Categoría: INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

  • Diseño Arquitectónico de Interiores

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»12793″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

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    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

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    NOTA DE CORTE:

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    5 – 9

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias o Arte

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Diseño Arquitectónico de Interiores es un ámbito interdisciplinar que utiliza la creatividad pues la arquitectura efímera, la escenografía… son áreas que intensifican una formación que desarrolla respuestas imaginativas, la comunicación en la representación y la tecnología desde una orientación artística asociada a la disciplinar, para su aplicación profesional en la empresa y en las industrias productivas de la edificación, culturales y del ocio.

    Además, se introducen aspectos como sostenibilidad: los materiales, los textiles, los muebles son trabajados desde parámetros acordes con el respeto máximo por el medioambiente. Es una titulación de vanguardia creando proyectos que proponen la regeneración y la definición de nuevos espacios para el trabajo, para la residencia, para el retail (venta minorista), de acuerdo con las necesidades de una sociedad exigente.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     

    Diseño de Interiores
    Física y Ciencia para el Diseño
    Historia del arte y del diseño de interiores.
    Matemáticas para el diseño
    Materiales para el diseño
    Técnicas gráficas de ideación: Color y espacio.
    Técnicas gráficas de representación
    Construcción para el Diseño
    Diseño de Interiores
    Estructuras arquitectónicas
    Gestión empresarial del diseño
    Historia de la Arquitectura
    Instalaciones para el diseño
    Laboratorio de comunicación visual
    Medios Audiovisuales
    Mobiliario y equipamiento contemporáneos.
    Proyecto, mobiliario y componentes
    Resistencia de materiales
    Construcción para el Diseño
    Diseño de espacios abiertos y paisajes interiores.
    Diseño de Interiores
    Instalaciones para el diseño
    Modelos y prototipos
    Taller integral de diseño de interiores
    Teoría del diseño de interiores
    Optativas
    Crítica al diseño de interiores
    Instalaciones para el diseño
    Diseño de texturas en espacios interiores.
    Estructura para el diseño
    Ética social, medioambiental y profesional.
    Proyecto de instalaciones efímeras.
    Proyecto y producción
    Taller integral de diseño
    Proyecto fin de grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    2023
    Madrid Madrid U. Antonio de Nebrija Privada
    U. Diseño y Tecnología (UDIT) Privada
    Alcorcón U. San Pablo- CEU Privada
    Valencia Valencia U. Politécnica de Valencia

    G. en Diseño especialidad interiores

    Pública 8.164
    U. Cardenal Herrera CEU

    G. en Diseño de Espacios y Arquitectura de Interiores

    Privada

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    ARQUITECTURA + DISEÑO DE INTERIORES

      • U. Antonio de Nebrija (Hoyo de Manzanares-Madrid)
    [/vc_column_text][vc_column_text] [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1697011270060{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Arquitectura

    Arquitectura Técnica

    EREA (SUP) > DISEÑO INTERIORES

    Enseñanzas Artísticas Superiores: Diseño de Interiores

    Diseño

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1697010915972{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El diseñador de interiores es el profesional encargado de analizar, investigar y proyectar, dirigir equipos y ejecutar obras de diseño de interiores, así como actuar como interlocutor directo ante las administraciones públicas en el ámbito de su profesión. Es un profesional mediador entre tecnología y arte, cultura, producción y consumo que resulta imprescindible en la sociedad actual, donde la innovación, impulsada por el diseño, el diseño para la sostenibilidad y el diseño para todos, contribuyen a desarrollar soluciones estéticas, sociales y ambientalmente correctas e impulsar un consumo más responsable y una nueva idea de bienestar.

    El titulado puede trabajar en todo el amplio espectro de subsectores relacionados con el interiorismo y su industria auxiliar, donde cada vez en mayor medida los requerimientos de funcionalidad van acompañados de otros factores añadidos de calidad estética y diseño que aportan mucho valor añadido con un coste unitario relativamente bajo.

    En nuestro país existe una concentración evidente de población y por lo tanto de residencias ya construidas, en construcción y con necesidades de rehabilitación y diseño interior. Adicionalmente es muy alto también el número de hoteles, restaurantes y cafeterías, museos, estaciones de ferrocarril y metro, aeropuertos, grandes almacenes y centros comerciales de todo tipo y tamaño, centros de ocio, teatros, cines, discotecas y salas de conciertos, edificios de oficinas, locales comerciales, centros y locales de cultura, museos, bibliotecas, salas de exposiciones, centros de enseñanza, universidades, instalaciones deportivas de todo tipo y una interminable serie de locales de pública concurrencia, donde se necesita la aportación del trabajo de un diseñador de interiores puesto que la calidad y confort que van unidas al diseño se imponen con gran fuerza tanto en la primera construcción y equipamiento, como en la rehabilitación de todos estos espacios interiores.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería Robótica

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»11112″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-12,598

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La robótica influye en todos los aspectos de nuestra vida. El avance de la robótica en sectores como la salud, agricultura o mismamente en el desarrollo de tareas domésticas, va a provocar enormes cambios tanto en entonos laborales como personales. En el futuro, los drones se encargarán de la entrega a domicilio, los robots intervendrán en cirugías y las fábricas podrán trabajar sin asistencia de humanos…. Este grado te permitirá especializarte en las tecnologías clave para llevar a cabo esta transformación.

    La Ingeniería Robótica, proporciona una formación interdisciplinar que, partiendo de la formación en ingeniería, especialmente de la rama electrónica, se completa con conocimientos de concepción, diseño y control de robots, visión por computador, interacción humano-robot, robots sociales, soft robotics, robots colaborativos, industria 4.0, entre otros.

    Es una ingeniería para personas con interés y motivación en la programación de ordenadores, las aplicaciones de la inteligencia artificial, la electrónica y la programación de robots y máquinas.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Física
    Álgebra lineal
    Cálculo
    Competencias digitales para el uso de la información
    Hojas de cálculo. Nivel Avanzado
    Introducción a la robótica
    Programación
    Estructura de datos y algoritmos
    Fundamentos de ingeniería eléctrica
    Diseño de sistemas telemáticos
    Expresión gráfica
    Fundamentos de ingeniería electrónica
    Ingeniería de Control
    Señales y Sistemas
    Estadística
    Fundamentos de gestión empresarial
    Fundamentos de mecánica de máquinas
    Instrumentación electrónica
    Robótica industrial
    Sistemas en tiempo real
    Actuadores y sensores para robótica
    Aprendizaje automático
    Comunicaciones digitales
    Máquinas eléctricas
    Microprocesadores y microcontroladores
    Programación de robots
    Toma de decisión inteligente
    Automatización industrial
    Materiales para robots
    Redes y protocolos de comunicación
    Resistencia de materiales
    Visión por computador
    Arquitecturas de control de robots
    Ciberseguridad en robótica
    Interacción humano-robot
    Robots colaborativos
    Sistemas flexibles de producción
    Soft robotics
    Proyecto de ingeniería robótica
    Manipuladores móviles
    Robots sociales
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    2023
    Alicante Alcoy U. Politécnica de Valencia
    G. Informática Industrial y robótica
    Pública 8
    Alicante U. de Alicante Pública 10,87
    Castellón Castellón U. Jaume I Pública 9,76
    Lugo Lugo U. Santiago de Compostela Pública 6,98
    Madrid Fuenlabrada U. Rey Juan Carlos I
    G. Ingeniería Robótica Software
    Pública 10,79
    Leganés U. Carlos III (I) Pública 12, 29
    Madrid U. Antonio Nebrija-Campus Princesa
    G. Ingeniería robótica Industrial 
    Privada
    Málaga Málaga U. Málaga
    I. Electrónica, robótica y mecatrónica.
    Pública 11,777
    Sevilla Sevilla U. Loyola Andalucía
    I. Mecatrónica y Robótica
    Privada
    U. Sevilla
    I. Electrónica, robótica y mecatrónica
    Pública 12,598
    Valencia Valencia U. Politécnica de Valencia
    G. Informática Industrial y robótica
    Pública 11,01
    Vizcaya Bilbao U. Deusto (Dual) Privada

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte
    (I) Íntegramente en Inglés[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664887651182{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    La robótica es un campo multidisciplinar por lo que en este grado se enseñan tanto Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) como las disciplinas más relevantes del Diseño y Producción Industrial, centrándose este título en estas áreas temáticas: Robótica e Inteligencia Artificial, Diseño y Programación de Software Avanzado; Electrónica, y Automática; y Sistemas Distribuidos y Redes de Ordenadores

      • Rey Juan Carlos (Fuenlabrada): 10,79

Es un grado con carácter multidisciplinar que estudia la aplicación de las ciencias de la computación y la programación de robots al desarrollo empresarial de la industria inteligente o industria 4.0, un paradigma de fabricación industrial en la que todos los sistemas productivos están fuertemente informatizados e interconectados.

  • Politécnica de Valencia

Inteligencia Robótica

La robótica y la inteligencia artificial han estado íntimamente ligadas como disciplinas de conocimiento desde el nacimiento de ambas. Su conjunción, la inteligencia robótica, comprende todas aquellas técnicas de la inteligencia artificial que permiten a un sistema robótico percibir su entorno, tomar decisiones, planificar, comunicarse, interactuar y realizar acciones de forma inteligente.

  • Jaume I de Castellón

Es un título que fusiona las tecnologías industriales con la informática para crear dispositivos y herramientas inteligentes y automatizadas, integrando robótica, visión y análisis de datos en la nube… Busca la aplicación de Internet de las Cosas al entorno industrial haciendo realidad los objetivos de la Industria 4.0.

  • Deusto (Formación Dual)

Inteligencia Artificial

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1664887749547{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La robótica está transformando el mundo de una forma global provocando una revolución que trasciende el entorno industrial, afectando a todos los sectores de la sociedad.

La aplicación de la robótica en todos los sistemas de producción ha revolucionado el mundo de la industria y ha multiplicado las posibilidades laborales de estos titulados, que tienden a encontrar empleo en el desarrollo de una robotización altamente especializada de los procesos productivos en el ámbito industrial y de servicios.

Sus conocimientos son también demandados por sectores como biomedicina, aeroespacial y sus tecnologías afines (redes de sensores, IIoT, interfaces cerebro-máquina, ciberseguridad, redes industriales y analítica de datos).

Con todo esto, los egresados de este Grado estarán capacitados para desarrollar su carrera profesional en todos los sectores de actividad económica y de la investigación en los que se demandan profesionales con un perfil de ingeniería robótica

Por todo ello las salidas profesionales de estos titulados son muy buenas y suelen acceder a puestos de gran responsabilidad.

Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en los siguientes tipos de la empresa:

En las que podrán realizar tareas como:

[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][/vc_column][/vc_row]
  • Recursos Hídricos

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»10900″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Grado en Recursos Hídricos aporta una formación específica, pero con un enfoque integrador e interdisciplinar donde se consideran todos los aspectos relevantes en la gestión integral de los recursos hídricos.

    El estudiante, al terminar esta titulación deberá haber adquirido una serie de conocimientos, habilidades y destrezas, que le permita desarrollarse con calidad y competitividad en el ámbito profesional.

    Los conocimientos específicos a adquirir por el estudiante son:

    • Conocer los principios físicos, químicos, geológicos y biológicos que gobiernan los flujos de materia y energía en el ciclo hidrológico.
    • Adquirir las destrezas necesarias para el trabajo de campo y laboratorio, y la aplicación de técnicas analíticas e instrumentales básicas en el estudio de las características del agua y del medio hídrico.
    • Evaluar las demandas y disponibilidades del recurso hídrico en función de los diferentes usos: consumo humano, industria, agricultura, energía.
    • Conocer las tecnologías de tratamiento, depuración y regeneración del agua y sus fundamentos físicos, químicos y biológicos, e identificar las más adecuadas en función de las características del influente y la calidad requerida del efluente.
    • Aplicar los procedimientos y herramientas en la resolución de problemas relacionados con el medio hídrico y su gestión.
    • Identificar y plantear medidas de protección y recuperación de las masas de aguas continentales y sistemas acuáticos, ajustadas a su estado ambiental.
    • Adquirir una formación integrada para planificar, desarrollar y coordinar proyectos relacionados con el medio hídrico con un planteamiento multidisciplinar.
    [/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    Geología
    Informática Aplicada
    Matemáticas
    Química
    Biología
    Estadística
    Física
    Los Recursos Hídricos a lo largo de la Historia
    Principios Jurídicos y Deontología
    Física de la Atmósfera
    Flujo de Fluidos
    Hidrometeorología
    Microbiología
    Química del Agua
    Hidrogeología
    Hidrología Superficial
    Índices de Calidad del Agua
    Limnología
    Técnicas Instrumentales y Analíticas
    Idioma Moderno
    Contaminantes Químicos del Agua y su Toxicología
    Degradación de las Masas de Aguas
    Fundamentos de las Tecnologías de Tratamiento de Aguas
    Sistemas de Información Geográfica
    Tecnologías de Captación
    Biodiversidad y Conservación de Ecosistemas Acuáticos
    Modelización Hidrológica e Hidrogeológica
    Tecnologías de Depuración de Aguas Residuales
    Legislación y Normativa de los Recursos Hídricos
    Reconocimiento Académico de Créditos
    Agua y Energía
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Madrid Móstoles U. Rey Juan Carlos Pública 5

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1658738271825{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ciencias ambientales

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1658738318012{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Empresas y/o administraciones públicas dedicadas a la gestión y tratamiento de los recursos hídricos, cuyas actividades sean:

    • Gestión integral del agua, diseño e implantación de planes de explotación del recurso.
    • Estudio y diseño de infraestructuras de captación y distribución.
    • Estudio y diseño de estaciones de potabilización, tratamiento de aguas residuales y desalación.
    • Operación y mantenimiento de instalaciones de captación, potabilización, tratamiento, distribución, y saneamiento.
    • Gestión de abastecimientos.
    • Consultoría en agua y medio ambiente: sostenibilidad hídrica de ecosistemas, evaluación y remediación de impactos hídricos.
    • Control de calidad.
    • Organismos de cuenca.
    • Administración local, regional, estatal o comunitaria relacionada con el agua.
    • Sanidad pública.
    • Ejercicio profesional libre.

    Centros de investigación y desarrollo tecnológico en proyectos de gestión y tratamiento de recursos hídricos.

    Centros educativos impartiendo docencia en enseñanza secundaria, universitaria, formación profesional, información ambiental en museos, parques, espacios naturales.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Piloto en Aviación Comercial y Operaciones Aéreas

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][vc_empty_space height=»40px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»9431″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5 – 6,05

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Actualmente no existe cupo de plazas reservadas para esta vía de acceso,
    se accede por el cupo general junto a los de Bachillerato.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El objetivo de este Grado es proporcionar al alumno un conjunto de conocimientos, habilidades y competencias que le permitan ejercer su actividad profesional de manera eficiente en el ámbito de la aviación comercial y de la gestión aeronáutica.

    Este grado persigue la formación integral de los alumnos como futuros profesionales que se insertarán en un sector altamente competitivo y con unas exigencias de comportamiento ético elevadas. Hoy en día la función desarrollada por el piloto, así como las responsabilidades asociadas a la profesión, conlleva que sea ejercida por profesionales altamente cualificados no tan sólo en el manejo de aeronaves, sino también en su gestión, coordinación de la cabina y otros aspectos primordiales. Y es que actualmente el piloto de una aeronave no ejerce tan sólo las tareas propias del pilotaje sino que debe ser lo suficiente versátil como para optimizar el conjunto de las operaciones aéreas.

    Con este grado se pretende desarrollar las siguientes competencias referidas a:

    • Dominar de manera segura y eficiente la operación de las aeronaves en vuelo.
    • Conocimiento y capacidad de valoración sobre la actividad económica de una organización del sector del transporte aéreo.
    • Comprender los principios físicos que intervienen en la dinámica de vuelo así como los fenómenos atmosféricos y sus efectos sobre las aeronaves.
    • Conocer y usar las nuevas tecnologías de la información y comunicación, especialmente las vinculadas con las operaciones aéreas.
    • Interpretar los sistemas de información geográfica extrayendo la situación espacial para llevar a cabo la navegación adecuada a cada situación.
    • Conocer los factores que pueden afectar al comportamiento del cuerpo humano durante el vuelo.
    • Aplicar el conocimiento de los factores psicológicos que intervienen en aviación.
    • Planificar y estructurar la información aeronáutica disponible en función de las diferentes fases de vuelo y efectuar vuelos con seguridad y eficiencia en aeronaves en diferentes condiciones de operación terrestres y aéreas.
    • Desarrollar el pensamiento abstracto y la argumentación lógica necesaria para la resolución de situaciones complejas de forma efectiva en el campo de la aviación comercial y las operaciones aéreas.
    • Dominar un nivel intermedio de inglés técnico en el ámbito de la aviación, un nivel comparable al de First Certificate.
    [/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»ACCESO» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Como para cualquier título de Grado será necesario el Bachillerato y la Prueba de acceso a la Universidad

    En esta línea se recomienda el Bachillerato de Ciencias por la importancia de las asignaturas de Matemáticas y Física, si bien no se limita el acceso a estudiantes procedentes de otras modalidades, así también pueden ponderar Economía de Empresa, Geografía e Idioma

    Además de los requisitos propios de acceso a la universidad será necesario:

    • Prueba de Aptitud Personal (PAP): Centrada fundamentalmente en el inglés, con un nivel equivalente al PET (Preliminary English Test) de Cambridge. Los alumnos que acrediten un nivel superior o similar quedarán exentos de la prueba.

     Las asignaturas del área de conocimiento de aviación son impartidas en inglés. Ese idioma es el empleado en el entorno de la Aviación a nivel mundial y, además, con la reciente entrada en vigor de la Competencia Lingüística de la Organización de Aviación Civil Internacional (OACI), se exige a los pilotos que pasen las fronteras de su propio país acreditar un nivel mínimo de inglés.

    Las pruebas Psicotécnicas y psicométricas y la prueba de inglés (oral y escrita) pueden ser excluyentes en caso de que las solicitudes de matriculación recibidas sean superiores a las plazas ofertadas

    • Test psicotécnico. Pueden ser de dos tipos : actitudes donde se puede realizar un cuestionario de perfil de personalidad donde se evalúan 16 parámetros y 5 dimensiones globales (Test 16PF) y de  aptitudes evalúa los parámetros de razonamiento abstracto, numérico y espacial.

     

    • Examen médico oficial: Los estudiantes tendrán que acreditar que han obtenido el Certificado Médico Oficial de Clase 1. Este certificado solamente podrá ser otorgado por los Centros reconocidos para ello, que son los siguientes:
    Localidad Nombre Dirección Teléfono
    Barcelona Diagnosis Médica C/Corcega, 345 932 171 700
    Madrid Centro de Medicina Aeroespacial C/Arturo Soria, 82 914 101 300
    Sevilla Airsalud C/Condes de Bustillo, 11 954 001 724
    Valencia Sermese C/Mayor, 10 963 796 766
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    Principios de Matemática
    Principios de Física
    Administración y Organización de empresas
    Navegación general
    Derecho aéreo
    Meteorología
    Principios de vuelo
    Conocimientos generales de aeronave
    Performance
    Comunicaciones
    Psicología
    Procedimientos operacionales
    Dirección de Operaciones
    Medicina
    Comunicaciones
    Instrumentos de vuelo
    Procedimientos ATC
    Radio navegación
    Instrucción de vuelo
    Carga y centrado
    Planificación de vuelo
    Instrucción de vuelo
    Operaciones de Líneas Aéreas
    Dirección comercial y Marketing
    Dirección Financiera y Contabilidad
    Gestión del Error Operacional
    MCC (Multi Crew Co-Operation)
    Operaciones y Sistemas de aviones Comerciales
    Optativas.
    [/vc_column_text][vc_column_text]
    • En la asignatura de Instrucción en vuelo I, los alumnos realizarán vuelos con aeronaves monomotor (SE) en condiciones visuales (VFR).
    • En la asignatura de Instrucción en vuelo II, se realizará vuelo real y simulado en monomotor y multimotor (ME) en condiciones instrumentales (IFR).
    • En la asignatura de Instrucción en vuelo III, se realizarán vuelos reales y simulación de operaciones comerciales en multimotor.

    Los alumnos al terminar los estudios habrán realizado un total de 285 horas de vuelo, de las cuales 171 son con vuelos reales, 54 en simulador básico y 60 en simulador Multi Crew Coordination (MCC) en Airbus A320.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO CENTRO NOTA
    Tarragona Reus U. Rovira i Virgili Adscrito C.E.S.D.A. 6,05
    Madrid Madrid Politécnica de Madrid*

    G. Gestión y operaciones de transporte aéreo

    Pública SAERCO EUROPEAN FLYERS 5
    Salamanca Salamanca u. Salamanca Adscrito E. Aeronáutica Adventia 5

    *El Grado en Gestión y Operaciones del Transporte Aéreo ofrece la formación necesaria para adquirir las competencias correspondientes a la Formación teórica de las licencias de piloto. Por ello la UPM ha llegado a acuerdos con dos centros que cumplen con los requisitos exigidos por AESA, de forma que se reconozca la formación recibida en esta titulación como “Formación teórica” en los programas de formación conducentes para la obtención de la licencia correspondiente[/vc_column_text][vc_column_text]Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1643278322057{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Este grado, como ya se ha comentado, persigue una formación integral, en la que no solo adquirirán los conocimientos propios de su actividad profesional, si no que tendrán que ser capaces de tomar decisiones, participar en proyectos, poner en práctica el trabajo en equipo, expresar opiniones y aceptar responsabilidades al mismo tiempo que aplicar autoridad.

    Al finalizar este Grado el alumno estará capacitado para obtener las habilitaciones necesarias de Piloto por la Agencia Española de Seguridad Aérea y poder así iniciar su vida laboral como Piloto de Aviación Comercial, aviación de negocios, carga, etc.

    Además este Grado permite disponer de una titulación Académica reconocida por la ANECA para poder completar la formación a través de los Masters y Doctorado.

    Su actividad se desarrolla principalmente en 3 ámbitos laborales:

    • Operaciones de vuelo: realizan las actividades propias de un Piloto de Transporte de Línea Aérea dentro de una compañía aeronáutica.
    • Responsable de Gestión de Operaciones Aéreas: El grado proporciona los conocimientos apropiados para poder optar a ser nombrado, una vez conseguida la experiencia y las licencias necesarias, cualquiera de los siguientes cargos de una compañía aeronáutica:
    • Responsable de Área de Operaciones
    • Responsable de Calidad
    • Responsable de Operaciones de Vuelo y de Tierra
    • Responsable de Instrucción de Tripulaciones
    • Docencia e Investigación: No sólo como profesor universitario, sino también para poder realizar tareas docentes en el ámbito de la formación específica de pilotos en, centros de formación de Técnicos de Mantenimiento de Aeronaves, centros de formación profesional y otros.

    El hecho de equiparase los estudios de piloto a los de cualquier titulación oficial con la creación del Grado, ha permitido también a estos profesionales el acceso a la función pública, así como a determinadas actividades vinculadas al sector del transporte aéreo que requieren de un proceso de oposición y/u obtención de licencias para las cuáles es imprescindible disponer de una titulación universitaria oficial.

    Por otro lado, los Pilotos, gracias a las habilitaciones internacionales y su formación en inglés, no tienen restringido el mercado laboral, pudiendo trabajar en cualquier parte del mundo.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»9110″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5 – 10,192

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Esta Ingeniería otorga las competencias de la anterior Ingeniería Técnica en Telecomunicaciones, especialidad Sistemas de Comunicación, y tiene como objeto la formación de profesionales encargados de coordinar y dirigir la construcción y explotación de sistemas e instalaciones telefónicas, radioeléctricas y telegráficas, es decir de todos aquellos equipos electrónicos que generan y reciben las señales (transmisoras y receptoras) y los medios que se utilizan para transmitirlas de un lado a otro: antenas, cables y fibras ópticas.

    Las telecomunicaciones han experimentado un crecimiento importantísimo en la última década y es de esperar que siga creciendo en los años futuros; infinidad de servicios (telefonía móvil, Internet, televisión…) requieren de un desarrollo e implantación apropiada de los sistemas de comunicación.

    Además, el campo de las comunicaciones está en continua evolución y requiere de un profesional que, complemente la cualificación específica en su ámbito concreto con una sólida formación en los conceptos fundamentales de las tecnologías de las comunicaciones, de forma que pueda adaptarse con éxito a las tecnologías que vendrán.

    Y así, los contenidos de este título incluyen los fundamentos del tratamiento y la propagación de señales en distintos medios físicos, así como conocimientos de la electrónica necesaria para desarrollar sistemas de comunicaciones.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Algebra Lineal
    Cálculo
    Física
    Programación
    Electrónica digital
    Sistemas y circuitos
    Programación de sistemas
    Estadística
    Tratamiento digital de la información
    Tecnologías de alta frecuencia
    Sistemas de telecomunicación
    Redes y servicios de comunicaciones
    Electrónica analógica
    Propagación y transmisión inalámbrica
    Codificación de información
    Sistemas y canales de transmisión
    Técnicas de conmutación
    Dispositivos y medios de transmisión ópticos
    Sistemas lineales
    Teoría de la comunicación
    Componentes y circuitos electrónicos
    Arquitectura de redes de acceso  Arquitectura de sistemas
    Campos Electromagnéticos
    Análisis y diseño de circuitos
    Comunicaciones digitales
    Sistemas digitales basados en microprocesadores
    Comunicaciones móviles
    Planificación de redes de comunicaciones inalámbricas
    Tecnologías de acceso a red
    Fundamentos de gestión empresarial
    Proyectos, normativa y política de telecomunicaciones
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Barcelona Barcelona U. Autónoma de Barcelona Pública 5,692
    U. Ramón Llull Privada
    U. Politécnica de Catalunya Pública 5,350
    U. Pompeu Fabra

    I. de Redes de Telecomunicación

    Pública 7,734
    Castelldefels U. Politécnica de Catalunya Pública 6,196
    Vic Vic Privada
    Guipúzcoa Mondragón U. Mondragón Privada
    Madrid Alcalá de Henares U. Alcalá Pública 6,272
    Fuenlabrada Rey Juan Carlos Pública 9,491
    Leganés U. Carlos III de Madrid (PI)
    I. de Comunicaciones móviles y espaciales
    Pública 10,192
    Madrid U. Politécnica de Madrid Pública 9,902
    U. San Pablo CEU Privada
    Villanueva de la Cañada U. Alfonso X el Sabio Privada
    Villaviciosa de Odón U. Europea de Madrid Privada
    Málaga Málaga U. Málaga Pública 5
    Murcia Cartagena U. Politécnica de Cartagena Pública 5,911
    Guadalupe U. Católica de San Antonio Privada
    Navarra Pamplona U. Pamplona Privada
    Sevilla Bormujos U. CEU Fernando III Privada Inicio 2024
    Valladolid Valladolid U. Valladolid Pública 7,615
    Vizcaya Bilbao U. País Vasco Pública 5
    [/vc_column_text][vc_column_text css=».vc_custom_1642591471021{margin-top: 10px !important;}»]Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
    Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
    (PI) Posibilidad de cursarse en Inglés.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642598280326{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería Electrónica de comunicaciones 
    Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación
    Ingeniería Sistemas y Tecnologías de Información 
    Ingeniería de Sonido e Imagen 
    Ingeniería Telemática 

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLES TITULACIONES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1652273676441{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]
    INGENIERÍA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN + INGENIERIA INFORMÁTICA
    • U. Autónoma de Barcelona
    • U. Mondragón
    INGENIERÍA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN + INGENIERÍA BIOMÉDICA
    • U. San Pablo CEU
    INGENIERÍA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN + ADE
    • U. Rey Juan Carlos
    • U. Alfonso X el Sabio
    INGENIERÍA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN + INGENIERÍA DE INFORMACIÓN
    • U. San Pablo CEU
    INGENIERÍA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN + INGENIERIA EN SISTEMAS AEROESPACIALES
    • U. Politécnica de Cataluña
    • U. Mondragón
    INGENIERÍA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN + INGENIERIA TELEMÁTICA
    • U. Politécnica de Cataluña: 5
    INGENIERÍA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN + INGENIERIA INFORMÁTICA
    • U. Politécnica de Cataluña
    INGENIERÍA EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN + INGENIERIA ELECTRÓNICA DE COMUNICACIÓN
    • U. Autónoma de Barcelona
    INGENIERÍA DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN + DIRECCIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS
    • U. Europea de Madrid
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642598522739{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Esta titulación forma a profesionales con profundos conocimientos en las tecnologías específicas relacionadas con la propagación de señales en distintos medios físicos (antenas, fibra óptica) y en el tratamiento de las señales (audio, video, etc.) tanto analógicas como digitales; capacitándoles para diseñar, implantar, operar y gestionar sistemas complejos de comunicaciones.

    En nuestra vida diaria y en nuestro trabajo, a la radio, la televisión y el teléfono fijo, tenemos que sumar el creciente uso de ordenadores, Internet, redes locales de ordenadores, servicios de televisión e información por cable o fibra óptica, ADSL en la línea fija de telefonía, videoconferencia, teléfonos móviles con nuevos servicios, mandos a distancia, televisión por satélite, sistemas de localización global (GPS), radares que hacen posible la aviación comercial  y otras cosas de las que nos beneficiamos como la observación de la Tierra desde los satélites o los radares meteorológicos.

    Y en todo ello está implicado el Ingeniero en Sistemas de Comunicaciones; por lo que la demanda de profesionales encargados del diseño, la operación y la gestión de los sistemas de comunicaciones es cada vez más elevada, ya que los servicios ofrecidos por empresas, servicios públicos, ocio, etc. dependen cada vez mas del correcto funcionamiento de las telecomunicaciones.

    De manera más concreta, este ingeniero está capacitado para:

    • Planificar, desarrollar y realizar el mantenimiento de:
      • Radioenlaces y sistemas de comunicaciones vía satélite.
      • Sistemas de comunicaciones móviles.
      • Sistemas de comunicaciones por medio de cable metálico o fibra óptica.
      • Sistemas de Radiodeterminación y radar.
      • Sistemas de transmisión y recepción de radiofusión y TV

    En general estos sistemas incluyen la conversión de las variables físicas, que constituyen las entradas, a variables eléctricas; el posterior acondicionamiento de las mismas para hacerlas inteligibles por un procesador; y el desarrollo de algoritmos de tratamiento de dichos valores en el procesador para la aplicación de los resultados al mundo exterior, a través de los dispositivos adecuados.

    • Diseño y construcción de:
      • Circuitos y subsistemas de Radiofrecuencia.
      • Circuitos y subsistemas de microondas.
    • Diseño, fabricación y caracterización de antenas.
    • Dirección de proyectos de Ingeniería vinculados a: comunicaciones telefónicas, difusión de radio o televisión, instalaciones de redes colectivas, redes de ordenadores, Internet, equipos de electromedicina, radares de control de tráfico aéreo, etc.

    La versatilidad de este profesional hace que sus posibilidades de trabajo sean muy variadas: Desde una pequeña empresa, donde el ingeniero debe ocuparse desde la instalación de los equipos electrónicos hasta la instalación y mantenimiento de una red local de ordenadores; a una multinacional, o un operador de telefonía, o un fabricante de equipos electrónicos, donde el ingeniero debe realizar un trabajo mucho más especializado ( en el departamento de diseño, o producción, o atención al cliente, etc.)

    En la gama intermedia: empresas de diseño electrónico, de instalaciones de telecomunicaciones u otros sectores que necesitan infraestructuras de comunicaciones (sector textil, papelero, de distribución, grandes almacenes…); incluso en los últimos años se han desarrollado un gran volumen de trabajo para estos ingenieros en los hospitales y sector sanitario en general, para la operación y mantenimiento de las cada vez más importantes instalaciones electrónicas con las que cuentan.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Inteligencia Artificial

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7713″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Grado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    8,86 – 12,63

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad Recomendada: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Inteligencia Artificial (IA) es el nombre genérico que se da a una serie de tecnologías que sirve para imitar el intelecto humano. Esta tecnología ha dejado de ser considerada ciencia ficción y poco a poco se está convirtiendo en una opción profesional con muchas oportunidades.
    Normalmente la inteligencia artificial se refiere a máquinas que aprenden de manera autónoma o semiautónoma a partir de grandes bases de datos. Se desarrolla a partir de algoritmos, y de los datos que hacen falta para entrenar esos algoritmos. Los datos son datos observables, datos disponibles públicamente o datos generados en algunas empresas ; y los algoritmos permiten aprender a partir de ellos.
    El Grado en Inteligencia Artificial te abre las puertas a formarte en una disciplina de futuro y te permitirá adquirir conocimientos y desarrollar habilidades en áreas tales como: asistentes conversacionales, traducción automática, robótica colaborativa, visión, conducción autónoma, Big Data y análisis de datos, redes neuronales profundas, razonamiento automático y realidad virtual y aumentada.
    Es un grado para aquellos a los que les gustan las matemáticas y la estadística, y además quieren saber cómo aprenden las máquinas (Deep Learning), cómo hacer predicciones a partir de los datos (Big Data y Minería de Datos) y cómo utilizar las matemáticas para crear sistemas inteligentes en nuestro día tanto en el ámbito personal como en el profesional.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    Álgebra
    Análisis Matemático
    Aprendizaje Automático Avanzado
    Aprendizaje automático y redes neuronales
    Bases de datos
    Cálculo
    Desarrollo de Aplicaciones Big Data
    Diseño y bases de datos
    Estructuras de Datos y Algoritmos
    Heurísticos de búsqueda
    Infraestructuras para el procesamiento masivo de datos
    Ingeniería del Software
    Inteligencia artificial
    Introducción a la Arquitectura de Computadores
    Introducción a la robótica
    Introducción a las Redes de Computadores y Sistemas operativos
    Introducción a la robótica
    Introducción a las Redes de Computadores y Sistemas operativos
    Investigación Operativa
    Matemática Discreta
    Metodología de la Programación
    Métodos Estadísticos Avanzados
    Métodos estadísticos de la Ingeniería
    Minería de datos
    Minería de Datos Textuales
    Procesamiento del Lenguaje Natural
    Programación Básica
    Programación Modular y Orientación a objetos
    Razonamiento Automático
    Señales y sistemas
    Sistemas paralelos y distribuidos
    Visión por Computador
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOMBRE DEL CENTRO NOTA
    Alicante Alicante U. Alicante Pública        10.09
    Elche U. Miguel Hernández Pública        Próxima implantación
    Almería Almería U. de Almería

    G. Inteligencia Artificial y Ciberseguridad

    Pública Inicio 25/26
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Cataluña Pública        12,13
    Cerdayola del Vallés U. Autónoma de Barcelona (I) Pública        11,11
    Sant Gervasi U. Ramón Llull Privada        —
    Castellón Castellón U. Jaume I de Castellón

    G. Inteligencia robótica

    Pública 10,95
    Guipúzcoa San Sebastián U. País Vasco (BI) Pública 11,63
    Jaén Jaén U. Jaén

    G. Inteligencia Artificial y Ciberseguridad

    Pública Inicio 25/26
    A Coruña A Coruña U. A Coruña Pública 10,21
    Santiago de Compostela U. Santiago de Compostela (BI) Pública 11,01
    León León U. de León (BI)

    G. Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial

    Pública 10,05
    Madrid Madrid U. Politécnica de Madrid
    G. Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial*
    Pública 12,53 / 12,54
    U. Alfonso X el Sabio
    G. Computación e Inteligencia Artificial
    Privada
    U. Complutense de Madrid
    G. en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial
    Pública 12,63
    U. Pontificia de Comillas (BI)
    G. Ingeniería Matemática e Inteligencia Artificial
    Privada
    IE University (I)
    G. en Computación e Inteligencia Artificial
    Privada
    U. Camilo José Cela
    G. en Ingeniería Robótica e Inteligencia Artificial
    Privada
    U. Europea de Madrid (BI) Privada
    Pozuelo de Alarcón U. Francisco Vitoria
    G. en Ingeniería de Sistemas en Inteligencia Artificial
    Privada
    Móstoles U. Rey Juan Carlos I Pública 10,18
    Leganés U. Carlos III  (I) Pública 11,775
    Colmenarejo U. Carlos III Pública 10,448
    Orense Vigo U. Vigo Pública 8,86
    Segovia Segovia IE University (I)
    G. Computación e Inteligencia Artificial
    Privada
    Valencia Valencia U. Politécnica de Valencia Pública 11,06
    Vizcaya Bilbao U. Deusto (BI)
    G. Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial
    Privada
    Zaragoza Villanueva de Gallego U. San Jorge Privada

    * Se imparte en 2 facultades
    (I) Íntegramente en inglés (BI) Bilingüe inglés[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENERÍA DE LA SEGURIDAD+INGENIERÍA INFORMÁTICA
        • U. de Deusto
        • U. San Jorge
    INTELIGENCIA ARTIFICAL Y CIENCA DE DATOS
        • U. CUNEF
    INGENIERÍA INFORMÁTICA+INGENIERÍA ROBÓTICA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
        • U. Camilo José Cela
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1702281671585{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ciencia e Ingeniería de Datos

    Estadística

    Ingeniería Informática

    Ingeniería Matemática

    Ingeniería Telecomunicaciones

    Matemática Computacional

    Matemáticas

    Ingeniería Robótica

    Robótica Colaborativa

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1636103616002{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La Inteligencia Artificial es un área prioritaria de investigación, desarrollo e innovación tanto a nivel nacional como internacional, que nos permitirá afrontar los nuevos retos sociales e industriales, siendo un pilar fundamental para la nueva etapa “Industry 4.0”.

    Esto hace que exista actualmente una amplia demanda de empleo que seguirá creciendo en un futuro.

    Los sectores donde estos profesionales pueden ejercer sus funciones son muy amplios: telecomunicaciones y medios de comunicación, sanidad, derecho, industria manufacturera y del automóvil, redes sociales, marketing, consultoría, educación, administración pública etc.

    Y las actividades y puestos de trabajo que puede

    • Experto/a en optimización de procesos productivos tanto en industria como en otros sectores.
    • Diseño y desarrollo de soluciones en el área del procesamiento del lenguaje natural como, por ejemplo, asistentes personales.
    • Diseño y desarrollo de aplicaciones de realidad virtual y aumentada.
    • Desarrollos en el sector de la robótica colaborativa.
    • Analista de datos para diferentes sectores: salud, financiero, aseguradoras…
    • Emprendimiento: creación y gestión de empresas innovadoras en el área de los sistemas inteligentes.
    • Docencia en todos los niveles educativos.
    • I+D: Investigación y desarrollo
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería de Datos en Procesos Industriales

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7480″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este grado nace de la necesidad de contar con profesionales expertos en el tratamiento de datos derivados de los procesos industriales. Actualmente se está produciendo una nueva revolución industrial impulsada por los datos digitales, la computación y automatización; y esto ha provocado un gran aumento de la capacidad de generar, captar y almacenar datos. La naturaleza de estos datos es diversa y a menudo compleja, por lo que su gestión y análisis requiere de unos conocimientos cada vez más avanzados.

    Es por tanto necesario contar con profesionales que sean capaces de captar y almacenar los datos generados con una velocidad adecuada, que establezcan protocolos para la verificación de datos y que tengan conocimientos para gestionar y analizar las distintas bases de datos que aparecen ligados a los procesos industriales. Todo ello permitirá la mejora continua de los procesos productivos.

    Es un Grado para aquellos que teniendo un perfil de ingeniero e interés por la producción industrial también les gusta las matemáticas, la estadística, y además quieren saber cómo aprenden las máquinas (Deep Learning), cómo hacer predicciones a partir de los datos (Big Data y Minería de Datos) y cómo utilizar las matemáticas para generar patrones de comportamiento y clasificarlos a partir de los datos.

    Por otro lado, señalar que este Grado se imparte en modalidad Dual, lo que supone una estrecha colaboración entre empresa y Universidad, que permitirá perfiles de ingeniero con un marcado carácter aplicado. Esta modalidad es bastante novedosa en España, donde tan solo en Cataluña y País Vasco se imparten titulaciones en esta línea.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Administración de redes y sistemas
    Bases de datos relacionales y no relacionales
    Ciclo de vida de datos
    Circuitos y fundamentos de electrónica
    Computación en la nube
    Control y mejora de calidad
    Criptografía y seguridad
    Desarrollo de aplicaciones BigData
    Electrónica digital
    Estructura de datos y algoritmos
    Fundamentos de programación
    Fundamentos Físicos
    Fundamentos matemáticos
    Grafos y optimización
    Idioma moderno B1
    Ingeniería de mantenimiento
    Ingeniería de software
    Instrumentación electrónica
    Instrumentación para la industria inteligente
    Minería de datos
    Optativas (28 créditos)
    Optimización de procesos productivos
    Organización y gestión de empresas
    Probabilidad y estadística
    Procesamiento digital de la señal
    Programación
    Programación paralela
    Redes e internet
    Redes neuronales y aprendizaje profundoSistemas de Información empresarial
    Sistemas electrónicos programables
    Teoría de la información y codificación
    Teoría de la optimización
    Trabajo Fin de Grado
    Visualización de datos
    OPTATIVAS:
    Automatización e informática industrial
    Desarrollo aplicaciones
    Dispositivos móviles
    Entornos gráficos y realidad aumentada
    Inglés técnico
    Logística
    Prácticas externas
    Prácticas externas
    Procesamiento de imágenes
    Robótica
    Seguridad y vulnerabilidad
    Sistemas embebidos
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA 2023
    Madrid Madrid U. Politécnica de Madrid

    G. Ingeniería y Sistema de Datos

    Pública 11,709 (Moncloa)

    10,735 (Campus Sur)

    Zaragoza La Almunia de Doña Godina U. de Zaragoza Adscrita 5
    Vitoria Vitoria U. de Deusto (Dual) Privada
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1722851966974{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    INFORMÁTICA INDUSTRIAL Y ROBÓTICA

    CIENCIA E INGENIERÍA DE DATOS

    INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES

    INGENIERÍA MATEMÁTICA

    INGENIERÍA INFORMÁTICA

    BUSINESS DATA ANALYTICS:

    Combina de forma integral conocimientos de gestión empresarial, matemáticas, estadística y tecnología. Su objetivo es formar en el ámbito de la ciencia de datos orientada a dar respuesta a las necesidades de la empresa.

    • U. de Mondragón
  • [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1632398376478{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Las empresas y las instituciones necesitan el tratamiento de datos como elemento clave para facilitar y mejorar los procesos productivos y la toma de decisiones; por ello la oferta de titulaciones en Ingeniería y Ciencia de Datos se encuentra en pleno crecimiento en España, pero esta titulación aporta, a diferencia de otras, un carácter aplicado a la industria con contenidos vinculados a los procesos industriales.

    La demanda de ingenieros de datos en general está creciendo de manera significativa a escala mundial como muestran las redes sociales profesionales, en las que las demandas de profesionales de este sector superan las 10.000 entradas.

    Estos profesionales ocuparán puestos de trabajo altamente cualificados donde sea necesario tener capacidad de razonamiento científico, habilidades de ingeniero y espíritu innovador.

    Dentro de la industria se requiere profesionales con competencia en las etapas de planificación, captación, gestión, almacenamiento, tratamiento y análisis de datos, ello permitirá caminar hacia la Industria Inteligente. En esta industria sensores, máquinas y sistemas informáticos forma una cadena de valor que permitirá optimizar la producción a tiempo real.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Guardia Civil. Escala de Oficiales

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»6237″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Grado Teniente

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5 Cursos

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    13,221

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Guardia Civil española es un Instituto Armado de naturaleza militar que forma parte de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado.

    Tiene como misión principal proteger el libre ejercicio de los derechos y libertades de los españoles y garantizar la seguridad ciudadana, todo ello bajo la dependencia del Gobierno de la Nación.

    Tiene una doble dependencia: Del Ministerio del Interior en cuanto a servicios, retribuciones, destinos y medios y del de Defensa en cuanto a ascensos y misiones de carácter militar.

    Las responsabilidades de la Guardia Civil, dentro de la defensa y el mantenimiento del orden público, se centran en la vigilancia rural, puertos, fronteras, aduanas y tráfico, principalmente; cumpliendo funciones de policía rural, fiscal y de tráfico.

    Debido a la evolución tecnológica de las últimas décadas la Guardia civil en la actualidad realiza múltiples actividades relacionadas con aplicaciones tecnológicas.

    Son profesionales preparados para desarrollar tareas de diseño, integración y gestión de sistemas de seguridad, destinados a garantizar la seguridad pública y privada, mediante actividades de prevención y actuación ante situaciones de emergencia.[/vc_column_text][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»DESCRIPCION DE ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La enseñanza de formación para incorporarse a las escalas de oficiales está compuesta por una parte por Formación Militar y de Guardia Civil y por otra, la del título de Grado Universitario en Ciencias de la Seguridad Pública.

    La Formación Militar y de Guardia Civil se imparte en dos centros de enseñanza:

    • Academia Militar del Ejercito de Tierra, ubicada en Zaragoza, con un periodo de formación de dos cursos académicos
    • Academia de Oficiales de la Guardia Civil, ubicada en Aranjuez (Madrid) con un periodo de formación de 3 cursos.

    Para los que acceden desde Suboficiales de la Guardia Civil a Oficiales existe para ellos la formación de Grado en Gestión de seguridad Pública.

    Ambas titulaciones son impartidas por la Universidad Carlos III de Madrid.

    Con el título de Grado de Ciencias de la Seguridad Pública se está preparado para el diseño, integración y gestión de sistemas de seguridad, destinados a garantizar la seguridad pública y privada, mediante actividades de prevención y actuación ante situaciones de emergencia.

    Se trata de profesionales preparados con conceptos tecnológicos interdisciplinares y su plan de formación combina contenidos de diferentes campos de la ingeniería (mecánica, civil, electrónica, naval, aeroespacial, telecomunicación).

    Con el Grado en Gestión de Seguridad Pública se formará a los futuros oficiales en el desarrollo de acciones directivas, especialmente de mando, coordinación, inspección y gestión de los servicios ligados a la seguridad y en particular en la utilización óptima de los recursos humanos, materiales y  financieros vinculados a la seguridad en el ámbito público.

    Superados los 5 años de estos estudios superiores se obtiene la graduación de Teniente, y el título civil de Grado universitario.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERFIL DEL ESTUDIANTE» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Vocación de servicio.
    • Sentido de la responsabilidad.
    • Disposición para el trabajo en equipo.
    • Tener un buen nivel de conocimientos de las ciencias básicas: Matemáticas, Física y también es deseable que tengan buen nivel en Química y Dibujo Técnico. Es conveniente que el bachillerato cursado sea el de modalidad de Ciencias y de Tecnología con la opción científico–técnica.
    • Buen nivel de inglés.
    • Metódico/a y organizado/a.
    • Conocimientos de ciencias.
    • Disciplina
    • Valor
    • Gusto por el deporte y las actividades físicas.
    • Motivador y dinamizador de equipos de trabajo.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CONDICIONES DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    • Poseer la nacionalidad española
    • Tener cumplidos 18 años (a las pruebas se podrán presentar también los que en el año de la convocatoria los vayan a cumplir).
    • No se deberá cumplir ni haber cumplido en el año en que se publique la correspondiente convocatoria la edad de 21 años.
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Cumplir con los requisitos de acceso a estudios universitarios

    Los requisitos de ingreso serán los generales para el acceso a la Universidad y los alumnos que deseen cursar la carrera militar se ordenarán básicamente según su nota de admisión tras realizar la PAU// EBAU/EvAU.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideren precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera de Oficial de la Guardia Civil.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»SISTEMA DE SELECCION» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1768391397026{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Se accede por Concurso-oposición
    Para calcular dicha nota final de Concurso se aplican las siguientes fórmulas: 

    Para los alumnos que tienen el Bachiller con la EBAU/EvAU/ PAU

    Puntuación final Concurso= 0,6*NMB + 0,4*EBAU/EvAU + c*T1 + d*T2 + VMM

    Leyenda:

    MNB: Nota media del Bachillerato
    EBAU/EvAU: Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.
    T1, T2: Calificaciones de un máximo de dos materias superadas en la EBAU, de entre la troncal general de modalidad de ciencias y las troncales de opción que proporcionen mejor puntuación final de concurso.
    (c, d) Parámetros de Ponderación:

    • 0,2: Física y Matemáticas
    • 0,1: Química, Biología, Dibujo Técnico, Geología y Tecnología e Ingeniería.

    VMM: Valoración de Méritos Militares (máximo 0,5 puntos)

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideran precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de Oficial de la Guardia Civil. Se trata de la fase Oposición.

    Se establecen dos pruebas para el acceso directo:

    Ejercicios de comprensión y expresión escrita). Es sólo para los alumnos de ingreso directo y es eliminatoria*

    *Para los alumnos que ingresan sin titulación universitaria se les exige el nivel establecido en las enseñanzas mínimas de Bachillerato.

    Aptitud Psicofísica

    Son eliminatorias

    1. Pruebas Físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 42cm 36cm
    Extensión de brazos * Flexiones 18 12
    Carrera 50 m. 8s 8,8s
    Carrera 1.000 m 3,55min 4min 25s
    Natación estilo libre  50 m 1m 1m 08s
    Carrera de agilidad     (circuito con obstáculos) 14s 16s

          2.Psicológicas

          3.Reconocimiento Médico: Es recomendable consultar el cuadro médico de exclusiones exigible para el ingreso en los centros docentes militares para comprobar que se cumple con la talla (>1.60 m para hombres, >1.55 m para mujeres), peso (>60 kilos), etc. Ver: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO.🔗

    La selección continuará a lo largo del proceso de formación.

    Plazas en 2025: 65 plazas

    Convocatoria de acceso 2025: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 9297 del BOE núm. 115 de 2025

    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE (13 de mayo 2025)[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Los planes de estudios se organizan siguiendo una formación modular. Es decir, que la formación de los Oficiales está formada por:

    Plan de Estudios

    A continuación, detallamos a continuación el Plan de Estudios desarrollado en Orden PJC/1030/2024, de 25 de septiembre, por la que se modifica la Orden PCI/978/2018, de 20 de septiembre, por la que se regulan los currículos de la enseñanza de formación para la incorporación a la Escala de Oficiales del Cuerpo de la Guardia Civil mediante las formas de ingreso por acceso directo sin titulación universitaria y por promoción profesional; se dictan las normas de evaluación, y de progreso y permanencia en el centro docente de formación; y se regulan las titulaciones que permiten el ingreso.

    https://www.boe.es/boe/dias/2024/09/27/pdfs/BOE-A-2024-19389.pdf

     

    Primero

    Fase se acogida, orientación y adaptación a la vida militar

    Instrucción y adiestramiento, formación física y orden cerrado I

    Formación militar básica

    Psicología

    Técnicas aplicadas a la defensa I

    Procedimientos aplicados a la defensa I

    Matemáticas I

    Fundamentos de mecánica

    Informática

    Historia

    Economía

    Derecho I

    Lengua Inglesa I

     

     

     

    Tercero

    Instrucción y adiestramiento, formación física III

    Liderazgo III

    Seguridad Ciudadana I

    Sistemas de gestión y documentación en la Guardia Civil.

    Estatuto de la Guardia Civil y RRHH I

    Historia de la Guardia Civil y deontología profesional

    Ciencias Forenses

    Análisis estadístico del delito

    Tecnologías aplicadas a la seguridad

    Digitalización I

    Teoría de las Telecomunicaciones aplicada a la seguridad.

    Derecho Penal I y II

    instrucciones y regímenes Internacionales

    Lengua Inglesa III

     

     

     

    Quinto

    Instrucción y adiestramiento, formación física V

    Técnicas de mando

    Dirección de unidades de la Guardia Civil

    Inteligencia Policial

    Amenazas

    Cooperación Policial

    Policía Judicial I y II (Cibercrimen)

    Sistema de Seguridad Nacional y Gestión de Crisis

    Prácticas externas

    Trabajo Fin de Estudios

    Geopolítica

    Segundo

    Instrucción y adiestramiento, formación física y orden cerrado II

    Liderazgo I y II

    Preparación psicofísica

    Tecnologías aplicadas a la defensa II

    Matemáticas II

    Tecnología

    Estadística

    Derecho II

    Lengua Inglesa II

     

     

     

    Cuarto

    Instrucción y adiestramiento, formación física IV

    Tecnologías aplicadas a la seguridad II

    Digitalización II

    Seguridad ciudadana II

    Fiscal y Fronteras

    Especialidades en la Guardia Civil

    Estatuto de la Guardia Civil y Gestión de RRHH II y III

    Gestión de recursos materiales y financieros

    Trabajo Fin de Grado

    Derecho administrativo

    Derecho Procesal penal

    Administración pública de la seguridad

    Lengua inglesa IV

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La Formación Militar y de Guardia Civil se imparte en dos centros de enseñanza:

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CONVOCATORIA DE ACCESO 2025″ title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1768394459720{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Plazas en 2025: 65 plazas

    Convocatoria de acceso 2025: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 9297 del BOE núm. 115 de 2025

    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE (13 de mayo 2025)

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Superados los 5 años de estos estudios superiores se obtiene la graduación de Teniente, y el título civil de Grado universitario.

    Con el empleo de Teniente podrá ejercer el mando de un Puesto Principal, ser el jefe de una sección o grupo de cualquiera de las especialidades de la Guardia Civil, (Tráfico, Seguridad Ciudadana, Aérea, Fiscal, Montaña, Protección de la Naturaleza, Marítima, Intervención de Armas y Explosivos, Protección Seguridad e intervención, Policía Judicial, Criminológica, Información, Desactivación de Explosivos, Automovilismo, Armamento, Transmisiones, Informática y Estadística).

    Pasados unos años, podrá promocionar a Capitán, pudiendo llegar hasta el máximo empleo de Teniente General.

    Con el título de Grado de Ciencias de la Seguridad Pública se está preparado para el diseño, integración y gestión de sistemas de seguridad, destinados a garantizar la seguridad pública y privada, mediante actividades de prevención y actuación ante situaciones de emergencia.

    Se trata de profesionales preparados con conceptos tecnológicos interdisciplinares y su plan de formación combina contenidos de diferentes campos de la ingeniería (mecánica, civil, electrónica, naval, aeroespacial, telecomunicación).[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row]

  • Escala de Oficiales: Aire

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»6186″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Grado Teniente

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5 Cursos

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    C.Vuelo: 12,572

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada, el Ejército del Aire y los Cuerpos Comunes, tienen como principales misiones garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

    La condición de militar se adquiere, al incorporarse a las Fuerzas Armadas, tras superar unas determinadas pruebas de ingreso, estableciéndose de este modo, una relación de servicios profesionales de carácter temporal o permanente.

    Todos estos militares se integrarán (o se adscribirán, en el caso de los militares de complemento) en los distintos CUERPOS, de acuerdo con los cometidos que deban desempeñar:

    A su vez, dentro de cada cuerpo, los militares se agrupan en ESCALAS que se corresponden con las diferentes categorías militares. El acceso a una escala está condicionado por los requisitos educativos exigidos para su incorporación.

    • Los oficiales generales ejercen la acción de mando en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas y la alta dirección y gestión de sus recursos humanos, materiales y financieros. Accederán a esta categoría los oficiales que hayan acreditado en su carrera militar de modo sobresaliente su competencia profesional y capacidad de liderazgo.
    • Los oficiales desarrollan acciones directivas, especialmente de mando, y de gestión en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas. Se caracterizan por el nivel de su formación y por su liderazgo, iniciativa, capacidad para asumir responsabilidades y decisión para resolver.

    Además de los Cuerpos y Escalas establecidos, los militares de carrera se integran en ESPECIALIDADES fundamentales que les habilitan para el ejercicio profesional en cada campo de actividad concreto[/vc_column_text][vc_empty_space height=»20px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»DESCRIPCION DE ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se trata de un nuevo modelo de enseñanza de formación para Oficiales de los cuerpos generales y de infantería de marina que comprende, por una parte, la formación militar general y específica (se imparte en academias militares) y, por otra, la correspondiente a un título de grado universitario del sistema educativo general (se imparte en los centros Universitarios de la defensa).

    El objetivo es que el titulado obtenga las necesarias capacidades de organización y liderazgo para desenvolverse en un entorno de trabajo multinacional, además de ser competente en la aplicación del Derecho Internacional como específico militar, la exacta y necesaria comunicación en el idioma Inglés, la rigurosa comprensión de los espacios geopolíticos y de las relaciones Internacionales y la gestión logística.

    Al finalizar el periodo de formación se obtienen dos titulaciones:

    • Grado en Ingeniería de Organización Industrial por la Universidad Politécnica de Cartagena. En el curso 2024-25 se implanta el nuevo G. Tecnología y Operaciones Militares Aeroespaciales
    • Oficial del Ejército del Aire, con el empleo de Teniente.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERFIL DEL ESTUDIANTE» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    • Sentirse identificado con los valores morales y el ordenamiento constitucionales.
    • Saber valorar y mostrar interés por los temas profesionales vinculados a la Defensa y a la Seguridad y tener vocación de servicio.
    • Tener un buen nivel de conocimientos de ciencias básicas: Matemáticas y Física (es recomendable que el Bachillerato cursado sea de la modalidad de Ciencias y Tecnología).
    • Poseer un adecuado nivel de expresión y comprensión del idioma Inglés, tanto hablado como escrito.
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Tener capacidad para desarrollar el trabajo de forma metódica y organizada, con entrega e iniciativa.
    • Manejar adecuadamente las relaciones humanas y tener facilidad de adaptación al trabajo en grupo.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CONDICIONES DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Para acceder sin titulación universitaria será necesario:

    • Poseer la nacionalidad española
    • Tener cumplidos 18 años (a las pruebas se podrán presentar también los que en el año de la convocatoria los vayan a cumplir).
    • Ingreso directo sin exigencia de titulación previa: no se deberá cumplir ni haber cumplido en el año en que se publique la correspondiente convocatoria, la edad de 21 años.
    • Si el ingreso es por promoción la edad máxima es de 34 años sin título universitario.
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Cumplir con los requisitos de acceso a estudios universitarios

    Los requisitos de ingreso serán los generales para el acceso a la Universidad y los alumnos que deseen cursar la carrera militar se ordenarán básicamente según su nota de admisión tras realizar la PAU// EBAU/EvAU.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideren precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»SISTEMA DE SELECCION» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1692788040673{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Para calcular dicha nota final de Concurso se aplican las siguientes fórmulas: 

    Para los alumnos que tienen el Bachiller con la EBAU/EvAU/ PAU

    Puntuación final Concurso= 0,6*NMB + 0,4*EBAU/EvAU + c*T1 + d*T2 + VMM

    Leyenda:

    MNB: Nota media del Bachillerato

    EBAU/EvAU: Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.

    T1, T2: Calificaciones de un máximo de dos materias superadas en la EBAU, de entre la troncal general de modalidad de ciencias y las troncales de opción que proporcionen mejor puntuación final de concurso.

    (c, d) Parámetros de Ponderación:

    • 0,2: Física y Matemáticas
    • 0,1: Química, Biología, Dibujo Técnico, Geología.

    VMM: Valoración de Méritos Militares (máximo 0,5 puntos)

    * Nota: En caso de estudiantes con título de Bachillerato LOE que hayan superado la EBAU o PAU en años anteriores y se hayan presentado en 2019 se  tendrá en cuentan únicamente las notas de la fase ordinaria.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideran precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar. Se trata de la fase Oposición.

    Se establecen dos pruebas para el acceso directo a Militar de Carrera:

    Ejercicios de comprensión y expresión escrita. Es sólo para los alumnos de ingreso directo y es eliminatoria*

    *Para los alumnos que ingresan sin titulación universitaria se les exige el nivel establecido en las enseñanzas mínimas de Bachillerato.

    Aptitud Psicofísica

    Son eliminatorias

    1. Pruebas Físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 42cm 36cm
    Extensión de brazos * Flexiones 18 12
    Carrera 50 m. 8s 8,8s
    Carrera 1.000 m 3,55min 4min 25s
    Natación estilo libre  50 m 1 m 1m 08s
    Carrera de agilidad     (circuito con obstáculos) 14s 16s

          2.Psicológicas

          3.Reconocimiento Médico: Es recomendable consultar el cuadro médico de exclusiones exigible para el ingreso en los centros docentes         militares para comprobar que se cumple con la talla (>1.60 m), peso (>60 kilos), etc. Ver: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO.🔗
    Modificada por la orden: https://boe.es/boe/dias/2020/01/31/pdfs/BOE-A-2020-1446.pdf

         4.Los aspirantes que optan a las plazas del Ejército del Aire deberán superar un reconocimiento médico específico. Ver: Orden Ministerial 23/2011, de 27 de abril, modificada por Orden Ministerial 62/2012 de 10 de septiembre🔗

    La selección continuará a lo largo del proceso de formación.
    Resolución donde se indican las pruebas de ingreso:
    http://www.boe.es/boe/dias/2012/05/24/pdfs/BOE-A-2012-6809.pdf

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La enseñanza de formación para incorporarse a las escalas de oficiales está compuesta por una parte por formación militar y por otra, la del título de grado universitario.

    Los planes de estudios se organizan siguiendo una formación modular. Es decir, que la formación de los Oficiales está formada por:

    Plan de Estudios G. Organización Industrial

    Algebra
    Cálculo
    Física
    Química
    Expresión gráfica
    Idioma Inglés
    Informática
    Estadística
    Formación Militar General
    Deporte
    Mejora Física
    Instrucción de Orden Cerrado
    Acogida, orientación y adaptación a vida militar
    Técnicas Militares y de Mando
    Formación para el servicio
    Economía y Administración de la Empresa
    Mecánica de Fluidos
    Ciencia de los Materiales
    Tecnología Eléctrica
    Automatización e Instrumentación electrónica
    Métodos Cuantitativos
    Inglés Tecnológico
    Tecnología del Medio ambiente
    Tecnología Energética
    Tecnología Mecánica y de fabricación
    Teoría de Organizaciones
    Resistencia de Materiales
    Derecho Aéreo
    Derecho Constitucional
    Instrucción de Orden Cerrado
    Dirección de Operaciones
    Organización del Trabajo y Recursos Humanos
    Derecho Internacional Público
    Tecnología de Seguridad y Defensa
    Psicología en las Organizaciones
    Inglés Tecnológico
    Derecho Administrativo y del Trabajo
    Instrucción de Orden Cerrado
    Proyectos de Ingeniería de Organización Industrial
    Inglés de Gestión
    Relaciones internacionales
    Meteorología y Fraseología de Comunicaciones
    Segundo Idioma: Francés / Alemán
    Optativas: Dirección Estratégica /Gestión de la Calidad
    Inglés en el Entorno de Organizaciones Internacionales de Seguridad y Defensa
    Practicas externas
    Trabajo Fin de Grado

    Nuevo Plan de Estudios Grado en Tecnología y Operaciones Auxiliares Aeroespaciales (implantación curso 2024-25)

    Materias básicas: Física, Matemáticas, química Medioambiental, Informática, Economía y Administración.
    Formación Militar: Formación Militar y Técnicas de Mando
    Formación Tecnológica Común: Tecnología Espacial, Mecánica de Fluidos, Tecnología Eléctrica, Investigación Operativa, Tecnología Electrónica, Materiales Aeronáuticos, Inglés Aeroespacial, Operaciones Aéreas Electromagnéticas
    Ciencias Sociales de Gestión y Psicológicas: Gestión de Recursos y Material, Historia Militar y Aeroespacial, Derecho y Relaciones Internacionales, Gestión de la Calidad, Gestión de Recursos Humanos y Económicos, Fundamentos de Comunicación estratégica y Protocolo, Psicología.

    MENCIONES

    Mención en Vuelo: Actuaciones y Planeamiento del Vuelo, Meteorología y Fraseología Aeronáutica, Aerodinámica y Mecánica de Vuelo, Tecnología energética y de Propulsión, Navegación Aérea, Sistema Integrado de Entrenamiento, Vuelo en Condiciones Visuales, Conocimiento General de Aeronaves, Procedimientos Operacionales en Vuelo, Vuelo Acrobático y en formación, Vuelo en condiciones Instrumentales, Perfeccionamiento del Vuelo en condiciones Instrumentales.
    Mención en Defensa y Control Aeroespacial: Seguridad en las Tecnologías de la información y las Comunicaciones, Meteorología y Fraseología Aeronáutica, Aerodinámica y Mecánica de Vuelo, Tecnicas de Protección y Fuerza, Sistemas de Navegación y Control, Introducción a los Servicios de Tránsito aéreo y de la Circulación Aérea Operativa, Sistemas Rádar, Formación Militar Paracaidista, Dirección y Proyectos de Seguridad.
    Mención en Ciberespacio: Proceso de Desarrollo Software, Sistemas Operativos, Redes de Comunicaciones, Programación Avanzada, Transmisión de Señal, Bases de Datos, Emisión y Propagación, Servicios Telemáticos, Sistemas de Exploración Electromagnética, Sistemas de Virtualización, Gestión de Proyectos de Desarrollo de Software, Seguridad en Redes de Comunicaciones.

    Trabajo Fin de Grado.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se cursará exclusivamente la parte de formación militar específica, llevándose a cabo en:

    Academia General del Aire/ Ala 23/ GRUEMA (Escuelas de Matacán)

    Vuelo

    Sistemas y Procedimientos de Vuelo
    Navegación Aérea
    Seguridad en el Vuelo
    Principios de vuelo I Aerodinámica
    Aviónica y Conocimiento General de Aeronaves
    Capacidades y limitaciones
    Táctica Aérea
    Apoyo aéreo
    Sistemas de Armas Aéreos

    Los militares con ésta especialidad desarrollan actividades directamente relacionadas con el empleo de aeronaves y sus sistemas.

    Defensa y Control Aéreo

    Sistemas y Procedimientos DCA
    Logística Operativa
    Redes y Servicios de Comunicación
    Fundamentos de Comunicaciones
    Sistemas de Tiempo Real
    Sistemas de Exploración Electromagnética
    Psicología aplicada
    Sistemas de Información de Telecomunicaciones

    Se desarrollan actividades relacionadas con la inteligencia, seguridad de instalaciones y recursos del Ejército del Aire, defensa local de bases frente a ataques aéreos o terrestres, ejecución de operaciones especiales, funcionamiento de los servicios de apoyo directamente relacionados con las operaciones aéreas y las actividades relacionadas con el empleo de los sistemas de control aéreo y de guerra electrónica, con base en tierra o a bordo de aeronaves, para asegurar el desarrollo de las operaciones aéreas y para controlar y coordinar la circulación aérea así como actividades de dirección, ejecución y, en su caso, manejo de los sistemas y equipos de información y telecomunicaciones.

    Nueva especialidad en Ciberespacio

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Imparte el Grado en Ingeniería de Organización Industrial. (http://www.cud.upct.es).

    Se imparten simultáneamente los estudios correspondientes a la formación militar del Oficial del cuerpo General de las Armas y el de titulación de Grado Universitario.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PLAZAS DE ACCESO DIRECTO 2024/2025″ title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1725274531671{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Convocatoria de acceso 2024:

    Provisión de Plazas (BOE )2024🔗
    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE
    (*) Sin exigencia previa de titulación universitaria

    Ejército / Cuerpo Total
    Aire General 83
    Total 83
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CONVOCATORIA DE ACCESO 2024″ title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1725274724526{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Convocatoria de acceso 2024: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 11033 del BOE núm. 110 de 2024🔗
    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE
    (*) Sin exigencia previa de titulación universitaria

    Ejército / Cuerpo Total
    Aire General 83
    Total 83
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Al completar la formación el Oficial es capaz de:

    Para más información consultar en: http://www.cud.upct.es/

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row]
  • Escala de Oficiales: Armada

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»6141″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Grado en Alférez de Navío

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5 Cursos

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    C.General: 12,129
    C. Infantería de Marina: 12,830

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada, el Ejército del Aire y los Cuerpos Comunes, tienen como principales misiones garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

    La condición de militar se adquiere, al incorporarse a las Fuerzas Armadas, tras superar unas determinadas pruebas de ingreso, estableciéndose de este modo, una relación de servicios profesionales de carácter temporal o permanente.

    Todos estos militares se integrarán (o se adscribirán, en el caso de los militares de complemento) en los distintos CUERPOS, de acuerdo con los cometidos que deban desempeñar:

    A su vez, dentro de cada cuerpo, los militares se agrupan en ESCALAS que se corresponden con las diferentes categorías militares. El acceso a una escala está condicionado por los requisitos educativos exigidos para su incorporación.

    • Los oficiales generales ejercen la acción de mando en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas y la alta dirección y gestión de sus recursos humanos, materiales y financieros. Accederán a esta categoría los oficiales que hayan acreditado en su carrera militar de modo sobresaliente su competencia profesional y capacidad de liderazgo.
    • Los oficiales desarrollan acciones directivas, especialmente de mando, y de gestión en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas. Se caracterizan por el nivel de su formación y por su liderazgo, iniciativa, capacidad para asumir responsabilidades y decisión para resolver.

     

    Además de los Cuerpos y Escalas establecidos, los militares de carrera se integran en ESPECIALIDADES fundamentales que les habilitan para el ejercicio profesional en cada campo de actividad concreto.
     .[/vc_column_text][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»DESCRIPCION DE ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se trata de un nuevo modelo de enseñanza de formación para Oficiales de los cuerpos generales y de infantería de marina que comprende, por una parte, la formación militar general y específica (se imparte en academias militares) y, por otra, la correspondiente a un título de grado universitario del sistema educativo general (se imparte en los centros Universitarios de la defensa).

    El objetivo es que el titulado obtenga las necesarias capacidades de organización y liderazgo para desenvolverse en un entorno de trabajo multinacional, además de ser competente en la aplicación del Derecho Internacional como específico militar, la exacta y necesaria comunicación en el idioma Inglés, la rigurosa comprensión de los espacios geopolíticos y de las relaciones Internacionales y la gestión logística.

    Al finalizar el periodo de formación se obtienen dos titulaciones:

    • Grado en Ingeniería de Mecánica con Intensificación en Tecnologías Navales por la Universidad de Vigo.
    • Oficial de la Armada, con el empleo de Alférez de Navío.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERFIL DEL ESTUDIANTE» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    • Sentirse identificado con los valores morales y el ordenamiento constitucionales.
    • Saber valorar y mostrar interés por los temas profesionales vinculados a la Defensa y a la Seguridad y tener vocación de servicio.
    • Tener un buen nivel de conocimientos de ciencias básicas: Matemáticas y Física (es recomendable que el Bachillerato cursado sea de la modalidad de Ciencias y Tecnología).
    • Poseer un adecuado nivel de expresión y comprensión del idioma Inglés, tanto hablado como escrito.
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Tener capacidad para desarrollar el trabajo de forma metódica y organizada, con entrega e iniciativa.
    • Manejar adecuadamente las relaciones humanas y tener facilidad de adaptación al trabajo en grupo.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CONDICIONES DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Para acceder sin titulación universitaria será necesario:

    • Poseer la nacionalidad española
    • Tener cumplidos 18 años (a las pruebas se podrán presentar también los que en el año de la convocatoria los vayan a cumplir).
    • Ingreso directo sin exigencia de titulación previa: no se deberá cumplir ni haber cumplido en el año en que se publique la correspondiente convocatoria, la edad de 21 años.
    • Si el ingreso es por promoción la edad máxima es de 34 años sin título universitario.
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Cumplir con los requisitos de acceso a estudios universitarios

    Los requisitos de ingreso serán los generales para el acceso a la Universidad y los alumnos que deseen cursar la carrera militar se ordenarán básicamente según su nota de admisión tras realizar la PAU// EBAU/EvAU.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideren precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»SISTEMA DE SELECCION» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1626242935549{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Para calcular dicha nota final de Concurso se aplican las siguientes fórmulas: 

    Para los alumnos que tienen el Bachiller con la EBAU/EvAU/ PAU

    Puntuación final Concurso= 0,6*NMB + 0,4*EBAU/EvAU + c*T1 + d*T2 + VMM

    Leyenda:

    MNB: Nota media del Bachillerato

    EBAU/EvAU: Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.

    T1, T2: Calificaciones de un máximo de dos materias superadas en la EBAU, de entre la troncal general de modalidad de ciencias y las troncales de opción que proporcionen mejor puntuación final de concurso.

    (c, d) Parámetros de Ponderación:

    • 0,2: Física y Matemáticas
    • 0,1: Química, Biología, Dibujo Técnico, Geología

    VMM: Valoración de Méritos Militares (máximo 0,5 puntos)

    * Nota: En caso de estudiantes con título de Bachillerato LOE que hayan superado la EBAU o PAU en años anteriores y se hayan presentado en 2019 se  tendrá en cuentan únicamente las notas de la fase ordinaria.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideran precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar. Se trata de la fase Oposición.

    Se establecen dos pruebas para el acceso directo a Militar de Carrera:

    Ejercicios de comprensión y expresión escrita. Es sólo para los alumnos de ingreso directo y es eliminatoria*

    *Para los alumnos que ingresan sin titulación universitaria se les exige el nivel establecido en las enseñanzas mínimas de Bachillerato.

    Aptitud Psicofísica

    Son eliminatorias

    1. Pruebas Físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 42cm 36cm
    Extensión de brazos * Flexiones 18 12
    Carrera 50 m. 8 8,8s
    Carrera 1.000 m 3.55min 4min 25s
    Natación estilo libre  50 m 1 m 1m 08s
    Carrera de agilidad     (circuito con obstáculos) 14s 16s

          2.Psicológicas

          3.Reconocimiento Médico: Es recomendable consultar el cuadro médico de exclusiones exigible para el ingreso en los centros docentes          militares para comprobar que se cumple con la talla (>1.60 m), peso (>60 kilos), etc. Ver: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO🔗
    Modificada por la orden: https://boe.es/boe/dias/2020/01/31/pdfs/BOE-A-2020-1446.pdf

         4.Los aspirantes que optan a las plazas del Ejército del Aire deberán superar un reconocimiento médico específico. Ver: Orden Ministerial 23/2011, de 27 de abril, modificada por Orden Ministerial 62/2012 de 10 de septiembre🔗

    La selección continuará a lo largo del proceso de formación.

    Resolución donde se indican las pruebas de ingreso:
    http://www.boe.es/boe/dias/2012/05/24/pdfs/BOE-A-2012-6809.pdf

     

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La enseñanza de formación para incorporarse a las escalas de oficiales está compuesta por una parte por formación militar y por otra, la del título de grado universitario.

    Los planes de estudios se organizan siguiendo una formación modular. Es decir, que la formación de los Oficiales está formada por:

    Plan de Estudios

    Matemáticas(Cálculo, Algebra y Estadística)
    Física
    Expresión Gráfica
    Informática para Ingeniería
    Empresa: Introducción a la Gestión Empresarial
    Química
    Ciencia y Tecnología de los Materiales
    Mecánica de Fluidos
    Teoría de Máquinas y Mecanismos
    Fundamentos de Electrotecnia
    Fundamentos de Sistemas y Tecnologías de Fabricación
    Elasticidad y Ampliación de Resistencia de Materiales
    Tecnología Electrónica
    Inglés
    Tecnología Medioambiental
    Ingeniería de Materiales
    Fundamentos de Automática
    Fundamentos de Organización de Empresas
    Ingeniería Térmica
    Máquinas de Fluidos
    Sistemas de Radiocomunicaciones
    Ingeniería Gráfica
    Teoría de Estructuras y Construcciones Industriales
    Tecnologías de Fabricación
    Diseño de Máquinas
    Instalaciones y Construcción Naval
    Máquinas y Motores Navales

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Quinto Curso:

    Se cursará exclusivamente la parte de formación militar específica, llevándose a cabo en la Escuela Naval Militar. La intensificación de Tecnología Naval cuenta con dos posibles menciones.

    Cuerpo General

    Oficina Técnica de Proyectos
    Inglés
    Ampliación de Informática
    Sistemas de Control y Sensores Navales
    Actividad Formativa Complementaria
    Trabajo Fin de Grado

    Cuerpo de Infantería de marina

    Táctica anfibia
    Operaciones Anfibias
    Topografía
    Sistemas de Radiocomunicaciones
    Sistemas de armas y tiro
    Ingeniería Térmica
    Máquinas de Fluidos

    Cuerpo General: Prepara al Oficial de la Armada para cumplir con cometidos relacionados con la función operativa y con los necesarios para el desempeño del empleo operativo de un buque de la armada. 

    Cuerpo de Infantería de Marina: Prepara a los Oficiales para cumplir con los cometidos de manejo de Tecnologías de las Comunicaciones e Información, Artillería, Medios anfibios y Mecanizados y Zapadores.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Imparte el Grado en Ingeniería Industrial (mecánica) (http://cud.uvigo.es/)

    Se imparten simultáneamente los estudios correspondientes a la formación militar del Oficial del cuerpo General de las Armas y el de titulación de Grado Universitario.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CONVOCATORIA DE ACCESO 2023″ title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1684501958361{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Convocatoria de acceso 2023: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 11033 del BOE núm. 110 de 2023🔗
    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE (9 de mayo 2023)

    (*) Sin exigencia previa de titulación universitaria

    Ejército / Cuerpo Total
    Armada General 64
    Infantería de Marina 16
    Total 80
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]El Grado capacita para la profesión de Ingeniero Técnico Industrial, especialidad Mecánica. Son los encargados del análisis, evaluación y planteamiento de soluciones a problemas en los campos del diseño, construcción, puesta en marcha y supervisión de sistemas mecánicos. Disponen por tanto de conocimientos científicos y tecnológicos relacionados con la mecánica, conocimientos económicos y de gestión empresarial.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row]
  • Escala de Oficiales: Tierra

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=»6115″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_empty_space][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Grado en Teniente 

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5 Cursos

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    12,021

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada, el Ejército del Aire y los Cuerpos Comunes, tienen como principales misiones garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

    La condición de militar se adquiere, al incorporarse a las Fuerzas Armadas, tras superar unas determinadas pruebas de ingreso, estableciéndose de este modo, una relación de servicios profesionales de carácter temporal o permanente.

    Todos estos militares se integrarán (o se adscribirán, en el caso de los militares de complemento) en los distintos CUERPOS, de acuerdo con los cometidos que deban desempeñar:

    A su vez, dentro de cada cuerpo, los militares se agrupan en ESCALAS que se corresponden con las diferentes categorías militares. El acceso a una escala está condicionado por los requisitos educativos exigidos para su incorporación.

    • Los oficiales generales ejercen la acción de mando en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas y la alta dirección y gestión de sus recursos humanos, materiales y financieros. Accederán a esta categoría los oficiales que hayan acreditado en su carrera militar de modo sobresaliente su competencia profesional y capacidad de liderazgo.
    • Los oficiales desarrollan acciones directivas, especialmente de mando, y de gestión en la estructura orgánica y operativa de las Fuerzas Armadas. Se caracterizan por el nivel de su formación y por su liderazgo, iniciativa, capacidad para asumir responsabilidades y decisión para resolver.

     

    Además de los Cuerpos y Escalas establecidos, los militares de carrera se integran en ESPECIALIDADES fundamentales que les habilitan para el ejercicio profesional en cada campo de actividad concreto.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»DESCRIPCIÓN DE ESTOS ESTUDIOS» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se trata de un nuevo modelo de enseñanza de formación para Oficiales de los cuerpos generales y de infantería de marina que comprende, por una parte, la formación militar general y específica (se imparte en academias militares) y, por otra, la correspondiente a un título de grado universitario del sistema educativo general (se imparte en los centros Universitarios de la defensa).

    El objetivo es que el titulado obtenga las necesarias capacidades de organización y liderazgo para desenvolverse en un entorno de trabajo multinacional, además de ser competente en la aplicación del Derecho Internacional como específico militar, la exacta y necesaria comunicación en el idioma Inglés, la rigurosa comprensión de los espacios geopolíticos y de las relaciones Internacionales y la gestión logística.

    Al finalizar el periodo de formación se obtienen dos titulaciones:

    • Grado en Ingeniería de Organización Industrial por la Universidad de Zaragoza para los que iniciaron sus estudios antes del curso 2024/25 y Grado en Estudios de la Defensa y la Seguridad por la U. de Zaragoza a partir del curso 2024/25
    • Oficial del Ejército de Tierra, con el empleo de Teniente.

    A partir del curso 2024/25 se implantará el Grado en Estudios para la Defensa y Seguridad en la Universidad de Zaragoza sustituyendo progresivamente al Grado en Organización Industrial.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERFIL DEL ESTUDIANTE» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    • Sentirse identificado con los valores morales y el ordenamiento constitucionales.
    • Saber valorar y mostrar interés por los temas profesionales vinculados a la Defensa y a la Seguridad y tener vocación de servicio.
    • Tener un buen nivel de conocimientos de ciencias básicas: Matemáticas y Física (es recomendable que el Bachillerato cursado sea de la modalidad de Ciencias y Tecnología).
    • Poseer un adecuado nivel de expresión y comprensión del idioma Inglés, tanto hablado como escrito.
    • Poseer buena forma física, resistencia a la fatiga, vitalidad y actitud positiva ante la práctica deportiva.
    • Tener capacidad para desarrollar el trabajo de forma metódica y organizada, con entrega e iniciativa.
    • Manejar adecuadamente las relaciones humanas y tener facilidad de adaptación al trabajo en grupo.
    • Poseer creatividad e ingenio, así como una mentalidad analítica critica con inquietud científica y sentido
      práctico.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CONDICIONES DE ACCESO» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Para acceder sin titulación previa será necesario:

    • Poseer la nacionalidad española
    • Tener cumplidos 18 años (a las pruebas se podrán presentar también los que en el año de la convocatoria los vayan a cumplir).
    • Ingreso directo sin exigencia de titulación previa: no se deberá cumplir ni haber cumplido en el año en que se publique la correspondiente convocatoria, la edad de 21 años.
    • Si el ingreso es por promoción la edad máxima es de 34 años sin título universitario.
    • No estar privado de los derechos civiles
    • Carecer de antecedentes penales
    • No hallarse procesado o imputado en algún procedimiento judicial por delito doloroso
    • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas ni hallarse inhabilitado con carácter firme para el ejercicio de funciones públicas
    • Cumplir con los requisitos de acceso a estudios universitarios

    Los requisitos de ingreso serán los generales para el acceso a la Universidad y los alumnos que deseen cursar la carrera militar se ordenarán básicamente según su nota de admisión tras realizar la PAU// EBAU/EvAU.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideren precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»SISTEMA DE SELECCIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1626245430680{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Para calcular dicha nota final de Concurso se aplican las siguientes fórmulas: 

    Para los alumnos que tienen el Bachiller con la EBAU/EvAU

    Puntuación final Concurso= 0,6*NMB + 0,4*EBAU/EvAU + c*T1 + d*T2 + VMM

    Leyenda:

    MNB: Nota media del Bachillerato

    EBAU/EvAU: Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.

    T1, T2: Calificaciones de un máximo de dos materias superadas en la EBAU, de entre la troncal general de modalidad de ciencias y las troncales de opción que proporcionen mejor puntuación final de concurso.

    (c, d) Parámetros de Ponderación:

    • 0,2: Física y Matemáticas
    • 0,1: Química, Biología, Dibujo Técnico, Geología.

    VMM: Valoración de Méritos Militares (máximo 0,5 puntos)

    * Nota: En caso de estudiantes con título de Bachillerato LOE que hayan superado la EBAU o PAU en años anteriores y se hayan presentado en 2019 se  tendrá en cuentan únicamente las notas de la fase ordinaria.

    A estos requisitos habrá que añadir las pruebas que se consideran precisas para poder desarrollar con garantías de salud y seguridad los estudios de la carrera militar. Se trata de la fase Oposición.

    Se establecen dos pruebas para el acceso directo a Militar de Carrera:

    Ejercicios de comprensión y expresión escrita. Es sólo para los alumnos de ingreso directo y es eliminatoria*
    *Para los alumnos que ingresan sin titulación universitaria se les exige el nivel establecido en las enseñanzas mínimas de Bachillerato.

    Aptitud Psicofísica

    Son eliminatorias

    1. Pruebas Físicas
    Pruebas físicas Marcas a alcanzar
    Hombres Mujeres
    Salto vertical 42cm 36cm
    Extensión de brazos * Flexiones 18 12
    Carrera 50 m. 8s 8,8s
    Carrera 1.000 m 3,55min 4min 25s
    Natación estilo libre 50 m 1m 1m 08s
    Carrera de agilidad (circuito con obstáculos) 14s 16s

          2.Psicológicas

          3.Reconocimiento Médico: Es recomendable consultar el cuadro médico de exclusiones exigible para el ingreso en los centros docentes         militares para comprobar que se cumple con la talla (>1.60 m), peso (>60 kilos), etc. Ver: ORDEN PCI/6/2019 11 DE ENERO.🔗
    Modificada por la orden: https://boe.es/boe/dias/2020/01/31/pdfs/BOE-A-2020-1446.pdf

    4.Los aspirantes que optan a las plazas del Ejército del Aire deberán superar un reconocimiento médico específico. Ver: Orden Ministerial 23/2011, de 27 de abril, modificada por Orden Ministerial 62/2012 de 10 de septiembre🔗

    La selección continuará a lo largo del proceso de formación.

    Resolución donde se indican las pruebas de ingreso:

    http://www.boe.es/boe/dias/2012/05/24/pdfs/BOE-A-2012-6809.pdf[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»QUE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La enseñanza de formación para incorporarse a las escalas de oficiales está compuesta por una parte por formación militar y por otra, la del título de grado universitario.

    Los planes de estudios se organizan siguiendo una formación modular. Es decir, que la formación de los Oficiales está formada por:

    Plan de Estudios anterior al curso 2024/25

    Asignaturas de Especialidad Fundamental
    Calidad
    Derecho
    Dirección de la producción
    Economía de empresa
    Estadística
    Expresión gráfica y diseño asistido por ordenador
    Formación Física y Orden Cerrado
    Formación militar básica
    Fundamentos de administración de empresas
    Fundamentos de Electrotecnia
    Fundamentos de física
    Fundamentos de Informática
    Fundamentos de la electrónica
    Gestión de la innovación y política tecnológica
    Información geográfica digital y teledetección
    Ingeniería del medio ambiente
    Instrucción y Adiestramiento
    Instrucción y adiestramiento
    Investigación operativa
    Lengua Inglesa
    Logística
    Logística aplicada a la defensa
    Matemáticas
    Mecánica
    Mundo actual
    Oficina de proyectos
    Prácticas de mando
    Química
    Relaciones internacionales
    Resistencia de materiales
    Segundo idioma
    Sistemas automáticos
    Sistemas automáticos
    Sistemas de armas terrestres
    Sistemas de información para la dirección
    Sistemas de instrucción y Adiestramiento
    Táctica y Logística
    Tecnologías para la defensa
    Topografía

    Materias del Nuevo Plan de Estudios a partir del curso 2024/25

    Matemáticas (FB)
    Estadística (FB)
    Física (FB)
    Informática (FB)
    Tecnología
    Derecho (FB)
    Economía (FB)
    Historia (FB)
    Derecho aplicado
    Organización y Geopolítica
    Psicología (FB)
    Liderazgo
    Preparación Psicofísica
    Lengua Inglesa
    Procedimientos aplicados a la Defensa
    Tecnologías aplicadas a la Defensa
    Lengua Inglesa/2º Idioma
    Optativas Especialidades fundamentales de ET
    (Infantería, Caballería, Artillería, Ingenieros, Transmisiones, Aviación del Ejército)
    Prácticas externas
    Trabajo Fin de Grado

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Se cursará exclusivamente la parte de formación militar específica, llevándose a cabo en la correspondiente  Academia General Militar de la Especialidades

    Infanteria 4ºCurso


    Procedimientos operativos básicos de infantería I y II
    Tecnologías básicas de navegación integradas en el planeamiento de infantería
    Procedimientos balísticos de infantería
    Tecnologías básicas de las telecomunicaciones de infantería
    Tecnologías y sistemas básicos de infantería

    Artillería 4ºCurso


    Tecnologías de radar
    Fundamentos técnicos y de empleo de misiles tácticos
    Topografía y procedimientos balísticos básicos del tiro de artillería
    Balística en los materiales de artillería

    Caballería 4ºCurso


    Tecnologías y sistemas básicos de caballería
    Tecnologías básicas de las telecomunicaciones de caballería
    Tecnologías básicas de navegación integradas en el planeamiento de caballería
    Procedimientos operativos básicos de caballería I y II

    Ingenieros 4ºCurso


    Fundamentos de resistencia de materiales y mecánica
    Hormigón armado y pretensado
    Fundamento de cálculo de estructuras
    Fundamentos de estructuras metálicas
    Procedimientos operativos de ingenieros

    Transmisiones 4ºCurso


    Instrucción y adiestramiento de Transmisiones
    SistFundamentos de sistemas lineales
    Principios de redes y servicios de comunicaciones
    Teoría de la telecomunicación
    Fundamentos de arquitectura segura TIC
    Procedimientos operativos de transmisiones.

    Aviación General del Ejercito de Tierra 4º Curso


    Derecho aeronáutico
    Fundamentos de aerodinámica y mecánica de vuelo
    Sistemas de gestión de calidad
    Aviónica y conocimientos generales de aeronaves

    Infantería 5ºCurso

    Mando y control avanzados
    Balística y táctica especializadas
    Armamento y sistemas de combate avanzados
    Sistemas avanzados de comunicación e información para la seguridad y la defensa.

    Artillería 5ºCurso


    Armamento y sistemas de combate especializados
    Balística y topografía avanzadas
    Mando y control avanzados

    Caballería 5ºCurso


    Armamento y sistemas de combate avanzados
    Balística del tiro.
    Mando y control avanzados

    Ingenieros 5ºCurso

    Ingenieros (5º cursos

    Mando y control avanzados.
    Conceptos avanzados aplicados a caminos y construcción.
    Autoprotección, armamento y sistemas de combate

    Transmisiones 5ºCurso


    Mando y control avanzados y sistemas de comunicación e información e información para la seguridad y la defensa.
    Conceptos avanzados aplicados a las comunicaciones y seguridad de la información.
    Armamento y sistemas de combate

    Aviación General 5ºCurso


    Instrucción avanzada de vuelo.
    Tácticas, técnicas y procedimientos.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CENTROS DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    Se imparten simultáneamente los estudios correspondientes a la formación militar del Oficial del cuerpo General de las Armas y el de titulación de Grado Universitario.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CONVOCATORIA DE ACCESO 2023″ title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1684501754279{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Convocatoria de acceso 2023: (recoge plazos e instrucciones para hacer la solicitud)

    Disposición 11033 del BOE núm. 110 de 2023🔗
    Fechas solicitud: 15 días naturales a partir de la publicación en el BOE (9 de mayo 2023)

    (*) Sin exigencia previa de titulación universitaria

    Ejército / Cuerpo Total
    Tierra General 227
    Total 227
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Los titulados estarán capacitados para ejercer en:

    Estos oficiales del ejército de tierra están preparados para ejercer acciones directivas, especialmente de mando; y acciones de gestión , dentro del campo de actividad propia de su especialidad , tanto en su estructura orgánica como en las operaciones que lleve a cabo el Ejército de Tierra, ya sea en operaciones nacionales o multinacionales.

    Se desempeñan tareas de planificación y control del desarrollo y ejecución de las operaciones militares y relacionadas con funciones técnicas, logísticas, administrativas y docentes.

    El grado también capacita para la gestión y dirección de empresas industriales y de servicios en todas sus áreas funcionales: producción, logística, calidad, mantenimiento, compras, comercial, productos, gestión de la innovación, gestión de proyectos, recursos humanos, prevención de riesgos laborales, responsabilidad social empresaria, etc.

    Para más información consultar: http://cud.unizar.es/[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Paisajismo

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7909″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,13

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Todos

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Paisaje está tan arraigado en nosotros, que forma parte ya de nuestra historia y nuestra cultura. España tiene un importante legado en jardines históricos, así como un indudable patrimonio de paisajes naturales. La sociedad cada vez más, resalta su importancia para controlar la contaminación, como contraste en las ciudades grises y aceleradas, como lugares de recreación y conservación de la belleza y diversidad natural.

    En el Convenio Europeo del Paisaje, ratificado por España en 2008, se define el Paisaje como cualquier parte del territorio tal y como lo percibe la población, cuyo carácter sea el resultado de la acción y la interacción de factores naturales y/o humanos.

    Es considerado como un elemento esencial del bienestar individual y social, además, contribuye a la mejora de la calidad de vida y disfrute de los ciudadanos. Enriquecer los procesos de planificación territorial para que los paisajes sean espacios de convivencia en el futuro y reflejen el espíritu y la filosofía de nuestra sociedad actual, se proteja su riqueza y se mejore la calidad paisajística de los diferentes territorios europeos, es el objetivo.

    Por todo ello, se puede decir que el Paisajismo es el arte de diseñar parques y jardines, así como una herramienta que utiliza el hombre para expresarse, al mismo tiempo que percibe unos beneficios de ese paisaje.

    Es un concepto que engloba disciplinas como agronomía, arquitectura, sociología, ecología, arte…  y así,  se ha desarrollado una formación académica de carácter multidisciplinar orientada a la formación de profesionales específicos del paisajismo, abarcando el análisis y diseño del paisaje, así como el desarrollo de proyectos específicos de paisajes urbanos, culturales y de ordenación territorial. Así como su desarrollo, mantenimiento, gestión, conservación y restauración del paisaje tanto público como privado del medio urbano, rural y forestal.

    Hasta ahora, en España, esta formación se impartía en diferentes escuelas y universidades como estudios de postgrado; con la adaptación al Espacio Europeo de Estudios han ido surgiendo diferentes universidades que inicialmente como Master y posteriormente como Grado han ido implantando planes de estudio en relación con esta área.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Dibujo del Paisaje
    Geografía Física y Humana
    Fundamentos de la Economía del paisaje
    Informática aplicada al Paisaje
    Arte y Paisaje
    Técnicas Matemáticas
    Sistemas de Información Geográfica
    Biología de las Plantas
    Geoinformática
    Proyecto de Paisaje
    Representación del paisaje
    Geología y Edafología
    Vegetación aplicada al Paisaje
    Sistemas de de información geográfica aplicada
    Ecología del Paisaje
    Sistemas forestales
    Teoría del Paisaje
    Paisaje Cultural
    Gestión Social del Paisaje
    Planificación y sostenibilidad del paisaje
    Construcción Aplicada
    Ingeniería del paisaje
    Ecogeografía
    Legislación Aplicada
    Geotecnia y Contención
    Prácticas Externas
    Trabajo Fin de Grado
    Optativas
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO Nota
    Madrid Aranjuez U. Rey Juan Carlos Pública 6,13
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Cataluña* Pública 5
    La Coruña Lugo U. Santiago de Compostela

    G. en Paisaje

    Pública 5,8
    La Coruña U. de La Coruña

    G. en Paisaje

    Pública

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1654096808641{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    PAISAJISMO+FUNDAMENTOS DE LA ARQUITECTURA

    • U. Rey Juan Carlos: 10,074
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642059615394{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería Forestal

    Ingeniería Ambiental

    Ciencias Ambientales

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624602382933{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Paisajista planifica y diseña paisajes urbanos y rurales en el tiempo y en el espacio, basándose en las características naturales y en los valores históricos y culturales del lugar. Utiliza para ello, técnicas apropiadas y materiales naturales y artificiales, se guía por los principios estéticos, funcionales, científicos y de planificación.

    Gracias a una formación que incluye conocimientos humanísticos y técnicos, así como habilidades artísticas y creativas, le permite actuar en el ámbito de la arquitectura del paisaje, abarcando desde los paisajes urbanos y periurbanos hasta los rurales y naturales.

    Cuando se construyen barrios, urbanizaciones, infraestructuras, complejos de ocio y deporte, parques, polígonos industriales etc.…se modifican los paisajes existentes, la escala y el impacto de los mismos puede significar una amenaza para el entorno, sin embargo, llevado a cabo con cuidado y una adecuada planificación se crea un nuevo paisaje con calidad e interés visual para ese territorio y sus habitantes.

    Así mismo sucede con la renovación / rehabilitación de zonas degradadas, que aumenta su calidad y en consecuencia su valoración económica.

    La demanda de estos profesionales ha aumentado en España desde la ratificación del Convenio Europeo del Paisaje, ya que las Administraciones públicas han de tenerlo en cuenta para cualquier actuación que incida en el territorio, como urbanismo, infraestructuras, aguas o costas. Vela por los valores medioambientales, económicos y culturales de los territorios, obligando a proteger, no sólo los espacios naturales emblemáticos, también urbanos, periurbanos, subacuáticos o agrarios, ya sean excepcionales o cotidianos.

    Hay que considerar a los paisajes como territorios vivos, como ciclos vitales y no como límites para el desarrollo y el crecimiento de los territorios, asumir el reto de su protección y restauración, es un camino lleno de oportunidades económicas y posibilidades de progreso social.

    El fomento de políticas de protección, rehabilitación y sensibilización de la población general, hace que este profesional paisajista, sea clave para llevarlas a cabo.

    La actividad profesional y de las empresas del sector del paisajismo, se desarrolla actualmente afrontando proyectos que varían en escala:

    • Pequeñas actuaciones: creación de jardines, plazas, parques…
    • Soluciones a paisajes industriales, agrícolas, espacios degradados.
    • Integración paisajística de infraestructuras y ordenación del territorio.

    Su actividad profesional va desde la génesis del proyecto, hasta su desarrollo, implantación y supervisión, así como la posterior gestión y mantenimiento de esos espacios proyectados. Por ejemplo:

    • Platear, diseñar, restaurar, gestionar, mantener y administrar espacios abiertos privados y públicos: jardines, parques, viales o plazas ajardinadas, entornos de complejos turísticos, industriales, comerciales, deportivos, educativos…o el entorno de infraestructuras públicas como carreteras, presas, minas, vertederos…a nivel nacional y local.
    • Restauración de espacios alterados con la aplicación de medidas de corrección ambiental.
    • Realizar evaluaciones de impacto ambiental.
    • Estudios sobre clima, suelo, flora, fauna, aguas superficiales y subterráneas, drenajes, para los proyectos relacionados con el paisaje y el entorno construido.
    • Realizar estudios económicos y calendarios de obras de proyectos de paisajismo.
    • Asesoría, consultoría, investigación y dictámenes técnicos.
    • Elaboración de documentos gráficos y visualizaciones en 3D para ilustrar planes y propuestas.
    • Seleccionar especies vegetales y materiales apropiadas en un contexto dado
    • Realización de presupuestos y planificación de gastos durante la ejecución de obras de paisaje.

    Así estos profesionales pueden prestar sus servicios en:

    • Empresas privadas
    • Consultorías y asesorías
    • Ejercicio libre de la profesión
    • Opositar a la administración pública y/o concurrir a convocatorias de Proyectos oficiales.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería Forestal

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7643″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,8

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias
                                                 Humanidades y Sociales

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Los bosques forman parte importante de la calidad de vida en un país; son un recurso socio-ambiental vivo y renovable, cuya dinámica con las actividades del ser humano, ha de ser evaluada y correctamente gestionada, sobre todo, los riesgos que puede suponer su desaparición.

    España posee gran riqueza de paisajes forestales y ecosistemas, nuestros montes sustentan recursos naturales cuyo aprovechamiento ha permitido al ser humano, la obtención de madera, leñas, corcho, frutos, mantenimiento de ganado doméstico, la práctica de la caza… además de otros beneficios como la protección y conservación del suelo, la regulación del régimen hídrico, su uso para recreo y ocio, el paisaje y conservación de ecosistemas con la protección de su correspondiente fauna y flora.

    A lo largo de los años, estos territorios han soportado el impacto de estas acciones, dando lugar a un deterioro en los espacios naturales que ha acarreado grandes perjuicios. La necesidad de continuar con estas labores y la dependencia que la sociedad actual tiene de los ecosistemas forestales, son razones con suficiente peso para formar profesionales altamente cualificados que apliquen su conocimiento sobre los ecosistemas, de las ciencias forestales (biología, edafología, climatología…) y de la ingeniería civil (pistas forestales, construcciones y edificaciones forestales, instalaciones, hidrología, prevención incendios…) a la gestión sostenible de nuestro importante patrimonio forestal.

    Estos estudios persiguen formar a los responsables de la preservación, restauración, gestión sostenible y planificación de los ecosistemas terrestres y acuáticos, así como del aprovechamiento y transformación industrial de los recursos que estos ofrecen, mediante técnicas que simulan o guían procesos naturales y de sus implicaciones socioeconómicas.

    La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior ha traído cambios importantes a la hora de organizar las titulaciones de esta área y sus planes de estudio.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Química
    Expresión Gráfica en la ingeniería
    Zoología y entomología forestal
    Botánica Forestal
    Bioquímica y Biotecnología
    Mecánica y Mecanismos
    Economía general y de la empresa
    Informática y modelización
    matemática
    Estadística
    Anatomía y fisiología vegetal
    Edafología y climatología
    Electrotecnia y electrificación
    Economía forestal y ambiental
    Ecología forestal. Geobotánica
    Dasometría e inventariación forestal
    Hidráulica
    Construcción
    Termodinámica, motores y maquinaria forestal
    Topografía, sistemas de información geográfica y teledetección
    Pascicultura y sistemas agroforestales
    Hidrología. Restauración hidrológica-forestal
    Enfermedades y plagas forestales
    Genética forestal
    Parques y Jardines. Restauración de espacios degradados
    Caza, pesca y acuicultura
    Repoblaciones forestales y viveros
    Paisaje. Ordenación del territorio
    Ordenación de montes y valoración agraria
    Incendios forestales
    Anatomía y propiedades de la madera
    Instalaciones térmicas
    Operaciones básica en las industrias forestales
    Electrónica industrial y sistemas de control
    Procesos de la fabricación de la celulosa y el papel
    Patología y conservación de la madera
    Máquinas y aparamenta eléctrica industrial
    Procesos de 1ª y 2ª transformación de la madera
    Sistemas integrados de gestión y control de calidad en las industrias de la madera
    Industrias de los productos forestales no madereros
    English for professional and academic communications
    Aprovechamientos y certificación forestales
    Derecho. Catastro. Política y sociología forestal
    Proyectos de ingeniería. Evaluación y corrección de impactos ambientales
    Proyecto Fin de Grado
    Optativas
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD Nota T.E.
    E.F. I.F.
    Asturias Mieres U. Oviedo* 6,07 X
    Ávila Ávila U. Católica Sta. Teresa de Jesús de Ávila (Privada) X
    Cáceres Plasencia U. Extremadura* 5 X
    Ciudad Real Albacete U. Castilla La Mancha* 5,436
    Córdoba Córdoba U. Córdoba 5 X
    Huelva La Rábida- Palos de la Frontera U. Huelva* 5
    León Ponferrada U. León* 5 X
    Lérida Lleida U. Lleida 5
    Lugo Lugo U. Santiago de Compostela* 6,872
    Madrid Madrid U. Politécnica de Madrid 5,289 X X
    Palencia Palencia U. Valladolid* 5
    Pontevedra Pontevedra U. Vigo 5,928
    Soria Soria U. Valladolid
    G. Ingeniería Forestal: Industrias Forestales
    5 X
    Valencia Grao de Gandia U. Politécnica de Valencia* 5,78 X X

    * Se imparte con la denominación Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural.
    T.E.: Tecnología Específica ofrecida por la universidad.
    E.F.: Explotación Forestal
    I.F.: Industrias Forestales
    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA FORESTAL + C.C. AMBIENTALES

    • U. Politécnica de Valencia: 9,74, en Gandía: 9,14
    • U. de León: 5
    • U. Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila (Ávila)
    INGENIERIA FORESTAL + I. AGRICOLA

    • U. Santiago de Compostela: 6,2
    • U. Valladolid: 5
    INGENIERIA FORESTAL + I. AGROALIMENTARIA

    • U. Córdoba: 5
    INGENIERIA FORESTAL + CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA

    • U. Lérida:5
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1657610515109{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Paisajismo

    Ciencias Ambientales

    Ciencias del Mar

    Grado en Ingeniería del Medio Natural

    El Medio Natural es el conjunto de lugares y ecosistemas terrestres (no solo forestales) caracterizados por presentar un grado de naturalidad elevado, aun cuando su origen fuera humano, así como los subsistemas que los relacionan espacial y funcionalmente: hídricos, atmosféricos, edáficos, geomorfológicos, florísticos y faunísticos. Con esta titulación se quiere formar a profesionales de la ingeniería ecológica, cuyas actividades profesionales vayan desde la protección y conservación hasta la rehabilitación, todo ello conducido por la filosofía de emplear la ciencia y tecnología disponible al servicio de un Desarrollo Sostenible. Se proponen dos intensificaciones, las cuales corresponden a los principales campos profesionales donde estos ingenieros van a trabajar: La Protección y Conservación de espacios y especies por un lado, y La Evaluación, corrección y compensación de impactos, (producidos por la acción humana en el Medio Natural), por el otro.

    Grado que no proporciona atribuciones profesionales de Ingeniero Técnico.

    Se imparte en la U. Politécnica de Madrid: 5.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624538766631{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Existe demanda de profesionales del sector forestal, resultado de la importancia ecológica, económica y social en España, donde la superficie forestal asciende a casi el 30% de la superficie del territorio nacional. En los últimos años, la conservación de la biodiversidad y la gestión forestal sostenible, es uno de los retos impuestos a nivel mundial, y en España el 7 % del territorio está protegido (Red Natura 2000, Europarc, Red de Parques Nacionales, Red de espacios protegidos autonómicos…).

    Los Ingenieros Forestales pueden desarrollar su actividad profesional en las siguientes áreas:

    • Gestión y protección de Espacios Forestales y recursos naturales.
    • Ingeniería civil en el ámbito forestal.
    • Administración pública (europea, estatal, autonómica o local)
    • Ejercicio libre de la profesión de Ingeniero Técnico Forestal en asesoría y consultorías.

    Los diferentes perfiles profesionales pueden englobarse en los siguientes:

    Gestión sostenible, planificación, producción y certificación forestal

    Diseñando, y planificando actividades selvícolas, pascícolas, aprovechamiento de productos forestales, de las energías alternativas o de las áreas forestales, así como la ingeniería ambiental.

    Gestión y conservación de fauna silvestre. Acuicultura y caza

    El diseño y planificación de las actividades y las instalaciones cinegéticas y piscícolas, así como la dirección técnica tanto de granjas cinegéticas como piscifactorías o el control y manejo de fauna silvestre.

    Repoblación forestal y restauración de sistemas naturales degradados

    El diseño y planificación de repoblaciones forestales tanto arbóreas como arbustivas y herbáceas, eligiendo las especies adecuadas, así como la restauración de ecosistemas naturales (tanto terrestres como dulceacuícolas), degradados por la acción humana.

    Producción de planta forestal y biotecnología

    La gestión integral de las instalaciones y espacios de obtención de plantas forestales de interés comercial, dirigiendo técnicamente los viveros forestales, la gestión y manejo de la producción de semillas y plantas forestales o la conservación y mejora de recursos fitogenéticos.

    Planificación territorial y del paisaje. Parques y áreas recreativas forestales

    Con especial dedicación a los espacios naturales protegidos, también plasma territorialmente las políticas socioeconómicas y ambientales en el medio forestal, evaluación ambiental estratégica, así como a nivel local (ámbito rural, periurbano y metropolitano) el diseño y ejecución de proyectos de parques y áreas recreativas forestales.

    Protección y conservación del medio natural. Gestión de espacios naturales protegidos

    La ingeniería aplicada al análisis y control de los problemas torrenciales (corrección de torrentes, prevención aludes), así como la prevención y defensa de incendios forestales, el control de plagas y enfermedades forestales y la gestión de espacios naturales protegidos y microreservas.

    Industrias y Empresas forestales

    La gestión y control de la transformación de productos forestales, en industrias de la madera, celulosa y papel o de otros productos no maderables, así como la evaluación de riesgos laborales y adopción de medidas de seguridad adecuadas para el sector, o la dirección y organización empresarial de estas industrias. Xiloenergética, aprovechamiento de restos forestales de las podas, limpias en bosques…y de los restos de las propias industrias forestales para generar energía limpia.

    Construcciones e infraestructuras forestales

    Incluye el estudio, diseño, cálculo estructural, proyecto y ejecución de la diferentes infraestructuras necesarias para llevar a cabo tanto la gestión de sistemas forestales y naturales como el desarrollo de la industria del sector, así como de las vías forestales y las construcciones como diques e hidrotecnias, o la electrificación e instalaciones industriales en el ámbito forestal.

    Proyectos y Consultoría

    La redacción y ejecución de los proyectos de carácter técnico, así como la dirección y control de las obras dentro de su ámbito de actuación. Consultor y redactor de informes de valoración en expropiaciones, ocupaciones…de fincas forestales, ya sea por utilidad pública o interés social.

    Evaluación de sistemas naturales y recursos forestales

    A través de inventariación y valoración del estado de los sistemas forestales y recursos naturales, su medición con técnicas como las topográficas, biométricas, demográficas y dasométricas así como la aplicación de los conocimientos en teledetección y SIG (Sistemas de Información Geográfica), destacando especialmente los estudios de impacto ambiental.

    El Ingeniero Forestal presta sus servicios, entre otros lugares, en:

    • Industrias de fabricación de muebles, envases, celulosa, pasta para papel y cartón.
    • Empresas de construcción.
    • Explotación de piscifactorías.
    • Explotaciones forestales.
    • Empresas químicas.
    • Empresas energéticas (eléctricas y de combustibles).
    • Administración Pública.
    • Consultoras y asesorías.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]La Ingeniería Técnica Forestal pasa a denominarse Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural, título que habilita para el ejercicio profesional de Ingeniero Técnico Forestal (Orden CIN/324/2009, 9 de febrero). Algunas universidades han incluido un itinerario de especialización, con el que se adquieren además las atribuciones profesionales de alguna de las especialidades o TECNOLOGÍAS:

    Explotaciones Forestales

    Es especialista en la gestión de los recursos naturales y su conservación. Se ocupa de la ordenación del monte y los pastos, con objeto de conseguir el mejor aprovechamiento de los recursos forestales y su defensa. Realizar estudios e informes ecológicos, para el control de enfermedades y plagas en el medio forestal y proyectos de corrección hidrológica.

    Industrias Forestales

    Es especialista en el tratamiento y aprovechamiento industrial de la madera y sus productos, y de estudiar el aprovechamiento industrial de la celulosa y sus derivados. Desarrollar proyectos de infraestructura y estructura de naves y servicios para la instalación de industrias forestales, proyectos de organización para dichas industrias, aplicación, conservación y mantenimiento de instalaciones fabriles.

    Por otro lado, la realización del Máster en Ingeniería de Montes, proporciona la habilitación profesional como Ingeniero de Montes.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingenierías Agrícolas

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4725″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,7

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias
                                                   Humanidades y sociales

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El carácter estratégico de la agricultura, cuestionado en los últimos años, vuelve a ser crucial cuando analizamos el actual contexto de la sociedad del s. XXI y sus necesidades: la escasez de alimentos para toda la población humana, asegurarnos de su abastecimiento y que tengan calidad; el elevado precio de las materias primas; la preocupación por el cambio climático junto con la expansión de las energías renovables, así como ser una pieza clave para el desarrollo de los territorios; hace que sea una agricultura que se adapta y evoluciona, una agricultura sostenible y competitiva en un entorno rural vivo y dinámico.

    Los profesionales formados con coherencia en esta nueva agricultura, son un valor seguro tanto para la empresa agraria y agroalimentaria como para el conjunto de territorios donde éstas se asientan.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Química
    Geología, Edafología y Climatología
    Biología
    Informática
    Expresión Gráfica
    Estadística
    Botánica
    Ciencia Animal
    Motores y Máquinas
    Electrotecnia y electrificación rural
    Fundamentos de administración de empresas
    Fitotecnia
    Ecología y gestión de subproductos agroindustriales
    Topografía, cartografía y fotogrametría
    Resistencia de materiales y cálculo de estructuras
    Biotecnología
    Hidráulica
    Economía agraria
    Proyectos
    Diseño y optimización de industrias agroalimentarias
    Tecnología de las industrias agroalimentarias
    Equipos auxiliares y control de procesos
    Instalaciones agroindustriales
    Desarrollo sostenible y medio ambiente
    Ingeniería de las áreas verdes y explotaciones hortofrutícolas
    Producción de monogástricos
    Cultivos herbáceos
    Arboricultura
    Instalaciones en explotaciones agropecuarias
    Construcciones agropecuarias
    Producción hortícola
    Producción frutícola
    Genética y mejora vegetal en hortofruticultura
    Protección de cultivos hortofrutícolas
    Cultivos ornamentales
    Sistemas de riego y drenaje en explotaciones hortofrutícolas
    Operaciones básicas
    Fundamentos de la tecnología de los alimentos
    Gestión de la calidad de las industrias agroalimentarias
    Ingeniería de las industrias agroalimentarias
    Construcciones agroindustriales
    Producción de rumiantes
    Genética y mejora vegetal
    Protección de cultivos
    Sistemas de riegos
    Jardinería y paisajismo
    Inglés B1 para ingeniería agroindustrial
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD GRADO TIPO T.E NOTA
    Albacete Albacete U. Castilla La Mancha I. Agrícola y Agroalimentaria Pública 1,3 5,51
    Alicante Orihuela U. Miguel Hernández de Elche I. Agroalimentaria y Agroambiental Pública 2 7,27
    Almería La Cañada de San Urbano U. Almería I. Agrícola Pública 1,2,3,4  5
    Ávila Ávila U. Católica Sta. Teresa de Jesús de Ávila I. Agropecuaria y del Medio Rural Privada 1
    Badajoz Badajoz  

    U. Extremadura

    I. de las Industrias Agrarias y Alimentarias Pública 3  5
    I. de las Explotaciones Agropecuarias Pública 1  5
    I. Hortofrutícola y Jardinería Pública 2
    Almendralejo U. Extremadura I de las ind. Agrarias y Alimentarias Adscrito 3
    Barcelona Casteldefels U. Politécnica de Catalunya I. Agrícola Pública 1
    I. Agroambiental y del Paisaje Pública 2 8,410
    I. Alimentaria Pública 3 6,250
    Burgos Burgos U. Bugos I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 3 5
    Castellón Castellón U. Jaume I de Castellón I. Agroalimentaria y del Medio  Rural Pública 3 5,64
    Cantabria Santander U. Europea del Atlántico I. Industrias Agrarias y Alimentarias Privada 3
    Ciudad Real Ciudad Real U. Castilla – La Mancha I. Agrícola y Agroalimentaria Pública 1,3 5,36
    Córdoba Córdoba U. Córdoba I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 1,2,3,4 5
    Gerona Girona U. Girona I. Agroalimentaria Pública 1,3 5,078
    Huelva Huelva U. Huelva I. Agrícola Pública 2 5
    Huesca Huesca U. Zaragoza I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 3 5
    Islas Baleares Palma U. Illes Balears I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 3.4 5,10
    La Rioja Logroño U. Rioja I. Agrícola Pública 2,3 5,24
    León León U. León I. Agraria y del Medio Rural Pública 1,4
    I. Agroalimentaria Pública 3
    I. Agroambiental Pública 2
    Lérida Lleida U. Lleida I. Agraria y Alimentaria Pública 1,2,3,4
    Lugo Lugo U. Santiago de Compostela I. Agrícola y Agroalimentaria Pública 1,2,3,4 5
    Madrid Madrid U. Politécnica de Madrid  Ingeniería Agroambiental Pública
    I. Alimentaria Pública 3
    I. Agrícola Pública 1,2 8,01
    Murcia Cartagena U. Politécnica de Cartagena I. Agroalimentaria y Sistemas Biológicos Pública 2,3 5,08
    Navarra Pamplona U. Pública de Navarra I. Agroalimentaria y del Medio Rural Pública 1,2,3,4 6,08
    Pontevedra Vigo U. Vigo I. Agraria Pública 2
    Palencia Palencia U. Valladolid I. de las Industrias Agrarias y del Medio Rural Pública
    Salamanca Salamanca U. de Salamanca I. Agrícola Pública 1 5
    Santa Cruz de Tenerife S. Cristóbal de La Laguna U. La Laguna I. Agrícola y del Medio Rural Pública 2,4 5,23
    Sevilla Sevilla U. Sevilla I. Agrícola Pública 1,2 5
    Soria Soria U. Valladolid I. Agraria y Energética Pública
    Tarragona Tarragona U. Rovira y Virgili I. Agroalimentaria Pública 3 5
    Zamora Zamora U. Salamanca I. Agroalimentaria Pública 3

    (*) No da atribuciones de Ingeniería Técnica Agrícola.
    (T.E.) Tecnologías Ofrecidas:
    1. Explotaciones Agropecuarias; 2. Hortofruticultura y Jardinería.
    3.Industrias Agrarias y Alimentarias. 4. Mecanización y Construcciones Rurales.
    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERIA AGROPECUARIA y del MEDIO RURAL + C.C. AMBIENTALES

    • U. Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila (Ávila)
    INGENIERIA AGRICOLA + C.C. AMBIENTALES

    • U. Sevilla: 5,002
    • U. Pablo Olavide
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA + C.C. AMBIENTALES

    • U. Europea Miguel de Cervantes (Valladolid)
    INGENIERIA AGRICOLA Y AGROALIMENTARIA+ I. FORESTAL Y MEDIO NATURAL

    • U. Santiago de Compostela: 6,2
    • U. Córdoba: 5
    • U. de Valladolid
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + ENOLOGÍA

    • U. de Córdoba: 5
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + BIOTECNOLOGIA

    • U. Politécnica de Valencia: 12,68
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + INNOVACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS ALIMENTARIOS

    • U. Pública de Navarra: 8,661
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + INGENIERIA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

    • U. de Burgos: 5
    INGENIERIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL + CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

    • U. Politécnica de Valencia: 10,19
    INGENIERIA INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS + NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA

    • U. Europea del Atlántico
    INGENIERIA INDUSTRIAS AGRARIAS Y ALIMENTARIAS + CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

    • U. Europea del Atlántico
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642075554219{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Grado en Ciencias Agrarias y Bioeconomía

    Grado en Tecnologías de las Industrias Agrarias y Alimentarias

    Para este título, se ha recogido la parte correspondiente a la Tecnología Alimentaria tanto de la antigua Ingeniería Técnica Agrícola como de la Licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos y se ha complementado con un mayor peso en la gestión y organización de empresas.

    Proporciona tres especialidades: Industrias Lácteas; Enología o Calidad Alimentaria.

    Este título no otorga atribuciones profesionales de ingeniero técnico.

    Se imparte en la U. Politécnica de Madrid.

    Grado en innovación de Procesos y Productos alimentarios

    Surge ante la necesidad de ofrecer un Grado con el cual el estudiante pueda adquirir conocimientos de materias básicas como pueda ser: Química analítica, Química de alimentos, bioquímica, microbiología, biotecnología aplicados en Tecnología de Alimentos, valoración de empresas agroalimentarias y comercialización, Técnicas y metodologías para el estudio de los mercados de consumidores. Aspectos todos ellos básicos de las normativas legales relacionados con los Alimentos y con la Innovación Alimentaria.

    • U. Pública de Navarra.
  • Grado en Ingeniería Agroambiental

    Este grado se ha diseñado teniendo en cuenta las diferentes dimensiones (la social, la económica, la tecnológica y la ecológica) que conforman el concepto de Desarrollo Sostenible.

    Persigue formar ingenieros capaces de desarrollar y aplicar las metodologías propias de la ingeniería en la valoración, mejora y gestión de la calidad ambiental y el uso de los recursos en diferentes ámbitos:

    También persigue: la evaluación del impacto medioambiental de éstas y proponer medidas de corrección, así como obtener biomasa para fines energéticos mediante cultivos y productos y residuos agrarios, así como su conversión en biocombustibles.

    Se imparte en la U. Politécnica de Madrid, incluye cuatro Itinerarios que atienden a los perfiles profesionales de:

    Por otro lado, permite el acceso al Máster en Ingeniería Agronómica, que proporciona la habilitación profesional como Ingeniero Agrónomo.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624531638211{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Las perspectivas laborales de estos ingenieros son buenas, dada la importancia que tienen cada día más, la agricultura y ganadería de calidad. La exigencia de los consumidores hace que se tenga que mejorar constantemente los sistemas de transporte, refrigeración y producción de alimentos. Es un sector necesario para el ser humano, en condiciones de sostenibilidad y armonía con el medio ambiente.
    El perfil profesional de estos ingenieros, que disponen de una formación multidisciplinar y una visión global de los diferentes problemas agronómicos, les permite realizar actividades como:

    Su actividad profesional se centra en los siguientes campos profesionales:

    Estos ámbitos tradicionales se complementan con otros nuevos campos en los que desarrollar la actividad profesional, como por ejemplo:

    Los perfiles ocupacionales  de estos ingenieros, serían:

    El sector agrario aragonés tiene una trascendencia socioeconómica que ha ido decreciendo en los últimos años, pero sigue teniendo mucho peso; el subsector ganadero, es ligeramente superior al agrario.

    Destaca como más importante la producción porcina, seguida del ganado ovino, y también de pollos de carne y gallinas ponedoras. Respecto al agrícola, son los cereales los de mayor peso en la producción, como la cebada, trigo y el maíz; junto con la alfalfa, siendo Aragón el mayor productor de España.

    También son importantes los cultivos leñosos: frutales, viñedo, olivos, así como hortalizas, teniendo un espacio cada vez mayor la producción ecológica.

    Respecto a la industria agroalimentaria, todavía está en desarrollo, ya que en comunidades autónomas limítrofes, disponen ya de dicha infraestructura, a las que se les suministran las materias primas que aquí se producen.

    El sector de la transformación agraria tiene una gran importancia estratégica ya que de ella depende tanto el buen funcionamiento del sistema alimentario como de la vialidad de la actividad agraria en los diferentes territorios rurales.
    En Aragón, destaca como industria alimentaria el subsector cárnico, los productos de alimentación para animales, así como el subsector del pan, pastelería y galletas, y por supuesto, el del vino, que cuenta con Denominaciones de Origen (Calatayud, Campo de Borja, Cariñena y Somontano), así como otros productos con Denominaciones de Origen Protegidas (Jamón de Teruel, Melocotón de Calanda, Aceite del Bajo Aragón, Cebolla de Fuentes de Ebro).[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de las titulaciones del área agronómica, se han producido grandes cambios, tanto a la hora de organizar las titulaciones como de dotar de contenidos a sus planes de estudio, teniéndose en cuenta para elaborarlos, tanto la nuevas demandas de la sociedad a la agricultura y a sus profesionales como de proporcionarles la habilitación necesaria para el ejercicio profesional de Ingeniero Técnico Agrícola (Orden CIN/323/2009, 9 de febrero), en sus diferentes especialidades o TECNOLOGÍAS.

    Explotaciones Agropecuarias

    Se centra en el análisis de las características del suelo, clima y recursos naturales de la zona para la elección del cultivo más adecuado. Trabajos de producción, protección y explotación de los cultivos agrícolas extensivos y de las explotaciones ganaderas, teniendo en cuenta el entorno natural.

    Hortofruticultura y Jardinería

    Se ocupan de la ordenación y gestión del paisaje, diseño de áreas verdes (parques, jardines), producción y protección hortícola y frutícola. Análisis del terreno y la climatología de la zona, para el asesoramiento en una mayor productividad.

    Industria Agraria y Alimentaria

    Se encarga del control de los procesos y de las tecnologías utilizadas en la transformación, conservación, transporte y distribución de alimentos. También de la calidad de los productos, antes de salir al mercado, y de todos los procesos previos a su comercialización, así como de las instalaciones agroalimentarias.

    Mecanización y Construcciones Rurales

    Especialista en edificaciones agrícolas como naves, alojamientos ganaderos, graneros… y en instalaciones por ejemplo de riegos, maquinaria agrícola; y en ingeniería ambiental.

    Algunas universidades ofrecen dos, tres o las cuatro tecnologías en un solo grado, siendo comunes los dos primeros cursos, y eligiendo cursar en tercero y cuarto; un itinerario con una especialidad. Según el itinerario cursado se otorgan las atribuciones profesionales correspondientes a esa especialidad o tecnología; como es el caso de la U. de Zaragoza, la U. Politécnica de Valencia, la U. de Lleida o la U. de Córdoba, entre otras.

    Otras universidades, optan por centrarse en una sola tecnología, la ofrecen en un solo grado y otorgan sólo las atribuciones de esa especialidad, como por ejemplo la U. Politécnica de Madrid o la U. Politécnica de Catalunya.

    Incluso, hay universidades que permiten terminar el grado con dos tecnologías, como la U. de Almería o la U. Miguel Hernández de Elche, o como pasa en la U. de la Rioja, cursando algún crédito de más.

    También nos encontramos universidades que ofrecen además de una tecnología, una intensificación o mención, en temas tan interesantes como: Vitivinicultura o Enología en la U. de La Rioja; Biotecnología y mejora; Economía agraria o Recursos naturales y medioambientales en la U. Politécnica de Valencia; incluso la U. de Lleida, que ofrece un título propio en Agricultura ecológica.

    En la Universidad de Zaragoza, se imparte el Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural, con tres especialidades, que capacita para ejercer la profesión de Ingeniero Técnico Agrícola, según la especialidad cursada:

    Todos estos estudios de Grado, permiten el acceso, entre otros, al Máster en Ingeniería Agronómica, con el que se accede a la profesión regulada de Ingeniero Agrónomo.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería Ambiental

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»3527″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-7,476

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias
                                                    Humanidades y Sociales

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería Ambiental es la rama de la ingeniería que se encarga del diseño de tecnologías encaminadas a evitar y controlar la contaminación del medio ambiente provocada por las actividades del hombre, así como a revertir sus efectos.

    Se abarcan de manera integral los aspectos relacionados con la prevención y control de la contaminación en el aire, suelo o agua, así como la restauración y limpieza de ecosistemas que se han visto afectados por uno o más contaminantes junto con el desarrollo de tecnología menos contaminante tanto de procesos industriales como de fuentes alternativas de energía más limpia y segura.

    Cada vez, las administraciones públicas y la sociedad en general, demanda mayor exigencia medioambiental en las diferentes acciones del ser humano, para ello es necesario que los ingenieros se especialicen y junto con los conocimientos básicos de las ciencias del medio natural, la química, física, matemáticas y la expresión gráfica aplicados a la ingeniería, se persiga un gran objetivo: la preservación de los recursos naturales y el medio ambiente, es decir, ayudar a mantener el equilibrio ecológico del planeta para las actuales generaciones y las venideras, en suma, mejorar nuestra calidad de vida, tanto a corto como a largo plazo.

    La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior ha traído cambios importantes a la hora de organizar las titulaciones, y las diferentes universidades han afrontado este objetivo medioambiental, desde diferentes puntos de vista, ya sea otorgando más peso a la química y a las diferentes tecnologías industriales, como en la U. Rey Juan Carlos de Madrid o en la U. País Vasco,(en ésta última con especializaciones en Atmósfera y Ruido; Aguas; Residuos y Suelos) o dándoselo a la biología como en la U. Politécnica de Catalunya, o afrontando su consecución desde y a través del ámbito agrícola (agricultura, ganadería, industria alimentaria y el medio rural) como en la U. Politécnica de Madrid.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Química
    Biología
    Expresión Gráfica
    Introducción a la Ingeniería Ambiental
    Cultura, Medio ambiente y Sociedad
    Geología y Edafología
    Biodiversidad y ecosistemas
    Métodos matemáticos aplicados a la ingeniería Ambiental
    Control y monitorización del Medio ambiente
    Idioma
    Informática aplicada
    Hidrología e Hidrogeología
    Administración, dirección de empresas y economía
    Estadística
    Ingeniería Térmica
    Ciencia e Ingeniería de Materiales
    Microbiología
    Sistemas de Gestión ambiental
    Ingeniería de Fluidos
    Resistencia de Materiales
    Fundamentos de Operac. de depuración
    Diseño ambiental de procesos y productos
    Transporte de contaminantes: modelización y riesgos asociados
    Téc. de Análisis y Ordenación Territorio
    Tecnologías de Tratamiento de la contaminación atmosférica
    Tecnologías del Tratamiento de Aguas residuales y de abastecimiento
    Tecnologías de tratamiento de Suelos contaminados
    Tec. de Tratamientos de Residuos sólidos
    Proyectos de Ingeniería
    Evaluación del Impacto Ambiental
    Control y Simulación de Procesos
    Optativa
    Reconocimiento académico de créditos/optativa
    Prácticas externas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Cataluña Pública 7,396
    Madrid Móstoles U. Rey Juan Carlos Pública 7,476
    Madrid U. Politécnica de Madrid

    G. en Ingeniería en Tecnologías Ambientales

    Pública 5
    Vizcaya Bilbao U. País Vasco Pública 5,934

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA AMBIENTAL + INGENIERÍA DE LA ENERGÍA

    • U. Rey Juan Carlos: 11,66
    INGENIERÍA AMBIENTAL + INGENIERÍA QUÍMICA

    • U. Rey Juan Carlos: 11,776
    INGENIERÍA AMBIENTAL + INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

    • U. Rey Juan Carlos: 9,929
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642074054944{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ciencias Ambientales

    Ciencias del Mar

    Grado en Ingeniería Agroambiental

    Este grado se ha diseñado teniendo en cuenta las diferentes dimensiones (la social, la económica, la tecnológica y la ecológica) que conforman el concepto de Desarrollo Sostenible, y persigue formar ingenieros capaces de desarrollar y aplicar las metodologías propias de la ingeniería en la valoración, mejora y gestión de la calidad ambiental y el uso de los recursos pero en la Agricultura, Ganadería, Agroindustrias y Medio rural; la evaluación del impacto medioambiental de éstas y proponer medidas de corrección, así como obtener Biomasa para fines energéticos mediante cultivos y productos y residuos agrarios, así como su conversión en biocombustibles.

    Se imparte en la U. Politécnica de Madrid, incluye cuatro Itinerarios que atienden a los perfiles profesionales de: Producción agraria y medio ambiente; Desarrollo sostenible del medio rural y políticas agroambientales; Ingeniería de actuaciones e infraestructuras en el área agroambiental y finalmente, el itinerario de Agroenergética.

    Por otro lado, permite el acceso al Máster en Ingeniería Agronómica, que proporciona la habilitación profesional como Ingeniero Agrónomo.

    Grado en Ingeniería en Tecnologías Ambientales

    Formar ingenieros capaces de identificar problemas ambientales actuales y conocer y aplicar las tecnologías más adecuadas para su resolución, capacitándoles para trabajar en empresas y en los departamentos de I+D+i del sector de gestión ambiental: residuos, control de la contaminación del agua, suelo y aire, energías renovables, certificación, servicios ambientales, transporte y edificación sostenibles y en la recuperación de recursos naturales.

    Oferta 3 menciones: Obra Civil, Transporte y Urbanismo, Mención en Recuperación de Recursos Renovables yMención en Generación de Energía y Actividad Industrial.

    Se imparte en U. Politécnica de Madrid: 5,005

    Grado en Ingeniería de Sistemas Biológicos

    Forma profesionales especializados en el ámbito de la ingeniería y la biología que sean capaces de diseñar y gestionar sistemas que utilicen los organismos biológicos para mejorar nuestra calidad de vida.

    Además de conocimientos básicos de las ciencias, también se adquieren conocimientos sobre las técnicas de producción vegetal y animal, el diseño de bioprocesos para la bioremediación ambiental, tratamiento de aguas, producción de organismos acuáticos, bioproductos industriales y cultivo in vitro de tejidos vegetales.

    Permite adquirir los conocimientos vinculados a la producción y transformación de materiales biológicos para utilizarlos en la industria así como en la producción de la energía. Desarrollan su actividad profesional como responsable técnico o asesor de empresas o instituciones.

    Se imparte en la U. Politécnica de Cataluña.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624523895876{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]En la actualidad la degradación del medio ambiente por el accionar humano hace que las tareas y obligaciones de los ingenieros ambientales sean más importantes que nunca.

    La sociedad y las administraciones públicas, tanto europeas como nacionales, a todos los niveles, destacan la necesidad de estudios y predicciones de estos especialistas para el futuro del planeta.

    Como cualquier ingeniero, tiene por función resolver problemas concretos recurriendo a la tecnología, concretamente, el ingeniero ambiental, para reconocer, interpretar y diagnosticar impactos negativos y positivos ambientales, evaluar el nivel del daño, es decir, la duración, magnitud y reversibilidad de las alteraciones causadas por la actividad humana en el ambiente y proponer soluciones integradas de acuerdo a las leyes medioambientales vigentes.

    En pocas palabras, proteger al medio ambiente de mayor degradación, preservar las partes de éste que se encuentran en buenas condiciones, y mejorarlo y revitalizarlo donde sea necesario.

    Con este Grado en Ingeniería Ambiental, se persigue formar a profesionales competentes en las actividades relacionadas con:

    • Diseño, proyecto y ejecución, (teniendo en cuenta la legislación vigente del sector) de instalaciones industriales que minimicen los contaminantes en líquidos y gases, potabilicen y depuren aguas y residuos o traten los contaminantes de los suelos; así como la Dirección de esas instalaciones.
    • Implementación y documentación de Sistemas de gestión de la Calidad ambiental, según normativas UNE-EN-ISO, así como la elaboración de procedimientos de Auditoría ambiental.
    • Análisis global de los procesos, evaluación de estrategias alternativas así como criterios de control y seguridad.
    • Planificar el uso sostenible del medio ambiente, aplicando sus principios en el desarrollo de sus actividades profesionales, como por ejemplo en la selección de fuentes de energía y tecnologías limpias así como en el diseño ambiental de procesos industriales y sus productos.
    • Proponer Políticas medioambientales así como las valoraciones económicas de bienes, servicios y costes ambientales, tanto a nivel de administración como de organización empresarial.
    • Elaborar Estudios de Impacto Ambiental.
    • Monitorizar recursos naturales, es decir, aplicar técnicas analíticas y de control con monitores del medio ambiente, para luego procesar e interpretar los datos obtenidos y aplicarlo a modelos de dispersión de contaminantes y evaluar sus riesgos.
    • Proponer soluciones o administrar instalaciones de carácter ambiental, tales como plantas de disposición final de residuos peligrosos, de residuos comunes…
    • Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) en el ámbito de su influencia profesional.

    El mercado de trabajo es bastante heterogéneo y con sus competencias profesionales, estos ingenieros pueden desarrollar estas actividades profesionales en los siguientes ámbitos:

    • Instituciones y Organismos públicos, como la Administración central del Estado, a nivel autonómico y local y también europeo; así como Organizaciones no gubernamentales (ONG´s) y también las académicas, dedicadas a la investigación y la enseñanza superior.
    • Empresas de servicios de consultoría ambiental o consultor independiente.
    • Empresas productivas e industriales (sector minero, agrícola, alimentario, energía, construcción, así como sanitarias, vertederos y estaciones de transferencia, manejo y control de residuos…)
    • Departamentos de I+D+i

    Trabajando con temas de certificación, producción limpia, tratamiento de residuos, gestión ambiental industrial, normativas ambientales, evaluaciones de impacto ambiental, auditorías ambientales y evaluación ambiental estratégica.

    Un ejemplo concreto de su actuación sería la adaptación y aplicación de los principios de los mecanismos naturales a los sistemas de ingeniería, que se traduce en la construcción de grandes y altas chimeneas para dispersar y diluir los contaminantes del aire, o en el diseño de instalaciones de tratamiento biológico para remover compuestos orgánicos de las aguas residuales, o también al utilizar diferentes compuestos químicos para oxidar y precipitar metales en instalaciones de suministro de agua.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Diseño y Desarrollo de Videojuegos

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4690″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5,220-10,536

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Todos

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Este novedoso Grado, da respuesta a nivel universitario a la creciente demanda de profesionales en el sector del Videojuego, ya que es una potente industria en desarrollo, y a día de hoy, España es el 4º consumidor a nivel europeo de Videojuegos.

    El grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos se concibe como una formación para el diseño y desarrollo de nuevas aplicaciones de ocio interactivo digital.

    El titulado en este nuevo grado tiene una formación básica en competencias propias de la tecnología de la información y la comunicación. Al mismo tiempo, esta formación se combina con conocimientos teóricos y prácticos para el diseño de los contenidos digitales interactivos. Todo ello hace posible que los graduados y graduadas, además de una formación básica propia de las TIC, obtengan un perfil que complete estos conocimientos tecnológicos con contenidos de arte, diseño conceptual, comunicación, narrativa y producción, necesarios para el diseño y desarrollo de videojuegos.

    Los videojuegos, y en general las aplicaciones donde el usuario o usuaria puede interactuar, deben entenderse no sólo como productos comerciales, sino como objetos estéticos, contextos de aprendizaje, construcciones técnicas, simuladores de entornos o fenómenos culturales. En este sentido, debido a que las personas usuarias pueden interrelacionarse con los contenidos de la aplicación, los videojuegos se convierten en una parte importante de los sistemas de entretenimiento digital y tienen una fuerte relación con las redes sociales, los entornos virtuales o los dispositivos móviles, entre otros; y se amplía el espectro de jugadores y jugadoras a grupos demográficos diferentes de los niños y niñas y jóvenes, tradicionalmente más asociados a los juegos.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Informática básica
    Expresión Gráfica y artística
    Matemáticas
    Narrativa del Videojuego
    Diseño 2D
    Fundamentos de programación
    Álgebra
    Economía y Administración de Empresas
    Inglés
    Análisis y Cálculo
    Programación orientada a objetos
    Sistemas operativos
    Estructura de datos y algoritmos
    Diseño de videojuegos: guión y storyboard
    Fundamentos de Física
    Diseño 3D
    Iniciativa empresarial
    Cónsolas y dispositivos para videojuegos
    Sistemas de información
    Ingeniería del software
    Informática gráfica
    Diseño y desarrollo de juegos web
    Legislación y ética del videojuego
    Motores de juegos
    Diseño de personajes y animación
    Redes y sistemas multijugador
    Interacción persona computador
    Animación y simulación
    Desarrollos para dispositivos móviles
    Realización y producción sonora
    Programación en tiempo real
    Sistemas inteligentes
    Videojuegos y simulación para investigación y educación
    Producción de videojuegos
    Optativas
    Prácticas en empresa
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    2022
    Álava Vitoria-Gasteiz U. Euneiz Privada
    Ávila Ávila U. Católica Sta. Teresa de Jesús de Ávila
    G. Diseño y Desarrollo de videojuegos y entornos virtuales
    Privada
    Barcelona Terrassa U. Politécnica de Catalunya Pública 7
    U. Politécnica de Catalunya (Inglés) Pública 8,175
    Barcelona U. Barcelona

    G. Creación artística para videojuegos y juegos aplicados

    Adscrita 5

    Escuela de Nuevas Tecnologías Interactivas

    Mataró U. Pompeu Fabra

    G. Diseño y Producción de Videojuegos

    Pública 5
    Vic U. Vic

    G. Multimedia, aplicaciones y videojuegos

    Privada 5
    Burgos Burgos U. Burgos
    G. Diseño de videojuegos
    Pública 8,024
    Castellón Castellón U. Jaume I de Castellón Pública 9,48
    Gerona Gerona U. Gerona Pública 7
    La Coruña La Coruña U. la Coruña

    G. en Creación Digital, animación y videojuegos

    Pública 11,14
    La Rioja Logroño U. Internacional de La Rioja @ Privada
    Madrid Móstoles U. Rey Juan Carlos Pública 10,527
    Madrid U. Complutense
    G. Desarrollo de Videojuegos
    Pública 11,002
    U. Rey Juan Carlos Pública 10,55
    U. Francisco de Vitoria Privada
    U. San Pablo CEU

    G. Ingeniería en Tecnologías para Animación y Videojuegos

    Privada
    U. Diseño y Tecnología UDIT

    G. Diseño y Desarrollo de Videojuegos y entornos virtuales

    Privada
    Villanueva de la Cañada U. Europea de Madrid Privada
    Villaviciosa de Odón U. Camilo José Cela
    G. Ingeniería de videojuegos
    Privada
    Sevilla Sevilla U. Loyola

    G. Creación de videojuegos y animación virtual

    Privado
    Valencia Valencia U. Politécnica de Valencia

    G. Desarrollo de Videojuegos y experiencias interactivas

    Adscrito Centro Florida

    6,86

    U. Católica de Valencia Privada
    Zaragoza Zaragoza U. San Jorge Privada

    @Universidad a distancia.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1676017240041{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    GRADO EN DISEÑO Y TECNOLOGÍAS CREATIVAS

    GRADO EN ANIMACIÓN

    El Grado en Animación te forma en el apasionante mundo del diseño, la creación, el desarrollo y la producción de nuevos contenidos en animación digital para que en el futuro formes parte de un equipo de animación o efectos visuales.

    En este grado se combinan las técnicas tradicionales del dibujo con las técnicas digitales más avanzadas.

    Se estudia en

    • U-Tad centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela (privada)
    • Ramón Llull (privada).
    • U. Europea de Madrid
  • GRADO EN DISEÑO DE PRODUCTOS INTERACTIVOS

    Este grado te enseñará a crear aventuras virtuales ya sea en consolas, móviles, en redes sociales o en la nube. La definición de la mecánica, el diseño de niveles o la inteligencia artificial, son algunas de las áreas en las que podrás aplicar los principios de gamificación, es decir hacer más lúdicos los distintos tipos de productos interactivos. 

    Se estudia en U-Tad centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela.

    DISEÑO VISUAL DE CONTENIDOS DIGITALES

    Con este grado aprenderás a diseñar, crear y desarrollar visualmente todo tipo de productos dentro del entorno de los contenidos digitales: personajes para películas de animación o videojuegos, efectos digitales audiovisuales, aplicaciones, interfaces de programa, animación web…

    Se trata de profesionales que se encargan de:

    Se estudia en U-Tad centro adscrito a la Universidad Camilo José Cela (privada9).

    CREACIÓN Y NARRACIÓN DE VIDEOJUEGOS

    En este grado aprenderás a dominar los diferentes lenguajes narrativos para crear historias únicas y dar vida a personajes y mundos de ficción, a través de distintas herramientas digitales. Aprenderás también a diseñar las estrategias de jugabilidad y las mecánicas de juego, conociendo todo el proceso de creación del videojuego.

    ARTE ELECTRONICO Y DIGITAL

    Forma profesionales capaces de moverse entre las prácticas artísticas, las tecnologías electrónicas y la comunicación digital. Esta formación permite comprender el arte y dominar la tecnología electrónica con los medios y soportes digitales más modernos, una base híbrida e interdisciplinar que permitirá acceder a múltiples escenarios de salidas profesionales y especialización en un campo de conocimiento en continua expansión muy ligado a la I+D+i.

    GRADO DE CREACIÓN ARTÍSTICA PARA VIDEOJUEGOS Y JUEGOS APLICADOS

    Estos graduados reciben una formación integral como diseñadores y artistas de juegos. Aprenden a conceptualizar el arte y el diseño de juegos, videojuegos, juegos aplicados (serious games) y todo tipo de aplicaciones interactivas para plataformas de movilidad, así como a trabajar sobre todos los tipos de las plataformas analógicas y digitales.

    DISEÑO Y GESTÍON DE PROYECTOS TRANSMEDIA

    Forma a profesionales en el diseño y coordinación de proyectos transmedia con una comprensión amplia de los ámbitos de intervención en los que van a desarrollar su labor profesional: ámbito empresa, ámbito editorial, ámbito de ocio tecnológico y ámbito educativo escolar en las distintas etapas.

    DISEÑO, ANIMACIÓN Y ARTE DIGITAL

    MULTIMEDIA: APLICACIONES Y VIDEOJUEGOS

    GRADO EN TECNOLOGÍAS INTERACTIVAS

    Este grado basado en la programación y la electrónica busca crear productos y servicios apoyados en las tecnologías interactivas, tales como videojuegos, entornos de realidad aumentada, aplicaciones para Smart cities o el internet de las cosas. Este grado utiliza el aprendizaje basado en proyectos.

    DISEÑO DIGITAL Y MULTIMEDIA

    Este grado está concebido para aquellos estudiantes que quieren ser diseñadores gráficos, creativos publicitarios, diseñadores y desarrolladores de aplicaciones móviles y páginas web y todo tipo de contenidos digitales para plataformas audiovisuales.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624521763696{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Graduado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos está altamente cualificado para diseñar, desarrollar y dirigir proyectos de videojuegos, animación 3D, diseño gráfico, la elaboración de páginas web, etc.

    Estos graduados son excelentes integradores tecnológicos, capaces de decidir qué forma tiene que adoptar la tecnología para que sea realmente eficiente en su papel mediador en el proceso comunicativo y creativo.

    Integra ingredientes tradicionalmente aislados en sus disciplinas respectivas: guión, análisis de públicos específicos, gestión de la experiencia del usuario (usabilidad), diseño, creatividad, tecnología y gestión. Todo ello al servicio de la conceptualización y el desarrollo de entornos virtuales de interacción sin ninguna limitación en el soporte de comunicación ni en el ámbito de aplicación.

    El sector del ocio digital creado en torno a la producción de videojuegos y todas sus derivaciones tales como los denominados “serious games” o las dedicadas al entrenamiento y/o formación. Este sector incluiría también la industria de producción de imagen sintética dedicada al cine, efectos especiales o televisión.

    Las salidas profesionales más frecuentes son:

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería de Materiales

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4676″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-8,68

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Grado en Ingeniería de Materiales está centrado en el diseño, fabricación y comportamiento de todo tipo de componente y estructuras, utilizando tanto materiales tradicionales como de nuevo diseño. Su objetivo es formar profesionales que conozcan la estructura y las propiedades mecánicas y eléctricas, entre otras, de los materiales con los que se fabrican los productos que se encuentra a nuestro alrededor.

    La carrera está diseñada para que el Ingeniero de Materiales también domine al máximo nivel las técnicas avanzadas de producción y transformación de los materiales y sea capaz de contribuir al desarrollo de materiales nuevos y de nuevos procesos de producción.

    Así, se enseñan las características de los materiales metálicos, cerámicos, polímeros y compuestos, cómo y dónde se pueden utilizar y los procesos industriales con los que se fabrican

    La Ingeniería de Materiales es la base de los avances tecnológicos que han transformado nuestra sociedad y en el mundo cambiante de las nuevas tecnologías del siglo XXI, el Ingeniero de Materiales va a ser un agente imprescindible en la selección de materiales para todas las áreas de la ingeniería y en particular en el mundo del diseño.

    Los titulados en estos estudios podrán trabajar como ingenieros en muchos puestos de la cadena productiva. Pueden incorporarse a la empresa en diferentes ocupaciones, desde departamentos de investigación y desarrollo de productos hasta departamentos de control de calidad, pasando por el control de la producción, relacionados con el reciclaje de materiales, impacto ambiental, y diferentes puestos de gestión empresarial.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Ciencia e Ingeniería de los Materiales
    Química
    Expresión Gráfica
    Estadística
    Idioma Moderno
    Humanidades
    Fundamentos del comportamiento mecánico
    Estructura dela materia
    Ingeniería química
    Métodos matemáticos aplicado
    Fundamentos de biomateriales
    Informática aplicada
    Elasticidad y resistencia de materiales
    Microestructura y trasformaciones de fase
    Ingeniería eléctrica y electrónica
    Administración, dirección de empresa y economía
    Principios jurídicos básicos y Deontología
    Obtención de materiales
    Comportamiento electrónico y térmico de los materiales
    Diseño mecánico
    Materiales metálicos
    Materiales cerámicos
    Corrosión de materiales metálicos
    Materiales compuestos
    Comportamiento óptico y magnético de los materiales
    Materiales poliméricos
    Proyectos de Ingeniería
    Procesado de materiales y superficies
    Reciclado de materiales
    Prácticas externas
    Optativas
    Trabajo Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Badajoz Badajoz U. Extremadura Pública 5
    Barcelona Barcelona U. Barcelona Pública 5
    U. Politécnica de Catalunya Pública 5,772
    Madrid Madrid U. Complutense de Madrid Pública 8,68
    U. Politécnica de Madrid Pública 8,083
    Móstoles U. Rey Juan Carlos Pública 7,64
    Sevilla Sevilla U. Sevilla Pública 5
    Zamora Zamora U. Salamanca Pública 5

    Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERÍA DE MATERIALES + INGENIERÍA DE LA ENERGÍA

    • U. Rey Juan Carlos: 10,543
    INGENIERÍA DE MATERIALES+ INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

    • U. Rey Juan Carlos: 9,744
    INGENIERÍA DE MATERIALES+ INGENIERÍA MECÁNICA

    • U. de Salamanca: 5
    INGENIERÍA DE MATERIALES+ FÍSICA

    • U. Sevilla: 12,137
    INGENIERÍA DE MATERIALES + QUÍMICA

    • U. Sevilla: 9,9
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642082058261{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería en Tecnologías Industriales

    Ingeniería de la Energía

    Ingeniería de Minas

    Ingeniería Química

    Química

    Física

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624452662570{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]La formación general del Ingeniero de Materiales es la de una ingeniería superior multidisciplinar, que le capacita para ejercer su profesión en cualquier campo de la ingeniería, adaptándose a diferentes actividades profesionales.

    Pero a la vez su formación especializada en materiales le hace particularmente apto para ejercer su actividad profesional en la innovación, investigación, desarrollo y producción de nuevos materiales; y en la fabricación, por métodos alternativos de materiales convencionales necesarios para ser más competitivos o para resolver problemas sociales y ambientales.

    Así, trabaja en ámbitos tales como:

    • Dirección técnica e ingeniería de producción en plantas de metales o cerámicas.
    • Industria automovilística, de transporte ferroviario, aeronáutica y aeroespacial.
    • Plantas de producción de energía térmica o nuclear.
    • Construcción mecánica o de bienes de equipo.
    • Producción de componentes eléctricos e industria microelectrónica.
    • Garantía de calidad y fiabilidad de materias primas, procesos y productos.
    • Investigación y desarrollo relacionados con materiales y sus procesos productivos.
    • Diseño de nuevos materiales para funciones específicas.
    • Gestión comercial y marketing de empresas de producción y transformación de materiales o de industrias con alta incidencia del material en sus productos y servicios.
    • Asesoría y consultoría sobre materiales y procesos asociados.
    • Proyectos de instalaciones y plantas de procesado o conformado de materiales.

    Y todo ello gracias a que esta formación permite al Ingeniero de Materiales:

    • Conocer y comprender los fundamentos científicos del mundo de los materiales y sus interrelaciones entre las estructuras, propiedades, procesado y aplicaciones
    • Conocer la tecnología de los materiales para poder intervenir en los procesos de producción, transformación, procesado, control, mantenimiento y reciclado de cualquier tipo de materiales
    • Conocer el comportamiento mecánico, electrónico, químico y biológico de los materiales y saber aplicarlo al diseño, cálculo y modelización de elementos, componentes y equipos.
    • Conocer y saber aplicar los procedimientos adecuados para la evaluación de la seguridad, durabilidad y vida en servicio de los materiale
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería de Tecnología y Diseño Textil

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»7687″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    7,096

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]El Ingeniero de Tecnología y Diseño Textil se encarga de la confección industrial, análisis y control de calidad de los productos textiles, los procesos de hilatura, la tintura y estampación de tejidos, las operaciones de apresto y acabado, la maquinaria textil etc. Estudia igualmente los distintos materiales textiles, su comportamiento, y la obtención y propiedades de las fibras.

    Esta titulación implica una formación específica en los campos de producción básica (hilaturas y tejedurías), servicios (tintorerías, estampados y acabados) y productos terminados (géneros de punto y confección).

    Así permite adquirir conocimientos, además de en las disciplinas comunes al ámbito de la ingeniería industrial, en los fundamentos de los materiales y procesos textiles, en el desarrollo integral de productos textiles y confección industrial, en las estructuras textiles lineales y telas no tejidas (tejidos técnicos y tejidos inteligentes), en las operaciones de tratamiento y acabado de textiles y los biopolímeros, además de la logística y la gestión del negocio de ámbito global[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Matemáticas
    Física
    Fundamentos de informática
    Química
    Expresión gráfica
    Tecnologías medioambientales y sostenibilidad
    Ciencia y tecnología de materiales
    Economía y Gestión de Empresas
    Probabilidad y estadística
    Sistemas mecánicos
    Mecánica de fluidos
    Ingeniería térmica
    Sistemas eléctricos
    Sistemas electrónicos
    Control y automatización industrial
    Organización de la producción
    Materiales para el diseño de productos textiles
    ConfeccionabilIdad de estructuras textiles
    Desarrollo integral de productos textiles
    Materiales colorantes y productos auxiliares
    Diseño en blanqueo y tintura. Colorimetría
    Procesos de aprestos y acabados
    Diseño en procesos de tintura, estampación y recubrimiento
    Diseño de estructuras lineales y laminares no tejidas
    Diseño de estructuras laminares de malla
    Diseño de estructuras laminares de calada
    Metodología y orientación de proyectos
    Gestión de proyectos de innovación
    Optativas
    Proyecto Fin de Grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    Barcelona Terrassa U. Politécnica de Catalunya

    Ingeniería de Tecnología y Diseño Textil

    Pública 7,096
    Alicante Alcoy U. Politécnica de Valencia Pública 5
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642082377969{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería Mecánica

    Ingeniería Química

    Ingeniería en Tecnologías Industriales

    Ingeniería de Materiales

    Ingeniería en Organización Industrial

    Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624517121986{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Estos Ingenieros son los futuros directores de fábricas textiles, directores de calidad, directores de planta de producción, miembros de los equipos de I + D de las empresas y formadores de sus equipos de personal.

    Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en las siguientes áreas:

    • Funcionamiento, reparación y mantenimiento de las instalaciones y maquinaria de las manufacturas textiles, hilaturas y papeleras, etc.
    • Investigación y desarrollo, planificación y lanzamiento de productos textiles para el mundo de la moda, la alta competición deportiva, el de las aplicaciones a la aeronáutica, a la agricultura etc.
    • Oficina técnica, organización, gestión de líneas de producción robotizada y automatizada, y control de calidad.
    • Producción y fabricación de productos textiles, de papel, fibras, etc.

    Desarrollan su actividad profesional en:

    • Producción de fibras químicas.
    • Empresas de hilatura
    • Empresas de tejedura
    • Empresas de tejidos de punto.
    • Empresas de tintes, estampados y acabados.
    • Gestión de depuradoras industriales.
    • Empresas de confección y comercialización de productos textiles.

    En España el sector está mejorando, principalmente porque los cambios tecnológicos en el sector son tan profundos que hacen que éste necesite con urgencia nuevos técnicos universitarios.[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]

  • Ingeniería de Minas

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4654″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-6,68

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]Los estudios de Ingeniería de la rama de Minas forman a profesionales cuya área de competencia incluye desde la prospección e investigación geológica minera y valoración de yacimientos minerales, energéticos y acuíferos; pasando por la explotación de todo tipo de recursos geológicos, incluidos las aguas subterráneas; los proyectos de las labores de extracción, transporte, almacenamiento y transformaciones en las plantas de tratamiento de minerales, plantas siderúrgicas, metalúrgicas y de materiales en general; la producción de hidrocarburos; la generación y transporte de energía; las plantas de carboquímica, petroquímica y gas; el tratamiento de residuos, fabricación de explosivos…; hasta la realización de ciertos tipos de obras públicas especiales (túneles, conducciones,…), controlando excavaciones, movimientos de tierra y el uso de explosivos..

    Para ello estos estudios proporcionan formación en los siguientes campos:

    • Exploración y prospección de los recursos geológicos (minerales, rocas, combustibles fósiles, agua, espacios subterráneos, etc,).
    • Extracción de materias primas, obra civil e industria de la energía (recursos energéticos, generación y utilización de la energía)
    • Metalurgia y materiales tradicionales (aceros, metales, materiales de construcción, etc.) y avanzados.
    • Generación, transformación y gestión de la energía para sus distintas aplicaciones.
    • Gestión de recursos con aspectos como la reutilización de residuos industriales y mejora de los balances térmicos por su repercusión económica y sobre el medio ambiente.
    • La comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en el desarrollo de su profesión.
    • Empleo de métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores.
    [/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
     
    Física
    Matemáticas
    Informática
    Química
    Tecnologías Medioambientales y Sostenibilidad
    Ciencia y Tecnología de Materiales
    Estadística
    Expresión Gráfica
    Gestión empresarial
    Geología y Cartografía Geológica
    Materiales Geológicos Industriales
    Topografía General
    Cartografía y Topografía Minera
    Geotecnia
    Ingeniería Mecánica
    Procesamiento de Minerales
    Yacimientos Mineros
    Cálculo de Estructuras
    Electrotecnia
    Informática Aplicada a la Ingeniería Minera
    Laboreo de Minas
    Tecnología de Prospección Minera
    Impacto Ambiental y Gestión de los Recursos Naturales
    Obras Subterráneas
    Prevención de Riesgos Laborales en Minería
    Uso de explosivos
    Optativas
    Trabajo fin de grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD TIPO UNIVERSIDAD GRADO TECNOLOGÍAS NOTA
    1 2 3 4 5
    Asturias Mieres Pública U. de Oviedo I. Recursos Mineros y Energéticos x 5,2
    I. De Tecnologías Mineras* Generalista 6,566
    Ávila Ávila Pública U. de Salamanca I. De Tecnología de Minas y Energía Generalista 5
    Barcelona Manresa Pública U. Politécnica de Cataluña I. De Recursos Minerales Generalista 5
    Cantabria Torrelavega Pública U. de Cantabria I. En Recursos Mineros x 5
    I. En Recursos Energéticos x 5
    Ciudad Real Almadén Pública U. Castilla La Mancha Tecnología Minera x 5
    I. de Recursos Energéticos x 5
    Córdoba Belmez Pública U. de Córdoba I. de Recursos Energéticos y Mineros x x 5
    Huelva Rávida- Palos de la Frontera Pública U. Huelva I. En explotación de Minas y recursos Energéticos x x 5
    Jaén Linares Pública U. Jaén I. de Tecnologías mineras x x x 5
    I. en Recursos Energéticos x 5
    León León Pública U. León I. Minera 5
    Madrid Madrid Pública U. Politécnica de Madrid I. en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos x 5
    I. En tecnología Minera x x 5,098
    I. Mineralúrgica y Metalúrgica de las materias primas. x x
    Privada U. Alfonso X el Sabio I. En Tecnologías de Minas y Energía x x
    Murcia Cartagena Pública U. Politécnica de Cartagena I. De Recursos Minerales y Energéticos x x 5
    Pontevedra Vigo Pública U. Vigo I. de los Recursos Mineros x x 6,68

    (*)No da atribuciones, proporciona una formación generalista para su continuidad con el Master en Ingeniería de Minas.
    La mayoría de las universidades ofrecen algunos de los siguientes itinerarios de tecnología específica, que otorgan atribuciones profesionales de Ingeniero Técnico en la tecnología cursada:
    (1) Explotación de Minas
    (2) Instalaciones Electromecánicas Mineras
    (3) Mineralurgia y Metalurgia
    (4) Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos
    (5) Sondeos y Prospecciones Mineras[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

    INGENIERIA DE LA TECNOLOGÍA DE MINAS Y ENERGÍA + INGENIERÍA CIVIL

    • U. Salamanca: 5
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1642066990306{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Ingeniería de Tecnologías Industriales

    Ingeniería de Energía

    Ingeniería Eléctrica

    Ingeniería Geológica

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624450928323{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]Los Ingenieros de la rama de Minas se ocupan de la investigación y valoración de yacimientos minerales, recursos energéticos e hidrogeológicos, obras subterráneas, sondeos e instalaciones mineras así como de su mantenimiento y del impacto ambiental que estas actividades puedan causar.

    Son profesionales altamente capacitados para llevar a cabo todo tipo de estudios geológicos (para la construcción o para la investigación de materiales) y geoambientales; así como para el control de excavaciones, movimientos de tierras y el empleo de explosivos en obra civil. No es de menor importancia la labor que desarrollan también en la explotación de aguas, petróleo y gas natural.

    El mercado laboral demanda ingenieros expertos en tecnologías extractivas y en gestión de recursos naturales impulsado por sectores en pleno desarrollo: energético, explotación de recursos naturales, agua, medio ambiente, obras civiles subterráneas, materiales etc.; y este ingeniero es, en la actualidad, un profesional altamente cualificado en todos esos campos.

    Las salidas profesionales de este ingeniero son mucho más amplias de lo que en principio podría pensarse, y contrariamente a la opinión generalizada, la mayoría no trabajan en explotaciones mineras. Y así, aunque la minería española está en una mala situación, el conocimiento del medio terrestre y sus tecnologías les capacita para trabajar ventajosamente en otros muchos campos, teniendo buenas perspectivas profesionales en la industria minera y metalurgia, obra civil, construcción y medio ambiente.

    Entre los tipos de actividad que podrán desarrollar cabe destacar.

    • Asesoría y consultorías
    • Análisis, diseño y realización de proyectos parciales o específicos.
    • Firma y dirección de proyectos, plantas o instalaciones en su ámbito.
    • Construcción, mantenimiento, conservación y explotación de plantas e instalaciones.
    • Sistemas de gestión de calidad, medio ambiente, residuos, etc.
    • Estudios, informes, peritajes, valoraciones, etc.,
    • Análisis de riesgos y coordinación de seguridad.
    • Estudios de impacto ambiental.
    • Planificación territorial
    • Inspección
    • Voladuras y logística de explosivos
    • Docencia e investigación

    Actividades que podrán ejercerse en los siguientes campos:

    • Prospección minera
    • Investigación geológica-minera
    • Explotación de recursos geológicos
    • Aguas subterráneas
    • Obras y almacenamientos subterráneos.
    • Plantas energéticas (centrales térmicas, energías renovables, nucleares, geotérmicas…), mineralúrgicas, metalúrgicas, siderúrgicas, de materiales de construcción, cerámicos, etc.
    • Plantas de carboquímica, petroquímica y gas.
    • Plantas de tratamiento de residuos y efluentes.
    • Fábrica de explosivos y pirotecnia.
    • Instalaciones mecánicas, eléctricas y su mantenimiento.
    • Redes de transporte de energía.
    • Instalaciones de transporte y almacenamiento de materiales, sólidos, líquidos y gaseosos.
    • Escombreras, balsas y presas.
    • Sostenimiento y cimentación, demolición y restauración en obras públicas y construcción.
    • Gestión de recursos y del medio ambiente
    • Ordenación del territorio y medio ambiente.
    • Cartografía, posicionamiento y teledetección.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»ESPECIALIDADES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]Estos estudios han constado tradicionalmente de una formación básica, y una especialización en alguna o algunas de las siguientes tecnologías:

    Explotación de Minas

    Se ocupa de los proyectos de investigación y evaluación de yacimientos minerales, así como de la extracción de los mismos.  Son expertos en perforaciones a cielo abierto y subterráneo, carga y transportes de minerales, utilización óptima de explosivos y extracción del material.

    Instalaciones Electromecánicas Mineras

    Estudia la industria energética: generación, regulación, medición, transformación, transporte y distribución de la energía eléctrica; así como las instalaciones electromecánicas que afectan a la industria de la extracción interior y a cielo abierto e instalaciones de laboratorios para la preparación mecánica del producto extraído.

    Mineralurgia y Metalurgia es experto en minerales y materiales

    Estudia la estructura de los metales y minerales, sus propiedades, aleaciones y tratamientos térmicos y químicos.  Profundiza en la prevención y tratamiento de la corrosión de los minerales y metales, y realiza ensayos de dureza y resistencia, con el objeto de establecer criterios que permitan determinar el material más conveniente, la forma y dimensiones más adecuadas que deben tener los elementos de una construcción o una máquina para que puedan resistir a las acciones externas.

    Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos

    Se ocupa de realizar la clasificación, producción y aplicaciones de los combustibles sólidos, líquidos o gaseosos; igualmente se dedica a la fabricación y uso de los explosivos. Estudia todas las fuentes de energía como son: térmica, eólico-solar, fotovoltaica, hidroeléctrica, nuclear y los residuos sólidos urbanos. Dada la importancia que este sector tiene en la actualidad en varias universidades ha dado lugar a un Grado centrado en este campo.

    Sondeos y Prospecciones Mineras

    Se ocupa de los procedimientos y métodos para la localización y evaluación de cualquier yacimiento mineral; así como de conocer y aplicar los procedimientos de perforación y producción de petróleo, gas y agua.

    La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior ha traído cambios en cuanto a la organización de estos estudios, ya que las tradicionales atribuciones profesionales del Ingeniero Técnico se conseguirán tras la superación de los estudios de Grado que en la mayoría de las universidades habilitan para una o varias tecnologías según el itinerario elegido o marcado por la propia universidad; y las atribuciones del Ingeniero Superior únicamente a través de la superación del Master en Ingeniería de Minas.

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]
  • Ingeniería en Geomática y Topografía

    [vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»grid» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern» z_index=»»][vc_column][vc_empty_space height=»10px»][icons icon=»fa-arrow-circle-o-left» size=»fa-3x» type=»normal» position=»left» link=»javascript:history.back()» target=»_self» icon_color=»#d30303″][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»4642″ img_size=»full» alignment=»center» style=»vc_box_shadow_circle_2″ qode_css_animation=»» qode_hover_animation=»darken»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][qode_content_slider auto_rotate=»5″ enable_drag=»yes» direction_nav=»no» pause_on_hover=»yes»][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    TITULACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Graduado

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    DURACIÓN:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    4 años

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    NOTA DE CORTE:

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    5-8,034

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE BACHILLERATO

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Modalidad: Ciencias

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
    permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item][vc_column_text]

    ACCEDE DIRECTAMENTE:
    DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

    [/vc_column_text][vc_column_text]

    Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
    en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

    [/vc_column_text][/qode_content_slider_item][/qode_content_slider][vc_separator type=»normal» color=»#d30303″][vc_empty_space][vc_column_text]La Ingeniería en Geomática y Topografía, abarca el estudio de la realización de planos, mapas topográficos y temáticos; de anteproyectos y proyectos de obras públicas, así como la realización de mediciones y cubaciones de parcelas, movimientos de tierras, canteras, etc. y la ordenación del territorio atendiendo a aspectos legales, económicos, sociales y medioambientales.

    Para ello los alumnos aprenden diversas técnicas como son las imágenes obtenidas desde los satélites y aviones, tecnología GPS, tecnología láser, LIDAR y sistemas de información geográfica.

    Todo para que adquiera las competencias necesarias para:

    • Determinar, medir, evaluar y representar el terreno, objetos tridimensionales, puntos y trayectorias.
    • Planificar, proyectar, ejecutar y gestionar procesos de medida, sistemas de información y explotación de imágenes.
    • Analizar, registrar y organizar el conocimiento del entorno y de la distribución de la propiedad y usar esa información ara el planeamiento y la administración del suelo.
    • Comprender los problemas de implantación en el terreno de las infraestructuras, construcciones y edificaciones proyectadas.
    • Tomar decisiones, asumir el liderazgo, gestionar recursos humanos y dirigir equipos relacionados con la información espacial.

    La variedad de sus contenidos permite a este ingeniero adentrarse en diversos campos. Así los conocimientos geofísicos permiten a estos profesionales realizar sondeos y prospecciones sísmicas y actuar en muchos campos de la investigación relacionados con la tierra. Las áreas de astronomía y geodesia les instruyen en las denominaciones astronómicas o de precisión, como la longitud y la latitud.

    Y la cartografía les facilita las técnicas necesarias para la confección de cualquier clase de plano o mapa. Esta titulación otorga las atribuciones profesionales de Ingeniero Técnico en Topografía, pudiendo continuar los estudios con la realización de Máster en Geodesia y Cartografía, con atribuciones de Ingeniero Superior.[/vc_column_text][vc_empty_space height=»10px»][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_empty_space][vc_accordion active_tab=»false» collapsible=»yes» style=»boxed_toggle»][vc_accordion_tab title=»QUÉ SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]

     
    Algebra
    Cálculo
    Métodos matemáticos
    Mecánica
    Informática
    Expresión Gráfica
    Cartografía y SIG
    Urbanismo y ordenación del territorio
    Ajuste de Observaciones
    Ingeniería Ambiental
    Instrumentos y Observaciones Topográficas
    Electromagnetismo y óptica
    Bases de datos
    Organización y gestión de empresas
    Matemática aplicada
    Geomorfología
    Métodos topográficos
    Fotogrametría
    Tratamiento de imagen digital
    Diseño y producción cartográfica
    Sistemas de información geográfica
    Topografía de obras
    Teledetección
    Geodesia geométrica
    Ingeniería civil
    Fotogrametría y teledetección aplicadas
    Proyectos geomáticos y oficina técnica
    Catastro
    Geodesia espacial
    Geodesia física
    Geofísica
    Cartografía matemática
    Infraestructura de datos espaciales
    SIG avanzado
    Diseño geométrico de obras
    Tratamiento y gestión de datos
    Optativas
    Proyecto fin de grado
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»CIUDADES DONDE SE ESTUDIA» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_separator css_animation=»bounceInRight» type=»normal» color=»#d30303″][vc_column_text]
    PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA
    2022
    Asturias Mieres U. Oviedo (G. Ingeniería Geomática) Pública 5
    Ávila Ávila U. Salamanca

    (G. en Ingeniería en Geoinformación y geomática)

    Pública 5
    Badajoz Mérida U. Extremadura (G. en Ingeniería en Geoinformación y geomática) Pública 8,82
    Barcelona Barcelona U. Politécnica de Catalunya

    (G. en Ingeniería Geoinformática y geomática)

    Pública 5
    Jaén Jaén U. Jaén Pública 5
    León Ponferrada U. León Pública 5
    Las Palmas Las Palmas de Gran Canaria U. Las Palmas de Gran Canaria (G. Ingeniería Geomática) Pública 5
    Lugo Lugo U. Santiago de Compostela Pública 5
    Madrid Madrid U. Politécnica de Madrid (G. Ingeniería Geomática) Pública 5
    Valencia Valencia U. Politécnica de Valencia Pública 5
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»DOBLE TITULACIÓN» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text]
    INGENIERÍA GEOMÁTICA Y TOPOGRAFÍA + I. CIVIL

    • U. Santiago de Compostela.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»TITULACIONES AFINES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624447554511{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]

    Grado en Tecnologías de la Información Geoespacial

    Estudia la forma de obtener información georreferenciada con el apoyo de la Topografía, Teledetección y Fotogrametría, se profundiza en el tratamiento y análisis de la información geoespacial mediante herramientas SIG y el diseño e implementación de soluciones web (móviles) que exploten la geoinformación para dar solución a problemas concretos de la ingeniería y de la sociedad

    U. Politécnica de Madrid: 5

    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=»PERSPECTIVAS PROFESIONALES» title_color=»#ffffff» background_color=»#d30303″ title_tag=»h4″][vc_column_text css=».vc_custom_1624447717183{margin-top: 15px !important;margin-left: 32px !important;}»]El Ingeniero en Geomática y Topografía está especializado en las mediciones del suelo. Elabora planos y mapas sobre el terreno, mediante distintas técnicas como la fotografía aérea. Los datos recogidos se procesan e interpretan para la confección de planos topográficos, de utilidad en la construcción de obras hidráulicas, de minería o elaboración del catastro.

    Por todo ello guarda mucha relación con cualquier carrera del área de la construcción, puesto que una de sus principales funciones es señalar los puntos exactos por donde es posible la construcción, antes de que ningún otro profesional inicie las obras. Otro campo importante de su actividad es la realización de sondeos y prospecciones sísmicas, geoeléctricas y geomagnéticas.

    El planteamiento y ejecución de toda clase de trabajos topográficos requiere por legislación que sea realizado por este ingeniero; son pues imprescindibles para el desarrollo cartográfico, topográfico, catastral, de ordenación del territorio, viario y urbanístico de nuestro país.

    Es muy frecuente su trabajo para la Administración pública donde realiza, entre otras las siguientes funciones:

    Planificación, ejecución, observación y cálculo de puntos geodésicos y topográficos, por sistemas convencionales o con GPS; cartografía básica y temática de comarcas y municipios por sistemas fotogramétricos; levantamiento, cálculo y replanteo analítico de nuevas zonas urbanas; fotogrametría terrestre para restauración y conservación de monumentos; y certificación de superficies, de fincas y solares para su inscripción en el Registro.

    En las empresas de servicios y privadas, principalmente constructoras de obras públicas, lleva a cabo estudios de viabilidad y trazado de vías de comunicación, líneas eléctricas y de fluidos; la auscultación y control de deformaciones de grandes estructuras; mediciones, certificaciones, levantamientos y replanteos de todo tipo; y la dirección, control y replanteo geométrico de infraestructuras.

    Así pues, los puestos de trabajo más frecuentes de este profesional son:

    • Asesoría y Consultoría en construcciones de obras públicas.
    • Control de calidad e inspección técnica.
    • Dirección, organización, planificación y gerencia de estudios topográficos.
    • Elaboración de proyectos y anteproyectos de obras públicas, urbanismo, agricultura, ecología…
    • Funciones docentes.
    • Investigación y desarrollo tecnológico.
    • Producción, mantenimiento y explotación de recursos del suelo y subsuelo.
    [/vc_column_text][/vc_accordion_tab][/vc_accordion][/vc_column][/vc_row]