente digital.
Empleados administrativos de almacenamiento y recepción.
Empleados de control de abastecimientos e inventario.
Directores de comercio electrónico (e-Commerce Manager).

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Actualmente este curso no se imparte en ninguna comunidad autónoma.[/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

[/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

29/02/2024

Posicionamiento en Buscadores (Seo/Sem) y Comunicación en Redes Sociales

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»13167″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este curso permite planificar, organizar y controlar una estrategia básica de marketing en medios digitales para alcanzar los objetivos de negocio online, supervisando las acciones de posicionamiento orgánico (SEO) y de pago (SEM) en buscadores y de comunicación en redes sociales, utilizando herramientas informáticas específicas, y aplicando la legislación vigente en materia de publicidad, comercio electrónico y protección de datos personales.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 710h.»]

Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

Técnico Superior en Vitivinicultura

Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos

Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos

Técnico Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas

Técnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria

Técnico Superior en Asistencia a la Dirección,

Técnico Superior en Administración y Finanzas

Técnico Superior en Marketing y Publicidad

Técnico Superior en Transporte y Logística

Técnico Superior en Comercio Internacional,

Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales

Técnico Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería,

Técnico Superior en Producción de Audiovisuales y Espectáculos

Técnico Superior en Asesoría de Imagen Personal y Corporativa

Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia

Técnico Superior en Diseño y Gestión de Producción Gráfica

[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación los módulos profesionales de este curso de especialización:

Estrategia digital básica. (60 Horas, 7 ECTS)
Gestión del posicionamiento y la comunicación online. (60 Horas, 7 ECTS)
Posicionamiento orgánico en buscadores (SEO). (75 Horas, 9 ECTS)
Posicionamiento de pago en buscadores (SEM). (100 Horas, 12 ECTS)
Comunicación en redes sociales. (60 Horas, 7 ECTS)
Formación en centros de trabajo

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este perfil profesional con la especialización adquirida podrá ejercer su actividad en todos los sectores económicos que desarrollen actividades de marketing, comunicación y venta online, tanto comercial como industrial, así como en todos los eslabones de la cadena de suministro.

Desarrollan su actividad profesional dentro del área/departamento de marketing, publicidad, desarrollo de talento y negocio, transformación digital y comunicación, en las áreas de negocio y/o marca digital, dedicado a actividades de gestión de la estrategia de marketing digital, en entidades de naturaleza pública o privada, en empresas de gran tamaño, medianas y pequeñas empresas, microempresas o startup, tanto por cuenta propia como ajena, con independencia de su forma jurídica.

Puestos de trabajo:

Directores de Marketing digital (Digital Strategist).
Directores de Marketing de crecimiento (Growth Marketing Director).
Directores de comercio electrónico (e-Commerce Manager).
Especialistas en captación y fidelización de clientes (Inbound Marketing Specialist).
Especialistas en posicionamiento orgánico en buscadores (Experto/Experta/Consultor/Consultora SEO).
Especialistas en posicionamiento de pago en buscadores (Experto/Experta Consultor/consultora SEM).
Gestores de contenidos (Content Manager).
Redactores de textos publicitarios (Copywriter).
Gestores de redes sociales y comunidades digitales (Community Manager)

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]En Aragón no se oferta este curso formativo.[/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

CONSULTA LA OFERTA DE OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

[/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

[/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

28/02/2024

Diseño Arquitectónico de Interiores

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»12793″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

TITULACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Graduado

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

DURACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

4 años

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

NOTA DE CORTE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

5 – 9

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

[/vc_column_text][vc_column_text]

Modalidad: Ciencias o Arte

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

[/vc_column_text][vc_column_text]

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

[/vc_column_text][vc_column_text]

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Diseño Arquitectónico de Interiores es un ámbito interdisciplinar que utiliza la creatividad pues la arquitectura efímera, la escenografía… son áreas que intensifican una formación que desarrolla respuestas imaginativas, la comunicación en la representación y la tecnología desde una orientación artística asociada a la disciplinar, para su aplicación profesional en la empresa y en las industrias productivas de la edificación, culturales y del ocio.

Además, se introducen aspectos como sostenibilidad: los materiales, los textiles, los muebles son trabajados desde parámetros acordes con el respeto máximo por el medioambiente. Es una titulación de vanguardia creando proyectos que proponen la regeneración y la definición de nuevos espacios para el trabajo, para la residencia, para el retail (venta minorista), de acuerdo con las necesidades de una sociedad exigente.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]


Diseño de Interiores Física y Ciencia para el Diseño Historia del arte y del diseño de interiores. Matemáticas para el diseño Materiales para el diseño Técnicas gráficas de ideación: Color y espacio. Técnicas gráficas de representación Construcción para el Diseño Diseño de Interiores Estructuras arquitectónicas Gestión empresarial del diseño Historia de la Arquitectura Instalaciones para el diseño Laboratorio de comunicación visual Medios Audiovisuales Mobiliario y equipamiento contemporáneos. Proyecto, mobiliario y componentes Resistencia de materiales		Construcción para el Diseño Diseño de espacios abiertos y paisajes interiores. Diseño de Interiores Instalaciones para el diseño Modelos y prototipos Taller integral de diseño de interiores Teoría del diseño de interiores Optativas Crítica al diseño de interiores Instalaciones para el diseño Diseño de texturas en espacios interiores. Estructura para el diseño Ética social, medioambiental y profesional. Proyecto de instalaciones efímeras. Proyecto y producción Taller integral de diseño Proyecto fin de grado

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2023
Madrid	Madrid	U. Antonio de Nebrija	Privada	—
	Madrid	U. Diseño y Tecnología (UDIT)	Privada	—
	Alcorcón	U. San Pablo- CEU	Privada	—
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia G. en Diseño especialidad interiores	Pública	8.164
Valencia	Valencia	U. Cardenal Herrera CEU G. en Diseño de Espacios y Arquitectura de Interiores	Privada	—

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

ARQUITECTURA + DISEÑO DE INTERIORES

- U. Antonio de Nebrija (Hoyo de Manzanares-Madrid)

[/vc_column_text][vc_column_text] [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1697011270060{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Arquitectura

Arquitectura Técnica

EREA (SUP) > DISEÑO INTERIORES

Enseñanzas Artísticas Superiores: Diseño de Interiores

Diseño

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1697010915972{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El diseñador de interiores es el profesional encargado de analizar, investigar y proyectar, dirigir equipos y ejecutar obras de diseño de interiores, así como actuar como interlocutor directo ante las administraciones públicas en el ámbito de su profesión. Es un profesional mediador entre tecnología y arte, cultura, producción y consumo que resulta imprescindible en la sociedad actual, donde la innovación, impulsada por el diseño, el diseño para la sostenibilidad y el diseño para todos, contribuyen a desarrollar soluciones estéticas, sociales y ambientalmente correctas e impulsar un consumo más responsable y una nueva idea de bienestar.

El titulado puede trabajar en todo el amplio espectro de subsectores relacionados con el interiorismo y su industria auxiliar, donde cada vez en mayor medida los requerimientos de funcionalidad van acompañados de otros factores añadidos de calidad estética y diseño que aportan mucho valor añadido con un coste unitario relativamente bajo.

En nuestro país existe una concentración evidente de población y por lo tanto de residencias ya construidas, en construcción y con necesidades de rehabilitación y diseño interior. Adicionalmente es muy alto también el número de hoteles, restaurantes y cafeterías, museos, estaciones de ferrocarril y metro, aeropuertos, grandes almacenes y centros comerciales de todo tipo y tamaño, centros de ocio, teatros, cines, discotecas y salas de conciertos, edificios de oficinas, locales comerciales, centros y locales de cultura, museos, bibliotecas, salas de exposiciones, centros de enseñanza, universidades, instalaciones deportivas de todo tipo y una interminable serie de locales de pública concurrencia, donde se necesita la aportación del trabajo de un diseñador de interiores puesto que la calidad y confort que van unidas al diseño se imponen con gran fuerza tanto en la primera construcción y equipamiento, como en la rehabilitación de todos estos espacios interiores.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][/vc_column][/vc_row]

10/10/2023

Técnico Seguridad

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»12723″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

TITULACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Técnico
(Grado Medio)

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

DURACIÓN:

[/vc_column_text][vc_column_text]

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Graduado en Secundaria.
F.P. Básica / PCPI.
Técnico Auxiliar (FPI).
2º de BUP.
Ver admisión en cada C.A.

[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Prueba de Acceso a Grado Medio.
Prueba de Acceso a Grado Superior.
Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

CONSIGUE:

[/vc_column_text][vc_column_text]

Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Presentación Evaluación Final Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.

[/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este título prepara para efectuar la vigilancia y protección de bienes y personas en espacios públicos y privados, tanto en entornos urbanos como naturales, cumpliendo con la normativa aplicable.

El presente título constituye la formación requerida para el personal de seguridad privada a que hace alusión el artículo 29.1, a) de la Ley 5/2014, de 4 de abril, de Seguridad Privada, para los vigilantes de seguridad, vigilantes de explosivos, escoltas privados, guardas rurales, guardas de caza y guardapescas marítimos; y por tanto exime, tal y como establece este mismo precepto, de la exigencia de la prueba de comprobación de conocimientos y capacidad a que se refiere el artículo 28.1.i) para la obtención de las habilitaciones profesionales establecidas en esta norma[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

PRIMER CURSO

0020-Primeros Auxilios (33 horas).

Valoración inicial de la asistencia a urgencias. Aplicación de técnicas de soporte vital. Aplicación de procedimientos de movilización e inmovilización. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.

1674-Ordenamiento jurídico en seguridad (267 h).

Aspectos básicos del derecho político y administrativo. Derecho Penal. Conceptos relacionados con el Derecho Procesal administrativo. Aspectos básicos de la normativa reguladora en servicios específicos de vigilancia. Normativa aplicable al Vigilante de Explosivos y al Guarderío.

1676-Tecnología aplicada a la seguridad (133 h).

Identificación de proyectos de seguridad electrónica. Reconocimiento de los Sistemas de Intrusión, de control de accesos, de circuitos cerrados de TV, de sistemas contra incendios. Central receptora de alarmas y/o centros de control de sistemas. Identificación de la Integración de sistemas. Valoración de las Innovaciones tecnológicas para seguridad.

Detección de riesgos y presencia de incendios en edificios e instalaciones y en incendios forestales. Transmisión de la información relativa al incendio. Sistemas de protección pasiva y activa contra incendios. Colaboración en la prevención, el control y extinción de incendios.

Operaciones de vigilancia y protección de personas, vehículos y objetos en los límites, accesos e interior de las instalaciones agroforestales, industriales o comerciales en fincas rústicas. control de las actividades cinegéticas en fincas de caza y de especies cinegéticas. Identificación y control de pozos artesianos. Vigilancia, seguimiento y control de las actividades de pesca en el espacio de pesca fluvial y de las especies piscícolas, de pesca costera y marisqueo, de pesca marítima o de recreo…

A997-Tutoría I (33 horas).

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

0156-Inglés profesional (67 horas).

Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

SEGUNDO CURSO

Preparación física. Desarrollo de programas de autoentrenamiento. Reconocimiento de puntos vulnerables del cuerpo humano aplicado a la defensa personal. Reconocimiento de las situaciones de peligro según las amenazas. Técnicas de Defensa personal policial ante ataque sin armas y con armas. El arresto y los medios físicos de defensa e inmovilización.

1675-Habilidades Sociopersonales (200 h).

Selección y utilización de estrategias y técnicas de comunicación y relación social. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y resolución de problemas. Identificación de patrones de comportamiento en entornos de seguridad. Aplicación de técnicas de trabajo en grupo. Identificación de los factores que influyen en la delincuencia.

Operaciones de vigilancia y protección de bienes, establecimientos, lugares y eventos y protección de las persona. Operaciones de oposición, comprobación e intervención en la comisión de actos delictivos. Estrategias y técnicas de protección del almacenamiento, recuento, clasificación, transporte y dispensado de dinero, obras de arte y antigüedades, valores y objetos valiosos. Operaciones de recepción, verificación, respuesta y transmisión de las señales de alarma. Itinerarios de desplazamientos y comunicaciones de las persona o grupos protegidos. Operaciones de vigilancia en el almacenamiento y transporte de explosivos o sustancias peligrosas en fábricas y depósitos

A996-Tutoría II (33 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Módulo profesional optativo (100 horas).

Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional desempeñará entre otras, las siguientes actividades:

- Vigilar y proteger bienes, establecimientos, lugares y eventos, tanto privados como públicos, y las personas que se encuentren en los mismos,
- Vigilar y proteger personas y bienes en fincas rústicas, en fincas de caza, espacios de pesca fluvial o zonas marítimas con fines pesqueros
- Efectuar controles de identidad, de objetos personales, paquetería, mercancías o vehículos, verificando la acreditación o autorización, mediante el uso de los medios técnicos, manuales o visuales establecidos.
- Acompañar, defender y proteger a personas, impidiendo que sean objeto de agresiones o actos delictivos, actuando de acuerdo con los límites establecidos por la normativa vigente.
- Detectar, prevenir, evitar y oponerse a las infracciones administrativas o actos delictivos sobre las personas o bienes objeto de su protección,
- Efectuar y proteger el transporte de seguridad, según lo establecido en los procedimientos aplicables.
- Colaborar con el conjunto de servicios de seguridad del Estado, siempre que se requiera, siguiendo los protocolos operativos aplicables.
- Identificar las técnicas de uso, limpieza y conservación del armamento reglamentario de forma experta y con el equipo técnico específico.
- Proporcionar la atención básica a los accidentados en situaciones de emergencia, aplicando los primeros auxilios y técnicas de apoyo psicológico y autocontrol.
- Detectar y comunicar los riesgos de incendios que puedan producirse en el ámbito rural y urbano y colaborando en su prevención y extinción
- Comprobar la operatividad de sistemas de seguridad o centros de control, a través de servicios de videovigilancia, alarmas, con sistemas de cámaras o videocámaras, fijos o móviles y otros dispositivos electrónicos legalmente establecidos en materia de protección de datos de carácter personal para garantizar los servicios solicitados.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1690459210094{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este perfil profesional desarrolla su actividad profesional en servicios de seguridad en entornos de naturaleza pública o privada. Llevan a cabo su actividad en establecimientos, lugares y eventos, tanto públicos como privados, pertenecientes a diversos ámbitos como las infraestructuras de transporte, industria, comercio, sectores educativo y sanitario, sedes corporativas, ámbito residencial o edificios de las administraciones públicas, entre otros, dependiendo, en su caso, funcional y/o jerárquicamente de un superior. Su actividad profesional y el acceso a la misma está sometida a regulación por la Administración competente.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

a) Vigilantes de seguridad privada, en todas sus especialidades, incluida la vigilancia de explosivos.
b) Escoltas.
c) Guardas rurales y sus especialidades de guardas de caza y guardapescas marítimos.

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»#d30303″ border_width=»15″ background_color=»#d30303″]

DÓNDE SE ESTUDIA

[/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]Inicio previsto para el curso 2024/25

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[/custom_font][vc_column_text css=».vc_custom_1658483460012{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-right: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #d30303 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #d30303 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #d30303 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #d30303 !important;border-bottom-style: solid !important;}»]

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

27/07/2023

prueba notas

CFGM – Notas de corte 2021 2022

22/03/2023

Maquinista de Tren

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»11542″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_border_circle» qode_css_animation=»»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_column_text]Maquinista de tren es la persona que se encarga de conducir el tren, locomotora o ferrocarril y todo tipo de vehículos que se desplacen por rieles con capacidad para transportar personas o mercancías de un lugar a otro. Ejerce la dirección del todo el personal que presta funciones en el tren. Entre sus funciones se encuentran llevar el control de la velocidad, el cierre y apertura de puertas, el manejo de los sistemas de abordo de una locomotora y similares.

Para poder ejercer como maquinista de tren se requiere una formación previa, altamente especializada debido a la incorporación de la tecnología en los sistemas de mando. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_row_inner row_type=»row» type=»grid» text_align=»left» css_animation=»»][vc_column_inner][vc_column_text]

PERFIL PROFESIONAL

Entre las cualidades que debe tener la persona que acceda a esta profesión están:

Una actitud responsable con su trabajo.
La capacidad para mantener la calma en situaciones estresantes.
Buen juicio, las reacciones rápidas e iniciativa.
Poder cumplir con las reglas y reglamentos.
Resistencia para mantenerse alerta y concentrado durante mucho tiempo.

[/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text][/vc_column_text][vc_column_text]

REQUISITOS

Para poder conducir vehículos ferroviarios por la Red Ferroviaria de Interés General (R.F.I.G.) es necesario obtener la correspondiente Licencia de Conducción y Diploma que otorga la Agencia Estatal de Seguridad Ferroviaria del Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana y las habilitaciones correspondientes para poder circular con un vehículo específico y en una línea concreta.

Para ser maquinista de tren se debe contar con una formación para acceder a esta formación que permite obtener la licencia de maquinista, la persona solicitante deberá cumplir los siguientes requisitos:

Titulación de Bachiller o Grado Medio o equivalente a efectos laborales
Certificado de Aptitud Psicofísica emitido por un Centro Médico Homologado por la AESF.
Edad mínima de 20 años en el momento del examen oficial
Certificado de acreditación de nivel de castellano, para aquellos cuyo idioma nativo no sea el castellano.

El título de Conducción de Vehículos Ferroviarios de Categoría B, se obtiene en la escuela de capacitación de Renfe o centros homologados. Este curso tiene una duración de 1.150 horas de clases, tanto teóricas como prácticas. Una vez aprobado el curso la persona solicitante deberá presentarse a la convocatoria pública que se realiza anualmente y aprobar las oposiciones para poder desempeñarse como maquinista o participar en los procesos de selección de las empresas privadas que operan en España.[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner row_type=»row» type=»grid» text_align=»left» css_animation=»»][vc_column_inner][vc_empty_space][qode_accordion style=»toggle»][qode_accordion_tab title=»TÍTULOS DE CONDUCCIÓN FERROVIARIA» title_tag=»h3″][vc_column_text]LICENCIA:

Es el primer documento necesario (requisito imprescindible) para obtener el Diploma de maquinista y los Certificados A y B.
Lo expide la Agencia Estatal de Seguridad Ferroviaria dependiente del Ministerio de Movilidad, Transporte y Agenda Urbana. Esta Licencia es propiedad del titular.

DIPLOMA:

Permite junto con la Licencia, la obtención del Certificado B para la conducción de todo tipo de vehículos ferroviarios con las habilitaciones correspondientes de vehículo y línea. Lo expide la Agencia Estatal de Seguridad Ferroviaria dependiente del Ministerio de Fomento.
Este Diploma es propiedad del titular.

CERTIFICADOS CATEGORÍA A y B:

Los otorgan las empresas ferroviarias a personal contratado por las mismas. Para obtenerlos, se ha de conseguir previamente la Licencia y, en el caso del certificado B, también el Diploma.
Estos certificados no tendrán carácter personal, sino que pertenecerán a la entidad otorgante.

Según el tipo de Certificado que posea el maquinista, podrá conducir:

CATEGORÍA A:

Vehículos y locomotoras de maniobras. Trenes de trabajo a velocidad máxima de 60 Km/h, y en una distancia máxima de 140 Km, desde la base a la zona de trabajo y viceversa.
Vehículos ferroviarios auxiliares empleados para el mantenimiento y construcción de la infraestructura ferroviaria.
Locomotoras cuando éstas sean utilizadas para la realización de maniobras.333

CATEGORÍA B:

Trenes de transporte de viajeros y/o de mercancías.
Todo lo recogido en la Categoría A.

RENFE, dispone de un centro propio de formación, la Escuela Técnica Profesional de Conducción y Operaciones de RENFE (ETPCO), donde puedes sacar la licencia y un diploma, para poder obtener el Certificado B. La ETPCO dispone de las siguientes sedes: https://www.renfe.com/es/es/grupo-renfe/talento-y-personas/empleo/centros-de-formacion

Además de RENFE hay otros centros homologados donde podrás hacer el curso preparatorio: CENTROS DE FORMACIÓN DE PERSONAL FERROVIARIO (homologados por la AESF)

Una vez hayas obtenido la certificación de maquinista tendrás que realizar cursos de actualización y reciclaje de conocimientos teóricos y prácticos cada dos años.[/vc_column_text][/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=»FUNCIONES» title_tag=»h3″][vc_column_text]Las funciones fundamentales de un maquinista de tren son:

Operar trenes.
Transportar pasajeros y mercancía.
Recibir e interpretar la información suministrada por la central y proceder según las instrucciones recibidas y la señalización que se encuentra en la vía.
Poner el tren en marcha y seguir los procedimientos para detener el tren en las estaciones.
Operar las puertas del tren para permitir la entrada y salida de pasajeros.
Inspeccionar el tren y sus sistemas
Verificar que todos los sistemas estén funcionando correctamente.
Medir el nivel de combustible, el de agua y el aire.
Probar que el sistema de frenos funcione como se espera.
Supervisar la carga y la descarga de la mercancía, y el ingreso y egreso de pasajeros.
Cumplir con las medidas de seguridad.
Monitorear constantemente las luces que alertan sobre las fallas del sistema.
Realizar el monitoreo del amperaje, temperatura y combustible.
Estar atento a cualquier obstáculo en la vía.
Responder a situaciones de emergencia.
Dar aviso a la central sobre cualquier incidente que se presente.
Ayudar en el proceso de evacuación de pasajeros en caso de ser necesario.
Realizar reparaciones menores en el tren en caso de averías imprevistas.

Por lo general algunas funciones son compartidas con otro maquinista, trabajando por turnos para evitar situaciones de cansancio.[/vc_column_text][/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=»SALIDAS PROFESIONALES» title_tag=»h3″][vc_column_text]Una vez aprobado el curso, habiendo ya conseguido el certificado de maquinista, puedes trabajar en:

EMPRESAS PRIVADAS que operan en España, mayoritariamente, de tráfico ferroviario de mercancías. Además, ten en cuenta también, que una vez obtengas el certificado de maquinista deberás superar el proceso de selección convocado por la empresa que necesite cubrir vacantes de empleo. Cada proceso puede constar de diferentes fases y en cada caso pueden valorar méritos adicionales, como puede ser el conocimiento de inglés.

EMPRESAS CON LICENCIAS Y CERTIFICADO DE SEGURIDAD

EMPRESA PÚBLICA, en este caso, el aspirante deberá superar las oposiciones de Renfe: una oferta pública de empleo. El proceso de selección consiste en:
- Prueba de conocimientos: Relacionado con los contenidos del curso para la obtención de Licencia y Diploma de Maquinista.
- Prueba psicotécnica.
- Prueba en simulador de conducción.
- Entrevista personal.

[/vc_column_text][/qode_accordion_tab][/qode_accordion][vc_empty_space][vc_column_text][/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner row_type=»row» type=»grid» text_align=»left» css_animation=»»][vc_column_inner][vc_column_text]

[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row]

29/12/2022

5. ¿Qué duración tienen estos estudios?

[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text css=».vc_custom_1672143515302{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #ff7043 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #ff7043 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #ff7043 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #ff7043 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}»]Depende del ciclo y nivel.

Las enseñanzas conducentes a títulos de grado medio tendrán una duración mínima de 1.000 horas.

Las enseñanzas conducentes a títulos de grado superior tendrán una duración mínima de 750 horas.

Cada modalidad deportiva concreta la duración total de la formación y de cada uno de los bloques: común, específico, complementario, módulo de formación práctica y módulo de proyecto final.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»15px»][vc_empty_space height=»15px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»left» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no»]

¿Tienes otras dudas…?

[/custom_font][vc_empty_space][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-5x» type=»normal» position=»center» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″ icon_hover_color=»#616161″][/vc_column][/vc_row]

27/12/2022

Blog

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

–

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Humanidades y Sociales

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso, se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

TITULACIÓN:

Técnico (Grado Medio)

DURACIÓN:

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

Graduado en Secundaria. F.P. Básica / PCPI*. Técnico Auxiliar (FPI). 2º de BUP. *Ver admisión en cada C.A.

ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

Prueba de Acceso a Grado Medio. Prueba de Acceso a Grado Superior. Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

CONSIGUE:

Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato. Acceso directo a Grado Superior. Acceso al Mundo Laboral.

Documentación vinculada a la prestación del servicio funerario, teniendo en cuenta la normativa aplicable y de protección de datos, así como la calidad del proceso. Organismos oficiales implicados en la prestación del servicio funerario, teniendo en cuenta la normativa aplicable.

1691-Tanatoestética

A997-Tutoría I (33 horas).

A996-Tutoría II (33 horas).

1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

0156-Inglés profesional (67 horas).

1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

Módulo profesional optativo (100 horas).

Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

DÓNDE SE ESTUDIA

TITULACIÓN:

Técnico (Grado Medio)

DURACIÓN:

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

Graduado en Secundaria. F.P. Básica / PCPI*. Técnico Auxiliar (FPI). 2º de BUP. *Ver admisión en cada C.A.

ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

Prueba de Acceso a Grado Medio. Prueba de Acceso a Grado Superior. Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

CONSIGUE:

Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato. Presentación Evaluación Final Bachillerato. Acceso directo a Grado Superior. Acceso al Mundo Laboral.

1697-Preparación y traslado de materiales en el control de organismos nocivos.( 50 horas).

1698-Control de organismos nocivos, artrópodos y roedores. (170h).

1699-Control de organismos que alteran la madera y sus derivados. (120h).

1703- Control de organismos nocivos mediante desinfección. (100h).

A997-Tutoría I (33 horas).

1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

0156-Inglés profesional (67 horas).

Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

A996-Tutoría II (33 horas).

1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

Módulo profesional optativo (100 horas).

Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

DÓNDE SE ESTUDIA

… Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

COMUNIDAD AUTÓNOMA

LOCALIDAD

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

Técnico
(Grado Medio)

Graduado en Secundaria.
F.P. Básica / PCPI.
Técnico Auxiliar (FPI).
2º de BUP.
Ver admisión en cada C.A.

Prueba de Acceso a Grado Medio.
Prueba de Acceso a Grado Superior.
Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.

Técnico
(Grado Medio)

Graduado en Secundaria.
F.P. Básica / PCPI.
Técnico Auxiliar (FPI).
2º de BUP.
Ver admisión en cada C.A.

Prueba de Acceso a Grado Medio.
Prueba de Acceso a Grado Superior.
Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Presentación Evaluación Final Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Medio:

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

…
Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior:

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

Técnico
(Grado Medio)

Graduado en Secundaria.
F.P. Básica / PCPI.
Técnico Auxiliar (FPI).
2º de BUP.
Ver admisión en cada C.A.

Prueba de Acceso a Grado Medio.
Prueba de Acceso a Grado Superior.
Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
Acceso directo a Grado Superior.
Acceso al Mundo Laboral.