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Ingeniería de la Energía

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5-11,62

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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Con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior surgen nuevas titulaciones, algunas de ellas como esta Ingeniería pretenden dar respuesta a las nuevas necesidades que genera el mercado laboral.

La demanda de profesionales especializados en ingeniería energética, con un amplio espectro de conocimientos y competencias, presenta una tendencia creciente que no queda suficientemente cubierta con las titulaciones existentes hasta ahora.

Esta necesidad, manifestada desde el sector empresarial y académico, ha generado la necesidad de proporcionar desde las universidades, la adecuada formación en la comprensión del problema energético actual y, sobre todo, la capacidad y la preparación técnica para afrontar este reto por parte de profesionales con una sólida base de conocimientos y destrezas en los temas de energía.

Para ello la Ingeniería de la Energía proporciona una formación multidisciplinar y con una visión de conjunto, en la que se consideren aspectos técnicos y económicos; y se aborden cuestiones relacionadas con la eficiencia energética, tecnologías de producción de energía con especial énfasis en las nuevas fuentes de energía renovables, sistemas de almacenamiento, transporte y distribución, mercados energéticos, etc. Todo ello con un enfoque de respeto al medio ambiente y de crecimiento sostenible.

En ella se tratará en profundidad, además de las energías convencionales (es el caso de los combustibles fósiles y la energía nuclear), las renovables como la eólica, la solar térmica, la fotovoltaica, la biomasa, la geotérmica, la mini hidráulica, el biogás, los biocarburantes, el hidrógeno, las células de combustible, etc.

QUÉ SE ESTUDIA

Álgebra
Cálculo
Física
Química
Expresión Gráfica
Estadística
Informática y Programación
Ecuaciones Diferenciales
Electromagnetismo
Mecánica
Termodinámica
Gestión de Empresas
Modelización y Análisis Numérico
Teoría de Circuitos
Mecánica de Fluidos e Hidráulica
Tecnología de Materiales
Transferencia de Calor y Materia
Ingeniería de Fluidos
Tecnología Energética
Calor y Frio Industrial
Termodinámica Técnica
Tecnología Nuclear
Ingeniería del Medio Ambiente
Máquinas y motores volumétricos
Centrales Térmicas
Centrales Nucleares
Tecnología de las Turbomáquinas
Máquinas e Instalaciones Hidráulicas
Máquinas Eléctricas

Fundamentos de Automática
Protección Radiológica
Generación Eléctrica Convencional y con Energías Renovables
Técnicas de Aprovechamiento de Energías Renovables
Instrumentación Electrónica Aplicada
Máquinas Térmicas
Tecnologías de los Combustibles y de la Combustión
Energía Nuclear y Ciclo del Combustible
Utilización de la Energía Eléctrica
Eficiencia y Ahorro Energético
Centrales de Generación de Energía Eléctrica
Refino
Ingeniería de Procesos
Electrónica, Instrumentación y Control
Mercado, Logística y Distribución de Combustibles
Mercado y Transporte de la Energía Eléctrica
Energías Renovables
Ingeniería de Proyectos
Gestión e Ingeniería Ambiental
Técnicas avanzadas en Combustibles y Energía
Técnicas de Operación y Mantenimiento
Ingeniería de Proyectos
Proyectos
Optativas
Prácticas externas
Trabajo Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2023
Ávila	Ávila	U. Salamanca	Pública	5
Barcelona	Barcelona	U. Politécnica de Catalunya	Pública	9,12
Barcelona	Barcelona	U. Autónoma de Barcelona Energías renovables y eficiencia energética	Pública/ adscrita	5
Cantabria	Santander	U. Cantabria* (I. Recursos Energéticos)	Pública	5,07
Ciudad Real	Almadén	U. Catilla – La Mancha* I. Recursos Energéticos	Pública	5,00
Córdoba	Belméz	U. Córdoba I. Recursos Energéticos	Pública	5
Guipúzcoa	Eibar	U. País Vasco (I. Energías Renovables)	Pública	7,15
Guipúzcoa	Mondragón	Mondragón	Privada	–
Huelva	La Rábida	U. Huelva (I. Energética)	Pública	5,00
Jaén	Linares	U. Jaén * (I. Recursos Energéticos)	Pública	5,00
León	León	U. León*	Pública	5,00
Lérida	Lérida	U. Lérida (I. de la Energía y Sostenibilidad)	Pública	7,10
Madrid	Madrid	U. Politécnica de Madrid	Pública	11,13
	Madrid	U. Carlos III de Madrid (I)	Pública	11,78
	Móstoles	U. Rey Juan Carlos	Pública	10,49
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid	Privada	–
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública	5
Murcia	Cartagena	U. Politécnica de Cartagena	Pública	5
Pontevedra	Vigo	U. Vigo	Pública	5
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Pública	9,66
Sevilla	Sevilla	U. Loyola Andalucía	Privada	—
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública	11,08
Valencia	Moncada	U. Cardenal Herrera – CEU	Privada	–
Valladolid	Valladolid	U. de Valladolid	Pública	5
Vizcaya	Mondragón	U. Mondragón	Privada	–
		U.N.E.D *	Pública	5

* Da atribuciones de Ingeniero Técnico de Minas

DOBLE TITULACIÓN

INGENIERÍA DE LA ENERGÍA + ADMINISTRACIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS

U. Europea de Madrid

INGENIERÍA DE LA ENERGÍA + INGENIERÍA MINERA

U. León: 5

INGENIERÍA DE LA ENERGIA + INGENIERÍA AMBIENTAL

U. Rey Juan Carlos: 11,69

INGENIERÍA DE LA ENERGIA + INGENIERÍA MECÁNICA

U. de Lérida: 8,88

INGENIERÍA DE LA ENERGIA/ RECURSOS ENERGÉTICOS + INGENIERÍA QUÍMICA

U. Rey Juan Carlos: 11,78
U. Córdoba: 5

INGENIERÍA DE LA ENERGIA + INGENIERÍA DE MATERIALES

U. Rey Juan Carlos: 10,40

INGENIERÍA DE LA ENERGIA + INGENIERÍA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

U. Rey Juan Carlos: 11,34

INGENIERÍA DE RECURSOS ENERGÉTICOS + INGENIERÍA ELÉCTRICA

U. León: 6,60

TITULACIONES AFINES

Ingeniería de Tecnologías Industriales

Ingeniería de Minas

Ingeniería Eléctrica

Ingeniería Geológica

Ingeniería Mecánica

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Uno de los retos tecnológicos probablemente más importante que tiene la sociedad actual es el desarrollo de un sistema energético sostenible con un suministro que asegure las crecientes necesidades de energía, preservando a la vez el medio ambiente.

La educación superior y la investigación en el área de la ciencia y la ingeniería de la energía y, particularmente, en las tecnologías para una mayor eficiencia en la conversión y utilización de la energía, son hoy día exigencias imperiosas para hacer frente al problema de un uso sostenible de la energía.

Con la Ingeniería de la Energía se persigue formar a profesionales competentes en las actividades relacionadas con:

Investigación, evaluación y sondeo de recursos energéticos, fósiles y nucleares
Tecnologías de producción de energía
Aprovechamiento de fuentes de energía renovables.
Almacenamiento, trasporte y distribución de la energía
Transformación y uso de la energía
Eficiencia energética
Sistemas de gestión de la energía
Mercados energéticos, gestión de la demanda y la oferta
Aspectos ambientales, económicos, legales y de seguridad en el ámbito energético.

Así el Ingeniero de la Energía será capaz de aportar ideas claras sobre sostenibilidad, eficiencia global, ética profesional y cuantos elementos permitan a particulares, empresas e instituciones tener políticas energéticas de ahorro, sostenibilidad y racionalidad en el uso de la energía.

Todo ello le llevará a trabajar en:

Empresas con utilización intensiva de energía
Empresas productoras y revendedoras de energía
Departamentos de R+D+i en las empresas
Centros y grupos de investigación científica y tecnológica tanto públicos como privados
Administraciones locales, autonómicas y estatales.
Docencia tanto en la enseñanza secundaria como universitaria

18/06/2021

Ingeniería Mecatrónica

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5-11,96

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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Esta Ingeniería recoge técnicas y conocimientos de mecánica, electrónica, control e informática a fin de concebir nuevas maneras de producir, de crear nuevos productos y de diseñar nuevas máquinas. Así pues integra conocimientos, y más allá de aplicar controles sofisticados a una mecánica tradicional, debe potenciar la interacción de tecnologías para obtener nuevas soluciones.

Con ella se busca formar profesionales capaces de abordar el desarrollo, la puesta a punto y el mantenimiento de productos mecatrónicos, es decir los productos denominados “inteligentes, que combinan la electrónica, mecánica e informática.

Para ello, se requiere una formación de base amplia y sólida, rematada con un ejemplo de adaptación a uno de los muchos campos de trabajo posibles. Este título otorga las atribuciones profesionales del Ingeniero Técnico Industrial.

QUÉ SE ESTUDIA


Matemáticas Fundamentos de Física Informática Química Expresión Gráfica Empresa Estadística Ingeniería del Medio Ambiente Ingeniería mecánica Ingeniería eléctrica Ingeniería térmica y tecnología energética Organización de empresas Ingeniería de fluidos Elasticidad y resistencia de materiales Fundamentos de automática Tecnología electrónica Ingeniería de materiales		Procesos de fabricación Electrotecnia Regulación y control automático Cálculo y diseño de máquinas Electrónica de potencia Instrumentación electrónica Sistemas electrónicos programables Sistemas y máquinas fluidomecánicas Oficina técnica Automatización e informática industrial Robótica Diseño y mantenimiento de sistemas mecatrónicos Proyecto Integrado Inglés Optativas Trabajo Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2023
Barcelona	Vic	U. Vic	Privada	5
Guipúzcoa	Mondragón	U. de Mondragón	Privada	—
Madrid	Madrid	U. Pontificia de Comillas I Electromecánica	Privada	—
Málaga	Málaga	U. Málaga I. Electrónica, robótica y mecatrónica.	Pública	11,06
Sevilla	Sevilla	U. Loyola Andalucía I. Mecatrónica y Robótica	Privada	—
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla I. Electrónica, robótica y mecatrónica	Pública	12,25
Zaragoza	La Almunia	U. Zaragoza	Adscrita	5

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación,
https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

DOBLE TITULACIÓN

MECATRÓNICA + INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA	U. VIC
MECATRÓNICA + INGENIERÍA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL	U. Zaragoza

TITULACIONES AFINES

Ingeniería Electrónica y Automática

Ingeniería Mecánica

Ingeniería de Datos en Procesos Industriales

Ingeniería de Software

Inteligencia Artificial

Grado en Ingeniería de Robótica de Software

Esta titulación prepara para analizar y resolver problemas, realizar proyectos, diseñar y construir robots y sistemas inteligentes, tanto en el sector industrial como en el de los servicios.

U. Rey juan Carlos – Fuenlabrada: 10,554

Proporciona una formación sólida a los estudiantes que los capacite para trabajar en ámbitos altamente especializados relacionados con la robótica mediante una formación eminentemente aplicada.

U. Santiago de Compostela: Lugo 7,23

U. Alicante: 10,87

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

El Ingeniero mecatrónico es un profesional de amplio espectro, de fácil adaptación a entornos de trabajo significativamente diferentes, que pueda combinar con soltura los aspectos técnicos relativos a electrónica, control, instrumentación, mecánica e informática.

Con esta titulación se pretende formar a un profesional capacitado, entre otras cosas, para:

Diseñar, materializar, realizar la puesta a punto y la industrialización de equipos mecatrónicos, cumpliendo los requerimientos técnicos, económicos, de calidad y de seguridad establecidos.
Abordar el diseño, el control y la automatización de procesos industriales mediante la integración del hardware y el software con el fin de optimizar el funcionamiento de las diferentes unidades que componen el sistema.
Realizar labores de organización, dirección y supervisión del mantenimiento de equipos mecatrónicos de los sistemas productivos.
Asumir responsabilidades de gestión de laboratorios mecatrónicos.

El mercado laboral para el Ingeniero en Mecatrónica estará ligado, obviamente a los denominados productos típicos mecatrónicos, viniendo estos definidos como productos “inteligentes” que manifiestan una conjunción híbrida de naturaleza mecánica, electrónica e informática, de tal manera que los sectores industriales relacionados con la mecatrónica serán los siguientes:

Industria de la informática
Industria aeronáutica
Industria de máquinas herramientas
Industria del automóvil
Construcción
Industria de bienes y consumo

En ellos asumirán actividades de:

Desarrollo
Diseño
Montaje
Fabricación
Producción y puesta en marcha
Planificación de Sistemas y Proyectos
Control de calidad y Comercialización de productos.

18/06/2021

Ingeniería Electrónica y Automática

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5-12,598

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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La Ingeniería Electrónica y Automática, estudia el funcionamiento de los circuitos y chips que componen el interior de los aparatos que utilizamos en nuestra vida cotidiana, así como los sistemas de automatización y robótica presentes en las industrias.

Este ingeniero se ocupa de proyectar, realizar y verificar sistemas electrónicos (especialmente los utilizados en la industria: instalaciones y equipos de fábricas, talleres, comercios, etc.), sistemas de control, automatismos y seguridad, y mantenimiento de los mismos; también estudia y elige los dispositivos electrónicos más adecuados en cada caso, sus técnicas de fabricación y diseño, y el tipo de sistema analógico o digital conveniente.

Es una titulación práctica con presencia y aplicación en la mayoría de los sectores estratégicos de nuestro país y en áreas con una fuerte implantación en nuestro entorno, como la máquina herramienta, la industria del automóvil, aeronáutica, robótica, microelectrónica. También tiene aplicaciones en otras áreas, como es el caso de la medicina, la agricultura, los procesos de distribución de mercancías, los sistemas de gestión de tráfico, la producción y distribución de energía, etc

Como título de Grado otorga las mismas atribuciones profesionales que la Ingeniería Técnica en Electrónica Industrial.

QUÉ SE ESTUDIA


Matemáticas Física Química Fundamentos de Informática Expresión Gráfica Fundamentos de Administración de Empresa Fundamentos de electrotecnia Ingeniería de Materiales Mecánica Fundamentos de electrónica Electrotecnia Señales y Sistemas Estadística Ingeniería térmica Electrónica analógica Electrónica digital Sistemas automáticos		Mecánica de fluidos Resistencia de materiales Electrónica de potencia Ingeniería de control Sistemas electrónicos programables Tecnologías de fabricación Instrumentación electrónica Robótica industrial Automatización industrial Inglés Oficina de proyectos Ingeniería del medio ambiente Organización de empresas Optativas Trabajo fin de grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOMBRE DEL CENTRO	NOTA 2023
Álava	Vitoria	U. País vasco	Pública		5
Albacete	Albacete	U. Castilla-La Mancha	Pública		5,28
Alicante	Elche	U. Miguel Hernández	Pública		6,94
Almería	Almería	U. Almería	Pública		5
Asturias	Gijón	U. Oviedo	Pública		5
Badajoz	Badajoz	U. Extremadura	Pública		7,23
Baleares	Palma de Mallorca	U. Illes Balears	Pública		7,33
Barcelona	Barcelona	U. Autónoma de Barcelona	Adscrita	E.U. Salesiana de Sarrià	5,12
	Barcelona	U. Politécnica de Catalunya	Adscrita	EUITI. De Barcelona	7,833
	Manresa	U. Politécnica de Catalunya	Pública		5,244
	Mataró	U. Pompeu Fabra	Adscrita	E.U. Politécnica	5
	Tarrassa	U. Politécnica de Catalunya	Pública		7,096
	Vic	U. Vic	Privada		—
	Vilanova i la Geltrú	U. Politécnica de Catalunya	Pública		ND 5
Burgos	Burgos	U. Burgos	Pública		5
Cádiz	Algeciras	U. Cádiz	Pública		5
Cantabria	Santander	U. Cantabria	Pública		5,15
Ciudad Real	Ciudad Real	U. Castilla – La Mancha	Pública		5,45
Córdoba	Córdoba	U. Córdoba	Pública		5
Gerona	Girona	U. Girona	Pública		5,30
Granada	Granada	U. Granada I. Electrónica Industrial	Pública		9,92
Guipúzcoa	Eibar	U. País Vasco	Pública		5
	Mondragón	U. Mondragón	Privada		—
	San Sebastián	U. País Vasco	Pública		5
	San Sebastián	U. Navarra	Privada		—
Huelva	Rábida-Palos de la Frontera	U. Huelva	Pública		5
Jaén	Jaén	U. Jaén	Pública		5
La Coruña	Ferrol	U. A Coruña	Pública		5
León	León	U. León	Pública		5
Lérida	Lérida	U. Lleida	Pública		7,10
La Rioja	Logroño	U. La Rioja	Pública		5,37
Las Palmas	Las Palmas de Gran Canaria	U. Las Palmas de Gran Canaria	Pública		5
Lugo	Lugo	U. Santiago de Compostela G. en Robótica	Público		7,23
Madrid	Alcalá de Henares	U. Alcalá (PBI)	Pública		9,90
	Leganés	U. Carlos III de Madrid (PBI) I. Electrónica Industrial y Automática	Pública		10,81
	Leganés	U. Carlos III de Madrid (I) I. Robótica	Pública		12,294
	Madrid	U. Antonio de Nebrija	Privada		—
	Madrid	U. Politécnica de Madrid	Pública		10,82
	Móstoles	U. Rey Juan Carlos	Pública		9,992
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio	Privada		—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid @	Privada		—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		5
Málaga	Málaga	U. Málaga I. electrónica, robótica y mecatrónica	Pública		11,062
Murcia	Cartagena	U. Politécnica de Cartagena	Pública		8,043
Navarra	Pamplona	U. Pública de Navarra	Pública		5,83
Pontevedra	Vigo	U. Vigo	Pública		7,972
Salamanca	Béjar	U. Salamanca	Pública		5
Málaga	Málaga	U. Sevilla	Pública		5
Málaga	Málaga	U. Sevilla I. electrónica, robótica y mecatrónica	Pública		12,25
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública		5,82
Tenerife	Tenerife	U. La Laguna	Pública		5,49
Teruel	Teruel	U. Zaragoza	Pública		5,14
Toledo	Toledo	U. Castilla-La Mancha	Pública		5,62
Valencia	Catarroja	U. Cardenal Herrera-CEU	Adscrita	Centro Uniers. Florida	5
	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública		10,26
	Valencia	U. Estudi General	Pública		8,89
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		5
Vizcaya	Bilbao	U. Deusto	Privada		—
Vizcaya	Bilbao	U. País Vasco I. Electrónica ** I. Electrónica y Automática	Pública		10,93 5
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Pública		5
		UNED*	Pública		5

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
*Universidad a distancia. Posibilidad de semipresencial @
** Es generalista y con un año más se obtiene también el título de Física (PBI) Posibilidad Bilingüe en Inglés
(I) Integramente en Inglés

DOBLE TITULACIÓN

I. ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

U. Europea de Madrid

I. ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA + FÍSICA

U. País Vasco: 13,348

I. ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA + I. MECÁNICA

U. País Vasco: 12,704
U. Burgos: 11,221
U. Huelva: 5
U. Jaén: 5
U. Vigo: 11,742
U. Autónoma de Barcelona
U. Politécnica de Cataluña

I. ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA + I. INFORMÁTICA

U. Deusto

I. ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA + MECATRÓNICA

U. Vic

I. ELECTRÓNICA Y AUTOMÁTICA + I. ELÉCTRICA

U. Sevilla: 9,306
U. Gerona: 5
U. Cádiz: 5
U. Jaén: 5
U. Málaga:5
U. Salamanca: 5
U. Politécnica de Madrid: 11,7
U. Rovira y Virgili
U. Politécnica de Cataluña

TITULACIONES AFINES

Ingeniería Mecatrónica

Inteligencia Artificial

Grado en Ingeniería de robótica de Software

Esta titulación prepara para analizar y resolver problemas, realizar proyectos, diseñar y construir robots y sistemas inteligentes, tanto en el sector industrial como en el de los servicios.

U. Rey Juan Carlos – Fuenlabrada

Proporciona una formación sólida a los estudiantes que los capacite para trabajar en ámbitos altamente especializados relacionados con la robótica mediante una formación eminentemente aplicada.

Santiago de Compostela: Lugo 8,75

Alicante: 10,97

Es un título que fusiona las tecnologías industriales con la informática para crear dispositivos y herramientas inteligentes y automatizadas, integrando robótica, visión y análisis de datos en la nube… Busca la aplicación de Internet de las Cosas al entorno industrial haciendo realidad los objetivos de la Industria 4.0.

U. Deusto (Formación Dual)

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Con esta titulación se pretende formar a un profesional capacitado, entre otras cosas, para:

Diseñar, materializar, realizar la puesta a punto y la industrialización de equipos mecatrónicos, cumpliendo los requerimientos técnicos, económicos, de calidad y de seguridad establecidos.
Abordar el diseño, el control y la automatización de procesos industriales mediante la integración del hardware y el software con el fin de optimizar el funcionamiento de las diferentes unidades que componen el sistema.
Realizar labores de organización, dirección y supervisión del mantenimiento de equipos mecatrónicos de los sistemas productivos.
Asumir responsabilidades de gestión de laboratorios mecatrónicos.

Industria de la informática
Industria aeronáutica
Industria de máquinas herramientas
Industria del automóvil
Construcción
Industria de bienes y consumo

En ellos asumirán actividades de:

Desarrollo
Diseño
Montaje
Fabricación
Producción y puesta en marchar
Planificación de Sistemas y Proyectos

Control de calidad y Comercialización de productos.

18/06/2021

Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5-12,58

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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Esta Ingeniería tiene como objeto desarrollar en el estudiante las aptitudes para concebir, comprender y ejecutar el proceso de diseño y desarrollo de los productos, así como proporcionar los conocimientos y procedimientos de carácter técnico, científico, humanístico, estético, medioambiental, y de potenciación de la capacidad creativa, necesarios para el ejercicio profesional.

Son estudios con un claro carácter interdisciplinar e íntimamente ligados a la informática, y abarcan el desarrollo de nuevos productos industriales y mejora de los existentes desde el punto de vista funcional, estructural y estético, valorando también el desarrollo de nuevas tecnologías.

Estos profesionales serán capaces de gestionar todo el proceso de vida de un producto desde la generación de ideas (análisis de mercado, marketing, diseño básico…) pasando por la producción, fabricación y lanzamiento del producto hasta el estudio del impacto ambiental al final de su vida útil.

QUÉ SE ESTUDIA


Física Matemáticas Expresión artística Expresión gráfica Materiales Informática Estética e historia del diseño Taller de diseño Diseño asistido por ordenador Diseño de mecanismos Estadística y fiabilidad de producto Diseño gráfico aplicado al producto Tecnología eléctrica y electrónica Aspectos económicos y empresariales del diseño		Procesos de fabricación Resistencia de materiales Ampliación de Materiales y Procesos Ergonomía Gestión de Mercadotecnia y aspectos legales del diseño Gestión del Proyecto Interacción Usuario Producto Oficina Técnica Prácticas externas Fotografía, Composición y Edición de imágenes Idioma moderno Ingles B1 Optativas Trabajo fin de Grado

ESPECIALIDADES

Interacción usuario – producto
Prospección en el diseño
Análisis de valor
Envase y embalaje.
Biónica.
Ecodiseño y diseño para medio ambiente.
Diseño asistido por ordenador avanzado

Diseño y desarrollo de piezas de plástico.
Diseño y desarrollo de piezas de chapa.
Diseño y desarrollo de piezas de materiales compuestos.
Diseño de mecanismos.
Procesos y materiales industriales avanzados.
Reciclaje.
Análisis de piezas y ensamblajes asistido por ordenador.
Tecnologías avanzadas de prototipazo e ingeniería inversa.

Semiótica.
Fotografía.
Luz y color en el diseño industrial.
Arquitectura efímera.
Imagen corporativa.
Composición y edición de imágenes.
Comunicación multimedia.
Entornos 3D interactivos

Gestión del diseño.
Gestión del producto.
Evaluación económica de proyectos y productos.
Ingeniería concurrente y PLM.
Homologación y certificación de productos.
Ingeniería de calidad

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOMBRE DEL CENTRO	NOTA 2023
Alicante	Alcoy	U. Politécnica de Valencia	Pública		8,21
Badajoz	Mérida	U. Extremadura	Pública		5,54
Barcelona	Barcelona	U. Pompeu Fabra	Adscrita	E.T.S. Diseño Elisava	5
	Terrassa	U. Politécnica de Catalunyya	Pública		10,67
	Vilanova i la Geltrú	U. Politécnica de Catalunya	Pública		7,92
Cádiz	Cádiz	U. Cádiz	Pública		7,75
Castellón	Castellón	U. Jaume I de Castelló	Pública		7,36
Guipúzcoa	Mondragón	U. Mondragón	Privada		—
Guipúzcoa	San Sebastián	U. Navarra	Privada		—
La Coruña	Ferrol	U. A Coruña	Pública		8,60
Las Palmas	Las Palmas de Gran Canaria	U. Las Palmas de Gran Canaria	Pública		5
Madrid	Madrid	U. Antonio de Nebrija	Privada		—
	Madrid	U. Politécnica de Madrid	Pública		12,58
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X El Sabio	Privada		—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		5,57
Murcia	Cartagena	U. Politécnica de Cartagena	Pública		9,93
Navarra	Tudela	U. Pública Navarra Ingeniería en Diseño Mecánico			5,630
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Pública		9,88
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública		11,38
Valencia	Alfara del Patriarca	U. Cardenal Herrera – CEU	Privada		—
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		10,88
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Pública		10,29

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
* Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte

DOBLE TITULACIÓN

INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + INGENIERÍA MECÁNICA

U. Sevilla: 11,19
U. Cádiz: 10,02
U. Málaga: 11,10
U. Antonio de Nebrija
U. Politécnica de Madrid: 13,056
U. Deusto
U. Politécnica de Cartagena: 12,20
U. de Navarra
U. Alfonso X el Sabio

INGENIERIA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + INGENIERÍA DEL AUTÓMOVIL

U. Antonio de Nebrija

INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + BELLAS ARTES

U. Antonio de Nebrija

INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + DISEÑO DE INTERIORES

U. Antonio de Nebrija

INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + ARQUITECTURA

U. Antonio de Nebrija

INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO + INGENIERIA DE TECNOLOGÍA Y DISEÑO TÉXTIL

U. Politécnica de Cataluña

TITULACIONES AFINES

Ingeniería de Tecnologías Industriales

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Electrónica y Automática

Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería de Materiales

Ingeniería de Software

Ingeniería de Sistemas de Información

Ingeniería Multimedia

Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño

Diseño

Multimedia

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

El Ingeniero de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto tiene una formación multidisciplinar que le permite participar en todas y cada una de las fases de generación, desarrollo y lanzamiento de cualquier producto de manufactura industrial, tratando los aspectos económicos y empresariales del diseño, la producción y comercialización en el mercado, las características, comportamiento y aplicaciones de los materiales, los procesos de fabricación y los sistemas mecánicos utilizados en los mismos; teniendo en cuenta el coste de producción y sin olvidar los aspectos del diseño, el envase y embalaje de los productos o la forma y el color.

Desarrollan su trabajo en empresas industriales de todo tipo; desde las relacionadas con la construcción de maquinaria, automoción e industria de componentes o muebles, hasta interiorismo doméstico; en general, juguetes, artes gráficas, envase y embalaje.

Por su formación también están capacitados para el diseño de páginas web y diseño gráfico en general.

En estas empresas trabajarán, principalmente; en las áreas de:

Investigación/I+D+I

Realizando el diseño de nuevos productos y materiales y analizando la funcionalidad y estética del producto; también como técnicos en ecodiseños.

Producción/ Mantenimiento

Coordinando el funcionamiento de los procesos productivos de acuerdo al diseño industrial previamente realizado y calculando el coste de producción de nuevos productos industriales.

Calidad

Controlando la fabricación y el diseño de los productos con el fin de asegurar que se cumplen las especificaciones, obteniendo muestras de los mismos y analizándolas.

Logística/ Compras

Pueden asesorar a la empresa en la compra y el almacenaje de los materiales adecuados para el diseño industrial.

Marketing y Ventas

Colaborando en campañas de comercialización y marketing de productos industriales, realizando el análisis de los posibles problemas funcionales, visuales, táctiles, culturales y comerciales de los diferentes diseños y labores comerciales de software de diseño.

Informática/ nuevas tecnologías

Asesorando en la aplicación de nuevas tecnologías y sistemas informáticos al diseño industrial.

Así pues, este ingeniero puede prestar sus servicios en:

Asesorías técnicas, de diseño funcional y de control de calidad.
Departamentos de proyectos de I+D y de Marketing.
Creación de empresas propias de diseño.
En los departamentos de comercialización o de producción de las empresas.
Empresas de consultoría y certificación.
Departamentos técnicos de empresa.
Investigación.
Trabajos de oficina técnica y elaboración de proyectos (diseño, cálculo, delineación, evaluación y organización de proyectos).
Administración Pública.
Docencia.

18/06/2021

Ingeniería Química

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5-11,754

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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El Ingeniero Químico es el Ingeniero especializado en la rama química industrial, se ocupa del estudio de los procesos de transferencia de materia, calor y cantidad del movimiento; así como de las transformaciones químicas que tienen lugar en los equipos e instalaciones industriales. Coincide con el Químico en la investigación y análisis de materias; pero es propio de este Ingeniero el proyecto de instalaciones químicas, así como el diseño de los procesos y fases de la fabricación de productos.

Estos titulados reciben formación científica y tecnológica para diseñar, construir y hacer funcionar las instalaciones industriales de procesos químicos en las empresas que utilizan cualquier tipo de mezcla o sustancia para su transformación en un producto acabado, buscando el óptimo económico y medioambiental.

La ingeniería química también se enfoca al diseño de nuevos materiales y tecnologías, es una forma importante de investigación y de desarrollo. Además es líder en el campo ambiental, ya que contribuye al diseño de procesos ambientalmente amigables y tecnologías para la descontaminación del medio ambiente.

Se encargan de la elaboración de productos básicos (ácido sulfúrico, hidróxido de sodio,…) o finales (petroquímicos, farmacéuticos, papel, plásticos, detergentes, recauchutados, pinturas o abonos, entre otros. También tiene cabida en otros sectores como la seguridad, la biotecnología…

Esta titulación otorga a nivel profesional las competencias de un Ingeniero Técnico Químico, siendo necesaria la realización del Master en Ingeniería Química para adquirir las competencias del Ingeniero Químico.

QUÉ SE ESTUDIA


Expresión gráfica y diseño asistido por ordenador Matemáticas Física Fundamentos de informática Química Fundamentos de administración de empresas Estadística Ampliación de Química Fundamentos de electrotecnia Organización y dirección de empresas Termodinámica técnica y fundamentos de transmisión de calor Mecánica Mecánica de fluidos Experimentación en química		Sistemas automáticos Ingeniería de materiales Fundamentos de electrónica Resistencia de materiales Cinética química aplicada Fluidotecnia Transferencia de materia Tecnología de fabricación Operaciones de separación Diseño de reactores Termotecnia Experimentación en Ingeniería Química Control de procesos químicos Química industrial Ingeniería del medio ambiente Oficina de Proyectos Formación optativa Trabajo fin de grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOMBRE DEL CENTRO	NOTA 2023
Álava	Vitoria	U. País Vasco	Pública	Ing. Química industrial	5
Alicante	Alcoy	U. Politécnica de Valencia	Pública		9,20
Alicante	Alicante	U. Alicante	Pública		10,29
Almería	Almería	U. Almería	Pública		5
Asturias	Oviedo	U. Oviedo	Pública		10,624 7,14
Asturias	Gijón	U. Oviedo	Pública		10,624 7,14
Barcelona	Barcelona	U. Politécnica de Cataluña	Adscrita	E.U. de Ing. Téc. Industrial	5
		U. Politécnica de Cataluña (2 centros)	Pública		8,71 8,182
		U. Barcelona	Pública		10,68
		U. Ramón Llul	Privada		5
	Cerdanyola del Vallès	U. Autónoma de Barcelona	Pública		7,76
	Igualada	U. Politécnica de Catalunya	Adscrita	E.U. de Ing. Téc. Industrial	5
	Manresa	U. Politécnica de Catalunya	Pública		6,979
	Terrassa	U. Politécnica de Catalunya	Pública		7,904
Cáceres	Cáceres	U. Extremadura	Pública	Ing. Química industrial	5,68
Cádiz	Algeciras	U. Cádiz	Pública		5
Cantabria	Santander	U. Cantabria	Pública		6,94
Castellón	Castellón	U. Jaume I	Pública		9,04
Ciudad Real	Ciudad Real	U. Castilla-La Mancha	Pública		5,07
Gerona	Girona	U. Girona	Pública		5,48
Granada	Granada	U. Granada	Pública		5
Huelva	Rábida-Palos de la Frontera	U. Huelva	Pública		5
Jaén	Linares	U. Jaén	Pública		5
La Coruña	Santiago de Compostela	U. Santiago de Compostela	Pública		7,93
Las Palmas	Las Palmas de Gran Canaria	U. Las Palmas de Gran Canaria	Pública		5
Lugo	Lugo	U. Santiago de Compostela I. Procesos Químicos Industriales	Pública		5
Madrid	Móstoles	U. Rey Juan Carlos	Pública		10,27
	Madrid	U. Autónoma de Madrid	Pública		10,03
		U. Complutense de Madrid	Pública		10,64
		U. Politécnica de Madrid (2 centros)	Pública		11,59 10,74
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		5
Murcia	Cartagena	U. Politécnica de Cartagena	Pública		6
Murcia	Murcia	U. Murcia	Pública		8,06
Pontevedra	Vigo	U. Vigo	Pública	Ing. Química industrial	5
Salamanca	Salamanca	U. Salamanca	Pública		5
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla I. Química I. Química Industrial	Pública		7,09 5
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública		8,344
Tenerife	Tenerife	U. La Laguna	Pública		5,98
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública		11,14
Valencia	Burjassot	U. València Estudi General	Pública		10,17
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		5
Vizcaya	Bilbao	U. País Vasco I. Química Industrial I. Química	Pública		5 9,47
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Pública		5

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación,
https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

DOBLE TITULACIÓN

INGENIERIA QUÍMICA+ INGENIERÍA AMBIENTAL

U. Rey Juan Carlos: 10,83

INGENIERIA QUÍMICA+ INGENIERÍA DE LA ENERGIA / RECURSOS ENERGÉTICOS

U. Rey Juan Carlos: 12,02
U. Jaén: 5

INGENIERIA QUÍMICA+ INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

U. Rey Juan Carlos: 11,70

INGENIERIA QUÍMICA+ BIOTECNOLOGÍA

U. Cádiz: 11,80

INGENIERIA QUÍMICA+ TÉCNICAS DE BIOPROCESOS ALIMENTARIOS

U. Rovira y Virgili nd.5

INGENIERIA QUÍMICA+ INGENIERÍA MECÁNICA

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERIA QUÍMICA+ INGENIERÍA DE MATERIALES

U. de Sevilla: 8,993

INGENIERIA QUÍMICA+ INGENIERÍA EN TECNOLOGIA Y DISEÑO TÉXTIL

U. Politécnica de Cataluña
U. Politécnica de Valencia: 5

INGENIERIA QUÍMICA+ QUÍMICA

- U. Murcia: 11,89
- U. de Valencia: 12,26

TITULACIONES AFINES

Química

Ingeniería Ambiental

Bioquímica

Farmacia

Biotecnología

Ciencia y Tecnología de los Alimentos

Ciencias Experimentales

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

El Ingeniero Químico está capacitado para aplicar las técnicas y metodologías de análisis de elementos y compuestos, también para controlar los procesos físico-químicos dentro de la industria, estudiar las propiedades termodinámicas, aprovechamiento de materias primas, comportamiento de los materiales y diseñar los procesos de fabricación de productos químicos.

Estos profesionales pueden realizar su labor en un amplio número de sectores entre los que se encuentran las empresas relacionadas con la química inorgánica de base, química orgánica, alcoholes industriales, plásticos, pinturas, detergentes, materiales farmacéuticos, colorantes, fertilizantes, perfumería, fibras artificiales, papeleras, confección–textil, refinerías de petróleo, agrarias, alimentarias y cosmética.

Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en las siguientes áreas de la empresa: producción, fabricación, oficina técnica, medio ambiente, investigación y desarrollo, compras, mantenimiento, calidad y organización; aunque hay que subrayar la creciente demanda de estos titulados para puestos relacionados con la venta de productos técnicos.

Existen campos en desarrollo aún en los que estos titulados van a poder desarrollar su trabajo, así las energías renovables, las energías alternativas, la defensa del medio ambiente, los reciclados y la gestión de residuos, las políticas del agua y la bioingeniería, entre otros.

Cualquiera de sus funciones pueden ser desarrolladas en:

Empresas de química inorgánica de base, química orgánica, alcoholes industriales, plásticos, materiales farmacéuticos, colorantes, fertilizantes, perfumería, fibras artificiales etc.
Empresas energéticas y refinerías de petróleo.
Industrias agroalimentarias
Laboratorios de investigación.
Oficina de proyectos
Auditorias
Organismos públicos (Diputaciones, Ayuntamientos,…).
Centros de enseñanza.

18/06/2021

Ingeniería Eléctrica

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5-10,489

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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La Ingeniería Eléctrica se centra en el desarrollo y aplicación de la energía eléctrica en beneficio del hombre, y en adaptarla a todas las aplicaciones industriales que sean posibles, con el fin de facilitar las mejoras en el trabajo, aumentar la producción y simplificar los procesos productivos.

Los estudios permiten profundizar en el desarrollo de máquinas eléctricas que funcionen correctamente, en la seguridad que debe tener cualquier aparato industrial o del hogar que utilice este tipo de energía, en la transmisión de energía y en las diversas alternativas energéticas que pueden realizarse a partir de la electricidad.

Pero, las nuevas tecnologías como los sistemas de almacenamiento de la energía eléctrica, los sistemas de generación eléctrica eólica, fotovoltaica y termoeléctrica, los semiconductores y configuraciones de electrónica de potencia aplicados al sistema eléctrico, transmisión de corriente continua y sistemas de acoplamientos inductivos, sistemas de flexibilización de redes, los polímeros conductores, generación distribuida, micro-redes, etc. son conceptos que no pueden ser desconocidos para los futuros titulados en este grado, ya que les permitirán desarrollarse profesionalmente en los nuevos sistemas de movilidad y transporte con los vehículos e infraestructuras eléctricas, en el diseño y concepción de los nuevos conceptos de ciudad eficiente e inteligente (Smart City) y en definitiva de la nueva concepción del sistema energético eléctrico como fundamental soporte del nuevo escenario energético, eficiente, inteligente y seguro (Smart Energy)

A este título de Grado se le atribuyen las mismas competencias profesionales que al Ingeniero Técnico en Electricidad.

QUÉ SE ESTUDIA


Matemáticas Física Fundamentos de administración de empresas Informática Química Algebra Expresión Gráfica y Diseño asistido por ordenador Electrotecnia Ingeniería del medio ambiente Ecuaciones diferenciales Estadística Análisis de circuitos eléctricos Termodinámica técnica y fundamentos de transmisión del calor Mecánica Fundamentos de electrónica Resistencia de materiales Sistemas automáticos Ingeniería de materiales Máquinas eléctricas		Tecnologías de fabricación Electrónica de potencia Instalaciones eléctricas de baja tensión Ingeniería de control Mecánica de fluidos Organización y dirección de empresas Líneas eléctricas Instalaciones eléctricas en media y alta tensión Accionamientos de máquinas eléctricas Oficina de proyectos Sistemas eléctricos de potencia Centrales eléctricas Instalaciones de producción eléctrica con energías renovables Optativas Idioma moderno Trabajo fin de grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOMBRE DEL CENTRO	NOTA 2023
Albacete	Albacete	U. Castilla-La Mancha	Pública		5,04
Álava	Vitoria	U. País Vasco	Pública		5
Alicante	Alcoy	U. Politécnica de Valencia	Pública		6,67
Alicante	Elche	U. Miguel Hernández	Pública		6,73
Almería	La Cañada de San Urbano	U. Almería	Pública		5
Asturias	Gijón	U. Oviedo	Pública		6,14
Badajoz	Badajoz	U. Extremadura	Pública		6,04
Barcelona	Barcelona	U. Autónoma de Barcelona	Adscrita	E.U. Salesiana de Sarrià	5
	Barcelona	U. Politécnica de Catalunya	Adscrita	E.U. DE Ing. Téc. Industrial	7,89
	Manresa	U. Politécnica de Catalunya	Pública		5
	Tarrassa	U. Politécnica de Catalunya	Pública		5
	Vilanova i la Geltrú	U. Politécnica de Catalunya	Pública		5
Cádiz	Cádiz	U. Cádiz	Pública		5
Cantabria	Santander	U. Cantabria	Pública		5,66
Castellón	Castellón	U. Jaume I	Pública		7,10
Ciudad Real	Almadén	U. Castilla – La Mancha	Pública		5,23
Ciudad Real	Ciudad Real	U. Castilla – La Mancha	Pública		5
Córdoba	Córdoba	U. Córdoba	Pública		5
Gerona	Gerona	U. Girona	Pública		5,14
Guipúzcoa	San Sebastián	U. País Vasco	Pública		5
Guipúzcoa	San Sebastián	U. Navarra	Pública		5,29
Huelva	Rábida – Palos de la Frontera	U. Huelva	Pública		5
Jaén	Jaén	U. Jaén	Pública		5
Jaén	Linares	U. Jaén	Pública		5
La Coruña	Ferrol	U. A. Coruña	Pública		5
Las Palmas	Las Palmas	U. Las Palmas de Gran Canarias	Pública		5
León	León	U. de León	Pública		5
La Rioja	Logroño	U. La Rioja	Pública		7,23
Madrid	Leganés	U. Carlos III de Madrid (PBI)	Pública		10,75
	Madrid	U. Politécnica de Madrid	Pública		10,49
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio	Privada		—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid (PBI)	Privada		—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		5
Murcia	Cartagena	U. Politécnica de Cartagena	Pública		5,46
Navarra	Pamplona	U. Pública de Navarra G.I. Electromecánica espec. Electricidad	Pública		5,83
Navarra	Pamplona	U. Navarra	Privada		—
Pontevedra	Vigo	U. Vigo	Pública		5
Salamanca	Béjar	U. Salamanca	Pública		5
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Pública		5
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública		5,70
Toledo	Toledo	U. Castilla – La Mancha	Pública		5,38
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública		10,09
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		5
Vizcaya	Bilbao	U. País Vasco	Pública		5
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Pública		5
		UNED*			5

DOBLE TITULACIÓN

INGENIERÍA ELÉCTRICA + INGENIERÍA ELECTRÓNICA U. Sevilla: 8,37 U. Málaga: 5 U. Gerona:5 U. Salamanca: 5 U. Politécnica de Madrid: 11,60 U. Rovira y Virgili U. Cádiz: 5 U. Jaén: 5
INGENIERÍA ELÉCTRICA + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS U. Europea de Madrid
INGENIERÍA ELÉCTRICA + INGENIERÍA MECÁNICA U. Sevilla: 11,40 U. Málaga: 11,03 U. Salamanca: 5 U. Cádiz: 11,35 U. Jaén: 5
INGENIERÍA ELÉCTRICA + INGENIERÍA DE LA ENERGÍA U. Huelva: 5
INGENIERÍA ELÉCTRICA + RECURSOS ENERGÉTICOS Y MINEROS U. Córdoba: 5
INGENIERÍA ELÉCTRICA + INGENIERÍA QUÍMICA U. Jaén

TITULACIONES AFINES

Ingeniería de la Energía.
Ingeniería en Tecnologías Industriales.
Ingeniería Electrónica y Automática.
Ingeniería Mecatrónica.
Ingeniería Informática.
Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación.
Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación.
Ingeniería de Sonido e Imagen.
Ingeniería en Telemática.
Ingeniería en Electrónica de comunicaciones.
Ingeniería Eléctrica y Sistemas Ferroviarios.
- U. Politécnica de Catalunya (UPC. Vilanova i la Geltrú) Nota: 7,856

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Los graduados en ingeniería Eléctrica, son profesionales muy demandados por la sociedad, con una amplia variedad de salidas para el ejercicio de su profesión, por lo que podemos ubicarlos en áreas como: producción, fabricación, oficina técnica, investigación y desarrollo, compras, mantenimiento, calidad y organización; aunque hay que subrayar la creciente demanda de estos titulados para puestos relacionados con la venta de productos técnicos.Por ello, entre sus principales tareas se incluyen las siguientes:

Planificar y gestionar la generación, el transporte y la distribución de la electricidad.
Desarrollar y fomentar el uso de las tecnologías de generación eléctrica mediante fuentes renovables.
Realizar el diseño y control de sistemas para tracción y transporte eléctrico.
Diseñar y utilizar accionamientos electrónicos de potencia.
Planificar y gestionar sistemas para el control energético de edificios.
Participar en el diseño y gestión de sistemas de control automático en la industria y sector terciario.
Dirigir proyectos de instalaciones de baja, media y alta tensión.
Diseñar y regular las máquinas eléctricas.
Dirigir las tareas de mantenimiento y reparación de sistemas, motores y equipos en el ámbito de la ingeniería eléctrica.
Desarrollar y utilizar las energías renovables (energía eólica, solar, fotovoltaica y minihidráulica).
Diseñar, fabricar e inspeccionar material eléctrico de baja, media y alta tensión, así como de los cables y conductores eléctricos.
Dirigir y coordinar proyectos de iluminación.
Realizar medidas, ensayos y certificaciones de equipos y componentes.
Realizar actividades de carácter técnico-comercial y económico en distintas industrias del sector.
Actuar como asesor, consultor y perito de obras de ingeniería eléctrica.

Podrán actuar como responsables en departamentos de producción y mantenimiento; donde se realizan tareas técnicas relacionadas con la fabricación, montaje, construcción, funcionamiento, mantenimiento y reparación de equipos, instalaciones y sistemas relacionados con la generación y utilización de energía eléctrica.En el departamento de calidad, controlarán la fabricación de los productos eléctricos con el fin de asegurar que se cumplen las especificaciones; en los departamentos de logística y compras se encargarán de las compras de materiales, almacenaje, distribución de materiales y equipos eléctricos.También podrán trabajar en centros tecnológicos y de investigación en grandes empresas privadas o instituciones públicas.Además señalar que un número considerable de titulados deciden poner en marcha su propia empresa, desarrollando su actividad profesional en el ejercicio libre de su profesión, donde podrán realizar nuevos proyectos, ejecutarlos y ponerlos en marcha.El acceso a distintos puestos en las Administraciones Públicas es otra alternativa.Por otro lado, los profesionales que así lo deseen pueden continuar su formación, cursando másteres oficiales que les permitan adquirir nuevas atribuciones profesionales como el Máster en Ingeniería Industrial que otorga las atribuciones profesionales del ingeniero industrial, o másteres profesionales y/o de investigación que les proporcionen nuevos conocimientos.

ESPECIALIDADES

Durante la carrera, a la hora de elegir las asignaturas optativas, algunas universidades como la de Zaragoza tienen previsto ofertar bloques diferenciados de tecnología específica:

Tecnologías eléctricas avanzadas (vehículos eléctricos, automatización de sistemas eléctricos, microrredes eléctricas, redes inteligentes,…)
Instalaciones en Infraestructuras (luminotecnia, mantenimiento industrial, control energético de edificios, instalaciones de seguridad, …)

18/06/2021

Ingeniería Mecánica

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5-11,968

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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La Ingeniería Mecánica estudia la construcción y diseño de máquinas, el comportamiento y resistencia de los materiales, así como la instalación de estructuras y construcciones industriales.

Estos estudios profundizan en el diseño de las piezas y en los elementos que componen la máquina. Son también los responsables de la investigación en la mejora de los motores de los coches o motos, por ejemplo.

Otras funciones son el cálculo y diseño de instalaciones industriales donde se va a utilizar maquinaria, y el aprovechamiento de la energía mecánica de origen térmico o hidráulico.

Este grado otorga a nivel profesional las competencias del Ingeniero Técnico Mecánico.

QUÉ SE ESTUDIA


Matemáticas Física Fundamentos de administración de empresas Expresión gráfica y diseño asistido por ordenador Química Fundamentos de informática Estadística Ingeniería del medio ambiente Mecánica Dibujo industrial Termodinámica técnica y fundamentos de transmisión de calor Fundamentos de materiales Fundamentos de electrotecnia Tecnologías de materiales Mecánica de Fluidos Teoría de mecanismos y máquinas		Tecnologías de fabricación Fundamentos de electrónica Mecánica de sólidos deformables Criterios de diseño de máquinas Ingeniería térmica Sistemas automáticos Teoría de estructuras y construcciones industriales Máquinas y motores térmicos Máquinas e instalaciones de fluidos Oficina de proyectos Organización y dirección de empresas Inglés Optativas Trabajo fin de grado.

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

CastellónCastellónU. Jaume I de CastellónPública
8,04

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOMBRE DEL CENTRO	NOTA 2023
Álava	Vitoria	U. País Vasco	Pública		6,27
Albacete	Albacete	U. Castilla-La Mancha	Pública		5,54
Alicante	Alcoy	U. Politécnica de Valencia	Pública		8,59
Alicante	Elche	U. Miguel Hernández de Elche	Pública		7,93
Almería	La Cañada de San Urbano	U. Almería	Pública		5
Asturias	Gijón	U. Oviedo	Pública		5,07
Ávila	Ávila	U. Católica de Ávila	Privada		—
Badajoz	Badajoz	U. Extremadura	Pública		6,27
Barcelona	Barcelona	U. Autónoma de Barcelona	Adscrita	E.U. Salesiana de Sarrià	6,54
	Barcelona	U. Politécnica de Catalunya	Adscrita	E.U. de Ing. Téc. Ind. de Barcelona	8,73
	Manresa	U. Autónoma de Barcelona	Pública		6,979
	Mataró	U. Pompeu Fabra	Adscrita	E.S. Politécnica Tecnocampus	6,045
	Terrassa	U. Politécnica de Catalunya	Pública		7,904
	Vilanova i la Geltrú	U. Politécnica de Catalunya	Pública		6,362
Burgos	Burgos	U. Burgos	Pública		5
Cantabria	Santander	U. Cantabria	Pública		7,17
Cádiz	Algeciras	U. Cádiz	Pública		5
Cádiz	Cádiz	U. Cádiz	Pública		7,57
Castellón	Castellón	U. Jaume I de Castellón	Pública		8,14
Ciudad Real	Almadén	U. Castilla-La Mancha	Pública		5
Ciudad Real	Ciudad Real	U. Castilla-La Mancha	Pública		5
Córdoba	Córdoba	U. Córdoba	Pública		5,57
Gerona	Girona	U. Girona	Pública		5,68
Guipúzcoa	Mondragón	U. Mondragón	Privada		—
	San Sebastián	U. País Vasco	Pública		8,88
	San Sebastián	U. Navarra	Privada		—
Huelva	Rábida-Palos de la Frontera	U. Huelva	Pública		5
Jaén	Jaén	U. Jaén	Pública		5
Jaén	Linares	U. Jaén	Pública		5
La Coruña	A Coruña	U. A Coruña	Pública		5
La Rioja	Logroño	U. La Rioja	Pública		5,45
Las Palmas	Las Palmas de Gran Canaria	U. Las Palmas de Gran Canaria	Pública		5
León	León	U. León	Pública		5
Lérida	Lleida	U. Lleida	Pública		7,10
Madrid	Leganés	U. Carlos III de Madrid (PBI)	Pública		11,606
	Madrid	U. Politécnica de Madrid	Pública		11,87
	Madrid	U. Antonio de Nebrija	Privada		—
	Móstoles	U. Rey Juan Carlos	Pública		11
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio	Privada		—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid	Privada		—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública		8,08
Murcia	Cartagena	U. Politécncia de Cartagena	Pública		5,63
Navarra	Pamplona	U. Pública de Navarra	Pública		6,15
Navarra	Tudela	U. Pública de Navarra (I. Diseño Mecánico)	Pública		5,18
Pontevedra	Vigo	U. Vigo	Pública		8,94
Salamanca	Béjar	U. Salamanca	Pública		5
Sta. Cruz de Tenerife	La Laguna	U. La Laguna	Pública		8,20
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Pública		9,79
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública		7,37
Valencia	Almussafes	U. Politécnica de Valencia	Adscrita	E.U. Ford España	—
	Catarroja	U. Politécnica de Valencia	Adscrita	C. Florida Univers.	7,14
	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública		11,94
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública		5
Vizcaya	Bilbao	U. País Vasco	Pública		8,78
Vizcaya	Bilbao	U. Deusto	Privada		—
Zamora	Zamora	U. Salamanca	Pública		5
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Pública		5
		UNED *	Pública		5

DOBLE TITULACIÓN

INGENIERÍA MECÁNICA + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS U. País Vasco (Vitoria): 9,24
INGENIERÍA MECÁNICA + INGENIERÍA DEL AUTOMÓVIL U. Antonio de Nebrija
INGENIERÍA MECÁNICA + INGENIERIA NAVAL Y OCEÁNICA U. La Coruña
INGENIERÍA MECÁNICA + ING, ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA U. Autónoma de Barcelona U. País Vasco (San Sebastián): 12,13 U. Burgos: 11,19 U. Huelva U. Salamanca:5 U. Jaén U. Politécnica de Cataluña
INGENIERÍA MECÁNICA + INGENIERIA DE MATERIALES U. Salamanca: 5
INGENIERÍA MECÁNICA + INGENIERÍA TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES U. Antonio de Nebrija U. Deusto
INGENIERÍA MECANICA + INGENIERIA ELÉCTRICA U. Sevilla: 11,40 U. Málaga: 11,03 U. Cádiz: 11,35 U. Salamanca: 5 U. Jaén: 5 U. Politécnica de Cataluña
INGENIERÍA MECÁNICA + INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO U. Sevilla: 12,56 U. Cádiz: 11,71 U. Málaga: 12,31 U. Antonio de Nebrija U. Politécnica de Madrid:13,07 U. Politécnica de Cartagena: 10,76 U. Deusto U. de Navarra
INGENIERÍA MECÁNICA+ CIENCIAS AMBIENTALES U. Católica Santa Teresa de Jesús
INGENIERÍA MECÁNICA+ INGENIERÍA ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL U. Jaén: 5
INGENIERÍA MECÁNICA+ INGENIERÍA DE TECNOLOGÍA Y DISEÑO TÉXTIL U. Politécnica de Cataluña
INGENIERÍA MECÁNICA+ INGENIERÍA QUÍMICA U. Politécnica de Cataluña

TITULACIONES AFINES

Ingeniería del Automóvil/ Ingeniería de Automoción

Ingeniería en Tecnologías Industriales

Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería en Diseño Industrial

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Los Ingenieros Mecánicos están realizando su trabajo en la mayoría de los sectores que componen la actividad económica e industrial (industria mecánica, metalurgia, electricidad y electrónica, construcción, agua y gas, etc.), así se puede afirmar que las perspectivas profesionales son muy alentadoras.Los puestos más significativos de estos profesionales se suelen ubicar en las siguientes áreas de la empresa: producción, fabricación, oficina técnica, investigación y desarrollo, compras, mantenimiento, calidad y organización; aunque hay que subrayar la creciente demanda de estos titulados para puestos relacionados con la venta de productos técnicos.Asimismo, estos titulados se pueden dedicar al ejercicio libre de la profesión, desempeñar su trabajo en la administración o dedicarse a la docencia.Estas son las principales funciones que desarrollarían estos titulados:

Proyección, construcción, montaje y utilización de cualquier sistema mecánico.
Mantenimiento y reparación de cualquier instalación del sector mecánico, térmico y de mecánica de fluidos (calefacción, ventilación y refrigeración).
Controlando la calidad en la fabricación de los productos, la maquinaria y equipos mecánicos con el fin de asegurar que se cumplan las especificaciones.
Investigación y desarrollo. Las personas que trabajan en estos departamentos son los encargados de mejorar los productos; así por ejemplo, en una empresa que fabrique automóviles se encargarán de mejorar la duración del motor, que el airbag salga en el momento oportuno, que gaste menos combustible, etc.
Estos titulados también pueden trabajar en el departamento comercial, especialmente en empresas que venden maquinaria, productos mecánicos, etc.
En el departamento de compras serán los encargados de pedir todas las piezas y materiales que necesite la empresa, así en una empresa que fabrique motocicletas se encargarán de comprar los asientos, los motores, la carrocería, etc.

Por otro lado, los profesionales que así lo deseen pueden continuar su formación, cursando másteres oficiales que les permitan adquirir nuevas atribuciones profesionales como el Máster de Ingeniería Industrial, o másteres profesionales y/o de investigación que les proporcionen nuevos conocimientos.

18/06/2021

Ingeniería Aeroespacial

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

9,944-13,20

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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Estos estudios tienen como objetivo la formación científica y técnica de titulados que cubran las necesidades de la industria y de la administración aeronáutica y del transporte aéreo, así como la investigación en el campo espacial.

QUÉ SE ESTUDIA

Calculo
Algebra lineal
Física
Programación
Estadística
Fundamentos Químicos
Expresión gráfica
Aerodinámica
Fundamentos de Ingeniería Electrónica
Estructuras Aeroespaciales
Sistemas e Instalaciones del Avión
Propulsión Aeroespacial
Mecánica de vuelo
Diseño Aeroespacial
Estabilidad e Integridad de Estructuras
Control de Sistemas
Mecánica de Fluidos

Mecánica aplicada a la Ingeniería Aeroespacial
Fundamentos de Gestión Empresarial
Materiales Aeroespaciales
Modelización en Ingeniería Aeroespacial
Ingeniería Térmica
Elasticidad y Resistencia de Materiales
Vehículos espaciales y dinámica orbital
Diseño y Cálculo de aeronaves
Combustión
Diseño de turbomáquinas
Navegación, Transporte aéreo y aeropuertos
Motores cohete
Diseño de turbohélices
Diseño de turbomáquinas

ESPECIALIDADES

Algunas universidades establecen títulos que permiten adquirir una sólido formación en un campo específico del sector aeroespacial (Ingeniería de Aeropuertos, Ingeniería de Aeronavegación e Ingeniería de Vehículos Aeroespaciales) otras en cambio configuran el título en torno a un bloque común y cinco especialidades o intensificaciones:

Aeronavegación

Se ocupa de la ingeniería de los sistemas de navegación aérea, transmisores y receptores, sistemas de señales, instalaciones eléctricas en aeropuertos y aeronaves, cartografía y cosmografía. Aporta los conocimientos necesarios sobre la estructuración del espacio aéreo, la aviónica y los sistemas de comunicación, navegación y vigilancia que requieren el transporte y la circulación aéreas. Aplicará los conocimientos técnicos sobre navegabilidad, infraestructura aeroportuarias, satélites de comunicaciones y de observación, meteorología, instrumentación electrónica y sistemas electrónicos de a bordo y control.

Vehículos Aeroespaciales

Forma tanto en el diseño, proyecto, fabricación, operación y mantenimiento de las aeronaves y vehículos aeroespaciales; como en las infraestructuras vinculadas. Se ocupa del estudio y situación de los elementos del avión, mantenimiento de aeronaves, tecnología aeroespacial, equipos y sistemas de a bordo. Estudia la aerodinámica y mecánica del vuelo, experimenta hasta conseguir la mejor aerodinámica de una nave y controla la estabilidad y gobierno de los vehículos aeroespaciales.

Propulsión

Se ocupa del perfeccionamiento, construcción, mantenimiento y reparación de aeromotores, centrándose en las técnicas relacionadas con los grupos motopropulsores y sus instalaciones y con los equipos auxiliares empleados en la aviación e ingenios aeroespaciales.

Equipos y Materiales Aeroespaciales

Estudia la ciencia y tecnología de los materiales en su aplicación a la tecnología aeroespacial, sistemas y mecanismos de propulsión aérea, mecánica y termodinámica, y se ocupa de la ingeniería de la defensa aérea, balística, cálculo de cohetes, misiles y otros sistemas aéreos. Ordena y dirige la ejecución material de los ensayos de clasificación, los procesos de tratamiento y elaboración específica de los materiales aeronáuticos, inspecciona los materiales, vigila la ejecución correcta del trabajo y ejecuta los ensayos estructurales o de funcionamiento.

Aeropuertos

Estudia la planificación, disposición y construcción de aeropuertos e instalaciones aeroportuarias, así como su mantenimiento y sistemas de administración; permitiendo adquirir una solida formación en ingeniería de aeropuertos y conocimientos de transporte aéreo, mantenimiento de pistas de despegue, hangares, edificios de terminales y de servicios, torres de control, accesos de viajeros y mercancías.

Con todas ellas se adquieren las atribuciones del Ingeniero Técnico Aeronáutico, pudiendo continuar con el Máster para adquirir las competencias del Ingeniero Aeronáutico

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	DENOMINACION	NOTA 2022
Alicante	Alicante	U. Alicante	Ingeniería Aeroespacial	12,673
Barcelona	Castelldefels	U. Politécnica de Catalunya	Ingeniería de Sistemas Aeroespaciales: Aeronavegación y Aeropuertos	9,944
	Castelldefels	U. Politécnica de Catalunya	Ingeniería de Satélites	10,830
	Terrassa	U. Politécnica de Catalunya	Ingeniería de Vehículos Aeroespaciales	12,254
	Terrassa	U. Politécnica de Catalunya	Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales**	12,642
Cádiz	Cádiz	U. Cádiz	Ingeniería Aeroespacial	11,37
León	León	U. León	Ingeniería Aeroespacial	12,01
Madrid	Madrid	U. Politécnica de Madrid	Ingeniería Aeroespacial	12,22
	Madrid	U. Politécnica de Madrid	Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales**	13,007
	Fuenlabrada	U. Rey Juan Carlos (I)	Ingeniería en Aeronavegación	12,03
			Ing. Vehículos Aeroespaciales	12,08
			Ing. aeroespacial en Transportes y aeropuertos	11,73
	Leganés	U. Carlos III (I)	Ingeniería Aeroespacial	13,20
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio	Ingeniería Aeroespacial	—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid	Ingeniería Aeroespacial	—
Orense	Orense	U. Vigo	Ingeniería Aeroespacial	11,90
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Ingeniería Aeroespacial	12,65
Teruel	Teruel	U. de Zaragoza	Ingeniería Aeroespacial	Curso 2025-2026
Toledo	Toledo	U. Castilla-La Mancha	Ingeniería Aeroespacial	10,95
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Ingeniería Aeroespacial	12,80

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
(I) Estudios cursados totalmente en inglés.
(**) No da atribuciones profesionales, prepara para continuar con el master que da atribuciones de ingeniero superior aeronáutico.

DOBLE TITULACIÓN

INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES EN AERONAVES + DIRECCIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS U. Europea de Madrid
INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES + MATEMÁTICAS U. Politécnica de Catalunya
INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES+ INGENIERÍA FÍSICA U. Politécnica de Cataluña
INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES+ INGENIERÍA INFORMÁTICA U. Politécnica de Catalunya
INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES+ CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LAS TELECOMUNICACIONES U. Politécnica de Catalunya
INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES+ TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES U. Politécnica de Catalunya
INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES+ FÍSICA U. Politécnica de Catalunya
INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES+ MATEMÁTICAS U. Politécnica de Catalunya
INGENIERIA DE SISTEMAS AEROESPACIALES + INGENIERIA DE SISTEMAS DE TELECUMUNICACIÓN U. Politécnica de Catalunya: 11,292
INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES + INGENIERIA CIVIL U. Politécnica de Catalunya
INGENIERIA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES EN AERONAVEGACIÓN + INGENIERIA DE TECNOGÍAS DE TELECOMUNICACIÓN U. Rey Juan Carlos: 12,35

TITULACIONES AFINES

Grado en Gestión y operaciones de transporte aéreo

Oferta tres itinerarios con materias optativas específicas:

Gestión Aeronáutica: Orientada a los procesos de operación y explotación del sector aeronáutico
Operaciones de vuelo de Transporte Aéreo: Orientada a los procesos de vuelo compañías aéreas.
Operaciones de Control de Tráfico Aéreo: Orientada a los procesos de prestación de servicios de Tránsito Aéreo

En esta titulación, adicionalmente, el alumno puede optar a complementar los estudios universitarios para obtener la licencia de «piloto de transporte de línea aérea» o de «controlador de tráfico aéreo». Esta formación adicional no es parte del título universitario, por lo que se realiza aparte en centros de formación con los que la universidad tiene acuerdos específicos.

U. Politécnica de Madrid

Grado en Gestión Aeronáutica

Ofrece una formación integrada en la logística del transporte aéreo, en la que los estudiantes se especializan tanto en aspectos socioeconómicos, legales y logísticos relevantes para el sector aeronáutico, como en aspectos básicos de la navegación aérea.Se imparte en las siguientes universidades:

U. Autónoma de Madrid: 11,161
U. Autónoma de Barcelona: 7,774

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

El ingeniero aeroespacial podrá diseñar, desarrollar y gestionar vehículos aeroespaciales, sistemas de propulsión, materiales aeroespaciales, infraestructuras aeroportuarias, de navegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo.En la fase de diseño, plasma las especificaciones técnicas del proyecto realizado por el ingeniero superior. Durante la ejecución del proyecto es el responsable de la organización y la gestión de los recursos. Al iniciarse la explotación será el responsable de la organización y la gestión.Es una ingeniería de alta tecnología. Los productos deber ser fiables, ligeros y eficientes, y además deber operar generalmente en un ambiente hostil.Sus productos incluyen desde transbordadores o lanzaderas espaciales, satélites, motores para cohetes, helicópteros, aviones privados y jets, aeronaves militares y aviones comerciales; hasta sistemas electrónicos de orientación, navegación y seguridad, los turborreactores de las grandes aeronaves y las herramientas especiales que necesitan los técnicos para el mantenimiento de todos estos vehículos y sistemas.En general, su entorno profesional es variado, aunque se centra principalmente en empresas estatales o privadas de aeronáutica, transporte aéreo y construcciones de aeropuertos, donde colabora en proyectos de realización de aeronaves, y en su perfeccionamiento y construcción.También en el sector militar aéreo, así como en el sector de la automoción, transportes, telecomunicaciones, energía electrónica, consultorías tecnológicas, etc.Y podrá hacerlo desde el autoempleo o ejercer libremente la profesión como asesor y consultor de ingeniería, hasta la Administración Pública, la investigación, el desarrollo y la innovación (centros públicos o privados y departamentos de I+D+I de grandes empresas) y la docencia.Algunos de los sectores en los que desempeña su trabajo son:

Empresas aeroespaciales básicas y auxiliares.
Empresas constructoras de aeropuertos y sus instalaciones.
Empresas de transporte aéreo.
Empresas energéticas (eléctricas y de combustibles).
Oposiciones a los Ministerios de Transporte, de Obras Públicas y de Defensa.
Trabajos de oficina técnica y elaboración de proyectos (diseño, cálculo, delineación, evaluación y organización de proyectos).

17/06/2021

Ingeniería Civil

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5-9,99

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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El Grado en Ingeniería Civil, supone la adaptación al EEES de las titulaciones de Ingeniería Técnica en Obras Públicas y de Ingeniería en Caminos, Canales y Puertos. Esta titulación otorga las atribuciones profesionales de un Ingeniero Técnico en Obras Públicas, siendo necesaria la realización del Master en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos para poder adquirir las atribuciones de este Ingeniero Superior.

QUÉ SE ESTUDIA


Matemática aplicada a la Ingeniería Expresión gráfica Informática Física general Química Mecánica Geología aplicada a la ingeniería Economía, organización y gestión de empresas Ciencia y tecnología de los materiales Electrotecnia Fundamentos de Ingeniería Hidráulica e Hidrología Estadística Topografía Evaluación del impacto ambiental Teoría de estructuras Tecnología de estructuras Ampliación de ingeniería hidráulica e hidrología Geotecnia Seguridad y salud en la Ingeniería Civil Cartografía y SIG Procedimientos y organización Obras de Edificación Ingeniería de los elementos prefabricados Estructuras de cimentación Ingeniería marítimo y costera Sistemas de abastecimiento y saneamiento en Ing. de la construcción Construcción de infraestructuras ferroviarias		Planificación y Gestión de obras Obras hidráulicas y aprovechamiento hidroeléctrico Infraestructuras hidráulicas en medio urbano Ampliación de hidrología superficial Ampliación de hidrología subterránea Ingeniería ambiental Recursos hídricos Ingeniería sanitaria Ampliación de estructuras Construcción de infraestructuras de transporte: caminos Hidráulica fluvial Infraestructuras del transporte, caminos y aeropuertos Infraestructuras ferroviarias Planificación, gestión y logística del transporte Legislación urbanística Gestión de residuos y técnicas de depuración Servicios urbanos Ordenación del territorio y medio ambiente Urbanismo Prácticas en empresa Jardinería y Paisajismo Inglés técnico Construcción de infraestructuras ferroviarias Planificación y Gestión de obras, Optativas Inglés B1 Proyectos Trabajo Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2023
Alicante	Sant Vicent del Raspeig	U. Alicante	Pública	7,30
Asturias	Mieres	U. Oviedo	Pública	6,08
Ávila	Ávila	U. Salamanca	Pública	5
Barcelona	Barcelona	U. Politécnica de Catalunya · Grado de Ingeniería Civil · Grado en Tecnologías de Caminos, Canales y Puertos (I)*	Pública	8,01 5,210
Burgos	Burgos	U. Burgos · Grado en Civil · Grado en Ingeniería de Obras Públicas en Construcción Civil · Grado en Ingeniería de Obras Públicas en Transporte y Servicios Urbano	Pública	5
Cáceres	Cáceres	U. Extremadura · Grado en Ingeniería Civil de Construcciones · Grado en Ingeniería Civil de Hidrología · Grado en Ingeniería Civil de Transportes y Servicios Urbanos	Pública	5 5 5
Cádiz	Algeciras	U. Cádiz*	Pública	5
Cantabria	Santander	U. Cantabria	Pública	6,71
Ciudad Real	Ciudad Real	U. Castilla – La Mancha (G. en Ingeniería Civil y Territorial)	Pública	5,38
Córdoba	Belmez	U. Córdoba	Pública	5
Guipúzcoa	San Sebastián	U. País Vasco	Pública	7,44
Granada	Granada	U. Granada	Pública	5
Jaén	Jaén	U. Jaén	Pública	5
La Coruña	A Coruña	U. A Coruña · Grado en Tecnologías de Ingeniería Civil* · Grado en Ingeniería de Obras Públicas	Pública	5 5,544
Las Palmas	Las Palmas de Gran Canaria	U. Las Palmas de Gran Canaria	Pública	5
Lugo	Lugo	U. Santiago de Compostela	Pública	5
Madrid	Madrid	U. Politécnica de Madrid · Grado en Ingeniería Civil y Territorial	Pública	8,12
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio · Grado en Ingeniería de Obras Públicas en Construcciones Civiles · Grado en Ingeniería de Obras Públicas en Hidrología · Grado en Ingeniería de Obras Públicas en Transporte y Servicios Urbanos	Privada	—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid · Grado en Ingeniería Civil	Privada	—
Murcia	Cartagena	U. Politécnica de Cartagena	Pública	5
Murcia	Guadalupe	U. Católica San Antonio	Privada	—
Santa Cruz de Tenerife	La Laguna	U. La Laguna	Pública	5,52
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Pública	9
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia · Grado en Ingeniería Civil	Pública	9,356
Vizcaya	Barakaldo	U. País Vasco	Pública	6,138
Zamora	Zamora	U. Salamanca	Pública	5
Zaragoza	La Almunia de Dª Godina	U. Zaragoza	Adscrita	5

Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
(*) No tiene atribuidas competencias profesionales, prepara para continuar con el Master en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y así adquirir las competencias de este ingeniero.

DOBLE TITULACIÓN

INGENIERÍA DE OBRAS PÚBLICAS EN HIDROLOGÍA + CIENCIAS AMBIENTALES

U. Alfonso X el Sabio

INGENIERÍA CIVIL + ARQUITECTURA TÉCNICA

U. Burgos: 5

INGENIERÍA CIVIL y TERRITORIAL + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

U. Politécnica de Madrid: 10,15
U. Córdoba:5
U. Europea de Madrid
U. Granada: 7,08

INGENIERÍA CIVIL+ RECURSOS ENERGÉTICOS Y MINEROS

U. de Córdoba: 5
U. Oviedo: 7

INGENIERÍA CIVIL+ MATEMÁTICAS

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA CIVIL+ INGENIERIA DE TECNOLOGÍA DE MINAS Y ENERGÍA

U. de Salamanca : 5
U. de Jaén: 5

INGENIERÍA CIVIL+ DIRECCIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS

U. Europea de Madrid

INGENIERÍA CIVIL + INGENIERÍA FISICA

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA CIVIL+ INFORMÁTICA

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA CIVIL+ INGENIERÍA AEROESPACIAL

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA CIVIL+ TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA CIVIL+ EDIFICACIÓN

U. Europea de Madrid

TITULACIONES AFINES

Arquitectura

Arquitectura Técnica

Ingeniería de Materiales

Ingeniería de Minas

Ingeniería de Geomática y Topografía

Ingeniería Geológica

Ingeniería de Tecnologías Industriales

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Los Ingenieros Civiles desempeñan su trabajo fundamentalmente en empresas constructoras o ejercen su profesión por libre.

Su actividad está orientada hacia el proyecto, la ejecución y el control de la construcción de la obra civil, por lo tanto, es frecuente encontrarlo tanto en la empresa constructora como en la consultora.

Las labores de seguimiento, mantenimiento y conservación de la obra también forman parte de sus competencias. Todas estas tareas son muchas veces desempeñadas desde la administración: central, autonómica y local.

Las funciones de estos profesionales se desarrollan en puestos técnicos, aunque cada vez más las empresas les requieren para puestos intermedios de organización, gestión y dirección de la propia empresa.

Las tareas que realizan son muy extensas y dependen del puesto que ocupan, pasan desde tareas de técnico a pie de obra en cualquier obra civil, de asesoría en temas urbanísticos o medio ambiente, a tareas sobre tráfico o urbanismo.

En general los conocimientos adquiridos en los estudios se centran en las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación de los diferentes tipos de obras. Todo ello comprendiendo los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de obras públicas y empleando métodos constructivos y tecnologías acreditadas con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección y seguridad de los trabajadores y usuarios de la obra.

De manera más concreta, este profesional puede desempeñar las siguientes tareas:

Proyectar, inspeccionar y dirigir obras dentro de su ámbito de competencia.
Realizar estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras.
Realizar el mantenimiento, conservación y explotación de las infraestructuras.
Aplicar técnicas de gestión empresarial y legislación laboral.
Dar respuesta eficiente y eficaz a los problemas de accesibilidad que tiene planteado la sociedad actual

El Ingeniero Civil presta sus servicios en:

La administración central del Estado, autonómica, provincial o local.
Empresas constructoras, asesoras y consultoras.
Empresas de interiorismo.
Empresas de transporte y comunicaciones.
Empresas siderometalúrgicas y de energías renovables.
Empresas eléctricas y electrónicas.
Empresas de urbanismo.
Empresas de materiales de construcción y elementos prefabricados.
Cooperativas de promoción y construcción de viviendas, etc.…

ESPECIALIDADES

En el diseño del plan de estudios de esta nueva titulación, algunas universidades han optado por un plan generalista que prepara fundamentalmente para el Master; pero la mayoría opta por ofrecer una formación de base en el área de la ingeniería civil y luego, como itinerarios o grados independientes, los siguientes:

Construcciones Civiles

Se ocupa de la organización de obras civiles, de los procedimientos y maquinaria de construcción necesarios para estas obras, y de los materiales (hormigón armado y estructuras metálicas) que deben utilizarse en ellas. Su actividad puede extenderse a la infraestructura de los transportes, caminos, aeropuertos o ferrocarriles, aplicando en cada caso la tecnología y estructura conveniente.

Hidrología

Se centra en la gestión de los recursos hidráulicos, estudia las cuencas superficiales y subterráneas, la frecuencia de las precipitaciones, los caudales existentes, la demanda y uso de agua. Con todo ello planifica las obras necesarias para el mejor aprovechamiento de estos recursos: presas, drenajes, riego, conducciones, etc. También se ocupa del tratamiento de aguas, desalación y potabilización y de los aspectos medioambientales y de calidad ligadas a este recurso.

Transportes y Servicios Urbanos

Se ocupa de la correcta coordinación del transporte, de las obras de infraestructura que pueden ser necesarias en un medio urbano para que la demanda y la oferta de desplazamientos tengan la relación adecuada, y de la planificación de servicios como el abastecimiento y saneamiento de aguas, pavimentos y jardines, iluminación, amueblamiento urbano y control de la contaminación de vertidos.

La U. de Zaragoza, en el centro adscrito de La Almunia, ofrece dos primero años comunes y en los siguientes la posibilidad de elegir uno de los tres itinerarios indicados.

A través de estos estudios el alumno adquirirá, entre otros, conocimientos de:

Técnicas topográficas imprescindibles para obtener mediciones, formar planos, establecer trazados o controlar movimientos de estructuras u obras de tierra.
Las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en la construcción.
Geotecnia y mecánica de suelos y de rocas así como su aplicación en el desarrollo de proyectos, estudios, construcciones y explotaciones donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones y estructuras de contención.
Los fundamentos del comportamiento de las estructuras de hormigón armado y estructuras metálicas.
Procedimientos constructivos, maquinaria de construcción y las técnicas de organización, medición y valoración de obras.
Hidrología superficial y subterránea.
La problemática de la seguridad y salud en las obras de construcción.
Sistemas eléctricos de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y distribución. Normativa sobre bajo y alta tensión.
Estudios y evaluaciones de impacto ambiental.

En la tecnología de Construcciones Civiles, se incide sobre:

Tipología y bases de cálculo de los elementos prefabricados y su aplicación a los procesos de fabricación.
Proyectos, cálculo, construcción y mantenimiento de las obras de edificación en cuanto a las estructuras, los acabados y las instalaciones.
Construcción y conservación de carreteras, líneas de ferrocarriles y obras marítimas.
Sistemas de abastecimiento y saneamiento.

En Transportes y Servicios Urbanos, sobre:

Construcción y conservación de carreteras y líneas de ferrocarriles.
Diseño y funcionamiento de puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros de logística del transporte.
Gestión urbanística e influencia de las infraestructuras en la ordenación del territorio para participar en la urbanización del espacio público de las ciudades y en los proyectos de servicios urbanos, tales como distribución de agua, saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación…

En Hidrología, sobre:

Proyectar obras e instalaciones hidráulicas, sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos; y planificación y gestión de recursos hidráulicos subterráneos y superficiales.
Servicios urbanos relacionados con la distribución de agua y el saneamiento.

17/06/2021

Ingeniería Biomédica

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años + Defensa
del Proyecto

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NOTA DE CORTE:

7,891-13,221

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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Si comparamos un hospital español de hace 40 años con uno actual es evidente que la tecnología ha tenido un gran protagonismo. Desde la sala de diagnóstico, hasta las habitaciones donde se recuperan los pacientes, los equipos electrónicos y los dispositivos mecánicos tienen un gran protagonismo. Hoy en día los principales parámetros de control de un paciente son registrados en tiempo real en una unidad de control móvil y en el futuro la enfermera recibirá información inalámbrica desde su unidad de control.

Por otro lado el siglo XI se perfila como el siglo de la biología y la medicina, con un gran reto: transformar las ciencias de la vida en ciencias cuantitativas y exactas. Todo ello ha dado lugar a la creación de una nueva rama dentro de la ingeniería llamada Ingeniería Biomédica.

Esta Ingeniería es una titulación interdisciplinar, en la que las técnicas tradicionales de la ingeniería mecánica, aeronáutica, química, electrónica, informática, de telecomunicaciones y de materiales se aplican al análisis y resolución de problemas relacionados con la biología y la medicina. Por ello requiere una formación no sólo en ciencias aplicadas (matemáticas, físicas y químicas) y en técnicas de ingeniería, sino también en fisiología y otras ciencias biológicas. Todo ello con el fin de formar profesionales capacitados para:

Resolver problemas de ingeniería en el ámbito biomédico.
Desarrollar actividades de investigación, desarrollo e innovación tecnológica comunes a la ingeniería y la biomedicina.
Desarrollar tareas profesionales en empresas, hospitales, centros de investigación y agencias de la Administración en el ámbito de las tecnologías biomédicas.

QUÉ SE ESTUDIA


Física Matemáticas Química Biología Fundamentos de programación Estadística Bioquímica estructural Biología celular y tisular Análisis Instrumental Fundamentos de biomecánica Fundamentos de Electrónica Economía y gestión de empresas Biomecánica de medios continuos Fisiología de sistemas Sistemas y señales Sistemas Electrónicos Señales Biomédicas Fisiopatología humana Modelos numéricos en biomedicina Redes de comunicación Algoritmos y estructuras de datos Bases de datos Bioinstrumentación Imágenes biomédicas Biomateriales Arquitectura de computadores Ingeniería clínica y de gestión Sistemas de información biomédica Bioinformática Tecnologías web en biomedicina Bases de datos en salud pública Historias clínicas,		Sistemas de ayuda a la decisión médica Minería de datos en biomedicina NLP y recuperación de información E-HEALTH Modelado y simulación dinámica Redes y servicios Tratamiento digital de imágenes biomédicas Interfaces hombre-máquina Telemedicina Laboratorio de imágenes biomédicas Ingeniería clínica y de gestión Modelado y simulación dinámica aplicada a la biomedicina Sistemas de información biomédica Tratamiento digital de imágenes biomédicas Imágenes biomédicas avanzadas Simulación y planificación quirúrgica Laboratorio de señales biomédicas Laboratorio de bioinstrumentación Ingeniería de tejidos Laboratorio de materiales biológicos y biomateriales Biosensores Desarrollo de dispositivos médicos Laboratorio de biomecánica Optativas Trabajo Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2023
Alicante	Alicante	U. Alicante	Pública	12,37
Barcelona	Barcelona	U. de Barcelona (BI)	Pública	12,54
		U. Politécnica de Cataluña	Pública	11,35
		U. Pompeu Fabra	Pública	12,38
		U. Internacional de Cataluña G. Bioingeniería	Privada	—-
		U. Vic	Privada	—-
Burgos	Burgos	U. de Burgos G. Ingeniería de la Salud	Pública	9,38
Cuenca	Cuenca	U. Castilla-La Mancha	Pública	5,89
Gerona	Gerona	U. Gerona	Pública	9,34
Granada	Granada	U. de Granada (interuniversitario UJA)	Pública	—
Guipúzcoa	San Sebastián	U. Navarra	Privada	—
Guipúzcoa	Mondragón	U. Mondragón	Privada	—
Jaén	Jaén	U. de Jaén (interuniversitario UGR)	Pública	—
Madrid	Alcorcón	U. Rey Juan Carlos	Pública	12,36
	Madrid	U. Carlos III (I)	Pública	13,18
		U.Camilo José Cela G. en Ingeniería Informática Biomédica	Privada	—
		U. Politécnica de Madrid	Pública	12,86
		U. Autónoma de Madrid	Pública	12,78
		U. San Pablo CEU (I)	Privada	—
		U. Francisco Vitoria	Privada	—
		U. Antonio Nebrija	Privada	—
	Fuenlabrada	U. Rey Juan Carlos	Pública	12,65
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid	Privada	—
Málaga	Málaga	U. Málaga I. de la Salud	Pública	9,71
Murcia	Cartagena	U. Politécnica De Cartagena	Pública	6,56
Navarra	Pamplona	U. Navarra	Privada	—
Navarra	Pamplona	U. Pública de Navarra	Pública	11,75
Pontevedra	Vigo	U. de Vigo	Pública	11,63
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla I. de la Salud	Pública	10,19
Tarragona	Tarragona	U. Rovira i Virgili	Pública	9,18
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública	12,94
Valladolid	Valladolid	U. de Valladolid	Pública	11,40
Vizcaya	Bilbao	U. País Vasco (Dual, inglés)	Pública	Implantación 23/24
Zaragoza	Villanueva de Gallego	U. San Jorge	Privada	—
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Publica	Implantación curso 24/25

DOBLE TITULACIÓN

INGENIERÍA BIOMÉDICA + INGENIERÍA TECNOLOGÍAS DE TELECOMUNICACIÓN

U. San Pablo CEU.
U. Pública de Navarra:12,145
U. Rovira y Virgili: 9,66

INGENIERÍA BIOMÉDICA + INGENIERIA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

U. Vigo;11,72
U.Politécnica de Cartagena

INGENIERÍA BIOMÉDICA + INGENIERIA MECÁNICA

U. Vigo: 12,141

INGENIERÍA BIOMÉDICA + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

- U. Europea de Madrid

TITULACIONES AFINES

Biotecnología

Ingeniería en Tecnologías Industriales

Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería en Tecnologías y Servicios de Telecomunicación

Ingeniería de Materiales

Física

Ciencias Biomédicas

Ingeniería Física

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

El Grado en Ingeniería Biomédica nace para dar respuesta a la necesidad de desarrollar un nuevo sector científico y técnico, capaz de dar respuesta a los retos que tienen planteados actualmente la medicina y la investigación biomédica.

Un sector además en auge a nivel socioeconómico, con una gran importancia para el futuro desarrollo de un campo industrial con grandes perspectivas a nivel económico.

Con él se busca formar profesionales capaces de emprender una carrera en la industria de la instrumentación médica, dotándoles de una formación básica que les permita trabajar en distintos ámbitos, incluyendo el desarrollo de nuevas tecnologías en instrumentación médica, imagen médica, tecnología de biomateriales, ingeniería de tejidos celulares, biomecánicos e ingeniería de rehabilitación, así como la simulación numérica y el análisis matemático de sistemas biológicos y médicos.

En concreto este ingeniero podrá ejercer la dirección y gestión de proyectos de ingeniería relacionados con:

El diseño de equipos de monitorización, diagnóstico y terapia.
Diseño de sistemas de información y comunicación aplicados a la sanidad.
La telemedicina y la monitorización remota.
El control de calidad de equipos.
La electromedicina cardiovascular, neurocirugía y tratamiento del dolor
Implantes para cirugía ortopédica y traumatología.
Productos sanitarios desechables.
Gestión y asesoramiento técnico de equipos y sistemas biomédicos.
Procesos de evaluación y certificación de tecnología médica.
Desarrollo del Software que faciliten por ejemplo el procesado de señales cerebrales o imágenes médicas.

Todo ello sin olvidar el ámbito de la investigación y el trabajo en equipos multidisciplinares con biólogos, bioquímicos, médicos, farmacéuticos e ingenieros, diseñando y desarrollando soluciones y aplicaciones médicas.

Estas actividades podrán ser desarrolladas en:

Empresas de equipos de diagnóstico, monitorización y terapia médica
Empresas de tecnología biomédica.
Empresas proveedoras de servicios sanitarios de base tecnológica
Empresas farmacéuticas.
Empresas de biotecnología.
Consultoría estratégica en el campo biomédico.
Departamentos de ingeniería clínica de los hospitales.
Servicios clínicos de los hospitales.
Universidades e institutos de investigación.
Agencias y empresas de evaluación y de transferencia de tecnología sanitaria.

17/06/2021

Ingeniería de Tecnologías Industriales

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 12,382

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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La Ingeniería de Tecnologías Industriales supone la adaptación al Espacio Europeo de Educación de la anterior Ingeniería Industrial.

Se ocupa de la producción industrial en todos sus procesos, desde el análisis de los métodos de producción o el diseño de maquinaria, hasta tareas directivas.

Aunque las especialidades delimitan el campo o rama hacia la que se dirige su actividad, la titulación está orientada como una ingeniería generalista y polivalente, de amplio espectro, con un perfil de carácter interdisciplinar entre las materias mecánicas, eléctricas, de fabricación, de construcción e instalaciones industriales químicas y de economía y organización industrial. Esto posibilita el abarcar campos profesionales que van desde los Centros de Investigación y Desarrollo Tecnológico hasta la inmensa mayoría de las industrias, pasando por la elaboración de proyectos de construcción, producción, mantenimiento y explotación, control de calidad, etc.

Esta titulación no otorga competencias profesionales, siendo necesaria la realización del Master en Ingeniería Industrial para adquirir las atribuciones profesionales del Ingeniero Industrial.

QUÉ SE ESTUDIA


Matemáticas Física Expresión Gráfica y diseño asistido por ordenador Química Informática Estadística Fundamentos de administración de empresas Fundamentos de ingeniería de materiales Mecánica Termodinámica Técnica Mecánica de fluidos Fundamentos de electrotecnia Procesos de fabricación y dibujo industrial Criterios de diseño de máquinas Ingeniería térmica Máquinas e instalaciones de fluidos Máquinas eléctrica		Sistemas automáticos Resistencia de materiales Fundamentos de electrónica Sistemas eléctricos de potencia Tecnología de materiales Ingeniería de control Mecánica de sólidos deformables Procesos químicos industriales Electrónica digital y de potencia Tecnologías de fabricación Ingeniería del medio ambiente Oficina de proyectos Organización de empresas Energía Instalaciones y Construcciones Industriales Producción Industrial Medios de Transporte Mecatrónica Lengua inglesa Optativas Trabajo fin de grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2023
Alicante	Elche	U. Miguel Hernández de Elche	Pública	—
Asturias	Gijón	U. Oviedo	Pública	5,28
Barcelona	Barcelona	U. Politécnica de Cataluña	Pública	10,46
		U. Politécnica de Cataluña G. Tecnologías Industriales y Análisis Económico (I)	Pública	12,402
		U. Ramón Llull	Privada	—
	Terrassa	U. Politécnica de Cataluña	Pública	8,95
	Vic	U. de Vic	Privada	—
Badajoz	Badajoz	U. Extremadura	Pública	6,79
Cádiz	Algeciras	U. Cádiz Especialidad Química	Pública	5
Cádiz	Cádiz	U. Cádiz ** Especialidad: Eléctrica, Electrónica y Mecánica.	Pública	5
Cantabria	Santander	U. Cantabria	Pública	9,12
Castellón	Castellón	U. Jaume I de Castelló	Pública	8,73
Gerona	Girona	U. Girona	Pública	7,347
Guipúzcoa	San Sebastián	U. Navarra **	Privada	—
La Coruña	Ferrol	U. A Coruña	Pública	5
Madrid	Alcalá de Henares	U. de Alcalá	Pública	10,72
	Leganés	U. Carlos III de Madrid (PBI)	Pública	11,98
	Madrid	U. Politécnica de Madrid	Pública	12,14
		U. Antonio de Nebrija	Privada	—
		U. Pontificia de Comillas	Privada	—
		U. Francisco Vitoria	Privada	—
	Móstoles	U. Rey Juan Carlos	Pública	10,63
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública	5
Murcia	Cartagena	U. Politécnica de Cartagena	Pública	5,86
Navarra	Pamplona	U. Pública de Navarra	Pública	8,760
Pontevedra	Vigo	U. Vigo	Pública	5
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla	Pública	10,60
Sevilla	Sevilla	U. Loyola Andalucía	Privada	—
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública	10,88
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública	5
Vizcaya	Bilbao	U. País Vasco	Pública	5
Vizcaya	Bilbao	U. Deusto	Privada	—
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza	Pública	5
		UNED *	Pública	5

DOBLE TITULACIÓN

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + INGENIERÍA MECÁNICA

U. Antonio Nebrija.

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + INGENIERÍA DEL AUTÓMOVIL

U. Antonio Nebrija.

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

U. Deusto
U. Gerona: 9,316
U. Pontificia de Comillas
U. Loyola Andalucía

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + INGENIERÍA FÍSICA

U. Carlos III de Madrid: 13,595

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + MATEMÁTICAS

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE TELECOMUNICACIONES

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + INGENIERÍA INFORMÁTICA

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + INGENIERÍA FISICA

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + INGENIERÍA CIVIL

U. Politécnica de Cataluña

INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES + INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS AEROESPACIALES

U. Politécnica de Cataluña

TITULACIONES AFINES

Industria Digital

Es un título que fusiona las tecnologías industriales con la informática para crear dispositivos y herramientas inteligentes y automatizadas, integrando robótica, visión y análisis de datos en la nube… Busca la aplicación de Internet de las Cosas al entorno industrial haciendo realidad los objetivos de la Industria 4.0.

Deusto (Formación Dual)

Forma a ingenieros especialistas que sepan diseñar sistemas robotizados e inteligentes y que sean expertos en big data, redes, cloud computing, ciberseguridad, impresión 3D o en realidad virtual.

U. Francisco de Vitoria

Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales

Este título de ingeniería está orientado a formar expertos en la fabricación, pero incluyendo aspectos para la reducción del impacto medio ambiental y abaratamiento de costes en su capacitación técnica. Su formación también incluye el campo energético, incluyendo las energías renovables. Su objetivo es la formación de profesionales que trabajarán en ámbitos relacionados con la fabricación y la sostenibilidad mejorando la competitividad de las empresas mediante la reducción de costes y del impacto medioambiental.

U. Mondragón

Ingeniería en Tecnologías Industriales y Análisis Económico

Totalmente en inglés, se imparte conjuntamente con la U. Politécnica de Cataluña. Combina los ámbitos temáticos de la ingeniería industrial con los fundamentos de la economía para aportar conocimientos interdisciplinarios que permitan adaptarse a nuevas situaciones y asimilar los futuros avances tecnológicos que la industria necesite incorporar para la mejora de sus productos y procesos. Permite el acceso directo al Master en Tecnologías industriales.

Pompeu Fabra- U. Politécnica de Cataluña

Ingeniería en Sistemas Industriales

Prepara tanto en formación técnica como en conocimientos administrativos y de gestión empresarial, capacitando para la toma de decisiones en todo tipo de empresas. Cuenta con intensificaciones en Automoción, Robótica, Organización Industrial

Universidad Francisco de Vitoria

Grado Industrial Technologies and Economic Analysis

Combina los ámbitos temáticos de la ingeniería industrial con los fundamentos de la economía para aportar conocimientos interdisciplinarios de alto nivel que permitan adaptarse a nuevas situaciones y asimilar los futuros avances tecnológicos que la industria necesite incorporar para la mejora de sus productos y procesos. El grado capacita para el acceso directo al máster Universitario en Ingeniería Industrial por un lado y ofrece la formación necesaria para la continuación de estudios superiores en economía por otro.

Pompeu Fabra y U. Politécnica de Cataluña conjuntamente

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

El ingeniero industrial es un profesional polivalente, con un perfil generalista e interdisciplinar, lo que supone el conocimiento de prácticamente todos los campos tecnológicos relacionados con el entorno industrial.Esto le permite abordar y resolver la mayor parte de los problemas que se presentan en el sector productivo de cualquiera de las diferentes ramas de la industria (mecánica, eléctrica, electrónica, química, metalúrgica, energética…); así podrá incrementar la productividad; mejorar la calidad de los productos; el servicio al cliente y la rentabilidad de las operaciones industriales; liderar la creación y el diseño de nuevos productos y procesos tecnológicos; organizar, ejecutar y garantizar la calidad de los procesos productivos.Además de todas las actividades industriales, la formación en organización y sus técnicas de gestión, le otorgan una función significativa en la dirección y gestión de empresas y proyectos.De forma más concreta este profesional puede desarrollar entre otras las siguientes funciones:

Producción

Bien como director, jefe de equipo o jefe de línea de producción, intervendrá en estructurar y ejecutar los planes de producción de la empresa; determinando los medios productivos necesarios para el cumplimiento de objetivos de cantidad y calidad y actualizando los medios tecnológicos y organizativos necesarios para mantener la situación competitiva. También podrá establecer la política y estrategia de compras, stocks y almacenes para favorecer el óptimo desarrollo del proceso productivo; así como la optimación de recursos técnicos, humanos y financieros.

En Mantenimiento

Se encargará de los planes de mantenimiento preventivo del equipo y utillaje productivo, y de los de control con objeto de reducir al mínimo los tiempos de parada de producción; realizando el seguimiento permanente para determinar estadísticamente tendencias y causas de averías o de paradas no previstas y sugiriendo el reemplazo de los equipos que considere necesarios, justificando técnica y económicamente su recomendación.

Investigación/ I+D+I

Realizando la investigación, planteamiento, diseño y construcción de equipos y maquinaria, procesos y métodos productivos en cualquier tipo de empresa del sector industrial. Además, puede llevar a cabo proyectos de viabilidad acerca de nuevas instalaciones o maquinarias.

Calidad

Como técnicos en control de calidad, llevando a cabo la implantación y aseguramiento de sistemas de calidad en procesos industriales; igualmente gestionando programas de mejora continua y elaborando planes de actuación.

Construcción e Instalación Industrial

Realizando todo tipo de proyectos sobre estructuras industriales.

Prevención de Riesgos Laborales y Medio Ambiente

Con la formación complementaria adecuada puede encargarse de la evaluación y seguimiento de los riesgos; así como de realizar tareas de supervisión y control de la aplicación de la normativa medioambiental en la empresa, desarrollando estudios de impacto medioambiental causado por determinados procesos productivos.

Informatización y control en la industria

Desarrollando métodos y programas informáticos y de inteligencia artificial, con el fin de cubrir las necesidades de las empresas. Igualmente realizando gestiones de control de seguridad en las redes de telecomunicaciones.

Estas actividades pueden ser desarrolladas en:

Administración del Estado (Ministerios de Industria, Trabajo y Obras Públicas).
Centrales Nucleares.
Centros de Investigación y Desarrollo Tecnológico.
Constructoras navales y aeronáuticas.
Docencia.
Ejercicio libre de la profesión.
Empresas eléctricas y energéticas.
Ferrocarriles.
Industrias de la construcción.
Industrias metalúrgicas y del automóvil.

17/06/2021

Arquitectura Técnica

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

4 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 8,164

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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La Arquitectura Técnica; centra su contenido en la ordenación y dirección de la ejecución material de las obras e instalaciones.

Es el profesional idóneo para servir a la construcción de edificios en todas las facetas de este complejo proceso: Desde la dirección de la ejecución de la obra, como actividad clave, hasta la participación en todas las funciones especializadas que las empresas reclaman, tales como: la seguridad y salud laboral en las obras, la jefatura de obra en constructoras, la economía de la edificación en construcciones e inmobiliarias, el control de construcción, el mantenimiento de edificios, el proyecto de edificios de determinados usos, etc.

Estos estudios proporcionan una formación profesional especializada y muy práctica, mientras que el desarrollo artístico y creativo que caracteriza buena parte del trabajo del arquitecto tiene aquí menos peso. Con ello se busca formar profesionales capacitados para:

Dirigir la ejecución material de las obras de edificación, de sus instalaciones y elementos, llevando a cabo el control cuantitativo y cualitativo de lo construido.
Llevar el control económico de la obra
Redactar estudios y planes de seguridad y salud laboral y coordinar la actividad de las empresas en esta materia.
Llevar a cabo actividades técnicas de cálculo, mediciones, valoraciones, tasaciones y estudios de viabilidad económica; realizar peritaciones, inspecciones, análisis de patologías…y redactar los informes y documentos técnicos correspondientes.
Gestionar las nuevas tecnologías edificatorias y participar en los procesos de gestión de la calidad en la edificación.
Dirigir y gestionar el uso, conservación y mantenimiento de los edificios, redactando los documentos técnicos necesarios.
Gestionar el tratamiento de los residuos de demolición y de construcción.
Asesorar técnicamente en los procesos de fabricación de materiales y elementos utilizados en la construcción de edificios.
Gestionar el proceso inmobiliario y urbanístico en su conjunto.

Esta ingeniería habilita para el ejercicio de la profesión de Arquitecto Técnico.

Nota: Con la adaptación a los estudios a Grado esta titulación paso a denominarse Ingeniería de la Edificación. Actualmente, ha retomado en la mayoría de las universidades el tradicional de Arquitectura Técnica.

QUÉ SE ESTUDIA


Matemática aplicada a la edificación Física: Mecánica general Fundamentos de materiales de construcción Expresión gráfica aplicada a edificación Historia de la construcción Física: Estática estructural Materiales de construcción Geometría descriptiva Edificación Fundamentos físicos de instalaciones Topografía y replanteos Estructuras: Introducción y estructuras metálicas Instalaciones Expresión gráfica de tecnologías constructivas Equipos de obra Derecho de la Construcción Equipos de obra Derecho de la Construcción		Mediciones y presupuestos Mantenimiento y rehabilitación de edificios Organización, programación y control de obra Seguridad y salud laboral Edificio sostenible y eficiencia energética de los edificio Gestión integrada de la calidad, seguridad y el medio ambiente Proyectos técnicos Valoración, peritaciones y tasación Gestión económica y empresa Jardinería y Paisajismo Restauración monumental Tecnología de Información y Comunicación asociadas a la Edificación Gestión urbanística e impacto ambiental Prácticas en obra y actividad profesional Inglés

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2023
Alicante	Sant Vicent del Raspeig	U. Alicante	Pública	7,55
Baleares	Palma de Mallorca	U. Illes Balears (Grado en Edificación)	Pública	5,23
Barcelona	Barcelona	U. Politécnica de Catalunya (Ciencia y Tecnología de la Edificación)	Pública	7,76
		U. Ramón Llull (Ciencia y Tecnología de la Edificación)	Privada	—
		U. Ramón Llull – La Salle	Adscrita
		U. Pompeu Fabra	Pública	—
Burgos	Burgos	U. Burgos	Pública	5
Cáceres	Cáceres	U. Extremadura (G. Edificación)	Pública	6,17
Castellón	Castellón	U. Jaume I de Castelló	Pública	7,01
Cuenca	Cuenca	U. Castilla – La Mancha*	Pública	5,5
Gerona	Girona	U. Girona (G. Arquitectura Técnica y Edificación)	Pública	6,25
Granada	Granada	U. Granada*	Pública	5
Guadalajara	Guadalajara	U. Alcalá (G. Arquitectura Técnica y Edificación)	Pública	7,55
Guipúzcoa	San Sebastián	U. País Vasco	Pública	6,23
La Coruña	A Coruña	U. A Coruña	Pública	5
Lérida	Lérida	U. de Lleida	Pública	6,43
Madrid	Madrid	U. Politécnica de Madrid (G. Edificación)	Pública	5,32
		U. Pontificia de Salamanca	Privada	—
		U. San Pablo – CEU	Privada	—
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio (Grado de Edificación)	Privada	—
	Villanueva de la Cañada	U. Camilo José Cela (Grado de Edificación)	Privada	—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid	Privada	—
Murcia	Cartagena	U. Politécnica de Cartagena*	Pública	5,88
Murcia	Guadalupe	U. Católica San Antonio*	Privada	—
Navarra	Pamplona	U. Navarra (Grado de Edificación)	Privada	—
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla (G. Ciencia y Tecnología en Edificación)	Pública	5
Segovia	Segovia	I.E. University	Privada	—
Santa Cruz de Tenerife	La Laguna	U. La Laguna*	Pública	5,25
Tarragona	Tarragona	U. Ramón Llull (Ciencia y Tecnología de Edificación)	Privada	—
Valencia	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública	8,164
Valladolid	Valladolid	U. Europea Miguel de Cervantes	Privada	—
Zamora	Zamora	U. Salamanca	Adscrita	5
Zaragoza	La Almunia de Doña Godina	U. Zaragoza	Adscrita	5

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action
*Mantiene el nombre de Ingeniería de la Edificación.
Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.

DOBLE TITULACIÓN

EDIFICACIÓN + DIRECCIÓN Y CREACIÓN DE EMPRESAS

U. Europea de Madrid

EDIFICACIÓN + ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

U. Politécnica de Madrid: 8,08
U. Granada: 5,88
U. Politécnica de Cataluña

EDIFICACIÓN + INGENIERÍA CIVIL

U. Europea de Madrid

ARQUITECTURA TÉCNICA + CIENCIAS EMPRESARIALES

U . La Coruña: 6,764

ARQUITECTURA TÉCNICA + INGENIERÍA CIVL

U. Burgos

TITULACIONES AFINES

Arquitectura

Ingeniería Civil

Diseño Arquitectónico de Interiores

Este grado proporciona una formación multidisciplinar con conocimientos, capacidades y habilidades creativas y tecnológicas para diseñar, gestionar, mediar y desarrollar proyectos profesionales de interiorismo relacionados con el encargo profesional.

Politécnica de Valencia: 8,742

Gestión Urbana/ Gestión de Ciudades Inteligentes y Sostenibles

Diseño Arquitectónico de Interiores

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

El arquitecto técnico es el profesional encargado de dirigir, a pie de obra, la correcta ejecución del proyecto de edificación; es el “puente entre el proyecto arquitectónico y los demás agentes encargados de la construcción”.Es un técnico imprescindible en la construcción, como director de su ejecución, como responsable de que la edificación se realice de acuerdo con el proyecto y como controlador de la calidad de los materiales y las técnicas utilizadas.Sin embargo sus atribuciones profesionales no finalizan aquí. Cada vez más empresas constructoras, promotoras e inmobiliarias necesitan de estos profesionales por su preparación en las tareas de dirección, gestión, economía y planificación. Y es que el plan de estudios de estos titulados, además de profundizar en las áreas de construcción y edificación desde todos los puntos de vista, incluye asignaturas de derecho, economía e informática.Sus competencias básicas son muy amplias, pudiendo agruparse en los siguientes bloques:

Peritaciones, valoraciones y tasaciones inmobiliarias

Dentro de, por ejemplo, la elaboración de informes sobre el estado de conservación y uso de edificios construidos. Peritaciones judiciales y para compañías aseguradoras.

Construcción/Urbanismo

Implica realizar tareas como: ordenar y dirigir la ejecución material de las obras y las instalaciones; inspeccionar los materiales; controlar las instalaciones provisionales; ordenar la elaboración y puesta en obra de cada una de las unidades; medir las unidades de obra y elaborar los presupuestos; y suscribir actos y certificaciones de obra. Igualmente, puede supervisar las obras de rehabilitación, reparación y consolidación de edificios construidos, así como la adaptación y decoración de locales.

Seguridad y prevención

Supone coordinar la seguridad y prevención durante la elaboración del proyecto y/o la ejecución de la obra; elaborar estudios de seguridad y aprobar los planes de seguridad.

Proyectos

Plasmando en el papel la idea del arquitecto superior mediante la elaboración de los planos y dibujos necesarios para la ejecución de la obra.

Administración/Fiscal

Realizando las tramitaciones tendentes a la obtención de autorizaciones y licencias administrativas, la gestión económica- financiera de la obra y la elaboración del presupuesto.

Logística/Compras

Seguimiento de los contratos de suministros, asesorando en la contratación y compra de productos e instalaciones utilizados en la obra.

Investigación/Calidad

Proporcionando asesoramiento técnico en la fabricación de materiales y elementos para la construcción; control de calidad de los materiales.

De este modo los puestos de trabajo, más frecuentes, vinculados a esta profesión son:

Director de ejecución, jefe de obra, coordinador de obras, jefe de grupo y director técnico.

Coordinador de proyecto, técnico y jefe de proyecto.

Gerente, director técnico, técnico de estudios y técnico comercial.

Técnico, coordinador y proyectista de seguridad y salud.

Por toda esta versatilidad, que les permite reciclarse y readaptarse fácilmente a las múltiples formas de ejercicio profesional, el paro entre estos titulados es escaso.Los principales sectores de ocupación para el arquitecto son:

Con arquitectos que se dediquen al ejercicio profesional libre.
Consultoras.
Empresas constructoras.
Empresas de proyectos.
Estudios en equipo para la realización de proyectos por encargo de particulares.
Oposiciones al Ministerio de Obras Públicas, Economía, Justicia y Educación.

17/06/2021

Arquitectura

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TITULACIÓN:

Graduado

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DURACIÓN:

5 años

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NOTA DE CORTE:

5 – 11,03

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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La Arquitectura estudia el diseño y planificación de edificios y zonas urbanas, parques, estética dentro del paisaje, así como el cálculo de costes, material y coordinación de la ejecución.

Forma profesionales capacitados para desempeñar actividades relacionadas con el proyecto y la dirección de obras de arquitectura y urbanismo; rehabilitación de edificios catalogados o protegidos con carácter ambiental o histórico-artístico; ordenación del territorio, gestión del suelo, paisaje y medioambiente; así como la dirección de las obras derivadas de estos proyectos.

Esta carrera conjuga el estudio de materias técnicas con otras de carácter humanístico y artístico como historia del arte, diseño, composición arquitectónica o urbanismo, es decir, capacita para crear diseños adaptados a las necesidades sociales, con las técnicas más avanzadas. Lo cual nos lleva a que el estudiante de Arquitectura debe combinar la capacidad para el razonamiento científico-matemático con la habilidad para la representación gráfica (dibujo técnico y artístico), la creatividad y el interés por la cultura y la historia.

Los nuevos títulos adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior tendrán una duración realmente de seis cursos, obteniéndose a la vez la titulación de Grado y Master, necesario para la adquisición de las atribuciones profesionales de Arquitecto.

QUÉ SE ESTUDIA


Matemáticas Fundamentos de Física Informática Expresión Gráfica Arquitectónica Composición Arquitectónica Taller Integrado de Proyectos Proyectos Arquitectónicos Organización, Administración y Legislación en Arquitectura		Estructuras Construcción Historia del Arte y la Arquitectura Urbanismo Acondicionamiento, Servicios e Instalaciones Sistemas de Representación Paisaje y Medio Ambiente Innovación Constructiva Proyecto Fin de Grado

CIUDADES DONDE SE ESTUDIA

PROVINCIA	LOCALIDAD	UNIVERSIDAD	TIPO	NOTA 2023
Alicante	Sant Vicent del Raspeig	U. Alicante	Pública	7,72
Barcelona	Barcelona	U. Politécnica de Catalunya	Pública	9,36
		U. Internacional de Catalunya	Privada	—
		U. Ramón Llull	Privada	—
	San Cugat del Vallès	U. Politécnica de Catalunya	Pública	9,83
	Vilanova i la Geltrú	U. Politécnica de Catalunya (Fundamentos de Arquitectura)	Pública	—-
Castellón	Castellón	U. Cardenal Herrera – CEU	Privada	—
Gerona	Girona	U. Girona	Pública	9,38
Granada	Granada	U. Granada	Pública	8,132
Guipúzcoa	San Sebastián	U. País Vasco (Fundamentos de Arquitectura)	Pública	9,64
La Coruña	A Coruña	U. A Coruña	Pública	5
Las Palmas	Las Palmas de Gran Canaria	U. Las Palmas de Gran Canaria	Pública	5
Madrid	Alcalá de Henares	U. Alcalá (Fundamentos de Arquitectura y Urbanismo)	Pública	10,54
	Boadilla del Monte	U. San Pablo-CEU	Privada	—
	Fuenlabrada	U. Rey Juan Carlos I (Fundamentos de Arquitectura)	Pública	10,757
	Hoyo de Manzanares	U. Antonio de Nebrija (Fundamentos de Arquitectura)	Privada	—
	Madrid	U. Politécnica de Madrid (Fundamentos de Arquitectura)	Pública	11,471
	Madrid	U. Pontificia de Salamanca	Privada	—
	Pozuelo de Alarcón	U. Francisco de Vitoria	Privada	—
	Villanueva de la Cañada	U. Camilo José Cela	Privada	—
	Villanueva de la Cañada	U. Alfonso X el Sabio	Privada	—
	Villaviciosa de Odón	U. Europea de Madrid (Fundamentos de Arquitectura)	Privada	—
Málaga	Málaga	U. Málaga	Pública	9,97
Murcia	Cartagena	U. Politécnica de Cartagena	Pública	6,21
Murcia	Murcia	U. Católica de Murcia	Privada	—
Navarra	Pamplona	U. Navarra	Privada	—
Segovia	Segovia	I.E. University (PI)	Privada	—
Sevilla	Sevilla	U. Sevilla (Fundamentos de Arquitectura)	Pública	9,45
Tarragona	Reus	U. Rovira i Virgili	Pública	8,67
Tarragona	Tarragona	U. Ramón Llull	Privada	—
Tenerife	Tenerife	U. Europea de Canarias (Fundamentos de Arquitectura)	Privada	—
Toledo	Toledo	U. Castilla-La Mancha	Pública	7,18
Valencia	Alfara del Patriarca	U. Cardenal Herrera-CEU	Privada	——
	Valencia	U. Politécnica de Valencia	Pública	10,50
	Valencia	U. Europea de Valencia (PBI)	Privada	—
Valladolid	Valladolid	U. Valladolid	Pública	7,10
Zaragoza	Zaragoza	U. Zaragoza (Estudios en Arquitectura)	Pública	10,46
Zaragoza	Zaragoza	U. San Jorge	Privada	—

Fuente información notas corte: Ministerio de Educación, https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/busquedaSimple.action

Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte.
(PI) Posibilidad de íntegramente en Inglés
(PBI) Posibilidad Bilingüe en Inglés

DOBLE TITULACIÓN

ARQUITECTURA + BELLAS ARTES

U. Alfonso X el Sabio.
U. Antonio de Nebrija
U. Europea de Madrid

ARQUITECTURA + INGENÍERIA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO

- U. Antonio de Nebrija.

ARQUITECTURA + INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN

U. Antonio de Nebrija

ARQUITECTURA + DISEÑO DE INTERIORES

U. Antonio de Nebrija

ARQUITECTURA + DISEÑO DE PRODUCTOS

U. Antonio de Nebrija

ARQUITECTURA + ARTE

U. Europea de Madrid

ARQUITECTURA + DISEÑO

U. Europea de Madrid

ARQUITECTURA + DISEÑO INTEGRAL Y GESTIÓN DE LA IMAGEN

U. Rey Juan Carlos: Aranjuez:12,12; Fuenlabrada:12,696

ARQUITECTURA + PAISAJISMO

U. Rey Juan Carlos: Aranjuez: 10,737

TITULACIONES AFINES

Arquitectura Técnica

Ingeniería Civil

Diseño Arquitectónico de Interiores

Politécnica de Valencia: 9

Gestión Urbana

PERSPECTIVAS PROFESIONALES

El arquitecto proyecta la estructura de grandes edificaciones, zonas urbanas y parques, y plantea, organiza y planifica su construcción y conservación.Es el encargado de dar forma a las ideas y a las necesidades urbanísticas, y busca la estética dentro del conjunto urbanístico.Su trabajo es una síntesis entre el arte y la técnica. Artista, en tanto que crea ideas y diseños adaptados a las necesidades sociales y del entorno. Técnico, ya que hace realidad esas ideas a través de tecnología avanzada.El arquitecto es el que concibe el proyecto arquitectónico y dirige a los distintos agentes que intervienen en su realización. Además podrá dirigir obras del proyecto (replanteos, inspecciones, visitas a obra, realización de detalles constructivos) y gestionar presupuestos de obras, certificaciones, control de calidad y prevención de riesgos laboralesSegún la Ley de Ordenación de la Edificación, el arquitecto puede realizar el proyecto de cualquier tipo de edificio y tiene la exclusiva de los destinados al uso residencial, administrativo, sanitario, religioso, docente o cultural.Es el ejemplo más típico de profesión liberal, sin embargo, el auge de las grandes empresas de construcción conduce al agrupamiento en equipos o talleres de profesionales y al trabajo al servicio de las grandes empresas o de la Administración.El creciente proceso de urbanización ha llevado al interés por la racionalización y humanización del medio a través del Urbanismo, campo que presenta grandes perspectivas, sobre todo en organismos dependientes de la Administración.Entre sus funciones destacan:

Redacción de proyectos de nueva construcción, ampliación, modificación, reforma y rehabilitación.
Dirección de la obra de edificación o rehabilitación.
Dirección de la ejecución de las obras.
Valoración y tasaciones de terrenos, solares, edificios…
Redacción de instrumentos de planeamiento urbanístico tales como Planes Generales de Ordenación Urbano, Planes Parciales, Programas de Actuación Urbanística, Planes Especiales de cualquier tipo…
Redacción de instrumentos de gestión urbanística tales como proyectos de parcelación, reparcelación y expropiación.
Emisión de dictámenes periciales en juicios y arbitrajes.
Redacción de proyectos y dirección de decoración; diseño escenográfico, industrial y de artesanía.
Proyectos de demolición de edificios y construcciones.

Los principales sectores de ocupación para el arquitecto son:

Campo Jurídico (valoración de daños de edificios, etc.)
Empresas de construcción.
Empresas de diseño industrial y de interiorismo.
Empresas de materiales de construcción.
Empresas de prefabricados.
Organismos dependientes de la Administración.
Profesión liberal.
Recuperación y restauración de edificios antiguos.
Sector inmobiliario (compra de suelo y viviendas, etc.)

17/06/2021

Profesional Básico en Vidriería y Alfarería

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TITULACIÓN:

Técnico Profesional Básico

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DURACIÓN:

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

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ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º.
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.

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CONSIGUE:

Graduado ESO
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.

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Estos estudios preparan para realizar trabajos auxiliares de fabricación de productos cerámicos y de vidrio de manera artesanal y/o semiautomática a partir de diseños establecidos, interviniendo en las operaciones de reproducción de moldes, modelado, moldeo, colado, esmaltado, mecanizado, decoración, cocción y acabado, siguiendo instrucciones técnicas, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes.

QUÉ SE ESTUDIA

La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos:

Reproducción de moldes (70 horas)

Acondicionamiento de matrices para la elaboración de moldes. Reproducción de moldes de escayola. Reproducción de moldes de resina. Especificaciones de prevención de riesgos laborales y medioambientales aplicables a la reproducción de moldes.

Acondicionamiento de moldes. Preparación de pastas cerámicas. Conformado de productos cerámicos por moldeo y torneado. Conformado de productos cerámicos por colado.

Acondicionamiento de esmaltes, engobes, tintas serigráficas, sales solubles y colores. Esmaltado de productos cerámicos. Decoración de productos cerámicos. Secado y Cocción de piezas cerámicas. Identificación de defectos de fabricación de productos cerámicos. Especificaciones de prevención de riesgos laborales y medioambientales aplicables a los procesos de Acabado de productos cerámicos.

Recepción de materiales y productos de vidrio. Operaciones mecánicas en productos de vidrio plano. Decoración mediante aplicaciones superficiales. Instalación de acristalamientos.

Preparación del vidrio y de los equipamientos. Moldeo de placas de vidrio por termoformado. Decoración de placas de vidrio por fusing. Realización de vidrieras.

Preparación del vidrio y de los equipamientos. Conformado mediante soplado. Moldeo de tubos de vidrio. Almacenamiento de productos de vidrio.

Atención a posibles clientes, reconociendo las diferentes técnicas de comunicación. Venta de productos y servicios. Información al cliente. Tratamiento de reclamaciones.

Lo establecido en el plan de acción tutorial.[/expand]

A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).

Seguridad y salud en el trabajo. Los riesgos laborales y su prevención. Medidas de prevención y de protección. La gestión de la prevención. Primeros auxilios. Aspectos básicos en la gestión medioambiental.

3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).

Valoración de las sociedades prehistóricas y antiguas y su relación con el medio natural. Valoración de la creación del espacio europeo en las edades media y moderna. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX. Comprensión y producción de textos orales básicos en lengua inglesa. Participación en conversaciones en lengua inglesa. Elaboración de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa. < strong>

3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).

Resolución de problemas mediante operaciones básicas. Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio. Identificación de las formas de la materia. Separación de mezclas y sustancias. Reconocimiento de la energía en los procesos naturales. Localización de estructuras anatómicas básicas. Diferenciación entre salud y enfermedad. Elaboración de menús y dietas. Resolución de ecuaciones sencillas strong>

Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>

3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).

Valoración de las sociedades contemporáneas. Valoración de las sociedades democráticas. Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana. Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana. Interpretación de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX. Interpretación y comunicación de textos orales cotidianos en lengua inglesa. Interacción en conversaciones en lengua inglesa. Interpretación y elaboración de mensajes escritos sencillo en lengua inglesa

A999-Tutoría II (67 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).

Resolución de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas. Resolución de problemas sencillos. Realización de medidas en figuras geométricas. Interpretación de gráficos. Aplicación de técnicas físicas o químicas. Reconocimiento de reacciones químicas cotidianas. Identificación de aspectos relativos a la contaminación nuclear. Identificación de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra. Categorización de contaminantes principales. Identificación de contaminantes del agua. Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible. Relación de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos. Producción y utilización de la energía eléctrica. Preparación de cultivos sencillos y prevención de enfermedades de plantas y personas. strong>

3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Formación en empresa u organismo equiparado (400h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.

PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:

Preparar la zona de trabajo acopiando los materiales y útiles para realizar las tareas encomendadas, manteniéndola limpia y ordenada, retirando, en su caso, los residuos generados.
Acondicionar matrices para la reproducción artesanal y/o semiautomática de moldes de resina o escayola para la fabricación de productos cerámicos.
Elaborar pastas para la reproducción de moldes y fabricación de productos cerámicos, respetando las instrucciones de uso y asegurando su homogeneidad.
Operar con maquinaria y equipos para la fabricación artesanal o semiautomática de moldes y productos cerámicos, controlando las operaciones de vertido, desmoldeo, cocción y secado.
Conformar vidrio fundido mediante soplado a pulso y/o en molde, de acuerdo con las especificaciones técnicas, formales y estéticas establecidas.
Operar con maquinaria y equipos para la fabricación artesanal o semiautomática de vidrieras y productos de vidrio, realizando operaciones de mecanizado (cortado, canteado, taladrado, lijado, pulido, mateado, biselado, achaflanado), conformado, termoformado y fusing.
Decorar vidrio y productos cerámicos mediante aplicaciones superficiales mecanizados manuales de acuerdo con las especificaciones técnicas y estéticas establecidas.
Identificar defectos de producción y calidad de las piezas elaboradas, clasificándolas para su almacenamiento, reciclaje o eliminación de acuerdo con las normas de seguridad ambiental.
Realizar tareas básicas de recepción, almacenamiento y expedición de materiales y productos, controlando las existencias para asegurar el nivel establecido.

PUESTOS DE TRABAJO

Ejerce su actividad en talleres artesanales o en pequeñas y medianas empresas de fabricación de productos cerámicos, de fabricación, transformación y/o decoración de productos de vidrio, así como en empresas de montaje de acristalamientos. Desarrolla generalmente su actividad por cuenta ajena en el marco de las funciones y los objetivos asignados por técnicos de nivel superior o bajo la directriz de un artesano-artista. Ocasionalmente, puede también ejercer su actividad por cuenta propia en el campo de la artesanía relacionada con la fabricación de objetos para el hogar, decorativos u ornamentales.

Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:

Moldeador/a de cerámica: coladores, montadores, pegadores.
Operario/a de prensado plástico.
Operario/a de torno de calibrado.
Operario/a de alfarería.
Pintor/a en línea de decoración manual de productos cerámicos.
Operario/a de moldes para cerámica artesanal.
Operario/a de reproducción por moldeo de piezas cerámicas artesanales.
Operador de productos de vidrio.
Tallador de vidrio.
Moldeador de vidrio plano ornamental (termoformado).
Operador de fusing.
Cristalero.
Cristalero de vidrieras.
Soplador.
Modelador.
Laminador.
Cortador.
Pulidor de vidrio.
Grabador de vidrio.
Pintor decorador en vidrio.
Elaborador de envases de vidrio para la industria.
Transformador de vidrio hueco manual y semiautomático.

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DÓNDE SE ESTUDIA

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16/06/2021

Profesional Básico en Tapicería y Cortinaje

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TITULACIÓN:

Técnico Profesional Básico

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DURACIÓN:

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

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ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.

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CONSIGUE:

Graduado en ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.

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Estos estudios preparan para tapizar muebles, entelar superficies y confeccionar cortinas, cojines, fundas y otros elementos de decoración, cortando, marcando y ensamblando los materiales, optimizando su aprovechamiento y consiguiendo productos con la estética y acabado requerido, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes.

QUÉ SE ESTUDIA

La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos:

Materiales y productos textiles (60 horas)

Materiales y artículos en textil y piel. Elementos complementarios. Almacenamiento de materiales y productos textiles y de elementos complementarios. Control de almacén.

Elaboración de presupuesto y facturas de tapizado de muebles. Ajuste de máquinas, equipos y herramientas. Obtención de las piezas de tapizado. Tapizado de muebles.

Presupuesto en el entelado de superficies y en el tapizado de paneles murales. Obtención de piezas y paños de entelado. Entelado de paredes y techos. Tapizado de paneles murales. Confección de toldos.

Presupuesto en la confección e instalación de cortinas y estores. Ajuste de máquinas, equipos y herramientas. Confección de cortinas y estores. Tipología y características de mecanismos y soportes para cortinajes.

Presupuesto en la confección e instalación de artículos textiles de decoración. Ajuste de máquinas, equipos y herramientas. Cortado de materiales textiles. Unión de piezas a mano o máquina. Realización de acabados.

Atención a posibles clientes, reconociendo las diferentes técnicas de comunicación. Venta de productos y servicios. Información al cliente. Tratamiento de reclamaciones.

A998-Tutoría I (67 horas).

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).

3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).

3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).

Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>

3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).

A999-Tutoría II (67 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).

3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Formación en empresa u organismo equiparado (400h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.

PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:

Poner a punto el puesto de trabajo, herramientas, maquinaria auxiliar y máquinas necesarios para llevar a cabo las operaciones de tapizado, entelado, confección de cortinaje y otros elementos de decoración textil, realizando el mantenimiento de primer nivel.
Cortar piezas textiles para la confección de cortinas y estores, el entelado de murales y el tapizado de muebles, realizando las operaciones previas de marcado a partir de las medidas obtenidas directamente del modelo o mediante la utilización de plantillas.
Ensamblar por cosido, o por otra técnica de unión, las piezas y accesorios para la confección, montaje o instalación de los artículos textiles con la calidad estética prevista, siguiendo criterios de resistencia, economía y funcionalidad.
Tapizar muebles y entelar paredes mediante el grapado de las piezas de cubierta y la colocación, en su caso, de elementos estructurales y materiales de relleno, obteniendo el aspecto final establecido.
Instalar cortinas, estores y otros elementos de decoración textil, realizando los remates adecuados para conferir al conjunto las características funcionales, estéticas y de calidad requeridas.
Atender al cliente,

PUESTOS DE TRABAJO

Ejerce su actividad en pequeñas y medianas empresas o talleres, generalmente por cuenta ajena, que se dedican al tapizado de muebles, entelado de superficies, confección de toldos y a la fabricación e instalación de productos aplicados al textil del hogar.

Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:

Tapicero de muebles.
Tapicero artesanal.
Tapicero de decoración auxiliar.
Tapicero de vehículos.
Entelador.
Reparador de toldos.
Operador de máquinas industriales de coser y bordar.

Montador de cortinajes y estores

DÓNDE SE ESTUDIA

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16/06/2021

Profesional Básico en Arreglo y Reparación de Artículos Téxtiles y de Piel

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TITULACIÓN:

Técnico Profesional Básico

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DURACIÓN:

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

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ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.

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CONSIGUE:

Graduado ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.

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Estos estudios preparan para realizar operaciones de arreglo, adaptación y mantenimiento de prendas de vestir, ropa de hogar y complementos de decoración y de piel, además de la reparación de calzado y marroquinería, así como la realización de actividades complementarias de guarnicionería y, en su caso, de duplicado de llaves, en comercios de proximidad o en instalaciones industriales,, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes y comunicándose de forma oral y escrita en lengua castellana y en su caso en la lengua cooficial propia así como en alguna lengua extranjera.

QUÉ SE ESTUDIA

La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

PRIMER CURSO

3077-Materiales y productos textiles. (100 horas)

Operaciones en la recepción. Documentos de entrada de productos. Lectura e interpretación de etiquetas y de documentación técnica. Identificación de materiales en función de su naturaleza y características. Presentación comercial de materiales y productos textiles. Detección de defectos en los materiales. Fibras naturales, artificiales y sintéticas. Hilos: Tipos, identificación y procesos de transformación. Tejidos: calada y punto. Telas no tejidas: características y obtención. Piel y cuero. Normativa referente al etiquetado de productos textiles, accesorios y fornituras. Elementos complementarios. Almacenamiento de materiales y productos textiles y de elementos complementarios. Control de almacén.

Preparación de máquinas y herramientas. Retirada y corte de piezas. Ensamblado de piezas. Acabado en la reparación de artículos de marroquinería. Creación de pequeños artículos guarnicionería.

Presupuesto en la confección e instalación de artículos textiles de decoración: cortinas, cojines, tapizados sillas…. Ajuste de máquinas, equipos y herramientas. Cortado de materiales textiles. Unión de piezas a mano o máquina. Realización de acabados.

Venta de productos y servicios. Información al cliente. Atención de reclamaciones.

A998-Tutoría I (67 horas).

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).

3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).

3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).

Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>

SEGUNDO CURSO

Preparación de máquinas y herramientas. Retirada y corte de piezas. Ensamblado de piezas. Forrado y teñido de calzado. Acabado en la reparación de calzado. Duplicado de llaves y mandos.

Determinación de posibilidades de arreglo. Arreglo de artículos textiles. Adaptación de prendas. Transformación de prendas: personalización de prendas, aplicación de bordados…

3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).

A999-Tutoría II (67 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).

3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Formación en empresa u organismo equiparado (400h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.

PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:

Poner a punto el puesto de trabajo, herramientas y maquinaria para llevar a cabo las operaciones de limpieza, planchado y realización de arreglos en artículos textiles, así como de reparación de calzado y marroquinería, realizando el mantenimiento de primer nivel.
Realizar los procesos de lavado acuoso y/o de limpieza en seco de artículos textiles, así como el secado, planchado, embolsado y almacenado de los artículos tratados, aplicando el proceso, los métodos y los productos establecidos.
Arreglar y adaptar prendas de vestir o artículos de hogar, aplicando las técnicas específicas de confección textil, asegurando el acabado requerido.
Reparar calzado y marroquinería realizando las operaciones de desmontado, evaluando las posibilidades de reparación y ensamblando mediante cosido a mano o a máquina sus piezas y accesorios de acuerdo a criterios de resistencia, economía y funcionalidad.
Realizar operaciones complementarias a la reparación de calzado y marroquinería, tales como la elaboración de objetos de guarnicionería y, en su caso, el duplicado de llaves y mandos.
Atender al cliente, demostrando interés y preocupación por resolver satisfactoriamente sus necesidades.

PUESTOS DE TRABAJO

Ejerce su actividad de forma autónoma o por cuenta ajena en pequeñas empresas o talleres artesanos dedicados a la reparación de calzado y marroquinería, así como en talleres de confección y arreglo de prendas de vestir, ropa de hogar, complementos de decoración textiles y de piel, o en pequeñas empresas que realicen arreglos en este tipo de artículos tanto a comercios de moda como a clientes finales

Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:

Zapatero-reparador de calzado.
Ayudante de reparación de calzado.
Reparador de artículos de marroquinería.
Ayudante de marroquinería.
Guarnicionero.
Marroquinero artesanal.
Costurero a mano o máquina doméstica.
Costurero-zurcidor.
Modista de arreglos y composturas.
Operario de confección.
Operario de modistería.

DÓNDE SE ESTUDIA

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16/06/2021

Profesional Básico en Mantenimiento de Vehículos

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TITULACIÓN:

Técnico Profesional Básico

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DURACIÓN:

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

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ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º.
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.

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CONSIGUE:

Graduado ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.

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Estos estudios preparan para realizar operaciones básicas de mantenimiento electromecánico y carrocería de vehículos, desmontando y montando elementos mecánicos, eléctricos y amovibles del vehículo y ejecutando operaciones básicas de preparación de superficies, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes.

QUÉ SE ESTUDIA

La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

PRIMER CURSO

Interpretación de planos y normalización. Metrología. Preparación y ajuste de equipos, útiles y herramientas. Materiales. Ejecución de los procesos de mecanizado: limado, serrado, rascado, remachado y taladrado. Soldadura. Normas de prevención y medioambientales.

Medida de magnitudes. Mantenimiento de sistemas de carga y arranque del vehículo. Mantenimiento básico de los sistemas auxiliares: sistemas de intermitencia y alumbrado, interruptores y conmutadores; reglaje de faros, bocinas, limpiaparabrisas.

Mantenimiento básico del motor del vehículo: sistemas de lubricación, refrigeración; sistemas de caldeo diesel, tipos de encendido. Mantenimiento básico de la suspensión y ruedas: componentes del sistema de suspensión, tipos de ruedas, técnicas de montaje y desmontaje. Mantenimiento básico de los sistemas de transmisión y frenos: tipos de transmisión, técnicas de sustitución y extracción; tipos de frenos, componentes del sistema de frenado; aparatos de medida directa.

A998-Tutoría I (67 horas).

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).

3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).

3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).

Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>

SEGUNDO CURSO

Desmontaje de piezas exteriores y accesorios: puertas, capo, portón trasero y maletero, alertas delanteras, paragolpes. Operaciones de desmontaje y montaje de guarnecidos, conjunto de cierre y elevalunas. Reparación y sustitución de lunas.

Superficies: identificación de daños, decapados físicos y químicos, limpieza y desangrado, productos de relleno, masillas. Procedimiento de enmascarado. Aplicación de imprimaciones y aparejos: protección anticorrosiva, selladores, imprimaciones y aparejos. Mantenimiento de equipos y herramientas: equipos de lijado, secado, aspiración, aplicación; recicladora de disolventes; cabina de pintura.

3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).

A999-Tutoría II (67 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).

3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Formación en empresa u organismo equiparado (400h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.

PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:

Realizar operaciones de mecanizado y de soldadura básicas; y el mantenimiento básico de los sistemas eléctricos de carga y arranque, aplicando los procedimientos especificados por el fabricante.
Mantener elementos básicos del sistema de suspensión y ruedas, de elementos básicos del sistema de transmisión y frenado, sustituyendo fluidos y comprobando la ausencia de fugas según las especificaciones del fabricante.
Realizar la sustitución de elementos básicos del sistema eléctrico de alumbrado y de los sistemas auxiliares, aplicando los procedimientos especificados por el fabricante
Desmontar, montar y sustituir elementos amovibles simples del vehículo,
Reparar y sustituir las lunas del vehículo, aplicando los procedimientos especificados por el fabricante en las condiciones de seguridad y calidad requeridas.
Realizar operaciones simples para la preparación de las superficies del vehículo, asegurando la calidad requerida, en los tiempos y formas establecidas.
Realizar el enmascarado y desenmascarado del vehículo, aplicando los procedimientos especificados, utilizando el material y los medios adecuados y acondicionando el producto para etapas posteriores.

PUESTOS DE TRABAJO

Ejerce su actividad en el sector del mantenimiento de vehículos, principalmente en talleres de reparación y concesionarios de vehículos privados, industriales, agrícolas y de obras públicas.

Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:

Ayudante en el área de carrocería.
Auxiliar de almacén de recambios.
Operario empresas de sustitución de lunas.
Ayudante en el área de electromecánica.
Operario de taller de mecánica rápida.

DÓNDE SE ESTUDIA

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16/06/2021

Profesional Básico en Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios

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TITULACIÓN:

Técnico Profesional Básico

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DURACIÓN:

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

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ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3º ESO o excepcionalmente 2º.
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.

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CONSIGUE:

Graduado en ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.

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Estos estudios preparan para realizar actividades domésticas de limpieza, cocina, cuidado de ropa y apoyo a personas en el ámbito doméstico, así como realizar operaciones básicas de limpieza en edificios, oficinas y locales comerciales, siguiendo instrucciones y respetando la normas de calidad, observando las normas vigentes medioambientales y de seguridad e higiene.

QUÉ SE ESTUDIA

La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

PRIMER CURSO

Procedimiento de compra de alimentos y productos para el domicilio. Realización de operaciones de almacenamiento de alimentos y otros productos de uso domiciliario. Realización de operaciones de preelaboración de productos culinarios. Aplicación de técnicas domésticas de cocina. Aplicación de procedimientos de limpieza de la vajilla, utensilios y electrodomésticos, cocina y zona de trabajo. Riesgos de toxiinfecciones alimentarias en las operaciones culinarias.

Factores determinantes en los procedimientos de limpieza domiciliaria. Realización de la limpieza de mobiliario y de objetos. Limpieza de paredes, ventanas, puertas, suelos y alfombras. Limpieza de superficies acristaladas. Limpieza de cuartos de baño.

Medidas de prevención relacionadas con las instalaciones domésticas. Medidas de prevención relacionadas con la exposición o ingestión de productos tóxicos o alimentarios. Medidas de prevención relacionadas con situaciones de riesgo frecuente para la seguridad de personas y bienes en el ámbito doméstico. Técnicas de soporte vital y primeros auxilios de primera intervención.

A998-Tutoría I (67 horas).

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).

3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).

3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).

Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>

SEGUNDO CURSO

Técnicas de lavado de prendas de vestir y ropa de hogar. Técnicas de secado de prendas de vestir y ropa de hogar. Procedimientos de planchado de ropa. Técnicas básicas de costura y de prendas de vestir y ropa de hogar. Ordena la ropa en el espacio asignado y organiza estancias.

Procedimientos de limpieza industrial y tratamiento de suelos. Barrido de suelos con maquinaria industrial. Fregado de suelos con maquinaria industrial. Abrillantado de suelos con maquinaria industrial. Mantenimiento básico de máquinas de limpieza.

Aplicación de técnicas de acompañamiento personas no dependientes. Aplicación de técnicas básicas de comunicación en la unidad de convivencia. Atención a las necesidades básicas de los niños y niñas. Atención a las necesidades básicas de las personas adultas no dependientes. Información relacionada con la unidad de convivencia.

3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).

A999-Tutoría II (67 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).

3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Formación en empresa u organismo equiparado (400h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.

PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:

Limpiar, higienizar y desinfectar aseos, cocinas y estancias en domicilios particulares, y edificios, aplicando las técnicas y productos adecuados, según prescripciones de uso establecidas
Organizar y, en su caso realiza, las actividades domésticas relacionadas con la elaboración de alimentos en domicilios particulares, conservando los productos adquiridos, manipulando, almacenando y cocinando en condiciones higiénicas saludables y según las instrucciones recibidas
Lavar, planchar, ordenar y coser la ropa del hogar y prendas de vestir, garantizando su mantenimiento en las condiciones requeridas, utilizando productos y equipos específicos.
Limpiar suelos, cristales, paredes y techos en domicilios, edificios, oficinas y locales, aplicando las técnicas requeridas y los productos asociados
Limpiar, encerar y abrillantar superficies en domicilios, edificios, oficinas y locales, utilizando maquinaria específica, bajo la supervisión del superior responsable.
Realizar actividades de apoyo (limpieza corporal, vestido y traslado, entre otras) a niños y niñas y personas adultas no dependientes presentes en una unidad convivencial, según necesidades específicas e instrucciones recibidas, manteniendo una actitud de respeto y profesionalidad.
Dar respuesta en el ámbito doméstico durante el desarrollo de su actividad profesional a situaciones de emergencia y riesgo para la salud.

PUESTOS DE TRABAJO

ejerce su actividad por cuenta ajena en domicilios particulares y en empresas públicas o privadas de cualquier tamaño. Además, puede desarrollar su actividad profesional en el sector de la limpieza e higienización de toda clase de edificios, locales, centros o instituciones sanitarias y de salud, públicos o privados, industrias, elementos de transporte (terrestre, aéreo, marítimo), máquinas, espacios e instalaciones, soportes publicitarios y mobiliario urbano. Desempeña sus funciones siguiendo instrucciones recibidas y bajo la supervisión directa de un responsable, pudiendo trabajar de forma autónoma o integrarse en un equipo de trabajo

Los puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

Limpiador/a doméstico/a.
Cocinero/a doméstico/a.
Planchador/a doméstico/a.
Empleado/a de hogar.
Limpiador/a.
Peón especialista de limpieza.
Especialista de limpieza.

DÓNDE SE ESTUDIA

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16/06/2021

Profesional Básico en Carpintería y Mueble

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TITULACIÓN:

Técnico Profesional Básico

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DURACIÓN:

2.000 horas

(Un curso académico y un trimestre)

[/qode_content_slider_item][qode_content_slider_item]

ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º.
Haber sido propuesto por el equipo
docente a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.

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CONSIGUE:

Graduado en ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.

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Estos estudios preparan para realizar actividades básicas de Estos estudios preparan para realizar operaciones básicas de fabricación, instalación y montaje de elementos de carpintería y mueble, mecanizando madera y derivados, acondicionando superficies, aplicando productos de acabado y auxiliando en los procesos de tapizado, colaborando en la elaboración de productos con la estética y acabados requeridos, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes.

QUÉ SE ESTUDIA

La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

PRIMER CURSO

3074-Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados (367 horas)

Interpretación de documentación técnica: planos constructivos, útiles de medición y usos…Selección de maderas y productos derivados (tableros de partículas, de fibras (DM), contrachapados. Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados: aserrado, cepillado, escuadrado, fresado…Uniones de madera y derivados.

Operaciones auxiliares en la instalación de suelos, parquet, tarimas y recubrimientos de paneles de madera. Instalación de elementos de carpintería y mueble. Ajuste de piezas, herrajes y mecanismos. Transporte de material y útiles.

A998-Tutoría I (67 horas).

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).

3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).

3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).

Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>

SEGUNDO CURSO

Preparación de superficies para acabado: lijado, masillado, pulido; máquinas, útiles, materiales utilizados en el acabado. Preparación de los productos para acabado. Acabado de productos de madera y derivados (decolarado, teñido, aceites y ceras, goma laca). Secado de productos de acabado.

Materiales y artículos en textil y piel: fibras naturales, artificiales y sintéticas; hilos, tejidos de calado y punto; piel y cuero. Elementos complementarios: etiquetado, pegamentos, complementos de relleno, tinturas. Almacenamiento de materiales y productos textiles y de elementos complementarios. Control de almacén.

Elaboración de presupuestos y facturas de tapizado de muebles. Ajuste de máquinas, equipos y herramientas. Obtención de las piezas de tapizado: patronaje de tapicerías y elementos de relleno, marcado en piezas de tapizado, técnicas y procedimientos de corte y ensamblado. Tapizado de muebles.

Atención al cliente. Venta de productos y servicios. Información al cliente: tipos de clientes, atención personalizada. Tratamiento de reclamaciones: técnicas utilizadas, gestión de reclamaciones, alternativas reparadoras, documentos necesarios.

3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).

A999-Tutoría II (67 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).

3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Formación en empresa u organismo equiparado (400h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.

PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:

Poner a punto el puesto de trabajo, herramientas, maquinaria auxiliar y máquinas necesarios para llevar a cabo las operaciones de mecanizado, acabado y tapizado de elementos de carpintería y mueble.
Seleccionar y acopiar materiales y productos para la fabricación e instalación de elementos de carpintería y mueble de acuerdo a las instrucciones técnicas.
Efectuar operaciones de trazado, corte y mecanizado en madera, tela y derivados, utilizando los procedimientos establecidos.
Realizar uniones en madera, tela y derivados, siguiendo criterios de resistencia, economía y funcionalidad.
Realizar operaciones de acabado y tapizado, a mano y a máquina, preparando previamente las superficies, así como los equipos y materiales para que actúen en óptimas condiciones de calidad y seguridad.
Montar y ajustar muebles mediante herramientas portátiles, incluidos los muebles modulares y tapizados, comprobando la funcionalidad requerida y, en su caso, las condiciones para su embalaje y transporte.
Realizar operaciones auxiliares de transporte, desmontaje, montaje y/o instalación de elementos de carpintería y mueble
Realizar operaciones básicas en la instalación de parquet, tarima o frisos, aplicando pastas de nivelación, lijando superficies y operando en los procesos de ajustes y acabados.
Atender al cliente, demostrando interés y preocupación por resolver satisfactoriamente sus necesidades.

PUESTOS DE TRABAJO

ejerce su actividad en pequeñas, medianas y grandes empresas, por cuenta ajena o propia, dedicadas a la fabricación e instalación de elementos de carpintería y mueble, así como a la aplicación de productos de acabado y tapizado de muebles en general

Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:

Montador de productos de ebanistería en general.
Montador de muebles de madera o similares.
Montador productos de madera excepto ebanistería.
Montador de envases/embalajes de madera y similares.
Acabador de muebles de madera.
Acuchillador-barnizador de parquet.
Barnizador-lacador de artesanía de madera.
Barnizador-lacador de mueble de madera.
Operador de tren de acabado de mueble.
Embalador/empaquetador/etiquetador a mano.
Peón de la industria de la madera y del corcho.
Tapicero de muebles.

DÓNDE SE ESTUDIA

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16/06/2021

Profesional Básico en Peluquería y Estética

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TITULACIÓN:

Técnico Profesional Básico

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DURACIÓN:

2.000 horas

(Dos cursos académicos)

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ACCEDE DIRECTAMENTE DESDE:

Tener entre 15 y 17 años.
Haber cursado 3ºESO o excepcionalmente 2º.
Haber sido propuesto por el equipo docente
a los padres o tutores legales
para la incorporación a este programa.

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CONSIGUE:

Graduado en ESO.
Grado Medio.
Acceso al Mundo Laboral.

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Estos estudios preparan para aplicar técnicas de limpieza, cambios de forma y color del cabello, así como técnicas básicas de maquillaje, depilación, manicura y pedicura, atendiendo al cliente y preparando los equipos, materiales y aéreas de trabajo con responsabilidad e iniciativa personal, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes

QUÉ SE ESTUDIA

La duración total del ciclo son 2000h (el equivalente a dos cursos académicos)
Plan de formación y contenidos en la C.A. Aragón:

PRIMER CURSO

Imagen personal en el entorno de trabajo. Preparación de instalaciones. Recepción de materiales y productos. Acomodación del cliente.

Preparación de equipo, útiles y productos de manicura y pedicura. Observación de las uñas de manos y pies. Aplicación de técnicas básicas de manicura. Aplicación de técnicas básicas de pedicura.

Observación del cabello y cuero cabelludo. Preparación de equipos y útiles de lavado y cambios de forma. Lavado y acondicionado del cabello. Cambios en el cabello de forma temporal. Cambios en el cabello de forma permanente.

Atención a posibles clientes, reconociendo las diferentes técnicas de comunicación. Venta de productos y servicios. Información al cliente. Tratamiento de reclamaciones.

A998-Tutoría I (67 horas).

Lo establecido en el plan de acción tutorial.

A123-Prevención de Riesgos Profesionales (33 horas).

3161-Comunicación y ciencias sociales I (133 horas).

3163-Ciencias aplicadas I (133 horas).

Actividades de autoconocimiento orientadas a campos profesionales. Análisis de intereses, motivaciones, habilidades y destrezas. Determinar competencias personales y sociales con valor para el empleo. Autoestima en el proceso de búsqueda de empleo. Análisis DAFO. Identificación de expectativas de futuro. Desarrollo de habilidades sociales para el empleo. Beneficios del trabajo en equipo. Itinerarios académicos y7o profesionales. Realidad del entorno sociolaboral actual. Importancia de la formación permanente. Desarrollo de un itinerario propio. Proceso de toma de decisiones. Estrategias y herramientas de búsqueda activa de empleo. strong>

SEGUNDO CURSO

Observación de las características del pelo. Preparación de equipos. Depilación forma mecánica. Decoloración del vello.

Preparación de útiles y productos de maquillaje. Preparación de la piel. Aplicación de las técnicas de maquillaje social. Realización de maquillaje de fantasía básico.

Preparación de equipos y útiles para cambio de color del cabello. Decoloración del cabello. Coloración completa del cabello. Coloración parcial del cabello.

3162-Comunicación y ciencias sociales II (133 horas).

A999-Tutoría II (67 horas).

Lo establecido en el Plan de acción tutorial.

3164-Ciencias aplicadas II (133 horas).

3160-Proyecto Intermodular de aprendizaje colaborativo (67 horas).

Integración de las competencias adquiridas en los diferentes módulos con especial atención en los elementos de búsqueda de información, innovación, investigación aplicada y emprendimiento.

Formación en empresa u organismo equiparado (400h)

Tratará contenidos de los módulos cursados.

La duración de horas puede variar en las distintas Comunidades Autónomas.

PRINCIPALES FUNCIONES O ACTIVIDADES

Este profesional podrá realizar las siguientes actividades:

Recepcionar productos de estética y peluquería almacenándolos en condiciones de seguridad.
Preparar los equipos, útiles y zona de trabajo dejándolos en condiciones de uso e higiene.
Acomodar y proteger al cliente en función de la técnica a realizar garantizando las condiciones de higiene y seguridad.
Aplicar las técnicas básicas de embellecimiento de uñas de manos y pies.
Aplicar las técnicas de depilación del vello, asesorando al cliente sobre los cuidados anteriores y posteriores.
Decolorar el vello, controlando el tiempo de exposición de los productos.
Realizar maquillaje social y de fantasía facial, adaptándolos a las necesidades del cliente.
Lavar y acondicionar el cabello y cuero cabelludo en función del servicio a prestar.
Iniciar el peinado para cambios de forma temporales en el cabello.
Efectuar cambios de forma permanente, realizando el montaje y aplicando los cosméticos necesarios.
Cambiar el color del cabello, aplicando los cosméticos y controlando el tiempo de exposición establecido.

PUESTOS DE TRABAJO

Ejerce generalmente su actividad por cuenta ajena en peluquerías y salones de belleza, así como en salas de peluquería y/o estética, gimnasios o centros de belleza de hoteles, residencias de personas mayores, hospitales y balnearios, supervisado por los técnicos responsables. También puede realizar de forma autónoma servicios básicos de peluquería, manicura y pedicura, depilación y maquillaje

Los puestos de trabajo más significativos que pueden desarrollar son:

Auxiliar de peluquería.
Ayudante de manicura y pedicura.
Ayudante de maquillaje.
Auxiliar de depilación

DÓNDE SE ESTUDIA

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16/06/2021

Blog

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5-11,62

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5-11,96

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

Ingeniería Electrónica y Automática

Ingeniería Mecánica

Ingeniería de Datos en Procesos Industriales

Ingeniería de Software

Inteligencia Artificial

Grado en Ingeniería de Robótica de Software

Proporciona una formación sólida a los estudiantes que los capacite para trabajar en ámbitos altamente especializados relacionados con la robótica mediante una formación eminentemente aplicada. U. Santiago de Compostela: Lugo 7,23 U. Alicante: 10,87

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5-12,598

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

Ingeniería Mecatrónica

Inteligencia Artificial

Grado en Ingeniería de robótica de Software

Proporciona una formación sólida a los estudiantes que los capacite para trabajar en ámbitos altamente especializados relacionados con la robótica mediante una formación eminentemente aplicada. Santiago de Compostela: Lugo 8,75 Alicante: 10,97

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5-12,58

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

Interacción usuario – producto Prospección en el diseño Análisis de valor Envase y embalaje. Biónica. Ecodiseño y diseño para medio ambiente. Diseño asistido por ordenador avanzado

Semiótica. Fotografía. Luz y color en el diseño industrial. Arquitectura efímera. Imagen corporativa. Composición y edición de imágenes. Comunicación multimedia. Entornos 3D interactivos

Gestión del diseño. Gestión del producto. Evaluación económica de proyectos y productos. Ingeniería concurrente y PLM. Homologación y certificación de productos. Ingeniería de calidad

Multimedia

Investigación/I+D+I

Producción/ Mantenimiento

Calidad

Logística/ Compras

Marketing y Ventas

Informática/ nuevas tecnologías

TITULACIÓN:

Graduado

DURACIÓN:

4 años

NOTA DE CORTE:

5-11,754

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE BACHILLERATO

Modalidad: Ciencias

ACCEDE DIRECTAMENTE: DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE BACHILLERATO

ACCEDE DIRECTAMENTE:
DESDE FP (GRADO SUPERIOR)

Cualquier ciclo formativo de Grado Superior
permite el acceso a cualquier carrera universitaria.

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Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

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Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

Proporciona una formación sólida a los estudiantes que los capacite para trabajar en ámbitos altamente especializados relacionados con la robótica mediante una formación eminentemente aplicada.

U. Santiago de Compostela: Lugo 7,23

U. Alicante: 10,87

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Nota media del Ciclo Formativo + 10% ó 20% de la nota obtenida
en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

Proporciona una formación sólida a los estudiantes que los capacite para trabajar en ámbitos altamente especializados relacionados con la robótica mediante una formación eminentemente aplicada.

Santiago de Compostela: Lugo 8,75

Alicante: 10,97

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en las materias de la prueba voluntaria de la EvAU / EBAU / PAU

Interacción usuario – producto
Prospección en el diseño
Análisis de valor
Envase y embalaje.
Biónica.
Ecodiseño y diseño para medio ambiente.
Diseño asistido por ordenador avanzado

Semiótica.
Fotografía.
Luz y color en el diseño industrial.
Arquitectura efímera.
Imagen corporativa.
Composición y edición de imágenes.
Comunicación multimedia.
Entornos 3D interactivos

Gestión del diseño.
Gestión del producto.
Evaluación económica de proyectos y productos.
Ingeniería concurrente y PLM.
Homologación y certificación de productos.
Ingeniería de calidad

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