ABRIENDO TU FUTURO

Autor: Ana Montañés

  • Técnico Superior en Ortoprótesis y Servicios de Apoyo

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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: :Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La labor de este profesional se centra en diseñar, elaborar y adaptar ortesis, prótesis, ortoprótesis y productos de apoyo realizados de acuerdo con lo establecido en la reglamentación de estos productos en la normativa vigente, atendiendo a la prescripción oficial correspondiente y a la evaluación física y psicosocial del usuario, efectuar su seguimiento y mantenimiento y organizar y gestionar el establecimiento ortoprotésico.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    0325-Tecnología industrial aplicada a la actividad ortoprotésica (133horas, 10ECTS).

    Realización de ensayos mecánicos y procedimientos de medida. Selección de materiales empleados en ortoprotésica. Manejo de herramientas, máquinas y equipos para la fabricación de productos ortoprotésicos. Selección de sistemas mecánicos y eléctrico-electrónicos en ortoprotésica. Aplicación de técnicas de mecanizado. Unión de materiales utilizados en la elaboración de productos ortoprotésicos. Gestión de calidad en fabricación y almacenamiento.

    Interpretación de la prescripción. Descripción gráfica de objetos de volumetrías reconocibles. Diseño de productos ortoprotésicos. Aplicación de técnicas antropométricas. Toma de moldes anatómicos. Obtención del modelo físico positivo. Confección de patrones en papel.

    Selección del producto ortésico que se ha de elaborar. Elaboración de productos ortésicos a medida. Acoplamiento de mecanismos y/o dispositivos de la ortesis. Prueba de los productos ortésicos. Realización del acabado de las ortesis. Información al usuario.

    Reconocimiento de estructuras osteoarticulares, musculares y neurológicas. Análisis de la biomecánica de los segmentos anatómicos. Identificación de la patología ortopédica. Identificación de la patología quirúrgica radical del aparato locomotor.

    Reconocimiento de la organización general del organismo. Localización de las estructuras anatómicas. Identificación de los aspectos generales de la patología. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema nervioso, órganos de los sentidos y aparato locomotor. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del aparato cardiocirculatorio, el aparato respiratorio y la sangre. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del aparato digestivo y renal. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema endocrino, el aparato genital y el sistema inmunológico.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Selección del producto ortésico prefabricado. Adaptación de ortesis prefabricadas de columna vertebral. Adaptación de ortesis prefabricadas de extremidad superior. Adaptación de ortesis prefabricadas de extremidad inferior. Adaptación de ortesis podológicas prefabricadas.

    Selección de las prótesis externas.  Elaboración de piezas base de las prótesis. Montaje de piezas mecánicas y mecanismos eléctrico-electrónicos. Realización del acabado definitivo de prótesis. Verificación de la funcionalidad de las prótesis.

    Selección del tipo de producto de apoyo. Elaboración de productos necesarios para la adaptación de productos de apoyo.  Adaptación de productos para el tratamiento médico personalizado, para el entrenamiento/aprendizaje de capacidades, para el cuidado y la protección personal, apoyo para la movilidad personal, para actividades domésticas, para viviendas y otros inmuebles, para la comunicación y la información, para la manipulación de objetos y dispositivos.

    Apoyo psicológico al usuario. Orientación al usuario en el proceso de adaptación a la prótesis. Aplicación de técnicas de comunicación. Atención de reclamaciones. Reconocimiento del ámbito de intervención.

    0333-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Este técnico está capacitado para el desempeño de las siguientes actividades:

    • Diseñar ortesis, prótesis externas y productos de apoyo, adaptados a las características anatomofuncionales, psicológicas y sociales del usuario, ajustándose a la prescripción facultativa.
    • Preparar equipos y materiales siguiendo instrucciones técnicas y planes de mantenimiento.
    • Elaborar productos ortoprotésicos y productos de apoyo aplicando los procedimientos normalizados de trabajo y manejando con destreza los equipos, útiles y herramientas
    • Adaptar productos ortoprotésicos y productos de apoyo según valoración de las necesidades del usuario.
    • Verificar los elementos de los productos ortoprotésicos y productos de apoyo detectando los fallos e identificando las medidas de corrección.
    • Informar e instruir al usuario, a sus familiares o cuidadores y a otros profesionales sobre el uso y mantenimiento de los productos ortoprotésicos y productos de apoyo.
    • Comprobar y revisar periódicamente ortesis, prótesis, ortoprótesis y productos de apoyo, así como su correcta utilización, para conseguir la satisfacción del usuario y del prescriptor.
    • Gestionar la documentación administrativa y sanitaria generada en el establecimiento para dar respuesta a las necesidades de atención de los usuarios.
    • Gestionar la adquisición, el almacenamiento y la reposición de materiales, equipos e instrumental para poder atender las demandas de usuarios.

    Apoyar psicológicamente a los usuarios estableciendo las técnicas de comunicación y de ayuda adecuadas a sus características psicosociales

    PUESTOS DE TRABAJO

    Los principales sectores en los que puede desarrollar su actividad son:

    • En el sector socio-sanitario, subsector de la ortopedia técnica, como técnico o responsable técnico de los establecimientos con servicio de fabricación a medida o de adaptación individualizada de productos ortoprotésicos y productos de apoyo.
    • En el sector industrial, ejerce su cometido como técnico de fabricación, bajo la supervisión del responsable técnico, en las empresas de fabricación seriada de productos sanitarios, tanto productos ortoprotésicos, como productos de apoyo..
    • Formando parte de equipos multidisciplinares en instituciones de investigación, desarrollo e innovación o como personal sanitario no facultativo de los centros e instituciones sanitarias públicos y privados, así como en centros e instituciones sociosanitarias.
    • Asimismo, podrá ejercer su actividad como fabricante de productos ortoprotésicos a medida, en régimen de autónomo o previa constitución de una empresa, mediante la obtención de la licencia correspondiente.

    Estos profesionales pueden ocupar los siguientes puestos de trabajo:

    • Técnico superior en ortoprotésica/Técnico ortopédico.
    • Técnico en productos de apoyo
    • Técnico en adecuación del entorno y accesibilidad.
    • Responsable técnico de establecimientos de adaptación y/o distribución de productos ortoprotésicos.
    • Responsable técnico de la fabricación en serie de productos ortoprotésicos y productos de apoyo.
    • Responsable técnico de la fabricación a medida de productos ortoprotésicos y productos de apoyo
    • Responsable técnico de taller de ortopedia hospitalario.
    • Visitador/promotor sanitario.
    • Asesor de productos y servicios del sector
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DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría

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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La labor de este profesional se centra en aplicar tratamientos con radiaciones ionizantes bajo prescripción médica, utilizar equipos provistos de fuentes encapsuladas o productores de radiaciones, aplicando las normas de radioprotección generales y específicas, y asistiendo al paciente durante su estancia en la unidad, así como realizar procedimientos de protección radiológica hospitalaria, siguiendo normas de garantía de calidad y los protocolos establecidos en la unidad asistencial.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    1345-Atención al paciente (167horas, 9 ECTS).

    Identificación del ámbito de trabajo. Aplicación de protocolos de acogida del paciente. Aplicación de técnicas de comunicación y apoyo psicológico. Observación, según protocolo de la unidad, de parámetros físico-clínicos. Procedimientos de preparación del paciente. Resolución, según protocolo de la unidad, de contingencias de los equipos y dispositivos. Protocolo de aplicación para la administración de contrastes y radiofármacos. Protocolo de aplicación para la prevención y protección de enfermedades infecciosas.

    Caracterización de las radiaciones y las ondas. Caracterización de los equipos de radiología convencional. Procesado y tratamiento de la imagen en radiología convencional. Caracterización de equipos de tomografía computarizada (TC). Caracterización de equipos de resonancia magnética (RM). Caracterización de los equipos de ultrasonidos. Gestión de la imagen diagnóstica.

    Localización de estructuras anatómicas. Análisis de imágenes diagnósticas y reconocimiento de la técnica empleada. Reconocimiento de las estructuras anatómicas del aparato locomotor. Identificación de la anatomía, la fisiología y la patología del sistema nervioso y de los órganos de los sentidos. Reconocimiento de la anatomía, la fisiología y la patología de los aparatos cardiocirculatorio y respiratorio. Identificación de la anatomía, la fisiología y la patología del aparato digestivo y del sistema urinario. Reconocimiento de la anatomía, la fisiología y la patología del sistema endocrino-metabólico y del aparato genital.

    Aplicación de procedimientos de detección de la radiación. Interacción de las radiaciones ionizantes con el medio biológico. Aplicación de los protocolos de protección radiológica operacional. Caracterización de las instalaciones radiactivas. Gestión del material radiactivo. Aplicación del plan de garantía de calidad en medicina nuclear, radioterapia y radiodiagnóstico. Aplicación de planes de emergencia en instalaciones radiactivas.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Elaboración de moldes y complementos. Aplicación de procedimientos de simulación en teleterapia de cabeza y cuello. Aplicación de procedimientos de simulación en teleterapia para los tumores de la región torácica, abdomen y pelvis. Aplicación de procedimientos de simulación en teleterapia para linfomas, sarcomas y tumores pediátricos. Aplicación de procedimientos de simulación en radioterapia intraoperatoria (RIO) y urgencias radioterápicas. Aplicación de procedimientos de simulación en braquiterapia endocavitaria, endoluminal y superficial. Descripción de los procedimientos de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.

    Definición del equipamiento necesario para realizar la dosimetría física. Definición del procedimiento para realizar la dosimetría física en radioterapia. Aplicación de los principios de la radiobiología a la radioterapia. Realización de las dosimetrías clínicas para los tratamientos de teleterapia. Realización de las dosimetrías clínicas para los tratamientos de braquiterapia.

    Caracterización de los equipos empleados en radioterapia externa. Caracterización de las instalaciones de radioterapia externa. Identificación y descripción de las técnicas de tratamiento en radioterapia externa. Aplicación de tratamientos con radioterapia externa de los tumores del sistema nervioso central (SNC). Aplicación de tratamientos con radioterapia externa de los tumores situados en la región torácica. Aplicación de tratamientos con radioterapia externa en los tumores situados en abdomen y pelvis. Aplicación de tratamientos con radioterapia externa de los tumores de cabeza y cuello. Aplicación de tratamientos con radioterapia externa en los tumores hematológicos, linfoides, sarcomas óseos y de partes blandas.

    Caracterización de los tipos de braquiterapia. Caracterización de las instalaciones de braquiterapia. Aplicación de procedimientos de manipulación de las fuentes radiactivas. Aplicación de tratamientos de braquiterapia intracavitaria y endoluminal. Aplicación de tratamientos de braquiterapia intersticial y superficial. Caracterización de los tratamientos con braquiterapia metabólica.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1363-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Este técnico está capacitado para el desempeño de las siguientes actividades:

    • Organizar y gestionar el área de trabajo del técnico dentro del servicio de radioterapia y/o el de radiofísica hospitalaria, según procedimientos normalizados y aplicando técnicas de almacenamiento y de control de existencias.
    • Diferenciar imágenes normales y patológicas a niveles básicos, aplicando criterios anatómicos.
    • Verificar el funcionamiento de los equipos, aplicando procedimientos de calidad y seguridad.
    • Verificar la calidad de las imágenes médicas obtenidas, siguiendo criterios de idoneidad y de control de calidad del procesado.
    • Elaborar los complementos y accesorios necesarios para la simulación del tratamiento de radioterapia, utilizando los materiales adecuados.
    • Aplicar técnicas de asistencia sanitaria inicial, siguiendo los procedimientos técnicos de la unidad.
    • Obtener imágenes para simular el tratamiento radioterápico, empleando los complementos y accesorios adecuados según las características del paciente y la región corporal.
    • Realizar la dosimetría clínica mediante la simulación virtual del tratamiento.
    • Aplicar tratamientos de radioterapia siguiendo criterios de optimización del tratamiento.
    • Realizar la dosimetría física de los equipos de tratamiento según las condiciones del programa de garantía de calidad.
    • Aplicar procedimientos de protección radiológica según los protocolos establecidos.

    PUESTOS DE TRABAJO

    El técnico en salud ambiental se ubica en el sector sanitario, en organismos e instituciones del ámbito público y en empresas privadas, en unidades de oncología radioterápica, en unidades/servicios de Radiofísica Hospitalaria, en unidades técnicas de protección radiológica y en centros de investigación. Realizan su trabajo bajo la supervisión del facultativo correspondiente y el supervisor de la instalación, con la correspondiente acreditación como operador de instalaciones radiactivas otorgada por el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN).

    Estos profesionales pueden ocupar los siguientes puestos de trabajo:

    • Técnico superior en radioterapia.
    • Técnico especialista en radioterapia.
    • Personal auxiliar de los servicios de protección radiológica.
    • Delegado comercial de equipos de radioelectrología médica
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear

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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La labor de este profesional se centra en obtener registros gráficos, morfológicos o funcionales del cuerpo humano, con fines diagnósticos o terapéuticos, a partir de la prescripción facultativa utilizando equipos de diagnóstico por imagen y de medicina nuclear, y asistiendo al paciente durante su estancia en la unidad, aplicando protocolos de radioprotección y de garantía de calidad, así como los establecidos en la unidad asistencial.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    1345-Atención al paciente (167horas, 9 ECTS).

    Identificación del ámbito de trabajo. Aplicación de protocolos de acogida del paciente. Aplicación de técnicas de comunicación y apoyo psicológico. Observación, según protocolos de la unidad, de parámetros físico-clínicos. Procedimientos de preparación del paciente. Resolución de contingencias, según protocolos de la unidad, de los equipos y dispositivos. Protocolo de aplicación para la administración de contrastes y radiofármacos. Protocolo de aplicación para la prevención y protección de enfermedades infecciosas.

    Caracterización de las radiaciones y las ondas. Caracterización de los equipos de radiología convencional. Procesado y tratamiento de la imagen en radiología convencional. Caracterización de equipos de tomografía computarizada (TC), de resonancia magnética (RM). Caracterización de los equipos de ultrasonidos. Gestión de la imagen diagnóstica.

    Localización de estructuras anatómicas. Análisis de imágenes diagnósticas y reconocimiento de la técnica empleada. Reconocimiento de las estructuras anatómicas del aparato locomotor. Identificación de la anatomía, la fisiología y la patología del sistema nervioso y de los órganos de los sentidos. Reconocimiento de la anatomía, la fisiología y la patología de los aparatos cardiocirculatorio y respiratorio. Identificación de la anatomía, la fisiología y la patología del aparato digestivo y del sistema urinario. Reconocimiento de la anatomía, la fisiología y la patología del sistema endocrino-metabólico y del aparato genital.

    Aplicación de procedimientos de detección de la radiación. Interacción de las radiaciones ionizantes con el medio biológico. Aplicación de los protocolos de protección radiológica operacional. Caracterización de las instalaciones radiactivas. Gestión del material radiactivo. Aplicación del plan de garantía de calidad en medicina nuclear, radioterapia y radiodiagnóstico. Aplicación de planes de emergencia en instalaciones radiactivas.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Preparación de un estudio de radiología simple. Exploraciones radiológicas de la extremidad superior y la cintura escapular. Técnicas de exploración radiológica de la extremidad inferior y la cintura pélvica. Técnicas de exploración radiológica de la columna vertebral, el sacro y el coxis. Técnicas de exploración radiológica de tórax y abdomen. Técnicas de exploración radiológica de la cabeza y el cuello.

    Exploraciones radiológicas del aparato digestivo. Exploraciones radiológicas del sistema génito-urinario. Obtención de imágenes radiológicas del sistema vascular. Realización de mamografías. Exploración radiológica intraorales y ortopantomográficas. Exploraciones radiológicas con equipos portátiles y móviles. Densitometría ósea.

    Preparación de la exploración. Aplicación de técnicas de administración de los medios de contraste. Protocolo de aplicación para las técnicas de exploración tomográfica. Obtención de la imagen en las exploraciones tomográficas. Identificación del uso clínico de los ultrasonidos. Protocolo de aplicación para las técnicas de la exploración ecográfica.

    Preparación de la exploración. Aplicación de técnicas de administración de los medios de contraste. Realización de la prueba. Aplicación de ajustes de calidad de la imagen. Identificación de los riesgos asociados a la adquisición de imágenes de resonancia magnética. Caracterización de las pruebas de resonancia magnética funcional e intervencionista.

    Definición del campo de actuación de la medicina nuclear. Determinación de los parámetros de funcionamiento de los equipos de adquisición de imágenes. Mantenimiento de los equipos y del material de la sala de exploración. Aplicación de protocolos en la realización de exploraciones en medicina nuclear. Descripción del proceso de registro de la imagen en medicina nuclear. Valoración de la calidad de imagen en exploraciones de medicina nuclear.

    Aplicación del procedimiento de obtención de los radiofármacos. Determinación del procedimiento de marcaje del radiofármaco. Aplicación de técnicas de radioinmunoanálisis. Preparación del tratamiento radioisotópico. Medidas que hay que adoptar en unidad de terapia radiometabólica.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1355-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Este técnico está capacitado para el desempeño de las siguientes actividades:

    • Organizar y gestionar el área de trabajo del técnico, según procedimientos normalizados y aplicando técnicas de almacenamiento y de control de existencias.
    • Diferenciar imágenes normales y patológicas a niveles básicos, aplicando criterios anatómicos.
    • Verificar el funcionamiento de los equipos, aplicando procedimientos de calidad y seguridad.
    • Verificar la calidad de las imágenes médicas obtenidas, siguiendo criterios de idoneidad y de control de calidad del procesado.
    • Obtener imágenes médicas, utilizando equipos de rayos X, de resonancia magnética y de medicina nuclear, y colaborar en la realización de ecografías, y/o en aquellas otras técnicas de uso en las unidades o que se incorporen en el futuro.
    • Asegurar la confortabilidad y la seguridad del paciente de acuerdo a los protocolos de la unidad
    • Obtener radiofármacos en condiciones de seguridad para realizar pruebas de diagnóstico por imagen o tratamiento.
    • Realizar técnicas analíticas diagnósticas empleando los métodos de radioinmunoanálisis

    Aplicar procedimientos de protección radiológica según los protocolos establecidos para prevenir los efectos biológicos de las radiaciones ionizantes.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Este técnico se ubica sector sanitario público y privado, en unidades de radiodiagnóstico y de medicina nuclear, en centros de investigación y en institutos anatómico-forenses o de medicina legal, así como en centros veterinarios y de experimentación animal, y delegaciones comerciales de productos hospitalarios, farmacéuticos y técnicos de aplicaciones en electromedicina. Realiza su trabajo bajo la supervisión del médico especialista correspondiente y el supervisor de la instalación, con la correspondiente acreditación como operador de instalaciones radiactivas otorgado por el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN).

    Estos profesionales pueden ocupar los siguientes puestos de trabajo:

    • Técnico superior en imagen para el diagnóstico.
    • Técnico especialista en radiodiagnóstico.
    • Técnico especialista en medicina nuclear.
    • Personal técnico en equipos de radioelectrología médica.
    • Personal técnico en protección radiológica.
    • Personal técnico en radiología de investigación y experimentación.
    • Delegado comercial de productos hospitalarios y farmacéuticos
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Prótesis Dentales

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    protesis dentales 1
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este técnico tendrá competencias para diseñar, fabricar y reparar prótesis dentofaciales, aparatos de ortodoncia y férulas oclusales según prescripción e indicaciones facultativas.

    Efectúa el reajuste necesario para su acabado y sabe gestionar un laboratorio de prótesis dentales realizando las operaciones para la comercialización del producto, y respetando la normativa vigente de seguridad y protección ambiental así como las especificaciones de calidad.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    0821-Laboratorio de prótesis dentales (100horas, 4ECTS).

    Diseño de un laboratorio de prótesis dental. Control de almacenamiento y gestión informática. Acondicionamiento de productos protésicos. Administración de la documentación. Elaboración de los distintos procedimientos normalizados de trabajo.

    Reconocimiento de la estructura del aparato estomatognático. Propuesta de soluciones de diseño. Obtención del positivado de la impresión. Elaboración de cubetas individuales, planchas base y registros de oclusión. Supervisión de la oclusión. Diseño asistido por ordenador (DAO).

    Realización de montajes de prueba en prótesis desdentadas totales. Procesado y empaquetado de las prótesis completas. Remontado y tallado de las prótesis completas. Repasado y pulido de prótesis completas. Confección de reparaciones en prótesis removibles de resina. Confección de rebases en prótesis removibles de resina. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Identificación de anomalías dentofaciales y biomecánicas. Simulación en el modelo de estudio. Selección de equipos, materiales e instrumental. Elaboración de aparatos de ortodoncia y férulas oclusales removibles. Elaboración de aparatología removible. Elaboración de aparatología fija y extraoral. Elaboración de férulas oclusales. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Obtención de muñones individualizados. Obtención de la estructura de cera. Preparación de las estructuras para el colado. Obtención del negativo de la estructura. Obtención de la restauración o estructura metálica modelada. Obtención de estructuras mecanizadas. Obtención de estructuras metálicas de oro y plata. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Realización del modelado en cera. Elaboración de la base metálica. Soldadura de elementos metálicos. Incorporación componentes de prótesis mixta u otros retenedores. Montaje de los dientes artificiales. Polimerización de los elementos de resina.

    Elaboración de restauraciones provisionales. Realización de restauraciones en metal-resina. Elaboración de restauraciones en metal-cerámica. Realización de restauraciones sobre estructuras mecanizadas. Realización de restauraciones de cerámica por inyección. Realización de restauraciones sobre muñones de escayola. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Definición y características de los implantes dentales. Osteointegración y materiales. Obtención del modelo. Elaboración de férulas radiológicas y quirúrgicas. Caracterización de los componentes de implantes, pilares y tipos de rehabilitación protésica. Confección de prótesis fijas implantosoportadas. Confección de sobredentaduras sobre implantes.

    0861-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    El profesional en prótesis dental será autónomo en las siguientes actividades:

    • Gestionar un centro, instalación o laboratorio de prótesis dental y organizar los procesos de diseño, preparación, elaboración, fabricación y reparación de prótesis dentofaciales, aparatos de ortodoncia y férulas oclusales.
    • Interpretar las prescripciones facultativas, definir el producto, programar, preparar y controlar la fabricación y/o reparación de prótesis dentofaciales, aparatos de ortodoncia y férulas oclusales.
    • Diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar prótesis completas removibles de resina, aparatos de ortodoncia y férulas oclusales, prótesis parciales removibles metálicas, de resina y mixtas.
    • Diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar restauraciones y estructuras metálicas para la elaboración de prótesis dentales de metal-cerámica y/o metal-resina fijas.
    • Diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar recubrimientos estéticos y restauraciones de cerámica o resina, con o sin metal.
    • Diseñar, preparar, elaborar, fabricar y reparar prótesis dentales sobre implantes.

    PUESTOS DE TRABAJO

    El técnico en prótesis dentales podrá ejercer su actividad profesional en el sector el sector sanitario, en empresas privadas o en instituciones asistenciales, como fabricante de productos sanitarios dentales a medida en laboratorios de prótesis dental, como trabajador autónomo o por cuenta ajena.

    También en empresas de la industria dental, como fábricas proveedoras de materiales y maquinaria, o en depósitos dentales, participando en las actividades de formación específicas de la empresa.

    También puede desarrollar su actividad en el campo de la investigación tecnológica dentro de empresas del sector dental y como instructores en la industria dental impartiendo cursos básicos o avanzados sobre nuevos materiales y técnicas.

    Estos profesionales pueden ejercer como:

    • Técnico superior en prótesis dentales.
    • Técnico especialista en prótesis dentales.
    • Responsable técnico de un laboratorio de prótesis dental.
    • Comercial en la industria dental o depósitos dentales.
    • Responsable técnico en departamentos de investigación y desarrollo de productos en la industria dental.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Higiene Bucodental

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    higiene bucodental1
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La labor de éste profesional consiste en promover la salud bucodental de las personas y de la comunidad, mediante el desarrollo de actividades preventivas y técnico-asistenciales que incluyen, la exploración, la evaluación, la promoción y la realización de técnicas odontológicas en colaboración con el odontólgo o médico estomatólogo. Como miembro de un equipo de salud bucodental realizará su actividad profesional con criterios de calidad, seguridad y optimización de recursos.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    0730-Recepción y logística en la clínica dental (67horas, 7 ECTS).

    Organización de las actividades en la unidad o clínica dental. Aplicación de procesos para la recepción de pacientes. Gestión de ficheros de pacientes. Gestión de la documentación clínica. Realización de la preparación y puesta en marcha de equipos. Organización de la adquisición y almacenamiento de material e instrumental. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Identificación de la formación y erupción dentaria. Reconocimiento anatómico de la región craneofacial. Valoración funcional del aparato estomatognático. Reconocimiento de lesiones cariosas. Reconocimiento de la enfermedad periodontal. Identificación de lesiones de la cavidad bucodental en relación con características patológicas. Identificación de alteraciones de la cavidad bucodental en relación con patologías sistémicas. Identificación de factores de riesgo en pacientes especiales.

    Verificación del funcionamiento del equipo dental. Preparación de instrumental y material. Realización de anamnesis y exploración bucodental. Aplicación de técnicas para la obtención de imágenes de radiodiagnóstico dental. Aplicación de medidas de radioprotección y calidad en radiodiagnóstico dental. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental. Factores y situaciones de riesgo. Seguridad en clínicas dentales. Identificación de actitudes y estados emocionales en pacientes.

    Realización de sellados de fosas y fisuras. Aplicación de fluoruros tópicos. Eliminación de cálculos dentales. Eliminación de tinciones dentales extrínsecas. Pulido de obturaciones. Eliminación de la placa bacteriana. Aplicación de técnicas de control de la hipersensibilidad dentinaria.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Planificación de programas de seguimiento y estudios epidemiológicos. Determinación de indicadores de nivel de salud bucodental. Obtención de datos en estudios epidemiológicos. Identificación de los niveles de salud bucodental de una comunidad. Información sobre datos epidemiológicos.

    Obtención de información referente a la salud bucodental. Organización de acciones de educación y promoción de la salud. Preparación de información sobre salud bucodental. Información sobre la salud bucodental a personas y grupos. Implementación de actividades de educación y promoción de la salud bucodental. Aplicación de técnicas de evaluación en programas de educación para la salud.

    Aplicación de técnicas de ayuda en la realización de obturaciones. Aplicación de técnicas de ayuda en el tratamiento de conductos. Aplicación de técnicas de ayuda en la eliminación de tinciones dentales intrínsecas. Aplicación de técnicas de ayuda en periodoncia. Aplicación de técnicas de ayuda en extracciones dentarias y cirugía bucodental. Aplicación de técnicas de ayuda en la colocación de implantes.

    Cumplimentación de la ficha clínica. Preparación del material y los equipos para la toma de impresión. Planificación de la elaboración de modelos y registros de oclusión. Adaptación y conservación de la prótesis. Procedimiento de ayuda al tratamiento. Adaptación y conservación del aparato de ortodoncia.

    Valoración inicial de la asistencia en urgencia. Aplicación de técnicas de soporte vital. Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.

    Reconocimiento de la estructura y organización general del organismo humano. Identificación del proceso de desarrollo de la enfermedad. Reconocimiento de los trastornos del sistema inmunitario. Identificación de características de las enfermedades infecciosas. Identificación del proceso de desarrollo tumoral. Reconocimiento de manifestaciones de enfermedades. Reconocimiento de trastornos hemodinámicos y vasculares. Reconocimiento de trastornos de la alimentación y el metabolismo.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    0738-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Este técnico está capacitado para el desempeño de las siguientes actividades:

    • Gestionar los ficheros de pacientes de un gabinete dental para dar respuesta a las necesidades de atención requeridas por los mismos.
    • Prevenir riesgos y optimizar recursos, colaborando en la programación de actividades de la unidad de salud bucodental.
    • Gestionar la adquisición, reposición y almacenamiento de materiales fungibles, recambios, equipos e instrumental.
    • Asegurar la operatividad de las instalaciones y equipos del gabinete, aplicando procedimientos y protocolos de calidad establecidos.
    • Obtener datos de salud y enfermedad de la cavidad bucodental mediante inspección y exploración, registrándolos.
    • Aplicar técnicas preventivas y asistenciales según protocolos establecidos.
    • Colaborar en la obtención de radiografías dentales y técnicas radiológicas cumpliendo las normas y criterios de radioprotección.
    • Planificar y desarrollar las actuaciones necesarias para aplicar un programa de seguimiento epidemiológico a grupos de población.
    • Diseñar e implementar actividades de educación sanitaria para fomentar la salud bucodental de las personas y de la comunidad.
    • Apoyar psicológicamente a los pacientes/usuarios, para facilitar la realización de los tratamientos bucodentales.
    • Aplicar técnicas de apoyo o soporte en tratamientos odontológicos dentro del equipo de salud bucodental para facilitar la prestación de servicios.

    PUESTOS DE TRABAJO

    El técnico en salud ambiental se ubica en el sector sanitario público y privado, en el área de atención sanitaria y promoción de la salud, formando parte de equipos estructurados de salud bucodental, de equipos de atención primaria, en las unidades de promoción de la salud, y en consultas o gabinetes dentales privados. Pueden integrarse en un equipo de prevención y atención sanitaria, coordinado por un facultativo.

    Estos profesionales pueden ocupar los siguientes puestos de trabajo:

    • Técnico/a superior en Higiene Bucodental.
    • Técnico especialista higienista dental.
    • Higienista bucodental.
    • Educador en salud bucodental.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitarias

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    TS administracion sanitaria
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La labor de este profesional se centra en definir y organizar procesos de tratamiento de la información y documentación clínica, extrayendo y registrando datos, codificándolos y validando la información, garantizando el cumplimiento de la normativa, así como intervenir en los procesos de atención y gestión de pacientes y de gestión administrativa en centros sanitarios.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    1515-Gestión de pacientes (67horas, 5ECTS).

    Gestión de camas del centro hospitalario. Gestión de ingresos y altas de pacientes. Tramitación de derivaciones de pruebas y tratamientos. Gestión del transporte sanitario y otras prestaciones asistenciales complementarias. Realización de citaciones en la actividad ambulatoria y de pruebas diagnósticas.

    Identificación de la estructura y formación de los términos clínicos. Reconocimiento de la estructura y la organización general del organismo humano. Reconocimiento de los trastornos del sistema cardiovascular. Reconocimiento de los trastornos del aparato respiratorio. Reconocimiento de los trastornos del aparato digestivo. Reconocimiento de los trastornos del aparato genitourinario.

    Selección de diagnósticos médicos en la documentación clínica. Selección de procedimientos diagnósticos y terapéuticos en la documentación clínica. Identificación de diagnósticos y procedimientos oncológicos. Obtención de diagnósticos y procedimientos obstétricos. Identificación de diagnósticos y procedimientos terapéuticos en lesiones y traumatismos, en intoxicaciones en otras patologías. Extracción de términos de diagnósticos y procedimientos.

    Caracterización de las necesidades documentales de los centros sanitarios. Diseño y elaboración de documentos clínico-asistenciales. Verificación de la calidad de la documentación clínica. Gestión de historias clínicas desde el punto de vista documental. Gestión del archivo de la documentación sanitaria.

    Caracterización de los elementos de creación de un sistema de información sanitario (SIS). Manejo de los sistemas de clasificación de enfermedades. Uso de los componentes de la CIE. Selección de códigos en la CIE. Procedimiento general de codificación. Aplicación de normativas sobre codificación con la clasificación internacional de enfermedades en su edición vigente (CIE). codificación de diagnósticos y codificación de procedimientos.

    Mantenimiento básico de equipos, aplicaciones y red. Escritura de textos según la técnica mecanográfica. Gestión de archivos y búsqueda de información. Elaboración de hojas de cálculo. Creación de documentos con procesadores de texto. Utilización de bases de datos para el tratamiento de la información administrativa. Gestión integrada de archivos. Gestión de correo y agenda electrónica. Elaboración de presentaciones.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Realización de la codificación de enfermedades infecciosas y parasitarias. Realización de la codificación de diagnósticos de neoplasias. Realización de la codificación de enfermedades sistémicas, trastornos mentales y otras patologías. Realización de la codificación del aparato circulatorio. Realización de la codificación de enfermedades del aparato respiratorio. Realización de la codificación de enfermedades del aparato digestivo. Realización de la codificación de complicaciones del embarazo, parto y puerperio.[/expand]

    Realización de análisis estadísticos. Cálculo de los valores de probabilidad. Construcción de un sistema de información sanitario (SIS). Manejo de la estructura, utilidades y validaciones del conjunto mínimo básico de datos (CMBD). Identificación de los sistemas de clasificación de pacientes. Calidad de la asistencia sanitaria.

    Gestión de tareas administrativas sanitarias. Gestión administrativa de proyectos de investigación y ensayos clínicos. Gestión administrativa de proyectos sanitarios. Elaboración de documentos de proyectos sanitarios. Administración de documentos de proyectos sanitarios.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1524-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Este técnico está capacitado para el desempeño de las siguientes actividades:

    • Realizar la gestión de ingresos, altas, asignación de camas y prestación de otros servicios sanitarios a pacientes/usuarios, asegurando el cumplimiento de los procesos y los niveles de calidad.
    • Reconocer la terminología clínica de los documentos sanitarios en relación con los procesos patológicos y su atención en los servicios sanitarios.
    • Elaborar y tramitar documentos y comunicaciones propias de los servicios sanitarios a partir de las necesidades detectadas y en el ámbito de su responsabilidad, respetando los criterios deontológicos de la profesión.
    • Gestionar el archivo de historias clínicas y otra documentación, atendiendo a criterios, procesos y procedimientos establecidos.
    • Realizar procesos de codificación de diagnósticos y procedimientos relacionados con la clasificación internacional de enfermedades.
    • Explotar y validar bases de datos para el sistema de información clínico-asistencial, la calidad y la investigación, asegurando la aplicación de la normativa de protección de datos.
    • Gestionar documentación sanitaria aplicando la estructura, utilidades, validaciones y explotaciones del conjunto mínimo básico de datos (CMBD).
    • Atender y orientar a pacientes y familiares aplicando técnicas de comunicación para la mejora de calidad asistencial y satisfacción de los mismos.
    • Ejecutar tareas administrativas en la gestión de las áreas asistenciales y no asistenciales de los centros sanitarios.

    PUESTOS DE TRABAJO

    El técnico en salud ambiental ejerce su actividad en el sector sanitario, en organismos e instituciones del ámbito público y en empresas privadas, tanto en atención primaria como en especializada, así como en centros hospitalarios y de investigación.

    Realizan su trabajo bajo la supervisión del facultativo correspondiente o gerente administrativo en su caso.

    Estos profesionales pueden ocupar los siguientes puestos de trabajo:

    • Técnico/a superior en documentación sanitaria.
    • Responsable técnico de codificación de documentación sanitaria.
    • Responsable técnico de archivos de historias clínicas.
    • Responsable técnico de tratamiento y diseño documental sanitario.
    • Responsable técnico de sistemas de información asistencial sanitaria.
    • Responsable técnico de evaluación y control de calidad de la prestación sanitaria.
    • Responsable técnico de gestión de procesos administrativo-clínicos.
    • Responsable de administración de unidades, departamento o centros sanitarios.
    • Asistente de equipos de investigación biomédica.
    • Secretario-a de servicios sanitarios.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico

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    laboratorio 1
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La labor de este profesional se centra en realizar estudios analíticos de muestras biológicas, siguiendo los protocolos normalizados de trabajo, aplicando las normas de calidad, seguridad y medioambientales establecidas, y valorando los resultados técnicos, para que sirvan como soporte a la prevención, al diagnóstico, al control de la evolución y al tratamiento de la enfermedad, así como a la investigación, siguiendo los protocolos establecidos en la unidad asistencial.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    1367-Gestión de muestras biológicas (133horas, 11ECTS).

    Análisis de la estructura organizativa del sector sanitario. Identificación de la documentación del laboratorio. Identificación de muestras biológicas. Realización, según protocolo de la unidad, de la recogida y distribución de muestras biológicas habituales y mediante procedimientos invasivos o quirúrgicos. Selección de técnicas de conservación, almacenaje, transporte y envío de muestras. Aplicación de protocolos de seguridad y prevención de riesgos en la manipulación de productos químicos y biológicos.

    Clasificación de materiales, equipos básicos y reactivos. Aplicación de protocolos de seguridad y prevención de riesgos en el laboratorio. Realización de disoluciones y diluciones. Aplicación de procedimientos de separación de sustancias. Realización de la valoración técnica de la coherencia y la fiabilidad de los resultados. Realización de técnicas de microscopía y digitalización de imágenes. Aplicación de sistemas de gestión de la calidad en el laboratorio.

    Caracterización de los procesos que se realizan en los laboratorios de citogenética y biología molecular. Realización de cultivos celulares. Aplicación de técnicas de análisis cromosómico. Aplicación de técnicas de extracción de ácidos nucleicos. Aplicación de técnicas de PCR y electroforesis al estudio de los ácidos nucleicos. Aplicación de técnicas de hibridación con sonda. Determinación de métodos de clonación y secuenciación del ADN.

    Reconocimiento de la estructura y organización general del organismo humano. Identificación del proceso de desarrollo de la enfermedad. Reconocimiento de los trastornos del sistema inmunitario. Identificación de las características de las enfermedades infecciosas. Identificación del proceso de desarrollo tumoral. Reconocimiento de las manifestaciones de enfermedades de los grandes sistemas del organismo. Reconocimiento de trastornos hemodinámicos y vasculares. Reconocimiento de los trastornos endocrino-metabólicos y de la alimentación.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Aplicación de técnicas utilizadas en el laboratorio de bioquímica clínica. Análisis de magnitudes bioquímicas relacionadas con el metabolismo de principios inmediatos. Análisis de magnitudes bioquímicas relacionadas con los productos finales del metabolismo. Determinación de enzimas. Realización de técnicas de estudio de muestras de orina. Caracterización de las determinaciones en heces y otros líquidos corporales. Determinación de magnitudes bioquímicas relacionadas con los trastornos de los equilibrios hidroelectrolítico y ácido-base. Caracterización de las determinaciones indicadas en estudios especiales.

    Aplicación de técnicas basadas en reacciones antígeno-anticuerpo secundarias. Aplicación de técnicas basadas en reacciones antígeno-anticuerpo primarias. Detección de autoanticuerpos. Aplicación de técnicas de estudio de hipersensibilidad. Aplicación de técnicas de identificación de poblaciones celulares por citometría de flujo. Valoración de la funcionalidad de la inmunidad celular. Aplicación de estudios de tipificación HLA.

    Aplicación de procedimientos de prevención de riesgos laborales y protección ambiental. Aplicación de técnicas de tinción y observación de microorganismos. Preparación de medios para el cultivo de microorganismos. Aplicación de técnicas de aislamiento y de recuento de microorganismos. Aplicación de técnicas de identificación bacteriana. Aplicación de técnicas de identificación de hongos y parásitos. Identificación de virus.

    Realización de técnicas de tinción en extensiones de sangre periférica y médula ósea. Manejo de equipos automáticos de análisis hematológico. Aplicación de técnicas de análisis hematológico al estudio de la serie roja. Aplicación de técnicas de análisis hematológico al estudio de las series blanca y plaquetar. Realización de técnicas de valoración de la hemostasia y la coagulación. Aplicación de procedimientos para garantizar la hematocompatibilidad. Preparación de hemoderivados.

    1375-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.


    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Este técnico está capacitado para el desempeño de las siguientes actividades:

    • Organizar y gestionar a su nivel, el área de trabajo, realizando el control de existencias según los procedimientos establecidos.
    • Obtener las muestras biológicas, según protocolo específico de la unidad, y distribuirlas en relación con las demandas clínicas y/o analíticas, asegurando su conservación a lo largo del proceso.
    • Garantizar la calidad del proceso, asegurando la trazabilidad, según los protocolos establecidos.
    • Verificar el funcionamiento de los equipos, aplicando procedimientos de calidad y seguridad.
    • Acondicionar la muestra para su análisis, aplicando técnicas de procesamiento preanalítico y siguiendo los protocolos de calidad y seguridad establecidos.
    • Evaluar la coherencia y fiabilidad de los resultados obtenidos en los análisis, utilizando las aplicaciones informáticas.
    • Aplicar técnicas de análisis genético a muestras biológicas y cultivos celulares, según los protocolos establecidos.
    • Realizar determinaciones analíticas de parámetros bioquímicos, siguiendo los protocolos normalizados de trabajo y cumpliendo las normas de calidad.
    • Realizar análisis microbiológicos en muestras biológicas y cultivos, según los protocolos de seguridad y protección ambiental.
    • Aplicar técnicas inmunológicas, seleccionando procedimientos en función de la determinación solicitada.

    Realizar técnicas de análisis hematológico, siguiendo los protocolos establecidos.

    PUESTOS DE TRABAJO

    El técnico en laboratorio clínico y biomédico se ubica en el sector sanitario, en organismos e instituciones del ámbito público y en empresas privadas, en el área del laboratorio de análisis clínicos y en el diagnóstico, tratamiento, gestión, e investigación.

    Actúan como trabajadores dependientes, pudiendo ser el organismo o institución pequeño, mediano o grande.

    Su actividad profesional está sometida a regulación por la Administración sanitaria estatal.

    Estos profesionales pueden ocupar los siguientes puestos de trabajo:

    • Técnico/a superior en laboratorio de diagnóstico clínico.
    • Técnico/a especialista en laboratorio.
    • Ayudante técnico en laboratorio de investigación y experimentación.
    • Ayudante técnico en laboratorio de toxicología.
    • Delegado/a comercial de productos hospitalarios y farmacéuticos Técnico vitivinícola.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico

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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La labor de éste profesional se centra en procesar muestras histológicas y citológicas, seleccionar y hacer la aproximación diagnóstica de citologías ginecológicas y generales, y colaborar en la realización de necropsias clínicas y forenses, de manera que sirvan como soporte al diagnóstico clínico o médico-legal, organizando y programando el trabajo, y cumpliendo criterios de calidad del servicio y de optimización de recursos, bajo la supervisión facultativa correspondiente.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    1367-Gestión de muestras biológicas (133horas, 11 ECTS).

    Análisis de la estructura organizativa del sector sanitario. Identificación de la documentación del laboratorio. Identificación de muestras biológicas. Realización, según protocolo de la unidad, de la recogida y distribución de muestras biológicas habituales y de las obtenidas mediante procedimientos invasivos o quirúrgicos. Selección de técnicas de conservación, almacenaje, transporte y envío de muestras. Aplicación de protocolos de seguridad y prevención de riesgos en la manipulación de productos químicos y biológicos.

    Clasificación de materiales, equipos básicos y reactivos. Aplicación de protocolos de seguridad y prevención de riesgos en el laboratorio. Realización de disoluciones y diluciones. Aplicación de procedimientos de separación de sustancias. Realización de la valoración técnica de la coherencia y la fiabilidad de los resultados. Realización de técnicas de microscopía y digitalización de imágenes. Aplicación de sistemas de gestión de la calidad en el laboratorio.

    Caracterización de los procesos que se realizan en los laboratorios de citogenética y biología molecular. Realización de cultivos celulares. Aplicación de técnicas de análisis cromosómico. Aplicación de técnicas de extracción de ácidos nucleicos. Aplicación de técnicas de PCR y electroforesis al estudio de los ácidos nucleicos. Aplicación de técnicas de hibridación con sonda. Determinación de métodos de clonación y secuenciación del ADN.

    Reconocimiento de la estructura y organización general del organismo humano. Identificación del proceso de desarrollo de la enfermedad. Reconocimiento de los trastornos del sistema inmunitario. Identificación de las características de las enfermedades infecciosas. Identificación del proceso de desarrollo tumoral. Reconocimiento de las manifestaciones de enfermedades de los grandes sistemas del organismo. Reconocimiento de trastornos hemodinámicos y vasculares. Reconocimiento de los trastornos endocrino-metabólicos y de la alimentación.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Realización del proceso de preparación de la autopsia. Realización del procedimiento de autopsia. Realización de la identificación macroscópica anatómica del patrón de normalidad y anormalidad. Realización de la extracción de tejidos, prótesis, marcapasos y otros dispositivos del cadáver.

    Realización del procesamiento de la muestra. Realización de bloques de tejidos. Aplicación de técnicas de corte. Aplicación de técnicas de tinción. Aplicación de técnicas histoquímicas y enzimohistoquímicas. Aplicación de técnicas inmunohistoquímicas. Procesamiento de muestras celulares.

    Reconocimiento de las características morfológicas y funcionales del aparato genital femenino. Identificación de los datos clínicos de la solicitud del estudio citológico. Análisis de citologías ginecológicas. Análisis de extensiones cérvico-vaginales en patología benigna no tumoral. Análisis de extensiones cérvico-vaginales en procesos neoplásicos. Análisis de imágenes de citologías de la mama. Análisis de muestras citológicas de vulva, endometrio, trompas y ovario.

    Análisis de imágenes citológicas del aparato respiratorio. Análisis de imágenes citológicas de ganglios linfáticos, bazo, timo, piel, tejidos blandos y hueso. Análisis de imágenes citológicas de tiroides, paratiroides, próstata y testículo. Análisis de imágenes citológicas del aparato digestivo. Análisis de imágenes citológicas de aparato urinario y glándulas suprarrenales. Análisis de imágenes citológicas de líquidos orgánicos, sistema nervioso y globo ocular.

    1383-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Este técnico está capacitado para el desempeño de las siguientes actividades:

    • Organizar y gestionar a su nivel el área de trabajo, realizando el control de existencias según los procedimientos establecidos.
    • Obtener las muestras biológicas, según protocolo establecido en la unidad, y distribuirlas en relación con las demandas clínicas y/o analíticas, asegurando su conservación a lo largo del proceso.
    • Garantizar la calidad del proceso, asegurando la trazabilidad, según los protocolos establecidos.
    • Verificar el funcionamiento de los equipos, aplicando procedimientos de calidad y seguridad.
    • Acondicionar la muestra para su estudio, aplicando técnicas de procesamiento preanalítico y siguiendo los protocolos de calidad y seguridad establecidos.
    • Aplicar técnicas de análisis genético a muestras biológicas y cultivos celulares, según los protocolos establecidos.
    • Realizar la aproximación diagnóstica de muestras citológicas no ginecológicas, en función de los patrones celulares.
    • Aplicar técnicas inmunohistoquímicas y de biología molecular, seleccionando los procedimientos en función de la determinación solicitada.
    • Aplicar procedimientos técnicos en la realización de necropsias clínicas o médicolegales, registrando datos según los protocolos.
    • Realizar técnicas necrópsicas, bajo la supervisión del patólogo, obteniendo muestras identificadas y recomponiendo el cadáver.
    • Asegurar el cumplimiento de las normas y medidas de protección ambiental y personal, identificando la normativa aplicable.

    PUESTOS DE TRABAJO

    El técnico en salud ambiental se ubica en el sector sanitario, en organismos e instituciones del ámbito público y en empresas privadas, tanto en atención primaria como en especializada, así como en centros de investigación. Realizan su trabajo bajo la supervisión del facultativo correspondiente.

    Su actividad profesional está sometida a regulación por la Administración sanitaria estatal.

    Estos profesionales pueden ocupar los siguientes puestos de trabajo:

    • Técnico/a superior en anatomía patológica y citología.
    • Técnico/a especialista en anatomía patológica y citología.
    • Citotécnico.
    • Ayudante de forensía.
    • Prosector/a de autopsias clínicas y médico – legales.
    • Tanatopractor/a.
    • Colaborador/a y asistente en biología molecular.
    • Colaborador/a y asistente de investigación.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Fabricación de Productos Farmacéuticos, Biotecnológicos y Afines

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    ciclos química
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años-
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La competencia general de este profesional consiste en gestionar y participar en las operaciones de fabricación, acondicionamiento y almacenamiento de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines, organizando el funcionamiento, la puesta en marcha y la parada de las instalaciones y equipos, según los procedimientos normalizados de trabajo.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    1387-Organización y gestión de la fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines (67 horas, 6ECTS).

    Definición de la organización y áreas funcionales de una empresa farmacéutica o biotecnológica. Caracterización de las normas de correcta fabricación y buenas prácticas de distribución de medicamentos y de principios activos. Aplicación de la guía de fabricación. Organización de las actividades de un área de trabajo. Caracterización de la normativa sobre autorización, farmacovigilancia de medicamentos y obligación de confidencialidad.

    1388-Control de calidad de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines (167 horas, 9 ECTS).

    Aplicación de sistemas de control de calidad. Interpretación del plan de ensayos y análisis de procesos de fabricación. Toma de muestras. Realización de ensayos físicos y fisicoquímicos. Realización de análisis químico cuantitativo. Realización de ensayos microbiológicos y biotecnológicos

    1398-Operaciones básicas en la industria farmacéutica, biotecnológica y afines (200horas,10 ECTS).

    Caracterización de las técnicas de separación por difusión. Determinación de las operaciones de separación mecánica. Determinación de las operaciones de galénica. Operaciones con reactores. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Determinación de organismos de interés biotecnológico. Aplicación de técnicas cromatográficas para la identificación de metabolitos celulares. Aplicación de técnicas de extracción y separación para la identificación de macromoléculas celulares. Identificación de procesos metabólicos. Aplicación de técnicas de modificación genética. Aplicación de técnicas básicas de bioinformática.

    Caracterización de los tipos de riesgos. Caracterización de instalaciones de seguridad, equipos y dispositivos de prevención de riesgos. Aplicación de medidas de seguridad. Aplicación de medidas de protección ambiental. Definición de actuaciones ante situaciones de emergencia.

    Caracterización de las áreas de una planta de producción. Operaciones con los equipos e instalaciones de tratamiento de agua. Operaciones con las instalaciones de suministro de aire y otros gases. Operaciones con los equipos de presión y vacío. Manejo de los sistemas de calefacción y refrigeración. Manejo de equipos de transporte de materiales. Determinación de los procesos de sanitización, limpieza y desinfección.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Preparación de las instalaciones y equipos para procesos de producción biotecnológica. Aplicación de técnicas de cultivo de microorganismos. Aplicación de técnicas de cultivo de células animales y vegetales. Caracterización de biorreactores. Caracterización de procesos de biocatálisis. Reconocimiento de los procesos de producción biotecnológica.

    Caracterización de los productos farmacéuticos y afines. Caracterización de los procedimientos y técnicas de producción de formas farmacéuticas sólidas. Caracterización de los procedimientos y técnicas de producción de formas farmacéuticas líquidas, semisólidas. Determinación de las técnicas de producción de productos estériles. Fabricación de productos farmacéuticos y afines.

    Definición de los parámetros de control del proceso. Manejo de los instrumentos de medida. Aplicación de los sistemas de control básico. Caracterización de sistemas de control avanzado. Realización de programaciones básicas de controladores lógicos programables (PLC).

    Definición de las operaciones de acondicionado. Caracterización de los principales tipos de envases. Operaciones de los equipos e instalaciones de dosificación y acondicionamiento. Caracterización de instalaciones de almacenamiento. Caracterización de las operaciones de recepción y expedición. Realización del almacenamiento de productos farmacéuticos biotecnológicos.

    Identificación de los materiales componentes de equipos e instalaciones. Caracterización de los elementos mecánicos. Caracterización de las máquinas hidráulicas y neumáticas. Identificación de las máquinas eléctricas. Caracterización de las acciones de mantenimiento.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1397-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades más significativas de este profesional son:

    • Organizar y mantener las áreas de trabajo y los servicios auxiliares, asegurando la calidad del producto.
    • Cumplir las normas de protección ambiental y prevención de riesgos laborales en todas las actividades del proceso productivo.
    • Garantizar la calidad y trazabilidad del producto, gestionando la documentación y el registro de datos del proceso productivo.
    • Asegurar que los servicios e instalaciones auxiliares cumplen las condiciones de trabajo necesarias.
    • Realizar las operaciones del proceso de fabricación, supervisando el funcionamiento, puesta en marcha y parada de los equipos.
    • Controlar los procesos de fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines, asegurando su eficiencia y sostenibilidad.
    • Determinar las características de los productos que intervienen en el proceso de fabricación.
    • Identificar organismos, metabolitos y macromoléculas de interés biotecnológico, aplicando técnicas biotecnológicas.
    • Obtener los datos biotecnológicos requeridos en el proceso productivo, utilizando bases de datos y programas informáticos.
    • Obtener productos biotecnológicos, aplicando técnicas de cultivo y métodos de separación y purificación.
    • Obtener productos farmacéuticos y afines, utilizando técnicas fisicoquímicas y galénicas.
    • Realizar las operaciones de acondicionado de los productos, asegurando la trazabilidad del proceso.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Este profesional ejerce su actividad en empresas farmacéuticas, biotecnológicas y afines, de carácter público o privado, donde desarrollarán su labor en las áreas de producción o acondicionamiento de medicamentos y productos sanitarios, cosméticos y determinados productos alimenticios, formas farmacéuticas y afines, tales como cosméticos, perfumes, productos dietéticos, de herboristería o alimentos especiales y de droguería.

    Así mismo pueden trabajar en la obtención de productos biotecnológicos, tanto en sectores que tengan como principal actividad la utilización de organismos vivos o sus componentes, como en aquellas otras que, aun no siendo su actividad principal, puedan innovar con técnicas de producción biotecnológicas sobre algunos productos y procesos.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Encargado de operadores de máquinas para fabricar y acondicionar productos químicos.
    • Supervisor de área de producción.
    • Supervisor de área de acondicionado.
    • Supervisor de área de planificación.
    • Coordinador de área.
    • Jefe de equipo de reactor/biorreactor.
    • Técnico de control.
    • Coordinador de almacén.
    • Encargado de fabricación.
    • Jefe de equipo de procesos de extracción y purificación de productos biotecnológicos.
    • Jefe de equipo de sala blanca en biotecnología.
    • Supervisor de área de procesos y servicio biotecnológico.
    • Supervisor de seguridad en procesos biotecnológicos
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico en Construcción

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    Construction site
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    TITULACIÓN:

    Técnico
    (Grado Medio)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Graduado en Secundaria.
    F.P. Básica / PCPI*.
    Técnico Auxiliar (FPI).
    2º de BUP.
    *Ver admisión en cada C.A.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Medio.
    Prueba de Acceso a Grado Superior.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    CONSIGUE:

    Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
    Acceso directo a Grado Superior.
    Acceso al Mundo Laboral.

    [/qode_content_slider_item][/qode_content_slider]

    Este/a técnico/a estará capacitado/a para ejecutar obras de albañilería y de hormigón, cumpliendo las condiciones y plazos establecidos así como las prescripciones de calidad, seguridad y medio ambiente, organizando, controlando y valorando los trabajos.

    Sustituye a los títulos de Técnico en Albañilería y Técnico en Obras de Hormigón de LOGSE.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos).
    Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

    PRIMER CURSO

    Identificación de las principales tipologías de obras de construcción. Documentación de proyectos de construcción. Caracterización de los agentes que intervienen en las obras de construcción. Identificación de profesionales y oficios que ejecutan los trabajos de edificación. Identificación de profesionales y oficios que ejecutan los trabajos de obra civil. Identificación de los principales materiales empleados en construcción.

    Representación de elementos constructivos. Representación de espacios construidos. Identificación de elementos constructivos de cimentación y estructuras. Identificación de elementos constructivos de la envolvente y distribución de edificios. Identificación de elementos constructivos de terrenos, viales y obras de urbanización. Identificación de elementos de las instalaciones y servicios con los trabajos de albañilería y hormigón. Obtención de información en planos de construcción.

    Organización de los tajos de fábricas. Replanteo del arranque y levantado de fábrica. Levantado de fábricas para revestir. Levantado de fábricas vistas de ladrillo o bloque. Levantado de fábricas de mampostería de piedra natural. Colocación de sillería y perpiaño. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Organización de los tajos de revestimientos con pastas y morteros. Realización de enfoscados y guarnecidos a buena vista. Ejecución de recrecidos planos. Realización de enlucidos y revocos. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Organización de la ejecución de los trabajos de solados, alicatados y chapados. Replanteo de la colocación de piezas. Realización de solados, alicatados y chapados. Realización de los trabajos de acabado de solados, alicatados y chapados. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en los procesos de ejecución de solados, alicatados y chapados.

    Organización de los tajos para la obra de impermeabilizaciones y aislamientos. Replanteo de impermeabilizaciones y aislamientos. Impermeabilización y aislamientos en cubiertas. Impermeabilización y aislamiento en muros y soleras. Impermeabilización y aislamientos en fachadas y medianeras. Aislamientos térmicos y acústicos en forjados intermedios y particiones. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.


    A997-Tutoría I (33 horas).

    Lo establecido en el plan de acción tutorial.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

    Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

    0156-Inglés profesional (67 horas).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Organización del tajo de obra para la ejecución de encofrados. Replanteo de encofrados horizontales, verticales e inclinados. Construcción de encofrados horizontales, verticales e inclinados. Montaje de sistemas industrializados de encofrado. Desencofrado de elementos de hormigón. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Organización de los tajos de obra para la puesta en obra del hormigón armado. Elaboración de armaduras pasivas para el hormigón armado. Puesta en obra de armaduras. Puesta en obra de hormigón. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Caracterización de los procesos de ejecución de los trabajos de albañilería y hormigón. Recopilación de la información para ejecutar los trabajos de albañilería y hormigón. Asignación de recursos para la ejecución unidades de obra. Planificación de tajos de obras de albañilería y hormigón. Valoración de los trabajos de albañilería y hormigón. Organización de las actividades de ejecución de tajos albañilería y hormigón. Elaboración de planes de prevención de riesgos laborales.

    Organización del tajo para la ejecución de obras de urbanización. Replanteo de pavimentos y elementos de obras de urbanización. Replanteo de elementos de redes de servicios. Ejecución de pavimentos y elementos de obras de urbanización. Ejecución de elementos de redes de servicios. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Organización de los tajos de cubiertas. Replanteo de cubiertas. Construcción de faldones de cubierta. Revestimiento de cubiertas. Construcción de cubiertas planas. Construcción de coberturas sobre estructuras metálicas. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.


    A996-Tutoría II (33 horas).

    Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades más significativas de este técnico son:

    • Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones.
    • Organizar trabajos de albañilería.
    • Construir fábricas para revestir.
    • Construir fábricas vistas.
    • Pavimentar con hormigón impreso y adoquinados.
    • Ejecutar pavimentos de urbanización.
    • Ejecutar elementos complementarios de pavimentos de urbanización.
    • Tender tubos de saneamiento y construir registros y cámaras.
    • Organizar trabajos de albañilería de urbanización.
    • Controlar a nivel básico riesgos en construcción.
    • Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones.
    • Construir faldones para cubiertas.
    • Montar estructura metálica ligera para cubiertas.
    • Construir tableros y coberturas con chapa conformada, paneles y placas.
    • Construir la cobertura con teja y pizarra.
    • Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones.
    • Ejecutar las capas y elementos del sistema de impermeabilización complementarios de la membrana.
    • Impermeabilizar con membranas
    • Impermeabilizar con membranas sintéticas.
    • Poner en obra encofrados verticales.
    • Poner en obra encofrados horizontales.
    • Ejecutar alicatados y chapados.
    • Ejecutar solados con piezas rígidas.
    • Colocar mampostería, sillería y perpiaño

    PUESTOS DE TRABAJO

    Los puestos de trabajo más significativos que pueden desempeñar estos titulados son los siguientes:

    • Jefe de equipo de fábricas de albañilería.
    • Jefe de equipo de albañiles de urbanización.
    • Jefe de equipo de encofradores/as.
    • Jefe de equipo de ferralla.
    • Jefe de taller de ferralla.
    • Jefe de equipo de albañiles de cubiertas.
    • Jefe de equipo y/o encargado de alicatadores/as y soladores/as.
    • Albañil.
    • Colocador/a de ladrillo caravista.
    • Colocador/a de bloque prefabricado.
    • Albañil tabiquero.
    • Albañil piedra construcción.
    • Mampostero/a.
    • Oficial de miras.
    • Albañil de urbanización.
    • Pavimentador/a con adoquines.
    • Pavimentador/a con baldosas y losas.
    • Pavimentador/a a base de hormigón.
    • Pocero/a en redes de saneamiento.
    • Enconfrador/a.
    • Encofrador/a de edificación.
    • Encofrador/a de obra civil.
    • Ferrallista.
    • Albañil de cubiertas.
    • Tejador/a.
    • Montador/a de teja.
    • Pizarrista.
    • Colocador/a de pizarra.
    • Montador/a de cubiertas de paneles y chapas.
    • Aplicador/a de revestimientos continuos de fachadas.
    • Alicatador/a– solador/a.
    • Instalador/a de sistemas de impermeabilización en edificios y obra civil.
    • Impermeabilizador/a de terrazas
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación

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    Construction site
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    TITULACIÓN:

    Técnico
    (Grado Medio)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Graduado en Secundaria.
    F.P. Básica / PCPI*.
    Técnico Auxiliar (FPI).
    2º de BUP.
    *Ver admisión en cada C.A.

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Medio.
    Prueba de Acceso a Grado Superior.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
    Acceso directo a Grado Superior.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este técnico estará capacitado para organizar y ejecutar los acabados de construcción en obra nueva, reforma y rehabilitación, realizando suelos, particiones y techos, mediante la instalación de paneles o piezas prefabricadas, la colocación de placas o láminas, la aplicación de revestimientos continuos y la pintura de superficies, cumpliendo las condiciones y plazos establecidos así como las prescripciones de calidad, seguridad y medio ambiente.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos).
    Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

    PRIMER CURSO

    0995-Construcción (133 horas).

    Identificación de las principales tipologías de obras de construcción. Documentación de proyectos de construcción. Caracterización de los agentes que intervienen en las obras de construcción. Identificación de profesionales y oficios que ejecutan los trabajos de edificación. Identificación de profesionales y oficios que ejecutan los trabajos de obra civil. Identificación de los principales materiales empleados en construcción.

    Representación de elementos constructivos. Representación de espacios construidos. Identificación de elementos constructivos de cimentación y estructuras. Identificación de elementos constructivos de la envolvente y distribución de edificios. Identificación de elementos constructivos de terrenos, viales y obras de urbanización. Identificación de elementos de las instalaciones y servicios con los trabajos de albañilería y hormigón. Obtención de información en planos de construcción.

    Organización de la ejecución de los trabajos de solados, alicatados y chapados. Replanteo de la colocación de piezas. Realización de solados, alicatados y chapados. Realización de los trabajos de acabado de solados, alicatados y chapados. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental en los procesos de ejecución de solados, alicatados y chapados.

    Organización de los trabajos de particiones prefabricadas. Replanteo de particiones prefabricadas. Montaje de estructuras de soporte y sistemas de unión. Colocación de placas prefabricadas. Colocación de trasdosados. Tratamiento de juntas entre placas prefabricadas. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Organización de las operaciones de instalación de mamparas, paneles autoportantes y suelos técnicos. Replanteo de mamparas, paneles y suelos técnicos. Realización de particiones con mamparas y/o paneles autoportantes. Instalación de pavimentos elevados registrables. Prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.


    Organización de los tajos para la ejecución de revestimientos continuos. Realización de enfoscados y guarnecidos a buena vista. Ejecución de revocos, enlucidos y revestimientos maestreados. Revestimientos mediante pastas y morteros especiales de aislamiento, impermeabilización y reparación. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Organización de los trabajos de sistemas de techos suspendidos. Replanteo del montaje de techos suspendidos. Realización de techos continuos suspendidos, con placas de escayola y estructura portante oculta. Instalación de techos continuos de yeso laminado mediante perfilería oculta. Instalación de techos suspendidos desmontables de placas o lamas con juntas ocultas y aparentes. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.


    A997-Tutoría I (33 horas).

    Lo establecido en el plan de acción tutorial.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

    Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

    0156-Inglés profesional (67 horas).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Organización de la ejecución de los trabajos de revestimientos en láminas. Replanteo de la colocación de elementos. Colocación de elementos de revestimiento de materiales flexibles y textiles en forma de rollos y placas. Ejecución de revestimiento de materiales ligeros. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Organización de los tajos para la realización de acabados decorativos de pintura en construcción. Acondicionamiento de superficies para trabajos de pintura. Realización de mezclas de componentes de pinturas, esmaltes y barnices. Aplicación de esmaltes y barnices en superficies y elementos de construcción. Realización de acabados decorativos y ornamentaciones. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Caracterización de los procesos de ejecución de obras de interior, decoración y rehabilitación. Recopilación de la información para ejecutar los trabajos de obras de interior, decoración y rehabilitación. Planificación de trabajos de obras de interior, decoración y rehabilitación. Elaboración de presupuestos de trabajos de interior, decoración y rehabilitación. Organización de la ejecución de las actividades de los distintos tajos. Identificación de riesgos y medidas de seguridad y salud asociadas a los trabajos de obra de interior.


    A996-Tutoría II (33 horas).

    Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las principales funciones o actividades de este técnico son:

    • Realizar operaciones básicas en instalación de placa de yeso laminado.
    • Instalar tabiques y trasdosados autoportantes de placa de yeso laminado.
    • Instalar sistemas de falsos techos.
    • Tratar juntas entre placas de yeso laminado.
    • Organizar trabajos de instalación de placa de yeso laminado y falsos techos.
    • Controlar a nivel básico riesgos en construcción.
    • Sanear y regularizar soportes para revestimiento en construcción.
    • Instalar pavimentos ligeros con apoyo continuo.
    • Instalar pavimentos elevados
    • Instalar mamparas y empanelados técnicos desmontables.
    • Aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción.
    • Realizar revestimientos murales en papel, fibra de vidrio y vinílicos.
    • Realizar acabados decorativos de pintura en construcción.
    • Organizar trabajos de pintura en construcción.
    • Revestir mediante mortero monocapa, revoco y enlucido.
    • Revestir mediante pastas y morteros especiales de aislamiento, impermeabilización y reparación.
    • Organizar trabajos de revestimientos continuos conglomerados y rígidos modulares en construcción.
    • Ejecutar alicatados y chapados.
    • Ejecutar solados con piezas rígidas.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Estos técnicos ejercen su actividad en el sector de la construcción, en pequeñas, medianas y grandes empresas constructoras y en Administraciones Públicas, ya sea por cuenta ajena o propia, desarrollando trabajos de obras de interior y decoración para la construcción, rehabilitación, mantenimiento y reforma en edificación y obra civil.

    A continuación detallamos los puestos de trabajo más representativos de estos titulados:

    • Jefe de equipo de revestimientos con pastas y morteros.
    • Jefe de equipo y/o encargado de alicatadores y soladores.
    • Jefe de equipo de instaladores de sistemas prefabricados de yeso laminado o falsos techos.
    • Jefe de equipo y/o encargado de pintores y empapeladores.
    • Aplicador de revestimientos continuos de fachadas.
    • Revocador de construcción.
    • Alicatador-solador.
    • Instalador de placa de yeso laminado.
    • Instalador de falsos techos.
    • Juntero de placa de yeso laminado.
    • Colocador de prefabricados ligeros en construcción.
    • Colocador de pavimentos ligeros, en general.
    • Colocador de moqueta.
    • Instalador de pavimentos elevados registrables.
    • Instaladores de sistemas de mamparas y empanelados técnicos.
    • Pintor y/o empapelador.
    • Pintor de interiores.
    • Pintor decorador de interiores.
    • Pintor de obra.
    • Pintor de fachadas de edificación.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

    [/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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  • Técnico en Redes y Estaciones de Tratamiento de Aguas

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    AI_Energía_Agua3
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    TITULACIÓN:

    Técnico
    (Grado Medio)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Graduado en Secundaria.
    F.P. Básica / PCPI*.
    Técnico Auxiliar (FPI).
    2º de BUP.
    *Ver admisión en cada C.A.

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Medio.
    Prueba de Acceso a Grado Superior.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
    Acceso directo a Grado Superior.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este ciclo formativo capacita a profesionales para realizar el montaje, operación y mantenimiento de redes de agua así como operar y mantener los equipos e instalaciones de estaciones de tratamiento de aguas, aplicando la normativa vigente, protocolos de calidad, de seguridad y prevención de riesgos laborales establecidos, asegurando su funcionalidad y el respeto al medio ambiente.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos).

    Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

    PRIMER CURSO

    1559-Replanteo en redes de agua (67 horas).

    Identificación de requerimientos para el replanteo. Obtención de información de la documentación gráfica del proyecto. Realización de planos y croquis de replanteo. Aplicación de técnicas de replanteo.

    Montaje de circuitos eléctricos básicos de maniobra y fuerza. Representación gráfica y simbología en las instalaciones eléctricas. Montaje de cuadros y sistemas eléctricos asociados. Conexionado de motores con los elementos auxiliares. Medición de magnitudes y comprobaciones de seguridad. Localización y reparación de disfunciones del equipo eléctrico. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Técnicas de protección y propiedades de los materiales. Operaciones de mecanizado. Ejecución de uniones no soldadas. Ejecución de soldadura en elementos metálicos. Ejecución de soldadura en tuberías y accesorios de plástico. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Caracterización del marco de la calidad en la gestión del agua. Toma de muestras de agua. Realización de análisis básicos de aguas. Normativa de seguridad y prevención. Fiabilidad de los resultados. Gestión de los residuos.


    Caracterización de los procesos constructivos. Levantamiento de fábricas. Realización de trabajos de urbanización. Organización de trabajos de construcción. Prevención de riesgos en trabajos de Obra civil. Normativa básica en materia de prevención de riesgos laborales. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad. Riesgos ligados al medio ambiente del trabajo. Diferentes fases de obra y sus protecciones correspondientes. Implantación de obra.


    Caracterización del ciclo integral del agua. Efectos del agua en las conducciones. Redes de abastecimiento de agua. Redes de saneamiento de agua. Gestión eficiente del agua.

    A997-Tutoría I (33 horas).

    Lo establecido en el plan de acción tutorial.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

    Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

    0156-Inglés profesional (67 horas).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Secuenciación de los tratamientos de las estaciones de tratamiento de aguas potables (ETAP). Soluciones a problemas en las EDAR. Reciclado de aguas depuradas. Posibles usos.

    Elaboración de planes de trabajo para el montaje de redes de abastecimiento y de saneamiento. Realización de operaciones de montaje en redes de distribución de agua y de saneamiento. Realización de la comprobación previa a la puesta en servicio de redes. Pruebas de presión. Limpieza y desinfección de redes. Preparación de las maniobras de puesta en servicio de redes. Realización de maniobras de puesta en servicio y operación de una red. Seguridad en la puesta en servicio de redes de abastecimiento de agua y saneamiento.

    Utilización de instrumentos de medida y control. Funcionalidad de elementos electromecánicos de máquinas, equipos e instalaciones. Mantenimiento de equipos e instalaciones. Conservación, limpieza y mantenimiento del entorno de la planta. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    Desarrollo de planes de mantenimiento de redes de distribución de agua y saneamiento. Mantenimiento preventivo de redes de agua. Mantenimiento correctivo de redes de agua. Seguridad en el mantenimiento de redes de distribución de agua y saneamiento.

    Configuración de instalaciones y redes de agua. Montaje de redes de tuberías, accesorios y elementos de regulación y control. Instalación de equipos de bombeo de redes de agua. Instalación de equipos terminales de las instalaciones de agua. Mantenimiento preventivo en las instalaciones. Diagnóstico de averías en instalaciones de agua. Reparación de equipos electromecánicos de las instalaciones. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental.

    A996-Tutoría II (33 horas).

    Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las principales funciones o actividades de este técnico son:

    • Replantear redes de distribución de agua y saneamiento.
    • Montar redes de distribución de agua y saneamiento.
    • Poner en servicio y operar redes de distribución de agua y saneamiento.
    • Mantener redes de distribución de agua y saneamiento
    • Operar los procesos de tratamiento y depuración del agua.
    • Realizar las operaciones de mantenimiento de equipos e instalaciones de plantas de tratamiento o depuración del agua.
    • Adoptar las medidas de prevención de riesgos laborales en el puesto de trabajo.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Los principales puestos de trabajo que pueden desempeñar estos titulados son:

    • Montador de redes de abastecimiento y distribución de agua.
    • Montador de redes e instalaciones de saneamiento.
    • Montador de redes de agua.
    • Montador de redes de saneamiento.
    • Operador de planta de tratamiento de agua de abastecimiento.
    • Operador de planta de tratamiento de aguas residuales.
    • Técnico de planta de tratamiento de aguas residuales.
    • Operaciones en instalaciones de incineración, de tratamiento de aguas y otros operadores de planta.
    • Montador de instalaciones de agua en edificios.

    Este titulado ejerce su actividad profesional en la Administración y en empresas dedicadas a realizar el montaje, la operación y el mantenimiento de redes de, abastecimiento, saneamiento, e interiores de edificios, así como en empresas del sector de tratamiento y potabilización del agua, y del sector de la depuración de aguas residuales.

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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Superior en Química Industrial

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    ciclos química
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La competencia general de este profesional consiste en organizar y controlar las operaciones de las plantas de proceso químico y de cogeneración de energía y servicios auxiliares asociados, supervisando y asegurando su funcionamiento, puesta en marcha y parada, verificando las condiciones de seguridad, calidad y ambientales establecidas. Este título prepara para elaborar productos como pinturas, detergentes, tinta, gasolina, abonos y todos aquellos cuya materia prima es el petróleo.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    Transporte de líquidos, gases y sólidos. Estado y características de la materia. Control y organización de las operaciones de transporte.

    Organización de las operaciones básicas en planta química. Operaciones básicas de separación mecánica: Disgregación y trituración, Sedimentación y decantación, Filtración, etc. Operaciones básicas de separación difusional: Extracción con disolventes, Evaporación, Destilación, Absorción, etc.

    Procesos de reacción. Electroquímica. Control de biorreactores y su aplicación en la industria química: procesos farmacéuticos, industria alimentaria, tratamiento de vertidos, etc.

    Formulación y sistemas dispersos (disoluciones, concentraciones, disolventes, etc.). Control de operaciones de mezclado en la industria química.

    Control de equipos de envasado y etiquetado. Control del almacenamiento de productos químicos. Organización de líneas de acondicionamiento. Control de las operaciones de carga y descarga de productos químicos y materias auxiliares. Carga, descarga y movimiento de productos químicos sólidos, líquidos y gases.

    Supervisión de la aplicación de normas de seguridad. Riesgos en plantas químicas y auxiliares. Supervisión de la aplicación de normas ambientales en el proceso químico. Legislación y gestión medioambiental: Aspectos básicos de la gestión medioambiental. Prevención de riesgos personales en la industria química. Aplicación de planes de emergencia y técnicas de evacuación.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Aplicación de sistemas de gestión de calidad. Aseguramiento de los programas de producción. Cumplimiento de documentación y registros. Coordinación de equipos de trabajo en planta química.

    Generación de energía térmica. Control de los Parámetros del agua. Generación de frío industrial.

    0190-Regulación y control de proceso químico (333 horas, 17 ECTS).

    Determinación de parámetros fisicoquímicos de sólidos, líquidos y gases. Plan de muestreo en la industria química. Instrumentación industrial. Sistemas de Regulación y Control básicos. Programas de controladores lógicos (PLC) y Regulación automática avanzada.

    Mantenimiento mecánico, hidroneumático y eléctrico en la industria química.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    0195-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades principales que ocupan a estos profesionales son:

    • Organizar las operaciones de la planta química.
    • Verificar la formulación y preparación de mezclas de productos químicos.
    • Garantizar el acondicionamiento de instalaciones de proceso químico, de energía y auxiliares.
    • Coordinar los procesos químicos y de instalaciones de energía y auxiliares.
    • Supervisar los sistemas de control básico y avanzado.
    • Operar los sistemas los sistemas de control avanzado y de optimización.
    • Coordinar y controlar el acondicionamiento y almacenamiento de productos químicos.
    • Supervisar el adecuado cumplimiento de las normas de seguridad y ambientales.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Este profesional ejerce su actividad en el sector químico en las áreas de producción en plantas químicas, de cogeneración de energía y de servicios auxiliares.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Encargado de operaciones de máquinas para fabricar, transformar y acondicionar productos químicos.
    • Supervisor de área de producción de energía.
    • Supervisor de área de servicios auxiliares.
    • Supervisor de refinerías de petróleo y gas natural.
    • Jefe de equipo en instalaciones de tratamiento químico.
    • Jefe de equipo en almacenes en industrias químicas.
    • Jefe de parque de tanques en industrias químicas.
    • Jefe de zona de recepción y expedición de materiales y productos químicos.
    • Supervisor de sistemas de control.
    • Supervisor de cuarto de control.
    • Supervisor de áreas en plantas de química de transformación.
    • Supervisor de área de acondicionado.
    • Responsable de formulación.

    El profesional del sector químico industrial se va a encontrar con instalaciones diseñadas con un mayor grado de automatización que las ya existentes.

    Estos sistemas de control implican el uso de nuevas aplicaciones informáticas, así como el manejo de modelos de simulación y optimización más complejos. Por ello, los nuevos instrumentos requieren de profesionales con mayores conocimientos analíticos e informáticos.

    La prevención y protección, tanto del entorno de trabajo como del medio ambiente, es el área profesional emergente que cada día se hace más necesaria en el sector químico industrial.

    Esto supone una mayor rigurosidad en los controles y la seguridad con la que se gestionan la producción y distribución de los productos químicos. Siendo los técnicos de planta química los encargados de garantizar unos procedimientos que impliquen el menor coste ambiental, atendiendo a la legislación vigente.

    [custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»#d30303″ border_width=»15″ background_color=»#d30303″]

    DÓNDE SE ESTUDIA

    [/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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  • Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y Control de Calidad

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    ciclos química
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    TITULACIÓN:

    Técnico Superior
    (Grado Superior)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Bachillerato.
    Técnico (Grado Medio).
    BUP.
    FPII o Técnico Superior.
    Titulación Universitaria.

    *Ver admisión en cada C.A

     

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Superior: Mayores de 19 años.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    CONSIGUE:

    Acceso a la Universidad.
    Acceso al Mundo Laboral.

    [/qode_content_slider_item][/qode_content_slider]

    La competencia general de este profesional consiste en organizar y coordinar las actividades de laboratorio y el plan de muestreo, realizando todo tipo de ensayos y análisis sobre materias y productos en proceso y acabados, orientados a la investigación y al control de calidad, interpretando los resultados obtenidos, y actuando bajo normas de buenas prácticas en el laboratorio.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

    PRIMER CURSO

    Organización del plan de muestreo. Toma de muestras. Preparación de los equipos y muestras para análisis.

    Clasificación de materiales y reactivos. Preparación de disoluciones. Aplicación de técnicas de análisis cuantitativo. Análisis de funciones orgánicas. Valoración de los resultados en análisis químico.

    Preparación de las condiciones y equipos. Análisis de muestras por ensayos fisicoquímicos y evaluación de resultados.

    Preparación de las muestras, medios de cultivo y equipos. Ejecución de ensayos microbiológicos y evaluación de resultados.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1665-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas,3ECTS).

    Impacto de la digitalización en los sectores productivos. Identificación de entornos IT (Information Technology) y OT (Operation Technology). Tecnologías habilitadoras digitales (THD)Sistemas basados en Cloud/nube. Importancia de IA en la automatización y optimización de procesos. Importancia de los datos, sistemas de seguridad y ciberseguridad. Relación entre Big Data (análisis de datos), machine/Deep learning e inteligencia artificial. Competencias del Cloud Computing. Desarrollo de un proyecto de transformación digital.

    0179-Inglés profesional (67 horas, 5 ECTS).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, en todo tipo de discursos orales por cualquier medio, interpretando con precisión el contenido del mensaje. Producir mensajes orales claros y bien estructurados de relativa dificultad. Redacción de documentos e informes propios del sector o de la vida académica y cotidiana. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Selección de técnicas instrumentales. Preparación de equipos, reactivos y muestras. Análisis de muestras por técnicas analíticas instrumentales e Interpretación de resultados.

    Preparación de las condiciones y equipos. Análisis de muestras por ensayos físicos e Interpretación de los resultados.

    Extracción de proteínas y ácidos nucleicos. Clonación de ácidos nucleicos. Identificación de microorganismos y proteínas. Identificación de agentes tóxicos y mutagénicos.

    Aplicación de sistemas de gestión de calidad. Tratamiento de los resultados analíticos. Aplicación de normas de competencia técnica, medidas de seguridad y de protección ambiental en los laboratorios.

    0073-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas, 5 ECTS).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas, 3 ECTS).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades principales que ocupan a estos profesionales son:

    • Determinar la técnica analítica más adecuada al tipo de producto.
    • Preparar y mantener los materiales y equipos para el análisis.
    • Organizar el plan de muestreo y realizar la toma de la muestra.
    • Preparar la muestra mediante operaciones de laboratorio.
    • Realizar ensayos y análisis para caracterizar las propiedades físicas, químicas, microbiológicas y biotecnológicas de un producto.
    • Evaluar los datos obtenidos del análisis redactando informes técnicos.
    • Asegurar el cumplimiento de normas y medidas de protección ambiental y prevención de riesgos laborarles.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Este profesional ejercerá su actividad en empresas o laboratorios de distintos sectores donde sea necesario realizar ensayos físicos, fisicoquímicos, análisis químicos e instrumental en materias y productos orientados al control de calidad e investigación, así como en aquellos que sea preciso realizar pruebas microbiológicas y biotecnológicas en áreas ambientales o de alimentación, entre otras.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Analista de laboratorio químico.
    • Analista de laboratorio microbiológico.
    • Analista de laboratorio de materiales.
    • Analista de industrias agroalimentarias.
    • Analista de laboratorio de industrias transformadoras.
    • Analista de centros de formación, investigación y desarrollo.
    • Analista microbiológico de industrias alimentarias, medioambientales y biotecnológicas.
    • Analista microbiológico de aguas potables y residuales.
    • Analista de control microbiológico de la industria Farmacéutica.
    • Analista de materias primas y acabados.
    • Técnico de laboratorio de química industrial.
    • Técnico en control de calidad en industrias de manufacturas diversas.
    • Técnico de ensayos de productos de fabricación mecánica.
    • Técnico de ensayos de materiales de construcción.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

    [/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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  • Técnico en Elaboración de Productos Alimentarios

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    industria alimentaria
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    TITULACIÓN:

    Técnico
    (Grado Medio)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Graduado en Secundaria.
    F.P. Básica / PCPI*.
    Técnico Auxiliar (FPI).
    2º de BUP.
    *Ver admisión en cada C.A.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Medio.
    Prueba de Acceso a Grado Superior.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    CONSIGUE:

    Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
    Acceso directo a Grado Superior.
    Acceso al Mundo Laboral.

    [/qode_content_slider_item][/qode_content_slider]

    Estos profesionales se encargan de elaborar y envasar productos alimenticios de acuerdo con los planes de producción y calidad efectuando el mantenimiento de primer nivel de los equipos y aplicando la legislación vigente de higiene y seguridad alimentaria, de protección ambiental y de prevención de riesgos laborales.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

    PRIMER CURSO

    Caracterización de materias primas de origen animal. Caracterización de materias primas de origen vegetal. Descripción de los aditivos y coadyuvantes utilizados en la industria alimentaria. Caracterización del agua utilizada como materia prima y como efluente en la industria alimentaria. Reconocimiento de los componentes nutricionales de los alimentos.


    Selección de materias primas. Limpieza de las materias primas. Acondicionamiento de las materias primas. Mezclado/ conformado de productos alimenticios


    0143-Tratamientos de transformación y conservación (267 horas).

    Transformación de productos alimenticios .Conservación por tratamientos térmicos. Conservación basada en la reducción del agua disponible. Conservación de productos alimenticios mediante otros tratamientos. Envasado de productos alimenticios. Etiquetado y embalaje de productos alimenticios.

    Descripción de los procesos de fabricación de productos vegetales. Reconocimiento de los procesos de fabricación de productos cárnicos. Identificación de los procesos de fabricación de productos de la pesca y acuicultura. Reconocimiento de los procesos de fabricación de diferentes productos lácteos .Descripción de los controles básicos del producto.

    Limpieza y desinfección de equipos e instalaciones .Mantenimiento de buenas prácticas higiénicas .Aplicación de las buenas prácticas de manipulación de alimentos Aplicación de sistemas de autocontrol. Utilización de recursos eficazmente. Recogida selectiva de residuos.


    A997-Tutoría I (33 horas).

    Lo establecido en el plan de acción tutorial.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

    Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

    0156-Inglés profesional (67 horas).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Puesta a punto del proceso de elaboración. Elaboración de productos alimenticios. Aplicación de técnicas de envasado y embalaje de los productos elaborados .Control de las operaciones de elaboración. Control del producto en curso y elaborado.

    Identificación de elementos mecánicos. Reconocimiento de elementos de las instalaciones neumáticas. Reconocimiento de elementos de las instalaciones hidráulicas. Identificación de elementos de las instalaciones eléctricas. Identificación de máquinas eléctricas y su acoplamiento en equipos industriales. Aplicación de mantenimiento de primer nivel.

    Establecimiento de precios de los productos alimentarios Aplicación de las técnicas de venta .Realización de la operación de venta Resolución de reclamaciones y quejas.

    Aprovisionamiento del almacén Recepción de mercancías. Almacenamiento .Expedición de mercancías. Aplicación de las TIC en la gestión de almacén.


    A996-Tutoría II (33 horas).

    Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Este técnico podrá de manera general elaborar y envasar productos alimentarios de acuerdo con los planes de producción y calidad, efectuando el mantenimiento de primer nivel de los equipos y aplicando la legislación vigente de higiene y seguridad alimentaria, de protección ambiental y de prevención de riesgos laborales.

    En concreto podrá realizar las siguientes tareas:

    • Aprovisionar y almacenar materias primas y auxiliares, atendiendo a las características del producto.
    • Regular los equipos y sistemas de producción en función de los requerimientos del proceso productivo.
    • Elaborar productos alimentarios controlando las operaciones según el manual de procedimientos.
    • Aplicar tratamientos de conservación de acuerdo con los requerimientos de cada producto.
    • Envasar, etiquetar y embalar los productos elaborados, asegurando su integridad durante su distribución y comercialización.
    • Almacenar productos acabados realizando el control de existencias y verificando su expedición.
    • Preparar y mantener los equipos e instalaciones garantizando el funcionamiento e higiene, en condiciones de calidad, seguridad y eficiencia.
    • Cumplimentar los registros y partes de incidencia, utilizando los procedimientos de calidad.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Elaborador de productos alimenticios
    • Operador de máquinas y equipos para el tratamiento y elaboración de productos alimenticios
    • Recepcionista y almacenero
    • Acopiador de materias primas y materiales a las líneas de producción
    • Dosificador
    • Supervisor de línea
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    DÓNDE SE ESTUDIA

    [/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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  • Técnico en Panadería, Pastelería y Repostería

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    panaderia-pastelería
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    TITULACIÓN:

    Técnico
    (Grado Medio)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Graduado en Secundaria.
    F.P. Básica / PCPI*.
    Técnico Auxiliar (FPI).
    2º de BUP.
    *Ver admisión en cada C.A.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Medio.
    Prueba de Acceso a Grado Superior.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    CONSIGUE:

    Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
    Acceso directo a Grado Superior.
    Acceso al Mundo Laboral.

    [/qode_content_slider_item][/qode_content_slider]

    Estos profesionales se encargan de elaborar y presentar productos de panadería, repostería y confitería, conduciendo las operaciones de producción, composición y decoración, en obradores y establecimientos de restauración, aplicando la legislación vigente de higiene y seguridad alimentaria, de protección ambiental y de prevención de riesgos laborales.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

    PRIMER CURSO

    Características de las materias primas y auxiliares. Caracterización de los productos de panadería, pastelería y repostería. Procesos de elaboración. Equipos e instalaciones. El obrador. Procesos de conservación.

    0025-Elaboraciones de panadería-bollería (333 horas).

    Puesta a punto de los equipos e instalaciones. Obtención de masas fermentables. Control del proceso de fermentación. Cocción/fritura de piezas fermentadas. Elaboración de cremas, rellenos y cubiertas. Composición de productos finales

    Puesta a punto de los equipos y maquinaria. Obtención de masas y pastas. Obtención de jarabes, coberturas, rellenos cremas…. Decoración de los productos de pastelería y panadería.

    Aprovisionamiento del almacén. Recepción de mercancías. Almacenamiento. Expedición de mercancías. Aplicación de las TIC en la gestión del almacén.

    Limpieza y desinfección de equipos e instalaciones. Mantenimiento de buenas prácticas Higiénicas. Manipulación de alimentos. Sistemas de autocontrol. Utilización eficiente de los recursos. Recogida selectiva de residuos.

    A997-Tutoría I (33 horas).

    Lo establecido en el plan de acción tutorial.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

    Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

    0156-Inglés profesional (67 horas).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Elaboración de masas y productos de galletería. Productos de chocolate. Mazapanes y turrones. Caramelos, confites y golosinas. Helados artesanos. Elaboración de especialidades diversas.

    Organización de las tareas de obrador elaboración de productos de panadería, bollería, pastelería confitería y otras especialidades. Elaboración de productos para colectividades especiales. Decoración de productos. Envasado y embalaje.

    Organización de tareas para la elaboración de postres en restauración. Postres a base de frutas. Postres a base de lácteos. Postres fritos o de sartén. Helados y sorbetes y semifríos .Presentación de postres emplatados.

    Establecimiento de precios. Exposición de productos en el punto de venta Gestión operativa de la venta. Atención al cliente. Resolución de reclamaciones y quejas.

    A996-Tutoría II (33 horas).

    Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades más significativas de este técnico son:

    • Manejar las máquinas, equipos y útiles propios de los obradores e industrias de panadería, galletería, pastelería y confitería.
    • Almacenar materias primas y productos elaborados en las industrias llevando a cabo la recepción, clasificación y control de existencias.
    • Efectuar las operaciones de elaboración de masas, pastas y productos básicos, realizando las comprobaciones de calidad establecidas.
    • Definir productos complejos de pastelería, repostería y confitería y efectuar su composición y decoración consiguiendo los rendimientos y calidades requeridas.
    • Realizar las operaciones de envasado y embalaje de productos para obtener artículos que reúnan los requerimientos establecidos en su expedición, distribución y comercialización.
    • Poseer una visión de conjunto y coordinada de los procesos incluidos en las industrias de panadería, galletería, pastelería y confitería.
    • Administrar y gestionar una pequeña empresa y comercializar los productos, conociendo y cumpliendo las obligaciones legales que le afecten.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Este profesional ejercerá su actividad en la industria alimentaria dentro de los subsectores:

    • Obradores artesanales o semi-industriales que elaboran productos de panadería, pastelería o confitería.
    • Hostelería, subsector de restauración como elaborador por cuenta propia o ajena.
    • Comercio de la alimentación, en establecimientos que elaboran y venden productos de panadería, pastelería y repostería. Se trata de establecimientos de tamaño variado, desde grandes industrias, hasta pequeñas panaderías o pastelerías de carácter familiar que cuentan con un obrador.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Panadero
    • Elaborador de bollería
    • Elaborador de masas y bases de pizza
    • Pastelero
    • Elaborador-decorador de pasteles
    • Confitero
    • Repostero
    • Turronero
    • Elaborador de caramelos y dulces
    • Elaborador de chocolatería y bombonería
    • Elaborador de galletas
    • Churrero
    • Elaboración de postres en restauración
    • Elaborador de helados
    • Elaborador de productos dietéticos de panadería y repostería.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

    [/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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  • Técnico En Aceites de Oliva y Vinos

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    aceites y vinos
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    TITULACIÓN:

    Técnico
    (Grado Medio)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Graduado en Secundaria.
    F.P. Básica / PCPI*.
    Técnico Auxiliar (FPI).
    2º de BUP.
    *Ver admisión en cada C.A.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Medio.
    Prueba de Acceso a Grado Superior.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    CONSIGUE:

    Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
    Acceso directo a Grado Superior.
    Acceso al Mundo Laboral.

    [/qode_content_slider_item][/qode_content_slider]

    Estos profesionales se encargan de realizar las operaciones de elaboración, y envasado de aceites de oliva, vinos y otras bebidas en las condiciones establecidas en los manuales de procedimiento y calidad, utilizando la maquinaria y equipos correspondientes, aplicando la legislación vigente de higiene y seguridad alimentaria, de protección ambiental y de prevención de riesgos laborales

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

    PRIMER CURSO

    0316-Materias primas y productos en la industria oleícola, vinícola y de otras bebidas (267 horas).

    Materias primas y productos auxiliares. Procesos Identificación de las materias primas en la industria oleícola, vinícola y de otras bebidas. Caracterización de los aditivos. Técnicas de producción de materias primas. Análisis y controles básicos de aceites y vinos. Descripción de los controles básicos del producto.


    Extracción de aceite de oliva virgen. Recepción de la aceituna en la almazara. Preparación de la pasta. Extracción del aceite de oliva .Separación de las fases solidas y liquidas en el aceite de oliva. Separación de impurezas y tratamiento de subproductos de la aceituna. Tratamiento de los subproductos de almazara.

    Maceración, fermentación alcohólica y maloláctica de los vinos .Operaciones prefermentativas. Procesos de fermentación alcohólica y maceración. Control de la fermentación malo láctica (FML). Estabilización, acabado y crianza de los vinos. Procesos de acabado y crianza. Elaboración de vinos espumosos, dulces, generosos y licorosos.

    Limpieza y desinfección de equipos e instalaciones. Mantenimiento de buenas prácticas higiénicas. Aplicación de las buenas prácticas de manipulación de alimentos. Aplicación de sistemas de autocontrol. Utilización eficiente de recursos. Recogida selectiva de residuos.


    A997-Tutoría I (33 horas).

    Lo establecido en el plan de acción tutorial.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

    Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

    0156-Inglés profesional (67 horas).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Elaboración de destilados, licores, espirituosos y vinos aromatizados. Recepción de materias primas y auxiliares .Destilación y elaboración de licores y aguardientes. Obtención de bebidas espirituosas. Elaboración de vinos aromatizados, aperitivos y otros. Elaboración de vinagre, sidra y cerveza. Envasado de vinos y otras bebidas.

    Clasificación de aceites de oliva. Refinado y almacenamiento. Filtración y envasado de aceites de oliva. Operaciones. de filtración de aceite de oliva. Operaciones de envasado.

    Mantenimiento básico en la industria del sector. Caracterización de las acciones de mantenimiento y de verificación. Aplicación de técnicas de mantenimiento de primer nivel. Hidroneumática para la industria del sector. Reconocimiento de los elementos de las instalaciones neumáticas e hidráulicas. Electricidad para la industria del sector. Identificación de elementos de las instalaciones eléctricas, máquinas y su acoplamiento en equipos industriales

    Materiales y fases del análisis sensorial Preparación de materiales e instalaciones de cata. Análisis sensorial: calidad e identificación geográfica y varietal. Relación de los atributos sensoriales con la calidad del producto.

    Aprovisionamiento del almacén. Recepción de mercancías. Almacenamiento. Expedición de mercancías. Aplicación de las TIC en la gestión de almacén.

    Establecimiento de precios de los productos alimentarios. Aplicación de las técnicas de venta. Realización de la operación de venta. Atención al cliente. Resolución de reclamaciones y quejas.


    A996-Tutoría II (33 horas).

    Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las principales funciones o actividades de este técnico son:

    • Aprovisionar y almacenar materias primas y auxiliares ,atendiendo .a las características de producto
    • Regular los equipos de producción en función de los requerimientos del proceso productivo.
    • Extraer el aceite de oliva en las condiciones establecidas en los procedimientos de calidad.
    • Conducir las operaciones de refinado y acondicionamiento de aceites de oliva de acuerdo con los requerimientos del producto que se va a obtener.
    • Verificar la calidad de los productos elaborados, realizando controles básicos y registrando resultados.
    • Controlar las fermentaciones vínicas según el manual y las instrucciones de trabajo resolviendo las contingencias que se presenten.
    • Realizar las operaciones de acabado y estabilización de acuerdo con los requerimientos de cada producto.
    • Envasar etiquetar y embalar los productos elaborados, asegurando su integridad durante su distribución y comercialización.
    • Aplicar las normas de higiene en las áreas de trabajo e instalaciones.
    • Almacenar productos acabados realizando el control de existencias y verificando su expedición.
    • Preparar y mantener los equipos e instalaciones garantizando el funcionamiento e higiene en condiciones de calidad, seguridad y eficiencia.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Este profesional ejercerá su actividad en la industria de elaboración de aceites de oliva, vinos y otras bebidas dentro de los subsectores:

    • Elaboración de vinos: vino de mesa, de Denominación de Origen (D.O.), de crianza, de vinos espumosos, de otros vinos y derivados, de vinagre.
    • Elaboración de sidra y otras bebidas fermentadas de frutas.
    • Fabricación de cerveza.
    • Destilación de alcohol y bebidas alcohólicas: la destilación de alcohol etílico y producción de alcohol rectificado; la obtención de aguardientes naturales; la elaboración de licores y otras bebidas derivadas.
    • Producción de bebidas no alcohólicas: refrescantes, aguas minerales y dietéticas.

    Se trata en general de pequeñas, medianas o grandes industrias con unos niveles muy diversos tanto en su tecnología como en su organización.

    Estos profesionales pueden desempeñar los siguientes puestos de trabajo:

    • Bodeguero, elaborador de vinos ,cavas, sidra y otras bebidas y derivados
    • Maestro de almazara ,extractora y refinado de aceites de oliva
    • Recepcionista de materias primas
    • Operador de sección de embotellado y/o envasado.
    • Auxiliar de laboratorio en almazaras y bodegas.
    • Auxiliar de control de calidad en almazaras.
    • Comercial de almazaras y bodegas.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico Cuidados Auxiliares de Enfermería

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    auxiliar enfermeria
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    TITULACIÓN:

    Técnico
    (Grado Medio)

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    DURACIÓN:

    1.400 horas

    (Un curso académico y un trimestre)

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Graduado en Secundaria.
    F.P. Básica / PCPI*.
    Técnico Auxiliar (FPI).
    2º de BUP.
    *Ver admisión en cada C.A.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Medio.
    Prueba de Acceso a Grado Superior.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    CONSIGUE:

    Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
    Acceso directo a Grado Superior.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    Este/a profesional forma parte de un equipo de enfermería en centros sanitarios, proporcionando cuidados sanitarios básicos al paciente, así como manteniendo unas condiciones óptimas del entorno sanitario (limpieza de material, esterilización,…).

    También puede ejercer su actividad de forma liberal, en equipos de asistencia sanitaria, bajo la supervisión correspondiente.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 1400h (el equivalente a un curso académico más las prácticas)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

    Higiene y aseo del enfermo. Movilización y traslado de pacientes. Preparación a la exploración médica. Administración de medicación. Principios de dietética. Primeros auxilios.

    Limpieza, desinfección y esterilización de material y utensilios. Prevención/control de infecciones hospitalarias.

    Fundamentos de psicología general y evolutiva. Relación con el paciente. Procedimientos de comunicación de la atención sanitaria. Estados psicológicos de los pacientes en situaciones especiales. Tecnología educativa.

    Radiografías y materiales dentales. Equipos e instrumentos de uso en consultas dentales. Procedimientos de instrumentación y ayuda en intervenciones dentales.

    005-Operaciones administrativas y documentación sanitaria (67 horas).

    Organización sanitaria. Documentación sanitaria. Gestión de existencias e inventarios. Tratamiento de la información/ documentación.


    La comunicación. Equipos de trabajo. Negociación y solución de problemas. La motivación.

    007-Formación y Orientación Laboral (67 horas).

    Salud laboral. Legislación y relaciones laborales. Orientación e inserción sociolaboral.

    008-Formación en centro de trabajo (400 horas).

    Prácticas en los diferentes sectores donde ejercen su actividad estos profesionales.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las principales funciones o actividades de este técnico son:

    • Preparar los materiales y procesar la información de la consulta/unidad en las áreas de su competencia.
    • Aplicar cuidados auxiliares de enfermería al paciente.
    • Cuidar las condiciones sanitarias del entorno del paciente y del material/instrumental sanitario utilizado en las distintas consultas/unidades/servicios.
    • Colaborar en la prestación de cuidados psíquicos al paciente realizando, a su nivel, la aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de educación sanitaria.
    • Realizar tareas de instrumentación en equipos de salud bucodental.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Podrán ejercer su actividad laboral fundamentalmente en el sector sanitario, en el área de asistencia al paciente, formando parte del equipo de enfermería en atención primaria, comunitaria y/o especializada.

    Los principales subsectores donde pueden desempeñar su actividad son:

    • Atención primaria y comunitaria: domiciliaria, promoción de la salud, salud bucodental, consultas y residencias de ancianos.
    • Atención especializada: consultas, hospitalización, urgencias, pediatría, unidades especiales (UVI, UCI, etc.), geriatría, etc.
    • Otros: Centros sanitarios, centros balneoterápicos, departamentos de asuntos sociales de Ministerios, Comunidades Autónomas y Ayuntamientos.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

    [/custom_font][custom_font font_size=»15″ line_height=»26″ font_style=»normal» text_align=»center» font_weight=»300″ text_decoration=»none» text_shadow=»no» padding=»» margin=»» border_color=»rgba(0,0,0,0.01)» border_width=»15″ color=»rgba(0,0,0,0.01)» background_color=»rgba(0,0,0,0.01)»]

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  • Técnico en Emergencias Sanitarias

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    emergencias
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    TITULACIÓN:

    Técnico
    (Grado Medio)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Graduado en Secundaria.
    F.P. Básica / PCPI*.
    Técnico Auxiliar (FPI).
    2º de BUP.
    *Ver admisión en cada C.A.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Medio.
    Prueba de Acceso a Grado Superior.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

    [/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

    CONSIGUE:

    Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
    Acceso directo a Grado Superior.
    Acceso al Mundo Laboral.

    [/qode_content_slider_item][/qode_content_slider]

    La labor de este profesional consiste en trasladar al paciente al centro sanitario, prestar atención básica sanitaria y psicológica en el entorno pre-hospitalario, llevar a cabo actividades de tele operación y tele asistencia sanitaria, y colaborar en la organización y desarrollo de planes de emergencia, de los dispositivos de riesgos previsibles y de la logística sanitaria ante una emergencia individual, colectiva o catástrofe

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    En horario nocturno, se organiza en tres cursos.
    Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

    PRIMER CURSO

    Operaciones de mantenimiento básico del motor y de sus sistemas auxiliares; de los sistemas de transmisión de fuerza y trenes de rodaje y del sistema eléctrico y sus circuitos. Reparación de averías simples.


    Mantenimiento básico de la dotación sanitaria Control de existencias del vehículo. Esterilización del material sanitario del vehículo. Cumplimentación de la documentación sanitaria y administrativa. Garantía de calidad.

    0055-Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia. (233 horas).

    Reconocimiento de constantes vitales. Aplicación de técnicas de soporte vital básico. Clasificación de víctimas. Clasificación de las acciones terapéuticas en la atención a múltiples víctimas.

    Acondicionamiento de espacios de intervención. Procedimientos de movilización e inmovilización. Conducción y seguridad vial. Transferencia del paciente.

    Reconocimiento de las disfunciones del comportamiento. Apoyo psicológico a los pacientes y a los equipos de intervención. Comunicación psicosocial.

    Reconocimiento de la organización general del organismo humano. Localización de las estructuras anatómicas.- Identificación de los aspectos generales de la patología. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema nervioso, órganos de los sentidos, de la sangre del aparato locomotor, circulatorio…


    A997-Tutoría I (33 horas).

    Lo establecido en el plan de acción tutorial.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

    Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

    0156-Inglés profesional (67 horas).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Aplicación de técnicas de Soporte vital avanzado. Administración de medicamentos de emergencia. Atención sanitaria ante patología orgánica de urgencia, en lesiones por traumatismo y por agentes físicos, químicos y biológicos. Actuación inicial en el parto inminente.

    Proposición de despliegues organizativos sanitarios en situaciones de emergencia. Estimación del material de primera intervención. Control de suministros y residuos. Aseguramiento de las comunicaciones Coordinación y evacuación de víctimas.

    Aportación de datos para la elaboración de un plan de emergencias. Elaboración de mapas de riesgo. Activación de un supuesto plan de emergencias. Diseño y ejecución de un dispositivo de riesgos previsibles.

    Utilización de sistemas gestores de despacho de centros coordinadores de emergencias. Establecimiento de comunicación en un sistema de transmisión integrado Recepción de demandas de emergencia. Valoración de la demanda de asistencia sanitaria.


    A996-Tutoría II (33 horas).

    Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades más significativas que puede desempeñar son:

    • Evacuar al paciente o víctima utilizando las técnicas de movilización e inmovilización, para realizar un traslado seguro al centro sanitario de referencia.
    • Aplicar técnicas de soporte vital básico ventilatorio y circulatorio.
    • Colaborar en la clasificación de las víctimas en todo tipo de emergencias y catástrofes.
    • Ayudar al personal médico y de enfermería.
    • Prestar apoyo psicológico básico al paciente, familiares y afectados.
    • Atender la demanda de asistencia en los centros gestores de tele operación y tele asistencia.
    • Verificar el funcionamiento de los equipos médicos y medios auxiliares del vehículo aplicando lo protocolos de comprobación.
    • Controlar y reponer las existencias del material del vehículo.
    • Participar en el trabajo en equipo, respetando la jerarquía en las instrucciones de trabajo.
    • Limpiar y desinfectar el vehículo para conservarlo en condiciones higiénicas.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Estos profesionales desempeñan principalmente su trabajo en el sector sanitario público o privado, relacionado con el traslado de pacientes o víctimas y la prestación de atención sanitaria y psicológica inicial, con la colaboración en la preparación y desarrollo de la logística sanitaria ante emergencias colectivas o catástrofes, así como participar en la preparación de planes de emergencia y dispositivos de riesgo previsible del ámbito de la protección civil.

    Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

    • Técnico en Transporte Sanitario.
    • Técnico en Emergencias Sanitarias.
    • Operador de centros de Coordinación de Urgencias y Emergencias.
    • Operador de Tele-asistencia.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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  • Técnico en Farmacia y Parafarmacia

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    farmacia y parafarmacia 1
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    TITULACIÓN:

    Técnico
    (Grado Medio)

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    DURACIÓN:

    2.000 horas

    (Dos cursos académicos)

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    ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

    Graduado en Secundaria.
    F.P. Básica / PCPI*.
    Técnico Auxiliar (FPI).
    2º de BUP.
    *Ver admisión en cada C.A.

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    ACCEDE INDIRECTAMENTE DESDE:

    Prueba de Acceso a Grado Medio.
    Prueba de Acceso a Grado Superior.
    Prueba de Acceso a la Universidad: Mayores de 25 años.

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    CONSIGUE:

    Acceso a cualquier modalidad de Bachillerato.
    Acceso directo a Grado Superior.
    Acceso al Mundo Laboral.

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    La labor de este profesional consiste en la dispensación y elaboración de productos farmacéuticos y afines, y realizar la venta de productos parafarmacéuticos, fomentando la promoción de la salud y ejecutando tareas administrativas y de control de almacén, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.

    QUÉ SE ESTUDIA

    La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
    Plan de formación y contenidos en la C.A. de Aragón.

    PRIMER CURSO

    Habilidades de comunicación. Venta. Organización de los productos de parafarmacia. Colocación del surtido, tipos de empaquetado y embalaje. Atención de reclamaciones. Mejora del servicio prestado.


    Administración de la documentación farmacéutica. Control del almacén. Normas de seguridad e higiene. Códigos farmacéuticos identificativos de los medicamentos. Aplicaciones informáticas de control y gestión del almacén. Control de pedidos. Tramite de facturación de recetas.

    0101-Dispensación de productos farmacéuticos (200 horas).

    Interpretación de la demanda o prescripción de productos farmacéuticos. Interacciones y clasificación de los Dispensación de productos farmacéuticos de uso hospitalario; de productos homeopáticos; de productos fitoterapéuticos. Plantas medicinales. dispensación de medicamentos de uso animal.

    Preparación y mantenimiento de materiales de laboratorio. Preparación de disoluciones. Separación, identificación y caracterización de sustancias. Ensayos físicos y análisis químicos. Toma de muestras.


    Valoración inicial de la asistencia en urgencia. Aplicación de técnicas y de procedimientos de inmovilización y movilización. Técnicas de apoyo psicológico y autocontrol.

    Reconocimiento y localización de las estructuras anatómicas. Patología. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del sistema nervioso, órganos de los sentidos y aparato locomotor. Bases anatomofisiológicas del corazón. Reconocimiento de la estructura, funcionamiento y enfermedades del aparato digestivo y renal; del sistema endocrino, el aparato genital y sistema inmunológico.


    A997-Tutoría I (33 horas).

    Lo establecido en el plan de acción tutorial.

    Características del sector productivo. Definición de puestos de trabajo y relación con las competencias profesionales. Análisis de oportunidades de empleo en el sector profesional. Requerimientos actuales para el perfil profesional Aptitudes y actitudes necesarias. Competencias personales y sociales mas relevantes del sector. Competencias del Título Básico en Prevención de Riesgos Laborales: cultura preventiva, condiciones laborales, factores de riesgo, situaciones de riesgo, daños profesionales, accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, evaluación de riesgos, técnicas de prevención y protección, protocolos de actuación, derechos y deberes, formas de gestión, plan preventivo en la empresa, técnicas básicas de primeros auxilios. Condiciones laborales del trabajador por cuenta ajena. Modalidades de contratación. Tablas salariales. Seguridad social. Prestaciones. Hoja de ruta para la inserción profesional. Estrategias para el aprendizaje autónomo. Competencia digital. Identidad digital y su impacto en la empleabilidad.

    1664-Digitalización aplicada a los sectores productivos (33 horas).

    Diferencias entre la economía lineal y la economía circular. principales aspectos de la 4ª Revolución Industrial. Estructura de los sistemas basados en cloud/nube. Sistema de producción/prestación de servicios digitalizados. Características y aplicaciones del IoT, IA, Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, etc. elaboración de un plan de transformación de una empresa clásica al concepto 4.0.

    0156-Inglés profesional (67 horas).

    Comprensión de información de índole profesional y cotidiana, contenida en discursos orales y textos escritos sencillos. Producir mensajes orales sencillos, claros y estructurados. Redacción de textos sencillos en lengua estándar, relacionando las reglas gramaticales con la finalidad de los mismos. Aplicar actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicación: costumbres y usos, protocolos y normas de relación social, valores y creencias, aspectos socio-profesionales propios del sector.

    Formación en empresa u organismo equiparado I (140h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    SEGUNDO CURSO

    Interpretación de demandas y prescripciones de productos parafarmacéuticos. Bases de datos de parafarmacia. Materiales de cura, cosméticos, productos para la higiene bucodental, preparados dietéticos, productos de ortopedia, etc.

    Puesta a punto de equipos de elaboración de productos farmacéuticos y afines. Control de materias primas. Control de material de acondicionamiento. Elaboración de productos farmacéuticos y afines. Envasado. Elaboración de fórmulas magistrales y preparados.

    Detección de factores de riesgo. Desarrollo de programas para la salud. Realización de controles analíticos sencillos. Apoyo psicológico al usuario.

    A996-Tutoría II (33 horas).

    Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

    1710-Itinerario personal para la empleabilidad II (67 horas).

    Procesos selectivos. Estrategias para la búsqueda. Actitudes y aptitudes. La marca personal. competencias personales, sociales y emocionales para la búsqueda de empleo. Habilidades emprendedoras. Innovación. Trabajo colaborativo. Competencia digital. Políticas e iniciativas relacionadas con la sostenibilidad. Desarrollo de un proyecto emprendedor de innovación. Modelos de negocio ecosociales.

    1708-Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (33 horas).

    Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza relativos a la sostenibilidad. Retos ambientales y sociales de las personas y sectores productivos. Principios de la economía verde y circular. Actividades sostenibles. Modelos de producción y consumo. Normativa ambiental. Análisis de un plan de sostenibilidad de una empresa del sector.

    1713-Proyecto Intermodular (67 horas).

    Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

    Módulo profesional optativo (100 horas).

    Un módulo optativo anual o dos módulos cuatrimestrales en segundo curso.

    Formación en empresa u organismo equiparado II (360h)

    Tratará contenidos de los módulos cursados.

    La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas, así como también tienen posibilidad de incluir como módulo optativo los contenidos que consideren de interés.

    PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

    Las actividades más significativas de este técnico son:

    • Tramitar y controlar los productos, facturación e información en establecimientos de farmacia.
    • Despachar medicamentos y productos de parafarmacia, informar a los clientes sobre su utilización y fomentar hábitos saludables en los clientes.
    • Elaborar preparados medicamentosos, dietéticos y cosméticos, bajo la supervisión del facultativo.
    • Realizar análisis clínicos elementales y normalizados, bajo la supervisión del facultativo.

    PUESTOS DE TRABAJO

    Estos profesionales desempeñan su trabajo principalmente en el sector sanitario en el área de dispensación de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos.

    Los principales subsectores donde pueden desempeñar su actividad son:

    • Servicios generales y productos sanitarios: oficinas de farmacia, farmacias hospitalarias y establecimientos de parafarmacia.
    • Almacenes de distribución de medicamentos e industria farmacéutica.
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    DÓNDE SE ESTUDIA

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