ABRIENDO TU FUTURO

Blog

  • 3.2. ¿Y después de Grado Superior…?

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text css=».vc_custom_1722340335975{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #ff7043 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #ff7043 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #ff7043 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #ff7043 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}»]Al terminar Grado Superior obtengo el título de Técnico Superior.

    Después de Grado Superior puedo realizar Curso de Especialización para profundizar en el campo de conocimiento de la profesión elegida y obtendré el título Máster.

    Después de Grado Superior puedo acceder a cualquier carrera universitaria sin necesidad de hacer una prueba.

    Accederás con la Nota Media del Grado Superior a las plazas del cupo General, junto a los alumnos de Bachillerato.

    Por ello para poder competir en los estudios en los que exista más solicitudes que plazas ofertadas, podrás presentarte a la fase voluntaria de la PAU y así poder subir nota.

    De esto modo tu nota de admisión se calcularía con la siguiente fórmula:

    Nota media del
    Ciclo Formativo de GS
    +
    10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba
    voluntaria de PAU*

    (*Según criterios de ponderación
    de cada universidad)

    También puedo realizar bachillerato en la modalidad general, cursando las asignaturas comunes.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»left» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no»]

    ¿Tienes otras dudas…?

    [/custom_font][vc_empty_space][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-5x» type=»normal» position=»center» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″ icon_hover_color=»#616161″][/vc_column][/vc_row]

  • 3.1. ¿Qué necesito para cursar Grado Superior?

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text css=».vc_custom_1722333953832{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #ff7043 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #ff7043 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #ff7043 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #ff7043 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}»]
    • Bachillerato o Grado Medio.
    • BUP o FP II  o Técnico Superior
    • Titulación Universitaria

    ó

    • Prueba de acceso a GS mayores de 19 años/ Universidad > 25 años
    [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»left» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no»]

    ¿Tienes otras dudas…?

    [/custom_font][vc_empty_space][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-5x» type=»normal» position=»center» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″ icon_hover_color=»#616161″][/vc_column][/vc_row]

  • 2.2. ¿Y después de Grado Medio…?

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text css=».vc_custom_1722332697483{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #ff7043 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #ff7043 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #ff7043 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #ff7043 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}»]Al terminar Grado Medio obtengo el título de Técnico.

    Después de Grado Medio puedo realizar Curso de Especialización para profundizar en el campo de conocimiento de la profesión elegida y obtendré el título Especialista.

    Después de Grado Medio puedo entrar a un ciclo de grado superior de cualquier familia profesional.

    También puedo realizar bachillerato en la modalidad general, cursando las asignaturas comunes.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»left» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no»]

    ¿Tienes otras dudas…?

    [/custom_font][vc_empty_space][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-5x» type=»normal» position=»center» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″ icon_hover_color=»#616161″][/vc_column][/vc_row]

  • 2.1. ¿Qué necesito para cursar Grado Medio?

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text css=».vc_custom_1722329080006{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #ff7043 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #ff7043 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #ff7043 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #ff7043 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}»]
    • ESO o nivel académico superior
    • FP Básica o un PCPI o FPI (Técnico Auxiliar)
    • Prueba de acceso a GM / GS / Universidad > 25 años
    [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»left» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no»]

    ¿Tienes otras dudas…?

    [/custom_font][vc_empty_space][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-5x» type=»normal» position=»center» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″ icon_hover_color=»#616161″][/vc_column][/vc_row]

  • 1.2. ¿Y después de FP Básica…?

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text css=».vc_custom_1722332881205{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #ff7043 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #ff7043 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #ff7043 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #ff7043 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}»]Al terminar FP Básica obtengo un Título de Profesional Básico y el título de la ESO.

    Después de FP Básica puedo entrar a un ciclo de grado medio de cualquier familia profesional.

    También puedo realizar bachillerato en la modalidad general, cursando las asignaturas comunes.

    Puedo elegir optar a GM con mi nota de FP Básica (Media de todos los módulos cursados) o mi nota de la ESO (Media de los módulos correspondientes a los bloques comunes de Comunicación y Sociedad y Ciencias Aplicadas.)

    Si accedo a GM con mi nota de FP Básica accedo a las plazas reservadas para titulados/as de FP Básica.

    Si accedo a GM con mi nota de ESO accedo a las plazas reservadas para titulados/as de ESO.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»left» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no»]

    ¿Tienes otras dudas…?

    [/custom_font][vc_empty_space][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-5x» type=»normal» position=»center» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″ icon_hover_color=»#616161″][/vc_column][/vc_row]

  • 1.1. ¿Qué necesito para cursar FP Básica?

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text css=».vc_custom_1671455599473{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;padding-left: 40px !important;border-left-color: #ff7043 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #ff7043 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #ff7043 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #ff7043 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}»]
    • Tener 15 años o cumplirlos ese año.
    • Haber cursado primer ciclo de la ESO (1º,2º y 3º ESO). Excepcionalmente haber cursado hasta 2º de la ESO.
    • El consejo orientador del centro propone la incorporación del alumno/a en la FPB (lo tiene que aceptar la familia).
    [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»left» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no»]

    ¿Tienes otras dudas…?

    [/custom_font][vc_empty_space][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-5x» type=»normal» position=»center» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″ icon_hover_color=»#616161″][/vc_column][/vc_row]

  • Traductor/a-Intérprete Jurado

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»11368″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_border_circle» qode_css_animation=»»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_column_text]El traductor/a-intérprete jurado es el profesional  reconocido y autorizado por el Ministerio de Asuntos Exteriores para traducir al castellano todos los documentos escritos en lengua extranjera que necesiten tener un carácter oficial y viceversa.

    Para poder realizar este tipo de tareas la firma de un traductor jurado debe estar registrada en el Ministerio de Asuntos Exteriores por la Delegación del Gobierno Civil de la provincia donde realice su actividad el profesional.

    Para traducciones inversas, es decir, traducir documentos oficiales en castellano a idiomas extranjeros para cualquier tipo de acuerdo internacional el traductor/a-jurado deberá estar registrado en los Consulados de países que hablen el idioma para el que cuenta autorización para traducir. Además, en estos casos será el consulado el encargado de dar el visto bueno a las traducciones.

    Su trabajo normalmente se requiere en procesos administrativos y judiciales en los que hay que aportar documentación extranjera o prestar una declaración ante una Administración Pública o la Administración de Justicia.

    Los servicios que puede prestar un traductor/a-intérprete jurado son:

    • Traducir un documento escrito y certificar que la traducción es correcta y completa.
    • Certificar que una traducción hecha por otra persona es correcta y completa.
    • Interpretar una declaración ante un juez, un acto ante un notario, una ceremonia de matrimonio, o cualquier otro acto de tipo jurídico en el que intervengan personas que no hablan el idioma en que se desarrolla dicho acto.
    [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]

    ACCESO

    En la actualidad, solo se puede acceder a la condición de traductor jurado a través del examen que convoca la Oficina de Interpretación de Lenguas dependiente del ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación.

    Para presentarse a estos exámenes, la persona debe cumplir con una serie de requisitos:

    • Ser mayor de edad.
    • Poseer un título de Grado Universitario o Licenciatura universitario. Los aspirantes con titulaciones obtenidas en el extranjero deberán estar en posesión de la correspondiente credencial de homologación o, en su caso, del correspondiente certificado de equivalencia emitidos por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o el departamento ministerial que lo sustituya en sus competencias en la materia.
    • Ser ciudadano español o tener la nacionalidad de cualquier otro Estado miembro de la UE o del Espacio Económico Europeo o de Suiza.
    [/vc_column_text][vc_row_inner row_type=»row» type=»grid» text_align=»left» css_animation=»»][vc_column_inner][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner row_type=»row» type=»grid» text_align=»left» css_animation=»»][vc_column_inner][vc_column_text]

    EXAMEN

    En cada convocatoria de examen se establece para que idiomas se convoca. La última convocatoria ha sido para los siguientes: Albanés, árabe, armenio, bengalí, bielorruso, bosnio, búlgaro, checo, chino, coreano, croata, danés, eslovaco, esloveno, estonio, finés, georgiano, griego, hebreo, húngaro, indonesio, islandés, japonés, letón, lituano, macedonio, montenegrino, neerlandés, noruego, persa, portugués, serbio, sueco, turco, ucraniano y urdu.[/vc_column_text][vc_empty_space][qode_accordion style=»toggle»][qode_accordion_tab title=»PRIMER EJERCICIO» title_tag=»h3″][vc_column_text]Primer Ejercicio: en castellano, constará de 50 preguntas (más 5 de reserva) tipo test, de carácter gramatical y terminológico, referidas a las materias comprendidas en el anexo I de la convocatoria.
    El ejercicio se calificará de «apto» o «no apto» y solo podrán pasar al siguiente los aspirantes que hayan obtenido la calificación de «apto»

    GRAMÁTICA:

    • Ortografía, reglas de acentuación y puntuación.
    • Morfosintaxis
    • Léxico.

    TERMINOLOGÍA JURÍDICA Y ECONÓMICA

    • Terminología básica de las normas jurídicas: Constitución, leyes, normas con rango de ley y reglamentos.
    • Órganos legislativos y ejecutivos y órganos de la Administración.
    • Poder judicial: Jueces y Magistrados, Juzgados y Tribunales, y tipos de resoluciones judiciales.
    • Organismos y organizaciones internacionales.
    • Terminología básica del Derecho de familia.
    • Terminología básica del Derecho de sucesiones.
    • Terminología básica del Derecho de obligaciones y contratos.
    • Terminología básica del Derecho penal: delitos, penas y elementos del delito.
    • Terminología básica del Derecho mercantil.
    • Terminología básica del Derecho laboral
    • Derecho tributario: terminología y elementos de los principales impuestos.
    • Terminología básica del Derecho internacional.
    • Contabilidad y finanzas: terminología contable básica y terminología financiera básica
    [/vc_column_text][/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=»SEGUNDO EJERCICIO» title_tag=»h3″][vc_column_text]Segundo Ejercicio: comprenderá tres pruebas. Todas ellas serán eliminatorias, por lo que los aspirantes deberán obtener la calificación de «apto» en todas y cada una de ellas. En el caso de que el aspirante no supere alguna de las pruebas, no se corregirán las siguientes:

    1. Traducción al castellano, sin diccionario, de un texto de carácter general de tipo literario, periodístico o ensayístico en la lengua por la que se presenta el candidato.
    2. La segunda prueba consistirá en la traducción a la lengua por la que se presenta el candidato, sin diccionario, de un texto en castellano de carácter general de tipo literario, periodístico o ensayístico.
    3. La tercera prueba consistirá en la traducción al castellano de un texto de carácter jurídico o económico en la lengua por la que se presenta el candidato
    [/vc_column_text][/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=»TERCER EJERCICIO» title_tag=»h3″][vc_column_text]El tercer ejercicio será de carácter oral. Este ejercicio, que comprenderá una prueba de interpretación consecutiva y, si el tribunal lo considera oportuno, un diálogo con el aspirante en la lengua por la que se presenta y/o en castellano, permitirá a aquel verificar el dominio y comprensión del idioma de partida y de llegada por parte del aspirante.[/vc_column_text][/qode_accordion_tab][/qode_accordion][vc_empty_space][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_column_text]

    MÁS INFORMACIÓN: https://www.exteriores.gob.es/es/ServiciosAlCiudadano/Paginas/Traductores-Interpretes-Jurados.aspx

    [/vc_column_text][vc_row_inner row_type=»row» type=»grid» text_align=»left» css_animation=»»][vc_column_inner][vc_column_text]

    [/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row]

  • Profesor/a de Español en el Extranjero (ELE)

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»11341″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_border_circle» qode_css_animation=»»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_column_text]

    El español es la segunda lengua más hablada del mundo y su enseñanza es una profesión en auge. Los estudios de español como lengua extranjera permiten orientar la propia formación hacia la enseñanza de español a extranjeros.

    Estos estudios capacitan para desempeñar con eficacia funciones vinculadas tanto a la docencia, diseño y edición de materiales didácticos como a la gestión académica.

    [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_row_inner row_type=»row» type=»grid» text_align=»left» css_animation=»»][vc_column_inner][vc_column_text]

    REQUISITOS

    Para ser profesor/a de Español como Lengua Extranjera (ELE) es recomendable estudiar una carrera universitaria preferentemente Filología Hispánica o Lingüística, ya que esta titulación proporciona los conocimientos necesarios para dominar el idioma y, además, conocer en profundidad la cultura y la literatura española e hispanoamericana.

    Pero no es imprescindible, de hecho, se puede haber cursado carreras relacionadas con la enseñanza —como los grados en Educación Infantil o Primaria— o de letras, como pueden ser Traducción e Interpretación, Humanidades o Periodismo. Incluso graduados de las ramas social y jurídica pueden tener cabida en esta profesión.[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner row_type=»row» type=»grid» text_align=»left» css_animation=»»][vc_column_inner][vc_column_text]

    FORMACIÓN

    El punto de partida puede ser estudiar una carrera universitaria preferentemente Filología Hispánica o Lingüística. Pero más importante que la carrera, es la especialización que se lleva a cabo después en Didáctica del Español como Lengua Extranjera.

    Para quienes deseen encaminar su futuro laboral en ese campo lo más recomendable es hacer un máster. También podría ser útil el Master de Profesor de Secundaria.

    Otra opción es dedicar un año a hacer cursos de didáctica o de lingüística aplicada en alguna universidad, centros privados o en el Instituto Cervantes. Por ejemplo, Universidad de Zaragoza Formación profesores | Cursos de español como lengua extranjera (unizar.es)

    También es conveniente, una vez obtenida esta formación solicitar un lectorado de los que oferta el Ministerio de Asuntos Exteriores y el Ministerio de Educación y Ciencia todos los años. Son lectorados en el departamento de lengua española de universidades extranjeras y tienen una duración máxima de tres años. Además, es muy importante, el conocimiento de algún idioma. Este es uno de los aspectos más valorados a la hora de seleccionar a los profesores de ELE.[/vc_column_text][vc_empty_space][qode_accordion style=»toggle»][qode_accordion_tab title=»PERFIL PROFESIONAL» title_tag=»h3″][vc_column_text]Es necesario contar con una serie de competencias que garantizarán el éxito de su labor:

    • Capacidad de comunicación y habilidad para transmitir los conocimientos a sus alumnos en entornos multiculturales.
    • Generar dinámicas positivas y de escucha en el aula, motivando al alumnado para progresar en su formación.
    • Capacidad para gestionar sus emociones.
    • Elaborar materiales adaptados al nivel y necesidades del alumnado.
    • Detectar y solucionar cualquier traba al aprendizaje que pueda presentarse.
    [/vc_column_text][/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=»OFERTA DE MÁSTER» title_tag=»h3″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO
    Asturias Oviedo U. Oviedo Pública
    Barcelona Barcelona U. Autónoma de Barcelona Pública
    U. Barcelona Pública
    U. Barcelona-Centro Universitario Internacional Adscrita
    U. Pompeu Fabra Pública
    Burgos Burgos U. Burgos Pública
    U. Internacional Isabel I de Castilla@ Privada
    Cantabria Santander U. Cantabria Pública
    U. del Atlántico Medio Privada
    Cáceres Cáceres U. Extremadura Pública
    Gran Canaria Las Palmas U. Europea del Atlántico Medio Privada
    Granada Granada U. Granada Pública
    La Coruña Santiago de Compostela U. Santiago de Compostela Pública
    La Rioja Logroño U. Internacional de la Rioja Privada
    León León U. León Pública
    Madrid Madrid U. Alcalá Pública
    U. Antonio Nebrija Privada
    U. Francisco de Vitoria Privada
    U. Internacional Menéndez Pelayo Pública
    UDIMA@ Privada
    Villanueva de la Cañada U. Alfonso X El Sabio Privada
    U. Camilo José Cela Privada
    Villaviciosa de Odón U. Europea de Madrid Privada
    Murcia Murcia U. Católica de San Antonio Privada
    Navarra Pamplona U. de Navarra Privada
    Salamanca Salamanca U. Salamanca Pública
    Sevilla Sevilla U. Sevilla Pública
    U. Pablo Olavide Pública
    Tarragona Tarragona U. Rovira i Virgili Pública
    Valladolid Valladolid U. Valladolid Pública
    Valencia Valencia U. Internacional Valenciana @ Privada
    Zaragoza Zaragoza U. Zaragoza Pública
    [/vc_column_text][/qode_accordion_tab][qode_accordion_tab title=»SALIDAS PROFESIONALES» title_tag=»h3″][vc_column_text]Las salidas laborales más frecuentes de estos estudios son:

    • Puestos docentes del Instituto Cervantes:
          • Aparecen en convocatoria pública para centros concretos de la Red del Instituto.
          • Generalmente los requisitos incluyen la Licenciatura o Grado en Filología (preferentemente hispánica) y experiencia docente en el campo de la enseñanza de ELE.
          • Como méritos se valoran la formación en la especialidad, las publicaciones en ELE y el conocimiento de la cultura y la lengua del país de destino.
    • Puestos docentes de los Departamentos de Español para Extranjeros de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
    • Lectorados y becas (programa de Lectorados MAEC-AECID)
    • Contratación de servicios por empresas y centros educativos: Cada vez es más frecuente que empresas de servicios educativos y centros privados dedicados a la enseñanza de lenguas contraten a titulados universitarios para cubrir sus necesidades de profesorado en el campo de ELE.
    [/vc_column_text][/qode_accordion_tab][/qode_accordion][vc_empty_space][vc_column_text][/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner row_type=»row» type=»grid» text_align=»left» css_animation=»»][vc_column_inner][vc_column_text]

    [/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row]

  • Auditoría Energética

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11158″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este programa permite la adquisición de los conocimientos necesarios para auditar y asesorar en el uso y consumo de energía y coste asociado en edificios, instalaciones u operaciones industriales o comerciales, transporte vinculado a la actividad o servicio privado o público, con el objetivo de identificar e informar sobre los flujos de energía y de su potencial de mejora.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 420h.»]

    …
    Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

    T.S en Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Térmicas y de Fluidos.
    T.S en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos
    T.S en Eficiencia Energética y Eficiencia Solar Térmica
    T.S en Proyectos de Edificación
    T.S en Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
    T.S en Centrales Eléctricas
    T.S en Energías Renovables
    T.S en Proyectos de Obra Civil
    T.S en Organización y Control de Obras de Construcción[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

    Procesos de auditoría energética (45 horas, 5 ECTS)

    La energía
    Sistemas y subsistemas consumidores de la energía
    Ámbito físico y el alcance técnico de la auditoría energética
    Organización de una auditoría energética:

    Toma de datos y mediciones de consumos energéticos (60 horas, 7 ECTS)

    Recopilación de datos previos
    Análisis de la información aportada
    Recopilación de datos «in situ»

    Análisis de la situación energética de edificios e instalaciones (45 horas, 5 ECTS)

    Balance energético de fuentes de energía
    Curvas de carga y patrones de consumo energético
    Líneas Base e Indicadores de desempeño energético
    Localización de áreas de mejora

    Evaluación de la mejora energética de edificios e instalaciones  (60 horas, 8 ECTS)

    Evaluación técnica de medidas de mejora de la eficiencia energética
    Evaluación económica de medidas de mejora de la eficiencia energética
    Objetivos energéticos y planificación energética
    Propuesta definitiva del plan de implantación de mejora energética

    Formación en Centros de Trabajo(60 horas, 6 ECTS)[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional podrá ejercer su actividad en el área de producción dedicada a la auditoría energética de edificios, instalaciones u operaciones industriales o comerciales, transporte y servicios.

    Puestos de trabajo:

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Gestores de auditorías energéticas.
    • Auditores energéticos.
    • Técnicos en auditorías energéticas en instalaciones mecánicas, climatización y calefacción.
    • Técnicos en auditorías energéticas en instalaciones de electricidad y
    • Técnicos en auditorías energéticas en
    • Técnicos en auditorías energéticas en instalaciones térmicas.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    COMUNIDAD AUTÓNOMA

    LOCALIDAD

    CENTRO
    Aragón Zaragoza IES Virgen del Pilar
    Aragón Huesca CPIFP Pirámide (V)
    [/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

    CONSULTA LA OFERTA DE OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

    [/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Robótica Colaborativa

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11151″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este programa permite la adquisición de los conocimientos necesarios para desarrollar proyectos de robótica colaborativa, tanto de brazos robóticos como de robots móviles autónomos, así como realizar el montaje, puesta en marcha y mantenimiento de dichos sistemas, respetando criterios de calidad, seguridad, accesibilidad y respeto al medio ambiente[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 400h.»]

    …
    Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

    T.S Mantenimiento Electrónico
    T.S Mecatrónica Industrial
    T.S Automatización y Robótica Industrial.
    T.S Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos.
    T.S Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
    T.S Electromedicina Clínica[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

    Robótica colaborativa (40 horas, 5 ECTS)

    Caracterización de los robots implantados en el sector productivo
    Análisis de brazos robóticos industriales colaborativos.
    Caracterización de periféricos en el sector productivo.
    Configuración de actividades basadas en visión artificial

    Configuración y programación (90 horas, 10 ECTS)

    Configuración y programación básicas
    Desarrollo de programas
    Recursos avanzados de programación
    Programación de aplicaciones

    Robots móviles y autónomos  (40 horas, 5 ECTS)

    Caracterización de los robots móviles autónomos
    Determinación del funcionamiento general del sistema robótico
    Configuración y desarrollo de aplicaciones basadas en robots móviles autónomos
    Verificación del funcionamiento de robots móviles autónomos
    Reparación de averías

    Seguridad y mantenimiento (30 horas, 4 ECTS)

    Caracterización de la seguridad en una instalación robótica
    Aplicación de funciones de seguridad del robot
    Marco normativa de aplicación
    Verificación del funcionamiento seguro de robots y periféricos

    Formación en Centros de Trabajo(60 horas, 6 ECTS)[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este profesional podrá ejercer su actividad en empresas, públicas y privadas de todos los sectores productivos, tanto por cuenta ajena como propia, desempeñando su trabajo en el área de diseño, desarrollo, montaje, mantenimiento o consultoría de actividades relacionadas con la robótica colaborativa.

    Puestos de trabajo:

    • Jefe de equipo de supervisión de mantenimiento de sistemas de robótica
    • Proyectista de sistemas de robótica colaborativa.
    • Técnico de puesta en marcha de sistemas de robótica colaborativa.
    • Programador de robots colaborativos
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Previsto su inicio para el curso 2024/25

    COMUNIDAD AUTÓNOMA

    LOCALIDAD

    CENTRO
    Aragón Zaragoza Centro de FP Campus Digital.
    [/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

    CONSULTA LA OFERTA DE OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

    [/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería Robótica

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»11112″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-12,598

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La robótica influye en todos los aspectos de nuestra vida. El avance de la robótica en sectores como la salud, agricultura o mismamente en el desarrollo de tareas domésticas, va a provocar enormes cambios tanto en entonos laborales como personales. En el futuro, los drones se encargarán de la entrega a domicilio, los robots intervendrán en cirugías y las fábricas podrán trabajar sin asistencia de humanos…. Este grado te permitirá especializarte en las tecnologías clave para llevar a cabo esta transformación.

    La Ingeniería Robótica, proporciona una formación interdisciplinar que, partiendo de la formación en ingeniería, especialmente de la rama electrónica, se completa con conocimientos de concepción, diseño y control de robots, visión por computador, interacción humano-robot, robots sociales, soft robotics, robots colaborativos, industria 4.0, entre otros.

    Es una ingeniería para personas con interés y motivación en la programación de ordenadores, las aplicaciones de la inteligencia artificial, la electrónica y la programación de robots y máquinas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Física
    Álgebra lineal
    Cálculo
    Competencias digitales para el uso de la información
    Hojas de cálculo. Nivel Avanzado
    Introducción a la robótica
    Programación
    Estructura de datos y algoritmos
    Fundamentos de ingeniería eléctrica
    Diseño de sistemas telemáticos
    Expresión gráfica
    Fundamentos de ingeniería electrónica
    Ingeniería de Control
    Señales y Sistemas
    Estadística
    Fundamentos de gestión empresarial
    Fundamentos de mecánica de máquinas
    Instrumentación electrónica
    Robótica industrial
    Sistemas en tiempo real    		 Actuadores y sensores para robótica
    Aprendizaje automático
    Comunicaciones digitales
    Máquinas eléctricas
    Microprocesadores y microcontroladores
    Programación de robots
    Toma de decisión inteligente
    Automatización industrial
    Materiales para robots
    Redes y protocolos de comunicación
    Resistencia de materiales
    Visión por computador
    Arquitecturas de control de robots
    Ciberseguridad en robótica
    Interacción humano-robot
    Robots colaborativos
    Sistemas flexibles de producción
    Soft robotics
    Proyecto de ingeniería robótica
    Manipuladores móviles
    Robots sociales
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    2023
    Alicante Alcoy U. Politécnica de Valencia
    G. Informática Industrial y robótica    		 Pública 8
    Alicante U. de Alicante Pública 10,87
    Castellón Castellón U. Jaume I Pública 9,76
    Lugo Lugo U. Santiago de Compostela Pública 6,98
    Madrid Fuenlabrada U. Rey Juan Carlos I
    G. Ingeniería Robótica Software    		 Pública 10,79
    Leganés U. Carlos III (I) Pública 12, 29
    Madrid U. Antonio Nebrija-Campus Princesa
    G. Ingeniería robótica Industrial     		 Privada —
    Málaga Málaga U. Málaga
    I. Electrónica, robótica y mecatrónica.    		 Pública 11,777
    Sevilla Sevilla U. Loyola Andalucía
    I. Mecatrónica y Robótica    		 Privada —
    U. Sevilla
    I. Electrónica, robótica y mecatrónica    		 Pública 12,598
    Valencia Valencia U. Politécnica de Valencia
    G. Informática Industrial y robótica    		 Pública 11,01
    Vizcaya Bilbao U. Deusto (Dual) Privada —

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte
    (I) Íntegramente en Inglés[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664887651182{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    La robótica es un campo multidisciplinar por lo que en este grado se enseñan tanto Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) como las disciplinas más relevantes del Diseño y Producción Industrial, centrándose este título en estas áreas temáticas: Robótica e Inteligencia Artificial, Diseño y Programación de Software Avanzado; Electrónica, y Automática; y Sistemas Distribuidos y Redes de Ordenadores

      • Rey Juan Carlos (Fuenlabrada): 10,79

Es un grado con carácter multidisciplinar que estudia la aplicación de las ciencias de la computación y la programación de robots al desarrollo empresarial de la industria inteligente o industria 4.0, un paradigma de fabricación industrial en la que todos los sistemas productivos están fuertemente informatizados e interconectados.

  • Politécnica de Valencia

Inteligencia Robótica

La robótica y la inteligencia artificial han estado íntimamente ligadas como disciplinas de conocimiento desde el nacimiento de ambas. Su conjunción, la inteligencia robótica, comprende todas aquellas técnicas de la inteligencia artificial que permiten a un sistema robótico percibir su entorno, tomar decisiones, planificar, comunicarse, interactuar y realizar acciones de forma inteligente.

  • Jaume I de Castellón

Es un título que fusiona las tecnologías industriales con la informática para crear dispositivos y herramientas inteligentes y automatizadas, integrando robótica, visión y análisis de datos en la nube… Busca la aplicación de Internet de las Cosas al entorno industrial haciendo realidad los objetivos de la Industria 4.0.

  • Deusto (Formación Dual)

Inteligencia Artificial

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664887749547{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La robótica está transformando el mundo de una forma global provocando una revolución que trasciende el entorno industrial, afectando a todos los sectores de la sociedad.

La aplicación de la robótica en todos los sistemas de producción ha revolucionado el mundo de la industria y ha multiplicado las posibilidades laborales de estos titulados, que tienden a encontrar empleo en el desarrollo de una robotización altamente especializada de los procesos productivos en el ámbito industrial y de servicios.

Sus conocimientos son también demandados por sectores como biomedicina, aeroespacial y sus tecnologías afines (redes de sensores, IIoT, interfaces cerebro-máquina, ciberseguridad, redes industriales y analítica de datos).

Con todo esto, los egresados de este Grado estarán capacitados para desarrollar su carrera profesional en todos los sectores de actividad económica y de la investigación en los que se demandan profesionales con un perfil de ingeniería robótica

Por todo ello las salidas profesionales de estos titulados son muy buenas y suelen acceder a puestos de gran responsabilidad.

Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en los siguientes tipos de la empresa:

En las que podrán realizar tareas como:

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][/vc_column][/vc_row]

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Diseño de Moda

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11090″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    DISEÑO DE MODA
    (Equivalente a Grado Universitario)

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE: PRUEBA ESPECIFICA

    BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    PRUEBA ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    MAYORES DE 18 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Enseñanzas Artísticas en Diseño, tienen como finalidad desarrollar la sensibilidad y el talento creativo de los futuros diseñadores, así como su aplicación práctica en todos los campos que abarca esta disciplina.

    Con los estudios de Diseño de Moda se forma a profesionales con conocimientos técnicos sobre telas, corte y confección, diseño, volumen, historia de la indumentaria, estética, fotografía e imagen, materiales y costura. Profesionales capaces de crear elementos para la confección de ropa y complementos de la indumentaria, creando tanto nuevos estilos, como recuperando y adaptando modas antiguas a las nuevas tecnologías o materiales.

    Además, adquirirá conocimientos de gestión empresarial que le permiten, en todo momento, la búsqueda de la satisfacción de las necesidades del público objetivo y alcanzar la viabilidad de proyectos.

    Todo ello sin perder de vista la creatividad, porque el trabajo fundamental del diseñador es el de idear o proyectar, comunicar y dar respuesta a la sociedad de nuestro tiempo.

    Estos estudios de Diseño, son estudios superiores que se pueden cursar en la Universidad, o en los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas. Con estos últimos, se obtiene un título superior en Diseño equivalente al nivel de Grado, seguido de la especialidad correspondiente (Gráfico, Producto, Interiores y Moda), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). Este título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»PERFIL» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    • Coordinación viso-motora.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Diseño Básico: Forma y color

    Proyectos Básicos

    Dibujo y técnicas

    Sistemas de representación

    Medios informáticos aplicados al Diseño Gráfico

    Fotografía aplicada al Diseño Gráfico

    Diseño y Comunicación

    Ciencia aplicada al Diseño

    Historia del diseño Gráfico

    Análisis tridimensional

    Medios audiovisuales aplicados al Diseño Gráfico

    Gestión del Diseño Gráfico

    Tipografía y maquetación

    Imagen gráfica y proyectos de diseño

    Reproducción e Impresión

    Últimas tendencias en el Diseño Gráfico

    Diseño Editorial

    Gráfica Didáctica y Espacios Expositivos[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRUEBAS DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Conservación y Restauración, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.

    Cada Comunidad Autónoma tiene sus propias pruebas, a modo de ejemplo en Aragón esta prueba consta de tres ejercicios:

    Ejercicio 1

    Ejercicio 2

    (Tiene dos apartados)

    Ejercicio 3
    Representación de un modelo tridimensional, mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico.

     

    		 A) Composición a color con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto.

    B) Representación de un modelo mediante un sistema propio de los lenguajes del Dibujo Técnico

    		 A partir de una imagen dada, responder por escrito a preguntas y cuestiones relacionadas con dicha imagen y relativas a temas generales de la especialidad a la que se quiere acceder.
    Duración:   2 horas Duración:  2 horas Duración:  2 horas

    Cada uno de los ejercicios se puntúa de 0 a 10 y la calificación final de la prueba supone la media aritmética de éstas.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Diseño.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.
    • En Aragón, por ejemplo, esta prueba consta de tres ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España o Historia de la Filosofía.

    Cada uno de los tres ejercicios de la prueba de madurez se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de los tres, siempre que en cada una de las partes se alcance como mínimo el 4.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD CENTRO TELÉFONO
    Aragón Zaragoza Escuela Superior de Diseño de Aragón
    www.esda.es    		 976237545
    Centro de Diseño Hacer Creativo (privado)
    www.hacercreativo.com    		 976400325
    Andalucía Cádiz Escuela de Arte de Cádiz 956243100
    Granada E. S de Arte y Diseño Andalucía 958292844
    Armilla (Granada) Estación Diseño. E.S de Arte y Diseño (privada) 958138454
    Baleares Palma de Mallorca Escuela de Diseño Islas Baleares 971290000
    Castilla León Burgos Escuela Superior de Diseño 976227582
    Cataluña Barcelona E.S. de Diseño Llotja 934181720
    Escuela de Diseño Felicidad Duce (privada) 932372740
    Olot (Gerona) Escuela de Arte de Olot 972262403
    Comunidad Valenciana Alcoi E.S. de Diseño de Alcoi 966521103
    Alicante E.S. de Diseño de Alicante 965170098
    Orihuela E.S. de Diseño de Orihuela 965302811
    Castellón E.S. de Diseño de Castellón 964222766
    Valencia E.S. de Diseño de Valencia 963156700
    Galicia La Coruña E.S de Diseño Pablo Picasso 981228078
    Lugo E.S. de Diseño Ramón Falcón 982220792
    Orense E.S. de Diseño Antonio Faílde 988238365
    La Rioja Logroño Escuela Superior de Diseño de La Rioja 941240993
    Madrid Madrid Escuela Superior de Arte 914390000
    Centro Español de Nuevas Profesiones (privado) 902441222
    IED Madrid (privado)
    Murcia Murcia E.S. de Diseño 968900250
    Navarra Pamplona E.S de Diseño Creanavarra (privada) 948291903
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664877077891{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Diseño

    Bellas Artes

    Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664877123657{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El diseñador de moda es un profesional capaz de configurar material y formalmente los productos de diseño textil y de la indumentaria en distintos ámbitos, atendiendo las necesidades y las tendencias del mercado.

    Podrá trabajar tanto por cuenta propia, como por cuenta ajena, en el ejercicio de la totalidad de actividades relacionadas con la moda y el estilismo.

    Desde actividades tales como son la investigación de materiales, colores, formas, volúmenes, pasando por la obtención de información cultural, social, étnica… hasta la elaboración de prototipos. Todo esto, sin olvidar la parte empresarial de gestión de personal, almacenaje, económica, entre otras. Dando una especial importancia a la parte creativa, innovadora y medioambiental, en todas sus vertientes.

     

    Los principales ámbitos dónde desarrolla su actividad el Diseñador de moda son:

     

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Diseño de Interiores

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11087″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    DISEÑO DE INTERIORES
    (Equivalente a Grado Universitario)

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE: PRUEBA ESPECIFICA

    BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    PRUEBA ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    MAYORES DE 18 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Enseñanzas Artísticas en Diseño, tienen como finalidad desarrollar la sensibilidad y el talento creativo de los futuros diseñadores, así como su aplicación práctica en todos los campos que abarca esta disciplina.

    El diseñador de interiores ha evolucionado mucho con el tiempo, llegando a convertirse en la pieza clave del desarrollo de los espacios habitables contemporáneos. El diseño de espacios para el hábitat, el estudio, los espacios comerciales o incluso los sanitarios, no se entienden hoy en día sin un diseñador de interiores.

    Estos estudios permitirán adquirir una gran cantidad de competencias para abordar las diferentes disciplinas que conforman su labor (arquitectura, diseño gráfico, artes decorativas, diseño de mobiliario e iluminación, textiles…).

    Los estudios de Diseño, son estudios superiores que se pueden cursar en la Universidad, o en los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas. Con estos últimos, se obtiene un título superior en Diseño equivalente al nivel de Grado, seguido de la especialidad correspondiente (Gráfico, Producto, Interiores y Moda), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). ste título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»PERFIL» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    • Coordinación viso-motora.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Diseño Básico: Forma y color

    Proyectos Básicos

    Dibujo y técnicas

    Sistemas de representación

    Medios informáticos

    Fotografía

    Diseño y Comunicación

    Ciencia aplicada al Diseño

    Historia del Arte y del Diseño

    Análisis tridimensional

    Medios audiovisuales

    Estética

    Gestión del Diseño de Interiores

    Ciencia de Materiales

    Construcción

    Instalaciones

    Patologías de edificación, mantenimiento y rehabilitación

    Mediciones y presupuestos[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRUEBAS DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Conservación y Restauración, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.

    Cada Comunidad Autónoma tiene sus propias pruebas, a modo de ejemplo en Aragón esta prueba consta de tres ejercicios:

    Ejercicio 1

    Ejercicio 2

    (Tiene dos apartados)

    Ejercicio 3
    Representación de un modelo tridimensional, mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico.

     

    		 A) Composición a color con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto.

    B) Representación de un modelo mediante un sistema propio de los lenguajes del Dibujo Técnico

    		 A partir de una imagen dada, responder por escrito a preguntas y cuestiones relacionadas con dicha imagen y relativas a temas generales de la especialidad a la que se quiere acceder.
    Duración:   2 horas Duración:  2 horas Duración:  2 horas

    Cada uno de los ejercicios se puntúa de 0 a 10 y la calificación final de la prueba supone la media aritmética de éstas.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Diseño.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.
    • En Aragón, por ejemplo, esta prueba consta de tres ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España o Historia de la Filosofía.

    Cada uno de los tres ejercicios de la prueba de madurez se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de los tres, siempre que en cada una de las partes se alcance como mínimo el 4.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD CENTRO TELÉFONO
    Aragón Zaragoza Escuela Superior de Diseño de Aragón
    www.esda.es    		 976237545
    Andalucía Algeciras (Cádiz) Escuela de Arte de Algeciras 956670112
    Granada E.S. de Arte y Diseño 958292844
    Baleares Palma de Mallorca Escuela de Diseño Islas Baleares 971290000
    Castilla La Mancha Ciudad Real Escuela de Arte y Superior Pedro Almodóvar 926224032
    Castilla León Zamora Escuela Superior de Diseño 980514341
    Cataluña Barcelona E.S. de Diseño Llotja 934181720
    E. de Arte Deià 933546073
    Olot (Gerona) Escuela de Arte de Olot 972262403
    Tárrega (Lérida) Escuela de Arte Ondara 973310486
    Comunidad Valenciana Alcoi E.S. de Diseño de Alcoi 966521103
    Alicante E.S. de Diseño de Alicante 965170098
    Orihuela E.S. de Diseño de Orihuela 965302811
    Castellón E.S. de Diseño de Castellón 964222766
    Valencia E.S. de Diseño 963156700
    Extremadura Mérida Escuela Superior de Diseño de Mérida 924009864
    Galicia La Coruña E.S de Diseño Pablo Picasso 981228078
    Lugo E.S. de Diseño Ramón Falcón 982220792
    Orense E.S. de Diseño Antonio Faílde 988238365
    La Rioja Logroño Escuela Superior de Diseño de La Rioja 941240993
    Madrid Madrid Escuela Superior de Arte 914390000
    Centro Español de Nuevas Profesiones 915662344
    Murcia Murcia E.S. de Diseño 968900250
    Escuela Superior Internacional (privado) 968245888
    Navarra Pamplona E.S de Diseño Creanavarra (privada) 948291903
    País Vasco Vitoria I D Escuela de Arte y Superior de Diseño 945123395
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664863593360{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Diseño

    Bellas Artes

    Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos

    Diseño Arquitectónico de Interiores

    Este Grado de carácter interdisciplinar utiliza la creatividad, la comunicación en la representación y la tecnología desde una orientación artística, para su aplicación profesional en la empresa y en las industrias productivas de la edificación, culturales y del ocio. Forma  profesionales con conocimientos, capacidades y habilidades creativas y tecnológicas para diseñar, gestionar, mediar y desarrollar proyectos profesionales de interiorismo relacionados con el encargo profesional.

    • [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664863494921{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Al finalizar estos estudios recibirás un título oficial con el que puedes ser contratado por instituciones, empresas o clientes privados. Los encargos pueden ser muy diversos desde la iluminación de una sala de estar, la creación de un stand de feria, la decoración de un escaparate, hasta la completa planificación del interior de un museo.

    Los principales ámbitos dónde desarrolla su actividad el Diseñador de interiores son:

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Diseño de Producto

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11072″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    DISEÑO DE PRODUCTO
    (Equivalente a Grado Universitario)

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE: PRUEBA ESPECIFICA

    BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    PRUEBA ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    MAYORES DE 18 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Enseñanzas Artísticas en Diseño, tienen como finalidad desarrollar la sensibilidad y el talento creativo de los futuros diseñadores, así como su aplicación práctica en todos los campos que abarca esta disciplina.

    El Diseñador de Producto participa en nuestra vida diaria con la realización de proyectos de los objetos que están a nuestro alrededor y que utilizamos todos los días. Una mesa, una silla, un frasco para un perfume, un envase de cartón o la funda de las gafas, como tantos otros objetos cotidianos, serán productos desarrollados, diseñados y proyectados por los futuros graduados en Diseño de Producto.

    Estos estudios preparan para proyectar, analizar, investigar y determinar las propiedades y cualidades físicas de los materiales; los valores simbólicos y la significación estética, social y medioambiental de los objetos atendiendo a su forma y función.

    El conocimiento de los materiales y de las técnicas de producción, el dominio do software específico o las técnicas de marketing son disciplinas imprescindibles para la completa formación de un Diseñador de Productos.

    Estos estudios de Diseño, son estudios superiores que se pueden cursar en la Universidad, o en los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas. Con estos últimos, se obtiene un título superior en Diseño equivalente al nivel de Grado, seguido de la especialidad correspondiente (Gráfico, Producto, Interiores y Moda), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). Este título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»PERFIL» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    • Coordinación viso-motora.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Diseño Básico: Forma y color

    Proyectos Básicos

    Dibujo y técnicas

    Sistemas de representación

    Fotografía aplicada al Diseño del Producto

    Diseño y Comunicación

    Ciencia aplicada al Diseño

    Historia del diseño del producto

    Análisis tridimensional

    Materiales y Tecnología

    Nuevos materiales

    Modelos y Prototipos

    Procesos Productivos

    Biónica y Sistemas mecánicos

    Últimas tendencias en diseño de producto

    Envases y embalajes

    Gestión del Diseño del producto

    Ergonomía

    Medios informáticos aplicados a la Comunicación del Proyecto

    Proyectos Interdisciplinares Aplicados[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRUEBAS DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Conservación y Restauración, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.

    Cada Comunidad Autónoma tiene sus propias pruebas, a modo de ejemplo en Aragón esta prueba consta de tres ejercicios:

    Ejercicio 1

    Ejercicio 2

    (Tiene dos apartados)

    Ejercicio 3
    Representación de un modelo tridimensional, mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico.

     

    		 A) Composición a color con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto.

    B) Representación de un modelo mediante un sistema propio de los lenguajes del Dibujo Técnico

    		 A partir de una imagen dada, responder por escrito a preguntas y cuestiones relacionadas con dicha imagen y relativas a temas generales de la especialidad a la que se quiere acceder.
    Duración:   2 horas Duración:  2 horas Duración:  2 horas

    Cada uno de los ejercicios se puntúa de 0 a 10 y la calificación final de la prueba supone la media aritmética de éstas.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Diseño.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.
    • En Aragón, por ejemplo, esta prueba consta de tres ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España o Historia de la Filosofía.

    Cada uno de los tres ejercicios de la prueba de madurez se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de los tres, siempre que en cada una de las partes se alcance como mínimo el 4.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     

    PROVINCIA LOCALIDAD CENTRO TELÉFONO
    Aragón Zaragoza Escuela Superior de Diseño de Aragón
    www.esda.es    		 976237545
    Asturias Avilés E.S. de Arte del Principado de Asturias 985129104
    Andalucía Granada E. S de Arte y Diseño Andalucía 958292844
    Baleares Palma de Mallorca Escuela de Diseño Islas Baleares 971290000
    Castilla La Mancha Tormelloso Escuela de Arte y Superior Antonio López 926501101
    Castilla León Burgos Escuela Superior de Diseño 947227582
    Cataluña Barcelona E.S. de Diseño Llotja 934181720
    Vic Escuela de Arte de Vic 938854851
    Olot (Gerona) Escuela de Arte de Olot 972262403
    Comunidad Valenciana Alcoi E.S. de Diseño de Alcoi 966521103
    Alicante E.S. de Diseño de Alicante 965170098
    Castellón E.S. de Diseño de Castellón 964222766
    Valencia E.S. de Diseño 963156700
    Galicia Santiago de Compostela E.S. de Diseño Mestre Mateo 981587757
    La Rioja Logroño Escuela Superior de Diseño de La Rioja 941240993
    Madrid Madrid Escuela Superior de Arte 914390000
    Murcia Murcia E.S. de Diseño 968900250
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664785202228{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Diseño

    Bellas Artes

    Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664785237570{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El ámbito de inserción profesional de un Diseñador de Producto es amplio y abarca todos los sectores productivos en los que se elaboren objetos de consumo o sus envases y embalajes.

    Sectores como el del mobiliario, joyería, iluminación, juguetería y material infantil, automoción, náutica, útiles domésticos, envases, elementos constructivos, material deportivo… demandan diseñadores altamente cualificados para la creación y desarrollo de productos destinados al mercado, donde a través de la diferenciación, la mejora del diseño y la calidad final se alcanza el éxito comercial.

    El alumnado que finaliza los estudios de Diseño de Producto tiene una alta inserción profesional, en estudios independientes de diseño o incorporándose a los departamentos creativos de empresas de todos los sectores productivos, por ello han de ser profesionales con una sólida formación multidisciplinar que les permita la adaptabilidad a los diferentes sectores donde desarrollan su carrera profesional.

    Los principales ámbitos dónde desarrolla su actividad el Diseñador de productos son:

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Enseñanzas Artísticas Superiores: Diseño Gráfico

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11072″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Enseñanzas Artísticas Superiores
    DISEÑO GRÁFICO
    (Equivalente a Grado Universitario)

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE: PRUEBA ESPECIFICA

    BACHILLERATO
    FP GRADO SUPERIOR
    PRUEBA ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE SIN REQUISITOS ACADÉMICOS: PRUEBA GENERAL
    MAYORES DE 18 AÑOS

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    CONSIGUE:
    Acceso a Master
    Acceso al Mundo Laboral

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Enseñanzas Artísticas en Diseño, tienen como finalidad desarrollar la sensibilidad y el talento creativo de los futuros diseñadores, así como su aplicación práctica en todos los campos que abarca esta disciplina.

    El diseñador Gráfico  proyecta comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales determinados a través de cualquier medio u objeto de comunicación. Su labor es optimizar la comunicación visual mediante elementos tipográficos, color, espacio e imágenes utilizando medios artísticos y tecnológicos.

    Las nuevas tecnologías han hecho de la comunicación visual un componente imprescindible en el mundo actual y el diseñador gráfico emerge como uno de los profesionales de más demanda social.

    Un cartel, una revista digital o analógica, una señal de tráfico, un envase, la interfaz de una aplicación o sitio web transmiten uno o varios mensajes, que son el resultado del esfuerzo conceptual y creativo de estos diseñadores.

    Estos estudios de Diseño, son estudios superiores que se pueden cursar en la Universidad, o en los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas. Con estos últimos, se obtiene un título superior en Diseño equivalente al nivel de Grado, seguido de la especialidad correspondiente (Gráfico, Producto, Interiores y Moda), y permiten el acceso a estudios de postgrado universitario (Máster y Doctorado). Este título tiene carácter oficial, y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.

    Como no son estudios universitarios, no necesitan la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU/EBAU) para su acceso, sino una prueba específica en función de la especialidad que se quiere cursar. Su objetivo es valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas.

    Estas pruebas específicas son convocadas por las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas en las que se cursan estos estudios, por lo que la prueba puede tener diferentes contenidos y fechas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»PERFIL» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Creatividad e imaginación.
    • Preocupación por la innovación.
    • Sentido de la estética.
    • Gusto por el detalle.
    • Habilidad manual.
    • Capacidad de análisis y síntesis.
    • Sentido crítico.
    • Interés por las nuevas tecnologías.
    • Visión espacial.
    • Coordinación viso-motora.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Diseño Básico: Forma y color

    Proyectos Básicos

    Dibujo y técnicas

    Sistemas de representación

    Medios informáticos aplicados al Diseño Gráfico

    Fotografía aplicada al Diseño Gráfico

    Diseño y Comunicación

    Ciencia aplicada al Diseño

    Historia del diseño Gráfico

    Análisis tridimensional

    Medios audiovisuales aplicados al Diseño Gráfico

    Gestión del Diseño Gráfico

    Tipografía y maquetación

    Imagen gráfica y proyectos de diseño

    Reproducción e Impresión

    Últimas tendencias en el Diseño Gráfico

    Diseño Editorial

    Gráfica Didáctica y Espacios Expositivos[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PRUEBAS DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El acceso directo a estos estudios es para quienes se encuentren en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, los demás requerirán la superación de una prueba específica.

    Realizarán esta prueba quienes cumplan los requisitos académicos de acceso: Bachillerato u equivalente, Técnico Superior, Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, así como los que tienen otra Enseñanza Artística Superior (Conservación y Restauración, Cerámica…)

    Quienes no poseen requisitos académicos, tendrán que realizar además de la anterior prueba, una prueba general o de madurez

    • Su finalidad es valorar los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.
    • Esta prueba sólo tiene validez para matricularse en el curso académico para el que ha sido convocada.
    • La superación de esta prueba específica permitirá acceder a cualquiera de los centros del Estado dónde se cursen estas enseñanzas, pero en el caso de que haya problema de plazas, serán preferentes los solicitantes que hayan superado las pruebas en ese centro.

    Cada Comunidad Autónoma tiene sus propias pruebas, a modo de ejemplo en Aragón esta prueba consta de tres ejercicios:

    Ejercicio 1

    Ejercicio 2

    (Tiene dos apartados)

    Ejercicio 3
    Representación de un modelo tridimensional, mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico.

     

    		 A) Composición a color con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto.

    B) Representación de un modelo mediante un sistema propio de los lenguajes del Dibujo Técnico

    		 A partir de una imagen dada, responder por escrito a preguntas y cuestiones relacionadas con dicha imagen y relativas a temas generales de la especialidad a la que se quiere acceder.
    Duración:   2 horas Duración:  2 horas Duración:  2 horas

    Cada uno de los ejercicios se puntúa de 0 a 10 y la calificación final de la prueba supone la media aritmética de éstas.

    • Las Administraciones educativas organizan y realizan una prueba para quienes no cumplen los requisitos académicos de acceso, en la que se acredita que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato. Por tanto, la prueba puede ser diferente en las distintas Comunidades Autónomas dónde se estudia Diseño.
    • La superación de esta prueba tendrá validez permanente para el acceso en toda España.
    • Quienes superen esta prueba, tienen que realizar la Prueba Específica anteriormente explicada.
    • En Aragón, por ejemplo, esta prueba consta de tres ejercicios:
      • Lengua Castellana.
      • Lengua extranjera.
      • Historia de España o Historia de la Filosofía.

    Cada uno de los tres ejercicios de la prueba de madurez se calificará entre 0 y 10 puntos. La calificación final de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de los tres, siempre que en cada una de las partes se alcance como mínimo el 4.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD CENTRO TELÉFONO
    Aragón Zaragoza Escuela Superior de Diseño de Aragón
    www.esda.es    		 976237545
    Centro de Diseño Hacer Creativo (privado)
    www.hacercreativo.com    		 976400325
    Asturias Avilés Escuela deArte del Principado de Asturias 985129104
    Andalucía Granada E. S de Arte y Diseño Andalucía 958292844
    Armilla (Granada) Estación Diseño. E.S de Arte y Diseño (privada) 958138454
    Baleares Palma de Mallorca Escuela de Diseño Islas Baleares 971290000
    Castilla La Mancha Ciudad Real Escuela de Arte y Superior Pedro Almodóvar 926224032
    Castilla León Soria Escuela Superior de Diseño 975213193
    Cataluña Badalona E.S. de Diseño Pau Gargallo 933997652
    Barcelona E.S. de Diseño Llotja 934181720
    E. de Arte Deià 933546073
    Hospitalet de Llobregat E.S. de Diseño Josep Serra i Abella 933366810
    Tarrassa Centre de la Imatge i la Tecnología Multimedia, CITIM. (privado) 937398312
    Vic Escuela de Arte de Vic 938854851
    Olot (Gerona) Escuela de Arte de Olot 972262403
    Tárrega (Lérida) Escuela de Arte Ondara 973310486
    Comunidad Valenciana Alcoi E.S. de Diseño de Alcoi 966521103
    Alicante E.S. de Diseño de Alicante 965170098
    Orihuela E.S. de Diseño de Orihuela 965302811
    Castellón E.S. de Diseño de Castellón 964222766
    Valencia E.S. de Diseño 963156700
    Extremadura Mérida Escuela Superior de Diseño de Mérida 924009864
    Galicia La Coruña E.S de Diseño Pablo Picasso 981228078
    Lugo E.S. de Diseño Ramón Falcón 982220792
    Orense E.S. de Diseño Antonio Faílde 988238365
    La Rioja Logroño Escuela Superior de Diseño de La Rioja 941240993
    Madrid Madrid Escuela Superior de Arte 914390000
    Centro Español de Nuevas Profesiones (privado) 902441222
    Murcia Murcia E.S. de Diseño 968900250
    Escuela Superior Internacional (privado) 968245888
    Navarra Pamplona E.S de Diseño Creanavarra (privada) 948291903
    País Vasco Vitoria I D Escuela de Arte y Superior de Diseño 945123395
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664781206199{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Diseño

    Bellas Artes

    Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos

    Diseño Arquitectónico de Interiores

    Este Grado de carácter interdisciplinar utiliza la creatividad, la comunicación en la representación y la tecnología desde una orientación artística, para su aplicación profesional en la empresa y en las industrias productivas de la edificación, culturales y del ocio. Forma  profesionales con conocimientos, capacidades y habilidades creativas y tecnológicas para diseñar, gestionar, mediar y desarrollar proyectos profesionales de interiorismo relacionados con el encargo profesional.

    • [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664544312081{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]En una sociedad predominantemente visual y en continua evolución tecnológica se ha creado un campo enorme de actuación para el diseñador gráfico. Vivimos en una sociedad con una gran demanda y consumo de comunicación gráfica y visual por ello este es un profesional con un gran futuro.

    Los principales ámbitos dónde desarrolla su actividad el Diseñador Gráfico son:

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Aeronaves pilotadas de forma remota – Drones

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11039″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este programa consiste en construir y mantener aeronaves pilotadas de forma remota-Drones o RPAS (Remotely Piloted Aircraft System) configurándolos de acuerdo a las características de diseño y adaptándolos a los sectores donde vayan a prestar servicios, en condiciones de calidad, seguridad y respeto al medioambiente, de acuerdo con la documentación técnica del proyecto y aplicando la normativa vigente.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 500h.»]

    …
    Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

    .

    T.S. Programación de la Producción en Fabricación Mecánica.
    T.S. Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Térmicas y de Fluidos.
    T.S. Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos.
    T.S. Automoción.
    T.S. Administración de Sistemas Informáticos en Red.
    T.S. Diseño en Fabricación Mecánica.
    T.S. Sistemas Electrotécnicos y Automatizados.
    T.S. Centrales Eléctricas.
    T.S. Energías Renovables.
    T.S. Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos.
    T.S. Mecatrónica Industrial.
    T.S. Mantenimiento Electrónico.
    T.S. Automatización y Robótica Industrial.
    T.S. Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.
    T.S. Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones.
    T.S. Electromedicina Clínica.
    T.S. Mantenimiento aeromecánico de aviones con motor de pistón.
    T.S. Mantenimiento aeromecánico de aviones con motor de turbina.
    T.S. Mantenimiento aeromecánico de helicópteros con motor de pistón.
    T.S. Mantenimiento aeromecánico de helicópteros con motor de turbina.[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

     

    Sistemas aéreos no tripulados. (5 ECTS.)

    • Caracteriza sistemas aéreos no tripulados relacionándolos con las necesidades operativas en función de su potencial y limitaciones.
    • Analiza los elementos de diseño de sistemas aéreos no tripulados teniendo en cuenta las tareas a realizar y el entorno de trabajo.
    • Evalúa opciones de diseño e implementación analizando las características de los sistemas aéreos no tripulados.

     

    Partes y componentes. (3 ECTS.)

    • Caracteriza estructuras de sistemas aéreos no tripulados relacionándolos con la mejora de la eficiencia operativa según el entorno de trabajo.
    • Analiza motores de sistemas aéreos no tripulados, asociándolos a las funciones a realizar y al entorno de operación.
    • Caracteriza las hélices de sistemas aéreos no tripulados teniendo en cuenta las funciones a realizar y su aplicación práctica.
    • Caracteriza las baterías de sistemas aéreos no tripulados de acuerdo a su aplicación y tiempo estimado de trabajo.
    • Identifica y describe elementos auxiliares (partes y componentes) de los sistemas aéreos no tripulados teniendo en cuenta su configuración y la legislación vigente.

     

    Electrónica y sistemas. (5 ECTS.)

    • Mide parámetros básicos de distintos tipos de circuitos eléctricos, analizando su funcionamiento y su aplicación en los circuitos.
    • Relaciona las aplicaciones del magnetismo con sus aplicaciones en componentes de sistemas aéreos no tripulados.
    • Monta circuitos electrónicos, describiendo su funcionamiento y seleccionando los componentes adecuados.
    • Caracteriza componentes electrónicos del sistema aéreo no tripulado describiendo su funcionamiento.
    • Analiza el funcionamiento de los sistemas de comunicaciones, describiendo los principios de funcionamiento de los componentes que lo constituyen y su aportación al conjunto.
    • Define el funcionamiento de distintos sensores describiendo sus características y usos.

     

    Configuración y control. (5 ECTS.)

    • Caracteriza sistemas de control de sistemas aéreos no tripulados relacionándolos con el sistema y la eficiencia operativa.
    • Utiliza sistemas de control de sistemas aéreos no tripulados, aplicando protocolos establecidos en la documentación técnica y normativa.
    • Relaciona la automatización de sistemas de control con sus aplicaciones determinando su potencial e identificando sus limitaciones.
    • Identifica disfunciones y averías de sistemas de control y automatización, evaluando y seleccionando soluciones o alternativas que optimicen el diseño o la implementación.

     

    Mantenimiento y pruebas. (7 ECTS.)

    • Aplica criterios de uso y normas de seguridad en las actividades que se desarrollan en el taller, analizando los trabajos que hay que realizar, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos.
    • Realiza operaciones con herramientas y equipos de comprobación usados en el mantenimiento de sistemas aéreos no tripulados, identificando las características de funcionamiento de las herramientas y equipos de medida utilizados.
    • Realiza operaciones de desmontaje, inspección, reparación y montaje, seleccionando los procedimientos y métodos de trabajo.
    • Realiza operaciones de calibración y actualización de un sistema aéreo no tripulado, aplicando los procedimientos establecidos.
    • Realiza tareas de mantenimiento de los sistemas y componentes del sistema aéreo no tripulado, analizando y seleccionando distintos tipos de planes.
    • Realiza pruebas de los sistemas y componentes del sistema aéreo no tripulado, configurando e integrando elementos según protocolo establecido

     

    Aplicaciones profesionales (2 ECTS.)

    • Selecciona sistemas aéreos no tripulados, aplicándolos a la ingeniería civil
    • Selecciona sistemas aéreos no tripulados, aplicándolos en la gestión de eventos.
    • Selecciona sistemas aéreos no tripulados, aplicándolos en emergencias.
    • Selecciona sistemas aéreos no tripulados, aplicándolos en investigación.
    • Selecciona sistemas aéreos no tripulados, aplicándolos en otros sectores.

     

    Legislación y procedimientos de aplicación (3 ECTS.)

    • Caracteriza el marco normativo interpretando los reglamentos aplicables
    • Selecciona las instrucciones que regulan el funcionamiento de las operaciones con sistemas aéreos no tripulados identificando las obligaciones respecto al tipo de operación.
    • Define los procedimientos que debe seguir un operador de sistemas aéreos no tripulados teniendo en cuenta los tipos de escenarios.
    • Define los conocimientos que se requieren a un piloto de un sistema aéreo no tripulado aplicándolos en la operación del sistema.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este perfil profesional  con la especialización adquirida podrá ejercer su actividad en empresas privadas dedicadas a la construcción y mantenimiento de drones o empresas públicas y privadas de cualquier sector que utilicen drones para la prestación de sus servicios y dispongan de personal de mantenimiento.

    .

    Puestos de trabajo:

    • Comercial de venta y asesoramiento sobre drones.
    • Constructor de drones.
    • Mantenedor/Reparador de drones.
    • Integrador de sistemas en drones.
    • Fabricante de accesorios para drones.
    • Piloto de drones.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    COMUNIDAD AUTÓNOMA

    LOCALIDAD

    CENTRO
    Aragón Zaragoza CPIFP Corona de Aragón (V)
    [/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

    CONSULTA LA OFERTA DE OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

    [/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Instalación y Mantenimiento de Sistemas Conectados a Internet (IoT)

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11027″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este programa consiste en la instalación, puesta en servicio y mantenimiento de dispositivos y sistemas conectados a internet, IoT, asegurando su funcionalidad y conectividad, aplicando la normativa y reglamentación vigente, los protocolos de calidad, privacidad, seguridad digital, riesgos laborales, y respeto al medio ambiente.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 360h.»]

    …
    Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Medio:

    .

    T. Sistemas Microinformáticos y Redes
    T. Instalaciones Eléctricas y Automáticas
    T. Planta Química
    T. Instalaciones de Telecomunicaciones
    T. Producción Agroecológica
    T. Producción Agropecuaria
    T. Jardinería y Floristería
    T. Instalaciones de Producción de Calor
    T. Instalaciones Frigoríficas y de Climatización
    T. Mantenimiento Electromecánico
    T. redes y estaciones de tratamiento de aguas
    T. Montaje de estructuras e instalación de sistemas aeronáuticos[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

    Instalación de dispositivos y sistemas conectados, IoT.

      • Caracteriza los sistemas conectados a internet y los elementos que los componen analizando su impacto en los sectores productivos.
      • Obtiene información de la documentación técnica, planos y esquemas, entre otros verificando su adecuación al proyecto de IoT
      • Determina los recursos humanos y materiales para implementar un proyecto de IoT de acuerdo al plan de logística y documentación técnica.
      • Configura dispositivos de sistemas IoT de acuerdo a los requerimientos indicados en la documentación técnica.
      • Instala dispositivos y sistemas conectados a internet integrando elementos, instalaciones y equipos para su puesta en servicio.
      • Pone en servicio sistemas IoT o áreas de los mismos de acuerdo a los requisitos de la instalación y verifcando su funcionamiento y prestaciones.

    Mantenimiento de dispositivos y sistemas conectados, IoT.

      • Efectúa el mantenimiento predictivo en los sistemas y dispositivos conectados a internet utilizando herramientas software e instrumentación electrónica.
      • Realiza el mantenimiento preventivo de los sistemas de comunicaciones de acuerdo a los planes de mantenimiento e instrucciones de los fabricantes.
      • Realiza operaciones de mantenimiento preventivo de dispositivos conectados (IoT) siguiendo el plan de mantenimiento establecido.
      • Realiza el mantenimiento correctivo en sistemas y equipos conectados (IoT) relacionando las disfunciones detectadas con las causas que las producen.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Las personas que hayan obtenido el certificado que acredita la superación de este curso de especialización podrán ejercer su actividad en empresas, públicas y privadas, dedicadas a la instalación, configuración, puesta en servicio y mantenimiento de todo tipo de dispositivos desde sensores y actuadores a objetos comunes y sistemas conectados.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Técnicos en redes.
    • Instaladores de equipos y sistemas electrónicos.
    • Instaladores y reparadores de sistemas y dispositivos conectados.
    • Instaladores y reparadores en tecnologías de la información y las comunicaciones.
    • Instalador y reparador de dispositivos IoT.
    • Mantenedor de sistemas conectados.
    • Técnico en IoT.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Actualmente no existe oferta de este curso en Aragón.[/vc_column_text][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

    CONSULTA LA OFERTA DE OTRAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

    [/custom_font][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Materiales Compuestos en la Industria Aeroespacial

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»11018″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_rounded» qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Este programa consiste en fabricar piezas y elementos de estructuras aeroespaciales, manualmente o en cadenas de producción, así como controlar los procesos implicados, verificar los resultados obtenidos, realizar el mantenimiento avanzado, la preparación y puesta a punto de la instalación, maquinaria y utillajes de acuerdo a los protocolos de actuación, cumpliendo los criterios y normas de calidad, los planes de prevención de riesgos laborales y medioambientales de la empresa y la normativa vigente de aplicación.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_hoverbox image=»8001″ primary_title=»» hover_title=»Duración: 600h.»]

    …
    Acceso desde los siguientes Ciclos Formativos de Grado Superior:

    .

    T.S. en Programación de la Producción en Fabricación Mecánica
    T.S. en Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
    T.S. en Programación de la Producción en Moldeo de Metales y Polímeros
    T.S. en Mecatrónica Industrial
    T.S. en Automatización y Robótica Industrial[/vc_hoverbox][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»CONTENIDOS FORMATIVOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se muestran a continuación las áreas de formación de este programa de especialización y los contenidos básicos a adquirir en cada una de ellas:

    Fabricación de elementos aeroespaciales de materiales compuestos por moldeo manual.  (11 ECTS)

      • Adquisición de recursos para la fabricación y supervisión de materiales compuestos.
      • Preparación de materiales y útiles en la fabricación manual de elementos aeroespaciales.
      • Laminar manualmente los patrones.
      • Realizar bolsas de vacío de compactación y de curado.

     

    Fabricación automática en materiales compuestos. (11 ECTS)

      • Configuración del funcionamiento de máquinas de control numérico para el corte de la materia prima.
      • Conformado de piezas planas mediante máquinas de conformado caliente.
      • Configuración del funcionamiento de máquinas para el posicionado de cinta ATL y cinta FP.

     

    Polimerización y mecanizado de piezas aeroespaciales de material compuesto (9 ECTS)

      • Carga piezas procedentes de la sala blanca (lay-up), en la autoclave siguiendo las indicaciones del esquema de carga.
      • Configuración y puesta en marcha de la autoclave.
      • Desconexión de las tomas de vacíos y termopares.
      • Desmoldeo elementos polimerizados en la autoclave.

     

    Verificación de elementos de materiales compuestos. (5 ECTS)

      • Revisión de la cumplimentación de las operaciones de fabricación de las piezas.
      • Verificación las piezas y cumplimenta las instrucciones de verificación.
      • Realización de ensayos de laboratorio a la materia prima y probetas de ciclo verificando la calidad del producto.
      • Realización de ensayos no destructivos a probetas de ciclo procedentes de la autoclave verificando la calidad del producto.
      • Realización el control de aparatos de medida e instrumentos de verificación atendiendo a la normativa aplicable.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PUESTOS DE TRABAJO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Este perfil profesional con la especialización adquirida podrá ejercer su actividad en el sector de la industria Aeroespacial.

    • Operador/Organizador de máquina de corte de telas, laminados y encintado para la construcción de elementos aeroespaciales.
    • Operador/Organizador de máquina de encintado para la construcción de elementos aeroespaciales.
    • Plastoquímico laminador de manual para la construcción de elementos aeroespaciales.
    • Operador/Organizador de autoclave y estufa de polimerización de materiales compuestos para elementos aeroespaciales.
    • Operador/Organizador de mecanizado de piezas de material compuestos para elementos aeroespaciales.
    • Verificador de elementos aeroespaciales de materiales compuestos.
    • Organizador de recursos humanos y materiales implementando mejoras continuas de los procesos mediante la digitalización y filosofía LEAN.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE IMPARTEN ESTOS ESTUDIOS» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][vc_column_text]Actualmente no existe oferta de este curso en ninguna comunidad autónoma[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]

  • Ciencia de las Religiones

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»9197″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5,60

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

                                       Modalidad: Humanidades y C. Sociales
                     Arte

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
    se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las religiones y las creencias son y han sido un factor determinante en la configuración de las culturas y las sociedades. Su influencia en la historia del mundo y en el desarrollo de los seres humanos es evidente.

    La omnipresencia de la religión en la sociedad a lo largo de la Historia hace preciso su estudio científico, como necesario es el estudio y la crítica analítica de cualquier fenómeno social.

    Esa es la perspectiva de las denominadas Ciencias de las Religiones, una disciplina de carácter transversal que analiza desde diferentes aproximaciones científicas el fenómeno religioso, estudiándolo desde perspectivas históricas, filosóficas, sociales y políticas, filológicas, jurídicas y psicológicas, entre otras.

    El Grado en Ciencias de las Religiones por la Universidad Complutense resulta pionero en nuestro país, representa el primer grado universitario de este tipo en lengua española y pone fin a la anomalía científica que ha obviado estos estudios en el ámbito iberoamericano.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Antropología Cultural de las Religiones
    Derecho y Religiones
    Filosofía de la Religión
    Historia de la Filosofía y Pensamiento
    Religioso
    Introducción al Cristianismo
    Introducción al Hinduismo y el Zoroastrismo
    Introducción al Judaísmo
    Literatura y Religión de Asia
    Religiones de Egipto y Próximo Oriente
    Religiones del Mundo Clásico
    Cristianismo Antiguo
    Cristianismo, Judaísmo e Islam en el Medievo
    Ética y Religiones
    Iconografía del Arte Cristiano
    Introducción al Budismo
    Introducción al Confucianismo, Taoísmo y Sintoísmo    		 Introducción al Islam
    Literatura y Religión: desde la Antigüedad a la Edad Media
    Arte e Iconografía de las Religiones Asiáticas
    Arte Islámico
    Conflictos Políticos Contemporáneos y Religiones
    Fenomenología de la Religión
    Iglesias Orientales y Reformadas
    Literatura y Religión: desde el Renacimiento al Presente
    Religiones de las Sociedades Americanas
    Teologías Políticas
    Ciencia y Religión
    Geografía de las Religiones y Movimientos Migratorios
    Gestión de la Diversidad Religiosa
    Nuevos Movimientos Religiosos
    Secularización y Ateísmo
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    2022
    Madrid Madrid U. Complutense de Madrid Pública 5,60
    [/vc_column_text][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]Fuente información notas corte: Ministerio de Educación
    *Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1662101519700{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Antropología Social y Cultural

    Historia

    Filosofía, Política y Economía

    Sociología

    Psicología

     

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1662101594753{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Salidas profesionales:

    • Docencia (enseñanza secundaria, bachillerato, universitaria, etc.).
    • Investigación en las áreas específicas de las Ciencias de las Religiones.
    • Gestión cultural y proyectos multidisciplinares
    • (asesoría, ONG, etc.).
    • Gestión literaria (editoriales, librerías, distribuidoras, ferias bibliográficas, bibliotecas, archivos, análisis de textos, edición de revistas, etc.).
    • Gestión en administraciones públicas (ayuntamientos, comunidades autónomas, etc.) y proyectos multidisciplinares.
    • Gestión y administración de empresas dedicadas a viajes y turismo religioso.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Estudios Español y Chino

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»5194″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Humanidades y Sociales
    Arte

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
    se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El grado en Estudios de Español y de Chino: Lengua, Literatura y Cultura forma profesionales en dos de las lenguas más habladas del mundo y en la literatura de estas. Combina dos tradiciones académicas y dos culturas cada vez más cercanas, y ofrece múltiples posibilidades de trabajo en un mundo global con nuevos desafíos.

    Te preparará para trabajar en ámbitos diversos: la docencia de español como lengua extranjera, la investigación, el mundo editorial, la gestión cultural y la asesoría lingüística comercial y empresarial, entre muchos otros.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Literatura Medieval y del Siglo de Oro
    Introducción a la Lingüística
    Chino I: Introducción a la Lengua y la Escritura Chinas
    Historia de Asia
    Literatura Española: desde el Siglo de las Luces hasta las Vanguardias
    Norma y Uso en Español
    Chino II: Introducción a la Lengua y la Escritura Chinas
    Introducción al Español Lengua Extranjera
    Chino III: Bases para la Comunicación en Lengua China
    Literatura Comparada
    Literatura Española del Siglo XVII
    Morfología del Español
    Chino IV: Bases para la Comunicación en Lengua China
    Sintaxis del Español: la Oración Simple
    Literatura Hispanoamericana del Siglo XX
    La Gramática en el Aula de ELE    		 Chino V: Desarrollo de Destrezas Comunicativas
    Fonética y Fonología del Español
    Fundamentos para la Mediación Cultural
    Literatura Española del Realismo i del Modernismo
    El Español de América
    Chino VI: Desarrollo de Destrezas Comunicativas
    Literatura China
    Lengua China para Fines Específicos
    Literatura Española Contemporánea
    ELE: Análisis de Errores
    Chino VII: Comprensión y Producción de Textos Escritos y Orales
    Chino VIII: Comprensión y Producción de Textos Escritos y Orales
    Trabajo de Fin de Grado
    Optativas
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    2022
    Barcelona Barcelona U. Autónoma de Barcelona Pública 5
    [/vc_column_text][vc_column_text]Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
    *Universidad a Distancia                          @Posibilidad en modalidad a distancia
    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLES TITULACIONES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1688380422549{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]
    ESTUDIOS CHINOS E HISPÁNICOS +
    FILOLOGÍA HISPÁNICA
    • U. de LLeida
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1662031857796{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Lenguas Aplicadas

    Lenguas Modernas

    Traducción e Interpretación

    Cualquier titulación que estudie un idioma concreto

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1662032001579{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los principales sectores de ocupación son:

    • Docencia en centros de enseñanza públicos o privados y centros de educación de adultos.
      Mundo editorial (producción, corrección, traducción).
    • Enseñanza del español como lengua extranjera.
    • Gestión cultural.
    • Servicios lingüísticos.
    • Asesoría en empresas e instituciones.
    • Crítica literaria, promoción literaria y asesoramiento técnico en agencias literarias.
    • Investigación (universidades, institutos de filología y lingüística, archivos y bibliotecas).
    • Sociedad de la información (redacción y colaboración en prensa, radio y televisión y redacción de contenidos para empresas de Internet).
    • Industrias de la lengua y las aplicaciones de nuevas tecnologías.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]